一年级期末家长会发言稿

范文1:一年级期末家长会发言稿

一年级期末家长会发言稿各位家长:

大家好!一学期的学习生活在忙碌中很快度过了。今天我们又聚在一起召开家长会。其实,各位家长与我和仇老师的联系是经常性的,可以说不分时间地点,通过各种形式交流孩子在家在校的行为习惯、学习情况等各方面的表现,切磋教育孩子的方式方法,同时,学校也举办各种各样的活动,让家长走进校园了解孩子在校的生活、学习和成长,我们正在携手努力创造适合孩子健康成长的家校和谐的教育模式。今天的家长会主要总结本班孩子本学期期末考试成绩及假期的安排和要求。一,期末考试成绩

经过孩子们这一年的刻苦努力,特别是家长们的积极配合和辅导,孩子们也取得了一定的成绩,下面我来公布一下本次期末考试成绩。1、公布期末考试成绩

2、表扬进步的同学如:语文:贾真仇梓轩仇军迪仇志远徐淑凤迟睿。数学:仇梦云刘相均仇凯静王红昱3.试卷分析

本次考试,100分1个,95分12个,90分15个,9个80分以上的,1个78,2个70以下的。

本次语文考试主要问题:1.基础知识不扎实,错别字多,个别同学生字不会写。2.阅读能力差,阅读题失分较多。3.看图说话不会看,不会写。

针对以上问题,在以后教学中,我会有针对性的加强训练,提高学生的学习成绩。二、假期安排:

1、利用假期时间多和孩子交流,特别是本学期知识掌握还不牢固的孩子如孙哲庆曲俊静仇梓宇。家长还应抽空给孩子补一补,以免对下学期学习造成影响,补汉语拼音,生字听写,多认字,多读课文、多阅读课外书、还要加强写话的训练,

2、假期作业,请家长督促孩子一定要完成,并注意作业书写的质量。3、假期仍然按平时作息时间来规范要求孩子,可适当放松,不然到了开学孩子又很难适应,一开学就掉在其他孩子的后面。4、注意安全5、关于课外阅读:1)燃放鞭炮安全

要在家长看护下放鞭炮。2)交通安全3)不到沟河滑冰。4)多阅读课外书

原则:“持之以恒”。养成习惯,就像每天需要吃饭一样地很自然地就会拿起书来看。阅读对孩子的影响是“厚积薄发”,它就像储存能量,存到一定程度,需要取出时,积累多的孩子就能游刃有余,存得少的则捉襟见肘。从目前的分数上还不能体现热爱阅读的孩子与缺少阅读的孩子的明显差异,似乎你也99分,我也99分,一样。其时,大有不同。到中高年级,一写作文距离马上就拉开了。从功利一点的角度讲,现在的课外阅读为今后写作文做准备。从非功利的角度讲,为熏陶一个孩子的心智埋下种子。随着读书量的增多,孩子气质当中渐渐渗入一种书卷气、斯文气质。离书籍太远则会多一点点的粗鲁。

5)最后,感谢各位家长的到来,祝愿所有的孩子过一个充实愉快的寒假。

范文2:一年级期末家长会发言稿

一年级上学期家长会班主任发言稿张立珍

我是一年级的班主任,也是这个班的数学老师。非常感谢你们能配合我们的工作,准时来参加这次的家长会。在此,我们首先祝贺您的孩子开始了一段新的人生旅程,同时也感谢各位家长对我们学校的信任。这次家长会很想与各位家长好好沟通。我想这也是各位家长共同的心愿。几个月前,你们的孩子还是幼儿园的小朋友,而今已经进入我们大刘学校的校园,成了一年级新生。一年级,是人生中最重要的起点。也是孩子人生旅途中的一次重大转折,他们的学习、生活都发生了很大的变化.在这个过程中,老师的作用当然是重要的,但是家长也起着不可忽视的作用。

作为一年级的班主任,我将用我的爱心,责任心,悉心的呵护孩子们,让他们一点一滴地成长。我会尽我所有的智慧和知识,与他们一起学做人,学知识,学交往,我也殷切地盼望着能得到各位家长的大力支持,让孩子在家,在校这两个生活和学习的主环境里和谐,快乐,蓬勃向上地发展。

在这几个月的学习生活中,你们的孩子通过努力,目前已经能以一个小学生的标准在要求自己,他们在慢慢适应学校的生活。你们的孩子已经慢慢学会了听铃声进教室上课,学会了举手发言,学会了排队放学,学会了上课不乱讲话,学会了遵守纪律,还知道了要爱护学校的一草一木、讲究卫生,和同学团结友爱、和睦相处。可以说,孩子的进步还是很明显的。可是,做一个合格的,甚至优秀的小学生却远远不止这些,因此,还需要各位家长的全力支持和配合。

下面我从这几个方面来说一说。一、学校荣誉和班级荣誉

这一年来我们学校又取得多项荣誉,不仅体育老师在全县排球比赛时取得全县第四的好成绩,而且在今年迎检过程中获得领导极大赞誉。今年十一红歌大合唱时,我班又取得了第二名的好成绩。

二、特色办学

(一)、文明习惯的养成

人生幸福在于良好习惯的养成,教育的核心是培养人的健康人格,而培养健康人格应从培养良好行为习惯入手。小学生是养成良好行为习惯的关键时期。我校以多种有效的方式来帮助小学生养成良好的行为习惯。

设立文明监督岗。在高年级每天选出四名优秀学生轮流值日。值日时,佩戴“监督岗”袖标,负责每天监督学校学生的言行举止,若遇到如乱丢垃圾、课间追跑打闹、上下楼梯不规范等不文明或不安全行为,及时劝导,督其改正,并在记载表上记录相关人员姓名、班级、事发时间、地点、事情原因;若遇到不听劝告的学生,及时向班主任汇报;若遇到好人好事,同样记录详情。

2、阳光课间阳光你我我校始终坚持“以人为本,健康第一”的指导思想,以“我参与、我运动、我健康、我快乐”为宗旨,开展形式多样、内容丰富的阳光体育大课间活动,以确保学生每天锻炼不少于一小时。每到课间,全校学生有秩序的来到操场,进入自己的活动场所,或打排球、或打羽毛球、或踢毽子、或跳绳、或跳皮筋、或做游戏学校体育教师还按不同季节特点,制定出学生不同的锻炼模式,以其独特、新颖、实用、活泼的活动形式深受学生喜爱。

(二)、教育质量从严把关

学校教育教学质量的高低,对一个学校来说至关重要,是学校生存的一个标志。为提高教育教学质量,我校在抓好常规管理的同时,重点抓好教育教学质量的管理。

首先,我们按照国家《课程方案》,开齐门类,上足课时,并保证再不加重学生课业负担的基础上,加强各科教学,大面积提高学生的整体素质。我们提出了“精讲、多练、高质、高效、减负”的十字教学方针,教师钻研业务,用最优的方法把知识传授给学生。

其次,学校注重加强教学研究工作,学校成立了语文、数学两个教研小组,按时开展教研活动,进行听评课、说课大赛,月考研讨会等教研活动,讲课教师都能精心准备,认真对待,把自己最佳的课堂教学水平展示出来。节节课都有自己的特色,有自己的成功之处,既能落实新课标的要求,又能从实际出发,不摆花架子,让学生在课堂上有所得、有收获,从而提高了教师教学水平。

除了夯实文化课,为充分挖掘每个学生的潜能,优化其个性,学习还开展了书法、朗读、美术、音乐、文学阅读、微机、乒乓球、篮球、排球等多种特色课。学校在特色课程设置上,追求个性,优化个性,所有学生,不论出身、不论天赋优劣、都有权利享受自己喜欢的特色教育,只要学生感兴趣的,学生喜欢的,学校都会尽最大努力满足他们的要求。

(三)、学生管理

优化班级评比为了加强班风、学风建设,促进各班争创先进良好局面的形成,培养学生集体荣誉感,激发班集体的竞争意识,进行优秀班级评比。每月评出两个优秀班级,以流动红旗作为奖励,在评比班级中互相学习,在评比中整体提高,在评比中加快班主任教师的培养,促进其快速成长。

营造良好的文化氛围为进一步弘扬中华民族的传统文化,学校每天利用校园广播播放《少年中国说》、唐宋诗词,使其耳濡目染,进一步将国学经典的思想和精神润泽到学生的心灵深处,让学生潜移默化地感受到传统文化的厚重、温润和美好。

晨诵午读暮醒课外阅读不仅可以使学生开阔视野,增长知识,培养良好的自学能力和阅读能力,还可以进一步巩固学生在课内学到的各种知识,对于提高学生的认读水平和作文能力,有助于形成良好的道德品格,乃至于整个学科学习都起着极大地推动作用。因此,学校的图书室面向全体学生开放,每个人都可以找到适合自己的书籍。早上第一课、中午、下午课外活动时间,使学生充分享受课外阅读时间。让学生在阅读中思考,在阅读中感悟。

今后我校将进一步优化师资队伍,整合教育资源,让学校走上特色发展之路是学校不懈的追求,我们将在传承中创新,在历练中走出一条特色之路。

三、假期作业假期作业就是现在各位家长手里的《寒假生活》,请各位家长安排好孩子每日定时定量完成作业,不要着急在寒假初期全部完成,也不要在快开学时着急赶工。也希望家长帮着孩子借下学期的课本提前预习。

我们在面对的几十个孩子,在目前的教育体制下,也承受着相当大的压力,在工作中也难免会有些不足之处。所以,希望各位家长要多理解、多支持、积极配合,向教师反映孩子在家的学习情况,协调好家庭学校的关系。同时也欢迎各位对我们的工作提出宝贵的意见和建议,或如实反映一些情况。我将十分感谢大家,因为教育好孩子们是你们的心愿,也是我们学校和老师的心愿。

最后,我向家长提一个希望多和孩子沟通,多和别的家长沟通,多和老师沟通。现在通讯非常方便,你们可以来学校和老师谈谈,也可以给我们打电话、发短信,以便我们教师有针对性的对您的孩子展开教学。我相信,在我们的共同努力下,我们的孩子一定会茁壮成长。谢谢大家!

祝各位家长工作愉快!

祝你们的孩子健康成长,学业有成!谢谢大家!

范文3:一年级语文期末家长会发言稿

一年级家长会发言稿尊敬的各位家长:

大家上午好,我是一年级的班主任兼语文老师。忙忙碌碌的一个学期过去了,我想要感谢所有在坐的家长,冒着严寒来到我校参加这次的家长会。正是有你密切配合我们的工作,才使孩子在短短五个月的时间内在各方面都有了进步。在坐的的各位家长有的和我们接触的比较多,有的比较少,所以对孩子的了解程度也有不同。那么,今天我们开这次家长会的主要目的就是,在今后的学习和生活中如何使我们的孩子更加健康快乐的成长。通过我们的共同努力,搞好学生的工作,使每位学生在下学期都能取得或多或少的进步。现在,孩子们在您与我们的共同教育下,已经逐渐适应了小学生活,孩子们已经基本能按照老师的要求去做,他们懂得了尊敬老师、团结同学、关心集体,他们明白了什么是课堂,课堂上的自己要怎样来学习,自己要怎样表现才会赢得同伴、老师的更多称赞。

下面我结合着学生的期末成绩来谈谈孩子的具体情况:

这次期末考试根据语文数学成绩的总和,被评为三好学生的孩子有:李嘉乐、白雨浩、李缘梦、王成玉、田飞扬、齐金光、张欣冉。获得进步奖的是:张晓茜。

现在我重点说说语文方面。

这次语文考试卷比较容易,紧扣课本,试卷上的题型我们都复习到了,所以这次孩子们的成绩总体上来说还是不错的。

这次语文考试成绩优秀的孩子有:李嘉乐、齐金光、李缘梦进步的孩子有:韩文澳、齐贺贺、张晓茜、杨雨涵、郝紫一没发挥好的孩子有:马艳阳、赵奥博、李耀恩、李鹏浩

从整体看,孩子们的基础知识掌握的不错,满分的2人;90分以上的有24人,80-90分的有8人,70-80分的有12人,不及格的有3人。

下面让我们共同来看看这一套卷子:

第一题我会猜,是一道猜谜题,这一题只有四名同学猜错,赵若宇、樊梦阳、朱晨煦、刘兆飞,猜错是因为他们平常对事物观察的不够仔细,没有注意事物的特点。

第二题帮小狗过河,是考察孩子的拼音基础知识,这一题是不应该出现错误的,但是还有一部分学生平时背的很流利,但是考试时因为粗心大意而丢分如:朱珠、张家乐、杨亿鑫、郝紫一、田若兮、刘天奥。

第三题读拼音写汉字,是对孩子拼读及生字的考察,这些生字也是平时测验时经常出现的,大部分孩子很好,如果您的孩子这一题出现错误了,请您回家针对孩子的生字及拼写多加练习。

第四题我会写笔顺并填空,这一题全班只有张家乐、田飞扬、孙梦鑫、齐金光、李嘉乐五个同学写全对了,对于这一题这么多同学出错还是比较出乎我的意料的,我会写笔顺是基础题,不管是讲新课还是在复习过程中我都在一直强调字的笔顺,所以这道题写错的孩子,不是粗心大意就是他们上课没有认真听讲。

第五题我是小小魔术师这道题,是考察孩子对汉字的理解能力,有的生字我还没有讲过,但是大部分的同学都能写正确,这点我很高兴。

第六题是让写反义词,在平时的测验与讲课中经常提到,这几个字也是比较常见的,所以这一题也不应该出现错误。

第七题选择合适的词语填空,这一题出错的孩子可能是因为平时的说话习惯在作祟,大人们有时说话不会注意这些形容词、量词的选择,只要是表达出那个意思就行了,所以家长朋友们在以后说话的时候也要注意一下这方面。第八题的照样子填空,是检测孩子们对拼音知识及基础常识的掌握,有些孩子是因为不细心丢的分,如:白雨浩、韩文澳、赵奥博等,但是还有一部分的同学是因为拼音拼写错误,拼音知识掌握的不扎实而丢的分,如:朱晨煦、高雨恒、赵若雨、朱家豪、高雨晴、刘天奥、李敬豪、田若兮、樊梦阳。请这些孩子的家长注意一下,回家时着重的孩子的拼音进行练习。

拼音在一年级的课本中占得比重不是很多,因为在学前班已经学习一年了,但是拼音确实孩子学习生字及阅读文章时必不可少的工具,拼音的重要性想必大家都知道,我们平时上网打字、与别人发信息时都会用到拼音,如果拼音基础没打好,那对孩子的影响是长远的,所以请家长重视孩子对拼音的学习。

对于第九题阅读及第十题看图写话,孩子做的还不错,这两道题出的比较贴近生活,所以孩子们做起来不是很困难。但是,对于平时我们做练习时出现的题目,阅读与写作还是孩子们的弱项。平时读书少的学生对于这一题的成绩就偏差一点。如:苏凯乐、朱家豪等。

关于读书这一项也是我想对大家说的一个重点,孩子喜欢读书,养成读书习惯,可以培养听力、理解力,成为“听话高手”,集中力和持久力也可以在不知不觉中养成。另一方面,听多了故事的孩子,接触各种文章的内容、表现能力及语言表达也很好,对于书中任务的言语行动孩子也会思考为什么这么说、这么做。思考力、解读力也同样得到了培养。

所以请各位家长注意的是:很多知识不是在课本上、在课堂上听老师讲课就能学到的,80%的知识是从课外书中学到的。孩子的阅读能力达到一定的积累之后,也能提高语言运用的能力,这就是所谓的胸有成竹,肚子里有了,自然就能倒出来。小学一年级还是幼儿园的延长教育,所以家长说给他听、念给她听是有必要的,家长可以选一些适合孩子的图画书或一些精彩的绘本、故事书,给孩子边讲故事便让他学习其中的道理,这样不仅可以使孩子学到知识同时也可以融洽您与孩子的关系,和孩子有共同话题,才能使你更加了解自己的孩子。

一次的考试没考好不能决定什么,重要的是孩子有没有从这次考试中吸取经验,向我们平时做的卷子比大型考试要难,所以有的家长可能会看到孩子考不及格或者是退步了的现象,只有平时多练习一些没做过的题型,才能在统一考试中取得好成绩。

下面我分析一下本学期孩子的学习行为习惯:一、听课习惯

一年级对课堂常规要求很严,要求学生听课时,必须坐正;回答问题起立时,手要放在两边,别人回答问题时,必须停止举手,管住嘴巴,仔细倾听。大多数孩子都还不错,上课思维活跃、积极回答问题的孩子有:李鹏浩、齐金光、李嘉乐、李耀恩、李明月、李缘梦、张晓茜、王成玉、王嘉奥、杨雨涵这些孩子的学习成绩也都不错。

问题主要集中在少数几个孩子的身上,如:齐贺贺、赵若宇、樊琦梦、刘天宇、苏凯乐、李璐瑶、郝紫一,这些孩子上课时基本上都做不下来,都是在的凳子上跪着或者是让凳子翘着坐,不会老老实实的坐在凳子上。尤其是齐贺贺与赵若宇这两名同学,上课随便下座位借东西,这样老师总要牺牲上课时间,停下来指正,希望这些孩子的家长能够加强监督。双手放好了也就避免了孩子在课桌里或者和同桌做小动作的情况。二、作业习惯

在这里我先说一下书写工整美观的孩子有:李嘉乐、田飞扬、朱珠、李明月、张欣冉、李耀恩、许思涵、朱梦凡、白雨浩、李鹏浩、王成玉、马艳阳、韩文澳这些同学不仅书写工整,作业也很少出现错误。当然还有一部分是书写的工整,但是作业经常出错的,如齐贺贺、田若兮、杜天奥、孙浩博、张家乐、樊琦梦请这些家长在孩子写完作业后对其进行检查。

还有些孩子是经常不交作业的:张晓茜、李敬豪、齐贺贺、刘天奥等,这些孩子有的不是没写,而是不会主动交作业,非得让老师跟着要才知道交。一年级的小孩子,他自己没法独立做笔头作业。所以每一个孩子回家后作业应该这样做:卷子上的题家长要读题,领着做;背诵、听写这样的作业即使老师没留,家长也应及时复习抽背前面所学的知识,以便及时了解孩子的学习情况。家长一定要抽查孩子的作业,保质保量,尤其是质量。举个例子:注意写字的笔顺,中国字没有从下写到上的,这是规律,我在学校教了他写生字,他们跟着我写,我看不到每一个孩子的笔顺是否正确,回家你来监督他的作业情况,比如:写字尽量不要涂改,不要重笔,不要涂画。您只要细心,不难发现孩子作业中的错误,及时查漏补缺,尽量每天抽出时间检查孩子的作业并在上面签字。其实您在检查中也无行的培养了孩子良好的作业习惯,还培养了孩子学习的主动性,从而也就提高了孩子的学习成绩。

还有一点,有的孩子发下作业从不看看自己做得怎么样,直接就往下写,其实孩子的错误正式他知识上的缺陷,正是应该加强的地方。请家长在检查时及时翻翻前面的作业,如有错误一定要他及时改正,弄明白,才会学的更扎实。有的孩子依赖性很强,有的一不明白就想问,这时家长一定要帮孩子养成好的习惯,不会的可以先看看书,查查资料,自己独立解决,确实不会才请教家长。培养孩子遇事动脑筋的好习惯。对于拖拖拉拉的孩子来说,家长就需要让孩子限时写作业,必须在规定的时间内完成,这需要家长狠下心来管理才能收到好的效果。在这里我想表扬几位孩子的家长,如:李鹏浩的家长、李耀恩的家长、朱玉婷的家长、朱珠的家长,这几名家长经常打电话和我交流,这些孩子的作业也几乎很少出错,练习册、卷子也都能作好,想必这其中也是有家长辛苦付出的,所以让我们把掌声送给这几位家长,同时也希望其他家长向他们学习。三、生活习惯

每天孩子写完作业,家长还有一个重要的功课要做,就是督促检查孩子收拾整理他的书包,把第二天要带的课本、文具放进书包。有的孩子到了学校才发现自己的书忘带了,作业忘拿了,这样不仅影响孩子当天的学习,也会为孩子上课说话找理由。有的孩子书没读多久已经烂了,书包里乱七八糟,大家不要小看这个问题,乱,说明他的思维肯定也乱,我们常听到家长说孩子不会动脑子。其实“知道动脑筋”和“会动脑筋”是一种能力,是一种思维能力,这种能力不是天生具有的,而是需要逐步培养的。这种能力是隐形的,而不是显露出来的,这种能力靠人的感悟而不能靠别人的示范,毕竟怎么动脑筋是无法示范的,而行为习惯,如:怎么收拾书包之类是可以示范的。我们知道行为是受思维(大脑)控制支配的,良好行为习惯的养成能潜移默化地锻炼和提高孩子的思维能力。

在这里我想对班级内有进步的孩子予以表扬:

1、能认真参与劳动的孩子有:李超博、王安旭、田飞扬、程顺发、张家乐、许思涵、田世玉、田弘俊、高雨晴、白雨浩、樊梦阳这些孩子不管是在课间擦黑板,还是放学以后帮助老师摆桌子、扫地都很积极。

2、在班级活动中表现优秀的孩子有:跳绳比赛:李缘梦、马艳阳获得一等奖;李冉获得二等奖;田世玉获得三等奖。接下来说说我下学期的打算:

1.继续培养孩子良好的读写姿势,预防近视。

2.对按时上交作业和带齐工具的情况进行检查评比,希望家长能在这些方面给予帮助。3.下学期,语文的预习作业中,读课文一项要求必须熟读,需要家长的监督。4.下学期会提早教孩子们学习查字典的方法,还会要求孩子们利用双休日背诵古诗,所以需要家长开学前为孩子购买一本《小学生字典》和一本古诗书。5.为了提高孩子的写作能力,我决定下学期让孩子在每天的作业后面都写上一句话,可以是在家发生的事,也可以是一个好的句子。6.加强对孩子的安全教育。

孩子在学校有什么小摩擦是难免的,作为家长我们应该体谅,有些家长会觉得我的孩子很本分,不会和别人惹是生非,所以觉得很多事情都是别的孩子怎么怎么样我的,作为家长我们不能这么认为,毕竟一个巴掌拍不响。铅笔啊,橡皮、本子掉了丢了这也是正常现象,需要我们慢慢共同教育。下面根据这学期孩子出现的问题给各位家长提出几点意见:

1.让孩子按时上课。有的家长因为家里有事或者是带孩子走亲戚就不让孩子来上课,这是一种对孩子不负责的行为,在孩子来到学校之后,没有什么重要的事,也尽量不要带孩子外出。2.督促孩子认真完成家庭作业,动作迅速,对书写质量严格要求。

3.有些题目孩子不懂,家长要耐心的解释题目的意思,鼓励孩子不懂就问。4.为孩子创设祥和安宁的学习环境,鼓励孩子静心学习,但孩子做作业时不要在他身边大声说话、争论、看电视等。5.给孩子树立信心,鼓励点滴进步,在别人面前多夸奖孩子的孩子。6.多与孩子交流,多关注孩子的学习,检查孩子的作业,询问孩子在校学习。7.希望各位家长都能加入校讯通,因为孩子的在校情况及作业布置我会发到上面,方便您及时了解孩子的情况。如有什么好的意见,私下也可以给我打电话或是发短信,如果在上课时间没有接到电话,我也会在看到的第一时间给您回过去。

孩子是我们一辈子最大的财富,无论您有多忙,都不要忘了每天匀一个小时给孩子,辅导孩子,教育孩子,一年级真的太重要了,只有打好了基础,养成良好的学习习惯,你明年后年将会越来越轻松,不然则反之。作为家长,您的辛苦付出肯定会让孩子度过充实而愉快的小学生涯,相信从今天开始,您不但是一位称职的家长,您还是一位优秀的家长。我愿与您携手,让孩子越来越好。希望咱们能和孩子一起把现在作为一个新的起点,扬帆起航,收获更多!再次感谢各位家长的到来,谢谢!