“一日护蛋”活动方案

范文1:“一日护蛋”活动方案

20112012学年第二学期

南头初级中学感恩教育之“一日护蛋”活动方案

一、活动意义:

“滴水之恩,当涌泉相报”,“谁言寸草心,报得三春晖”。知恩图报是我们中华民族的美德,但今天我们学生却不大懂得感恩父母、感恩老师、感恩学校、感恩社会。因此,通过“一日护蛋”活动来激发学生内心的感恩之情,让学生体验妈妈十月怀胎的辛苦及养育儿女所承受的艰难,让学生懂得感恩,常怀一颗感恩的心。二、活动对象:初一级全体学生三、活动设计

1、每个班准备两个鸡蛋,班级要为鸡蛋装饰并取个名字。

2、每班护蛋同学按男女生分成两组同时进行,每人轮流带一天(护蛋时必须随身带着,除做操时间),放学时必须要把鸡蛋带回家并保证鸡蛋完整无缺地在第二天带回学校。

3、每天护蛋的两位同学早上要把鸡蛋交回给本班班长,班长负责把鸡蛋传给下一位护蛋的(男女)同学。

4、各班要在鸡蛋上做上特殊记号,如鸡蛋不慎破了,那么,就必须由此位同学负责再买一个鸡蛋,并要带回学校到团委老师龙老师(初一级团委工作负责老师)处补上特殊记号。

5、学校为每个班级准备一张60cm*80cm白纸,用作感想之用。每一位传递完鸡蛋的同学要写出自己护蛋的真实感受,并签上本人与家长的姓名,然后交给班长贴到白纸上。

6、每名护蛋的同学写一份清单,内容是在某个阶段里,父母为自己做过的事情。例如:在我出生时、我父母为我做过的事情,在我一岁时等等。护蛋同学在写好后每天与鸡蛋一起上交班长,由班长负责把清单保存好统一上交给团委老师!

7、学生在护蛋当天为母亲做一件事情,然后把内容上报给班长,班长做统计。

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8、每人学一首歌颂妈妈的歌。

9、每位同学自己准备一个小的矿泉水瓶,用小纸条写下自己的愿望,然后把愿望放进矿泉水瓶里面,自己保管好,到时由班长统一收齐后交给团委老师。

10、第7周(3月29日)利用周四上午课间操时间进行“护蛋活动”启动仪式。要求各班派二人(男、女各一名)带上鸡蛋上主席台参加启动仪式。

11、此活动定于5月10日母亲节来临之际结束总结,届时请各班班长把本班的海报交给团委。三、注意事项:

1、各班班长要带领本班同学以认真负责的态度参与本项活动。对有需要帮助的同学要多鼓励,多提醒,多督促。

2、本次活动需要得到家长的支持,提醒各班班主任要指导家长,督促孩子要诚实做事。

南头初级中学团委2012年3月26日

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范文2:护蛋活动方案

“护蛋总动员”开始啦一、活动目的1、让学生在今后的生活和学习中养成细心照料自己周围需要关心的人好习惯;2、让学生体验做事的艰难,养成认真负责的好习惯;4、让学生学会坚持,培养他们的耐心和意志力。

二、活动时间:三、游戏规则1、每个同学准备一个生鸡蛋带到学校,做好标记(可由班主任做,也可以由班干部做,以防替换),

2、这个“生鸡蛋”在这里被当作一个小生命,要求学生把它装在塑料袋中,一起装在衣服口袋里随身携带,让鸡蛋时时刻刻感受到你的体温。除非大课间和体育课可以放在教室,其他时间都不能放在别的地方。

3、可以给鸡蛋进行美化,给蛋宝宝取个好听的名字。

4、在“护蛋行动”开展过程中,要及时记录自己的护蛋感受和思考。5、如果鸡蛋打碎了,要记录鸡蛋打碎后的感受和思考(上交“死亡记录”)。6、如果有同学搞恶作剧,故意损坏别人的鸡蛋,学校将进行严厉的批评教育。

四、活动奖励:

在活动中成功保护鸡蛋的同学,将获得主办方提供的神秘大礼!

主办方:四年级组

范文3:护蛋活动方案

太各庄小学“护蛋总动员”行动方案一、活动目的

1、让学生在今后的生活和学习中养成细心照料自己和别人的好习惯;2、让学生感悟父母的养育之恩,培养责任感;3、让学生体验做事的艰难,养成认真负责的好习惯;4、让学生学会坚持,培养他们的耐心和意志力。5、训练学生谨慎做事的好习惯。二、活动道具

每人准备一个生鸡蛋和一个不漏的塑料袋三、活动时间

2013年3月19日早上离家----晚上回家。四、活动程序

1、宣传动员:在周一升旗仪式上宣读活动方案,解读活动办法。2、班主任在晚上放学前做进一步安排。3、周2全天活动,采集照片资料。

4、周2下午最后一节课各班交流,采集照片资料。五、游戏规则

1、每个同学准备一个生鸡蛋带到学校,做好标记(可由班主任做,也可以由班干部做,以防替换),

2、这个“生鸡蛋”在这里被当作一个小生命,要求学生把它装在塑料袋中,一起装在衣服口袋里随身携带,让鸡蛋时时刻刻感受到你的体温。不管是上课、下课、还是大课间和体育课都不能放在别的地方。3、可以给鸡蛋进行美化,给蛋宝宝取个好听的名字。

4、在“护蛋行动”开展过程中,要及时记录自己的护蛋感受和思考。5、如果鸡蛋打碎了,要记录鸡蛋打碎后的感受和思考(上交“死亡记录”)。6、如果有同学搞恶作剧,故意损坏别人的鸡蛋,学校将进行严厉的批评教育。六、活动总结.在活动结束之后,全体同学交流感想,1、2年级只交流不写作;36年级学生在交流的基础上写一篇“我的护蛋经历”为主题的征文,学校将评比发奖。

201313