2014学校学雷锋活动方案

范文1:2014学校学雷锋活动方案

2014学校学雷锋活动方案

2014学校学雷锋活动方案一、指导思想:

雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。四十多年来,它激励着一代又一代的青少年健康成长,促进了社会文明的进步。校园是青少年健康成长的摇篮,提倡"以德育人",雷锋精神就是最重要的组成部分。因此,在毛泽东同志发出"向雷锋同志学习"的号召xx周年之际,我校政教处、团委根据学校德育工作重点和思路,结合上级的有关精神,制定我校2012年学雷锋活动方案。二、活动目标:

1、以"向雷锋学习"题词纪念日为契机,组织学生开展形式多样、扎实有效地学习雷锋活动。

2、引导广大师生学习落实雷锋精神,以自己的言行推进学校德育工作开展。3、加深学生对雷锋精神的认识和理解,促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神,长期形成学雷锋的氛围。三、活动领导组:组长:副组长:成员:

四、活动主题:寻找雷锋足迹,弘扬雷锋精神五、总体要求:

全校师生都要在学雷锋活动月中行动起来,积极学习雷锋精神,开展各种学雷锋活动。

全体同学严格遵守《中学生日常行为规范》的要求,从身边的小事做起,争取向粗鲁告别,向陋习告别;力争把礼貌带进校园,把微笑带给同学,把孝敬带给家长,把谦让带给他人。

各班级要召开一次学习雷锋的主题班会,出好一期学习和讨论雷锋精神的主题黑板报,组织一次班级学雷锋活动,准备一本登记本班队员学雷锋做好事情况的"好人好事登记本",在学雷锋活动月之后每班评选一批学雷锋标兵和"在学雷锋的日子里"优秀征文。

六、具体活动安排:

1、3月2日3月8日"走近雷锋学习周"。(1)各班出一期"我与雷锋精神同行"的主题黑板报。(2)立足校园和社区,开展美化环境活动。

(3)各班级组织学生利用课余时间广泛开展读雷锋书籍活动。2、3月9日3月15日"学习雷锋行动周"。

(1)各班于3月9日组织一次以"我与雷锋精神同行"主题班会。

(2)立足身边,开展爱心助学活动。为学校贫困伙伴捐献"一日零用钱",按照学校安排开展"关爱身边的伙伴"学雷锋慰问活动。

(3)各班组织学习互助小组,发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神,鼓励成绩好的、有特长的队干部或同学与班上学困生结成"手拉手学习互助小组",共同克服学习上的困难,提高学习成绩。

(4)结合38国际妇女节,各学生要争做一名感恩小雷锋,制作一张节日贺卡送给妈妈,为妈妈做一件家务活。

3、3月16日3月22日"践行雷锋巩固周"。

(1)在学生中开展"一言一行见公德"的道德实践活动,结合《中学生守则》、《中学生日常行为规范》加强学生的常规教育,培养全体学生做习惯良好、文明守纪、遵守道德规范的"公德小雷锋"(2)各班的好人好事详细记录在"好人好事登记本"上,并及时写成通讯稿件上交政教处;各班组织学生积极地参与全校"在学雷锋的日子里"征文比赛。4、3月23日3月31日"深化雷锋总结周"。(1)评选"学雷锋活动优秀团支部"。

(2)塑造身边的学习典型,每个班评出1名"学雷锋小标兵"。

范文2:2014年学校学雷锋活动方案

xxx学校

2014年“学雷锋见行动”活动方案

一、指导思想:

雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。五十多年来,它激励着一代又一代的青少年健康成长,促进了社会文明的进步。校园是儿童少年健康成长的摇篮,提倡“以德育人”,雷锋精神就是最重要的组成部分。因此,我校大队部根据学校德育工作重点和思路,制定我校2014年开展学雷锋志愿服务活动方案。

二、活动目标:

1、以“向雷锋学习”题词纪念日为契机,党团员老师组织少先队员开展形式多样、扎实有效地学习雷锋活动。

2、引导广大师生学习落实雷锋精神,以自己的言行推进学校德育工作开展。

3、加深学生对雷锋精神的认识和理解,促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神,长期形成学雷锋的氛围。

三、活动主题:

学雷锋精神,做文明学生;承优良传统,献爱心感恩。四、活动时间:

本月为“学雷锋月”(3月3日至4月5日)五、活动安排:(一)、营造学雷锋氛围

1、课间音乐播放学雷锋歌曲、举行一次“雷锋精神伴我成长”主题红领巾广播,同时宣传身边的好人好事。

2、读雷锋故事、摘抄雷锋日记。

3、周一(3月3日)升旗仪式进行学雷锋动员。

4、各班出好一期有关雷锋的板报。要求:板报主题要鲜明,内容要切合班里的实际,大力宣传班中的好人好事,找出最有代表性、最有意义的好人好事来做典型。由各班中队长负责组织少先队员出好

1这一期板报。(3月中旬进行评比)(二)、学雷锋见行动

1、利用班队课,讲讲雷锋的故事、背背雷锋的名言、读读雷锋的日记,论论雷锋的精神。材料可到图书室借阅或上网查找。(第四周班队课)通过班队课的学习,让学生充分了解雷锋精神的含义。

2、开展争当“文明礼貌小雷锋”活动。

①、争当“节约小雷锋”。在生活中、学习中重点学习雷锋叔叔勤俭节约的精神,做到随时关灯、关水,不乱扯纸张,不乱丢笔,不乱放文具,不浪费物品、不比吃穿等,节约能源。

②、争做“公益小雷锋”。深入社区开展“弘扬雷锋精神,倡导社区文明”主题活动。班主任组织六年级队员开展净化环境活动,清扫常熟街,清除学校卫生死角,培养学生热心社会公益事业的良好道德品质,。3、开展“红领巾校园小义工服务”活动。少先大队组织部分同学为学校教学楼楼梯美容。

4、“学雷锋月”期间要求每个班学生学会唱《学习雷锋好榜样》,届时进行班级检查。

5、每位师生做一件好事。

6、结合“312”植树节,开展绿化、环保活动:常规要求:

1、爱护环境卫生,不乱抛垃圾。2、爱护学校的花草树木,不随便踩草地。3、节约资源,不随便浪费水、电。4、积极参加各项有意义的绿化、环保活动。各年级要求:

1、低年级的同学负责管好自己班内的保洁工作。

2、中高年级的同学负责自己班包干区的清洁以及拔杂草的工作。(三)、周末活动安排

(1)为家人做一天家务,感受家人的辛苦(2)给家人捶一次

2背。(3)听家人讲讲心里话(4)给家人讲一个故事。(5)四至六年级写一篇学习雷锋感受的小作文,每班上交5篇作文到各部进行征文评比。

六、活动评比、总结

1、评选“学习雷锋”小标兵46名。

各班主任深入观察学生行为习惯。在学雷锋活动结束后于4月8日中午1点前,每班评选“学习雷锋”标兵2名及个人简介和在学习雷锋周的个人事迹(300字左右)上交学生处。学生处将进行表扬和宣传。2、评选“雷锋式中队”5个。(由大队部综合考评评定)3、各班要认真总结本次主题教育活动,要将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与献爱心活动相结合、与身边的希望工程相结合、与社会实践活动相结合。让“雷锋”活现在新世纪的今天,让雷锋精神永驻校园。

4、组织一次学雷锋的总结大会,活动时间:四月上旬(少先队负责)。

5、每位中队长负责把班内的好人好事记录在学雷锋、做好事登记表,并在上交大队部。

6、由中队长负责组织班内的队员进行总结(低中年级辅导员执笔),写成总结于4月5日上交大队部。

2014年2月28日

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范文3:2014学校关于开展学雷锋活动的实施方案

关于开展学雷锋活动的实施方案为深入贯彻党的十八届三中全会精神,按照上级主管部门的总体要求,在我校大力学习、弘扬和践行雷锋精神,发挥教职工的为人师表作用和青年学生学雷锋的骨干作用,推动学雷锋活动常态化,不断提高思想道德素质和文明程度,促进学校精神文明建设、思想道德建设和文化建设,现就在全校深入开展学雷锋活动提出如下实施方案。

一、深刻认识开展学雷锋活动的重要意义

雷锋是思想道德楷模的典型代表,雷锋精神是中华民族精神的重要内容,集中体现了中华民族的传统美德,顺应了社会进步的时代潮流,彰显了我们党的先进本色,内涵丰富,意蕴深刻。半个世纪以来,雷锋精神作为一面永不褪色、永放光芒的旗帜,哺育和激励了一代又一代人成长。在新形势下,大力弘扬雷锋热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和坚定信念,弘扬雷锋服务人民、助人为乐的奉献精神,弘扬雷锋干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神,弘扬雷锋锐意进取、自强不息的创新精神,弘扬雷锋艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神具有积极的意义。青少年是学雷锋活动的主体和重点,当前,在我校深入开展学雷锋活动,弘扬雷锋精神,对激发广大师生坚定信念,明确目标,立足本职,艰苦奋斗,形成健康向上的世界观和生活态度,以饱满的热情投入到学习、工作、生活和实践中去,对于激发广大师生思想道德建设热情,倡导文明新风,强化校园文化建设,提升个人素质,具有十分积极的作用。

二、明确开展学雷锋活动的指导思想

开展学雷锋活动要着眼于促进师生社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设,着眼于提高全校师生的思想道德素质和文明程度。学习雷锋事迹,传承和弘扬雷锋精神,要准确把握、全面阐释雷锋精神的丰富时代内涵,立足学校、班级,从小事做起,从个人做起,贴近实际、贴近学习、贴近生活,创新内容、形式和手段,有针对性的开展学雷锋实践活动。要培养爱国、爱校、敬业、奉献、诚信、助人、团结、友善的道德规范,引导师生努力成为新时代雷锋精神的传播者、弘扬者和践行者。要选树典型,宣传身边的雷锋式先进人物和事迹,积极参加社会活动,把集中性活动和常态化活动结合起来,推动学雷锋活动在我校持久深入开展。

三、学雷锋活动的主要内容

1.全面开展主题教育实践活动。

教职工要先学一步、先行一步,在教职工中开展以“学习雷锋、为人

1师表”为主题的教育实践活动,着力弘扬和实践雷锋奉献精神和敬业精神,立足岗位学雷锋,干一行爱一行、专一行精一行,组织教职工学习职业道德规范等有关文件精神,开展职业理想、职业精神和职业道德大讨论,引导教职工努力提高师德素养,树立良好学风,专心教学、潜心育人,争做人民满意的好教师、好员工。党员、干部、教学骨干要积极带头,以雷锋精神为引领,深入班级、联系学生、开展谈心、走访家长,了解实情、加强沟通、查找问题、解决困难,做好学生的教育引导工作。

在学生中广泛开展以“弘扬雷锋精神、做品学兼优的好学生”为主题的教育实践活动,围绕毛泽东同志等老一辈革命家向雷锋同志学习的题词,各班级、共青团组织通过学雷锋主题演讲、报告座谈、读书征文等多种形式,集中开展学雷锋主题班日、主题班会、主题团日、唱响雷锋歌曲等活动,引导学生了解雷锋先进事迹,崇尚雷锋高尚品德,感悟雷锋时代精神。

通过主题教育实践活动的全面开展,广泛动员组织广大师生积极投身、踊跃参与学雷锋活动,掀起学雷锋活动的高潮,形成学习雷锋、争当先进的好局面。

2.深入推进以雷锋精神为重要内容的思想道德建设和校园文化建设。学习和借鉴社会主义核心价值体系建设的内容和成果,结合我校师生特点和实际,教育引导广大教师正确认识中国特色社会主义,树立正确的人生观和价值观,正确认识学习文化知识的重要性,帮助学生规划好奋斗的目标,使学生心有目标,学有动力。

学习雷锋精神,严格要求自己,纠正道德失范、行为失范、不文明、不良习惯等问题。教职工要身先士卒,为人师表,规范自己的言行,积极带头,做学生的榜样。要教育学生遵纪守法、行为规范、关心集体、爱护公物、讲究卫生、勤俭节约、尊重师长、爱护同学、和善友好、文明礼让、助人为乐、勤奋学习,远离烟酒,远离不良行为,遏制严重违纪。

开展“六个一”为主要内容的学雷锋活动,即“读一本书、讲一个故事了解雷锋事迹,开一次主题班会、写一篇心得感受雷锋精神,做一件好事、参加一次志愿服务开展学雷锋实践”。鼓励师生创作弘扬雷锋精神的短信、诗歌、作文、漫画等作品,使学雷锋活动形式多样,丰富多彩,营造学雷锋的浓厚氛围,促进和带动优良教风、学风和校风建设。

3.开展学雷锋志愿服务活动。

根据学校和社会实际,组织开展以学雷锋为主要内容的志愿服务,组织师生开展普及文明风尚志愿服务、送温暖献爱心活动、公共秩序和公共

2卫生服务活动、低碳节能、环保宣传服务活动、扶老助残活动等。组织开展“学雷锋为民服务周”志愿服务活动。充分发挥教职工特长,鼓励教师组织指导学生成立兴趣小组、互助小组、文体社团,把学雷锋活动引向深入。

4.宣传引导,选树典型。

各班级要组织学习雷锋先进事迹和雷锋精神,同时要对雷锋式的先进人物和事迹进行宣传学习,学有目标、学有榜样。活动中要注意发现身边先进的人和事,做好先进典型的选树工作,充分发挥板报、广播、橱窗、网站等媒介作用,开设学雷锋活动专栏,举办雷锋精神征文、摄影、演讲等作品展评活动,搭建学雷锋交流平台,大力宣扬好人好事,不断增强学雷锋活动的吸引力和感染力,推动学雷锋活动的开展。

四、学雷锋活动的具体措施1.学雷锋活动要与学校年度工作要点相结合,与各年级计划相结合,与思想道德建设、校园文化建设相结合,与学校、社会实际相结合,立足本职、立足学校,紧密联系学习、工作和生活,从小事做起,身体力行、力所能及。要“学”“做”统一,学与实践相结合,使雷锋精神贯穿于各个方面。

2.学雷锋活动要有重点的分步骤实施。第一阶段为组织学习阶段(3月20日前)。各班级要认真组织雷锋事迹和雷锋精神的学习,通过文章、故事、影视作品、座谈讨论等形式学习雷锋事迹和雷锋精神,组织撰写心得体会、读书征文、观后感,选拔优秀作品进行学习交流。要结合本职工作,重温岗位职责,明确工作任务、学习目标,学习校规校纪,行为规范,用规章约束自己,用雷锋精神激励自己。

第二阶段为践行阶段(3月21日至本学期末)。以雷锋为榜样,身体力行,认真实践学雷锋活动。在教职工中开展学术研究、学术讲座、技能比赛、教学比赛、主动服务、困难帮扶等活动,组织兴趣小组、帮扶小组,开展“班级行”活动、走访活动,组织职业道德演讲,增强责任意识。在学生中开展学雷锋、倡善行、树新风活动,组织体育健身活动、爱国主义教育活动,法制、纪律教育、校园平安行活动,组织绘画比赛、歌咏比赛等活动。

第三阶段为弘扬传播阶段。在前两个阶段的基础上,巩固学雷锋活动成果,促进学雷锋活动常态化。开展“学雷锋、倡善行、树新风”主题道德实践活动,在师生中树奉献新风、互助新风、诚信新风、敬老新风,开

3展文明说话、文明交往、文明走路、文明学习、文明集会、文明参赛、文明观演、文明骑车、文明乘车等道德实践活动,弘扬感恩长辈、尊老敬老、团结互助传统美德,开展善行一日活动,号召全体师生要存善良心、行文明事、做高尚人,从我做起,从身边事做起,从小事做起,按时起床,按时就寝,遵守作息时间,讲究卫生,不随地吐痰,保持室内外整洁,讲究仪容仪表,不留长发、染发、烫发,衣着整洁,朴素大方,生活节俭,上课不迟到、不早退、不玩手机,认真听讲、按时完成作业,不抄袭,文明上网,遵守学校纪律,不抽烟、不喝酒、不打架,爱护公物,遵守公共道德和公共秩序,讲诚信,言行一致,考试不作弊。积极参加各项有意义的活动。随手捡起身边一张废纸,自觉打扫环境卫生,遇到他人有困难主动帮一把,从举手之劳的事做起,积小善为大善,把善行贯穿于一日生活当中。

3.阶段性评选表彰(具体办法另行通知)。活动中要注意发现先进典型,对于突出的要进行阶段性表彰,年终要评选学雷锋先进集体和个人,在全校予以表彰。成绩特别突出的,推荐上级部门参加评选表彰。

4.健全学雷锋活动组织机构。学校成立学雷锋活动领导小组,负责学雷锋活动的组织领导和协调。

组长:张启志副组长:韩富国

成员:杨振林、张年利、张士文、张云溪

领导小组下设活动办公室,负责活动的具体实施,根据活动内容和工作实际进行细化分工,工作分解,制定活动计划,收集活动信息,总结活动成果。

办公室主任:杨振林

成员:魏忠坤、吕久玲、张焕玲良王庄中学

2014.3.14