师德师风培训计划及实施方案

范文1:师德师风培训计划及实施方案

新街中心校

师德师风培训实施方案

加强师德师风建设,是“十二五”中小继教教师培训的要求,同时也是新时期教师队伍建设的一项重要任务,更是深入贯彻构建和谐师生关系的重要措施,为加强我乡师德师风建设工作,特制定本计划。一、指导思想大力加强师德师风建设,进一步提高全体教职工的思想政治素质和职业道德,牢固树立“学生第一”的思想,创造良好的育人环境。大力提倡“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范,促进我校教学、管理全面发展,培养造就一支业务精良,师德师风过硬的师资队伍。

二、具体措施1、组织全校教职工认真学习师德的内涵,深刻领会其精神实质,坚持集体学习和个人学习相结合的原则,结合学习有关政治理论、法律法规等知识,统一思想,提高认识,为师德师风建设活动的深入开展奠定良好的思想基础。

2、建立健全行为规范,职业道德规范以及师德师风考核评价办法,在全校师生中贯彻执行,用规范的制度和科学的评价体系创建有效的教学体制和教学环境,配合深入实际的思想政治工作,充分调动全体教师教书育人的积极性。

3、开展师德师风建设各种活动,利用专题讲座、阅读名著、学校发展大家谈等形式,把师德师风建设深入全体教师,使每位教职工结合自己端正态度,摆正位置,积极投入,联系实际边学边改,边整边改,切实把我校师德师风建设搞得扎扎实实。

三、活动的形式全体教职工采用集中学习、分组讨论和分散自学的办法,学习《中国师德手册》和各种名著等,使全体教师统一思想,提高认识,要求每个教师都要写出学习心得。

在学习提高的基础上,要求每位教师都要对照《教师职业道德规范》,认真查找在政治思想、教育思想、教育方向方面,对待学生方面,治学方面,仪表和风度等方面存在的差距与不足,自查自纠,明确今后整改和努力的方向。

师德师风教育,贵在常抓不懈,重在取得实效。要在开展教育、提高认识、全面调查掌握师德师风状况的基础上,边学边改,边查边改,把整改贯穿于学习教育活动的全过程。开展教师相关的活动,真正树立“学生第一”的思想以后,要不断提高层次,在教书与育人两个方面,以更高的要求规范教师行为,以典型引路,奖惩鼓励,使全校教师管理严格、服务周到、态度端正、师生关系融洽,师爱生、生尊师,教学相长,最终提高教学教育质量。

在教师自查自纠过程中,学校要全面了解和掌握情况,推广先进经验、树立优秀典型,查处违纪的人和事。师德督导组成员对全体教师的师德规范进行考评。

新街乡中心学校

201212

范文2:梯级名师培养工程实施方案及培训计划

梯级培养工程实施方案为完善教师层级攀升机制,加快提升教师队伍整体素质,促进我校教育均衡发展和教育教学质量不断提高,培养一批有影响力的教师,加快教师专业化成长,特制定本实施方案:

一、指导思想

以科学发展观为指导,全面提高我校教师实施素质教育的能力和水平;培养教育、教学和管理骨干,为培养和建设一支“师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力”的学习型、研究型、专家型教师队伍,为办人民需要的教育提供人才支持和保障。

二、培养目标

五、梯级名师各级别条件六、方法、步骤

采取自下而上、逐级评选的办法。梯级名师评选工作遵循个人申报、公平竞争、公正选拔的原则,注意兼顾不同学科、不同学段的合理分布。

1、个人申报

教师本人对照各级别所需条件在本校进行申报。2、考核认定

(1)各校组建评选领导小组,成立梯级名师评审委员会,负责评审工作,根据梯级名师各级别必备条件对本辖区内每一位教师进行资格认定。

(2)总校成立评审小组,对各校上报的评审结果进行抽查。3、公示

总校抽查合格后,梯级名师名单在全总校公示。七、培养措施

1、着眼教师发展,推进继续教育。发挥校内名师的示范和辐射作用,借助教师培训机构的力量,重视帮助新教师尽快适应教育教学工作和掌握教育教学基本规律,切实提高广大教师思想政治素质和业务水平,尽可能地为教师梯级发展搭建舞台,创造机会。鼓励中小学、幼儿园教师参加提高学历层次的进修。

2、设立专项基金,进行重点资助。总校采取相应措施,对培养人选进行扶持。

3、强化政策导向,创造良好环境。对培养人选在科研立项、进修提高、学术交流等方面实行倾斜政策,给予优先考虑,并对其中特别优秀者给予重点支持。对符合条件的培养人选给在职务评聘、特级教师评选等工作中中,予优先考虑。努力创设有利于广大教师实现突破自我和创新发展的人文氛围和工作环境。

4、丰富活动载体,拓宽成才途径。组织教师开展教学技能比武、教学风采展示、名师上门送教等形式的活动,为教师的交流与竞争搭建平台,提供机会。多渠道开展教科研成果交流、评选、推广活动,引导教师主动参与研究,在研究中树立终身学习、终身发展的成才理念,不断提高业务水平。

龙王庙总校2011年9月1日

附1龙王庙总校梯级名师培养领导小组组长:丁连河刘军

成员:张士文曹春风李晓野董占国王杰徐鹏袁小东

附2“梯级名师”培训计划

龙王庙总校

梯级名师培养工程培训计划

一、指导思想

加强教育理论学习,坚持与时俱进的原则,促进教师的教育、教学理论与实践的融合和专业成长;培养研究精神,提高创新能力,展示名师风采,发挥辐射作用,为我乡教育的均衡发展贡献力量。

二、培训内容及形式(一)理论学习

为了切实提高培训效率,每位参训教师要根据自己的教育教学实际,提出要解决的问题,我们将结合学员的问题进行理论培训。

外出考察学习:到教育教学先进地区,听专家讲学,参与教研活动。(待定)

(三)开展“名师讲坛”活动

名师讲坛活动主要以教育教学思想、教学设计为内容的演讲为主要形式,(四)进行教学实践课竞赛活动

每位参训教师必须参与此项竞赛活动,拿出最佳课,课前教者讲思路,课后谈反思,最后评出优秀课进行教学展示。

(五)基于问题的课题研修

参训的教师每人一项研究课题,可独立承担,也可分组完成。以课题带动教研,以课题牵动深度学习与思考。培训后,要组织研讨交流会。

1、认真参与培训,记好听课笔记;

2、结合理论专题讲座写出专题论文,不少于2000字;3、两篇案例分析,每篇不少于1000字;4、自学笔记:不少于8000字

5、综合培训活动写出相关体会或感受方面的作业,字数不限;

龙王庙总校2011年9月1日

范文3:2011年教师暑期培训计划及实施方案

扎实开展校本研究,提高教师的理论素养和实践能力,造就一支基础扎实、业务精良,能顺应学校改革、发展、创新的师资队伍,现按县教育局《关于贯彻Xx县教育局<关于进一步做好全市中小学教师暑期培训工作通知>精神的意见》的有关要求,结合学校实际情况,特制定本计划及施行方案。一、组织机构组长:Xx 副组长:XxXx 组员:XxXxXxXx 二、培训对象 Xx中心学校全体教职工三、培训目标:以科学发展观统领教师教育工作,以推进素质教育为核心,坚持"面向全员、全员参加、集中培训、共同提高"的原则,从师德培训和业务培训两个方面,采取集中培训与个人研修相结合认真组织学校教师暑期培训工作。以完成转变教育思想、更新教育理念,增强师德修养,提升专业素养。精心组织,精心管理,不断提高我校教师队伍的整体素质。四、培训项目和工夫(一)校本培训1、培训工夫:7月4日~10日2、培训内容:通识培训内容:①省教育厅规范中小学办学行为,深化施行素质教育推进会精神;②《教育法》《义务教育法》《教师法》等法律法规;③《中小学教师职业道德规范》(2008年修订);④《Xx市中小学管理规范》《中小学生人身伤害事故预防与处理条例》;⑤推进素质教育的相关理论,陶行知、苏霍姆林斯基等教育家专著;⑥教师、学生心理健康知识。业务培训内容:①教师所任教学科的学科知识和新学期教材的学习、研究;②教师专业成长三年规划的制定。③、教育教学工作小结。主持人:Xx对象:全体任课教师师德培训:①中小学教师职业道德规范②Xx省教育厅《关于开展向Xx同志学习的决定》(Xx教师2010《7》号文件),学习Xx同志的先事迹。③学习《Xx县Xx镇Xx中心小学教师Xx》的事迹。3、培训对象:全体教师4、培训地点:学校会议室、阅览室及各相关教室。(二)省级培训1、省级“农村教师素质提高工程”培训初中英语:Xx7月1118初中体育:Xx7月1017初中班主任:Xx7月1217初中后勤副校长:Xx7月918初中美术学科带头人:Xx7月1017(三)市级培训第五届教育科研方法与新课程施行方案研讨会:Xx (四)县级培训1、内容:初中音乐参加对象:Xx工夫地点:7月78日2、内容:初中美术参加对象:Xx工夫地点:7月910日五、培训要求:1、把教师培训纳入学校整体工作,树立"以教师为本,以教师发展为本"的理念,充分认识暑期培训工作的重要意义,积极加大校本培训的管理力度,充分利用暑期培训提高教师专业化水平。领导要带头参加培训,及时安排、通知和督促有关教师参加各级各类培训。2、校本培训力求做到求实、规范、科学,认真按照县教育局中心学校意见,切实做到"培训计划落实,培训内容落实,培训工夫落实,培训对象落实,培训方式落实,培训师资落实,检查考核落实",有效地开展好校本培训。培训完毕后每人要上缴一篇培训心得体会。