大学期间党员个人发展规划

范文1:大学期间党员个人发展规划

大学期间党员个人发展规划每个年轻人都充满对未来的憧憬,尤其是我们在校的大学生,但不是每个人都能实现自己的未来。只有善于对人生进行理性思索的人,理性对待人生,设计人生,才能获得一个健康、快乐的人生。作为一名大学生预备党员,我们更要对自己负责,有较高的追求,在大学期间就要为自己的未来人生做好准备,毕竟人生没有彩排。

我这次经历了三次的党校学习,对党、对党的事业又有了更多、更深的认识,更进一步了解了很多有关党的知识,各方面的觉悟都会有所提高,我觉得应该对自己的发展有更深刻的认识。因因为自己描绘出未来发展的宏伟蓝图对我们成长成才有着十分重要的意义,有助于我们实现自己的远大理想和抱负,争取早日成为一名优秀的共产党员,用自己毕生的心血为共产主义事业奋斗终身。

首先,制定一份切合实际、行之有效的规划应该对自己的优点与缺点、优势与劣势有很深刻的认识,只有根据自己的实际情况制定出来的规划才会对我们自身的发展有帮助。因此,我对自己的实际情况进行了全面地、彻底地分析。

我热爱生活,能以积极的心态面对每一天,性格乐观开朗,原则性较强,有比较沉稳的性格,兴趣爱好广泛,喜欢参加班级或学校组织的各项课外活动。做事有计划,认真踏实,忠实可靠,自我控制能力较强。感情丰富,精神饱满,热情洋溢,乐于为同学服务,喜欢帮助他人,有责任感。有很强的求知欲,肯开动脑筋。当然不可避免的,我也有很多的缺点与不足。有时候做事情只有三分钟热情,不能持之以恒;喜欢拖拖拉拉,把事情留到最后,各方面能力较平均,不能形成自己的优势;社交圈太窄,不擅长于交际,在自我表达和向他人表达自己的情感方面稍感困难。过于独立和固执,协作性较差,不善于创新,对党的理论学习过于死板,不能灵活运用于生活实际。我相信,只要在学习和生活中慢慢努力,终究会克服这些毛病,使自己越来越优秀,最终放飞自己的梦想。

在学习方面,我大一努力学好了自己专业的基础知识,大二的专业课程也非常努力的学习着,大三是定向阶段,我们由基础课顺利过渡到专业课的学习上,把专业课学扎实些,为以后走入社会工作奠定坚实理论基础。另外,我在大一还要通过英语四级和计算机二级考试,我希望自己能在大学里学到一些有用的知识,让自己有一个充实的大学生活。在毕业的时候,不因虚度年华而悔恨,不因碌碌无为而羞耻。

在生活上,我希望能与同学和睦相处,并结实更多的朋友,逐步扩大自己的社交圈,更好的与人交流。通过参加学生社团等组织,锻炼自己的各种能力。参加社会实践活动,并要有坚持性,提高自己的责任感、主动性和受挫能力。多次参加志愿者的活动,被学校选为优秀学生参加拱墅区的挂职锻炼工作,在学生会中也参加了较多的活动,在2010新生中担任了公寓层导师的职务。

在思想上,要逐步端正入党动机,要不断学习毛泽东思想特别是邓小平理论,以科学理论来武装自己的头脑,坚信共产主义伟大理想一定能思想,增强对党最终实现最高目标的必胜信心。作为一名预备党员,我要以坚定地共产主义信念投身于建设中国特色社会主义伟大事业之中,百折不饶地贯彻执行党的基本路线,为社会主义现代化建设和改革开放事业而奉献出自己的全部力量。时时刻刻以党员和“四有”新人的标准来严格要求自己,向优秀党员、优秀模范学习,不断提高自己的思想觉悟。

在接下来的时间里,我要老老实实地学习专业知识,把理论的东西学扎实,掌握必备的专业技能,早日转正,争取成为一名合格的党员,从理论上弄懂什么是共产主义,而且要用实际行动为实现共产主义而奋斗终身,做到不仅仅从组织上入党,更重要的是从思想上入党,加强思想意思的修养,牢固地树立起共产主义世界观。

大四是实习阶段,要在实习中确立自己的职业目标,我还准备考研,因为在竞争残酷的今天,本科生已经没有很大的优势。然后开始毕业后的工作申请,积极参加招聘活动;最后,预习或模拟面试。

明确了人生目标,给自己一个合理科学的人生定位,为了目标而不懈努力与奋斗,才能在激烈的社会竞争中立于不败之地,再能成就辉煌而又精彩的人生。目标不是现实,而是未来。要成就一番事业,实现人生理想就要永远坚信:努力成就未来。我们大学生党员要努力学习,自觉实践共产党员的先进性,并学以致用,发挥先进性作用,树立先进性形象,时刻保持共先进性。成为广大学生队伍中的模范和榜样,成为一名优秀的共产党员,为国家的现代化建设贡献自己的绵薄之力。

范文2:华东交通大学“十二五”期间本科专业建设发展规划

华交教〔2011〕209号

华东交通大学“十二五”期间本科专业建设发展规划(2011-2015)

华东交通大学的本科专业建设在“十一五”规划期间取得了稳步发展,专业总数由2006年的49个增加到2010年的56个,覆盖了工学、理学、管理学、经济学、法学、文学、教育学等七大学科门类,其中工学类专业占专业总数的一半以上,理学、管理学、经济学、法学、文学、教育学等学科类专业各占一定比例,已初步形成了以工为主,经、管、文、理等多学科协调发展的学科专业体系。其中交通运输学科相关专业达42个,占专业总数的75%,其中直接相关专业11个,占专业总数的19.64%,支撑专业31个,占专业总数的55.36%,华东交通大学已形成了以交通运输为主要学科特色的本科专业结构体系。

华东交大“十二五”事业发展规划对我校“十二五”期1

间本科专业建设提出更高要求。

一、十二五”期间本科专业建设的总体目标和重点内容(一)总体目标

我校的本科专业建设,要根据学校的办学理念、发展定位和办学特色,以科学发展观为指导,以满足区域经济发展,特别是交通运输事业高速发展对人才需求为目标,不断加强专业结构调整力度,改造传统专业,依托优势学科,适度发展新专业(专业方向),加强特色专业建设,推进专业结构与布局的进一步优化,形成以交通运输为主要特色,以工为主,经、管、文、理等多学科协调发展,社会竞争力较强的本科专业结构体系。

(二)专业建设的重点为满足社会对人才类型和能力素质要求的变化,加强专业结构调整力度,积极改造传统专业。专业建设规模力争稳中有进,在现有56个本科专业的基础上,以人才需求和就业市场为导向,以优势学科为依托,积极增设服务社会经济建设的战略新兴产业相关专业和服务交通运输事业高速发展的行业特色专业,适度发展非工科类专业。严格控制传统长线专业的增设,在学校教育发展“十二五”规划期间本科专业总数控制在65个左右。

1、加强专业结构调整力度,积极改造传统专业。控制部分不适应社会发展需要、就业率低的专业,采取消减招生计划、隔年招生甚至停止招生等措施;按照教育部新的专业

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目录,对传统专业进行调整、重组和改造,拓宽专业面,灵活设置专业方向,增强社会适应力;为了打造学科专业群,形成不同学院各自的人才培养优势和特色,择时对部分专业的学院归属作适当调整。

2、大力发展铁道交通特色专业,积极向城市轨道交通行业拓展。为适应轨道交通事业,特别是高速铁路和城市轨道交通的迅速发展,满足行业对轨道交通相关的建设、运营和维护人才的需求,学校以轨道交通学院为依托,大力发展轨道交通特色专业,培养轨道交通行业急需的应用型技术人才。

3、大力发展战略新兴产业相关专业,服务地方经济发展。我校专业建设和人才培养要立足江西,服务中部,面向全国。为适应国家战略新兴产业发展、更好地服务于鄱阳湖生态经济区建设,学校在2010年新增三个战略新兴产业相关专业的基础上,继续大力发展在光能、风能、信息技术和新材料产业等领域,积极申报相关的目录外专业。

4、加强新办专业内涵建设,提高人才培养质量。新办专业是指不满三届毕业生的专业,学校要在人力、物力和财力等方面加大投入,不断加强专业内涵建设,提高新办专业人才培养质量。加强师资队伍建设,提高教师教学水平;加强校内外实习基地建设,提高学生实践能力。

5、加强特色专业建设,形成优势特色专业群。在已有4个国家级特色专业和10个省级特色专业的基础上,争取在

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学校教育发展“十二五”规划末期,使我校省级以上特色专业占学校本科专业总数比例的30%以上。进一步强化专业的特色和竞争力,力争建成多个水平较高、在同行业具有明显优势的特色专业,形成优势特色专业群。

6、积极申报并实施“卓越工程师教育培养计划”项目。为促进工程教育改革和创新,全面提高工科专业人才培养质量,学校积极组织实施“卓越工程师教育培养计划”项目,选择具有交通运输学科优势,体现轨道交通行业特色的工科专业作为试点,建立若干个工程实践教育中心,按照“3+1”培养模式,全面修订培养方案,在教师职称评聘、考核,教学经费和教学设备等方面,对试点专业给予政策倾斜,调动学院参与该计划的积极性。

二、本科专业建设的保障措施1、加快教学改革。根据社会经济发展对人才培养提出的新要求和我校人才培养特色,加强专业教育,强化实践教学,更新专业教学内容,不断完善专业培养方案,建立与人才培养目标相适应的课程体系;改进教学方法,推行研讨式、案例式、启发式教学,激发学生的学习兴趣,促进学生的个性发展;鼓励教师吸收学科发展的最新成果,将科研成果转化为教学内容,建立教学、科研和实践紧密结合的教学模式;积极采用现代教学手段,建立网上教学平台,开发网络教学资源,实行网上辅助教学,以适应学生自主学习的需要,同时加强多媒体教学的质量监控,努力提高多媒体教学效果。

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2、加强实践教学平台建设。以省级实验教学示范中心建设为龙头,加强实验室软硬件建设。进一步整合实验教学资源,形成面向全校的基础实验教学平台和面向学科的专业实验教学平台的实验室分布格局。推动实验室共享,促进实验室开放,提高实验教学资源的使用效率。推动实验教学与管理信息化,实现实验室管理和实验教学手段的现代化。加大实习基地建设力度,在稳固现有校内、外实习基地基础上,重点新建一批新专业校内、外实习基地。

3、加大专业建设经费投入。学校要加大对教学仪器设备经费的投入,在科学论证的基础上确定对各专业的设备投入,对于一些招生规模小而教学仪器设备投入较大的专业,应充分利用校外社会资源。学院是专业建设的主体,是专业建设的主要负责单位,对新老专业,各学院必须一次性投入一定数量的专业建设启动经费;同时要投入经费,用于改善专业办学条件。

4、建立奖惩机制,加强专业评估。为提升专业建设层次和水平,保证人才培养质量,学校将积极主动地迎接教育部组织的专业评估,同时根据专业建设与评估指标体系,定期组织有关专家对各专业特别是新专业建设的情况进行评估与验收,对评估优秀的专业给一定的奖励;对评估不合格的专业,限期整改。通过专业评估,促使各学院注重建设过程和建设效果,鼓励和提倡各专业形成特色和优势。

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5、建立专业建设信息反馈系统。应认真做好毕业生的跟踪调查工作及有关信息反馈工作,根据用人单位的反映及毕业生的实际情况,及时研究和改进专业建设工作。

二一一年十月十八日

主题词:“十二五”本科专业发展规划主送:校属各单位(部门)

抄送:存档华东交通大学校长办公室2011年10月18日印发

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范文3:个人中长期发展规划

个人中长期发展规划

前言每个年轻人都充满对未来的憧憬,但不是每个人都能实现自己的未来。只有善于对人生进行理性思索的人,理性认识自己,理性认识社会,理性对待人生,设计人生,才能获得一个健康、快乐的人生。人生没有彩排,因此人生需要规划。一、认识自我1.自我盘点

(1)性格品质:自信心强,具有一颗善良的心,待人真诚,能得到大部分人的尊重;

(2)个人素质:兴趣广泛;适应性较强;具有一定的交际能力,语言逻辑性和表达能力较强;具有一定的工作能力:在组织能力、协调能力、创新能力、预见性和团队意识等方面均有所表现;(3)气质:谈吐得体,具有一定亲和力;(4)学习能力:领悟性较强;

2、优势盘点:对自己喜欢的事会一心一意的完成,不会放弃,喜欢创造性思维,想出一些好的想法和点子。

3、劣势盘点:对自己不喜欢的学科或是事物会感到厌倦,导致偏科,而且做事时有时会没有毅力。

4、优点:

乐观,开朗,胆大,有一股不服输的屈气。5、缺点:

做事不够细心,有时候也比较怀疑自己的能力,惰性较大。二、近期规划(一)学习方面

大学一年级:了解大学生活,学习基础知识,了解专业前景,了解大学期间应该掌握的技能以及以后就业所需要的证书。

大学二年级:熟悉掌握专业课知识,尽最大的努力考英语四级。考一些跟自己的专业有关有用的证书。

大学三年级:着重提高自己的工作能力、交际能力、动手能力和环境适应能力,同时极锻炼自己得到独立解决问题的能力,并准备英语六级考试。

大学四年级:目标应锁定在工作申请及成功就业上,积极参加招聘活动,在实践中检验自己的积累和准备。积极利用学校提供的条件,强化求职技巧,进行模拟面试等训练,尽可能地做出充分准备。并积极准备当年研究生考试。

(二)生活方面1.多参与各种各样的讲座、讨论会、学术报告、文娱活动、社会活动、公关活动等,使自己的生活得到充实。

2.在保证学习的情况下,制定一份休闲计划,对一些加大的节假日和休闲项目做出妥当的安排,这样使学习和休闲有条不紊地交叉进行,使身心得到有效地放松和调节。

3.根据自己的身体状况和客观条件制定出一个体育锻炼计划,使自己拥有一个健康强壮的身体。

4.尽量培养自己的多方面兴趣爱好,如集邮、剪贴、垂钓等,增添自己的情趣,是生活充实丰富,生机勃勃。(三)思想方面

1.端正思想,树立正确的人生观、价值观和世界观,以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导思想加强自身建设,提高个人素质。

2.认真学习中国共产党党史、党章等,深入了解中国共产党,了解党的宗旨,并以一名党员的要求来要求自己。

3.积极向党靠拢,学习党的思想,并积极加入中国共产党。4.制定学习计划,并定期写出心得体会,不断端正自己的思想。三、中长期规划

1.大一至大三,认真学习专业知识,并加强实践,思想上积极向党靠拢,并争取加入中国共产党。

2.大四,积极准备研究生考试,并准备个人简历,准备找工作。

3.大学毕业后:①读研,深入学习和了解专业知识。②工作,在工作中不断提高,并准备考研。结束语任何目标,只说不做到头来都会是一场空。然而,现实是未知多变的,定出的目标计划随时都可能遭遇问题,要求有清醒的头脑。一个人,若要获得成功,必须拿出勇气,付出努力、拼搏、奋斗。成功,不相信眼泪;未来,要靠自己去打拼!所以自己要每天要对自己说:“我一定能成功,我一定按照目标的规划行动,坚持直到胜利的那一天。”

在这里,我的中长期规划也差不多落入尾声了,然而,我的真正行动才仅仅开始。现在我要做的是,迈出艰难的一步,朝着这个规划的目标前进,要以满腔的热情去获取最后的胜利。