远程教育专题会议记录表

范文1:远程教育专题会议记录表

天城小学远程教育专题会议记录表周次活动地点负责教师活动主题

活动时间参加人数

活动过程记载

活动效

教务处

签字果

河西小学信息化教育专题会议记录表

2013年9月

范文2:农村远程教育工程专题会议记录

农村远程教育工程专题会议记录

参加人员:?平原第三中学全体教师会议主持:周校长???记录人:地点:平原三中会议室时间:2008.09.05主要内容:

周校长:内容

1.完善设施,整合资源,创建优良的教学环境。2.形式灵活,方法多样,认真开展教学教研活动。

自农村中小学现代远程教育工程工作在我县实施以来,教育局和我们学校积极行动,采取有力措施,全面推进工程各项工作的健康发展,经过过去一年的努力,我校的农村远程教育工程取得了很大成绩:

周校长总结我校上学期远程教育工作开展情况并对新学期远程教育工作提出要求。

我们安排在统一的时间进行讲授,根据教师情况,我们选择了部分重点内容进行集中讲授;按统一的计划自主学习。在网络技术普及迅速、比较发达的今天,我们鼓励具备计算机和网络条件的老师直接上网学习。

3、抓好教师的培训

本期来我校积极参加上级的培训活动。校本培训搞得轰轰烈烈,每周星期一的固定培训和星期四的自培都是微机室最热闹的时候。难怪不得我校新来的教师会这样说。“有这样的学习环境,想不成为高手都难。”经过培训,现在我的全体教师基本都能熟练地利用金山文字(word)编写教案、编排试卷,会用电子表格统计学校成绩,会利用 powerpoint制作简单的多媒体课件

1.按时做好远程教育资源的接收和整理工作

为保证我校的卫星接收、电脑等远程教育设备正常运行,我校组织一批责任心强、电脑硬件维护技术水平高的教师组成技术支持小组来管理,由技术支持小组成员分工包干,对设备进行经常维护,使我校的远程教育设备时常运行在最佳状态。

1.组织开展运用优质教学资源进行课堂教学实践与课程整合的研讨工作。我校积极开展运用优质教学资源进行课堂教学实践与课程整合的研讨工作。学校要求每位教师每个学期听远程教育示范课不少于10节、参加远程教育研究活动不少于10次。学期初由教导处安排、教研组具体落实,在全校范围内组织广大教师收看教育卫星播放的优秀课例,带动广大教师参加运用远程教育资源进行教学研究,更新教育理念,改进教学方法,提高课堂教学质量,推动了教学改革的步伐。

新学期已经开始,我希望各位老师能够充分利用我校的远程教育设备,充分发挥现代远程教育优势。

1.认真开展“每月一看,每月一课,每月一议”专题教研活动。具体做法是:“每月一看”即各教研组坚持每月观看利用远程教育设备下载的优质课例教学录像。“每月一课”即每月在45岁以下教师中开展应用远程教育资源“说、上、评、改”活动,推选教师上公开课、研究课。“每月一议”坚持做到上公开课的老师必须提前一周说课,说课后全体教师展开讨论,提出利用远程教育资源实时切入课堂的最佳运用方案;公开课上完后,人人参与评课,各抒己见,共同提高。通过看课、说课、上课、评课,使教师的教学水平得到很快提高。

2、课题研究做到“一课三上四研”

我校本学期提出“利用远程教育资源促进校本教研”科研课题.学校确立了以科研课题为先导,精心设计了以课例为载体,以问题为起点,以行动研究为途径,以提高课堂教学效率为目的的校本教研的基本操作流程,力求让教师在研讨活动中得到真正的发展。基本的流程如下:

(1)要求各教研组观摩空中课堂,集体交流备课1-2节。观摩空中课堂后,各教研组要进行分析、学习、讨论,让远教资源更适合我校实际。

(2)同伴互助,不断改进。学校教师远程教育理念、实际操作水平参差不齐,教学业务水平也不一致,要求各位远教技术技能掌握较好的老师带2-5名教师,提高使用使用远程教育资源的能力。总结我们的工作虽然取得了一些成绩,但离远程教育先进校的要求还有较大的距离,集中学习时的师生互动等方面还有待深入研究和加强。我们决心一如既往地强化管理,不断改善条件、改进方法,密切配合上级领导部门,使远程教育模式下的学历教育质量得以进一步提高。

范文3:学校远程教育会议记录表1

时间事件

2011年3月11日地点

小平中学远教室

讨论我村远程教育工作的前期准备

樊勇邓常胜刘昌华孟定军唐贤夏宇敖及太钟参会人员

厚礼王春花主持人:刘代兴

刘忠应

会议大致内容

一、刘忠应书记介绍我村远程教育工作的前期准备情况二、各位老师针对我校的远程教育工作提出意见樊勇:

我校远程教育工作在中心校领导的关心和支持下,工作开展顺利,效果明显。工作中,我们按照教育局的有关要求,不断完善教学设施,积极充实管理我校教师队伍,注重远程教育教学过程的管理,促进教学活动的规范化和科学化,确保了远程教育的教学质量,取得了较好的效果。主要措施如下:

一、完善设施,整合资源,创建优良的教学环境。自从我校争远程教育开展以来,学校就投入了大量的精力和人力物力进行校园网络建设。学校还成立了以校长为组长的“远程教育工作小组”,并明确规定了职责和要求。同时,

我们还进一步改善。了学校的网络环境,鼓励教师个人买电脑,学校教师已经基本人手一台电脑,增加了联网的计算机,学校还添置了针式打印机、为学校的远程教育信息桥梁提供了优良的条件。

二、形式灵活,方法多样,认真开展教学教研活动。为了有效地组织教师按照各学科教学计划听课、学习、上课,我们采取多种方法和形式开展教学活动。并取得了明显的成效刘代兴:

同意樊勇的意见。关于教师培训我再多说两句,教师

培训方面我们主要采取了下面的措施:

(一)在统一的时间对教师进行远程教育培训。

一方面,根据教师情况,我们选择了部分重点内容进行集中讲授;另一方面,我们安排那些在家里有计算机的老师在家里自学。我们将各年级课程全部下载,并制作成光盘,将课后练习题、复习题下载打印,建立了教学资料库。在网络技术普及迅速、比较发达的今天,我们鼓励具备计算机和网络条件的老师直接上网学习。(二)、扎实抓好培训工作。

百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。学校要充分运用信息技术教育整合各学科的教学,以信息技术教育促

进素质教育,全面提高教育教学质量,教师的信息技术教育观念和计算机应用能力是关键。因此我校重视对教师的现代信息技术培训工作。