小学校长工作职责

范文1:小学校长工作职责

小学校长工作职责校长是学校的主要领导人,对学校的各项工作全面负责:

1,全面贯彻党的教育方针,认真执行上级领导机关的指示和决定.按教育规律办学,全面教育和教学任务.

2,全面规划学校工作,制订和实施学校工作计划.审查各处室工作计划,定期检查和总结工作.认真总结经验,教训,提出改进意见和措施,并向上级和职工代表大会报告工作.

3,主持校会议和行政会议,指导学校全面工作,研究决定学校的重大问题.4,认真组织师生学习贯彻《小学生日常行为规范》,《师德规范》,加强校园社会主义精神文明建设,树立良好的校风.

5,坚持以教学为中心,领导教学工作;坚持兼课深入课堂,要用三分之一的精力抓好教学工作.了解教师教学和学生学习情况.指导教导处搞好教学实验和教改工作.积极引导教师进行教育科学研究,不断改进教学方法.

6,领导文体卫生工作.认真贯彻执行国家教委颁布的小学体育卫生工作的两个暂行条例,切实抓好体育课教学和课外活动,加强学校的卫生保健工作,减轻学生负担,保护学生健康.

7,负责做好学校的人事工作.根据上级下达的名额和本校的实际,聘用,调配,管理学校的行政人员和教师,并在人事工作中努力做到知人善作,任人为贤,人尽其才,充分发挥每个教职工的积极性和业务特长,加速青年教师队伍的基本建设.8,审批本校招收新生计划,人员以及到本校插班就读的学生.

9,坚持勤俭办学的原则,努力改善办学条件.校长对学校的财产开支认真管理,定时审批和检查,引导后勤人员树立为教学服务,为师生服务的思想,管理好学校的校舍和一切校产,经费,开展勤工俭学活动,搞好创收工作,逐步改善教师的福利待遇,关心职工生活,善于为教职工排忧解难.

10,建立健全学校的各项规章制度,并认真检查执行情况,保证学校正常的工作,学习秩序.

11,副校长协助校长,分管并抓好上述工作.

范文2:小学校长工作职责

校长工作职责

校长是学校的法定代表,学校工作的领导者,担负着全校管理工作的重任,具有在教育、教学管理工作中的决策权和指挥权。

1、坚持四项基本原则,贯彻执行党的路线、方针和政策,用于改革、开拓、创新、善于博采众长,带领全校教职工团结一致搞好学校的各项工作。

2、全面贯彻党的教育方针,认真执行上级部门的法令、法规和决定,遵循教育规律,坚持以教学为中心,安排学校各项工作,制定学校长远规划和近期奋斗目标,制定学年、学期工作计划,做好总结,定期向教育局、学校支部和教代会报告工作,听取合理化建议,接受批评,改进工作。

3、重视领导班子的建设,根据干部“四化”标准,培养后备干部,提高管理水平,搞好团结,协作,优势互补。定期召开行政会、校务委员会,发挥集体领导的作用,提高民主决策,科学决策水平。

4、抓好教师队伍建设,组织教职工学习,培养一批结构合理、德才兼备、积极向上、爱岗敬业、具有高度事业心和责任感的中青年教师及学科带头人。落实知识分子政策,关心他们的思想和生活。有计划的地安排教师的业务进修和学历达标学习。

5、领导和知道教育教学工作,组织制定学校管理的各项规章制度,充分调动每个人教职工的工作积极性,深入工作第一线,了解、掌握工作情况,指导工作。

6、领导和指导教导处工作,抓好年级组长、教研组长和班主任的管理,提高他们的管理水平,做好学生的思想工作,有计划地进行党的录像、方针政策、法制、道德和理想教育,全面关心学生的身心健康,促进学生德、智、体等方面全面发展,批准对学生奖惩。

7、抓好学校体育、卫生和安全工作,认真执行《学校体育工作条列》和《学校卫生工作条例》,制定安全工作管理措施,有计划地组织开展问题活动和课外活动,做好疾病防止工作,定期对师生进行体检。

8、加强后勤总务管理,管好用好学校经费,审查学校财务预算,执行财务制度,审定和检查学校各项经费的收支使用情况,搞好学校基本建设,使学校的经费,、校舍,、设备合理使用。

9、组织开展勤工俭学,坚持增收节支,为教育教学服务,为师生服务。

10、发挥学校教育的主导作用,努力促进学校教育、家庭教育和社会教育的协调一致,相互配合,形成良好的育人环境。

副校长协助校长工作、分管部门工作。

福州市晋安区第六中心小学

范文3:小学学校校长工作职责

校长工作职责校长是学校的主要领导人,对学校的各项工作全面负责:1,全面贯彻党的教育方针,认真执行上级领导机关的指示和决定。按教育规律办学,全面落实教育和教学任务。2,全面规划学校工作,制订和实施学校工作计划。审查各处室工作计划,定期检查和总结工作。认真总结经验,教训,提出改进意见和措施,并向上级和职工代表大会报告工作。

3,主持校务会议和行政会议,指导学校全面工作,研究决定学校的重大问题。

4,认真组织师生学习贯彻《中小学生日常行为规范》,《师德规范》,加强校园社会主义精神文明建设,树立良好的校风。5,坚持以教学为中心,领导教学工作;坚持深入课堂,要用三分之一的精力抓好教学工作。了解教师教学和学生学习情况。指导教导处搞好教学实验和教改工作。积极引导教师进行教育科学研究,不断改进教学方法。

6,领导文体卫生工作。认真贯彻执行国家教委颁布的小学体育卫生工作的两个暂行条例,切实抓好体育课教学和课外活动,加强学校的卫生保健工作,减轻学生负担,保护学生健康。7,负责做好学校的人事工作。根据上级下达的名额和本校的实际,聘用,调配,管理学校的行政人员和教师,并在人事工作中努力做到知人善作,任人为贤,人尽其才,充分发挥每个教职工的积极性和业务特长,加速青年教师队伍的基本建设。

8,审批本校招收新生计划,人员以及到本校插班就读的学生。

9,坚持勤俭办学的原则,努力改善办学条件。校长对学校的财产开支认真管理,定时审批和检查,引导后勤人员树立为教学服务,为师生服务的思想,管理好学校的校舍和一切校产,经费,关心职工生活,善于为教职工排忧解难。

10,建立健全学校的各项规章制度,并认真检查执行情况,保证学校正常的工作,学习秩序。教导主任工作职责教导主任在校长领导下,协助校长全面贯彻党的教育方针,具体负责学校的教育、教学等方面的组织管理工作。

一、协助校长制定学校工作计划及起草教导处工作计划。

二、抓好教导处的全面工作,负责草拟教学人员的分工方案,指导教学业务档案管理,组织教师参加各类文化业务学习,做好少先队及学生思想品德教育工作。

三、认真抓好教育教学工作,努力提高教育质量,指导制定并审查班队工作计划,教研组及各科计划。开学初,抓制定计划;学期中抓检查;学期末抓复习、考试、总结及经验交流。

期中、期末向校长和全体教师作教学质量分析的报告,做好教师教学工作的考评工作。四、指导、检查督导各科教师贯彻执行教学大纲情况,定期检查教师的备、教、研、改、辅、考评工作,了解学生的学习情况,指导教研组开展教研活动,主动作专题讲座,组织公开教学,不断提高教师群体的教学水平,坚持经常性听课,并做有计划培养青年教师,每学期重点指导12名青年教师。

五、负责实施学校教学改革研究专题,落实课题的方案拟定,流程管理、成果鉴定和阶段总结工作。

六、统一安排全校学生各项活动,做好学生招生、编班、休学、转学、毕业工作,严格执行学籍管理制度。

七、定期召开教研组长、班主任工作会议,总结工作,交流经验。

八、优质高效地完成教育局下达的各项任务,做好对外公开教学和外出参加学习活动的安排工作。

班主任工作职责班级是学校进行教育教学活动的基本单位。班主任是班级的组织者和指导者,肩负着具体贯彻党的教育方针,实施学校教育教学计划,沟通师生、学校与家庭以及社会之间的联系,落实学校育人目标,推进全面素质教育的职责。班主任应面向全体学生,促进学生全面发展,起到导师的作用,成为学生的良师益友。为了充分发挥班主任的工作职能,现将班主任工作职责明确如下,望认真执行。

一、能根据学校工作计划和班级实际情况制定学期工作计划,并能根据工作计划独立开展班级管理教育工作。

二、关注每一个学生的发展,尊重学生的人格。坚持正面教育,严禁体罚或变相体罚学生。做好学生的个别教育工作,从每个学生的个性特点和具体情况出发,因势利导。尤其要做好特殊学生的教育、转化工作。

三、重视学生的思想道德和行为规范教育,教育学生遵守《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》,逐渐养成学生的文明习惯。

四、注重培养学生的主人翁精神,让学生人人有岗位,人人有事做,使学生学会关心,学会做事,学会合作。培养和建设好班集体。指导班委会、少先队中队委的工作,培养好学生干部,发挥班队干部的模范作用,提高学生自理能力,把班级建设成团结友篇二:中心小学校长岗位职责

大秦学区中心小学校长岗位职责

1、主持学校的全面工作,使党的教育路线、方针、政策以及上级教育行政部门的指示能在学校得到贯彻落实,确保完成学校的教育任务,认真听取党支部的意见和建议接受党支部的监督。

2、组织制定、实施、检查学校工作计划,并不断提出改进措施。

3、领导学校的教育教学工作,深入教学第一线,了解教育教学计划的执行情况及师生的教与学情况,并根据实际情况提出要求,引导进行教育教学改革。4、负责学校的教师队伍建设工作,组织教师进行校内外的教学经验交流和进行教学改革的研究,组织在职培训提高和职称评定工作,努力建设一支高素质的教师队伍。5、领导各部门和教师并发挥社会及家长的积极性,开展学生的课内外的思想政治教育和品德修养教育工作。6、负责选拔、聘任、考核学校基层干部,做到知人善用,建设一支精干的管理干部队伍。7、制定、实施学校的基建计划和校容规划,保证学校教学条件与校容校貌的不断改善,并努力改善教工和学生的生活待遇,使他们能安心地工作和学习。8、认真贯彻国家颁布的《学校体育卫生工作暂行规定》,领导、组织学校的体育卫生工作,保证学生健康成长。

9、建立健全学校规章制度,认真检查执行情况,负责对违纪的师生员工做出妥善处理,确保学校有良好的工作、生活和教学秩序

10、协调各方面关系,确保德育工作在学校一切工作中

的首要地位和教学工作在学校一切工作中的中心地位,调动各方面力量和教职员工的积极性,共同为实现学校的目标而奋斗。大秦学区中心小学副校长岗位职责

1、贯彻党的教育方针和上级教育行政部门的指示,协助校长领导学校教学工作,保证完成学校教学任务,认真听取学校党支部的意见和建议,接受党支部的监督。

2、领导教导处、科研室制定、实施学校的教学工作计划,并经常检查执行情况,认真总结经验,不断提出改进措施。

3、经常深入教学第一线,通过听课、谈话等形式,了解师生教与学情况,从实际出发,提出要求,引导教师不断改进教学。

4、领导教师开展教材及教学法改革的研究,组织校际间及校内的教师教学经验交流,开展教学观摩,不断积累经验,改进教学,提高教学效果。

5、负责教师的业务培训工作,培养骨干教师,提高青年教师业务素质,努力建设一支高水平的教师队伍。

6、认真贯彻部颁《学校卫生工作暂行规定》,领导好体育课和课外体育锻炼及学校运动队的工作,领导好保健工作,提高学生的身体素质,保护增进学生的健康。7、组织召开教研组长会议,及时传达上级教育行政部门关于学校教育及教研工作的指示精神,不断提出新的要求,推动学校教学工作的开展。8、领导教导处搞好质量检测和期末教学考核工作,并

组织教导处进行统计分析,不断积累经验为以后教学工作打下良好基础。教导主任岗位职责

教导处是管理学校教学工作的指挥中心、信息中心和服务中心,具体承担着

1、主持教导处工作,协助教学副校长领导全校教学工作,制定教学工作计划,组织教师执行教学计划,落实课程标准,提高教学质量。

2、主管各学科教研组长队伍建设,创造性开展校本教研和校本培训工作。指导各教研组进行教学改革,及时总结和推广教学中的典型经验。

3、组织教师进行业务培训,培养骨干教师和学科带头人,提高教师业务水平。4、指导教师依法治教,严格按课程标准执行教学任务,加强教学常规管理和教学质量的监督控调工作。

5、领导体育、卫生教师贯彻《体育、卫生工作条例》促进学生全面健康成长。

6、管理好学生的学籍、新生编班、考勤、成绩考核、转学和毕业生等项工作:建立健全教学档案、学生档案等。

7、加强图书室、阅览室、仪器室和实验室、多媒体教室的管理,充分发挥现代化办学设施和育人功能。

8、深入教学一线,每学期听课不少于100节,了解学生学习情况,积极配合任课教师做好学困生的帮教工作,确保每一个孩子合格完成学业。教研组长工作职责

1、明确和组织学习学年组长、教研组长得岗位职责。认真组织好教研活动。2、教导处定期召开学年组长、教研组长会议,总结汇报研究教育教学工作。3、教研组要认真制定工作计划、教学进度计划并检查计划落实情况。

4、教研组长负责教研组日常教学研究工作,组织教师学习教育基本理论,参与教研课题方案的制定和实施。组织、指导教师集体备课、学习课程标准,钻研教材,研究教法、进行教学分析与诊断,通过互相看课评课、组内观摩公开课等形式,各自取长补短,共同提高,5、教研组长每周看课不少于二节,至少有一节组员的课,看后及时评课。

6、教研组长每周要按时检查本组同志的备课情况,及时批阅。发现问题及时纠正。7、协助教导主任做好教学常规检查、教学质量监控与考核工作。及时了解、掌握本学科教师的教学计划落实情况和教学常规执行情况,利用抽样检测、看课诊断等形式,了解教与学存在的问题,及时总结并采取有效措施不断改进、完善教学工作。单元试卷经教导处审阅后方可使用,教研组长要及时将单元试卷和成绩汇总上交教导处存档。8、组织本组教师指导本学科课外活动和学科竞赛活动。

9、组织本组教师的教育理论学习和业务进修学习,全面提高教师的素质。10、关心本组教师思想、工作和生活及健康情况。科研室主任工作职责

1、开展教育科学知识的普及宣传,组织教职工学习前沿的教育教学理论,扎实开展教育科学研究。

2、制定教育科学研究计划,有步骤、有重点地进行教育科学研究、协调、组织学校教育科学研究工作。深入教育教学第一线,总结、筛选教育教学研究成果;举荐、推广优秀教育教学研究成果。3、深化完善学校考试制度改革和学生综合素质评价制度改革,促进学生全面和谐主动发展。

4、加大科研骨干的培养力度,深入课题组开展教育教学研究,提高教师的科研水平,做好各级课题的立项、过程管理和结题工作。

5、面向学生、面向教师、面向家长、面向社会,开展教育信息交流和咨询活动。6、组织学术交流、定期举行优秀教育科研成果评奖。办好教育研究刊物或汇编,刊载优秀教育教学研究论文。

7、建立教育教学研究档案,做好各项研究资料、研究成果的整理与保存工作。总务主任岗位职责1、协助校长具体管理学校的总务工作,负责教学用品的采购,管理和供应。2、管理校产,负责学校基本建设和校舍、桌椅等校产篇三:小学校长工作职责校长工作职责

校长是学校的法定代表,学校工作的领导者,担负着全校管理工作的重任,具有在教育、教学管理工作中的决策权和指挥权。

2、全面贯彻党的教育方针,认真执行上级部门的法令、法规和决定,遵循教育规律,坚持以教学为中心,安排学校各项工作,制定学校长远规划和近期奋斗目标,制定学年、学期工作计划,做好总结,定期向教育局、学校支部和教代会报告工作,听取合理化建议,接受批评,改进工作。

3、重视领导班子的建设,根据干部“四化”标准,培养后备干部,提高管理水平,搞好团结,协作,优势互补。定期召开行政会、校务委员会,发挥集体领导的作用,提高民主决策,科学决策水平。

4、抓好教师队伍建设,组织教职工学习,培养一批结构合理、德才兼备、积极向上、爱岗敬业、具有高度事业心和责任感的中青年教师及学科带头人。落实知识分子政策,关心他们的思想和生活。有计划的地安排教师的业务进修和学历达标学习。

5、领导和知道教育教学工作,组织制定学校管理的各项规章制度,充分调动每个人教职工的工作积极性,深入工作第一线,了解、掌握工作情况,指导工作。6、领导和指导教导处工作,抓好年级组长、教研组长和班主任

的管理,提高他们的管理水平,做好学生的思想工作,有计划地进行党的录像、方针政策、法制、道德和理想教育,全面关心学生的身心健康,促进学生德、智、体等方面全面发展,批准对学生奖惩。

7、抓好学校体育、卫生和安全工作,认真执行《学校体育工作条列》和《学校卫生工作条例》,制定安全工作管理措施,有计划地组织开展问题活动和课外活动,做好疾病防止工作,定期对师生进行体检。

8、加强后勤总务管理,管好用好学校经费,审查学校财务预算,执行财务制度,审定和检查学校各项经费的收支使用情况,搞好学校基本建设,使学校的经费,、校舍,、设备合理使用。

9、组织开展勤工俭学,坚持增收节支,为教育教学服务,为师生服务。10、发挥学校教育的主导作用,努力促进学校教育、家庭教育和社会教育的协调一致,相互配合,形成良好的育人环境。

副校长协助校长工作、分管部门工作。