教师师德师风考核评价标准

范文1:教师师德师风考核评价标准

仓头镇孙都小学教师师德师风考核评价标准内容

基本要求

1、认真贯彻党和国家的方针、政策。树立社会主义荣辱观、努力践行依法执教15分

“八荣八耻”。积极参加政治理论学习。引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。

2、认真学习法律法规,特别是与教育相关的法律法规,增强法律意识。为创建和谐社会做出自己应尽的公民义务和责任。3、运用法律武器保护受教育者的合法权益。

4、加强学生法制教育,通过各种有效途径,向学生传授必要的法律基本常识,自觉地遵纪守法。

5、严格执行教学计划,有计划地组织实施教育教学。

6、在规定的时间内完成教学任务,不延长学生课堂时间和在校时间,爱岗敬业15分

不超量布置家庭作业。

7、认真实施教育教学工作的每一个环节。

8、转化后进生有计划,实施过程有记录,效果明显。

9、注重德育教育,把德育渗透在各科教学之中,培养学生良好的思想品德和行为习惯。

10、不向学生传播不健康的思想,不宣扬封建迷信和歪理邪说。11、在课堂中不使用通讯工具。

12、关心爱护学生,平等对待每一个学生。热爱学生15分

13、注重研究、分析每个学生的特点,掌握每个学生个性特征,做到因材施教。

14、不损伤学生的人格尊严,不讽刺、挖苦、歧视、体罚或变相体罚学生,不透露学生的个人隐私。

15、制订合理评价目标体系,科学使用评价方法,公正、客观、全面地评价学生。

16、不单纯以考核成绩评价学生,不按成绩排座位。17、不因教师教育教学和管理原因出现学生辍学现象。严谨治学15分

分值3 33 24 33 32 22 22 32 33 22 21 218、认真研究教学大纲(课程标准),明确所教学科的目标要求、内容标准及学科结构。

19、深入钻研教材,把握教材内容及相关联系,掌握教材重点和难点。20、认真了解和分析学生的认知水平,善于运用教育科学知识和有效方法教育学生,不断改进教学方法。

21、加强业务学习,积极参加教研活动,不断拓展专业知识面。22、有科研课题,并承担教研任务,开发校本课程,不弄虚作假,不抄袭剽窃他人学术、科研成果。

23、善于总结、不断积累经验(每学期有教育教学工作总结、班主任工作总结)。

24、按要求参加教师继续教育学习和校本研修活动,每年读一本教育理论专著、做读书笔记、撰写一篇教育教学论文,按要求提高学历层次。

25、掌握并运用现代教育技术,提高教学效果。团结协作10分尊重家长10分廉洁从教10分为人师表10分

26、正确对待自己、做到谦虚谨慎、戒骄戒躁、克已为人。27、顾全大局,主动为学校排忧解难,工作服从分配。28、既关心自己所教的学科,又关心学生其他学科的学习。

29、正确处理教师之间的关系。关心、尊重同事,不说有损团结的话,不做有损团结的事情。

30、主动家访,对本班学生每学年度家访一次以上。31、任课教师要参加每学期召开的家长座谈会。

32、采用多种方式,加强与学生家长的联系,共同探讨教育孩子的方法。

33、尊重家长,平等对待每一位学生家长。

34、帮助家长树立正确的教育思想,改进教育方法,提高教育艺术。35、不向学生及家长索要钱物,不利用职务之便搞“学钱交易”。36、不向学生乱收费,不擅自征订复习资料或推销学习资料及学习用品等。

37、端正考风,严肃考纪,考试不徇私舞弊。

38、不搞有偿家教,节假日、寒暑假不组织学生违规补课、上新课。39、在工作期间不参与经商、炒股票等。40、言行举止文明、规范,符合教师职业要求。41、衣着服饰得体,打扮庄重。

42、坚持使用、推广普通话,使用规范汉字。43、工作期间不玩扑克、搓麻将和电子游戏。44、遵守社会公德,弘扬家庭美德。45、不参加赌博、迷信等活动。

32 22 22 22 23 12 21 22 12 32 22 2备注

有违反第1条、第10条、第14条、第17条、第35条、第36条、第37条、第38条、第39条、第45条中的任何一条者,师德考核为不合格。

师德师风考核重要违规事项登记表姓名

性别学科

违返师德师风事项

处理结论处理部门学校师德师风考核意见

仓头镇孙都小学教师师德师风考核表被考核人姓名________任教年级_____学科_______考核年度:

教教学家学考师师生长校核基本要求分值自互测测评得评评评评估分分分分分分1、认真贯彻党和国家的方针、政策。树立社会主义荣辱观、依法执教15分

努力践行“八荣八耻”。积极参加政治理论学习。引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。

2、认真学习法律法规,特别是与教育相关的法律法规,增强法律意识。为创建和谐社会做出自己应尽的公民义务和责任。3、运用法律武器保护受教育者的合法权益。

4、加强学生法制教育,通过各种有效途径,向学生传授必要的法律基本常识,自觉地遵纪守法。

5、严格执行教学计划,有计划地组织实施教育教学。6、在规定的时间内完成教学任务,不延长学生课堂时间和在爱校时间,不超量布置家庭作业。

岗7、认真实施教育教学工作的每一个环节。

敬8、转化后进生有计划,实施过程有记录,效果明显。业9、注重德育教育,把德育渗透在各科教学之中,培养学生良15好的思想品德和行为习惯。

分10、不向学生传播不健康的思想,不宣扬封建迷信和歪理邪说。

11、在课堂中不使用通讯工具。

12、关心爱护学生,平等对待每一个学生。热爱学生15分

13、注重研究、分析每个学生的特点,掌握每个学生个性特征,做到因材施教。

14、不损伤学生的人格尊严,不讽刺、挖苦、歧视、体罚或变相体罚学生,不透露学生的个人隐私。

15、制订合理评价目标体系,科学使用评价方法,公正、客观、全面地评价学生。

16、不单纯以考核成绩评价学生,不按成绩排座位。17、不因教师教育教学和管理原因出现流生现象。严谨治学15分

18、认真研究教学大纲(课程标准),明确所教学科的目标要求、内容标准及学科结构。

19、深入钻研教材,把握教材内容及相关联系,掌握教材重点和难点。

20、认真了解和分析学生的认知水平,善于运用教育科学知识和有效方法教育学生,不断改进教学方法。

21、加强业务学习,积极参加教研活动,不断拓展专业知识面。

33 24 33 32 22 22 32 33 22 21

322、有科研课题,并承担教研任务,开发校本课程,不弄虚作假,不抄袭剽窃他人学术、科研成果。

23、善于总结、不断积累经验(每学期有教育教学工作总结、班主任工作总结)。

24、按要求参加教师继续教育学习和校本研修活动,每年读一本教育理论专著、做读书笔记、撰写一篇教育教学论文,按要求提高学历层次。

25、掌握并运用现代教育技术,提高教学效果。

团26、正确对待自己、做到谦虚谨慎、戒骄戒躁、克已为人。结27、顾全大局,主动为学校排忧解难,工作服从分配。协28、既关心自己所教的学科,又关心学生其他学科的学习。作10分

29、正确处理教师之间的关系。关心、尊重同事,不说有损团结的话,不做有损团结的事情。

30、主动家访,对本班学生每学年度家访一次以上。尊31、任课教师要参加每学期召开的家长座谈会。

重32、采用多种方式,加强与学生家长的联系,共同探讨教育孩家子的方法。长

33、尊重家长,平等对待每一位学生家长。10分34、帮助家长树立正确的教育思想,改进教育方法,提高教育艺术。

35、不向学生及家长索要钱物,不利用职务之便搞“学钱交易”。廉36、不向学生乱收费,不擅自征订复习资料或推销学习资料及洁学习用品等。从教10分

37、端正考风,严肃考纪,考试不徇私舞弊。

38、不搞有偿家教,节假日、寒暑假不组织学生违规补课、上新课。

39、在工作期间不参与经商、炒股票等。为人

40、言行举止文明、规范,符合教师职业要求。41、衣着服饰得体,打扮庄重。

22

22 32 23 22 22 22 22 31 22 12 21 100

师42、坚持使用、推广普通话,使用规范汉字。表43、工作期间不玩扑克、搓麻将和电子游戏。1044、遵守社会公德,弘扬家庭美德。分

45、不参加赌博、迷信等活动。

合计备有违反第1条、第10条、第14条、第17条、第35条、第36条、第37条、第38条、第39条、注第45条中的任何一条者,师德考核为不合格。

范文2:教师师德师风考核评价标准表

教师师德师风考核评价标准表

教师姓名

项目评价标准

自评得分他评得分

领导评价得分*30%

学生评价*10%

备注*30%*30%

一、政治坚定,依法执教(10分)

1、认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论,践行“三个代表”重要思想,树立正确的世界观、人生观和价值观,崇尚科学,不信邪教,不搞封建迷信活动。(5分)2、自觉遵守《中华人民共和国宪法》《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国教师法》《教育资格条例》《教师职业道德规范》等法律法规,拥护党的基本路线,全面贯彻党和国家的教育方针、政策。(5分)

(一)下列表现属模范行为(分别加2分):

1、践行“三个代表”重要思想,成绩突出,受到上级有关部门表彰。(2分)

2、自觉遵守各项法律法规,遵守学校的各项规章制度。(2分)3、为维护国家和人民群众的利益,同坏人坏事作斗争,见义勇为,事迹突出。(2分)

(二)下列表现违背师德行为,必须杜绝(具有下列行为之一者该项不得分):

1、参加邪教组织或其它迷信活动。2、散布传播违背党和国家方针政策的言论。

3、参与集体或其它违法违规上访。4、其他违反法律、法规及政令的行为。

二、文明理性,爱岗敬业(20分)

1、热爱教育事业,有强烈事业心,爱校如家;(2分)2、讲奉献、比贡献、公而忘私,淡泊明志、辛勤工作,教书

(一)下列表现属模范行为(分别加2分):

1、全年满勤,无事假、病假,无迟到早退。(2分)

2、坚持认真备课、上课,仔细批改作业,批语具备针对性、指导性、鼓育人;(2分)3、认真履行岗位职责,认真备课、上课、批改作业,耐心解答学生提出的问题,履行课后辅导学生的职责;(4分)4、注意培养学生良好的思想、道德、文化科学素质,促进学生全面发展。(4分)5、不传播有害于学生身心健康的思想。(2分)6、服从领导,服从上级安排。(4分)7、积极投身课程改革,增强创新意识,争做“研究型”、“学者型”教师。(2分)

励性、艺术性,无间断、无疏漏,热心辅导学生,学生评教满意率高。(2分)

(二)下列表现属违背师德行为,必须杜绝(具有下列行为者扣减112分):

1、上课之前不备课,课堂效果差,或授课出现知识错误、政治思想错误。(扣12分)

2、不批改作业,不辅导学生,或批改不认真,存在明显错误(错批错改、漏批漏改,一字批语,讽刺、挖苦等侮辱性批语)。(扣5分)3、擅离工作岗位,擅自停课、缺课、调课,迟到、早退。违反工作纪律,上班时间聊天、干私活,搞与工作无关的活动。(扣12分)4、拒不服从上级调动安排。(扣12分)

5、对工作不负责,马虎支应,管理学生简单、粗暴,教育学生不讲究方法,引起大部分学生及家长强烈不满。(扣5分)

6、上课期间接、打电话。(扣5分)

7、出错试题、泄露试题、擅改学生成绩。(扣5分)

三、关爱学生,尊重学生(20分)

1.关心爱护全体学生,一视同仁,平等、公正对待学生,不歧视、排挤学困生。(4分)

2.尊重学生人格,不讽刺、挖苦学生,不体罚或变相体罚学生。(4分)3.尊重学生的主体地位,维护学生的合

(一)下列表现属模范行为(分别加2分):

1、关爱学生,有资助特困生,关怀、转化学困生的突出事迹。(2分)2、担任班主任工作期间,耐心做好劝学、家访,控辍保学成效突出,初中本班学生学年巩固率达到100%,小学全班合格率及升级率达100%。(2分)

3、在关爱学生、以德育人、优化管理等方面创造成功的经验做法,得到法权益,实行管理民主和教学民主,创造平等、和谐、融洽的师生关系,促进学生主动地、生动活泼地发展。(4分)4对学生高度负责,热情关怀,严格要求,耐心教导。(4分)

5.正确评价学生,坚持对学生进行鼓励、帮助学生树立自信。(4分)

广泛认可,并在推广中收到明显效果。(2分)

(二)下列表现属违背师德行为,必须杜绝(具有下列行为扣减112分):

1、对待学生冷酷、粗暴,体罚、辱骂、殴打学生,侮辱学生人格。(扣12分)

2、歧视、排斥学困生,对辍学学生不家访、不劝学。(扣5分)3、散布有害于学生成长的消极落后言论和不健康思想。(扣12分)4、对学生放松管理,由此引发事故。(扣12分)

四、勤奋学习,业务精通(10)

1.树立优良学风及终身学习的观念,刻苦钻研业务,努力提高教学水平;(2分)2.自觉加强理论修养,坚持理论联系实际;(2分)3.尊重教育科学和教育规律,按教育规律办事;(2分)

(一)下列表现属模范行为(分别加2分):

1、热爱学习,善于钻研,掌握了科学的教学方法,形成了独创性的教学模式,能使学生主动地、快乐地、创造性地学习,所教学科实现了轻负担、高质量。(2分)2、潜心教育科研,其研究成果受到上级学术权威部门肯定,或者在正式学术报刊发表学术论文。(2分)

4.坚持教育创新,改进教育教学方法和手段,讲求教育教学艺术,提高教育教学水平;(2分)5.注意减轻过重的课业负担,全面实施素质教育。(2分)

(二)下列表现属违背师德行为,必须杜绝(具有下列行为之一者该项不得分):

1、不学习,不研究,不思进取,教学水平低下,教学质量长期没有提高。

2、坚持落后的教育观点,使用不科学的教学方法,经教育、帮扶仍不能转变观念,改进教学方法。3、布置大量机械重复的作业和训练,将教师应做的大量工作转嫁给学生,严重增加学生负担,导致大部分学生厌学。

五、尊重他人,团结协作(10分)

1.尊重同志,善待他人;(2分)2.同事间相互支持、相互帮助;(2分)3.谦虚谨慎,善于学习他人的优点;(2分)

4.关心集体,维护学校团结;(2分)5.维护学校利益,珍惜学校荣誉,共创文明校风。(2分)

(一)下列表现属模范行为(加2分):

主动帮助同事、协助领导做好工作的具体事例或关心、维护集体的具体行为,在师生中受到广泛赞誉。(2分)

(二)下列表现属违背师德行为,必须杜绝(具有下列行为之一者该项不得分):

1、恶意诋毁他人名誉,挑拨离间,引发争执、冲突。

2、拉帮结派,破坏团结,干扰学校工作。

六、尊重家长,争取配合(10分)

1.正确处理与学生家长之间的关系。(2分)

2.不训斥、指责家长;(2分)3.主动与学生家长联系,虚心听取学生家长意见和建议;(2分)

4.积极争取家长及社会各界人士的配合、支持和理解;(2分)

5.注意指导、帮助学生家长改进家庭教育。(2分)

(一)下列表现属模范行为(加4分):

主动做好家长工作及家庭教育工作,有具体事例,群众满意率高。(4分)

(二)下列表现属违背师德行为,必须杜绝(具有下列行为者扣减16分):

1、训斥、指责学生家长或与家长吵架,影响学校声誉。(6分)2、对学生家长态度冷漠,对提出的意见置之不理,拒不改正工作中的错误做法,引起学生家长及群众不满。(5分)

3、长期不做家访或极少家访,对特殊的人或事不做针对性家访,不与家长沟通。(5分)

七、情操高尚,为人师表(10分)

1.模范遵守社会公德,举止文明礼貌,作风正派;(2分)2.衣着整洁得体,语言规范健康;(2分)3.带头树立社会主义新风尚;(2分)4.注重身教,以身作

(一)下列表现属模范行为(分别加2分):

1、带头树立社会主义新风尚,有具体事迹,受到有关部门表扬。(2分)

2、衣着整洁、得体,行为言语文明。(2分)

3、树立家庭美满,在教育子女、孝

则;(2分)5.以高尚的人格塑造人格,以优良的品德化育品德。(2分)

敬老人方面事迹感人。(2分)(二)下列表现属违背师德行为,必须杜绝(具有下列行为之一者该项不得分):

1、参与迷信、赌博活动及政府明令禁止的其他活动。

2、因不良行为在学校内或社会上造成不良影响。

3、穿奇装异服或衣着不得体,行为言语不文明,严重影响教师形象。

八、志存高远,廉洁从教(10分)

1.认真遵守教育法律、法规和职业道德,不以教师特殊身份向学生推销报刊、杂志、复习资料及商品;(5分)2.不以任何名义向学生乱收费,不向学生和学生家长索要钱物。(5分)

(一)下列表现属模范行为(加4分):

自觉抵制以教谋私不良倾向,真诚拒绝学生或学生家长的宴请、礼品等,教风清正廉洁。(4分)(二)下列表现属违背师德行为,必须杜绝(具有下列行为之一者该项不得分):

1、课上不认真教学,把课上应教会的知识留到课外,对所教学生搞有偿家教。

2、乱收费、乱征订、乱办补习班,向学生摊派报刊、商品。3、利用职务之便,谋取私利,接受学生、家长的礼品和宴请,强迫和诱导学生为自己干私活,过生日、节日送红包等。

4、其他违纪违法受到查处的行为。

自评得分+他评得分+领导评价得分+学生评价得分=+ + + =

填表说明:1、每位教师自评时逐项打分,并将各项得分乘以30%填入表格中,并把各项得分之和填入等号后的第一根横线处。

2、教师他评时逐项打分,并将各项得分乘以30%填入表格中,并把各项得分之和填入等号后的第二根横线处

3、每位领导小组成员给教师打分时要逐项打分,并将各项得分乘以30%入表格中,并把各项得分之和填入等号后的第三根横线处。

4、学生满意率为90%以上者方能评为优秀,满意率不足60%者不能定为合格。

5、考核结果分为四个等次,90-100为优秀,70-89为合格,60分以下的为不合格。

五星一小

2015.9.1

范文3:师德师风评价标准

微山经济开发区春蕾小学

师德师风评价标准

满分:200分

评价指标

评价标准

严格遵守《师德六条》严格执行《师德规范十不准》。教育思想端正,具有高度的敬业和终身献身教育事业的精神。50分爱事业50分

严格遵守《师德六条》及严格执行《师德规范十不准》。教育思想比较正确,具有一定的敬业精神。40分

严格遵守《师德六条》及严格执行《师德规范十不准》。教育思想基本正确,具有敬业精神。30分

敬业精神差,不安心工作,工作被动,有违反《师德六条》及《师德规范十不准》其中一条者。0分

评价方赋分

法1、查阅相关资料。2、听取

家长、学生教师意见。

师德表现200分

爱校如家,能顾全大局,能积极为学校争查阅相取荣誉,集体荣誉感强。能出色地完成学校交关资料、爱观察教给的任务。50分学育教学爱校如家,能顾全大局,能为学校争取荣活动。校

誉,集体荣誉感强。40分

基本能顾全大局,基本能完成学校布置的50任务,有集体荣誉感。30分分

不顾全大局。集体观念差。没有完成学校布置的任务。具有上述情况之一者。0分

顾全大局,服从分配,同志关系好,乐于查阅相助人,协作精神强,自觉抵制不利于团结的言关资料,听取有讲行。50分

关意见。

顾全大局,服从分配,同志关系好,乐于团

结助人,协作精神强,不利于团结的话不讲,不利于团结的事不做。40分50顾全大局,服从分配,能团结同志,有协分作精神。30分

同志关系紧张,协作精神差,有不利于团结的言行。具有上述情况之一者。0分

具有高度的无私奉献精神,乐意接受学校查阅相

讲临时分配的任务,淡薄名利,不计报酬。50分关记录。具有较强的无私奉献精神,能接受学校临奉

献时分配的任务,不讲报酬。40分

具有奉献精神,基本能接受学校临时分配50的任务,不讲报酬。30分分不讲奉献,不接受临时性任务,只讲报酬。具有上述情况之一者。0分