中小学生礼仪常规

范文1:中小学生礼仪常规

《中小学生礼仪常规》一、参加升国旗仪式,衣着整洁,脱帽肃立,行注目礼;唱国歌严肃、准确、声音洪亮。

(升国旗、唱国歌的礼仪常规)

1.参加仪式的同学要衣着整洁,结好衣扣、裤扣,面向旗杆方向立正站好。不得交谈、走动或做其他动作。升国旗奏国歌时,面向国旗行注目礼,直到国旗升到杆顶。

2.国歌是音乐形式的国家象征。唱国歌时要立正站好,目视前方,神态庄重,歌词正确、音调准确、声音洪亮。

二、着装整洁得体,坐正立直,行走稳健,谈吐举止文明。(仪容、仪表、仪态的常规)

1.衣着得体:小学生的日常着装要符合年龄特点和学生身份,整洁大方。2.参加集会、听讲时坐正立直。坐正:头正颈直,上体与座椅平面基本垂直。立直:抬头挺胸,

上体、双腿与地面成垂直。

行走稳健:行走姿势正确、步履适中,稳健有力。在楼道、教室行走时,慢步轻声;在街道上,靠右行走;不勾肩搭背行走。

3.谈吐举止文明:这是仪表的综合要求。与人交谈时,态度诚恳,语言文明。待人接物中,表情开朗,动作大方。

三、使用好礼貌用语:清、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见。(与人交往谈吐方面的礼仪常规)1.尊称(敬称),对长辈、友人或初识者称"您"。对师长、社会工作人员要称呼职务或"老师"、、"叔叔"、"阿姨"等,不直呼其姓名。

2.对他人提出要求时说"请";与人打招呼时说"您好",分手时说"再见";给人添麻烦时说"对不起",回答说"没关系";得到别人帮助表示感谢时说"谢谢"。四、使用好体态预言:微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行礼让、回答问题起立。

(与人交往,使用体态语言的礼仪常规)

1.微笑:是对他人表示友好的表情,不露牙齿、嘴角微上翘。

2.鞠躬:是晚辈对长辈、个人对群体的礼节。行鞠躬礼时,脱帽、立正、双目注视前方,面带微笑,然后身体上部向前倾斜自然弯下15-30度左右,低头向下看。有时为深表谢意,上体前倾可再深些。

3.握手:与人见面或离开时最常用的礼节,也是向人表示感谢、慰问、祝贺或鼓励的礼节。

(1)握手前起身站立,摘下手套,用右手与对方右手相握。(2)握手时双目注视对方,面带微笑。

(3)一般情况下,握手不必用力,握一下即可。老友间可握得深些、久些或边问候边紧握双手。

(4)多人同时握手不要交叉,待别人握后再伸手,依次相握。

4.招手:公共场合远距离遇到相识的人或送别离去的客人,举手打招呼并点头致意。招手时手臂微曲,手掌伸开摆动。

5.鼓掌:表示喜悦、欢迎、感激的礼节。双手掌有节奏的相击,鼓掌要适时适度。

16.右行礼让:在校园、上下楼梯、楼道或街道上行走时,靠右侧行进。遇到师长、客人、老、妇、残、军人进出房门时,主动开门侧立,让他们先行。

五、进校第一次见到老师,鞠躬问好;上下课,起立向老师行注目礼;课上,发言先举手;课余,进老师办公室或居室,喊报告或轻敲门,经允许后再进入;离校与老师、同学道别。(校内的礼仪常规)

1.进校第一次见到师长,要止步立定鞠躬问好:"老师好!""校长好!"人多时,可点头问候;见到同学,可点头致意,招手问好。2.上下课起立,双手自然下垂,向老师行注目礼。3.课上准备提问或回答问题先举手。正确动作是:端坐座位上,右肘放在桌面上,小臂上举,右手五指并拢,指尖向上,待老师允许再起立发言。

4.进入老师办公室或居室喊"报告"或敲门。声音以室内听见为适度。在社会交往中,进入他人房间也须先敲门,未经允许不得擅自入内。六、家中吃饭请长辈先就座;离家或归家与家长打招呼。(家中礼仪常规)

1.就餐先请长辈就座,自己方可就位,就餐中也要礼让他人。

2.离家前,向家长打招呼:"我走了,再见";归家说:"我回来了,爸(妈)好!"

3.见家长离家或归家,主动打招呼,递接物品。

七、对待客人或外宾,主动问候,微笑致意,起立欢迎,招手送别。(待客、迎宾的礼仪常规)

宾客来访,要起立迎接,面带笑容,主动问候:"你好!""欢迎您来!"回答客人提问要起立。为客人让座、送水;客人与家长谈话时要回避。客人离去,起身送至门外。

八、对待老、幼、妇、残和军人,行走让路,乘车让座,购物让先,尊重帮助残疾人。

(对待老人、幼儿、妇女、残疾人和军人的礼仪常规)

1.尊老爱幼,尊重妇女、残疾人和军人。在行路、乘车、购物及其他方面要坚持"让先"。

2.在校内,对待老师、低年级同学、女同学、有残疾的同学坚持"让先"。九、递送或接受物品起立并用双手。(递接物品的礼仪常规)

1.向师长、家长或朋友递送物品,要起立双手呈上。

2.接受奖品、礼物或其他物品,起立用双手接过,并鞠躬或点头致意。十、参加集会时肃静,大会发言先向师长和听众致礼,发言结束道别,观看演出、比赛,适时适度鼓掌致意。(公共场合的礼仪常规)

1.守时肃静:参加集会、活动或与人约会,按约定时间到达。听讲中,保持肃静。2.发言致礼:大会发言前一般用深度鞠躬礼,发言结束时说"谢谢",并行鞠躬礼。3.鼓掌:观看文艺演出、体育比赛、集会、欢迎客人到来等情况下常用的礼节。文艺演出节目终了,报以掌声。不要用掌声表示不满或失望。观看体育比赛要尊重双方运动员、裁判员,为双方鼓掌。集会、报告、讲演时,要用掌声表示欢迎。演出或比赛结束时,应起立鼓掌,以表示感谢和祝贺。领导、来宾到(退)场,要起立鼓掌。

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范文2:中小学生礼仪常规

中小学生礼仪常规1、参加升国旗仪式,衣着整洁,脱帽肃立,行队礼或注目礼,唱国歌严肃、准确、声音洪亮。

2、着装得体,坐正立直,行走稳健,谈吐举止文明。3、使用好礼貌用语:请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见。

4、使用好体态语言:微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行礼让、回答问题起立。

5、进校第一次见到教师,鞠躬问好;上下课,起立向老师行注目礼;课上,发言先举手;课余,进教师办公室或居室,喊报告或轻敲门,经老师同意后再进入;离校与老师、同学道别。

6、家中吃饭请长辈先就座;离家或回家与家长打招呼。7、对待客人或外宾,主动问候,微笑致意,起立欢迎,招手送别。

8、对待老、幼、妇、残和军人,行走让路,乘车让座,购物让先,尊重帮助残疾人。

9、递送或接受物品时起立并用双手。

10、参加集会守时肃静,大会发言先向师长和听众致礼,发言结束道谢,观看演出、比赛,适度鼓掌致意。

1师生校园礼仪制度1、穿戴要整洁,学生要穿着校服上学,少先队员要佩戴红领巾。

2、学生早晨上学时,在校门口见到值日的领导和老师,立正,鞠躬并问候:“教师早上好!”教师回礼:“同学好!”“你好!”或微笑、点头回礼(中午进校时问好,不必鞠躬)。

3、平时在校园内,学生见到老师,要主动向老师问候:“老师好!”(不必立正鞠躬)老师回礼,“同学好!”或微笑、点头回礼。

4、在校园内(不包括班级里面),学生见到认识的同学,要主动问候:“XXX同学好!”另一同学要回礼:“XXX同学好!”

5、在校园内学生举止要文明。课余时间不能高声喧哗、追逐打闹,可以适当做些正当的游戏,上下楼梯要靠右行走,遇见老师要主动让路。

6、学生进老师办公室,首先要喊“报告”,听到老师回答“请进”后,学生方可进入。离开办公室时,学生要说“老师再见”,老师要回答:“同学再见”。

7、学生遇见学校领导带领上级领导、来宾参观视察校园,或是外校老师来校听课要立正,鞠躬并问候:“叔叔好!”“阿姨好”或“老师好”

8、学生放学离校,在校园遇见老师,要主动与老师道别:“老师再见!”教师回答:“同学们再见”或微笑、点头回礼。

2学生家庭礼仪制度1、学生要按时上学、放学,不要在路上逗留玩耍。学生上学离家时,要有礼貌地与家人道别:“爸爸(或妈妈、爷爷、奶奶),我上学去了!”待家人回答后出门上学,学生放学回到家里时,也要及时告诉家人:“爸爸(或妈妈、爷爷、奶奶),我回来了。”

2、学生在家要勤洗澡、勤洗头、勤剪指甲、勤换洗衣服鞋袜,把自己的房间、写字台、各种物件摆放整齐有序,以保证居室的整洁大方。

3、学生要适当帮助父母做一些力所能及的家务活。4、要懂得尊重、关心、孝敬父母长辈。吃饭时先请父母长辈就座,好吃的东西不能光顾自己吃,要先谦让父母长辈,高年级同学还要主动为父母盛汤盛饭,父母或长辈身体不适,要主动关心问候,要问寒问暖,端茶送药,体贴父母长辈,对父母讲话要和声细语,绝对不能骂父母长辈。不挑吃穿,不撒娇,不妨碍父母工作。

5、家里来了客人(或老师、同学)要热情接待。首先要有礼貌问好。然后,端茶双手递给客人:“叔叔(阿姨)请喝茶。”客人与家长交谈不能随便插嘴。客人与家长在客厅商量事情,学生应主动回房间学习或休息,以免妨碍大人办事。客人离家,要主动与客人道别。

6、在家打电话或接电话,要懂得使用礼貌用语:“您好、谢谢、再见”,打电话要简练,不要在电话里聊天。

7、当父母家人不在时,家里有生疏客人来访,先打开内门,有礼貌地告诉来客,父母不在家,请他改天再来。要做到既有礼貌地

3对待生疏的客人,又不能随便让不认识的生疏人进入家里,以防不测事情的发生。

8、亲戚朋友给自己送来小礼品,不管自己喜欢不喜欢,都要表示高兴,要双手去接受礼品,要懂得向人家道谢:“谢谢叔叔(或阿姨或其他朋友)!”

4学生社会礼仪制度1、学生外出上街或到公共场所,穿着要整洁大方得体,衣领要翻好,衣扣、拉链要扣好或拉好。

2、外出走路要遵守交通规则,不闯红灯,靠右行走,横过马路要走斑马红,遇见老人、小孩、残疾人要主动让路。

3、对人要有礼貌,能熟练使用文明用语。在街上遇见熟人要主动上前问好,遇见教师,还要立正鞠躬致礼。

4、在公共声所碰到人或妨碍了他们,要有礼貌地向人家倒歉:“叔叔(或阿姨)对不起!”当别人不小心碰到或妨碍了自己时,要懂得谅解人家。人家向自己道歉,自己还应有礼貌回答:“没关系!”

5、不追逐打闹,遇见老人、小孩、残疾人要主动让座。6、遵守社会公德、讲究卫生、爱护花划树木、爱护公共设施。不攀越护栏,不践踏划地,不攀折花木,不乱涂乱画,不随地乱扔乱吐。

7、外出听报告、看演出或看比赛,要保持安静,随便走动,不交头接耳,更能大声喧哗。自己在大会发言,要向领导听众鞠躬致意,发言结束要向听众致谢。听报告或观看演出比赛,要适当鼓掌致意,不喝倒彩。

8、遇见外宾或残疾人,围观,不嘲笑,遇见有困难的人和事,还要主动给予及时的帮助。

9、外出旅游、参观,要遵守有关部门的规定,做文明游客。同学之间要有集体观念,不私自离队。要团结友爱,互相帮助。

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范文3:中小学生礼仪常规

中小学生礼仪常规

一、参加升国旗仪式,衣着整洁,脱帽肃立,行注目礼;唱国歌严肃、准确、声音洪亮。

(升国旗、唱国歌的礼仪常规)

1.参加仪式的同学要衣着整洁,结好衣扣、裤扣,面向旗杆方向立正站好。不得交谈、走动或做其他动作。升国旗奏国歌时,面向国旗行注目礼,直到国旗升到杆顶。

2.国歌是音乐形式的国家象征。唱国歌时要立正站好,目视前方,神态庄重,歌词正确、音调准确、声音洪亮。

二、着装整洁得体,坐正立直,行走稳健,谈吐举止文明。(仪容、仪表、仪态的常规)

1.衣着得体:小学生的日常着装要符合年龄特点和学生身份,整洁大方。2.参加集会、听讲时坐正立直。坐正:头正颈直,上体与座椅平面基本垂直。立直:抬头挺胸,

上体、双腿与地面成垂直。

行走稳健:行走姿势正确、步履适中,稳健有力。在楼道、教室行走时,慢步轻声;在街道上,靠右行走;不勾肩搭背行走。

3.谈吐举止文明:这是仪表的综合要求。与人交谈时,态度诚恳,语言文明。待人接物中,表情开朗,动作大方。

三、使用好礼貌用语:清、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见。(与人交往谈吐方面的礼仪常规)

1.尊称(敬称),对长辈、友人或初识者称"您"。对师长、社会工作人员要称呼职务或"老师"、、"叔叔"、"阿姨"等,不直呼其姓名。

2.对他人提出要求时说"请";与人打招呼时说"您好",分手时说"再见";给人添麻烦时说"对不起",回答说"没关系";得到别人帮助表示感谢时说"谢谢"。

四、使用好体态预言:微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行礼让、回答问题起立。

(与人交往,使用体态语言的礼仪常规)

1.微笑:是对他人表示友好的表情,不露牙齿、嘴角微上翘。

2.鞠躬:是晚辈对长辈、个人对群体的礼节。行鞠躬礼时,脱帽、立正、双目注视前方,面带微笑,然后身体上部向前倾斜自然弯下15-30度左右,低头向下看。有时为深表谢意,上体前倾可再深些。

3.握手:与人见面或离开时最常用的礼节,也是向人表示感谢、慰问、祝贺或鼓励的礼节。

(1)握手前起身站立,摘下手套,用右手与对方右手相握。(2)握手时双目注视对方,面带微笑。

(3)一般情况下,握手不必用力,握一下即可。老友间可握得深些、久些或边问候边紧握双手。

(4)多人同时握手不要交叉,待别人握后再伸手,依次相握。

4.招手:公共场合远距离遇到相识的人或送别离去的客人,举手打招呼并点头致意。招手时手臂微曲,手掌伸开摆动。

5.鼓掌:表示喜悦、欢迎、感激的礼节。双手掌有节奏的相击,鼓掌要适时适度。

6.右行礼让:在校园、上下楼梯、楼道或街道上行走时,靠右侧行进。遇到师长、客人、老、妇、残、军人进出房门时,主动开门侧立,让他们先行。

五、进校第一次见到老师,鞠躬问好;上下课,起立向老师行注目礼;课上,发言先举手;课余,进老师办公室或居室,喊报告或轻敲门,经允许后再进入;离校与老师、同学道别。

(校内的礼仪常规)

1.进校第一次见到师长,要止步立定鞠躬问好:"老师好!""校长好!"人多时,可点头问候;见到同学,可点头致意,招手问好。

2.上下课起立,双手自然下垂,向老师行注目礼。

3.课上准备提问或回答问题先举手。正确动作是:端坐座位上,右肘放在桌面上,小臂上举,右手五指并拢,指尖向上,待老师允许再起立发言。

4.进入老师办公室或居室喊"报告"或敲门。声音以室内听见为适度。在社会交往中,进入他人房间也须先敲门,未经允许不得擅自入内。

六、家中吃饭请长辈先就座;离家或归家与家长打招呼。(家中礼仪常规)

1.就餐先请长辈就座,自己方可就位,就餐中也要礼让他人。

2.离家前,向家长打招呼:"我走了,再见";归家说:"我回来了,爸(妈)好!3.见家长离家或归家,主动打招呼,递接物品。

七、对待客人或外宾,主动问候,微笑致意,起立欢迎,招手送别。(待客、迎宾的礼仪常规)

宾客来访,要起立迎接,面带笑容,主动问候:"你好!""欢迎您来!"回答客人提问要起立。为客人让座、送水;客人与家长谈话时要回避。客人离去,起身送至门外。

八、对待老、幼、妇、残和军人,行走让路,乘车让座,购物让先,尊重帮助残疾人。

(对待老人、幼儿、妇女、残疾人和军人的礼仪常规)

1.尊老爱幼,尊重妇女、残疾人和军人。在行路、乘车、购物及其他方面要坚持"让先"。

2.在校内,对待老师、低年级同学、女同学、有残疾的同学坚持"让先"。九、递送或接受物品起立并用双手。(递接物品的礼仪常规)

1.向师长、家长或朋友递送物品,要起立双手呈上。

2.接受奖品、礼物或其他物品,起立用双手接过,并鞠躬或点头致意。

十、参加集会时肃静,大会发言先向师长和听众致礼,发言结束道别,观看演出、比赛,适时适度鼓掌致意。

(公共场合的礼仪常规)

1.守时肃静:参加集会、活动或与人约会,按约定时间到达。听讲中,保持肃静。

2.发言致礼:大会发言前一般用深度鞠躬礼,发言结束时说"谢谢",并行鞠躬礼。

3.鼓掌:观看文艺演出、体育比赛、集会、欢迎客人到来等情况下常用的礼节。文艺演出节目终了,报以掌声。不要用掌声表示不满或失望。观看体育比赛要尊重双方运动员、裁判员,为双方鼓掌。集会、报告、讲演时,要用掌声表示欢迎。

演出或比赛结束时,应起立鼓掌,以表示感谢和祝贺。领导、来宾到(退)场,要起立鼓掌。

范文4:中小学生礼仪常规

中小学生礼仪常规

一、参加升国旗仪式,衣着整洁,脱帽肃立,行队礼或注目礼;唱国歌严肃、准确、声音洪亮。

二、着装得体,坐正立直,行走稳健,谈吐举止文明。三、使用好礼貌用语:请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见。

四、使用好体态语言:微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行礼让、