学生自主管理计划

范文1:学生自主管理计划

学生自主管理方案

榆林小学

时间:2015年3月

负责人:小李

学生自主管理方案为了圆满完成各项工作,在本年级真正起到规范作用,创建文明向上的优良班风,特制定以下工作计划:

一、进一步统一学生思想,让全体学生明白自主管理的意义。学生自主管理,单靠班主任或几个学生干部的努力,是绝对做不好的,调动全体学生的积极性,动员全体学生参与班级日常事务管理显得尤为重要。

1、利用主题班会的形式,组织学生进一步学习讨论《“学生自主管理”工作方案》,明确自主管理是全面实施素质教育的需要,是真正落实为学生成长负责的有效途径。自主管理是锻炼学生的自主意识和自我管理的能力,而不是撒手不管,从而打消学生的疑虑。2、利用家长会,征求家长意见,向家长阐明活动的意义,获得家长的理解和支持,使家长也成为学生自主管理不可或缺的力量。

3、利用自主管理表扬学生的办法,增强学生的自豪感和自信心,激发学生开展自主管理工作的热情。

二、详细制定班级管理目标,规范学生日常行为,增强管理的透明度。

1、讨论并制定自主管理目标:四自:自主学习,自主生活,行为自律,人格自尊。2、制定班级日常行为规定内容:

自主学习:不迟到、早退,无故不请假;认真听讲,作好笔记,积极思考,敢于大胆回答问题;做好预习复习,独立、认真完成作业,作业、考试没有舞弊现象;自习课保持安静,不做与学习无关的事,不说与学习无关的话,不想与学习无关的事;期末考试成绩进步明显。

人格自尊:关心集体,热爱集体,自觉为集体服务;尊敬师长,与同学和睦相处;未经许可不翻他人的东西,不拿他人的钱财物品;诚实守信,有错就改。

行为自律:仪态大方,坚持穿校服,不留怪发长发;不佩带首饰,不带手机等违禁物品来校;不吸烟喝酒,与异性交往要正常;集会排队、上下楼不喧哗。

生活自理:按时作息,不乱扔垃圾;不浪费水;认真作好值日工作,晚修后自觉关门窗。

三操方面:课间操要跟随体育班长领操,清点好出操人数,保证出操质量;眼保健操时间要清查不做操或不认真做操的同学,督促其做操;需清点人数,查看迟到情况及早操质量等。

三、分责设岗,竞争上岗,培养学生管理能力,做到人人有事管,事事有人管。

1、班级设助理班主任,全面管理每天事务。

2、按职责设纪律检查组长、生活卫生组长和文体活动组长。3、学生干部竞争上岗、轮流管理班级。4、缩小管理范围,分工明确细致。

5、我要全面指导学生的日常管理工作,做好教导、引导、训导和指导工作。对每天的情况要全面了解,及时监督。四、加强监督,落实管理制度,实行良性循环。

1、值日班长每日小结,常务班长周总结,各个组长要每日小结。

2、自主管理期间学生的表现作为学生思想品德考评的主要依据。

五、班级各班委名单及职责如下表:

学生姓名

班内职务

主要职责

全面负责班内事务的处理。及时与班主任老师及各科老师联系。如提醒老师及时到班、代表班级接受荣誉、及时通报并处理班内的突发事件、协助老师了解班级学生校外的表现等等。另外还要督促班级的学生学好英语。

赵璐班长

主要负责班级学生早餐、午餐的发放,每天早读课前负责同学们的早读情况。负责早读课前及每节课预备铃响后班级的纪律.

徐可欣副班长

负责班级学生语文的学习管理,帮助学习有困难的学生,云浩楠

学习委员组织好每周的课外阅读课,管理好班级图书角。

赵璐负责班级课前、课内、课外纪律的管理,督促学生做好纪律委员眼保健操。

负责检查班级的卫生工作,每天放学后要检查地面卫生、奚奥雪、

曹元帅刘宁曹元亿曹元亿徐可欣赵子瑶

卫生委员门窗的关锁、黑板的擦洗、柜子的擦洗等情况。

负责组织学生在各项活动中完成文娱节目的排练与表文娱委员演。收发艺术作业本。

负责体育课的整队,积极组织学生参加学校的体育比赛体育委员活动。

收发各类语文作业本,协助老师做好补习工作,如布置语文课代表

作业、辅导同学等。

数学课代表英语课代表

收发各类数学作业本,协助老师做好补习工作,如布置作业、辅导同学等。

收发各类英语作业本,协助老师做好补习工作,如布置作业、辅导同学等。

收发各类作业本,帮助学生背书等。

曹元亿、赵璐、郝组长子文

范文2:学生自主管理计划

学生自主管理计划

为了圆满完成本学期各项工作,创建文明向上的优良班风,特制定以下工作计划:

一、进一步统一学生思想,让全体学生明白自主管理的意义学生自主管理,单靠班主任或几个学生干部的努力,是绝对做不好的,调动全体学生的积极性,动员全体学生参与班级日常事务管理显得尤为重要。

1、利用主题班会的形式,组织学生进一步学习讨论《“学生自主管理”工作方案》,明确自主管理是市场经济对教育的需求,是全面实施素质教育的需要,是真正落实为学生成长负责的有效途径。自主管理是锻炼学生的自主意识和自我管理的能力,而不是撒手不管,从而打消学生的疑虑。2、利用电话家访和家长会,征求家长意见,向家长阐明活动的意义,获得家长的理解和支持,使家长也成为学生自主管理不可或缺的力量。3、利用自主管理示范班挂牌仪式,增强学生的自豪感和自信心,激发学生开展自主管理工作的热情。

二、详细制定班级管理目标,规范学生日常行为,增强管理的透明度1、讨论并制定自主管理目标:四自:自主学习,自主生活,行为自律,人格自尊。

2、制定班级日常行为规定

自主学习:不迟到、早退,无故不请假;认真听讲,作好笔记,积极思考,敢于大胆回答问题;做好预习复习工作,独立、认真完成作业,作业、考试没有舞弊现象;自习课保持安静,不做与学习无关的事,不说与学习无关的话,不想与学习无关的事;期末考试成绩进步明显。

人格自尊:关心集体,热爱集体,自觉为集体服务;尊敬师长,与同学和睦相处;未经许可不翻他人的东西,不拿他人的钱财物品;诚实守信,有错就改。

行为自律:仪态大方,坚持穿校服,不留怪发长发;不佩带首饰,不带手机等违禁物品来校;不吸烟喝酒,与异性交往要正常;集会排队、上下楼不喧哗。

生活自理:按时作息,不乱扔垃圾;不浪费水;认真作好值日工作,晚修后自觉关门窗、风扇、电脑。

两操方面:课间操要跟随体育班长领操,清点好出操人数,保证出操质量;眼保健操时间值日班长要清查不做操或不认真做操的同学,督促其做操。三、分责设岗,竞争上岗,培养学生管理能力,做到人人有事管,事事有人管

1、班级设计班委会和值日班长,全面管理每天事务。2、按职责设纪律检查委员会、生活委员会和文体活动委员会。3、学生干部竞争上岗、轮流执政。4、缩小管理范围,分工明确细致。

5、班主任全面指导学生的日常管理工作,做好教导、引导、训导和指导工作。对每天的情况要全面了解,及时监督。四、加强监督,落实管理制度,实行良性循环

1、值日班长每日小结,常务班长周总结,助理班主任月总结。2、学生自主管理能力与期末评优树模挂钩。

3、自主管理期间学生的表现作为学生思想品德考评的主要依据。

范文3:学生自主管理计划

学生自主管理实验方案

里士村小2011.09

学学生自主管理方案

为了圆满完成各项工作,在本年级真正起到规范示范作用,创建文明向上的优良校风,特制定以下工作计划:

一、进一步统一学生思想,让全体学生明白自主管理的意义学生自主管理,单靠班主任或几个学生干部的努力,是绝对做不好的,调动全体学生的积极性,动员全体学生参与班级日常事务管理显得尤为重要。

1、利用主题班会的形式,组织学生进一步学习讨论《“学生自主管理”工作方案》,明确自主管理是市场经济对教育的需求,是全面实施素质教育的需要,是真正落实为学生成长负责的有效途径。自主管理是锻炼学生的自主意识和自我管理的能力,而不是撒手不管,从而打消学生的疑虑。

2、利用电话家访和家长会,征求家长意见,向家长阐明活动的意义,获得家长的理解和支持,使家长也成为学生自主管理不可或缺的力量。3、利用自主管理示范班挂牌仪式,增强学生的自豪感和自信心,激发学生开展自主管理工作的热情。

二、详细制定班级管理目标,规范学生日常行为,增强管理的透明度1、讨论并制定自主管理目标:四自:自主学习,自主生活,行为自律,人格自尊。

2、制定班级日常行为规定内容:

自主学习:不迟到、早退,无故不请假;认真听讲,作好笔记,积极思考,敢于大胆回答问题;做好预习复习工作,独立、认真完成作业,作业、考试没有舞弊现象;自习课保持安静,不做与学习无关的事,不说与学习无关的话,不想与学习无关的事;期末考试成绩进步明显。

人格自尊:关心集体,热爱集体,自觉为集体服务;尊敬师长,与同学和睦相处;未经许可不翻他人的东西,不拿他人的钱财物品;诚实守信,有错就改。

行为自律:仪态大方,坚持穿校服,不留怪发长发;不佩带首饰,不带手机等违禁物品来校;不吸烟喝酒,与异性交往要正常;集会排队、上下楼不喧哗。

生活自理:按时作息,不乱扔垃圾;不浪费水;认真作好值日工作,晚修后自觉关门窗、风扇、电脑。

三操方面:课间操要跟随体育班长领操,清点好出操人数,保证出操质量;眼保健操时间要清查不做操或不认真做操的同学,督促其做操;需清点人数,查看迟到情况及早操质量等。

三、分责设岗,竞争上岗,培养学生管理能力,做到人人有事管,事事有人管

1、班级设助理班主任和值日班长,全面管理每天事务。2、按职责设纪律检查委员会、生活委员会和文体活动委员会。3、学生干部竞争上岗、轮流执政。4、缩小管理范围,分工明确细致。

5、班主任要全面指导学生的日常管理工作,做好教导、引导、训导和指导工作。对每天的情况要全面了解,及时监督。四、加强监督,落实管理制度,实行良性循环

1、值日班长每日小结,常务班长周总结,助理班主任月总结。2、学生自主管理能力与期末评优树模挂钩。

3、自主管理期间学生的表现作为学生思想品德考评的主要依据。

附件:

里士村小学各班班委工作分配表

学生姓名

班内职务

主要职责

全面负责班内事务的处理。及时与班主任老师及各科老师联系。如

班长提醒老师及时到班、代表班级接受荣誉、及时通报并处理班内的突发事件、协助老师了解班级学生校外的表现等等。另外还要督促班级的学生学好英语。

主要负责班级学生出操、午餐、放学时的路队整理,每天早晨及时

副班长

将班牌拿到班级,每天早读课前检查学生红领巾的佩戴情况。及时帮助没戴的同学解决困难。

主要负责早读课前及每节课预备铃响后班级的纪律,及时阻止学生

副班长

的不文明行为,对课间的违纪行为做出必要的处理,协助副班主任老师出好每一期的墙报。

负责班级学生语文的学习管理,帮助学习有困难的学生,组织好每

学习委员周的课外阅读课,管理好班级图书角。完成大队部礼仪岗的值日工作。

学习委员

负责班级学生数学的学习管理,帮助学习有困难的学生,管理住宿生每天的学习,及晚班与兴趣班时纪律。

纪律委员负责班级课前、课内、课外纪律的管理,督促学生做好眼保健操。卫生委员

负责检查班级的卫生工作,每天放学后要检查地面卫生、饮水机的及门窗的关锁、黑板的擦洗、柜子的擦洗等情况。

负责组织学生在各项活动中完成文娱节目的排练与表演。收发艺术作业本。

文娱委员

体育委员负责体育课的整队,积极组织学生参加学校的体育比赛活动。语文

收发各类语文作业本,协助老师做好补习工作,如布置作业、辅导同学等。

收发各类数学作业本,协助老师做好补习工作,如布置作业、辅导同学等。

课代表数学

课代表英语

课代表

组长礼仪岗

值日收发各类英语作业本,协助老师做好补习工作,如布置作业、辅导同学等。

收发各类作业本,帮助学生背书等。

协助大队部做好值日工作。