课题研究月安排

范文1:课题研究月安排

延安市2014-2015年度市级基础教育教学微型课题

关于《高中物理学困生成因及对策研究》微课题研究月安排(黄陵中学学校课题组)

课题编号:125YWX-2812

研究人员:白建宏

关于《高中物理学困生成因及对策研究》微课题研究月安排

黄陵中学

白建宏

2015年7月,申报微课题

2015年8月,填写课题评审书,制定研究计划,上报开题报告.2015年9月,根据课题设计调查问卷,组织学生进行调查问卷。2015年10月,认真阅读与本课题相关的理论知识,提高理论水平。2015年11月,利用网络,图书馆,和资料,对各种学困生归类,然后分析其成因。

2015年12月,研究物理“学困生”学习特点、学习类型及成因分析及学困生学习转化和策略的研究;2015年12月,撰写论文,撰写结题报告

范文2:课题研究月安排

课题研究月安排时间安排研究步骤及内容

四月份批准立项。确定“课题研究实施方案”

确定并考察不同层次的学生,组织对学生进行问五月份

卷调查。

六月份

对考察、调查所的资料进行分析、研究、讨论,并得出结论。

利用暑假时间,以网络、图书馆等资源为依托,七月份

搜集有关“快乐写话”的书籍、资料。归纳总结课题研究中的成果和不足。收集整理过程性研究材料,从材料中寻找研究策略。

八月份对资料进行归类、分析、研究。

九月份

对课题进行教学实践研究,通过改进、补充、修正、删节,做可行性研究。对研究结果进行归纳总结。

十月份撰写结题报告,参加课题研究成果评审。

范文3:课题研究月安排

小学高段英语作业设计研究

--课题研究月安排甘泉县第二小学课题组周莉

第一阶段:准备阶段(2014年12月至2015年1月)在此阶段,要确立课题,制定计划,为研究做准备。

2014.12研究目前英语课外作业现状,做好前期调查,做好准备工作;2015.1确定研究内容、制定方案,撰写课题申报表;2015.1认真学习与收集课题相关的文献资料。第二阶段:全面实施阶段(2015年2月至2015年5月)实施阶段中,先是有重点的选择班级进行课题试点实验,依据实施方案,调查收集和整理记录,探索适合我校学生实际的英语课外作业设计体系。

2015.2对问卷调查进行汇总,分析整理,撰写课题工作报告;对学生进行作业态度的指导,树立正确的作业态度观;

2015.3对研究内容进行调整,探索符合我校实际的个性化作业设计体系;

2015.4收集课堂教学课例,认真剖析课例,并做好活动记录,将课题研究深化;

2015.5一边进行教学实践一边收集资料,总结课题研究心得,并在研究过程中不断完善操作方案。

第三阶段:交流总结阶段(2015年6月)

2015.5收集整理各类课题研究资料,做好总结工作。2015.6汇总所有资料,整理分析研究结果,形成研究报告。