一年级5班雏鹰争章方案

范文1:一年级5班雏鹰争章方案

一年级(5)班雏鹰争章计划

一、指导思想

根据一年级学生的情况,具体化为若干枚“雏鹰奖章”,鼓励儿童从日常生活及学习的具体环节入手,通过争章,不断为自己确立新的目标,发现自己的潜能,看到自己的进步,证明自己的进步。

二、活动参与对象:一(5)班全体学生三、争章内容

根据班级学生整体情况,本学期学生要争的章有三个:文明章、好学章、环保章。四、争章活动安排(考章)

1.开学初,共同探讨,确定本学期争章内容及争章要求。

2.中队根据学生平时表现以及与任课教师的沟通给学生颁发大红花贴纸,获大红花的学生可以得到相应的奖章。五、颁章

1.按标准多种形式考章填写考评结果,让他们感受到成功的喜悦。

2.颁章一般在班队活动课上举行,要及时,也可以定期。要求每两周一次的班队课用于争章、考章活动,仪式简洁而以不失隆重。六、争章考核细则:1、基础章:3+1

必修章:文明章好学章环保章

(一)文明章

1、热爱祖国,爱护国旗、国徽。

2、上课到校要佩戴红领巾,校徽,穿校服。3、遇到老师、客人主动问好,敬礼姿势正确。

4、待人友善,不骂人,不打架,看到同学有纠纷积极劝解。

5、语言文明,常用文明用语“请、谢谢、对不起”;公共场所不大声吵闹。不在走廊、楼道追打、开玩笑。

6、集队、放学时能排好队伍,不插队,不抢道,上下楼梯靠右行。7、午间静校时能安静地在班级看书,不吵闹、不在班级外玩耍、逗留。8、不进入其他班级,不欺侮小同学。

9、遵守交通规则,过马路走斑马线,不翻越护栏,不闯红灯。10、不爬高,不在体育器械上做危险动作。11、不带零食,不带玩具、不带危险物品进校园。12、在家做个好孩子,孝敬父母,尊敬长辈。

13、在社会上做个好少年,诚实守信,不进网吧,不做违法的事。(二)好学章1、按时完成各科作业,不拖欠,不抄袭。2、上课认真听讲,积极发言。

3、乐于帮助学习困难的同学,结成学习对子共同进步。4、课前2分钟认真诵读古诗,每周至少积累一首课外必背古诗。

5、广泛阅读,每2周阅读一本课外书;中年级每周1篇读书笔记,高年段每周2篇读书笔记;中、高年段每月完成1张读书月刊。6、积极参加课外兴趣小组,学习一门特长。7、努力学习,诚信考试,不断取得进步。8、动手动脑,不断尝试创造。

9、积极参加体育锻炼,各项比赛活动和社会实践活动。

(三)环保章

1、轮到值日,能按时将卫生区打扫干净,不留垃圾在桶内,卫生工具、桌椅摆放整齐。教室无人时关灯、关风扇。

2、不随地吐痰,不乱扔垃圾,不乱涂墙壁,不高空抛物,不破坏课桌椅、门窗。3、讲究卫生,爱护校园环境,看到地上垃圾能主动捡起放到垃圾箱内。4、爱护花草树木,不攀折花枝。5、节约用水、用电,节约粮食。

6、参加学校卫生大扫除时要带好工具参加劳动。

7、在家主动帮助父母做力所能及的家务事,每天至少做一件家务事。

范文2:三年级雏鹰争章方案

三年级下期“雏鹰争章”活动方案

一、基本情况

雏鹰争章活动是少先队组织遵照江泽民同志“五自”(自学、自理、自护、自强、自律)题词要求,以提高少年儿童的全面素质,培养能力,发展个性为目标的实践活动,是实施“中国少年雏鹰行动”的主导性活动.并以胡锦涛总书记对少年儿童提出的“勤奋学习,快乐生活,全面发展”的要求为指导,鼓励少年儿童从日常生活及学习的具体环节入手,通过识章、定章、争章、考章、颁章、护章,不断为自己确立新的目标,发现自己的潜能,看到自己的进步,证明自己的成功。二、实施时间:2012年2月至6月三、实施对象:三年级少先队员四、争章类别:基础章:阅读章、体育章特色章:课堂文明章五、实施步骤:

第一步是定章。少先队队员在中队辅导员的指导下,根据自己的实际情况申请争章章目,并定好争章计划,确定自己在某一阶段应学会某一项或几项技能,争取某些方面取得明显的进步。

第二步是学章、练章。中队辅导员向本中队队员动员,让队员充分认识这一活动的意义,并利用班队活动时间,对队员进行培训。队员学章、练章以“基础奖章及获章标准”为依据,由浅至深,由易而难逐步进行。第三步是争章、考章。中队通过开展丰富多彩的达标训练和学习实践活动,调动队员积极性,此活动以小队为单位对队员进行辅导和考评,原则上要求每两周一次的班队课用于争章,考章活动。争章过程、考章结果要公布。第四步是颁章。颁章是指少先队组织向经过考评达到标准的队员颁发基础奖章的环节,这是对少先队员参加雏鹰活动取得成绩的认定和奖励。

第五步是护章。各中队少先队员要珍爱自己所获得的基础奖章,并用这些奖章激励自己刻苦学习、努力实践,以获得更多的基础奖章和雏鹰奖章,不断取得新的进步。

六、争章活动实施计划:名称

体育章

阅读章

课堂文明章

1、能在学校的体育测验中达标;1、自觉的完成每天的课1、课前准备好2、能参加两种以上体育比赛;前十分钟阅读;2、遵守信号好3、能知道奥林匹克的精神并有2、能较快地阅读完一篇3、坐立姿势好主动参与意识。短文、一本简易读物;4、认真听课好3、会选择合适自己阅读5、发言回答好

争章标准的有益的书报杂志;6、完成作业好

4、能列举出对自己有影7、下课秩序好响的十本儿童读物,并将好的段落,语句摘录下来,做成读书卡片。1、早睡早起,坚持每天锻炼半1、准备一本笔记本,将1.以小主人精神参加小时;阅读过程中学到的名言队内民主竞岗活动,争2、每个学期中队开展一到两次名句摘录下来;2、将每取一个服务岗位;2.发小型运动会,要求每个队员都有周阅读书籍的心得体会挥兴趣特长,参加一个参赛项目;记录下来;3、每二周在少先队社团活动;3.以3、每个学期中队或者小队组织博客中写一篇读后感;自己的兴趣特长为集体争章实践

到实地或通过电视观看一到两4、班级开展有趣的读书做二件以上的实事;4.次体育比赛。活动,让学生为身边的为中、小队活动提出二小伙伴讲一讲自己读书条好建议。的乐趣、感想和收获;5、自己动手制作读书卡片。二月份:学章、练章、定章,在中队辅导员和家长的指导下进行操作,熟悉雏鹰争章的整个过程,包括要注意的问题。

争章时间三、四、五月份:争章、考章

六月份:颁章、护章

范文3:雏鹰争章一年级

新版雏鹰争章标准(一年级)类别

自护类

队活动类

习惯类

自理类

学习类

道德品质类

环保类

心理类

章目安全章苗苗章礼貌章爱牙章好习惯章友爱章节约章健康章

争章标准

、学会安全过马路,认识红绿灯和道路标志。2、知道家庭地址、电话。

3、知道父母姓名、4、知道学校名称和电话。5、知道三个电话:火警电话、救护电话、报警电话。

1、做到:站像一棵松,坐如一台钟,走路挺起胸。2、做到:准时上课不迟到,专心听讲多动脑,举手发言不胆好。3、学会鞠躬行礼,学会问早、问好、说单位名称和电话。小,认真作业字写1、邀请几位好朋同学主动问好。2.睡觉前不吃零食。距离保持33cm的距友来家里做一次2、能够双手递接礼3。能按照正确的方法离。客。物。刷牙。2、不躺在床上或走2、能发现身边小3、学会讲1个有关路、乘车时看书。伙伴一个优点,并礼仪的小故事。3、写字时眼距书本告诉他(她)。4、知道日常餐桌礼或笔记本一尺的距3、做3件帮助小仪离;胸距桌近缘一拳、朋友的事。

手指距笔尖一寸的距

1、见到长辈、朋友、1.每天坚持刷牙两次。1、读书时,书本与眼离。

1、能做到不浪费水、电、爱惜文具。2、爱惜粮食,养成节约好习惯。]3、不买零食、不吃零食,不乱花零钱。4、不挑食、不比穿,养成艰苦朴1、能与同学友好相处,团结互助。2、主动帮助学习、生活上有困难的学生。

再见。(企鹅章)4、做到爱国“七知道”。(红旗章)5、做到“六知六会”,并参加少先队的集会仪式训练。(红星章)

素好作风。5、能说出一两件节约粮食、水、电,爱惜文具的好方法、好建议。