职业道德演讲比赛

范文1:职业道德演讲比赛

职业道德演讲比赛演讲稿--敬业与乐业敬业与乐业英国作家约翰生的“职业能彩饰一个人的品性”这句名言,道出了职业在人生中的价值。一个完美的职场新人是在从事职业的劳动中塑造起来的,决定他成功的态度则是敬业、乐业。敬业,体现着一个人的能力、才干,体现着一个人对社会、对集体、对家庭的责任感和奉献精神,还体现着一个人对人生的热爱、追求、积极的态度。因此,敬业既是社会检验一个人价值的重要标准,又是一个人实现自己人生价值的重要途径。敬业是事业成功的前提。一个人只有敬重自己的事业,才能热爱工作,开拓前进,取得成功。荀子说:“百事之成也,必在敬之;其败也,必在慢之。”如果一个人对自己的工作漫不经心,必定导致事业的失败。敬业需要专心、细心、诚心。专心,就是专心致志地从事工作。南宋朱熹在谈到何谓“敬业”时说:“敬业者,专心致志,以事其业也。”一个人如果总是“这山望着那山高”,总是“见异思迁”,不把自己的全部精力投入到工作中,其结果,常常是“竹篮子打水一场空”,不利于己,亦不利于民。细心,就是要一丝不苟地对待工作。明代学者胡居仁认为,粗心是对事业的不敬,他说:“心粗最害事。心粗者,敬未至也。”诚心,就是要诚心实意地做工作。有位学者曾说过:“敬业需要注意两件事:即已着手之工作必须完成,已接受之事务必诚实为之。”《汉书〃张敞传》上记载着张敞敬业的一个故事:张敞做京兆尹(当时京城的最高官吏)将要去职的前几天,叫手下一个小吏去办理案件。这个小吏硬是拖延不办,并且私自回家了。家人劝他不要这样,他答曰:“五日京兆耳,安能复案事?”意思是说,张敞他只有五天的待头了,还办什么案子呢?张敞知道后,惩处了这个小吏,亲自办了这桩案子,才离职而去。这种“站好最后一班岗”的精神,就是古人倡导的敬业精神。只要做到了上述“三心”,那就可以问心无愧地说:“我做到了忠于职守。”敬业需要乐业。乐业,即是打心眼里热爱自己的职业,或者说对自己的工作充满爱心。爱心是事业的灵魂,事业好比花的幼芽,只有用爱心的阳光去照耀,才能开出绚丽多姿的花朵。只要对自己的工作热恋如迷,即使是平凡的岗位,也能创造出奇迹。许振超,青岛港一位只有初中文凭的吊车司机,三十年如一日,练就一手绝活,一年内两次刷新世界集装箱装卸纪录,创造了“振超效率”。李斌,上海液压泵厂的初级技工,在近20年时间里,一步一个脚印,成功开发5种类型共17台进口数控机床的加工功能,完成新产品开发55项,实现各种技术攻关项目162项,创造了“李斌效应”。这些普普通通的工人,以勤劳的双手,不懈的追求,书写着新时代产业工人的“神奇”。他们的成就令人羡慕,他们的事迹令人钦佩,他们的精神令人感动。在一些人看来,要成就一番事业,应该有高起点、高平台,如果工作环境、条件一般,岗位平凡,很难脱颖而出,很难有什么大成就。很多人就是在这种怀才不遇的自怨自艾中浪掷了光阴,虚度了青春。大千世界,众生芸芸,平凡的岗位千千万,不平凡的岗位能有几?许振超、李斌等的事迹告诉我们,干一行、爱一行,专一行、精一行,把敬业乐业的精神写在人生奋斗的旗上,平凡的岗位同样能创造辉煌。平凡中蕴藏奇崛,机遇往往是在平常的工作之中。抓住机遇,挑战奇崛,不断超越,离不开一颗强烈的进取心。许振超在年复一年的桥吊工作中发现了劳动的美丽,李斌在日复一日的机床操作中看到了创造的价值。不断进取,不断向上,不推诿不敷衍,爱琢磨问究竟,哪怕是一件看来很简单、枯燥、单调的工作,也能干得有声有色。不甘于现状,勇于创新,凝聚起热情和智慧,全身心地投入到平凡的工作中,他们奋斗的过程就不是单调的音符,而是华美的乐章,有所发明,有所发现,有所创造,有所前进。有的人说,自己根基太浅,水平一般,如何能摘取诱人的果实?梅花香自苦寒来。成功,需要天赋,需要条件,但更多的是付出辛勤的汗水。即使是“笨鸟”,也可以先飞。勤于学习,是通向成功的阶梯。实践是一所大学校,知识改变命运,自学可以成才。许振超边干边学,着了魔似地钻研,自学专业技术知识。李斌向老师傅虚心求教,到国外接受培训,自学高中课程、考电大、进修专业课程,几乎从未间断。他们不但攀越了一个个技术高峰,也不断升华了自己的精神境界,成为某一领域的行家里手。可是,总有人为自己不敬业辩解,说他不努力工作,是因为不喜欢这份工作,这种职业不符合他的理想。诚然,当今社会为人们选择职业提供了充分的自由。但是,人生并不是“心想事成”那样简单。当一个人在求职、就业上暂时没有如愿,或者他还不具备那种职业所需要的条件,或者他实际上缺乏从事那种职业的才能时,他可以加倍努力,创造条件,提高素质,寻找机会实现他的理想。但是若以不理想不喜欢为理由,不安心本职,不认真工作,只是一味赖在一边怨天尤人,那样的话,他一辈子也不会有理想的职业,更不会有他梦想的辉煌的事业成就,留给他的只是痴人说梦的笑谈,甚至失去生存的饭碗。

敬业、乐业是职业道德的根本要求。梁启超写有《敬业与乐业》的专论,视它为职业道德之规范。无论你是工人、农民、商人,还是公务员、医生、教师、演员,都应自觉地敬业、乐业,自觉地遵守职业道德,自觉地履行自己对社会应尽的义务。我们身边不乏有敬业乐业的事例,从“愚公移山、精卫填海”的坚忍不拔,到“生当作人杰、死亦为鬼雄”的壮志豪情;从新时期共产党员的典范孔繁森“一尘不染两袖清风视名利安危淡似狮泉河水,两离桑梓独恋雪域民族团结如冈底斯山”的坦荡胸襟,到献身国防、隐性埋名十余年的两弹元勋邓稼先的赤诚之心;从“服务万户千家,情系黎民百姓”的水电工徐虎,到“真情为顾客,岗位做奉献”的首都公交售票员李素丽。无数事例提醒我们,无论你从事什么职业,只要敬业乐业、恪尽职守,少一些所取,多一些奉献,再默默无闻的人生,也会谱写出壮美的旋律。当今社会竞争日益激烈,不敬业的人是没有前途的,不乐业的人是难有成就的。不要因为渺小就回避进取,不要因为平凡就拒绝奉献,不要因为低微就不敢仰望蓝天,不要因篇二:职业道德演讲稿弘扬职业精神恪守职业道德今天,我们更不能忘记:2004年感动中国十大人物。那是中国女排,让最后的希望攀援着意志的臂膀上升,金牌唤回曾经的光荣,胜利开启崭新的梦想;那是刘翔,一次伟大的跨越,100年来的中国纪录成了身后的历史,十重栏杆不再是东方人的障碍,他不断超越,永不言败;任长霞,正因为在她的心里有对百姓最虔诚的尊重,一个弱女子才赢得了百姓的爱戴;牛玉儒,作为一名市委书记,风雨人生、利弊得失,他兢兢业业地遵循着位卑未敢忘忧国的祖训,他给人们留下激情燃烧的背影,让精神穿越时代长青。桂希恩,一个医学院教我们每个人都会对他们产生尊敬和爱戴,因为他们,用自己的力量,推动中国社会的进步和发展,身体力行个人对国家、社会应该担当起的责任;用自己的故事,解读人与人之间应有的情感,诠释着什么才是道德的典范。他们职业不同,身份不同,但有一点是相同的,那就是对事业的无限热爱,他们具有锐意进取、率先垂范的优秀品格,具有与时进的精神状态和饱满的工作热情,他们代表性地诠释了职业道德的内涵。也许有人会说,成为名人太难,成为感动中国人物更难!不要忘了,每一项成果的出台,都是智慧和辛劳的付出;每一个名人的背后,何尝不是泪水和汗水的浇灌?雨果曾说过:“花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,让我们做叶的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊的。”俗话说:三百六十行,行行出状元。在我们新运就有很多人都像默默奉献的绿叶,在平凡的岗位上,默默奉献,他们正是道德文明的典范。@@公司驾驶员@@,说普通也普通,但数十年如一日,安全行驶百万公里就是成绩;在“非典”面前不惧“非典”,以一名优秀老党员的号召力,带头发车山西重疫区,就是职业道德的典范!@@公司一名驾驶员在@@@@办事处装车时,不幸受伤,其他同在@@的驾驶员同事们,有人送他上医院,有人帮他装车,有人陪护,最后加班加点连同他的半挂车一起,及时安全地送到了卸货地点,这何尝不是团结协作的集中体现?可能有人会说,这些事很平常,很多人都是这样做的啊!古人说的好:“以铜为镜,可以正衣冠;以人为镜,可以知得失;以史为镜,可以知兴替。”如果你是公司一把手,你是否有能力带领全体干部管理好一个企业?如果你是公司的一名副职,你是否当好了公司经理的好参谋、抓好了自己的主管部门?如果你是一名中层干部,你是否立足本职岗位,做到了管理创新与服务创新,并与兄弟科室团结协作?如果你是一名普通的管理人员,你是否具备了做好本职工作的素质、并尽心尽责做好了自己份内的工作?如果是一名驾驶员,你是否安全、优质、快捷、高效地完成了运输任务?在座的我们每一个人,在拿着工资的同时,有没有考虑过不计个人得失,想企业所想,急企业所急?奉献、责任,这几个词在人的一生中占有多重要的位置呢?我想有的人也许会认为这些都不是成功的要素。时下,他们更看重文凭、机遇、熟络的人际关系和八面玲珑的处事能力。这样的人也许会给我们一种工作灵活,办事周全的表面现象,但是如果他们不把敬业、责任放在眼里,那么我们的社会便充满了危险和灾难。一条条如彩虹般美丽的桥,垮了;一艘艘满载着无数生命的船,沉了;??老百姓不禁要问,这究竟是谁的责任?责任!此时此刻,我觉得这两敬业个字非常沉重,我们每一个人都应该认真地想一想,自己的肩上担负着什么样的责任!我们无论在什么样的岗位,无论做着什么样的工作,都要尽心尽责发挥最大的能量,在工作中寻找乐趣,在乐趣中体味人生,这不仅是社会赋予我们的使命,也是工作中永无止境的人生追求。不难发现,我们中间确实有不少优秀的经理、优秀的科长、优秀的管理干部、优秀的驾驶员,他们在兢兢业业的工作,默默无闻地奉献,在平凡的岗位上,折射出了他们闪光的青春!我们在崇拜英雄、敬仰先进人物的同时,更重要的,是要学习他们认真细致的工作态度,学习他们不计得失的奉献精神,学习他们顾全大局的做人风格,学习他们勤于学习的进取之心!这正如雷锋在日记中所谈到的,“如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一缕阳光,你是否照亮了一份黑暗?如果你是一粒粮食,你是否哺育了有用的生命?如果你是最小的一颗螺丝钉,你是否永远坚守在你生活的岗位?今天,我们再重新体味这段话的含义,便发现它被赋予了更深刻的内涵和时代气息,那就是爱岗敬业、无私奉献。朋友们,让我们做叶的事业吧!让我们坚定信念,开拓进取,在迈向现代化的进程中辛勤耕耘、无私奉献,我们要做物质财富的创造者,精神文明的典范,我们要壮志豪情,满怀信心,脚踏实地的在平凡的工作岗位上弹奏出辉煌的乐章。公司年月日篇三:弘扬职业道德演讲稿弘扬职业道德演讲稿我演讲的内容是弘扬职业道德。每一个职业都有每一个职业的道德。医生要有医德,教师要有师德。道德是人们共同生活及其行为的准则和规范,而职业道德则是人们在职业实践中形成的行为规范。爱因斯坦说过,学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。作为教学者应该把责任心、信任带给所有的教师和学生是工作准则。学习职业道德树立良好的职业道德,加强职业道德建设,也是规范我从事教学这一工作的职业道德行为和提高从事教学人员素质的前提条件。因此,我要以健康、积极向上的态度来学习职业道德规范,要从内心地自觉地树立教学职业道德观念和规范自身的职业道德行为。我们既然选择了这个教学行业,我们就要对自己的职业负责任,对教学老师负责任,对在校的每一位学生负责任。古人云:“亲其师,而信其道”。教师是学生的榜样,也是能教导和塑造学生的心理导师;学生对老师的尊重、爱戴,也是教师传道授业潜移默化的指引。管理好教师和学生,是为了教学事业的伟大贡献。教育事业是值得我们一生去追求和呵护的事业,伟大的成就在于桃李满天下,莘莘学子完成梦想的开始。热爱我们的岗位,做好自己应尽的本分,对待教师和学生态度要真诚、可信。在学生处的工作,更是重要的岗位,事情的决策往往从这里开始,只有坚持做到遵守职业道德,热爱教学事业,把工作的责任担当起来,不推卸,不虚假,做最好的工作者。我们要对教育事业充满热爱,并具有强烈的责任感和使命感,以天下为己任,乐于奉献,甘于清贫,耐得寂寞,不为名利所支配,远离世俗之浮躁,脚踏实地,勤奋工作。爱岗敬业具体表现就是要忠诚于人民教育事业,志存高远,勤恳敬业,甘为人梯,乐于奉献。对工作高度负责,认真对待学校各项业务完成,解决学生和教师相应的问题。道德不是空洞的说教,而是一个潜移默化的过程。只要我们坚持做一名道德高尚、品质优良、学生、教师满意的高素质教学者来弘扬职业道德品质,让我们担负教育者的责任,指导自己进行修养实践,这样才是职业道德的全部体现。总之,现阶段要提高职业道德修养就必须从一点一滴、一言一行做起,对任何微小的有损教学工作的缺点错误都要认真改正,时刻用职业道德规范严格对照和要求自己。唯有如此,才能成为学生工作处负责任、有激情、有爱心的工作者。弘扬职业道德,从我做起,每个教学者都应该更好的遵守职业道德规范,让我们的教学质量有一个质的飞跃。篇四:职业道德演讲稿职业道德是指引人生的一盏明灯大家好,今天我演讲的题目是“职业道德是指引人生的一盏明灯”。德国哲学家康德曾经说过:世界上惟有两样东西让我们深深感动,一是我们头顶灿烂的星空,一是我们内心崇高的道德。现在很多企业的用人理念是有德有才重点使用,有德无才培养使用,无德有才弃之不用。一份对企业的调查发现,在被企业辞退的员工多数不是因为技能低下,而是因为职业道德素质不高的原因。可见职业道德的重要性。今天我想通过四个关键词,来分享我对于职业道德的一些感悟。第一个关键词,是坚定。道德是一种坚定的品格。立场坚定,公正无私,这是人赖以生存的政治本色。在当前日益复杂的社会环境中,如果不能在各种思潮和利益诱惑面前坚定立场,保持警惕,就可能迷失方向,甚至走上歪路。现实的教训告诫我们,我们要始终坚持中国特色社会主义的政治方向,恪守公正之德、践行正义之举,在工作的征程中锻造品格,升华道德,实现个人价值与集体价值的高度统一。第二个关键词,是责任。责任是一种态度,一个有强烈责任信念的人,面对再繁杂的工作不但丝毫没有怨言,而且还充满着自豪和荣耀。苏珊的眼里闪着自信,十分明确地回答:“因为我在那个位置上,责任是一种使命,那里有我应尽的职责,我必须认真对待。”是的,我们常常被安排到自己并不十分喜欢的领域,从事了并不十分理想的工作,这时,任何的抱怨、消极都是不足取的。只有把不可推卸的责任担在肩头,全身心地投入其中,才是正确与明智的选择。第三个关键词,是感恩。美国的罗斯福总统就常怀感恩之心。据说有一次家里失盗,被偷去了许多东西,一位朋友闻讯后,忙写信安慰他。罗斯福在回信中写道:”亲爱的朋友,谢谢你来信安慰我,我现在很好,感谢上帝:因为第一,贼偷去的是我的东西,而没有伤害我的生命;第二,贼只偷去我部分东西,而不是全部;第三,最值得庆幸的是,做贼的是他,而不是我。“对任何一个人来说,失盗绝对是不幸的事,而罗斯福却找出了感恩的三条理由。感恩是一种心态。能让我们微笑面对人生中的各种境遇;感恩是一种力量,能让我们在无形中传递正义与公平,感恩也是一种品质,能使我们更加谦虚,更加坦然地面对工作和人生。第四个关键词,是诚信。下面给大家讲述一个故事:一个顾客走进一家汽车维修店,自称是某运输公司的汽车司机。“在我的账单上多写点零件,我回公司报销后,有你一份好处。”他对店主说。但店主拒绝了这样的要求。顾客纠缠说:“我的生意不算小,会常来的,你肯定能赚很多钱!”店主告诉他,这事无论如何也不会做。顾客气急败坏地嚷道:“谁都会这么干的,我看你是太傻了。”店主火了,他要那个顾客马上离开,到别处谈这种生意去。这时,顾客露出微笑并满怀敬佩地握住店主的手:“我就是那家运输公司的老板,我一直在寻找一个固定的、信得过的维修店,你还让我到哪里去谈这笔生意呢?”面对诱惑,不怦然心动,不为其所惑,虽平淡如行云,质朴如流水,却让人领略到一种山高海深。这是一种闪光的品格诚信。当我们走向工作岗位,我们心中拥有对人生目标的坚定、有对工作岗位的责任感、有对帮助过我们的人的感恩之心、有与人处事的诚信之本,我相信拥有了职业道德,就犹如在黑暗中有一盏明灯,指引着我们前进的方向。篇五:恪守职业道德演讲稿信守承诺,恪守职业道德尊敬的各位领导、同志们:大家好!今天我演讲的题目是“信守承诺,恪守职业道德”。如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一名最普通的药检工作者,你是否永远坚守着自己的岗位花儿是春天的诺言,潮汛是大海的诺言,远方是道路的诺言。世界,因为信守许多大大小小的诺言,肃穆而深情。曾子烹彘(zhì),孟母不欺子,遥远但却亲近的故事,告诉我一个最朴素的真理:信守承诺,承诺是金。对于一名普通的药检工作者来说,什么是承诺?要信守什么样的承诺?人们群众用药安全,就是我们永恒的承诺,爱岗敬业,恪尽职守,就是我们对这一承诺的践行。英国作家约翰生说:“职业能彩饰一个人的品性。”这句名言,道出了人生的价值就在于爱岗敬业、恪尽职守。一份工作,一个岗位是一个人赖以生存和发展的基础保障,同时也是人类社会存在和发展的必须。而爱岗敬业正是人生意义的砝码,是人生欢乐、幸福之所在,也是对待职业、对待工作应有的态度。作为一名普通的药检工作者,要在实际工作中信守我们的承诺,做到爱岗敬业,首先是要立足本职工作,在单位的统一领导指挥下,认认真真做好每一个检品的检验工作,确保每一个检验项目科学、准确,无差错;其次在完成自己的工作任务的基础上,创新检验方法,提高检验技术,结合自身工作实际,从本部门的每一项工作做起,将爱岗敬业贯穿到全部的工作实践之中。爱岗敬业是一种精神,是一种态度,更是一种境界。任何人都有追求荣誉的天性,都希望最大限度的实现自我价值。而要把这种理想变成现实,靠的是什么靠的就是在平凡岗位上的爱岗敬业。而作为一名药检工作者,在这个平凡的岗位上要做到爱岗敬业,必须坚决拥护党的政策,正确领会党的新要求和指导原则,要抓好四个方面的能力:一要提高学习能力,进一步增强自身素质;二要提高工作能力,进一步增强服务大众的本领;三要提高创新能力,进一步增强工作的实在性;四要提高自律能力,进一步树立好我们药检工作者的形象。信守人民群众用药安全的承诺,恪守我们的职业道德,也是每一个药检工作者深刻认识和践行科学发展观和新时期药品技术监督检验工作的本质要求和根本任务。在我们的药品检验工作中要以科学检验与科学监管相结合,结合科学监管的新思维、新方法,合理优化配各种资源,取得更高的工作效率。在过去的全省药检系统和医药行业的比对实验竞赛中,我们多次取得了好成绩。这表明我们的检验是注重技术含量的科学检验。只有以发展科学技术为前提,我们的药检工作在药品市场监管中举足轻重的地位才不会动摇;在保障公众饮食用药安全,促进经济社会协调发展中,才能起到至关重要的作用。我记得我读过一本书,叫《致加西亚的信》,这是美国人阿尔伯特〃哈伯德的作品,里面有这么几句话:

如果你为一个人工作,以上帝的名义:为他干!如果他付给你薪水,让你得以温饱,为他工作那么称赞他,感激他,支持他的立场,和他所代表的机构站在一起。让我把这段话加以修改,作为我今天演讲的结束语:如果你为药检事业工作,用你的良心与激情,为他干!如果从事药品检验而得到薪水,让你得到温饱安定的生活,那么,为他工作,称赞他,感激他,支持他的立场,坚定地和他站在一起。让我们用恪守职业道德和爱岗敬业,去践行人民群众用药安全这一永恒的承诺,共同开创平凉药检事业的美好明天!曾子烹彘曾子是孔子的学生。有一天,曾妻要上街,孩子哭闹着也要去,曾妻对孩子说别闹,许诺等她回来时杀猪给他吃。看来,她是不打算实践诺言的。因为等她回家,看见曾子真的准备杀猪便马上阻止,说自己只是跟孩子说说玩的。曾子说:作父母的如果失信于孩子,就等于教孩子也去欺骗。说完,就把那猪杀了。孟母不欺子孟子很小的时候,看见东边的一户人家杀猪,孟子问他母亲:“东边的那户人家杀猪干什么?”孟母说:“想要给你吃呀。”说完孟母就后悔了,对自己说:“我怀着孟子以来,坐席不端正我不坐,割食物不正我不吃,给他良好的胎教。现在孟子初识人事就欺骗他,这是教他说话不讲信用啊。”于是孟母就去东边杀猪的那户人家买了些肉来给孟子吃,绝不欺骗孩子。

范文2:师德演讲比赛演讲稿

师德演讲比赛演讲稿用爱熔铸师魂当了近二十年的学生,如今已登上讲台,身为人师,让我对这个神圣职业产生更多的感慨。

“师者,人之模范”。这句两千年前的古训,至今仍有其强大的生命力。“学高为师,德正为范”,为人之师,当率先垂范;栽培桃李,须辛勤耕耘。

冰心说过:“情在左,爱在右,走在生命的两旁,随时撒种,随时开花。”每个人都需要爱,这教师的爱心是成功教育的原动力。陶行知先生说得好:“捧着一颗心来,不带半根草去。”这正是教师无私奉献的典范。我在与学生相处的过程中试图以平等的尊重和真诚的爱心去打开每个学生的心门,因为我知道,每一扇门的后面,都将是一个不可估量的宇宙,每一个门的开启,都将是一个无法预测的未来。当我第一次站在三尺讲台上,成为一名光荣的教师时,我才发现那是一个浩瀚的世界。

也许是性格使然,我并不是一个善于和学生较劲的老师,更没有控制他们的意愿,无论是课堂教学还是对班级的管理,我都更愿意跟学生平等共处,在一种温和宽松的氛围中求得相互的进步与发展。尊重学生的需要,相信他们的能力,不轻易抹煞、扭曲、换学生的积极性,也无意于树立一面惟老师论的大旗,是我自为人师以来时时提醒自己,并且时时实践着的。我希望多年以后我的学生在回眸大学生活时,不至于抛出诸如暗无天日之类的断语;我希望他们倾向于以合作的方式来解决问题;我还希望他们每个人都勇于坚持、敢于言说自己合理的意见,同时并不吝惜向他人展露求同存异的宽容笑颜。

只有火才能点燃火,只有心才能塑造心。把批评转化为亲和的魅力之帆,才能使学生在人生的航程里不断调正方向,让学生在阳光灿烂的日子里成长。

记得有一次期中考试,考试成绩总体来说并不理想。当晚就有一位学生给我发来短信,他说由于最近一段时间有一些其他的原因影响到他的学习,以致考试没有考好。他说他会努力的,最后他请求老师能否在公布成绩的时候只公布那些考得好的同学的成绩(给我发短信的这位同学一直是一位很刻苦的学生,并且自尊心特强)。面对他这样的请求我给他的答复是:“不要把一次考试看得太重,好好努力吧。”针对这次考试,我在第二天上课之前做了一下总结。我说考试本来是评价教学得失的一种手段,也是教学工作信息反馈的一种手段。教师通过考试,检验自己哪些内容教得好,哪些内容教得不好,哪些地方没讲到,从而去改进教学工作。分数也是给予学生适当评价,是激励学生上进的一种手段。分数只是我们学习过程中一个很小很小的部分,它是变化的,发展的。这次考试成绩总体来说并不理想,所以我们在以后的学习中要共同努力,老师要改进教学方法,你们要在这次考试中找到自己的薄弱环节,我觉得通过我们的共同努力,我们能在期末中取得理想成绩。最后我表扬了几位成绩突出的学生,指出他们在学习态度和学习方法上的优点,同时不点名地分析某些学生的失误原因。在宣布成绩的时候,采取读考号的方式,这样既抓住了要害,又保护了学生的自尊心。

“春风化雨,润物无声”,对学生自尊的呵护,给学生于尊重,让学生真正的从心灵深处感化和触动,这才是教育对爱的诠释。

教师是一项需要献身的事业;在我看来,教师也是一个充满激情的事业。

“为什么我的眼里常含泪水,因为我对这片土地爱得深沉。”每一次我读到艾青的这句诗,我都禁不住在想:诗人的情感世界里有着怎样的感动,而这些感动又是怎样化作澎湃的激情?

我不停地思索,终于找到了答案:正是这些学生给了我另一个心心相融、息息相通的世界,让我从他们的感动中沉淀出对教师这份职业炽热的激情。

记得有一段时间,我被一些烦心事搞的情绪低落。我觉得我并没有把自己的情绪带到课堂上去,可是这些已被聪明细心的学生觉察到。有的学生给我发来短信:老师我们都很喜欢你,最近有什么烦恼吗?一切都会好的,祝永远快乐!其中有一个平时最为腼腆的女孩子给我发来短信“根据祝福特别法,判处你快乐无期徒刑,剥夺郁闷权力终身,并处没收全部寂寞与烦恼,本判决为终审判决,你无权上诉,立即执行,不得有误。”我被这份真情感动着……每每想到这些,我就会想起艾青的那句诗:“为什么我的眼里常含泪水,因为我对这片土地爱得深沉。”而这份深沉的爱正是源于学生们那种感人的力量,我由衷感受到为人师表的幸福,感受到真诚无价的甜蜜。在他们敞开的心扉里,在他们饱含信任、真情流露、潜心相诉的字里行间,在他们有些稚气又充满真挚的情感世界里,我看到了自己的份量,责任的砝码又在不断的加重。每一次我翻看一个个学生给我发来的短信时,仿佛走进了一注注心灵的清湖,一页页活生生的心灵展现在我的面前,面对学生的理解和挚爱,我的幸福感不禁油然而生。爱是一个永恒的话题,教师对学生的爱更是一种把全部心灵和才智献给学生的真诚。这种爱是无私的,它要毫无保留的献给所有学生;这种爱是深沉的,它蕴涵在为所有学生所做的每一件事当中;这种爱是神圣的,它能凝成水乳交融的情谊。

每当我收到学生的慰问:“老师最近好吗?”,当教师节时鲜花飘至我的案头,当看到“桃花潭水深千尺,不及恩师育我情”时,我顿觉是教师这个职业升华了我的生活,铸造了我的信念,萃取了我的人生真谛,也让我看到了更高层次的幸福源泉。

耿耿园丁意,拳拳育人心;身于幽谷处,孕育兰花香。最后,让我们发起青春的誓言:任凭岁月更迭世事沧桑,任凭青春流逝憔悴红颜,我会永守心中这盏希望之灯;共同树万世之师表,铸不朽之师魂!

范文3:师德师风演讲比赛

师德师风演讲比赛演讲稿尊敬的各位领导、老师:大家好!今天我演讲的题目是《静心教书,潜心育人》。坦白地讲,刚刚看到“师德”这个演讲主题的时候,有些犯难。因为,对于我,一个不足一年教龄的年轻老师来说,不过是刚刚开垦了自己的一片田地,还没有收获桃李。所以,今天我想讲的仅仅是对“教师”这一职业的理解以及我这些时间来的体会和感悟。在读小学的时候,我们都学过一首歌,歌名叫《每当我走过老师的窗前》,歌中这样唱到:静静的深夜,群星在闪耀,老师的房间彻夜明亮,每当我走过您的窗前,明亮的灯光照耀我心房;从那时起,我的心里就萌发了一颗种子,一颗对“教师”这一职业期望的种子中学的时候,我们同样也学习过韩愈的《师说》,他这样为教师定义:“师者,传道授业解惑也;”通过学习,我明白了,教师不仅仅是教知识技能,更要教学生做人的道理。教师的一言一行都对学生有着潜移默化的作用。教师的形象影响着学校的校风,而教师的素质直接关系着学生的培养。2011年9月10日,我的第一个教师节,收到了一位朋友的短信:“一支粉笔,两袖清风,三尺讲台,四季晴雨。祝你节日快乐!”我很感动,同时为教师这一称呼感到无比荣耀。我所在的学校地处口区的偏远地区,接收的大多是外来务工人员的子女。我们的校舍不华丽,我们的跑道还是碳渣路,但是这里的老师们都在做同样的一件事静心教书,潜心育人。而各位老师这样的工作态度也在深深的影响着我、教育着我。用他们的实际行动在告诉我,如何做一名优秀的人民教师。而这句话便也成了我的师德宣言,同时更是我毕生所追求的目标。子曰:“德之不修,学之不讲,闻义不能徙,不善不能改,是吾忧也!”古人尚修德,作为教书育人的教师,更应把师德放在首位。在今天,当我们面对全面建设小康社会的新形势、新任务;面对课程改革的新标准、新要求;面对人们在名利金钱面前的浮躁,面对人生观价值观的冲击。身为老师的我们又该如何去面对,去履行我们的职责呢?我想“静心教书,潜心育人”是最基本的行为准则。在我的身边,有这样一支教师队伍,他们除了教书育人,还利用业余时间共同学习,苦钻业务,勇于创新,在教书育人的这条道路上,披荆斩棘,昂首阔步。我国著名的教育家陶行知先生曾说过:“捧出一颗心来,不带半根草去。”这就是对教师教学生涯的最好写照。教师的职业注定平凡,淡泊名利,讲究职业良心,才能在平凡中创造出不平凡的业绩,如果把平凡而神圣的教师岗位看作个人谋生的手段,就永远不会成功与快乐。在教师岗位上,没有悠闲自在的舒适和安逸,只有默默无闻的奉献。爱岗敬业是对教师职业的尊重,也是对自己的负责。要培养学生的完善人格,教师必须先完善自己。那些把关心留给社会,把热心留给学校,把忠心留给教育,把爱心留给学生,把真心留给同事,把耐心留给自己,用心去工作,用爱去育人的教师正闪烁着人格的巨大魅力。作为身负重任的社会一员,教师更应该积极地自我教育,在人格自我完善的道路上不断前进。都说教师是太阳底下最光辉的职业,教师肩负的使命崇高,并且责任重大。虽然我们每天做的事情平平凡凡,然而这些事情却连着千家万户的切身利益,更连着祖国的前途,民族的未来。教师,是一个神圣的称呼;师德,不是简单的说教,而是一种精神体现,是一种深厚的知识内涵和文化品位的体现;师德,需要培养,需要教育,更需要的是每位教师的自我修养!让我们把心沉下心来,静心教书,潜心育人,共同撑起教育的蓝天,共同托起明天的太阳!最后,用一首诗来结束我今天的演讲:我想教会学生如何去生活,如何面对困难,完善自我。

不只是书本知识或是自然奥秘,而是如何走好人生的道路。学会去辨别是非,找寻真理,从平凡的点滴中发掘美的韵律。如果我的存在使这个世界更加绚丽,那么我也就实现了自己的人生目的。所以苍天作证,我已全心全意,诠释了品格、信心和幸福的真谛。篇二:师德师风演讲赛稿熊廷访校长致词:各位老师下午好!为了贯彻落实我校“争先创优”活动精神,加强行风建设,弘扬师德精神,展示我校师德教育成果,激励广大教师更好的爱岗敬业,教书育人,在学校的大力支持下,特举办本校的第一届师德师风演讲赛,我宣布:南昌新民外语学校“师德师风”演讲比赛正式开始,同时,预祝各位老师赛出高水平,取得好成绩。各位领导,各位老师下午好,很荣幸能够参加学校举办的这次“师德师风”演讲比赛,也很谢谢各位今天能够抽出时间来为我们做评委。作为一个新老师,关于师德,我只学过一些比较理论性的内容,而对于实践方面,与你们相比那我是望尘莫及的,下面我来说已下我师德的一些较为浅显的看法。在接到比赛的通知后,我自己做了一些简单的构思。我们每个人都知道什么事师德,怎样做才能成为一个好老师,这也是在大学师范教育里学的较多的内容。当然那些都是理论。实践是检验真理的唯一标准。我们可以从自己的教学过程中总结出来。然而从另外一个方面说,学生眼里的师德又是怎么样的呢?他们对老师的师德又有那些看法呢?于是,我从高一,高二学生选出几个很有主见的学生,让他们说一下他们眼中的师德是怎样的?有个学生说:“老师和学生一样,都有遵守的道德准则,但是我个人认为,教师的道德素质并不是准则本身,而是要把这些规范及准则逐步内化,成为教师从事教育事业的准则。”这句话出自学生之口,也不管是不是借用了别人的话,但这句话确实道出了师德的关键所在。政府为了反腐倡廉,发布了官员行为规范。大家想想,这虽然会警告和影响到一部分人,但是不能从根本上解决问题。《中小学教师职业道德规范》很早就颁布了,是从各个时代的教育实践中总结出来的。但是,教师队伍里还是出现了一小部分败坏教师整体声誉的人,无可避免。准则是死的,想要把它内化才是活的。老师们,好好把理论付诸实践吧!又有个学生说:“爱和责任是师德的核心。”以前有个人说过,教师肩膀上的担子有千斤重,一头挑着学生的现在,一头挑着学生的未来。教师的工作就是将一个个不懂事的孩子培养成为一个合格的公民。是啊!担子扛在肩上一定要平衡,对孩子施行什么样的教育,他长大后就会成为什么样的人。在教育实践中,有大部分的老师都把爱和责任给了班上中上游以上的学生,而有一批学生都被忽视。我们也做过学生。被忽视而泛出来的那股酸意,我们都能理解。他们也是我们的学生,也同样希望老师对他们付出爱和责任。有的时候,老师无意间的一个微笑,生活中点滴的关爱,也会激发他们心中的热情,对未来充满着希望。所以,老师们,对所有的学生都付出你的爱和责任吧!让每个学生都能健康的成长。还有学生说:“一个好老师,不是上课讲得好,备课备得认真就可以胜任的。而是面对性格迥异的学生都能有自己的教育方式。”她还说,老师最重要的是平等地对待自己每位学生,没有优等生差等生的区别。作为一个公民,我们都希望别人能够平等地对待自己,不搞歧视。对于一个十几岁的孩子,又何尝不是呢!有句话说得好,“没有教不好的学生,只有不会教的老师。”老师们,平等地对待每一个学生吧!说不定奇迹会出现。

上面我说的都是学生眼中的师德,说的叶在理。老师之间的师德又是怎样的呢?我觉得教师与教师之间团结协作,相互尊重是很重要的。团结的学生,团结的老师,团结的师生才能成就一个完整的团结的班集体,而作为班级主心骨的班主任在这方面要担负起很重要的责任。班主任不仅要和学生,老师把关系搞好,更要协调好学生与科任老师之间的关系。我是一名历史老师,还没当老师之前,我就听说过,史地生三科老师的地位远没有语数英那么好。在初中,人们把史地生三门划作副科,一直没受到重视。甚至有听说过对这三门学科存在着歧视,连带着这些学科的老师。但是,史地生要中考要高考,这是谁都知道的。我教初一高一高二的历史,通过对高一高二的教学,我清楚地知道初中历史的基础对高中有多么地重要,所以我告诉学生,换一种思想,不要把史地生作为副科。应该认真对待,同样要有这种想法,对历史科对历史老师给出同样的地位和尊重。“学高为师,身正为范。”作为老师,就应该以自己作为榜样,让学生学习。《中学生教师职业道德规范》把师德分为依法执教,爱岗敬业,热爱学生,严谨治学,团结协作,尊重家长,廉洁从教,为人师表。简单的32个字,却蕴含着无限的深意。希望所有的老师们不仅要知道这些准则,还要把他们付诸于实践中。大家一起努力,为教师这一职业创造出一个美好的未来,真正做到人类灵魂的工程师,谢谢!高中组:刘思兰尊敬的各位领导,敬爱的老师们:大家好!今天我的师德演讲的题目是《用爱书写心中的师德》依稀记得小时候小伙伴之间有这么一个游戏:大家搬着小凳子齐刷刷的围坐在一起,其中有一人扮演老师,有模有样的拿着语文书开始教课。也就是从那时起,我就梦想着哪天自己能成为一名真正的教师。事过境迁我已是一名教师一名普通的中学教师,我要在知识的宝库里采撷如花的词语,构筑我心中最美好的诗篇;我要用深深的思索,推演我心中最奥秘的哲理;我要用凝重的感情,唱出我心中最优美的赞歌。当代作家贾平凹有一幅对联时时鞭策着我:百无聊赖何为教,一事无成怎做授。21世纪,新时代教师的寄托是什么?精神支柱何在?在我看来,那便是看似轻实则重的“师德”。有人说,“家有半斗粮,不当孩子王”,教师这一行,十分清贫。为人师者的生活窘迫由来已久。金钱薄待了他们,他们因此薄待了学生。但无论是过去,还是现在,抑或是将来,仍然有数不尽的教师无怨无悔,像春蚕、像蜡烛,用自己的青春和生命捍卫这个职业的圣洁。老师们也许都曾有过与我类似的经历,当我们精心备课,辛辛苦苦传授知识,却发现的学生热情不高,眼神不够渴望;当我们认真投入对他们晓之以理,动之以情,却发现这些调皮个性的孩子依然我行我素;我的心曾经一点点冷却下去,甚至有说不出的恼火、伤心。但几乎与此同时,这些孩子又能表现出让人欲罢不能的欣慰和感动,又一次次地温暖我的心田。记得是从教第三年,我由于身体原因进行了一次小手术,出院后便在家中休养。在这段时间里,我所教班里的学生纷纷来家探望,有平时调皮捣蛋见到就头痛的孩子,也有成绩不好常被我喝斥的孩子,望着他们关切地眼神,好似一股暖流,淌进了我的心中。也许大家都曾遇到过类似的事,身为新时代的青年教师,与这些可爱的孩子们相处,你会渐渐感觉到,也许他们的言语和表现少不了几许执拗、卤莽;也许他们的思维和行动欠缺几分理性和沉稳,但只要用心发现,他们其实很想与你接近,他们以独特的方式渴望着你的关注,企盼着你的关爱,在意你的关怀。如若身为教师的你忽略了这一点,纵然你有高深的学识,耀眼的才华,你在他心中也被打了一个大大的叉。化解这一叉的奥妙,便是“师德”中的一个字爱。“一份真诚,一腔热血,一曲挚爱,一阕高歌,一剑笑看风云。扬生命之帆以济沧海,助雏鸟之翼以翱翔宇内,这就是我们老师最好的表白!”

面对这么可爱的学生,我甘愿安于三尺讲台,用爱写好“师德,”.老师们,让我们携手并肩,不回顾,不彷徨,风雨兼程,勇往直前吧!篇三:一等奖师德师风演讲稿《爱是教育的灵魂》尊敬的领导、亲爱的老师:大家早上好!高尔基说过:“谁不爱孩子,孩子就不爱他,只有爱孩子的人才能教育孩子。”今天我演讲的题目是《爱是教育的灵魂》。世上有很多东西给予他人时,往往是越分越少,而有一样东西却是越分越多,那就是爱。爱是一张张温暖的笑脸,一句句贴心的话语,一双双支持的手。“捧着一颗心来不带半根草去”,这就是我们人民教师的信念。没有令人羡慕的财富和权利,没有显赫一时的声名和荣誉,也没有悠闲自在的舒适和安逸。在教育战线上,我是一名新兵,刚踏上工作岗位时,我也曾经疑惑于自己的选择,这就是自己梦寐以求的职业吗?理想和现实的差距让我有一丝的退却。但是短短两年来,我目睹了太多太多敬业与奉献的忙碌身影,聆听了太多太多不畏艰苦,孜孜不倦的感人事迹:我们亲爱的张小玲老师,身体不适,却坚持在三尺讲台上辛勤的耕耘;我们的梁春艳老师,每天晚上都批改作业到十一二点;还有张小英老师,基本上每天利用课余时间免费为学生补课??一幕幕动人的场景,一段段真挚的师生情,让我不再彷徨,让我勇敢地走进孩子们的世界。在孩子中间,那种放松融洽的气氛深深的吸引着我。慢慢地我爱上了这份职业。这种爱是我工作的动力,这种爱更是一份沉甸甸的责任。我开始学着耐心地倾听孩子们的诉说,学着细心的观察孩子们的一举一动,学着用最生动形象的语言和动作将心中那份浓浓的爱传递给每一个孩子。就拿亮亮小朋友来说吧,他身体瘦弱,个子矮小,因为父母亲外出打工,自己与年过七旬奶奶相依为命。这个孩子受家庭环境的影响,回家没人管教,学习基础较差,但作为他语文老师的我没有放弃他,利用放学后的时间找他谈心,让他充满了自信,找回了自尊,激发了他的学习兴趣。每天分早餐的时候,我总是给他多一些分量,让他吃饱。每当这时候,他腼腆地笑了,他感觉到了老师在给他施爱。此时我的心里觉得暖暖的,有种说不出的骄傲与自豪。孩子“亲其师”才会“信其道”,所以说爱是走进孩子心灵的金钥匙。只有爱的阳光才能把坚冰融化;只有爱的雨丝才能使枯木逢春。教书育人是爱的事业,关爱每一位学生是我们教师的责任。教师的爱与众不同,它是严与爱的有机结合,是理智与热情的巧妙结合。路在脚下延伸,而我刚刚起步,路在脚下延伸,而我正在铺路,不管漫长的路上荆棘丛生还是布满沼泽,我都将一如既往,永不退缩。我亲爱的同行们,我们同舟共济。让我们用自己的爱铸就伟大的师魂,我相信在我们的努力下,教育这片热土的上空将会晴空万里,鸟语花香。我的演讲完毕,谢谢大家!篇四:师德师风演讲比赛简报“感恩责任激情梦想”试量镇中心校师德演讲比赛简报为了贯彻落实十八大精神,进一步弘扬崇高的师德风范,树立一批师德师风典型,努力形成良好的师德建设氛围,促进我校师德师风建设,11月20日下午,平塘民族中学在九二班举行了一次以“感恩责任激情梦想”为主题的师德师风演讲比赛,参加现场演讲比赛的选手是来自三个年级的老师。老师们以感恩、责任、激情和梦想为线索,自小事说起,从细处挖掘,诠释着教书育人这一灵魂工程的深刻内涵。一篇篇激情洋溢的演说,一句句动人心弦的话语,述说了老师们爱岗敬业、甘为人梯、乐于奉献的感人事迹,这些敬岗爱生的小故事,虽然平凡,却一次次感动着现场的所有老师。赛后,郭玉申主任做了总结讲话,他称赞本次演讲比赛既是对我校师德教风建设的一次检阅,也是一次具体的师德教育活动。他强调:全体教师要以本次演讲比赛为契机,发掘身边的德育典型。教师们也纷纷表示,要自觉从点滴做起,“铸师魂、树师德”,培养德才兼备的接班人,促进我校教育事业的良好发展。篇五:师德师风演讲比赛主持词师德师风演讲比赛主持词甲:学为人师树形象,乙:德为师范正行风。甲:尊敬的各位领导

乙:敬爱的各位老师,亲爱的同学们合:大家上午好!

甲:今天是一个激情飞扬的日子!乙:今天是一个振奋人心的日子!甲:今天,我们相聚这里,展示教师风采!乙:今天,我们友好竞赛,畅叙教育风情!甲:我们不会忘记美丽的颂歌:教师,太阳底下最光辉的事业!他们以蜡烛的精神去燃烧,让未来之光永驻;以春蚕的行为去吐丝,让希望之树长青;以人梯的态度去架桥,让鲜花遍地开放;以黄牛的风致去耕耘,让绿树扩展年轮!乙:我们更不会忘记责任:教师,人类灵魂的工程师!他们传道,授业,解惑

用智慧的双手,雕塑着懵懂的灵魂;用知识的火种,照亮着成功的彼岸;用神奇的话语,化解旅程的冰封!蓦然回首,已是粉笔染鹤发;终究无悔,仍要雏鹰上云端!甲:这,就是我们光荣的人民教师!乙:在这样一个明媚的日子,为了进一步弘扬正气,加强师德师风建设,提升教师整体素质,充分展示我校教师风采,特举办以“为了心中那份爱,圆我的中国梦”为主题的演讲比赛。

甲:今天,将有十一位选手走上这个舞台。他们是我们师德师风的形象代言人!相信今天的他们一定会在这个舞台上留下最亮丽的风景!乙:希望通过这次比赛可以丰富老师们的文化生活,切实增强全体教师的责任意识。同时也希望参赛老师能够在比赛中发挥出最好的水平,展现出自己的最佳风采。甲:现在,我荣幸地向大家介绍本次比赛的评委:迟玉忱邵桂玉赵金邹存明陈艳丽姚学慧张海林单志翠王秀芬李万江以上几位评委,有着丰富的临场经验。我提议:大家用最热烈的掌声,向参加此次活动的各位领导、评委老师,表示我们最衷心的感谢和深深的敬意!乙:有请姚老师为今天的演讲比赛讲话。评比标准

演讲内容:主题鲜明,结构精巧,富有启发性语言表达:普通话标准,表达流畅,抑扬顿挫表情仪态:感情充沛,仪态端庄,自然大方甲:我宣布,“为了心中那份爱,圆我的中国梦”为主题的师德师风演讲比赛现在开始。乙:执着,如同天际的北极星,点亮我们的灵魂;如同小小的指南针,指引给我们奋斗的方向。漫步人生路,唯有执着才会有彼岸花开的欣愉欢悦。请欣赏石宝岩为我们演讲《为了心中的执着》请2号选手做准备甲(总结语):“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。屈原的精神将永远支撑着这份执着的追求。学校是培养花朵的花园,学校是种植栋梁的森林,学校是养育神鹰蓝天。一路走来,它记录了我们成长的点滴,时时给予我们未来的希望;我们终身感谢这所校园的一切。下面请欣赏李晓艳为我们演讲《我与学校共成长》请3号选手做准备。乙(总结语):“我,会善待每一个生命;我,会衷情于特殊教育事业!”多么真诚、豪迈的誓言啊!我提议:请大家用掌声来回馈李老师的无悔选择!”太阳无语,却放射出光辉;蓝天无语,却显露出高远;鲜花无语,却散发出芬芳。默默奉献中,我们看到桃李满园的芬芳。请欣赏王海燕为我们演讲《平凡而伟大,奉献而快乐》请4号选手做准备甲(总结语):感谢王老师的出色演讲!鲁迅先生说过:“中国自古以来,就有埋头苦干的人,就有拼命硬干的人,就有为民请命的人,就有舍身求法的人。”向他们致敬!每天我们忙忙碌碌,我们为着心中的追求不懈努力,我们在工作中充实自己,我们在工作中获得快乐。请欣赏王冬梅为我们演讲《工作中的快乐》请5号选手做准备。乙(总束语):这份快乐的起点就是和谐,快乐的过程就是幸福,快乐的终点就是美满。是啊,我们心中的这份爱,是我们心底的明灯,照亮我们前行的路。那份爱好象一把尺子,衡量奋斗者前进的进程;那份爱犹如一面战鼓,激励我们加快前进的脚步。请欣赏王显丽为我们演讲《为了心中的那份爱》有请6号选手做准备。甲(总结语):感谢王老师的动情演说!关爱每一个学生,用爱心去塑造一个个稚嫩的心灵。我想,这是我校教师义不容辞的责任!不是演员,却吸引着学子饥渴的目光;不是雕塑家,却塑造着一批批青年人的灵魂。因为您的一片爱心的灌浇,一番耕耘的辛劳,才会有桃李的绚丽,稻麦的金黄。请欣赏张冬梅为我们演讲《那份渴盼,坚定了我的信念》请7号选手做准备乙(总结语):听了张老师的演讲,更坚定了我的一种信念,那就是:学生的眼睛是雪亮的,付出终有回报!我们确实应当知足因为,我们身贫而心富。瀑布选择了悬崖,它便跌宕成了一首奔腾的歌;老鹰选择了蓝天,它才成为勇敢者的化身;有人选择了服务,才诠释了一份多姿多彩的生活。请欣赏魏雪梅为我们演讲《服务是无悔的选择》请8号选手做准备甲(总结语):感谢魏老师的动情演说!关注每一个学生的发展,为他们不惧劳累,鞠躬尽瘁,无怨无悔。我想,这就是我们作为本校教师的责任。每一株小草都有冲破泥土的梦想,每一粒种子都有长成参天大树的梦想,每一只蝴蝶都有破茧而出飞向天空的梦想。其实梦想就是一个人给自己定的一个大目标,必须认真的面对它,坚持了,熬过了,梦想就实现了。请欣赏杨中专为我们演讲《放飞梦想》请9号选手做准备。

乙(结束语)

每个人的心中都有一个梦想,梦想是美好的,尽管如此,他们依旧大步向前;;一个实现梦想的人,就是一个成功的人。教师是火种,点燃了学生的心灵之火,这无私的奉献,令人永志不忘。春蚕一生没说过自诩的话,那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。盛开的桃李,就是最高的评价。请欣赏娄月芝为我们演讲《教师的爱》请10号选手做准备。甲(总结语):“谁爱孩子,孩子就爱他,只有爱孩子的人,他才能教育孩子。”娄老师的这句话掷地有声,令我们受益匪浅,也必将引发我们反思。谢谢她!人们都说,教师是太阳下最灿烂的职业。老师,是灵魂的工程师,为打造出祖国的栋梁,奉献出自己宝贵的青春。这份职业的光芒照亮孩子的未来,照亮祖国的明天。请欣赏于婷婷为我们演讲《光辉的职业》乙(总结语):

感谢于老师的出色演绎。雨果说:“人间如果没有爱,太阳也会灭。”爱是一片照射在冬日的阳光,使贫病交迫的人感到人间的温暖;爱是一首飘荡在夜空的歌谣,使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。人生如花,而爱便是花的蜜.爱是生命的火焰,没有它,一切变成黑夜。请欣赏张志春为我们演讲《有爱就有一切》

甲(总结语):张老师发出了真诚的召唤。老师们,就让我们循着她的呼唤奋勇向前吧!经过一番激烈的角逐,参赛的教师们显示出了高超的演讲水平,经过评委的认证之后,得出了本次比赛的三名演讲优秀教师。他们是。下面有请我校迟校长、邵主任、姚老师为优秀教师颁奖,以示鼓励。乙:迟校长讲话。(总结语)甲:短短一上午的时间,11名选手的演讲,真是多姿多彩,精彩纷呈。我们领略了各位选手的风采,也经历了一次心灵的洗涤,师德教育提升了教师素养、修为。乙:愿我们的老师以这次演讲为起点,在今后的教育教学中,不断锤炼自己,提升自己,越做越好,成为名副其实的人之模范!甲:让我们的激情燃烧成明天的希望!乙:让我们的汗水谱写成教育更加亮丽的篇章!甲:本次演讲到此结束。