班级布置方案

范文1:七年级班级布置方案

七年级班级布置方案一、布置原则美观、大方、节俭二、具体布置

1、绿化:两大、四小盆花,如图书角的柜子上,摆放一、两盆清新的花卉,可增加美的气氛;窗台各放一盆;教师前方,两边各放一大盆。

2、班级文化:班名、班歌、班训、班徽、班级目标(每个都赋内涵,制作上墙)3、张贴栏:课堂常规、课程表、值日生名单65cmx57cm 七年级(1)班张贴栏

52cmx65cm

4、图书角:以书柜摆放,设专人管理或轮流管理,借阅制度要清楚,严格执行。5、卫生角:摆放扫除用具,整齐有序,由值日生管理或轮流管理。在劳动工具摆放上方(墙面)贴“卫生角”6、课桌摆放:六人一组,整齐布置7、前门张贴班名、班徽

8、走廊文化:每月定期更换手抄报

9、小办公室前放置公示栏(通知、年级活动方案、等)教室平面

图书角前门

花讲桌花

卫生角

前墙

张贴栏

黑板

后墙黑板

思维能力角(优秀作文、书法、绘画等)

人人有事做

前门口左侧

八年级()班

班主任:班训:班级目标:老师寄语:

35cmx45cm 走廊文化

手抄报

三、班级布置预算:花卉:200元

喷绘上墙资料:120元其他材料:100元

四、所遇困难:1、七年级学生动手能力不强,给班主任带来了很大的挑战。2、缺少艺术人才。3、经费不足。

范文2:班级文化布置方案

班级文化布置方案

方位基础配备

内容建议

备注横平竖直整齐张贴

制作背景板1(尺寸:张贴课表等各类表格上至音箱下沿,下至及通知公告等瓷砖边沿,左至墙壁,右至黑板边沿)制作背景板2北墙中间部分

制作背景板3南墙中间部分

制作背景板4(尺寸:上与黑板上边齐平,下至瓷砖边沿,左右分别至墙壁与黑板边沿)

可设置学习园地、荣誉榜、心愿墙、每周之星、班主任寄语、凡人小语等

与班级文化一致,关注学生全面发展,体现班级特色,主张个性化

励志名人名言班规班约

前黑板里侧

全班参与商定,语言简洁,涵盖面广与班级文化一致

后墙黑板两侧

制作展板5教室外墙近前门墙壁

班名、班徽、班级全家福、班级口号、班主任寄语等图书角

隔成两栏

书橱上部

书橱下部

大小归类,摆放整齐,数量充足,定期更新摆放整齐,每周清洁一次

整齐排列,抹布每次使用后清洗干净并拧干

整齐摆放,拖把每次使用后清洗干净并拧干

摆放劳动工具

挂钩(各班自行准备)钩挂抹布

教室前门背后

教室后墙北侧墙角

摆放拖把

说明:

1.所有背景板、展板等由学校统一制作,以保证材料、大小等一致。其中背景板1图案、展板5框架固定,其余2、3、4、5可提供统一模板,班级如对图案、颜色、背景色等有特别要求,请班主任及时与陈锋老师(633357)联系。2.班级特色文化所有内容需由全体学生参与商定。3.全家福用电子稿形式发送给陈锋(qq:32452512)拍摄班级全家福时可有创意,但不可搞怪。

范文3:班级环境布置方案

班级环境布置方案大三班

旬阳县第三幼儿园从去年建园开始,已经非常重视园内环境,幼儿园文化。并具体实施将园舍文化打造的别具一格,成为旬阳县三所幼儿园中环境和设施最优秀的幼儿园。为了使环境由外到内的统一,孩子们更舒适的生活,班级环境不容小视。现将班级环境布置方案呈现如下;一、指导思想;

《幼儿园教育指导纲要》明确提出:“环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,有效促进幼儿的发展。”省级示范园检验要求,旬阳县第三幼儿园新学期工作计划,对班级环境的要求。二、内容;

必须将班级环境布置的有主题,有特色,有靓点。三、人员安排及活动时间

班级三位教师共同商讨,班长于8月27日交环境布置方案,幼儿园统一安排布置时间。四、步骤与内容;

1、确定主题;

三位教师统一意见定为《青花瓷》,颜色以深蓝色为主、白色其次,其他色点缀。2、室内吊饰、主题墙、窗户、室外吊饰、区域角、盥洗室、厕所、的布置安排。室内吊饰;青花瓷纸筒。

主题墙;丰收小车、集合秋天水果、蔬菜、秋天的叶子、秋日活动。以后每个月更换新主题。

窗户;蓝色之剪纸元素,每一个窗户两个直角三角形。室外吊饰;绘画青花瓷图案制作成立体三棱柱或圆柱体,下坠蓝色海绵纸坠子,一个横杆吊饰数量为三个,上面草绳部分为水墨画一幅。(我们在B栋楼,B栋主题为民族特色)所以室外这样设计。

区域角;(1)语言区;自制图书,古时竹简式,竹简用旧报纸代替。卷筒如抽卫生纸式。(2)科学区;根据本学期所带班级科学教材投放材料。

(3)美工区;用蛋糕纸盘绘制蓝色线描画,在美工区展示,在教学工程供讲解和给幼儿提示,材料丰富,下载智慧树每一期巧巧手,供家长和幼儿模仿操作。

(4)建构区;提供易拉罐瓶进行装饰,废旧鞋盒一次性纸杯、和幼儿园有的建构材料。(5)表演区;提供音响、和各种服装、有不同表演形式的图片,拓宽幼儿思维。如;扮演小动物、扮演成年人,演静止不动的东西、时装表演等。

(6)益智区如;数字接龙、摆果壳、趣味游戏棒、(一把游戏棒散开,捡不交叉的游戏棒积分看谁积得多,金色10分、黄色7分、红色6分、黑色4分、蓝色3分、白色2分)炸碉堡、可根据教材内容增加材料。

盥洗室和厕所布置在上学期基础上添加。五、我们定会精诚合作,完成环境创设任务。

范文4:班级文化墙布置方案

一、指导思想

班级文化墙建设是校园文化建设的重要组成部分,是全面提高教育质量的需要,也是优化育人环境的需要。“让一面墙说话”是校园文化墙的根本作用,应本着“高品位,专业化”的原则,对文化墙进行文化着装。突出我们服装班的特色。

二、实际意义

1、抓特色,出亮点。突现班主任治学风格,凝聚班集体团队意识,成为校园文化建设的推进过程中的先锋榜。

2、通过优化班级特色环境,提升班级物质文化,实现在环境中教育人、培养人、熏陶人。

3、通过对班级特色文化的建设,全面推动学校德育工作的开展,最终能够为学校学生的健康成长和学校教育教学发展服务。

三、静态文化氛围布置方案

黑板右边是公告栏(公告栏:课程表、班级考核分数、报刊杂志名单,临时通知、值日生名单等)。

1.班级工作做到“班级人人有事做,人人都是主人翁”。学生根据自己的意愿及长处,选择自己胜任的岗位,逐渐成长为一个有责任感的好学生。

2.黑板左边张贴班徽。

3.教室后上方是班级口号:魅力服装充满自信赢得胜利

4.教室后面左边是幸福之星榜,是对学生各方面品行表现的激励,每周根据学生的日常表现及时给予星级评定。5.教室后面下方是班级展板

班级布置强调教育性,突出思想性,应避免教室贴挂得五颜六色,花里胡哨,像一个联欢、游艺的场所;标语、挂图不宜过多,繁杂纷乱,没有主题,因为那样会极易分散学生的注意力;布置应强调德育内容,等等。

生日栏:张贴每月的寿星照片。

心语心愿:孩子的心愿卡。

书画天地:孩子自己满意的字、画、作业展示。

(一些板块的内容会不定期的更换,让更多的孩子都有展示自己的机会。)

书画园地。揭示学生俺动手创造滴剪贴画、书法美术做品等,熏染学生滴脾气。

成长脚印谁是最亮滴那颗星。对班上滴每个同窗从文化礼仪、学习惯例、考勤惯例、根本规范、卫生值勤、奖惩等不止一个方面每天进展评比量化分,1周一评,优秀者奖赏一颗小星星,然后再以周月比提高,四颗小星星就可换一颗大星星,期末总评瞧谁是最亮滴一颗星。(7)你追我赶。为培植学生滴小组协作精力,咱们以小组为单位开展竞争。从各方面进展评比,1周一评,优异小组奖赏一面小红旗。互相监视,一同提高。(2)干部值日制

为了培植学生滴主人翁恣意感和班级凝聚力,执行干部值日制,即1个班干部加1个小组长轮番值日,对每天学生各方面滴体现状况进展记载,在放学之前由各负责人在具体事情上进展总结、反馈,从不同角度建立班级范例,尽量做到全方位调换学生滴积极性。在每天滴“部署鞭策检讨总结”中,不断成长。

在班级制度文明滴建树上,应牢记1个限定,有部署必定要有检讨,不然长此以往,所谓滴制度便会成为一纸空文。班级制度滴实行教员要把握好实行滴力度,点到为止,别伤了学生滴自尊。在班级倌理中经过讲制度、讲条例来规范学生滴行动,一视同仁,营造1个人人遵从限定滴空气。

范文5:新学期班级布置方案

特色班级文化布置方案四二班沈斌

本期我们的班将取名为“青苹果乐园”,寓意是孩子们就是不成熟的苹果,颜色发青,虽然没有成熟,但是它也是果实,是真实的,总有一天它会成熟!正是因为它没有成熟,所以纯真、质朴。班花是百合,象征着纯洁。我们的班训是:好习惯,早养成。班级格言是:习惯改变命运,细节铸就终身。我们的班级文化设计理念注重了三点:一、关注细节,张扬个性。二、培养习惯,陶冶情操。三、促进竞争,百花齐放。

本期班级的版块设计意图如下:一、教室前面

张贴着班级公约,让学生根据班级公约约束自己。二、教室内版块设计:

黑板两侧及上方:黑板左侧为作息时间、日课表。左右两侧张贴着高效课堂标语“预习展示皆精彩你争我辩乐开怀”上方是高效课堂标语“课堂因我而精彩”

教室的左侧:高效课堂的一些要求,有小组合作的制度,组长的职责,组员的分工,明确的孩子们提出了学习的要求。

快乐家园:在教室的右墙将由十四个小组的格言组成,每个小组都很有特色,你看他们的口号:求实创新,团结一心!我们是最强的!默契和气与灵气,我们永远会争气!同舟共济,勇往直前!扬理想之风帆,抵成功之彼岸!海阔凭鱼跃,天高任鸟飞!大家好,才是真的好!相信自己,相信伙伴!我们的团队精神将在这里体现的淋漓尽致。

教室的后右侧是小组合作月记录表,我安排了专门的负责人,每天将每组每

1天的加分情况都明确的出示到墙上,教室的后左侧是小组合作的汇总表,可以从这个表上了解到每个小组的学习情况。是教师更好地掌握每组的学习情况进行有效地指导。

教室后黑板:画了一个表格,表格是为了更好地对学生的学习进行有效地评价,分为:组名,给班里的58个孩子分成14个小组,每组都有一个响亮的名字分别是“雄鹰小组、阳光花朵、彩虹小组“等后面分为”预习合作、课堂展示、学习效果”三栏分别对孩子的预习、交流、效果进行评价,激发孩子的合作意识,检测孩子的合作效果。

教室后墙:张贴着四二班阅读记录表,每个孩子的名字都写在上面,按月份的顺序让每个孩子写出自己每个月阅读的书目,等到学期末我们将评选出阅读之星,这一做法主要是为了使孩子们养成阅读的好习惯,在每次写出自己的书名时让孩子体会到阅读的收获和成就感。

领跑人心语:这里是我们的班长的心语:“众人拾柴火焰高”没有优秀的个人,只有优秀的团队,让我们在班级这块天地里打造我们的团队,成就我们的梦想。

图书角:我起的名字是“书香四溢”,在书橱内是孩子们捐的书籍,在书橱的外侧用七片树叶装饰的,上面写着我们的读书口号是“腹有诗书气自华”,鼓励孩子们要博览群书,增长见识。我们的博览园有专门的图书管理员,便于孩子们的随时借阅。

卫生角:也是七片叶子,上面写着“爱护环境你我他”,是用来警示学生要维护班级和校园的卫生。

2

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范文6:班级文化布置评比方案

班级文化布置评比方案为了进一步营造校园文化气息和加强班级文化建设,发挥环境育人的熏陶作用,做到让“墙壁说话”,让“每一面墙”成为“无声的导师”,让环境影响教育学生、学校决定举行班级文化布置评比活动。

一、活动时间:2012年10月15日至10月26日二、评比时间:10月26日三、布置要求

1.班级布置要彰显班级特色。

2.注重创设浓郁的班级文化,促进学生学习兴趣的培养。3.班级布置形式上要新颖、活泼、美观、大方。

4.教室环境布置,要注意根据学生的年龄特点、年级特点,注意突出知识性、趣味性、鼓励性、教育性。

5.教室环境布置要注意整体协调,布局统一,防止因杂乱无章、缺乏美感。

6.教室环境的布置也要符合教育规律,既能美化环境,营造良好氛围,又能赏心悦目,陶冶学生情操,起到真正无声的教育作用。

7、各班所需材料以书面形式提前上报教导处。四、评比内容:1、整体环境(1)、走廊、教室地面干净无污渍,墙面清洁无灰尘,墙角无蛛网,墙壁无涂画,门、窗干净。

(2)、教室物品应清洁无尘,摆放整齐、合理、美观。(3)、课桌椅干净无灰尘,桌面没有乱涂乱画现象排放整齐;桌内整洁,物品摆放整齐。(4)、教室布置和谐、美观,色调统一.2、黑板报:

各班黑板报全部换新,低年级以文明养成、行为习惯、中年级以爱国主义、民族主义、公民道德,高年级以心理健康、理想信念、法制等为主题,各年级都有安全方面的内容、文字与图案的比重应文字丰富而多于图案,内容与留白的比重应内容充实而多于留白。

3、墙壁布置

要彰显班级特色,呈现班级名称、口号、目标等。采取个性化布置。如班级公约、班风班训、班主任寄语等。还有学生的书法、美术、手工等才艺展示园地。

五、奖项设置

设立:一等奖1名(奖金200)二等奖1名(奖金150)

整体环境、室内文化和黑板报综合评比;本次活动比赛结果将纳入班主任考核;室内地面、墙面卫生差、物品摆放杂乱的一票否决。

六、评委小组:组长:副组长:成员:

2012年9月

班级文化建设评比评分表

评分项目及分值

班级总分

创意特环境卫生物品摆放黑板报墙壁布置(100分)

色(20分)(15分)(25分)(25分)

(15)分

学前班一年级二年级三年级四年级五年级六年级

范文7:七年级三班教室布置方案

七年级三班教室布置方案

胡德霖

一、总体构思:

孩子在班级里学习的时候,必须“入境”、“入静”,即做到目的明确、思想集中、心里踏实、适度紧张,付诸行动。选择班训:“宁静致远、行胜于言”为核心价值观。让学生有一个安静的学习环境,敢于行动,实现自己的目标与班级目标。二、具体设计:

1、后黑板:用作黑板报,按学校的要求实施布置。布置过程中,每6人为一组,全班参与编绘。2、信息栏平台:

信息栏是同学们获取班级信息与学校相关信息的公开栏。3、光荣榜:

它在北墙的左侧,我们将把每个月班级中表现优异或进步较大的同学公布在上面。激励其他同学向他们学习,让同学之间良性的竞争起来,赛起来,在营造良好学习环境的同时,无形间也造就了浓厚的竞争氛围。

4、我们的收获:这在东墙的两侧,每两周更换一次,展示学生在练字时的优秀作品等。5、班级标语:

“尽最大的努力,做最好的自己”在黑板报的上方,让学生充分发挥自己的主观能力性。

6、班训:位于前面黑板的正上方。让学生知道我们每天要怎样去做,怎样去奋斗。

7、图书角:图书角是我们班级的知识宝库,我们称之为“小小图书角,大大知识海”。因为我们的学生都来自农村,条件比较艰苦,所以没有要求学生捐多少书,让学生充实学校的图书馆。只要求它们多借书、多看书,看好书。

范文8:班级文化教室布置设计方案

班级文化教室布置设计方案1班徽

一、制作主标语:(位置:前后墙黑板上方团结友爱勤奋好学自立自强自尊自爱自信

二、制作副标语:(位置:教室两侧墙面

1.机会属于你我的只有一次,把握住今天的机会,才能创造出明天的辉煌!

2.人生最大的对手是自己,自己最大的对手是懒惰,战胜对手,战胜自己,战胜懒惰!

四、迎门标语:(位置:前门门面我的绚丽人生从这里起步!

五、目标制定:(位置:后墙右侧对自己负责,向自己承诺,为自己喝彩!我努力,我一定可以成功!六、光荣榜:位置:后墙左侧

教室布置设计方案2班徽

一、制作主标语:(位置:前后墙黑板上方文明自信团结勤奋

敬、竞、静、净结、捷、杰、节制作副标语:(位置:教室两侧墙面

1.学会做人、学会做事、学会求知2.考一百分并不重要,重要的是你努力了!四、迎门标语:(位置:前门门面成功从这里起步!

五、班主任寄语::(位置:后墙右侧

“有梦想谁都了不起,有勇气就会创造奇迹。”无论是学习选择了你还是你选择了学习,既然必须走上这条路,就应该满腔热忱地认真学习,爱学习,才会感到学习的快乐,有了学习的快感,就会生发动力,我们才能成功。

教室布置设计方案3班徽

一、制作主标语:1,、(位置:前墙黑板上方厚德笃学有恒名志2、位置:后墙黑板上方扎实进取巩固发展

二、制作副标语:(位置:教室右侧墙面班级口号:学知识、学科学、学做人、学做事班级格言:没有最好,只有更好!(教室左侧墙面):

班级公约:学风严谨奋勇拼搏优雅大方文明守信心胸宽广表里如一尊师爱友团结互助自立自强知恩图报静净敬竞永不言弃

四、读书角标语:随风飘来阵阵书香,书本中扬起张张笑脸,笑脸上写满了满足的幸福、成长的喜悦、振奋的精神。

教室布置设计方案4班徽

一、制作主标语:(位置:前墙黑板上方有理想、有道德、有文化、有纪律位置:后墙黑板上方敬、静、净、竞、进

二、制作副标语:(位置:教室两侧墙面班级格言:集体促我进步,个性促我成长。班级口号:天生我才必有用

四迎门标语:(位置:前门门面雄鹰展翅五、教师寄语:(位置:后墙右侧

班主任寄语:在实践中探索,在探索中创新。

教室布置设计方案5班徽

一、制作主标语:(位置:前墙黑板上方

追求卓越完善自我位置:后墙黑板上方团结友爱勤奋好学

二、制作副标语:(位置:教室两侧墙面用进取写成长用快乐记时光

以书为友、广泛吸取;塑造人格、全面成长。

五、班主任寄语:用汗水织就实力,用毅力成就梦想,用拼搏铸就辉煌

教室布置设计方案6(一二年级)

班徽一、制作主标语:(位置:前墙黑板上方聪明快乐活泼健康位置:后墙黑板上方博学勤思活泼进取

二、制作副标语:(位置:教室两侧墙面我健康,我快乐,我能行!

写好字、做好操、唱好歌、走好路、读好书三、班主任寄语:(位置:后墙右侧

孩子们,如果你们是鲜花和小草,我愿是阳光和雨露,默默地温暖和滋润你们的心田,让你们成为最美丽的鲜花和最青翠的小草!

教室布置设计方案7班徽

一、制作主标语:(位置:前后墙黑板上方沐浴书香快乐成长团结进取奋发向上

二、制作副标语:(位置:教室两侧墙面自主发展健康成长让心灵在书香中徜徉静心读书用心思考打开眼界扩大视界在书海中遨游在阅读中成长

教室布置设计方案8班徽

一、制作主标语:(位置:后墙黑板上方民主和谐团结奋进博学勤思活泼进取

二、制作副标语:(位置:教室两侧墙面有恒心、有信心、善合作、多本领学会学习学会生活学会做人在快乐中成长在耕耘中收获