如何把握班级形成的几个阶段重点

范文1:如何把握班级形成的几个阶段重点

有人说班主任的工作是辛苦的,也是幸福的。在这一年的时间里我深深的感受到了这一点,但我所感到的幸福远大于自己所付出的辛苦。

一、班集体组建师生互相了解阶段

我作为一名青年教师,从未有过当班主任的经历,因此师生互相了解这个阶段对于我来说是十分重要的,尽快地让我熟悉学生,让学生了解我是开展下一步班级工作的坚实基础。

记得第一次班会课的内容是了解老师,由学生提问,想知道什么就可以问什么,由我作答。开始还没有人敢提问,我便用诚恳的目光看着他们等待他们的问题。果真,有一个胆大的男同学举手提问,我则微笑着作了回答。后来渐渐地举手的人多了起来,问题的内容涉及面也越来越广,真是有点让我应接不暇。

通过这节班会课已初步达到了让学生了解老师的目的。接下来我便趁热打铁又一次利用队日课时间开展了以展示自我为题的小型演讲会,加强了同学之间的了解,也使我在短时间内对每一位学生有了初步的认识。

二、班集体初步形成阶段

在这一阶段我的班主任工作重点放在了班干部的选拔和培养上。因为,在这一阶段班级的行为规范尚未成为学生的共同需求,集体舆论还未形成,班级奋斗目标尚未变成全班同学的共同追求和行动的动力,作为班主任正需要一批班干部来协作教师的工作,这是必不可少的。课余时间在与学生的谈话中了解到大多数班干部都是原来教师指定的,而且有的干了很长一段时间,大多数的小干部对自己的工作失去兴趣,不愿干或希望能调换一下其它工作。为此在办干部的选择上我坚持想干才能干好的原则,面向全体学生给每个人一次平等竞争的机会,尤其是那些所谓的后进生,鼓励他们选择自己所喜爱的工作,给自己一个锻炼的机会,为班集体服务。在平等竞争,鼓励后进生加入班级管理基础上,通过学生个人自荐和投票选举出了新一届的班干部。组建后的一段时间里,我特别注意观察班干部的工作,以谈话的方式同他们交流感受,教给他们开展工作的方法,如何在工作中处理好同学间的关系。偶尔对于他们工作中的失误或预料不到的地方进行提醒和补充,鼓励他们发挥他们的聪明才智解决自己工作中的问题不依赖于教师。平时,给班干部多一些独立开展工作的时间和机会,对于班干部的工作多表扬,树立他们在同学心中的威信,让他们放心工作。为了在这个班集体初步形成阶段使学生参与到班级管理中来,也为了使班干部的工作有所监督和反映,我们班开展了班干部月评比活动。每月对班干部工作由全体学生作一个评估,对于不足之处提出意见和看法,为了使这项活动不留于形式,每次都由我组织召开结合学生的调查表给每位班干部的表现作一个综合评价。同时,全体学生讨论提出改进意见,又全体学生监督执行。通过这项活动的长期开展,我们班的这些小干部逐渐地可以独立工作,在教师不在的情况下可以保证班内日常事务正常运转,也增强了同学们的班级凝聚力。

<<<12&&&三、班集体形成阶段

班集体形成阶段是整个班集体形成发展几个阶段中最重要的一个阶段。一个班主任工作成功与否也取决于这一段时间班主任能否把握好整个集体的发展方向,把工作做细,做好。在我们这一段时间里,我把工作分成了三个重点:

1、创设良好的班级人际交往环境。

2、建立正确的班集体舆论导向。

3、形成良好的班风,班貌。具体地说:

创设良好的班级人际交往环境应从我做起,多和学生接触,多一点对学生学习,生活上的关心。对待班里的学生一视同仁,不偏袒,不歧视任何学生,允许他们犯错误耐心帮助他们多给他们改正错误的机会。对于自己的一些不恰当的作法,认真听取学生的意见,正视自己的错误并改正。尽量在班中建立一种民主平等的师生关系。此外,我班还利用课余时间组织一些集体性活动如:扎风筝比赛,歌曲比赛,义务劳动等淡化班级中的小团体意识,使每个学生都充分融入到集体中来感受集体的快乐和温暖。

对学生进行思想品德教育是建立正确的班集体舆论的重要手段。在这近一年时间里我们就曾利用队日课时间以回忆少先队宣誓誓词,学唱队歌,动手制作队旗等形式对学生进行少先队教育。同时,抓住契机向学生宣传雷锋事迹,宣扬雷锋精神进行义务劳动。另外,第一学期还利用班会时间开展了以美化津城,爱我家乡为题的知识竞赛活动,增长了学生的课外知识,培养了热爱祖国,热爱家乡的思想感情。

经过长时间的师生共同努力,我们班已经形成了团结、友爱、互相帮助的班风。这一点在卫生扫除中表现尤为突出。每次卫生扫除不少同学在做完自己负责的卫生后都会主动去帮助其他同学做卫生,平时也是一样只要有需要帮助的,就会有不少同学去主动帮忙。在学习上我们班也形成了一定的学习风气,很多同学在没有教师要求的情况下,自觉复习旧的知识,预习新的知识,同时带动了学习上较困难的学生。

四、班集体的发展阶段

这一阶段我提出了近期的一个班级奋斗目标---评选区级三好班集体,我觉得我们已经有这个实力,有这个基础了。目标一提出很快得到了同学们的赞成,学生们纷纷行动起来,无论在纪律、学习、卫生还是活动等方面都力求做到最好。功夫不负有心人,我门班终于被评上了。但是,就在评选当天早晨发生了这样一件事:早晨,我一进教室发现许多同学都在做卫生,更令我奇怪的是许多只要求卫生大扫除时才打扫的地方都在有人打扫而且做得很干净。于是,我顺便问了一句:谁让做的?不知是谁说了一句今天不是评选三好班级体吗?我这才恍然大悟。一丝欣慰油然而生至今不能忘怀。

这是我的这些可爱的学生给我巨大的支持和帮助,这一年的班主任工作经历将会留在我的心中,以此来不断地激励自己今后的工作。<<<12&&&

范文2:确定关系:教你如何把握住爱情中的最重要阶段

确定关系:教你如何把握住爱情中的最重要阶段

经历过暧昧不清的拖延阶段,恋情趋于明朗.他表白,你接受,轰轰烈烈,浪漫无比.起初的日子像蜜一样,你们每天都渴望见到彼此.同一条马路可以逛10遍

吃一个小吃,看一个电影都可以写出一篇日记但这样的甜蜜却通常不超过一年.大多数甚至不会超过三个月.

其实很多女人不理解.爱情为什么渐渐变淡甚至忽然消失.和这个阶段有着非常大的关系.所以我把这个阶段叫做----爱情最重要的阶段.为什么?因为很多女人在这个阶段还没有完成的时候就糊里糊涂迈入婚姻以为婚姻都像爱情开始阶段这样甜美从而无法接受巨大的落差

或者仍然把婚姻生活当做恋爱来维持,最终让男人受不了。

更多的情侣是,在这个阶段结束后就分道扬镳的。然后才会有很多流行歌曲唱到“梦开始不甜”其实男人也有一样的疑惑。

而其根本还是在于,女人无法正确地对待感情。斥责男人玩腻了就不在乎了。其真相确实如此么?

我们就一起来看看,如何做,才是正确之举呢。

1.一次只给他一块糖果

在你们确定关系,正式约会三到五次之后,你就要去听一首歌。 she的《半糖主义》听10次以上。然后把歌词背下来。那就是你应该有的态度。即使你们已经确定关系。

你也不需要让他知道你24小时的行踪,更不要去发信息打电话问他在做什么。如果一个男人感觉到他在被监视,那么他的热情就会渐渐消失。最关键的是,你千万不能把自己假想成一个“受害者”有的女人就特别沉不住气。

比如他没有打电话来汇报行踪,或者连续几天无音信。她就感觉自己受到了伤害。

然后她就会去质问他到底爱不爱自己,或者改个签名,写个很心碎的文章企图让他自己发现自己的“错误”。

其实这是很让男人倒胃口的事。

慢慢地,他们就会变本加厉,因为没有他们的消息你的情绪就无法正常,那么他们就更加不拿你当回事。

一定要杜绝这种现象。你不需要天天见到他。

你也不需要等他来短信或电话才能睡着。

你甚至不需要告诉他约会结束的时间,在你们看完一场电影之后说,我该回家睡觉了,然后微笑再见,把他关在门外,甚至根本不需要让他送你回家。-----你有自己的生活,有自己的原则。一次只能给他一块糖果。

如果你不是每个电话都接,每个短信都回,每次约会都赴。那么打电话,发信息,约你,都是件充满挑战的事。女人最大的魅力就是神秘感。什么是神秘感?

就是你只属于你自己,不属于任何人。

即使是“男朋友”,也不代表你有义务把自己100%放进去。

如果你放50%,那么他也要放50%才能得到你。这才是平衡。

糖吃太多会得糖尿病,切忌

2.废除他的“王位”

在拖延战术阶段,我们用崇拜和赞美的方式让你深入一个男人的内心他的自我在你这里得到了认同,疯狂地迷恋上了你但是到了确定关系阶段

你就要巧妙地废除掉他的“王位”并非让你不再崇拜和赞美他而是要让他明白

---你崇拜他,但你更崇拜自己你爱他,但你更爱自己

他是你喜欢和欣赏的“小孩”,而并非你热爱和追随的“国王”比起他的需要

你自己的需要更重要些

你甚至可以时不时以“姐姐”自称要避免什么?

避免让他控制着全局,越是进入“恋人”关系,越要注意这一点

《奋斗》里陆涛疯狂地迷恋夏琳,给夏琳发了很多表达爱的信息夏琳只回了一句:你真是个小孩

并非她不爱陆涛,而最终她们也走到了一起但她清楚

比起陆涛,她自己更加重要

在爱情的二人世界里,你自己才是国王

3 莫提“承诺”

你越不提“承诺”,就越有可能得到它。

而你越是在意承诺,你就越可能被掌控,甚至被欺骗。这其实是一种心理较量。

在确定关系之后,女人通常都希望男人对未来做出一定的承诺。甚至有的女人,迫不及待就谈到了结婚的事。

当男人知道你很想的结婚的时候,他就明白,他可以轻而易举地操纵你。只要让你相信他可以娶你就可以了。

他可能在路过某处楼盘的时候故意说:这个房子不错,我看过了。或者征求你的意见:你觉得买房子在哪里合适呢?

你开始热血沸腾了,甚至憧憬起未来的生活,新房子,婚礼的场面。

STOP,冷静一下,你们才在一起多久?彼此很了解么?已经到了谈婚论嫁的地步么?没有吧。

人家要买房子,没说是买“我们”的房子,只是征求下你的建议而已,没准买了和别人住呢。

所以,千万不要过早地跟男人谈到结婚。

不要说那种:“我可没有多少时间可以浪费”这样的话。这样等于你在告诉他,如何才能玩弄你的感情。

相反,你要做出,“谁说我一定要和你结婚”的态度。在感情没有达到一定程度,在他没有用尽全力取悦你的时候。在他没有完全只被你一个人吸引的时候。你凭什么要“给他承诺”呢。

而当你不是“要”承诺,而是他期待你的承诺的时候,你才会充满吸引力。

“我根本不知道能和她在一起多久。”“或许。。有别的男人在追求她呢?”“我得赶快把她娶回家。”

只有在对你琢磨不透的时候,他才会想要迫不及待地娶你。而在这之前,他都会故意引诱你并看看你的反应。

如果反应太过急切想要承诺。那么,你就输了。

4 行胜于言

热恋的高潮渐渐冷下来,原本每天接送,天天见面,可能减少到一周只见两次。男人并不觉得有什么问题,但女人却开始不满了。

觉得自己的感情出了问题:他对我不在意了?他是不是不爱我了?他只是想玩弄我的感情?他还爱着别人?

种种猜测让原本美好的恋爱危机重重

我把本章的题目起为:把握爱情最重要的阶段。即热恋之后的这个阶段

它是决定你们的感情能否顺利走向婚姻且能否保质甜蜜下去的一个最重要阶段也就是所谓的“热恋过后的疲乏期”

这个时期,女人最容易暴露自己的弱点,也最容易被掌控

如果能顺利走过这个时期,你就有可能让男人彻底爱上你。而且是通过“了解”而爱上,并非那种爱上外表或他幻想中的你

那么该怎么做呢?

四个很传神的字:行胜于言

范文3:科学把握精准扶贫的三个阶段

科学把握精准扶贫的三个阶段学习习近平总书记关于“精准扶贫”的论述作者:王琦王平达《光明日报》(2016年06月15日13版)

习近平总书记高度重视贫困地区扶贫开发工作,早在2013年11月,他在湘西土家族苗族自治州十八洞村考察时就提出了“精准扶贫”的科学论断。2015年1月,他在云南省昭通市考察时又强调:“深入实施精准扶贫、精准脱贫,项目安排和资金使用都要提高精准度,扶到点上、根上,让贫困群众真正得到实惠。”2015年11月,他在中央扶贫开发工作会议上再次强调:“要解决好‘扶持谁’的问题,确保把真正的贫困人口弄清楚,把贫困人口、贫困程度、致贫原因等搞清楚,以便做到因户施策、因人施策。”《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》明确指出:“实施精准扶贫、精准脱贫,因人因地施策,提高扶贫实效。”习近平总书记的系列论述,为实现精准扶贫提供了基本遵循。贯彻落实习近平总书记关于“精准扶贫”的论述,必须科学把握精准扶贫的三个阶段,即精准识别、精准帮扶、精准管理。

构建精准识别机制。精准识别是指扶贫对象的明细化、准确化和分类化。习近平总书记曾指出:“干部要看真贫、扶真贫、真扶贫,使贫困地区群众不断得到实惠。”而“看真贫、扶真贫、真扶贫”的基本前提,就是必须精准识别“真贫”,逐步建立起“贫困区域贫困县贫困村贫困户”由上而下的贫困识别体系。具体而言需要从以下三个方面着手,来构建精准识别机制:一是创新扶贫对象评价体系。不同贫困群体的致贫原因和贫困程度是不尽相同的,因此,评价农民是否彻底摆脱贫困,不应当仅以物质条件为依据。而要因地制宜、因时制宜,更加符合不同区域的实际情况,合理确定收入标准,着力推进一个多元化、多层

1次、自主性的贫困评价体系的形成。二是建立扶贫对象档案体系。选派干部队伍入村入户开展摸底调查工作,切实掌握第一手扶贫资料,并根据扶贫资料对各村贫困户建档立案。根据贫困状况,逐户、逐村、逐县、逐区域的登记入册,实现“户有卡、村有册、乡镇有簿、县有档、省市有信息平台”的多维立体档案体系,做到扶贫瞄准有据可查、有根可寻、有档可依。三是建立扶贫对象公示制度。根据公平、公正原则,构建公开公示制度,充分发挥农村的基层民主,将识别权通过公开公示的方式交给基层农民群众,让老百姓根据自身“标准”,识别确定的扶贫对象是否符合扶贫标准,以发挥普通民众的督查作用。

完善精准帮扶机制。精准帮扶是指扶贫措施的创新化、差异化和造血化。精准帮扶作为精准扶贫的中间环节,是决定扶贫成效的关键环节,长期以来,我国扶贫方式的选择往往只注重眼前实效,而忽视了扶贫工作的长远发展。因此,要完善精准帮扶机制,选择合理的扶贫路径,主要需要从以下三个方面着手:一是新村建设,发展农村。新村建设的主要目的是使农村贫困人口摆脱条件恶劣、基础设施差的原有聚集区,将科学规划的新型村落作为脱贫解困、发展提升的重要载体。以新农村建设为载体,促进农村的基础设施建设和农业生产方式的转变,提高农村现代化水平。二是产业建设,发展农业。发展产业是带领贫困户走出困境的根本,没有产业发展的扶贫是无源之水、无本之木。要提高扶贫绩效、摆脱扶贫困境,需要正确评估适宜产业,根据掌握的市场信息和拥有的资源优势,并利用当地特色和区域优势,发展特色产业和龙头产业。三是教育建设,提升农民素质。要改造贫困、铲除贫困,除了推进新村建设和产业建设,营造良好的外在扶贫条件以外,更为重要的是通过教育,提高受助者的自主脱贫能力。这就需要,一方面,增加财政资金投入,大力扶持贫困地区教育事业。另一方面,促进政府2教育体制改革,提升教育的反贫困绩效。最后,推动教育扶贫与产业扶贫相结合,实现教育和产业的一体化对接。

健全精准管理机制。精准管理就是指扶贫过程的合理化、有效化和可持续化。党的十八届三中全会提出要“加快形成科学有效的社会治理体制”,这对提升农村社会治理水平,科学实施扶贫管理,明确了指导性原则。具体而言需要从以下三个方面着手:一是严格扶贫资金管理。一方面,确定贫困的基准线,将扶贫资金直接面向被扶贫对象,简化扶贫资金的发放流程,防止扶贫资金“跑冒漏滴”。另一方面,建立严格的资金使用责任制,明确扶贫资金的使用者和使用对象,随着资金使用权的下放,相应责任也同时下放,严格杜绝和查处扶贫资金滥用行为。二是加强扶贫组织管理。扶贫过程同样也是一个社会治理过程,存在着多重社会主体,政府不再是唯一的扶贫主体,这就要求正确协调政府、市场、社会组织等多元主体间关系。一方面,建立交流机制,加强主体间沟通协调,推动扶贫主体间的资源、信息共享。另一方面,加快形成主体间协调融合、责任共担的合作意识,形成合力共同扶贫。三是重视扶贫绩效管理。建立多维度、多层次的绩效管理体系,改变传统考核只看经济发展,向既看经济发展,同时,更看考核扶贫工作绩效转变。从而形成既看经济效益,也看社会效益和生态效益。制定出切实可行的考评内容、考评指标和考评流程,以此构建出多种手段相结合的考评方式,既有定性考核又有定量考核,既要有重点考核又要有基础考核,既要有传统手段评估又要有现代手段计量。同时,严格奖优罚劣,对无效果的项目予以取缔,对有成效的项目予以支持。

(王琦、王平达,作者单位:东北农业大学经济管理学院)

3