学校帮扶共建工作实施方案

范文1:学校帮扶共建工作实施方案

XX学校

参与帮扶共建、履行社会责任工作实施方案

为深入落实十八届四中、五中全会精神,构建社会主义和谐社会,我校决定开展“帮扶共建”活动,特制订以下活动方案: XX、指导思想

以党的十八届四中、五中全会精神为指导,深入学习实践科学发展观。开展结对帮扶活动,大力推进困难学校关爱行动,促进社会和谐稳定作出应有的贡献。二.活动主题

互帮互助、深入落实、和谐稳定、共同繁荣三、工作重点

(一)强化组织领导,建立结对帮扶机构。成立结对帮扶工作领导小组

组长:赵西峰副组长:辛章军成员:学校中层领导

(二)帮扶形式多样化。体现“物质与精神相结合”,不设捐助金额标准。可根据困难师生的实际需要,结合学校自身资源的特点给予具体帮扶。

(三)加强思想教育向帮扶学校宣传党的方针政策,宣传市场经济知识和我区经济社会发展的重要性,引导他们转变观念,正确认识区委、区政府发展思路,增强摆脱贫困的信心和勇气。

(四)加强示范,注重实效。要突出帮扶工作示范点、示范户,努力扩大帮扶工作的辐射示范带动效应。要突出帮扶工作实效,按照帮扶工作的规划,先易后难,整体推进,让困难师生感受到帮扶工作的实效。(五)加强帮助,深入指导。选派工作作风好、能力强的优秀中青年干部,具体负责结对帮扶工作。主要领导加强指导服务,帮助解决问题。

(六)帮扶对象:学困生、贫困生、新进教师(七)具体形式:

助学:结合课改,成立探究学习小组,学优生与学困生结成帮扶对子,先进帮助带动后进,让小组XX起进步,从而促进良好学风、班风的形成,达到帮助学困生,班集体共同进步成长的目的。

助困:对家庭经济条件困难的学生进行有针对性的帮扶活动,通过谈心、走访、捐助等形式帮助困难学生,助其安心上学、专心学习,免除其后顾之忧。

助教:对于新进教师,教学经验薄弱,开展老带新、送课等活动,教学经验丰富的老教师向新教师传授教学经验,帮助新教师迅速走上工作岗位,更好的发挥工作热情和能力。

五、工作要求

(一)提高认识,加强领导。主要领导亲自挂帅,亲自过问,把结对帮扶工作作为XX项政治任务来完成。积极开展调查走访,定期现场办公,强化督办落实,确保结对帮扶工作落到实处。

(二)强化责任,增进感情。认真贯彻落实结对帮扶工作精神,立足本职工作,全心全意为帮扶对象服务。

(三)明确任务,狠抓落实。要积极协调,善于思考,找出扶危济困的好办法。要深入调研,认真落实帮扶措施,扎实开展工作,建立定人联系、定时报告、定期通报制度,健全结对帮扶工作长效机制。 XX第XX学校

范文2:关于开展城乡学校结对帮扶工作的实施方案

老城中心小学”结对帮扶”工作实施方案根据肥城市教育局《关于建立全市小学教育教学发展共同体的通知》,为促进我处基础教育均衡协调发展,特制订本方案。一、结对学校老城罗窑小学老城大石关小学二、目的意义

1、开展结对帮扶活动是贯彻落实中央关于建设社会主义新农村的重大战略部署,树立和落实科学发展观,整合城乡教育资源,促进城乡教育协调发展的重要措施。

2、充分利用学校现有教育资源,提高农村学校办学水平,进一步缩小城乡学校教育的差距,促进基础教育均衡发展。

3、通过我校与结对学校的互动,激活各校的内部管理机制,优化教育资源配置,带动新课程改革和教育内需,提高教师的专业水平。三、主要内容

1、教育管理。校长每学年到结对学校开设1次有关学校管理经验的讲座。副校长、中层干部分别到结对学校挂职2周。张爱东副校长、刘式彬到老城罗窑小学挂职;袁鹏副校长、胡华到老城大石关小学挂职2、教学示范。在每年3至5月份和10至12月份分别组织优秀教师送教活动,把先进的教学理念和教学方法传送给农村学校。3、专题研讨。每年确定一至二个教改科研课题进行交流切磋。4、资源共享。充分利用教育网、远程教育等手段,达成备课、课堂教学等优质资源共享。

5、教师培训。充分发挥学校的省市优秀教师、学科带头人作用,采取与农村学校青年教师师徒结对等方式,提高农村教师素质。

6、新课程实施。针对新一轮课程改革的实际需要,对新课程改革给予指导,帮助实施和深化新课改。四、帮扶形式

1、采取教师支教、送教下乡、学科交流、教师结对子、学生手拉手等方式,帮助农村学校提高教育教学水平。

2、学校在条件允许的情况下,每年选派数量不定的教师到结对学校支教,具体方式和待遇参照县教育局支教制度。

3、组织本校各学科优秀教师到结对学校送教下乡,为农村学生提供优质课堂教学。

4、结对子学校建立学科定期交流制度,通过互通资讯、信息交流、听课、座谈、共同参与课题研究等多种方式,加强结对学校学科建设。5、指定本校优秀教师与结对学校同学科教师结成对子,进行一对一的业务帮扶,帮助农村学校教师成长进步。五、工作目标

1、教育观念、办学思想上有明显变化。2、教育管理水平有明显提高。3、教育教学质量有较大提高。4、师资队伍建设有明显进展。5、年终督导结果较上年有较大提高。

六、组织实施

1、要加强领导,确保帮扶工作落到实处,取得实效。

2、要加强交流,与结对学校加强联系,建立稳定的互访交流机制,了解帮扶工作开展情况,根据工作需要,随时调整帮扶工作重点和实施方案,相互协调,保证帮扶工作顺利开展。

3、要加大宣传,统一思想,使教师认识支教工作的重要意义,主动积极地参与支教工作。同时,要努力克服困难,创造条件,为学干部支教提供应有的条件,确保支教工作顺利开展。

4、结合本校实际,制订本校结对工作实施方案并与结对学校达成协议。

范文3:开展卫生帮扶灾后重建工作的实施方案

开展卫生帮扶灾后重建工作的实施方案6月9日晚至6月10日,毛田镇发生特大山洪、泥石流灾害,造成人员伤亡和较大财产损伤,卫生院和村卫生室也受损严重。灾害发生后,我院在县委、县政府、卫生局党委坚持领导和统一部署下,紧急行动,采取各项措施,组织全镇干职员工和乡村医生全力以赴,投入救灾防病工作,共向灾区投入20余万元救灾药品及物资等,去的抗灾救灾的初步胜利。为贯彻落实市委,市政府(市发[2011]7号)精神,进一步加强灾区受灾医疗卫生机构的灾后恢复重建工作,县卫生局决定在做好灾区卫生防疫工作的同时,迅速开展卫生院和村卫生室恢复重建工作,并制定本实施方案。一、指导思想

在卫生局、党委的正确领导下,坚持以人为本,紧紧依靠当地党委、政府和社会各界的大力支持,集中人力、财力、物力,尽早恢复灾区正常的医疗卫生工作秩序,保障灾区人民的基本医疗安全和卫生公共卫生服务,确保大灾后无大疫。二、组织领导

为科学有序的做好此次特大山洪泥石流地质灾害后受损村卫生室的恢复重建工作,成立毛田镇灾后重建工作领导小组:组长:毛田镇党委:邓辉

副组长:市中心血站站长:方奎明毛田镇卫生院院长:刘良成员:院务会成员(漆民、刘险峰、李再明)

联络员:毛田镇卫生院办公室:罗颖

领导小组下设办公室,刘险峰同志兼任办公室主任。漆民、李再明任副主任。李再明同志负责对口帮扶卫生院和村卫生室灾后恢复重建工作的联络、组织协调、资料上报、任务监督及宣传等。漆民同时负责组织开展卫生防病、防疫知识宣教,指导灾区开展消杀灭工作,争取救灾防病物质和应急接种疫苗,确保大灾后无大疫。三、工作部署

1、组织方式:毛田镇卫生院帮扶灾后重建工作领导小组,根据工作性质分疾病控制防疫组和卫生院、村卫生室重建组。

2、时间安排:具体灾后重建行动从6月22日至12月31日,主要分三个阶段:一是动员阶段,6月22日至6月25日,宣传发动、组织动员、出台方案。二是实施阶段,6月26日至12月20日,调查摸底、组织实施、落实资金、编制项目规范。三是总结阶段,12月20日至31日,搞好总结及工作讲评。

3、工作内容:疾控防疫工作突出流调、消毒、检验和宣教。领导小组根据卫生院及村卫生室实际情况开展工作。一是资金和设备支持。要积极采取多种形式进行资金帮扶,广泛争取医疗设备和制药厂商的支持,开展帮扶工作。二是技术支持。根据实际需求,选派技术能力强人员下点帮扶。三是项目支持。要积极帮组卫生院、村卫生室向上级申报灾后的重建项目,争取外援支持,确保立项争资到位。