幼儿园与小学联系制度

范文1:幼儿园与小学联系制度

幼儿园与小学联系制度为了幼儿在园做好入学准备,以便在入学后能够较好地适应小学的学习生活,为其一生的发展奠定良好的基础,特制定幼儿园与小学联系制度。

一、有目的、有计划地开展与小学的联系活动,使联系经常化、制度化。

二、园、校领导层就联系工作,每学期召开一次碰头会。三、每学期组织教师到小学低年级听观摩课两次。四、每学期组织与小学低年级教师进行座谈会一次,互通信息,共同探索幼小衔接工作中的具体问题,在教育观念、教学内容、教学方法、管理孩子等方面达成共识。五、每学期组织大班幼儿到小学看小学生上课两次。六、每学期组织大班幼儿参观小学校园、看小学生做操,参与课间活动一次。

七、每学期请幼儿园毕业的小学生来大班介绍小学的学习、生活情况。

八、每学年就我园毕业的小学的总体表现,进行多种形式的调研,以便有针对性地改进我园的幼小衔接工作。

范文2:幼儿园与小学联系制度

幼儿园、小学联系制度为了幼儿在园做好入学准备,以便在入学后能够较好地适应小学的学习生活,为其一生的发展奠定良好的基础,特制定幼儿园与小学联系制度。

一、有目的、有计划地开展与小学的联系活动,使联系经常化、制度化。

二、园、校领导层就联系工作,每学期召开一次碰头会。三、每学期组织教师到小学低年级听观摩课两次。

四、每学期组织与小学低年级教师进行座谈会一次,互通信息,共同探索幼小衔接工作中的具体问题,在教育观念、教学内容、教学方法、管理孩子等方面达成共识。

五、每学期组织大班幼儿到小学看小学生上课两次。

六、每学期组织大班幼儿参观小学校园、看小学生做操,参与课间活动一次。

七、每学期请幼儿园毕业的小学生来大班介绍小学的学习、生活情况。

八、每学年就我园毕业的小学的总体表现,进行多种形式的调研,以便有针对性地改进我园的幼小衔接工作。

范文3:幼儿园与家长联系制度

店子镇幼儿园与家长联系制度一、接受新生的教师,在幼儿入园前应进行家访;各班教师每学期根据情况进行家访;对缺勤一周以上幼儿必须进行家访;对留守儿童、孤儿等情况特殊的孩子应经常性进行家访。

二、教师平时通过电话、信息等方式及时与家长沟通联系,双方共同配合,实事求是的向家长报告幼儿在园各方面情况。

三、在家长接送幼儿时,随时与家长联系,争取家长的了解、支持与配合。

四、每学期召开全园家长会一次,班家长会根据工作需要及时召开,确保家园结合的实效性。

五、每学期各班可结合家长会向家长开放活动半日,使家长了解幼儿园工作及自己孩子在幼儿园的生活写照。