横岗中心学校2015校园科技节活动方案

范文1:横岗中心学校2015校园科技节活动方案

横岗中心学校2015校园科技节活动方案

一、指导思想

为贯彻实施《全民科学素质行动计划纲要》,培养青少年的创新精神和实践能力,同时为响应龙岗区第七届中小学科技奥林匹竞赛活动的相关要求,并充分践行学校“明德至善,博学至美”的教育理念,经学校讨论决定于2015年6月举办横岗中心学校2015科技节活动。

二、组织机构

科技节活动领导小组:组长:彭学洪

副组长:梁小清、易恒雄

主要负责人:钟远云、贾光弟、林瑾虹成员:综合科全体教师各班班主任特邀技术指导:李隐

三、活动对象

全体学生

四、活动时间

2015年6月5日开始

五、活动项目设置

科技节开幕式定于2015年6月5日课间操时间(9:00-9:40)进行,大约用时40分钟。学校邀请深圳市航模队进行航模表演,表演时间约为30分钟。

作品展示项目设置(以班为单位报名)

项目航模作品展示

时间6月5日

地点一楼架空层

现场展示项目设置项目七巧板遥控汽车绕障赛鸡蛋碰地球纸飞机竞技

时间地点

参赛年级

负责人林瑾虹钟远云

6月4日第7节科学探究室23-5年级6月5日中午(13:00-14:00)6月8日第7节6月10日中午(13:00-14:00)

二楼天桥体育馆

1-5年级1-5年级

体育馆

1-5年级

林瑾虹贾光弟

六、活动要求

1.班班有活动,人人齐参与。要让每个学生都在活动中得到锻炼,在活动中得到发展,在实践中得以提高。

2.体现特色、突出个性。各班在组织报名时,要根据学生实际、注重实效,做到以班为本,以学生为本,注意充分调动每个学生参与的积极性和发挥创造性、能动性。

3.做到分工负责、责任明确、准备工作充分、宣传到位、发动有力、体现协作精神。各个活动的负责人要尽职尽力,全程参与,有始有终,确保本次科技节圆满成功。(项目负责人附后)

4.整个科技节的系列活动要有序地开展和进行,各个活动的负责人要关注过程,确保活动过程的安全。

5.鼓励教师发挥自身特长,积极辅导学生参加科普活动,通过本次科技节,提高教师的科技辅导水平,逐步发展、形成科技特色项目。

七、奖项设置

设个人一、二、三等奖,团体一、二、三等奖,最佳组织奖。

横岗中心学校综合科组

2015年5月29日附加:

手掷纸飞机直线距离比赛规则

特别提醒:1-5年级每班限报4人(男子组2人,女子组2人)。1、学校统一提供A4打印纸2张。

2、参赛选手必须在20分钟内,现场制作2架纸飞机,并在自己的纸飞机上写上自己的姓名及班级。折好的纸飞机宽度不小于4cm,长度不小于10cm。

3、纸飞机只能通过折叠而成,不能撕裂、粘贴、切割、装订或填装其他物品。

4、制成的纸飞机必须是典型的飞机造型,至少有双翼,是否符合典型飞机造型由裁判确定。

5、手掷纸飞机直线距离竞赛场地为长50米×宽6米(或指定室内场地),投掷区为长2米×宽1.5米。

6、选手必须在投掷区内投掷,投掷时,双脚在任何时候不能越线或踩线,且至少要有一只脚没有离地。

7、手掷飞机放飞后以投掷线到飞机机头的直线距离为该轮成绩。8、为了便于管理,手掷纸飞机每个参赛选手一次连投2轮。9、手掷直线距离成绩取最佳一轮为最后成绩。

10、如成绩相同可参看其他轮次成绩好坏决定名次,若仍然相同可加赛决定。

七巧板比赛规则

特别提醒:3-5年级每班限报4人。1、学校统一提供七巧板。

2、参赛选手在20分钟内,拼出指定的七巧板图案,用时最少的学生获胜。

遥控汽车绕障赛比赛规则

特别提醒:参赛者为1-5年级有遥控汽车的同学。

1、这是一个绕障碍的比赛,赛道中有障碍,学生以S型路线绕过障碍到达终点。

2、比赛时随机五人自愿组成对手报名比赛,成功绕过障碍到达终点且用时最少的获胜。

“鸡蛋碰地球”比赛规则

将一枚普通生鸡蛋从二楼抛到水泥地面上,在蛋壳不破裂和装置不损坏的前提下,总质量越轻得分最高者为胜。比赛用鸡蛋以及设备由参赛选手自行准备好带来。每人只能上报一个作品,不得使用可以黏着到地面的装置(如胶带,胶水等)。参赛选手不得做危险动作,一经发现,取消比赛成绩。

1、比赛前先到指定地点测量质量。

2、称重后,当比赛队伍接收到“开始比赛”指令时,由选手携带作品到指定位置做好抛出准备,等信号响起时,选手应立即将作品抛出,不得提前抛出,否则取消比赛成绩。比赛只进行1轮。

3、作品着陆后,由工作人员将作品送到比赛检查台,然后由比赛选手将鸡蛋从装置中取出,交到检查台检查是否有损坏。

4.着陆点为直径三米的圆圈,超过此范围不得分。

范文2:中学2015年学校科技活动方案

***中学2015年学校科技活动方案

为更好的普及科技实践活动,进一步提高中学生科技活动水平,不断提升学生的实践能力和科学素养,进一步吸纳社会科技力量参与,丰富完善科技活动渠道,努力提升我校中学生科技活动实现新的跨越,根据上级有关要求,结合学校实际特制订2015年科技活动实施方案如下:

一、成立科技活动领导小组和工作小组组长:副组长:成员:

工作小组:科技活动辅导员及各班主任二、目标任务

1.抓好学校科学知识的普及工作,让学生在科普实践活动中学习、成长。

2.提高学生动手实践、科技创新能力,尽可能参加上级组织的各种科技活动项目,力争在市、区各级科技活动中获得好成绩。

3.重点参加航空模型、航海模型、建筑模型、车辆模型比赛及“七巧科技”比赛等科普系列活动、科技馆活动进校园,参加黄岛区、青岛市电脑打字竞赛等,并积极参加黄岛区组织的科技节活动。启动青少年航空、航海、建筑、车辆模型、及七巧板系列培训活动,组织科技辅导员参加全市科技辅导员培训。

二、主要措施

(一)建设一支热心于科技教育的队伍。建设一支热心于科技教育的队伍是提高学校科技教育水平的保证。全校动员,充分发挥现有教师的才能,加强青少年科技教育师资队伍建设。

(二)开设科技类兴趣小组实践活动,保证活动的开展。组建好与科技教育相关的拓展型课程活动兴趣小组。继续开展各种形式的科技项目学生培训,力争在培训的形式上有所创新,内容更加贴近学生需求,为科技竞赛输送优秀的参赛选手。选择适合我校学生的科技活动项目,以科技活动兴趣小组为平台,进行辅导,认真组织学生参加市、区的竞赛,争取取得较好成绩。

(三)建设科技活动室,开辟学生实践天地。加大对学生科技教育的投资力度,建设好“科技活动室”,让学生有专门的科技活动与实践的天地。每班办好“科技小报”和“科技角”。以各科课堂教学、兴趣小组和校外活动为载体,积极开展科技活动。充分利用实验室、图书室、电脑室、电子阅览室等教室开展科普阅读活动。以阅读科普书籍为主线,展开活动。志在培养对科技创新有兴趣、关心科技发展、乐于科学探究、勇于科学实践的青少年。为创新大赛评选培养人才。

(四)加大对科技辅导员培训力度。鼓励有一定科技教育基础的青年教师进行科技教育,积极选送优秀的学科教师外出参加科技教育培训,努力为科技教育教师创造锻炼的机会,建设一只优秀的科技教育教师队伍。根据区市科技活动项目,结合学校现有可以活动的项目安排辅导员并对其进行培训,尽快掌握应有基本技能,形成科技教育骨干教师队伍,为学校开展科技活动打下良好的基础。

(五)加强青少年科技创新大赛的科技辅导工作,开展创造发明、实践调查、科幻画等科技创新项目,力争在创造发明等项目上取得突破。

附件:2015年学校科技活动计划一览表

****中学2015年3月

2015年青少年模型教育活动安排表

项目开始时间学校预赛市决赛区报名截止时间报名截止各级培训活动省赛时间全国赛时间区器材征订截止时5月25日间

5月25日

5月25日12月104月15日

航空模型

3月份3月--6月7月上旬6月20日6月25日3月下旬市训

航海模型

4月份7月10月11月上旬10月20日10月25日

建筑模型

3月份7月10月

车辆模型测向比赛备注

4月份

4月份

11月12月

5月下旬5月4日待定

10月上旬元旦前后待定

12月20日待定

4月上旬外出9月上旬国训培训

7月下旬组队参加8月上旬

待定8月上旬

待定待定12月组队参赛

待定2015年学校科技活动安排一览表

时间311月411月46月3月下旬410月311月311月

动311月311月311月

建筑模型培训电脑打字、电脑作品

活动内容

“青少年科普大讲堂”科技馆活动进校园“七巧科技”科普系列活动全市科技辅导员培训科学DV科普动漫青少年航空模型互动

辅导员

分管领导

青少年无线电测向培训启

区组织的其它各项科技活动项目

注:表中要重点标注学校科技节(周)时间及安排。

范文3:2016年校园科技节活动方案

厦门市新圩学校小学部2016年校园科技节活动方案

【指导思想】

青少年科普活动是提高青少年科技素养、开发科技人力资源、提高国民创新能力的重要途径。为实施“科教兴国”战略和贯彻《中共中央国务院关于加强科学技术普及工作的若干意见》及落实《关于进一步加强中小学科技教育工作的通知》,通过丰富多彩的科技教育和科普活动,激发广大师生爱科学、讲科学、用科学的热情,培养学生的创新精神,促进师生科学素养和实践能力的全面提升。根据厦教基【2016】50号文精神和学校教育教学工作实际,组织2016校园科技节系列活动,以此来促进学校的科普教育工作,推动校园科技教育工作的开展,培养学生“敢于探索、勤于动手、勇于创新”的科学精神,不断推进我校素质教育的全面实施。【活动主题】课程实践体验【活动目标】

通过举办2016年校园科技节活动,进一步提高学生的科学素养和实践能力,激发全校师生爱科学、讲科学、用科学的热情,促进学校学生科学素养的全面提高。【活动口号】

1、展开想象翅膀,放飞创新梦想2、用创新点缀人生,让科技融入理想3、今日奇思妙想,明日硕果累累【活动时间】2016年12月5日-12月23日【活动对象】全体教师、学生【组织领导机构】

组长:林东荣

副组长:沈东海黄辉鹏

组员:沈金累王艺宾颜丽平叶振宇陈海燕黄金票苏美胭颜花真【活动内容】

1、全校统一活动项目:

(1)师生每人阅读1-2本科普读物

学生可将优秀科普读物带到班级与学生交流,也可向学校图书室借阅。

1

(2)出一期“科技梦中国梦”专题黑板报

要求:12月13日完成,12月14日上午大课间统一评比、拍照。2、年级个性活动:★一年级:

“可以拨动的钟面”小制作

倡导环保、低碳意识,利用身边的废弃物及其它材料等,大胆想象,制作出时针、分针可以拨动的钟面。作品要求美观实用。

各班组织学生开展活动,每班上交5件作品,参加年级评比。上交时间与地点:2016.12.19下午,实验室(洪姝玲)。★二年级:

“各式各样的汽车”小制作

倡导环保、低碳意识,利用身边的废弃物等,大胆想象,制作出各式各样的汽车模型。作品要求美观实用。

各班组织学生开展活动,每班上交5件小作品,参加年级评比。上交时间与地点:2016.12.19下午,实验室(陈素棉)。★三年级:1.制作“不倒翁”

素材的选择要节能环保,合理利用各种材料,可以自己动手也可以和家长一起制作发动学生在老师和家长的指导下动手制作一个“不倒翁”,各班至少推荐5件作品参加年级评比。上交时间与地点:2016.12.19下午,实验室(陈晓红)。2.科学幻想绘画比赛

参赛作品统一用8开纸,作品要求整洁,反面右下角注明:作者班级、作者姓名。

鼓励学生全员参与,各班挑选5名学生参加年级评比。上交时间与地点:2016.12.21下午,美术室(陈晓红、苏美胭)。3、有趣的泡泡

学生分组用不同材料配制吹泡泡所用的溶液,并自选工具制造出多种有趣的泡泡。要求:三年级全体学生利用科学课全员参与,由科学老师收集活动过程图片、视频。★四年级:1.制作船模型

合理利用各种材料,利用身边的废弃物等,大胆想象,制作出各式各样的船模型。作品要求简单大方,美观实用。各班至少推荐5件作品参加年级评比。

2

上交时间与地点:2016.12.19下午,实验室(黄玉团)。2.科学幻想绘画比赛

参赛作品统一用8开纸,作品要求整洁,反面右下角注明:作者班级、作者姓名。

鼓励学生全员参与,各班挑选5名学生参加年级评比。上交时间与地点:2016.12.21下午,美术室(黄玉团、苏美胭)。3、纸蛇旋转起来了

要求:四年级全体学生利用科学课全员参与,由科学老师收集活动过程图片、视频。★五年级:1.“小小建筑师”

合理利用各种材料,利用身边的废弃物等,大胆想象,制作出各式各样的房子。作品要求简单大方,美观实用。各班至少推荐5件作品参加年级评比。上交时间与地点:2016.12.19下午,实验室(沈美如)。2.“我爱科学”手抄报比赛

组织各班学生积极参与“我爱科学”手抄报(或电子板报)比赛。各班推荐5张优秀作品参加年级评比。(8开纸大小)

上交时间与地点:2016.12.21下午,美术室(沈美如、苏美胭)。★六年级:1.“炫彩摩天轮”

利用简单的杠杆原理或者简易电路,制作出可以旋转的摩天轮(风火轮)。鼓励学生全员参与,各班挑选5件作品参加年级评比。上交时间与地点:2016.12.19下午,实验室(张薇)。2.“我爱科学”手抄报比赛

组织各班学生积极参与“我爱科学”手抄报(或电子板报)比赛。各班推荐5张优秀作品参加年级评比。(8开纸大小)

上交时间与地点:2016.12.21下午,美术室(张薇、苏美胭)。3、特色(创新)活动:

“创意金点子”活动征集

鼓励广大学生留心观察生活,针对自己在生活中遇到的问题,找出解决的办法,形成一份200字左右的“创意金点子”方案。学生先将“创意金点子”设计表交给班主任,班主任最迟于12月23日下午放学前交沈金累老师。

备注:本次征集活动不评奖。

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【活动总要求】1、坚持全员参与、点面结合。既要让每个学生都在活动中得到锻炼,在活动中得到发展,又要注意参赛项目的质量,确保本次科技节顺利进行。

2、做到分工负责、责任明确、准备工作充分、宣传到位、发动有力、体现协作精神。各个项目的负责人要尽职尽力,注意各个项目的资料收集。

3、各班要广泛宣传、营造氛围、精心组织、积极参与、讲究实效。在普及科技教育和普遍参与的基础上指导精品,参加竞赛。

2015.12.54 厦门市新圩学校小学部

【活动安排表】

活动内容活动启动专题黑板报可以拨动的钟面各式各样的汽车小制作制作“不倒翁”

活动时间12月5日12月13日前12月19日下午

活动对象全校师生各班1年级

活动地点操场各班教室实验室

活动负责教务处班主任洪姝玲

备注科技节开幕式

评比年级评比

12月19日下午2年级实验室陈素棉年级评比

12月19日下午3年级实验室陈晓红年级评比

有趣的泡泡12月19-20日3年级操场沈金累收集照片

科幻画比赛12月21日3-4年级美术室苏美胭邵冰华苏美胭颜丽平

年级评比

制作船模型12月19日4年级实验室年级评比

纸蛇旋转起来了“我爱科学”手抄报”小小建筑师

12月8日4年级科学实验室收集照片

12月21日5-6年级美术室苏美胭年级评比

12月19日下午5年级实验室沈美如年级评比

炫彩摩天轮“创意金点子”征集活动总结

12月19日下午6年级实验室张薇班主任沈金累教务处

年级评比

12月23日前全校学生全校展示12月26日全校师生操场科技节颁奖

备注:各项活动负责人为该活动组织者及作品收集者,年级评比评委将另行安排。

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2016年校园科技节“创意金点子”征集活动

一、活动目的

与生活紧密联系,培养学生的创新意识,通过科学探究创意设计活动和实践,让学生充分畅想科学,实践自己想法,提高科学创新探究能力,交流学习,展现个人风采。

二、活动内容及要求

1.内容:选择生活中熟悉的某一方面的一个事物进行创新研究。2.要求:

(1)发现事物原来使用中存在的不足或问题,并有针对性提出改进方法,把设计思路讲述清楚。

(2)设计思路要符合“科学性、实用性”的原则。科学性:符合什么科学原理。

实用性:能达到预想的好处,有怎样的实用价值。

(3)可以画出创意设计图或者贴图片、照片,如果能够按照自己的设计思路制作出新作品来,就更好了。

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2016年校园科技节“创意金点子”设计表

发挥想象,让我们选择生活中熟悉的某一方面的一个事物进行创新研究,发现不足,提出改进的方法,用畅想的形式,提交200字以内的金点子。

班级金点子名称创意来源

姓名指导老师

设计思

路预期效果

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