特色党日活动方案

范文1:特色党日活动方案

特色党日活动方案一、活动简介

本次特色党日活动分为两个部分:参观渭华起义纪念馆和秋季登少华山健身活动。

二、活动主题

1.回顾历史,坚定信念,思考现状,促进发展;2.登高望远,亲近自然,锻炼身体,夯实革命本钱。

三、活动意义

造价党支部组织本次活动,旨在回顾历史,坚定信念,更好地为人民服务。并希望能以此此活动为契机,回顾革命先烈的艰苦岁月,同志们忆苦思甜,充分调动党员先进性,深入了解我党的思想纲领和执政方针,为学生、为建设社会主义四个现代化提早做好准备工作,体现新时代共产党员的觉悟和认知。

长期的课堂教学及学校工作,多数老师忽视了平时的身体锻炼及身心健康,借此机会,组织造价党支部领导下所有教师,周末走出校门,走进山林、愉悦身心,锻炼身体。四、活动时间

2014年11月9日

五、参与对象

造价教研室全体教师及制图教研室全体教师(或者建筑工程系全体教师)

六、活动预算

每人按100元计算,共13人,共计1300元。

七、注意事项

1.活动过程中注意安全,文明、礼貌。2.全体党支部成员及其他教师都要积极参加。

2014年11月3日

范文2:特色团日活动方案

实现中国梦,青春永担当

团日活动

策划书

物流管理(ILT)

12第一章活动概况

一、活动主题中国梦,你我行二、活动背景

曾经在我们的记忆里,“梦”就像那虚无缥缈的空中楼阁,无论怎样的美轮美奂,到头来都只是南柯一梦。但当“梦”与“中国”联系到一起时,“梦”不再虚幻,“国”不再空洞,已经迷惘了许久的我们仿佛也看见了奋斗的曙光。就像习总书记说的那样,中国梦不仅是我们父辈的,更是我们年青一代的。同时,我们大学生作为21世纪特色社会主义的接班人和建设者,就应该做一个敢于做梦、勇于追梦、奋力圆梦的新青年,用我们的“青春梦”托起“中国梦”。

所以,我们12物流管理(ILT)班,响应时代的号召,开展了以“实现中国梦,青春勇担当”为核心思想,以“中国梦,你我行”为活动主题的团日活动。同时希望通过本次特色团日活动,进一步加强班级团支部的整体凝聚力,并逐步提升支部成员的责任意识,进而营造出一个团结而又和谐的班级氛围,引导我们团支部成员在主此次主题活动中正确树立起国家荣誉感和历史责任感。“中国梦”从现在开始我们一步一个脚印的去践行;“中国梦”从有梦的我们开始,我们“行”的。三、活动对象

12物流管理(ILT)团支部成员及其他团支部成员四、活动时间

2014年3月下旬(具体时间班会讨论民主决定)五、活动预期目标我们大学生作为青年人,不应该浑浑噩噩,碌碌无为的度过自己在大学里最为美好的的时光。所以,我们希望本次特色团日活动,通过三封书信的形式,用欣赏舞台寓言短剧,以现场电话联系,回忆军训照片合集,参与互动爱国游戏,观看英文自嘲MV,播放自制微视频,写下许愿瓶等多元化的活动形式,使得每一位参与活动的同学和老师们享受到我们班带来的视听盛宴。并让我们团支部成员在活动中,更好的感受到我们年青一代是勇担当的一代人,而不是迷惘的一代人。同时,也进一步提高我们团支部的凝聚力,调动成员的积极性与创新能力,激发支部的活力。将我们12物流管理(ILT)打造成一个具有班级特色的优秀团支部。

1.活出青春的色彩。“功崇惟志,业广惟勤。”我们的青春是什么色彩的,取决于我们的理想和信念。理想指引人生方向,信念决定事业成败。没有理想信念,就会导致精神上“缺钙”。“中国梦”就是我们为自己的成长架起的一座“灯塔”,不会让自己的人生航船在暗夜里迷失方向。

2.珍视生命的价值。每个人的生命只有一次,衡量一个人生命价值的不是他有多少的物质财富,一个人高尚的品格和节操,丰沛的精神力量才是支撑他走向伟大的基础。每个人因为价值选择的不同,对社会的贡献有大有小。不论贡献大小,我们要为自己和社会的发展注入“正能量”,而不该成为家庭和社会的“负资产”。青年是引风气之先的社会力量。一个民族的文明素养很大程度上体现在青年一代的道德水准和精神风貌上。所以,作为勇担当的新青年,我们要将自己建设成一个有理想,有道德,有文化,有纪律的四有青年,为将来更好地建设祖国打下基础。

3.肩负时代的担当。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”人类的美好理想,都不可能唾手可得。难不住寂寞,坐不住冷板凳,就无法实现即定的目标。作为青年,当时代纷繁复杂的利益纠葛,矛盾冲突出现在我们面前的时候,我们逃得出地理上的局限,却逃不出心灵的煎熬。勇敢的担当起时代的责任,才应该成为我们必然的选择。

第二章活动具体实施一、活动内容

整个班会以三封书信的形式展开,以成龙的“国家”为会歌,贯穿整个班会始终。

书信一 To 家家是幸福的洋溢当我们带上红领巾,唱起“我们是共产主义的接班人”时,懵懂的我们就在心底埋下了一颗名为爱国的种子。可随着我们从少先队员长成了共青团员,心底对于什么才是“爱国”的陌生感还存在着。总觉得“中国梦”是那虚幻的空中楼阁,“中华民族的复兴”不该由正享受青春的我们来担当。但是“一个人如果都不爱他的父母,那他又怎么会爱国呢?”其实,爱国离我们很近,只是像我们习惯了父母无悔的付出,而常常忽视罢了。

通过同学们舞台寓言短剧的表演,来展现一段“我与家”的故事,让大家情深的感受到家的温暖,父母对我们的付出。想想曾经我们的叛逆,我们的“理所应当”,来体会家的温暖,我们的责任与担当。

请观看的同学谈谈看完短剧之后的感想,或者曾经对父母做过类似的事情后,谈谈现在的感受。并且请全场的同学拿出手机,给爸爸妈妈发一条短信,送一句温暖,道一份感谢。

书信二 To 国国是荣誉的毅力

播放一段由12,13届的军训照片组成的视频,让大家再感受一下当年军训的时候的那份坚定的信念,那种坚持不懈的精神。

进行一个互动小游戏“爱你在心口难开”。游戏的范围限定词为“当兵”,“军训”等,让大家通过小游戏在来“经历”一次军训,回想一下当年的记忆。

和当年的教官(或者是现在还没退伍的军人)进行电话连线,请现场的同学对当兵的战士提出他们想要知道的问题。通过交流和沟通,来传递保家卫国,青春勇担当的责任和信念。(如果当时条件不允许,会播放提前找军人录制的视频。)

书信三 To 我一心装满国一手撑起家

播放一段“拖延症之歌”,让大家意识到拖延症的危害,明白青春宝贵,要珍惜时光。

为了增加反差的效果,在“拖延症之歌”之后,播放12物流管理(ILT)自己制作的青春校园微视频,前后对比,让大家意识到我们大学生要勇敢肩负起时代赋予的重任,志存高远,脚踏实地,努力在实现中华民族伟大复兴的中国梦的生动实践中放飞青春梦想。

给在场的同学们每人发放一个许愿瓶,请大家把自己的目标写在纸上,放进许愿瓶。给自己一个目标,一个信念,一个前进的动力。

手语表演配大合唱“国家”作为结束。二、活动流程前期:

1.制作团日活动海报,通过微博宣传,并且在人流量大的地方进行宣传。让“实现中国梦,青春勇担当”的意识,提前被同学们所认知。并且制作邀请卡,邀请一些老师和其他班级团支书前来参加。2.舞台剧和互动小游戏道具,班级青春微视频要提前准备好。

中期:

1.引领老师和同学们按位就坐

2.团日活动过程中,主持人和工作人员工作到位,掌控好现场气氛。

后期:

1.团支书和其他班委一起做好总结工作,吸取本次活动不足之处,下次加以改进。

2.将本次特色团日活动以书面形式进行汇报。

范文3:母亲节特色体验日活动方案

迪恩捷美语小学20142015学年度(第二学期)“倒背书包孕‘宝贝’,体验妈妈孕育难”体验日西而行动不便时,当我们感觉很热时,那时学生就会感受到,妈妈怀我活动方案

一、活动主题:“倒背书包孕‘宝贝’,体验妈妈孕育难”二、活动目的:

母亲节即将来临,为了让孩子们体验妈妈们孕育难的辛苦,我校针对在校生实际情况(年龄在5~8岁)喜欢体验、富有爱心、童心满满等年龄特点,希望借助“倒背书包孕‘宝贝’”这一体验式活动让学生感受到妈妈怀孕期间的不易,激发孩子们强烈的感恩之心,做一个真正能够懂得体会妈妈辛劳的孩子。三、参加人员:全校学生

四、活动时间:本周五5月8日10:10-15:35放学五、活动梗概:

从上午课间操10:10到放学15:35期间,在将近一天的学校生活中,学生无论是上课、课间、午睡、上体育课乃至上厕所,都包不离身。除了倒背书包外,每个学生书包里装着一个香蕉,学生们还要保护这个香蕉在放学时完好无损。六、组织小组:1.总负责人:韩蕾2.班级指挥:各主副班主任

3.摄像:袁强、郑沐晨资料整理:陈虹杉七、活动流程

Step 1.课间操宣布活动开始负责人:韩老师

‘“欢迎你,我的小生命”,“一定要保护好你,不能让你摔碎了”。当我们上厕所不好往下蹲时,当我们因为肚子上有那么大那么沉的小东的时候真不容易啊

Step 2.活动体验中监督人:全员

要求:从上午课间操10:10到放学15:35期间,在将近一天的学校生活中,学生无论是上课、课间、午睡、上体育课乃至上厕所,都包不离身。除了倒背书包外,每个学生书包里装着一个香蕉,学生们还要保护这个香蕉在放学时完好无损。同学之间相互监督举报,不可以偷偷把香蕉吃了,不可以因为怕吃苦把书包放下来。 Step 3.活动小结负责人:各班班主任

放学前5-10分钟,在各班班会课上,请同学们拿出自己守护了一天的“宝贝”,看看是否完好无损(由于香蕉一旦磕碰就会变颜色),并轮流谈谈今天体验妈妈当年“孕宝贝”的感受,班主任进行正面引导,让孩子们今后知道感恩,懂得如何感恩,并且给在母亲节当天给妈妈一份“行动上的礼物”,从而升华本次活动主题。八、注意事项

1.请蒲波老师提前通知食堂务必在周五10点前准备好下午的水果香蕉,放到办公室。

2.5月8日(周五)第二节下课后不做眼保健操,将书包里的东西转移到书堂里,学生背着空书包排队去操场集合。

3.大课间之后,主班、副班老师发放“宝贝”香蕉给孩子装到书包里,要求孩子双手捧接,并充满爱心的说“欢迎你,我的小生命”,并提醒孩子们小心呵护自己守护的“宝贝”。迪恩捷美语小学德育处

2015年5月4日

迪恩捷美语小学20142015学年度(第二学期)