小学生手抄报比赛方案

范文1:小学生手抄报比赛方案

城关完小手抄报评比活动方案活动目的:为了迎接合格学校验收,丰富美化校园文化生活,营造浓厚的学习气氛,尽情展示我校学生的风采,大力培养学生动手、动脑能力,激发学生热爱艺术的兴趣及创新能力,特举行本次手抄报评比活动。活动时间:2011年9月28日----2011年10月12日活动对象:四、五、六年级全体学生活动内容:一、比赛要求

手抄报统一用四开美术纸。每份报纸上下页边距2厘米,左右页边距1.5厘米,版面布局合理,图文结合,知识性和观赏性有机统一。二、参赛形式

1、以年级为单位,进行参赛。2、每班交作品10份。三、版面要求

1、手抄报必须包含报头、插图和文字等三部分。

2、学校、班级、编者和指导老师等注明在每份手抄报的背面,版面内只留有空处,赛后填补。

3、版面制作均使用手抄文字和手绘插图,版面制作不能有任何粘贴。

4、版面制作用笔可任意选择,但铅笔除外(不包括彩色木铅笔)四、评比标准

1、内容健康,积极向上,突出主题,弘扬主旋律。2、栏目丰富,文章有文采,文章流畅字迹工整。

3、手报纸的名称贴切,版面设计新颖,有创意,版面图文并茂,整体效果好。五、奖项设立:

1、作品:各年级评一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名。

2、以年级为单位设立团体奖各一个。3、所有获奖作品均颁发奖状和奖品。

城关完小

2011年9月28日

范文2:小学生手抄报比赛方案

刘老庄乡中心小学“足球,我的梦”手抄报评比活动方案

活动目的:为了推进校园足球文化,丰富美化校园文化生活,营造浓厚的足球气氛,尽情展示我校足球活动的风采,大力培养学生动手、动脑能力,激发学生热爱艺术的兴趣及创新能力,特举行本次手抄报评比活动。活动时间:2011年9月28日----2011年10月12日活动对象:四、五年级全体学生活动内容:一、比赛要求

手抄报统一用四开美术纸。每份报纸上下页边距2厘米,左右页边距1.5厘米,版面布局合理,图文结合,知识性和观赏性有机统一。二、参赛形式

1、以年级为单位,进行参赛。2、每班交作品10份。三、版面要求

1、手抄报必须包含报头、插图和文字等三部分。

2、学校、班级、编者和指导老师等注明在每份手抄报的背面,版面内只留有空处,赛后填补。

3、版面制作均使用手抄文字和手绘插图,版面制作不能有任何粘贴。

4、版面制作用笔可任意选择,但铅笔除外(不包括彩色木铅笔)四、评比标准

1、内容健康,积极向上,突出主题,弘扬主旋律。2、栏目丰富,文章有文采,文章流畅字迹工整。

3、手报纸的名称贴切,版面设计新颖,有创意,版面图文并茂,整体效果好。五、奖项设立:

1、作品:各年级评一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名。

2、以年级为单位设立团体奖各一个。3、所有获奖作品均颁发奖状和奖品。

刘老庄乡中心小学

2015年9月28日

刘老庄乡中心小学“足球,我的梦”手抄报

竞赛获奖名单

2015.10

六年级组数学手抄报竞赛获奖名单

一等奖

谭仪霖刘梦狄张倩雯龙珊席秘

龙斌杨晴苗欣雨

雷正英周文荟

吴秋艳刘了吉蒋茂英杨静田思思二等奖

刘睿罗佳莉黄慧君

三等奖

刘又年樊晓露李诗媛崔洁茜曾桃意张佳宁

优秀奖赵露欣朱满江唐立鸿杨灿杨璐楠周勉问2015.10

五(3)班龙斌

五(2)班刘睿

四(5)班刘又年

三(4)班李诗媛

范文3:小学生手抄报比赛方案

高庄则中心小学手抄报评比活动方案活动目的:

为了丰富美化校园文化生活,营造浓厚的学习气氛,尽情展示我校学生的风采,大力培养学生动手、动脑能力,激发学生热爱艺术的兴趣及创新能力,特举行本次手抄报评比活动。

活动时间:2015年4月7日活动对象:三年级全体学生活动内容:一、比赛要求

手抄报统一用A4纸。每份报纸上下页边距1.5厘米,左右页边距2厘米,版面布局合理,图文结合,知识性和观赏性有机统一。二、版面要求

1、手抄报必须包含报头、插图和文字等三部分。

2、学校、班级、编者和指导老师等注明在每份手抄报的背面,版面内只留有空处,赛后填补。

3、版面制作均使用手抄文字和手绘插图,版面制作不能有任何粘贴。

4、版面制作用笔可任意选择,但铅笔除外(不包括彩色木铅笔)

三、评比标准

1、内容健康,积极向上,突出主题,弘扬主旋律。2、栏目丰富,文章有文采,文章流畅字迹工整。3、手抄纸的名称贴切,版面设计新颖,有创意,版面图文并茂,整体效果好。

四、奖项设立:

作品:评一等奖1名、二等奖

20152名。高庄则中心小学理科教研组年4月6日