班干部管理方案

范文1:班干部管理方案

安仁中学高2013级16班班干部管理办法(试行)

班干部名单班长:刘杰副班长:张萍学习委员:张伟纪律委员:万美艳组织委员:杜志豪文艺委员:刘倩倩财务委员:李艳秋安全委员:劳动委员:

张杰吴丽万超(公区)、王洪(教室)间

团支部书记:伍映雪宣传委员:刘钊志心理委员:宿管委员:

黄杰杨欣熊健(男寝)、李扬(女寝)

班干部职责

一、班干部总职责

1、要在班主任领导下,认真做好各项班级工作,带领全班同学努力学习,坚持德、智、体、美、劳全面发展。2 、应严以律己,在各方面成为同学榜样;要团结同学,与同学打成一片,经常与老师取得联系。3、应积极配合学校学生会和团委的工作。5、完成教师、学校领导及学生会、团委安排的各项事物。二、班长职责(刘杰)

1、在班主任指导下,全面负责班级工作,把握班级的各方面情况,独立处理班级事务,及时向班主任汇报班级事务,每日一报(书面报告,下午六点半)。

2、团结全体班委干部,团结同学,严以律己,各方面都尽力成为班干部以及班级同学之表率。

3、导各班委干部工作,在班主任指导下主持班会及班干部会议;提出班级工作整体方案;认真记载《班级日志》并汇报给班主任;学期结束时写好班干部工作总结。4、督促同学自觉遵守学校及班级各项规章制度,贯彻学校布置的各项工作。勇于批评同学的不良现象并及时向班主任汇报。5、各方面做好模范带头作用。6、每节班会课写好班会课记录。7、责督促班级同学外出不在教室时的关教室窗门的工作。8、负责公物维护,损坏公物的保修。9、全权负责班级规章制度的制定。三、副班长(张萍)

4、要勇于创新,注意办事效率,能守时,有较强的工作责任心。

1、协助班长抓好班级各项工作,协调班干部工作分工,负责临时性的班干部任务安排并及时到班长处备案。

2、检查出勤和迟到情况,做到公平、公正、实事求是,发现问题及时纠正解决,并及时进行登记,上报班长。3、勇于批评班级中的不良现象,通过适当的方式及时阻止并及时向班长反馈情况。严重恶性的事件要及时上报给班主任。4、班长不在时,代替班长处理日常事务。四、纪律委员(万美艳)

1、全权负责班级课堂(包括自习课)、集会、课外活动纪律,并及时向班长反馈情况。

2、探究班级纪律管理的有效方法,对班内同学进行纪律教育,对违反纪律的同学进行批评教育。五、学习委员职责(张伟)

1、掌握本班同学的学习状况,积极帮助有困难的学生,收集同学对各学科的建议与要求,及时与班主任、任课教师取得联系,起好同学与老师间的桥梁作用。

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2、负责早上在黑板上写上课表;下午自习课(下午第三节课下课)的时候在黑板上写上当天所要完成的作业。3、领导各科代表工作,登记当天作业收缴情况及作业质量反馈的登记;每天到科代表处收集知识点并制作当天的复习纲要。督促科代表及时将单元测试的成绩交到班主任处登记;督促语文和英语科代表及时开始早读。4、引导同学注意学习方法的科学性,学习时间的有效利用,课内与课外的正确结合,协助班主任或任课老师组织同学积极参加学校、班上举行的各种有关学习方面的竞赛和活动。六、劳动委员职责(万超、王洪)

1、负责督促当日清洁卫生打扫,在劳动中注意安全,确保教室和清洁区的清洁卫生。

2、劳动后及时向班长汇报同学的劳动情况(劳动态度、完成情况、同学违迟到未到及违纪情况等)。3、认真检查教室清洁卫生维护情况(桌椅下是否有垃圾、阳台和走廊上是否有垃圾等等),并及时向班长汇报七、宣传委员职责(刘钊志)

1、全权负责班级文化建设,做好班级环境(包括软环境和硬环境两个方面)的美化布置工作。2、负责班级的黑板报组稿工作,并按时安排出版(每两周更新一次)。

3、倡导正确的舆论导向,宣传上级部门方针政策和领导的决策思想。4、积极配合学校各部门做好宣传工作。八、文艺委员(刘倩倩)

1、积极响应学校、年级、班级的文艺活动要求,开展丰富多彩的文艺活动。2、关注班级同学的审美倾向,创造出健康良好的文艺欣赏氛围。及时将有关情况反馈给班长。3、协助宣传委员定期出版黑板报。九、体育委员职责(徐杰)

1、在班主任、体育老师的指导下积极组织同学参加体育课,体育课以及各种体育竞赛活动。2、集会时(教室外大型活动)负责检查人数、整队及纪律,及时汇报给班长。3、体育课负责领借,归还体育用品,如有损坏报告体育老师及班长。

4、可根据同学的要求适当开展课外体育活动。十、心理护航员(黄杰、杨欣)

1、深入每个人,了解班上同学的心理健康状况及心理发展水平,注意发现和协助解决班上同学的心理问题。2、接受学校心理咨询中心的指导,参加学校心理健康教育中心开展的各项活动;参与学校心理健康教育中心组织的有关学生心理健康宣传工作及心理健康教育业务培训。

3、搜集学生资料,及时向学校心理咨询室(每周五中午)反映学生中的各种心理异常现象。

4、引导有心理困惑的学生到心理咨询室咨询,协助专业人员做好有严重心理问题的学生的心理治疗工作。5、协调好同学间各种关系,参加学校组织的各项心理健康教育活动。十一、宿管委员(熊健、李扬)

1、全权负责寝室晚睡纪律,每日晚十点半所有学生必须上床睡觉,不得讲话。2、提醒同学按时起床并按要求打扫寝室清洁卫生,

3、积极研究宿舍的文化建设方案,努力为同学创造一个团结、积极、健康、文明向上的文化氛围。十二、安全委员(张杰、吴丽)

1、加强学生的安全管理,定期(每周一)排查寝室、教室的安全隐患问题,尤其是宿舍的防火、防电的安全,并及时向班长反映。

2、加强同学的安全意识,随时提醒同学注意安全

3、大型活动中(如运动会),保障班级同学活动安全,积极收集安全应急措施,并向同学进行宣传。十三、团支部书记(伍映雪)

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1、贯彻执行党组织和上级团委的决议,完成上级组织下达的各项任务,代表团组织参加或列席有关会议。2、依据学校团委要求,定期召开班团会议,并做记录交班主任处。

3、加强班级团支部的建设,及时做好团支部的改选、调整和充实。指导团干部改善和活跃团的组织生活,加强对团员的教育和管理,发挥团员的先锋模范作用。十四、组织委员(杜志豪)

1、负责组织各项班团活动,包括人员安排,活动方案等。

2、负责购买各项班级公共用品。3、负责对所有学生干部进行考察,及时向班主任提出学生干部的任免议案。十五、生活委员兼财务委员职责(李艳秋)

1、负责班费的保管和班级公共用品购买清单的制定。

2、协助班主任、劳动委员搞好班级宿舍清洁卫生工作和班级整洁情况。

3、协助班主任负责各项费用的收缴,并及时上缴校财务室;负责管理好班会费,认真登记班费收支情况并给予公布。4、及时到图书馆领取粉笔等班级公用品。

班干部管理方案1、所有班干部均属于班级建设的骨干力量,均有义务为班级建设做出努力,在突发事件中应起到干部的导向作用。2、所有班干部均受班主任直接管辖,但所有班干部(组织委员除外)均直接向班长汇报工作,并做到每日一报(有事报事,无事报“平安“),班长要督促其他班干部组织完成一切班级事务。

3、组织委员应关心关怀班干部的工作和学习,并根据班干部的工作状态及时向班主任提出建议和干部任免议案4、班干部的罢免由班集体决定,在决议会中,若有超过班级2/3的同学同意罢免,班委会将对班干部停职处理。5、对于表现优秀的班干部在班干部评议会中,若有超过2/3的同学认可该班干部的工作,班委会将对其进行奖励,奖励的具体措施由学生代表商议后报班主任决定。

6、班干部有监督和督促班主任工作的义务。

7、班委会团体必须团结一致,允许内部观点分歧,但坚决杜绝内部矛盾。班长应积极调和班委内部的分歧并及时上报班主任。

8、班委例会每周召开一次,即每周三下午6:306:50,班干部不得无故缺席。

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范文2:班干部管理方案

班干部管理方案

一、所有班干部每学期都要定目标,学期末时要对目标进行考核,以及自我总结评价。二、班干部各行其责,在班上不存在谁比谁大,仅看谁负责;严禁越权管理,以权谋私。三、若当天班干部有事的必须先找好代管人再请假;当天值日班干部除了要记载好班务日志外,还应负责开、关门;监督教室扫地等其他值日。四、基本奖、惩制度如下:1.奖

1)在所立目标完成的前提下(85%完成即可)直接为“优秀学生干部”为70%的可为候选人(每学期班干部至多为2个优秀学生干部,2个三好学生)

2)优秀学生干部加每学期操行分10分;学生干部(含寝室长)加操行分5分(可累计)3)为班级挽回损失的按每次4分或按挽回分数的2倍加操行分。

4)其他:三好学生至多连续3次,优秀学生干部至多连续2次(以上均为班干部)

2.惩1)存在以下行为的一票否决本年度所有除学习成绩以外的所有奖励:

被免去职务;旷课;因隐瞒事实为班级造成重大损失的;不配合班主任、任课老师以及学校管理的。

2)存在以下行为的适情节轻重给予班级点名批评,扣操行分10分。免去本学期“优秀学生干部”等奖励:带头违纪;逃避学校或班主任布置的人物;因各项违纪被学生会或老师发现;迟到达3次;被老师点名批评的;不值日;工作不负责。

范文3:班干部管理方法

B150401班级干部管理方案

一、班委职务

班长(男):负责班级整体的工作规划、组织,协调、管理全班班委加强学风建设、宿舍文化建设、开展文体活动、心理健康观察等日常工作,定期向辅导员老师汇报工作开展情况、进展进度及阶段成果。

班长(女):负责班级整体的工作规划、组织,协调、管理全班班委加强学风建设、宿舍文化建设、开展文体活动、心理健康观察等日常工作,定期向辅导员老师汇报工作开展情况、进展进度及阶段成果。

团支书:负责支部党团建设,加强班级共青团员教育培养,是他们尽快达到党员标准,早日加入党组织。重点加强党团建设工作成效的宣传工作,充分利用互联网平台,增强支部凝聚力、影响力和感染力、定期向辅导员汇报工作情况。

学习委员:女里提高自身综合素质,以为典范。负责班级同学课堂上可。晚自习出勤率的考评,负责“学业提高计划项目”的设计、实施及总结工作。自主开展班级学风建设活动,激发学生学习热情,组织班级院级学科兴趣活动,培养踏实的班级学风,树立良好的学院院风,打造鲜明的学校校风。配合其他班委的工作,定期向辅导员汇报工作情况。

宣传委员:负责班级工作宣传,注重线上和线下结合充分利用网络资源,对外做好“班级名片”宣传,注意多与其他班级交流合作项目,对内增进班级间交流,配合文体委员的工作,积极动员、带领同学们参与集体活动,拍摄记录班级活动的精彩瞬间,搜集对班级同学有意义的素材,如市政、历史、军事、科技等方面的信息,增加同学的本土情怀和国际视野。

文体委员:根据同学们的医院和要求及学习安排计划,组织和开展各项丰富多彩、健康活泼的文体活动,丰富和活跃同学们的业余文化生活不断提高同学们的健康水平。负责组织各项文体活动,增进同学们参与意识和集体荣誉感。

生活委员:负责关心、督促同学们的生活起居,带领同学们进行宿舍文化建设,要敏锐的注意到同学的心理、生理变化,并根据实际情况进行心理疏导,给予一定程度的帮助,。管理班级财务,班级书籍、活动的账簿管理。

二、日常工作

全体班委应当:起好带头作用,学习积极,心理健康向上,关心班级同学心理、生理状况并积极主动地帮助有困难的同学,做好班级、个人的隐私保密工作,策划或者对各类活动提出建议。

具体分工:

班长(男):接收完成上级分配的任务,领导班委团体完成活动项目,审批申请项目。主管宿舍文学建设、心理健康观察与文体活动开展工作。

班长(女):接收完成上级分配的任务,领导班委团体完成活动项目,审批申请项目。主管班级学风建设、宿舍文学建设、心理健康观察与班委考评工作。

团支书:接收完成上级分配的任务,加强党员工作的宣传力度并定期直接汇报给辅导员及更上级领导。

学习委员:负责每天上课、晚自习的出勤率统计,每周向辅导员老师汇报本周情况,积极主动地鼓舞大家学习,设计促进学风的项目。

宣传委员:平时多与同学们交流互动,并多宣传班级,作为班级的外交官,多与其他班级的班委交流互动。

文体委员:负责文娱活动,多组织、策划各种班级活动,增强大家班级荣誉感,但是要特别注意收集班级同学的意见,不要独断组织活动,会适得其反。

生活委员:监督帮助同学们更健康的生活,准备个医疗箱,学会疏导心理问题,遇到解决不了的上报班长。管理好财务和领书本。

注意问题:

1.由辅导员及更上级发布的任务直接汇报给相应领导,其他班级活动的策划安排之前必须要通知班长,并由班长(两位)审核或者做小幅修改才可以施行,并且要征集同学意见,不要越过班长直接决定,或者直接找更上级商谈,避免造成班级活动出现问题。

2.班委各司其职,不要做出职位外的任何决定,如果对其他班委(包括班长)的决定有任何异议,也一定要和相关班委商讨,班长策划活动也必须征集其他班委的意见。

3.大部分通知由宣传委员发送,其他专职通知各班委负责。4.公私分明,工作时要认真,态度要端正,不要带有抵触情绪,对班长、辅导员的工作安排有所不满不要直接说出来,私下与上级讨论,班委内部问题也不要表现在班级整体面前,做好带头工作,如有同学对上级安排不满,应以安抚劝慰为主,不要跟着义愤填膺,这是维护班级整体形象的关键点。(学会体谅上级左右为难的心情,尤其是辅导员的位置很尴尬,理解为重)

三、班委考评标准

每学期末班长将对各位班委评分,标准如下:

考评项目占分数百分比本职工作的完成度35%工作态度30%和同学们的关系处理10%班委工作讨论的参与程度10%遵守各项规则10%带动班级积极性集体性5%

范文4:班级管理班干部管理好方法

班级管理班干部管理好方法Ⅰ、神奇的"声音尺"学校,应该是一个有动有静、动静和谐的场所。在一个行为常规训练良好的学校,学生会懂得在什么场合静默、细语或放声。为了让我班学生具有这种素养,我设计了"声音尺"这一常规教育活动。活动伊始,我请同学们每人拿出一把尺,找出0、1、2、3、4、5刻度。接下来,我问大家,0度声音是怎样一种状况?大家踊跃发言,最后,我小结为:0度声音就是静悄悄,仿佛一根针掉到地上也能听得到。那1度声音呢?我们接着讨论。最后大家达成一致意见:1度声音就是只有自己一个人能听到。我们接着讨论下去,2度声音就是同桌二人能听到的声音,3度声音就是四人小组讨论时的声音分贝,4度声音则要求你的讲话全班同学都能听清楚。我们的讨论争执点停留在了5度声音。有同学说,不应存在5度声音,不然,就会有不文雅的尖叫。有同学马上反驳,难道5度声音就是尖叫吗?我们在操场上踢球时大声喊叫难道不文雅吗?我们在操场上做游戏快乐地高声欢笑难道不行吗?大家辩得不可开交,我于是介入谈了我的看法。其实,5度声音完全应该存在,但是,它只存在于教室、走廊以外,如足球场、篮球场等。只有这样,你才不会干扰别人,你才是一个有修养的学生。

"声音尺"在大家的集体讨论中被约定了。以后的日子,有了这一法宝,大家互相督促,并在每日小结中及时反馈,大肆表扬进步的同学,使得我班在短期内形成了"有话好好说,有话轻轻说"的良好局面,同时,学生文明语言的素养也正在形成。这,不得不感谢神奇的"声音尺"。

Ⅱ、我们都是"长"几十年来,我们的班级干部职务的名称几乎千篇一律:班长、中队长、学习委员、劳动委员、体育委员……班级干部选来选去,终究是少数"统治"多数。而在当今班级管理民主化的趋势下,沿用至今的干部职务名称已被冲击而必将被扬弃。

在我担当班主任的八年时光里,我秉着同学人人平等、人人参与的民主管理原则,将班级工作细化,让"人人有事做,事事有人管"。同时,为了切实让同学感受每位干部的平等,我在干部的名称上下了一番功夫。请看我们的干部名称:班长、轮值班长、教室清洁长、图书长、黑板长、电灯长、空调长、语文长、数学长、英语长、美术长、文艺长、门窗长、电脑长、体育长、讲桌长、评分长、朝读长、课桌整洁长、小橱整洁长、电视长、环保长、饮水机长、"音乐课堂"长、小组长、大组长、老师助理长。

这么多的小干部职务名称并非虚设,每人都有他(她)的分管任务。各司其责的同时,如果遇到了矛盾与问题,班长、轮值班长和问题所在的小组的小组长会来一个碰头会议,解决问题。为了培养他们的自我解决问题的能力,我一般不接受告状,而是让满怀委屈的同学去找相关小干部,我则远观而遥控也。为了让这全员管理制高效运行,我在每周一次的班会课上进行"夸夸好干部"的教育活动,同时有奖有惩,对连续三次工作不负责的小干部果断撤职,并马上改选,并允许能力强的同学身兼多职。对被撤职的小干部,必须由本人写出改过及申请书上交,经全班讨论通过,方可另任职务。

这样的班级管理,老师轻松下来了,将更多的精力放在了钻研教学上,而学生的管理能力与日俱增,能力的增长又反过来促进了学习,可谓是一举几得也!

范文5:班干部管理制度和方法

人性化的班干部管理制度和方法

俗语说得好:“没有规矩,不能成方圆”,班规是对学生不良行为的约束和纠正,而班干部则是班集体的核心,起着上情下达和下情上达的纽带作用,他们是自己的管理者。班干部利用强制手段迫使学生遵守纪律往往适得其反,而多设奖励机制,减少惩治手段则效果更加明显,如班级量化考核中多加分少扣分,能充分调动学生的积极性,学生往往会为了弥补自己的扣分而积极做好自己的本职工作甚至是额外工作。而在这个管理过程中,班干部则起着相当重要的作用。首先,我把在班里那些具有组织能力的学生选为班干部。接着,我让他们明确各自的的职责及分管的工作,以确保人人有事干,事事有人干,尤其在奖惩班级同学方面,我让班干部自己去管理,定期召开班干部会,总结近期工作,针对在管理中出现的一些问题给予必要的指导。班干部对一个班级管理方面起着至关重要的作用,而班级量化的管理机制则给了他们一个管理的尺度,这对班干部能更好地管理班级起了一定的作用。

常规管理是一项整体育人工程,良好的常规是进行正常地学习和生活的保障,因此作为一个班主任,要扎实有效地加强学生常规管理。首先我充分利用晨会、班会的时间强调《中学生日常行为规范》以及《学校日常规评比细则》。其次我让他们在日常生活中能充分结合“守则”和“规范”来判断自己的行为是对还是错,使学生养成良好的学习和生活习惯。第三,我及时查阅校每天常规评比结果,查明扣分原因,然后针对这一现象及时地给予“守则”“规范”再教育。由于本班学生大部分是住宿生,这给班级常规管理也带来了一定的困难,针对这一情况,我选了两名能力比较强的学生负责管理本班同学在生活区的常规,并且要求他们及时报告同学们的违纪行为。

通过在管理中“经常检查,时常提醒,常抓不懈”等措施,使本班学生逐渐形成自我管理,自我教育,自我约束等能力。

龙荣华2009年12月

班干部职责

班长:全面负责本班各项工作正常有序开展,竭力协助好班主任管理好班级.对班级中存在的不良风气能较好处理应对,协调好各班干部之间工作关系.副班长:负责本班考勤任务.对于迟到早退请假等做好记录.负责班级各项表格的保管。

学习委员:全面负责本班学习,尽力为班级创造良好的学习环境和浓厚的学习氛围.经常和各课代表联系了解本班学习困难者并想办法给予帮助.宣传委员:负责本班各项宣传工作,监守黑板报阵地。对于各项通知及时张贴并做宣传动员。

卫生委员:全面负责本班教室和公共区卫生,为班级有一个干净整洁的环境尽责.监督同学值日工作,对值日和大扫除工作不认真者应予以惩罚.生活委员:全面负责本班财产保管和维修,对于损坏公物者做出记录,并要求赔偿.关注同学生活上的困难,遇到突法事件如生病等及时向老师汇报.文娱委员:用文艺娱乐大家.主要负责本班艺术节的部分工作,开展适合本班需要的有意义的文娱活动或主题班会.体育委员:主要负责本班体育周的各项工作.监督两操:出操排队做到静齐快并检查好校牌佩带。

课代表:起桥梁纽带作用。上课前向同学交代所需准备物品,下课多和老师交流本班此科目的学习状况。作业整理课前向同学说清楚回家作业。对于此科目的学习薄弱者、态度不端正者都应向任课老师汇报。

小组长:及时收交作业,对于不做少做抄袭者及时向课代表汇报。

龙荣华

2009年12月

范文6:班干部培养方案

青羊驿镇中心小学2015年班干部培养方案

班干部是班集体的核心,是班主任进行工作有力助手,因此,班主任要重视班干部的选拔和培养,充分发挥他们在班级中的作用,带动全班同学和集体不断前进。

一、班干部在班级中的主要作用①桥梁作用:由于班级干部来自学生,他们最了解班级成员的想法和要求,班干部把这些情况及时,准确地反映给班主任,有利于班主任了解情况,开展工作。

②带头作用:班干部是学生中较为优秀的部分,通过班干部的先锋和模范作用,可带动中间和落后的学生,从而有利于班级工作的开展。③助手作用:由于班干部身心发展水平的特殊性以及班级组织的特点,班干部要积极发挥班主任的助手作用,协助班主任搞好班级工作。二、班干部的主要职责①班长

1)制订班委会学期工作计划;

2)定期召开班委会,检查各委员工作情况;3)及时处理班级中的某些偶发事件;

4)一学期组织若干次主题班会以及班级活动;

5)负责日常有关工作,如喊“起立”、“坐下”口令,检查上课和活动的出勤等。

②学习委员

1)负责收发作业,了解学生交作业情况,并督促学生把作业按时完成好;

2)注意班级同学学习中存在的问题,与有关课代表一起及时向任课老师反映;

3)随时指出并及时纠正学习中的不良现象;

4)协助老师帮助学习成绩退步及学习有困难的同学;5)定期组织交流学习经验。③宣传委员

1)和其他班干一道设计布置教室环境;2)定期或不定期出黑板报;3)搞好节、庆日宣传。④劳动委员

1)安排劳动值日生并做好检查工作;2)定期组织大扫除;

3)制定班级清洁卫生制度;4)组织班级同学参加各种劳动。⑤体育委员

1)帮助和督促班级同学认真做好广播体操;2)组织班级同学积极参加体育锻炼;3)组织各类班级校级体育比赛。三、班干部的产生方式①任命制

即由班主任推荐和任命,这种形式常用在班级刚刚组建时,任命班干部能在一定程度上体现班主任的意图,由于学生干部的威望是外加的,所以往往缺乏学生的信赖,威信较低。②民主选举制

即通过学生提名和投票选举产生,由这种方式产生的班干部众望所归,往往具有较高的威信,与大多数学生的关系比较融洽。③自由竞争制

即在自由平等的气氛中,每一个学生都参与班干部的竞争,这样能充分调动学生“参政议政”的积极性,有助于优秀人才脱颖而出,也有助于竞争意识,民主意识和主人翁精神的培养,这种形式往往和民主选举等形式相结合,即首先竞争候选人,然后再通过民主选举,在若干名候选人中选出班干部。④轮换制

即根据一定的规则,班干部轮流担任,一般与民主选举或自由竞争等形式结合起来选出班干部,以后定期改选,但原班干部必须全部或大部分更换,这种形式的优点在于每个学生都有得到锻炼提高的机会,他们会在自己的任期中发挥各自的聪明才智。

二、班干部的培养

为了使班干部更好地开展班级管理,得到班内同学的支持,更有利于班级民主管理,班主任应当“放手而不撒手”,即放手去做,而不撒手管,具体而言,可采取以下“四步走”的战略。1、牵着走

当新的班级组合起来后,如果没有突出领导能力的人才,先让他们自由放松一段时间,使之在学习生活中互相接触了解,达到互相较熟悉的时候,选出班干部名单,再根据这些干部本身的气质和特点,分配具体的工作,然后召开班委会,提出每个干部工作的目标,让他们做好工作的第一次准备。

具体方法,可以通过办班干部培训班的方式进行一般情况下一周培训一次,让班干部边培训边实践,达到最佳效果,此项培训争取在一个月内完成。培训内容提纲如下:

(1)让学生明确自己在班级中的地位。(2)班干部应具备的素质。(3)班干部的基本职责。(4)班干部工作的基本方法。(5)班干部必须处理好几种关系。(6)当干部与学习之间的关系。(7)如何对待挫折。(8)怎样搞好活动。2、扶着走

适度地加担子,实行半扶半放,让班干部对今后的工作提出设想,然后由班主任做审查。审查中的原则是:其一,每份计划都要带有本班特色,还要符合学校特色。其二,要有联系性,将班干部工作、班主任工作和学校各项工作联系起来。其三,当班干部还没有估计其计划能达到什么样的效果时,班主任可以和他们一起切磋。

可行的方法:如在班级中采取“班干部轮流制”、“值日班长”等办法促进学生之间的竞争意识。同时,班干部还要接受同学的监督与批评,打破班干部“终身制”,打破“干好干坏一个样”。此外,还要让班干部身上有压力,心里有动力。通过班干部组织的各项活动,更加自觉地参与班级管理工作,成为班级中自我教育的骨干力量。3、放开走

计划订好后,就应该有的放矢地实施。班主任应鼓励班干部们要有开创精神,在工作中,要自己拿主意,凡是正确的符合学校、班级、集体利益的就要坚持,大胆去做,学生如果有意见,就直接找老师,让学生尊重干部,服从班干部的领导,使学生认识到尊重班委就是尊重集体,服从集体,给班干部创造开展工作的有利条件。班干部的思想放开了,大胆地发挥着自己的工作能力。召开班干部例会,开展批评与自我批评。4、跟着走

班干部虽然是班主任组织、管理教育的对象,但他们身上有许多优点值得班主任学习和借鉴。他们思想进步,反应敏锐,有较强的独立性、自主性和开拓精神。班主任要和他们打成一片,严格要求自己,把自己融于学生之中。三、班干部的奖惩

为了促进班干部的健康成长,班主任必须制定明确的奖惩措施并划分层次,以体现对班干部的爱护。应当使班干部们明白:应当做什么,怎样去做。奖惩制度的制定应当在班集体中讨论通过,以体现权利来自于班集体,必须接受每一个班级成员监督的思想。在奖励制度中,应当赋予精神奖励更多的内涵,而不能过多的强调物资奖励。在惩罚制度中,应当禁止体罚学生。

对于班干部的培养,首先要严格要求,班干部应该是学生的榜样,班干部不可能在各方面都是最好的,但应该是努力达到最好的。其次,要尊重和信任班干部,树立他们的威信,严格要求与尊重信任是相辅相成的,严格要求的同时,应放手让他们独立开展工作,发挥各自的创造才能;即使失败了,也应该积极鼓励他们,对他们所取得的成绩予以表扬,树立他们在全体学生中的威信。第三,积极予以指导,注意传授工作方法,由于小学班干部年龄较小,还不够成熟非常需要班主任在工作上扶他们一把。

范文7:小学班干部方案

班干部设置及遴选方案

[班长]职责:每周组织一次班干部例会,负责每周向全班及老师汇报班级管理情况(存在哪些问题,有哪些值得改进的地方)

[副班长]职责:负责清点每天同学到校情况,如有缺席的同学及时向老师汇报.负责监督每天同学的课间活动,如有打架斗殴、流血现象及时向老师汇报.负责填写班务日志.

[清洁委员]职责:负责安排每周的清洁打扫,负责每天监督教室清洁情况,提醒大家随时捡地上的垃圾,提醒做清洁的同学每天早上和中午倒垃圾,及时提醒同学擦黑板.负责开门关门,同学们离开教室随手关灯关风扇.负责同学们的饮水.

[文娱委员]职责:负责美化教室,每两个月组织同学办好黑板报,组织策划班级各种文娱活动.

[纪律委员]职责:负责监督除语数外其他科目的纪律情况,及时向班主任汇报,每周组织小组对本组的纪律情况进行反思.[计分委员]职责:负责小组加减分统计

[语文学科班长\\数学学科班长\\英语学科班长\\体育学科班长]负责收发作业

[金牌调解员]职责:当同学发生矛盾时及时调解并向班主任汇报,及时向老师汇报班级人际关系情况。负责监督大家文明用语,发现说脏话的同学扣分处理。

[作业委员]职责:对同学的作业情况进行登记,对未完成作业的同学告知其家长并监督其完成惩罚.每周五和老师一起商量布置新鲜有趣的周末作业。

[小组长]职责:检查小组同学作业情况及时向作业委员汇报。负责领取小组成员书籍报刊。

[小组讨论委员]职责:组织大家课堂小组讨论

[小组纪律委员]职责:管理小组纪律

[小组加分委员]职责:负责小组成员加减分

范文8:班干部建设方案

班干部建设方案一、前期准备1、观察学生表现。

班主任刚接手班级时,难免对学生的能力不够了解。充分利用开学初的一段时间,观察学生在课堂、体育课、音乐课的表现,观其言,察其行,了解学生的实际表现与办事能力。初步确定候选人选。

2、了解任课教师意见

一个人的力量是有限的,作为班主任,在选拔班干部时,完全可以向其他任课老师咨询,因为他们也是天天和学生在一起的人,参考他们的出谋划策,他们的意见和建议,可能会出现意想不到的效果。

二、选拔的标准

1.学习能力强,成绩好,乐于助人。

2.办事能力,领导才能,组织能力,管理能力。3.细心,有爱心,有耐心,认真负责。4.吃苦耐劳,勤劳俭朴5.要严于律己,以身作则.三、班干部培训

1、懂得如何正确处理好学习与工作的关系

首先要明白我们是学生,学习才是我们来初中最重要的目的,是每一个初中生都要做好的。但作为学生干部,我们也不能只顾个人学习,而把学生工作放一旁,置之不理。因此我们应该在不影响学习的情况下认真完成班级的工作,统筹兼顾,做到学习与工作两不误,做好自我定位,勤于思考、主动学习、正确把握学习与工作的关系。

2、加强团队合作意识

21世纪是个提倡团队合作的社会,我们在参加学生工作的时候也要明白这点,要正确处理自己与同学、其他干部之间的关系,在展现自己独特的思想的同时,也意识到自身的薄弱力量,而集思广益、群策群力,将各种谋略汇集在一起,团结协作才能在工作中取得成绩。做到以合作为主,适当竞争为辅,建设一个强有力的团队型合作学生干部队伍。

3、以服务同学为宗旨的

1我们要加强自己的服务意识,正确树立自己的形象,保持积极向上的心态,微笑面对一切,把服务于同学作为学生工作的目的,不能带着功利心去做学生工作。我们还要养成勇于负责的习惯,意识到自己的特殊角色,敢于坚守责任,承担责任,把全心全意为同学们服务的意识化为实际行动,把自己培养成优秀的服务型学生干部。

4、模范带头意识

班级的各项学生工作的顺利开展,在很大程度上需要学生干部身体力行,争做表率,化消极被动为积极主动。除此,我们学生干部要逐步培养高层次的谋略与思想,认真履行干部使命,主动积极的完成自己份内的工作,同时关注其它工作,营造一个积极向上的气氛

四、明确责任1、班长

(1)全面负责班级的纪律、学习、卫生等工作;

(2)定期召开班委会,收集班级存在问题,制定解决班级近期问题的方案,;(3)落实班主任布置的各项任务,做好分工协作工作,负责督促班委工作;(4)向班主任反馈班级学习、活动等情况;2、副班长

(1)接受班主任的领导,是班主任和班长的助手;(2)协助班长搞好班级其他工作。3、学习委员

(1)负责班级有关学习方面的工作。

(2)督促各科代表及时收缴作业和登记,并检查收缴和登记情况,经常向班主任汇报。

(3)主动关心学习有困难的同学。适当组织对学习有困难的同学进行帮助。(4)收集同学对各科教学的建议和要求,及时向有关老师反映。4、宣传委员

(1)负责班级宣传工作,定期检查和协助出好班级黑板报。

(2)在文艺节、校运会及全校性活动中,负责搞好班级宣传报道工作。(3)利用各种宣传阵地,及时宣传班级好人好事,批评不良现象。5、劳动委员

(1)安排好大扫除工作,督促值日生搞好教室和卫生区的卫生,

2(2)定时检查班级的卫生,及时检查、评比。6,生活委员

(1)分管班级的财政工作,做好班级收支的记录,定期向班级汇报。(2)做好班级物品采购工作。7、文娱委员

(1)组织同学排练文娱节目,参加学校的演出。

(2)负责筹备举办有意义的主题班会、联欢会、节日晚会等。8、体育委员

(1)协助体育教师上好体育课。

(2)晨会、课间操前负责组织班级队伍,并带队入场,维持班级秩序。(3)动员、组织同学积极参加学校运动会。9、科代表

(1)收发好自己负责的各科作业本,登记好每科交作业情况,并及时告诉老师。

(2)检查登记该科组长作业和背书情况。11、组长

(1)负责收发本组作业本,登记每次交作业情况,并及时告诉相应的科代表或学习委员。

(2)主动关心学习有困难的同学。适当组织对学习有困难的同学进行帮助。(3)负责检查和登记自己组员背书情况。五、工作要求

干部要明确职责,加强责任心,建立岗位责任制。每学期总结干部工作,培训干部,每学年评选优秀干部。要注意培养干部,及时调整干部队伍,使干部队伍永保朝气。

六、班干部考核

设立年度“优秀班干部”、“优秀团干部”。对于工作优秀的班干部给予奖励。根据同学民主评议以及老师的意见综合评定。

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