社会实践调查报告

范文1:社会实践调查报告

社会实践调查报告

调查时间:暑假调查地点:重庆市

调查方式:察看、查阅相关资料、抽样调查等方式

前言:随着时代和经济的发展,我国的汽车和私家车也越来越多了,虽然这表示我国的经济越来越强大了,但它也带来了负面的影响,比如就像我们自己的城市重庆。重庆市一个人口众多的城市吧,那么它的每天人口量就很大,交通方面就会出现一些问题,比如,会出现一些交通堵塞或者可能会出现车祸等等,而且大家都知道汽车排出的气体对空气有害,对自己的身体也有很大的危害。

交通方便了既有好的一面也有不利的一面,因为没有任何一件是能够做到十全十美,交通好了但是如果没有很好的交通守则也会出现交通堵塞和容易出现交通事故,我相信大家对那些因为没有遵守交通规则而发生的血的教训事故仍历历在目吧,特别是在大城市容易出现交通堵塞和交通事故,因为大城市人口稠密和每天的人口流量较大,现在大多数就是坐车和自己的私家车那么就更容易造成秩序混乱了。众所周知,城市道路交通的拥堵是世界各国普遍面临的社会问题之一。近年来,重庆市交通工具数量急剧增长,城市人口数量也不断攀升,随着重庆市的不断发展,主城区的交通拥堵问题日趋严重,影响了“畅通重庆”建设,给经济发展和居民生活带来许多负面影响,严重制约了城市的发展。加快宜居城市建设步伐,切实改善主城区交通拥堵状况是现在刻不容缓的任务。

调查过程:本次实践,我就重庆市交通拥堵问题进行调研。我主要通过实地察看、查阅相关资料、抽样调查等方式,对主城区交通拥堵现状及存在的问题进行了调查和分析。首先,我在五个重要路段分别发放调查问卷各20份,共200份,收回有效问卷198份。对象主要为青年人和中年人,其中包括司机和路人。对问卷进行总结和分析,结果显示基本上都对重庆市的交通状况不满意。抽样调查的对象中有超过20%的人平时选择自驾车出行,超过60%的人选择公交车出行而全部认为公共交通设施还有待完善。超过50%的人支持通过收费来缓解交通拥堵问题。对于经常出行的人平均一周因交通拥堵所花费的时间都超过两个小时。对于造成交通拥堵的原因,及城市规划和道路布局不合理成为必选选项。超过80%的调查对象认为交通管理和制度存在较大问题。通过实地查看体验查阅相关资料,我了解到拥堵主要集中在五大商圈周边上,清寺转盘、两路口、石小路与天马路交叉口是市内交通最拥堵的路段。主城区交通拥堵主要分布在内环以内地区,内环以内主要干道和交叉口的交通拥堵时间主要出现在8:00~9:00、17:45~18:30,拥堵路段及交叉口主要集中分布在解放碑、沙坪坝、杨家坪、观音桥、南坪商圈周边,而且有逐渐向周边区域蔓延的趋势(除渝中区外),其中晚高峰时段的拥堵程度较早高峰时段更甚;同时,高峰期的拥堵时间也在延长。2009年,主城机动车(包括汽车和摩托车)拥有量达到了52.76万辆,较2008年增加了8.64万辆,增长了19.6%。主城区千人机动车拥有量达到85辆,较2008年增加了12辆,增长16.8%。机动车的快速增长,远远超过了交通基础设施的建设速度。目前老城区重复的公交线路较多,高峰时期在车站停靠的公交车排成了长龙,形成“公交列车”,不仅容易造成交通拥堵,也不方便市民乘车。

调查结果:以沙坪坝区为实例,拥堵问题十分严重,交通现状存在几个主要问题:

一是道路网络结构不完善,道路标准密度偏低。从道路网结构上看,核心区主、次、支路比例为1:6.8:17.5。核心区干道路网密度为1.54公里/平方公里,主干道密度为0.14公里/平方公里,次干道密度为0.97公里/平方公里,支路面积密度为2.48公里/平方公里。大多数道路为四车道,路面狭窄,道路标准较低。根据国家标准,在大中型城市中,每平方公里城区主干道密度应达到1.2公里,次干道密度1.2-1.4公里,支路密度3-4公里。核心区内路网密度较低,其中:主干路密度严重低于国标,次干路、支路密度也没有达到规范要求。由于干道之间缺乏必要的道路联系,过境道路单一,形成了“六箭穿心”的道路网格局。现有各交叉口中大多数没有采用渠化措施,主要交叉口采用信号灯控制,通行能力严重不足,交通延误严重,成为主要的堵点。其他区在道路网络、标准、密度上也存在类似问题,节点拥堵现象较严重。

二是交通配套设施不足,公共交通运行效率低。没有大容量轨道交通,公交站场、停车港严重不足,公交线路过密,公交车辆行驶缓慢,容易引发交通拥堵。在三峡广场周边的22个公交车站中,有14个车站为路边停靠,8个车站为划线式停靠站。沿路停靠的公交车辆占用了核心区宝贵的道路资源,降低了道路的通行能力,加剧了核心区的交通负担。核心区停车泊位3030个,数量明显不足,泊位周转率低,管理水平较低,缺乏诱导标志。人行天桥、地道严重不足,人行过街与车流交通矛盾很大,人车混行、人车抢道、乱穿公路等现象屡禁不止,大大降低了道路的通行能力。

三是交通组织安全性很差,综合管理水平不高。核心区内交通单循环的实施,提高了部分路段的单向通行能力,但也增加了相当多的绕行。在单循环中,由于没有发达的支路系统,致使单循环系统安全性极差。一旦单循环中发生交通事故或者有车抛锚占道,将造成整个单循环系统瘫痪,使得核心区交通无法正常运转。交通管理现代化水平较低,缺乏现代化的管理设施,在警力严重不足的情况下,交通管理失控面较大。公交等客运车辆自律性差,随处上下、赖站等情况屡见不鲜。交通参与者的交通法规意识淡漠,不规范的行为对道路的通畅行驶带来了极大的影响。

通过抽样调查、实地查看和查阅资料,对重庆市交通现状进行分析可以将拥堵原因归结为以下几点:

一交通设施建设相对落后。在问卷调查中100%的人认为这是拥堵原因之一。一是路网结构布局不科学,结功能不完善。以江北为例,江北现有的路网主要为“三横两纵”,三横为:北滨路、建新东路建新西路、五红路红石路。两纵为:建新南路建新北路、华新分流路。纵横之间联结太少,加之联结点多为平交或简易立交,对车辆的分流作用有限。由于历史原因,老城区主干道路网密度较低、路面狭窄,断头路多、交叉口多、瓶颈路多,来往车辆只能集中行驶在城市主次干道上,故车流量过大。二是交通基础设施不完善。交通信号控制匮乏,未安装灯控信号的路口,常常出现车辆争道抢行、秩序混乱,甚至造成交通事故;道路渠化率严重不足,受地理位置限制,道路狭窄,安装有灯控信号的路口,无法施划渠化标线,左转车辆在等待信号放行时,影响其它车辆正常通行;部分干道没有中心隔离设施,道路连接人行道没有设置护栏和人行过街天桥及地下通道,没有建立完善的交通诱导系统和指路标识,不能给出行的市民和驾驶员提供有效的出行帮助和服务,人车混行,人车争道的状况很难改变。三是公交站台设置不合理。有的公交站点过于集中,有的太接近交叉路口。城区有的主干道缺乏公交港湾和非机动车专用道,必然导致公交车“压车”现象,造成事实上的双向双车道,严重影响交通畅通。二从目前城市布局看,老城城市格局及社会单位布局制约严重。老城区主干道附近的机关、企事业单位、学校、医院、宾馆、超市、菜场等公共机构过于集中。以沙坪坝区为代表,它地处嘉陵江与歌乐山之间的狭长地带,是主城区的西大门和重要交通枢纽,不仅是全市科教文化中心,而且是全市重要的商贸和工业基地,以工业用地、居住用地、教育科研用地及中小学用地为主,具有在大企业和大单位周围集中分布的特点,单位生活区、旧城区比重较大。在各类用地中,道路广场用地仅占7.6%,低于相关规范规定的15%~20%。高校、医院、企业、部队等社会单位用地面积大,相对封闭,城市支路不易深入地块内部,东部道路布局、规划、建设受到严重制约,以致道路比例、路网密度极低。核心区土地开发强度过高,道路建设速度低于其他用地开发速度,人口增长与道路建设不相协调,单位面积交通出行量过大,使道路难以承载。三峡广场周边的几所学校车流量集中度很高,往往容易引起交通拥堵。

三静态交通组织的忽视和市政规划力的弱化,导致停车场位严重不足。问卷中有72%的人认为这是拥堵原因之一,特别是对于有车族。这既是干道停车挤占通行能力的重要原因,又是造成广大群众出行难、停车难、出行成本大的重要原因。长期以来,更多地重视动态交通的组织,而对于静态交通重视不足。尤其是在规划城市功能区划、道路规划、社区规划等方面尚未建立交通影响综合评价制度,因而对动、静态交通流的合理分配、科学引导远远不能适应客观发展的要求。一方面,商贸、文化等高密度人群活动场所过于集中,而又没有配套建设满足交通需求的道路设施,致使行车难、停车难难以避免;另一方面,在新建、改扩建的商贸、住宅、街区等在规划审批中对停车场位的法律要求也有把关不严或难以把关的问题。市区道路狭窄,可供建设公共停车场的土地十分有限且大型酒店、商场超市基本是临街而建,大多没有大型专用停车场地。有的虽留有停车场地,但面积太小,只能供少量车辆停放,有的甚至被改为商用。城管部门想方设法增加个临时停车泊位,也仍远远满足不了停车需求。

最后我仅仅对于大家的一个建议,希望大家能够遵守交通守则,谢谢。

人文社科系商务英语

孙建

范文2:社会实践调查报告

攀枝花学院优秀校友调查报告以数学与计算机学院为例 XXX,XXX,XXX,XXX (数学与计算机学院2011级,四川攀枝花617000)

摘要:21世纪最缺乏的是人才,大学的工作中心就是培养人才。借着今年暑期社会实践,我们采访了数学与计算机学院的优秀校友。通过调查,我们发现优秀校友的成功不是偶然的,是他们在读大学的时候认真努力学习和积极锻炼自己综合能力以及毕业后辛勤的工作才取得的。而他们学习、工作的经历以及成功的经验经和教训对大学生的成长和成才,对我校人才培养有着重要的启示。

关键词:优秀校友、成功、人才、启示

一、调查的目的和意义

2013年是攀枝花学院三十周年庆典。广泛联络校友,探究优秀校友离校后的发展成就,总结我校杰出校友成功求学经验,推进我校人才培养工作。让数学与计算机学院的同学更加了解我院学生毕业以后的发展,并在本校杰出校友的调查中获取经验教训,认真领会校友的成功历程,并将这些经验和想法带回到学院来,让全校的同学同样收获到自己人生道路上的一些经验,为以后走出攀枝花学院,为母校争光而努力。

二、调查形式、对象、内容和方法调查形式:采访调查。

调查对象:数学与计算机学院优秀校友代表。

调查内容:优秀校友在大学时代和工作以后的经历和经验。调查方法:调查式采访。三、调查结果

(一)调查的合格率,本次采用的是采访调查,即合格率100%。(二)调查的数据统计处理,本次调查数据采用人工数据统计分析的方法进行统计和处理。

(三)结果与分析

1.对优秀校友在校时期生活、工作和学习的分析:问题一,请问您的大学生活过得如何? A.很充实95% B.一般5% C.很无聊0%

调查结果表明:优秀校友的大学生活很充实,与现在很多大学生觉得大学生活很无聊是相斥的。出现这样的原因一方面学校虽然组织了很多活动,但是有很大的局限性和专业性,因此很多学生不能参与其中;学校的体育设施还不够完美,没有足够的运动场所;由于天气炎热,很多同学宁愿选择待在寝室,也不愿意参加活动或者参加体育锻炼。另一方面是学生自身的原因,首先,学生对于自己的未来发展没有方向,因此十分盲目;其次,很多学生沉迷于网络;最后,很多学生到了大二以后就不愿意参加各种活动。

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问题二,您参加过的活动多不多,喜不喜欢参加的活动? A.多,并且喜欢13% B.多,不一定都喜欢75% C.少,都喜欢的8% D.少,都不喜欢的0% E.几乎不

调查结果表明:优秀校友们在大学的时候参加过很多活动。他们觉得,学校的活动对我们能力的培养是很有用的,这也让他们从中收获很多,也为毕业后成功走向社会奠定了基础。这也与现在的大学生不愿意参加活动相背驰。

问题三,您在大学中有何种任职? A.班委78% B.学生会92% C.社团14% D.无0%

调查结果表明:优秀校友在大学时代都有任职。他们觉得,这些工作对自己的能力有很大的提升,无论是说话的方式还是胆量,以及为人处世、团结合作等方面都得到了很大的提升。无论是在哪一个平台,只要你肯努力,你的能力一定会得到提升。

问题四,您觉得学习和工作是否有冲突? A.不冲突88% B.还好12% C.冲突0% D.很冲突0%

调查结果表明:88%的优秀校友认为学习和工作没有冲突,这项结果表明很多学生干部以自己工作多而耽误了自己的学习来为自己学习差而找借口是错误的。他们觉得学生工作一般不会耽误上课时间,如果可能耽搁也只是会在很忙的时候,但是这种几率非常小。此外,如果耽搁了上课时间,那么就应该及时把落下的课程补上,所以并不冲突。

问题五,您觉得专业课程是否重要,它对现在的工作是否有帮助? A.十分重要,帮助很大100% B.一般,有一定帮助0% C.不重要,没帮助0%

调查结果表明:优秀校友一致觉得专业课程的学习是很重要的,必须要认真努力地学习,无论毕业后是否从事本专业工作都必须要认真学习专业知识,因为学习知识不仅是学习知识,最重要的是学习一种方法,而这些方法将来会带你走得更远。

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问题六,您觉得大学校园什么地方最让你留恋? A.图书馆73% B.一教68% C.运动场70% D.其他0%

调查结果表明:因为当时娱乐活动少,所以大家的学习气氛很浓,因此图书馆和一教是他们最喜欢的地方,所以也是最留恋的地方。因为娱乐活动少,所以运动是大家普遍选择也是最喜欢的活动方式,也是最好的展示青春活力的最好方式。

问题七,你在大学的时候喜欢看课外书吗? A.很喜欢88% B.喜欢12% C.一般0% D.不喜欢0%

调查结果表明:优秀校友都喜欢看课外书。他们觉得看课外书不仅可以增加自己的写作水平,而且还可以增加自己的课外知识,对自己现在的工作和生活有很大的帮助。

2.对优秀校友在毕业以后工作上和生活上的分析:问题一,您毕业后是否从事本专业的工作,专业课程是否重要? A.是,很重要20% B.是,不重要0% C.不完全是,很重要27% D.不完全是,不重要0% E.完全不是,很重要53% F.完全不是,不重要0%

调查结果表明:53%的优秀校友毕业以后均没有从事本专业的工作,只有20%的优秀校友从事了IT行业的工作。但是大家一致觉得专业课程是非常重要的,之所以没有从事本专业的工作是因为当时没有学好专业课程,如果学得很好就一定会从事本专业的工作。因此专业知识的学习还是非常重要的。

问题二,您觉得从事非本专业的工作是否有困难? A.没有困难0% B.刚开始有困难80% C.一直都有困难0% D.没有尝试过,但是觉得不困难20% E.没有尝试过,但是觉得困难0%

3调查结果表明:80%的优秀校友觉得从事非本专业的工作开始的确有一定难度,20%的从事本专业的优秀校友觉得不困难。他们一致的观点是毕业后无论从事本专业还是非本专业工作一切都是从零开始,这个时候大学专业课程学习的一些方法和知识就会用到,因此专业课程的学习是很重要的。

问题三,您是否在刚工作的时候遇到困难后想到放弃,最终是否放弃? A.有,没有90% B.有,放弃0% C.没有10%

调查结果表明:90%的优秀校友在毕业刚开始工作遇到困难后想过放弃,但最终都没有放弃、他们说刚开始工作时感觉很无助,感觉很多不懂的地方,经常做错事情,经常受到上级的批评,但是这恰好是自己学习的机会,把批评自己的人当成自己的良师益友,因为他们知道你的错误所在,正是进步的机会,把批评转化为进步的力量,多问多看书,最终得到了领导和同事的认可。

问题四,您工作以后是否还是喜欢看书? A.喜欢80% B.不喜欢0% C.有时间就看80%

调查结果表明:80%的优秀校友现在依然很喜欢看书,只要他们有空闲时间就会看书,只是他们现在看的是与他们工作相关的书籍,因此不断的学习无论是在校还是参加工作后都是必要的,因此我们要养成看书的习惯,不断地学习。

3.优秀校友对在校大学生的学习和生活的建议:问题一,您觉得刚毕业的大学生最缺乏什么? A.专业知识5% B.能力5% C.自信87% D.其他3%

调查结果表明:87%的优秀校友觉得刚毕业的大学生缺乏的不是自己的专业知识,也不是能力和其他的方面,最缺乏的是自信。他们对自己的信心不够,担心自己不能胜任自己的工作,因此这方面需要加强。

问题二,对于在校大学生胡乱考证的态度? A.有明确方向的考取100% B.无明确方向的乱考0% C.不考0%

调查结果表明:他们觉得考证要有明确方向,乱考证是完全没有必要的,此外如计算机二级和英语四、六级考试要尽全力考过,这些证书是很重要的,不但涉及到学位证的获取,而且对以后是否找到一份好工作也起决定性作用。

4四、调查结论和思考(一)调查结论

虽然对我院优秀校友的访问有一定的局限性,但也充分的显示出一些问题,如:参加各种活动的重要性,表明学校开展各种各样的活动很有必要。多读课外书,表明学习不仅限于本专业的学习。专业学习的重要性,表明无论毕业从事什么工作,专业学习都很重要。学习和工作没有冲突,表明学生干部以工作事情多而为学习差找借口是无理由的。胡乱考证的错误性,表明考证要有选择和有方向的考才是最好的方式。计算机二级和英语四、六级,表明毕业找到一份好工作,这些基本的条例是必须要达到的。缺乏自信心。这表明我们需要对在校大学生树立信心,使他们毕业有信心去面对一切困难。

(二)调查思考及建议

1.更多有趣的活动和锻炼平台是有必要的学校虽然现在有很多各种各样的活动,但是这些活动基本上都没有新意,参加的几乎是大一新生,造成这样的结果是因为这些活动无法吸引学生们的注意力,因此,更多有趣和有意义并且能调动绝大多数人参与的活动的开展是非常有必要的。此外更多的锻炼平台提供给学生是有必要的,现在虽然学校有很多的锻炼平台,但这些锻炼平台主要集中于大一学生,主要是缺乏平台,我觉得学校应该提供更多平台,比如把学校一些事情交给大二、大三的学生,这样不仅可以使他们的能力得到锻炼,也可以为他们积累工作经验,也为他们将来毕业寻找工作建立信心。

2.养成良好的读书习惯是必要的“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”,这是古人深刻认识,今天多读书也是很有必要的,不仅是专业知识的学习,更多的是课外书籍的阅读。我们曾经做过调查,有52%的大学生没有看完中国的四大名著,其他课外书籍的阅读也是寥寥无几,这说明大家不喜欢读书,但是多读课外书籍是很有必要的,我们必须养成良好的阅读习惯。

3.认真学习并学好专业是很重要的

作为一名大学生学好自己的专业课程是很重要的,专业课程的学习学习的不仅是专业知识,更是一种学习方法,这些方法有助于我们以后更好地学习其他的知识,如果希望跨专业就业,那么专业课程更应该学好。优秀校友都表示很后悔当初没有学好专业知识,他们现在这样觉得是因为他们已经深刻体会到专业知识的重要性。此外,他们还强调,不仅是专业知识,还有学校开设的各门课程都应该好好学习,所有开设的课程在毕业以后都会用到,而且作为学生,学习是第一位的。

4.过早的职业规划和盲目考证是没有必要的他们觉得过早的职业规划是没有必要的,最好的职业规划时期是在大三的下学期开学的时候,因为过早的规划反而会扰乱自己学习的步伐,在大三下学期之前最重要的是学习好自己的专业知识以及锻炼好自己各方面的能力,此外胡乱考证的行为他们也不赞同,考证要明确自己的方向。过早的职业规划对于目标很明确的学生很合适,但是对于绝大多数学生过早的职业规划会让他们感觉到盲目,所以对于有些学生可以把职业规划放到大三的下学期,这个时候大家对自己的规划会更准确、更明确。盲目考证的问题也是职业规划的问题,过早的规划和不停地改变导致了见证就考的状态。所以不必过早的规划自己的职业生涯,待到合适的时候再去规划才是明智的。

55.从事非本专业的工作并不算是难事

也许是我们调查的局限性,我们采访的校友基本上都没有从事本专业的工作。但是他们都干得很优秀,这说明跨专业工作并不难,只要你认真努力去付出去面对,你一定能够取得成功并成为这个行业的佼佼者。他们的经历基本类似,都是毕业以后开始从事非本专业的工作,开始遇到了很多的困难,但是他们把这些困难转变为自己进步的力量并坚持下去,最后不仅解决了问题还取得了成功。所以跨专业工作是件容易的事情,特别是对于刚毕业的大学生,也许他很想去从事非本专业工作,但是因为害怕自己不能胜任就选择了放弃,其实还是对自己缺乏信心。

6.遇到困难要迎难而上,绝不放弃现在很多家庭都是独生子女,由于家长的厚爱导致现在的孩子面对困难和挫折的时候总是想着放弃,这个坏习惯是需要现在的孩子改正的,特别是大学生,马上就要进入社会,如果现在遇到困难就想到放弃,那么毕业以后怎么去面对社会中的重重困难。作为当代大学生应该有一颗遇到困难时充满热情去战胜它的决心,把每一次困难和挫折作为自己进步的机会去面对,这样才会取得进步。我想现在很多大学生毕业以后缺乏信心也和害怕困难有很大的关系,如果一个人不怕困难,那么他还会缺乏信心吗?所以说学校和个人需要采取一定的措施锻炼每一位大学生承受挫折的勇气和战胜困难的决心。

7.注重信心的培养从现在开始

从优秀校友的采访中我们了解到现在大学生缺乏自信的原因,首先觉得自己是一个普通二本院校毕业的大学生,感觉与其他重点院校的学生差别很大;其次害怕工作以后的种种困难,因此缺乏自信;此外,很多大学生由于在校的时候没有学好自己的专业知识,因此不够自信;还有一些大学生和社会的接触太少,缺乏能力的锻炼,在和其他人相比的时候缺乏自信。为了避免出现这些情况,首先,学校要为我们树立信心,提供更多的锻炼机会和平台,要树立学生们对专业知识重要性的认识;其次,作为学生,首先,应该学习好专业知识,增加自己的信心,其次,寻找机会锻炼自己各方面的能力,多接触社会。这样才能够真正的树立自己的信心,毕业以后才能很有信心地独当一面。所以对信心的培养应该从现在做起,从每时每刻做起。

作者简介:

XXX,攀枝花学院数学与计算机学院2011级软件工程1班学生,学号:XXXXXXXXXXXX XXX,攀枝花学院数学与计算机学院2011级网络工程1班学生,学号:XXXXXXXXXXXX XXX,攀枝花学院数学与计算机学院2011级网络工程1班学生,学号:XXXXXXXXXXXX XXX,攀枝花学院数学与计算机学院2011级网络工程1班学生,学号:XXXXXXXXXXXX

课题指导教师:XX

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范文3:社会实践调查报告

机械工程学院机电10-1BF

2012年暑期社会实践

调查报告

机械工程学院材料101BF

调查时间:2012年7月5号至8月5号调查地点:广东省东莞市黄江镇调查对象:工厂企业调查方法:问卷调查访谈相结合调查人员:我和班上其他五位同学

标题:机电一体化人才市场需求调查报告社会调查报告正文:

一前言:这个暑假对我们大学生来说是非常期待的,在学校学习了一个学期的我们好不容易有两个月的假期肯定是要去好好利用的。许多同学可能会选择呆在家里面,或者出去游山玩水,乐得逍遥。可我和几个同学一起商量过之后,决定报名去广东省东莞市黄江镇裕元工业区福泰鞋厂务工,一来体验一下在外面打工的生活,二来了解一下我们机电专业的就业情况和发展趋势,所以对机电专业人才需求进行了社会调查。

二主体:随着现代化工业生产的发展,自动化控制技术的集成应用正起着越来越重要的作用。由于气动技术、液压技术、传感器技术、PLC技术、网络及通讯技术等学科的强烈相互渗透而形成的机电技术,已成为当今工业科技的重要组成部分。机械技术可以承受较大载荷,但不易实现微小和复杂运动的控制,而电子技术则相反,不能承受较大载荷,却容易实现微小运动和复杂运动的控制。所以,传统意义上的机电,主要指机械与电工电子及电气控制这两方面的一体化,并且明显偏重于机械方面。所以说,一件真正意义上的机电产品,

应具备两个明显特征:一是产品中要有运动机械;二是采用了电子技术,使运动机械实现柔性化和智能化。因而,机电技术是自动化技术与机械设备紧密结合的产物,也是机械设备向自动化方向发展的必然趋势。它的应用范围涉及了工业、农业、交通、能源、国防等众多领域,具有广阔的发展前景。机电技术专业人才的社会需求分析机电技术专业人才的社会需求分析。近年来,随着国家西部开发的深入,伊犁州已成为国家能源重点开发基地,现已有数十家国有大型能源化工企业集团入驻伊犁,专业技能人才每年缺口达万人以上,其中机电专业人才缺口占其中80%。据报载,我州机电技术工人正面临着“青黄不接”的严重局面,原有技工年龄已大,中年技工为数不多,青年技工尚未成熟。在制造业,能够熟练操作现代化机电技术人才已成稀缺。据统计,目前我州机电操作人员中,高级技工占3.5%,中级工占35%,初级工占60%。而发达地区技术工人中,高级工占35%、中级工占50%、初级工占15%。这表明,我州的机电技术操作人员在未来5-10年内仍会有大量的人才缺口。从典型的机电产品来看,一方面,如数控机床、加工中心、机器人和机械手等,无一不是机械类、电子类、电脑类、电力电子类等技术集成融合成一体化,这必然需要机电设备操作、维修、检测及管理的大量专业技术人员。另一方面,机电技术的应用面广,在诸如农、林、牧、渔产品的深加工企业,食品加工、造纸、印刷以及交通运输以至现代商业企业等都离不开机电技术。机电专业作为电气自动化、机械制造等专业的补充与延伸,机电类应用型、技能型人才将成为各

企业争夺的对象。企、事业单位急需一线技能型操作人才,尤其是综合技术应用人才为我们的毕业生提供了广阔的就业空间。调研表明,我州对机电专业的中职毕业生需求是巨大的,前提是毕业生具备实际工作能力。因此,为了适应区域经济和高新技术产业发展的需要,满足社会急需,对机电技术专业进行了改革调整,该专业以社会发展对机电专业中职人才需求为着眼点,建立一个科学、完善、具有中职教育特色的教学体系。突出应用性、整合性、实践性、先进性、综合性的原则,使毕业生既能掌握机电设备的使用、制造、维修、检测、管理等专业理论知识,又能熟练进行机电产品的维修及数控机床的操作、编程及维护等实际技术。教改后的机电技术专业以校企合作作为人才培养新途径,提高课程的整合性、技术的先进性、知识的综合性,加强实践性,使该专业的毕业生明显的具有技能型人才特色。

三.机电技术的现状与发展趋势:1.机电技术的发展需要大量的专业技术人员

当今,世界高科技竞争和突破正在创造着新的生产方式和经济秩序,高新技术渗透到传统产业,引起传统产业的深刻变革。机电正是这场新技术革命中产生的新兴领域,机电产品的功能,除了精度、动力、快速性外,更需要自动化、柔性化、信息化、智能化,逐步实现自适应、自控制、自组织、自管理,向智能化过渡。从典型的机电产品来看,如:数控机床、加工中心、机器人和机械手等,无一不是机械类、电子类、电脑类、电力电子类等集成融合成一体化,这必然需要机电设备操作、维修、检测及管理的大量专业技术

人员。

2.机电技术急需机电技术应用性专门技术人才近几年来,中等职业技术学校的机电专业毕业生更是供不应求,就业前景一片光明。在未来的几年甚至十几年内,对机电人员的需求将会是有增无减。因此,我们要充分利用这一契机,发挥职业教育的优势,加大对机电技术专业教学改革的力度,迅速扩大在机电人才培养市场的份额。

3.机电设备维修行业对机电技术人员的需求

近些年,各职业学校为企业培养了许多机电设备的设计、制造和使用人才,但是在机电设备,尤其是大中型机电设备,如:数控机床、加工中心的维修领域中,更是缺少维修人员。机电维修行业从业人员中,具有中职及其以上学历水平的技术人员仅占很小比例,许多厂家不得不高薪聘请国内外专业人士,但还是不能满足现代生产的需求。为此,应加强机电设备维修行业人才的培养,加大改革力度,为企业的发展及时输送应用性专门人才是我们义不容辞的义务。

4.新形势的发展需求大量的专业人才

随着毕业生就业制度改革的不断深入,毕业生已面向人才市场,面向社会,打破地区、行业限制,自主择业,双向选择,其中许多毕业生要到南方沿海地区条件好的机电企业谋职,这势必也会加大人才的需求量。

四、机电专业人才培养方案的依据

1.专业设置的指导思想

本专业培养目标是培养适应21世纪我国现代化建设需要的,拥护党的基本路线,培养德、智、体等方面全面发展,具有良好的职业素质,面向机电制造行业,从事机电设备装调与运行、管理营销等工作的中等技术专业人才。

2.机电专业的社会需求

我们正处于科学技术日新月异的时代,信息技术飞速发展,新技术、新工艺、新设备不断产生。技术进步对社会职业的种类和职业活动的内容产生了极大的影响,也导致产业结构和职业结构的不断更新、变化,新旧工种的更替周期加快,职业流动愈加频繁。作为培养一线生产和管理岗位人才的职业技术学校,更应关注职业需求的变化趋势。调研情况表明,传统的机械工业已增加了新的内涵,产品的加工制造手段也逐渐被新技术所取代。机、电技术的融合交叉越来越多,以往的学科体系和过细的专业教学已满足不了现实的需要。从几个单位调研的产品中看出,产品科技含量愈来愈高,不但包括机械、电子、微机、光电技术,还有激光、通信、各种新型传感器等内容,这些单位的产品已不是某单一技术领域的产品。这些产品已随着时代技术的发展、社会的进步,发生了深刻的变化。社会的用人要求也随之而变,机电专业改革和调整正是弥补了这种不足,并突出了应用型、实践型人才的培养目标。更能适应企业与社会对人才知识结构和综合能力的需求。

我们通过对各企事业单位调研资料的汇总,发现用人单位急需

以下岗位人才:(1)机电产品的制造加工;(2)机电产品的组装、调试;(3)机电设备的操作、维护;(4)机电产品的销售、技术服务、检验与管理;(5)自动化生产线的调试维护等。机电一班陈照强20123