担任班主任申请书

范文1:担任班主任申请书

担任班主任申请书尊敬的领导:

我申请下学期担任贵系2012级新生的班主任,希望领导给我这个机会。申请担任班主任有以下几个原因:

首先我深刻的认识到做班主任工作的重要性;因为班主任的工作是锻炼教师个人全方面的管理能力的一个很好的学习平台,进校快一年我已经完全能够胜任学校的教育教学工作。成为一名全能型的优秀教师是我的梦想也是我选择教育事业的理由。我想学习提高业务水平和管理能力,在工作中我坚持不懈地工作和学习,为了能有一个学习提高的平台.就必须先从班级管理做起,成为一名实质的班主任。

其次,我认为作为一个班主任更能亲近学生,了解学生的基本情况,这对提高为我的教学能力有很大的帮助。虽然我并没有担任班主任的经历,但我会虚心向其他班主任沟通学习、讨教工作经验;如何进行班级管理;如何建设进行班级文化;如何进行和学生沟通,家长沟通等等.我深知要胜任班主任工作是需要有丰富的经验和过硬的智能;更需要有足够的耐心、爱心和恒心;当然,我也知道自己在这方面的经验还不足,但是班主任的工作吸引着我,我愿意担起这份工作,因为我有足够的勇气和责任心来担当此重任。

再次,从时间精力上看,我有足够的精力承担班主任的工作;从家庭环境上看,我还年轻,没有任何家庭的负担,有更多的时间处理班主任工作。

最后,结合贵系严谨的工作作风和以人为本的管理理念以及我自身的特点,我非常希望在贵系当一名有管理能力的班主任!希望领导考虑我的申请,给我一个学习的机会,我坚信我能胜任!特此申请,敬请领导批准!

申请人:XXX 2012年6月4日

范文2:班主任申请书

班主任申请书

尊敬的校领导:

您好!本学年我在此申请2015级新生一个班级的班主任工作。

本人自2012年12月获讲师资格从事英语基础课教学工作,兢兢业业,将近三年,很快两年后本人要面对中级升高级的挑战,因职称晋级需要至少两年的班主任工作经历,又考虑到最近几年家庭负担较轻,时间还算宽裕,使我能有足够的时间和精力来管理班级。

因此我特申请班主任工作,恳请校领导能给予考虑和支持,批准我的申请。

若领导批准我的申请,我相信自己有足够的耐心和责任心做好班主任工作,不辜负领导的期望,努力为学校的发展尽一份力。

申请人:

201522

范文3:班主任申请书

班主任申请书尊敬的领导:

经过一个半月的班主任实习,感觉已经喜欢上了班主任这个职务,和学生们在一起,感觉自己年轻了,要满腔热血的投入到学生中,投入到跃华中。基于对学校班主任工作的热爱,对学校发展的的理解和支持,经三思考,我特此申请担任2016级班主任职务,希望领导给我这个机会。申请担任班主任有以下几个原因:

首先我深刻的认识到做班主任工作的重要性;因为班主任的工作是锻炼教师个人全方面的管理能力的一个很好的学习平台,进校快一年我已经完全能够胜任学校的教育教学工作。

其次,我认为作为一个班主任更能亲近学生,了解学生的基本情况,这对提高为我的教学能力有很大的帮助。

再次,从时间精力上看,我有足够的精力承担班主任的工作;从家庭环境上看,我还年轻,没有任何家庭的负担,有更多的时间处理班主任工作。

最后,结合贵系严谨的工作作风和以人为本的管理理念以及我自身的特点,我热爱班主任这一职业,希望能成为一名优秀的班主任。正式工作开展从以下几方面入手:一、了解班级情况:

在和学生见面前会拿到一个班的学生名单,要了解学生的家庭背景、基本情况(身高、成绩、男女)、优缺点等尽快记住班级学生的名字便于管理。

二、思想方面:

在新生入学之际,对于周围陌生的环境,心里产生一种好奇和恐慌,心里没有底。这时,我将先积极引导他们以最短的时间适应高中环境,引导他们尽快转换角色走上正轨,稳定他们的情绪。我会邀请上一级的学哥、学姐等优秀的同学与新生交流工作、学习和生活经验。三、班级精神建设:

班级精神是班级管理和建设良好班风的内驱力和核心,是班级文化的灵魂,对每一个学生的个体发展起着潜移默化的教育、激励和制约作用。

首先班主任在一开始接受一个班级时就要作全盘考虑,在充分调查的基础上,掌握本班成员带有共性和主要习惯、性格、能力、觉悟等特征,建立学生的个人档案,并有针对性地提出管理要求和班风建设包括班规(定期完善,补充、修订)和班训,使班级精神体现全班成员的共识;

其次,要有强有力的班干部队伍,使他们在各种制度执行的过程中能起先锋和表率作用;

再次要根据班级特点,概括出班级精神的特色,找到一个突破口,确定一个主攻点,比如针对我班学生借口功课多,出现大量抄袭作业的现象,可以创建"不抄袭作业",考试作弊情况严重,提出"求真务实,诚信考试"等,并有阶段性地提出更高水平的半期和学期目标。四、班委建设:

班委方面:高一的班委对于整个班的建设起着非常重要的作用。如果一开始班委就按正常的轨道积极发展下去的话,以后的工作会轻松很多。为此,我计划要做好下面的工作:

1、军训期间的负责人,通常都有很大的可能会成为新学期的班长。所以在新生第一次见面会的时候,班主任应认真地物色有能力、有责任心、有创新、大胆发表自己的新想法的军训负责人。军训期间的工作,大胆地交手给他们做,我们在后面会不失时机地引导他们,给他们提出合理的建议,搞好在军训期间的活动,让他们在军训期间就能赢得大家的认可。对于对班里的现状不满或者有怨言的个别同学,尽量安排他做临时班干,培养他们的责任感和工作能力,通过这些工作渠道,让他们更好的融入这个班集体,积极为班里做贡献。这样以后的工作就更顺利的进行了。军训回来的第一次班会中,我将抓好班委的工作建设,本着“公平、公正、公开”的原则,让大家民主选举,选好班团干部,营造积极向上的氛围,团结共进的班集体,为班级未来更好地发展奠定坚实的基础。

2、班委会决定以后,组织了第一次班干部会议,通过交谈,对他们进一步了解,并激发他们对班级工作的热情。明确班委分工责任,形成一个完整的工作体系,提高班委组织工作的办事效率。定期召开班委例会,及时反馈班级整体情况,并分析解决办法。另外,鼓励没有当班干的同学,积极去参加学院里的干部招聘,提高实践能力和群众基础,但要有目的地去参加,切不可盲目地去闯。

3、积极与班委交流沟通,进行锻炼培训。确立集体目标,提升集体荣誉感,凝聚全班。

五、学习方面:

1、利用自己学到的知识对新生进行专业介绍,激发学生的学习积极性。同时请高年级的优秀同学与全班同学开展经验交流会,可以将自己的一些学习方法和经验传授给学生,增强全班的学习气氛,提高全班的学习成绩。

2、在班内设立学习小组,六人一组,设有组长(能说话、能跑腿、能动脑)组织学习、讨论、研究、互助,在形式自由、热烈的学习氛围中提高同学们的学习热情,使每个同学都能够参与其中并受益。五:生活方面:

⑤生活和综合素质锻炼方面:1、开学初,我将在班主任的指导下,积极配合班主任老师查阅本班同学的详细档案资料,有意识、有目的地了解本班同学的具体情况,了解贫困生的情况,做好新生接待工作。经常以各种形式(如:下宿舍谈心、开班会、搞课外活动等)及时了解贫困生思想情况,平时给予他们更多的关心和照顾,多从精神上鼓励他们,使他们有一个积极的心态,顺利完成学业。认真学习《学生手册》、《大学生行为规范》,了解好奖、惩制度。另外,宿舍是大学的主阵地,我们将要和舍友共同度过四年的生活,所以我要让大家明白宿舍和谐关系的重要性。要制定一个共同的作息时间,并按照规章制度有规律地生活。讲究个人卫生,尽量保持宿舍的环境卫生;室友间团结互助,相互关爱,遇事多沟通、多谦让、多忍耐。此外,一日三餐不要太奢侈,但要注意营养均衡。这样我们的大学生活才是和谐的。2、开学期间,我将为他们提供各种信息平台,发动同班同学关心他们,为他们提供新生在学习生活方面的咨询。还有,新生刚来的时候,需要配置自己的生活用品。我将尽自己的能力为大家指引路线,或请有空的师弟师妹亲自为他们带路,让他们熟悉学校周围的环境,去买自己需要的物品。3、军训期间,我将跟进他们的情况,及时处理军训期间出现的各种问题,确保军训的顺利进行。通过电话联系和实地慰问等方式建立起丰富的信息网络,随时掌握与调控特殊学生的心理健康状况和思想行为动向,随时的交代军训负责人开展有效的工作,做好“上传下达”的工作。4、新生刚进校,对很多大学生活还不了解,不知道如何去开展,我将在旁边引导他们,分配好各班干在这些活动中的任务。如“第一次”班会,我会协助他们一起搞好它。在设置环节过程中,给他们一些中肯的建议,可以不拘泥于传统的班会模式,可以允许有自己的创新。在第一次班会,我将带领大家邀请院里学生会主要干部解答大家在学习中的问题,并在一开始就要让大家明白到综合测评的计算方法,鼓励大家以学习为主的同时,要加强能力,德育和体育方面的锻炼,多为学院做自己的贡献;邀请团委的主要干部,说明团活动的要求并传授开展团活动的经验,给迷茫的新同学一个明确的指引和借鉴。由于每年我院贫困生都占了很大的比例,贫困生的心理问题很突出,我们还要邀请勤工部的主要干部为新生解答各类关于贫困生工作的问题,做好关于勤、贷、助的解释与宣传。解决他们心里的疑问,减轻他们的心理负担,帮助他们以积极健康的心态迎接在大学的每一个挑战。“第一次”团组织生活,由于在第一次班会里,院团委的主要干部已经为大家传了经,大家对团活动的开展内容和方式都有了大概的了解,举行起来就比第一次班会难度小很多,但是,团活动虽然有很多硬性规定的内容,但是我还是可以搞出自己的特色的。团活动不在“多”而在“精”,所以大家不用盲目的开展团活动,要高出高质量的团活动。在这些方面,其实我们在平常也可以多跟班主任做好沟通工作,让大家都了解班里的现状,开展了什么活动,往后的路还应该怎样走,可以听取多方面的意见和建议。5、指导在文艺、体育方面兴趣浓厚的同学,参加各种活动,塑造个人魅力。引导同学们积极参与学生工作,实践锻炼,提高综合素质。

六、做好任课教师的后勤工作

对于班主任来说与学生工作同等重要的就是做好任课教师与学生间的深入交流和协调,在这学期的工作中我主要做好如下几项工作:1、班主任充分做好与任课老师的沟通工作。

平时多与任课老师沟通、交流,及时了解班级学生的上课情况,课后作业完成情况,发现问题及时解决。并了解在各学科中,哪些学生进步了,哪些学生退步了,及时掌握学生学习动向。2、使学生充分尊重教师。

保证良好的课堂纪律和秩序是对老师劳动最基本的尊重,通过一个学期的努力,四年级同学已经基本形成了良好的课堂学习气氛,为教师工作任务的顺利完成提供了最基本的保障。引导学生学会从生活上做到切实地关心老师。

3、使学生踏实、积极地配合任课教师做好组织教学工作。

不论老师在与不在,不论是任课教师还是待课教师亦或是实习教师都一律认真对待,上好每一节课,准备好每一个活动。

4、重点培养学习委员和课代表从各个方面做好协调工作,如早读的安排、课前的准备和作业的督促和检查等。

5、为任课教师与学生和家长间的交流创造机会与空间。鉴于我在整个学期当中多次与学生和家长进行了多角度、多渠道的交流,因此在与任课教师交换了意见之后,在学生的期末学期鉴定上学生欣喜地、意外地获得了任课教师的赞扬和期待。

七、转化后进生后进生能否转化是衡量班主任工作好坏的一项工作之一。因为他们在班里是比较特别的一群,学习成绩差,不遵守纪律,无心向学,得过且过。在班里不受欢迎。所以,转化后进生的工作比教育其他学生要付出双倍的努力。首先把真诚的爱要给予后进生,要做到思想上不歧视,感情上不厌倦,态度上不粗暴,方法上不简单。其次要善于发现他们的闪光点,树立他们学习的自信心,让他们再次融入班集体中,感受到班集体的温暖。

八、多与家长沟通教育学生只有学校教育而离开家庭教育、社会教育就显得孤掌难鸣。学校教育应与家庭、社会紧密联系。所以班主任要及时与家长沟通,发现学生存在问题,及时补救。

新学期要想使班级呈现新气象,必须要靠老师和学生大家一起努力!作为班主任更是责任重大!因为大家的目光都聚集在你身上,你也想在自己的工作岗位上体现自己的价值。所以,努力吧!为自己加油!