班级风采展策划书

范文1:班级风采展示大赛策划书

班级团支部风采展示大赛策划书

一、活动名称:2014年东北农业大学食品学院班级团支部风采展

二、活动目的:14级新生刚刚入学,对于班级以及大学生活还不是很了解,通过本次活动展示本班的风采,拉近同学们之间的距离,增进友谊,增强班级的凝聚力。三、活动开展:时间:~~~~~~~~~~~~~~本次大赛共分为初赛和决赛

初赛:班级基本情况及特色展示(ppt讲解)

1.照片或微视频:展示的内容可以包括同学同学之间的合影,寝室的合影,班级集体的合影或者短片。

2.班级成员的简介,选出有特点,有代表性的那个ta,为班级代言。

3.今后四年班级打算,有什么想法,有什么打算,尽管说出来。

决赛:班级风采展

1.讲解ppt,内容为班级的特色风采,班级集体活动等合影或微视频。

2.选出代表谈谈来到大学,来到了这个集体的感触与收获。3.才艺展示。

4.设计一个有趣的班徽,手工,ppt展示。5.团队协作的游戏,积分。

范文2:班级风采展示大赛策划书

天津理工大学机械工程学院2011级

班级风采展示大赛策划书

机械工程学院班级风采展示大赛策划书

一、活动名称

机械工程学院班级风采展示大赛

二、活动背景

众多优秀的同学组成了一个个团结向上的大家庭。包含着对“理工”的热爱、为学院添彩的心愿,同学们发扬着“重德重能,求实求新”的“理工”精神,用自己的努力将班级建设成为一个班级文化特别浓厚的班集体,用自己的汗水和实力展现出我们新一代“理工”青年的风采。

三、活动目的

展示本班的风采,通过本次活动拉近同学们之间的距离,增进友谊,增强班级的凝聚力。

四、活动流程

1、主持人出场介绍到场嘉宾及评委

2、主持人邀请学院领导老师宣布班级风采展示大赛正式开始3、主持人介绍比赛规则及应注意事项

4、各班级依据抽签顺序上台展示、评委依次打分5、展示完毕、宣布比赛结果6、由院领导老师给获奖班级颁奖7、邀请院领导点评

8、比赛结束、领导老师退场、各班学生一次有序退场

五、活动开展第一环节:班服走秀

在这个环节中每个班需要设计自己的班徽,将自己班的班徽印在走秀同学的T恤上,走秀要求两名同学配合完成,并且两名同学应以最佳姿态完成走秀,把班级的优秀班风展示出来,秀出班集体的活力。第二环节:自由展示

在自由展示环节中,同学们应充分发挥自己的想象力,设计出具有班级特色、充满青春活力的展示节目。如话剧、集体舞、合唱、小品、乐器演奏等等…

六、奖项设置

一等奖:1名二等奖:2名三等奖:3名

奖品:一等奖证书及200元奖金、二等奖证书及100元奖金、三等奖证书及50元奖金。

七、前期准备

1、前期宣传:在学院网页,学院新生QQ群,及学院人人主页以新闻形式宣传本次比赛活动。并召开班长及团支书会议,向其讲述比赛流程和注意事项,发相应的宣传单。

2、前期彩排:了解各班同学准备情况,纠正不符合比赛流程的地方。3、制作比赛开场视频4、申请教室

八、人员安排

工作任务签到人员

人数所属部门

2名(一名负责嘉宾签办公室到,一名负责选手签到)

计分人员收表人员维护秩序人员

4名2名

办公室办公室

5名(处理会场内可能体育部遇到的突发事件)

照相人员后勤人员

2名2名

新闻部学科部

九、经费预算

奖金:550元、证书:50元、矿泉水:15元、复印费:5元。总计620元。

十、比赛说明

(一)参赛对象:天津理工大学机械工程学院2011级全体学生(二)活动时间:2012年10月15日(三)活动地点:校本部新南楼C区报告厅

总计分表班级

班会设计走秀效果自由展示整体配合总分(30)

机电1机电2机械1机械2机械3机械4机械5机械6机械7机械8机械9机械10机械11机械12

(15)

主题(35)程度(20)

计分表班级

班会设计走秀效果自由展示整体配合总分(30)

举办部门

天津理工大学机械工程学院

办公室策划人:

(15)

主题(35)程度(20)

范文3:班级风采展示活动策划书

班级风采ppt展示策划书

一、活动背景:

为了展现建筑工程学院的教学成果,体现班级风采,为了加强我院的班级文化建设,充分展现各班级团结进取、健康向上的精神风貌,推动各班良好班风的形成。为我院各班级提供一个展示班级文化特色的机会,打造属于自己班级的品牌,展示班级风貌,塑造班级形象,加强班级之间的沟通。建筑工程学院团总支学生分会心理发展部特意搭建这样一个文化平台,定期举行班级风采展示。

二、活动主题:班级文化各显风采

三、活动目的意义:

通过塑造优良的班级形象,展现才华、展现风采、展现精神,进而提高班级凝聚力、传播班级影响力、塑造班级魅力、活跃班级气氛,增强集体荣誉感,从而提升全班成员的整体素质。四、活动时间:每两周举行一次

五、活动对象:建筑工程学院11级全体同学六、展示内容介绍及要求:

班级风采展示主要涵盖的内容有:以班为单位,各班收集发生在本班或与本班相关的事迹,照片,班级口号,活动策划以及活动总结。或者是大学生感兴趣的,班集体想向大家宣传的东西。宣传内容要求思想健康向上,有积极意义,能够展现本班精神风貌和大学生风采。例如,大合唱上的真情流露,运动场上的健步如飞,团日活动中火热朝天等精彩的场面……七、活动主要流程:(一)前期工作

1、联系好班级的心理委员,确定展示的班级。2、活动地点:网络。

3、场所提供:心理发展部邮箱。

4、每一次班级风采展示本部都会安排部门人员进行帮助指导。

5、要进行班级风采展示的班级首先要想心理发展部部递交申请表,申请的内容包括班级的基本情况,班级风采想要展示的内容。(二)具体工作

1、想要参加班级风采展示的班级首先需填写班级风采展示申请表格,在每个星期的星期一晚7点之前递交申请到心理发展部邮箱。

2、确定好风采展示需要的材料,包括文字和相片之类的。

3、本部对班级宣传文字和相片等材料进行审核,要求材料图片积极向上。4、材料图片通过后,心理发展部安排时间通知班级风采展示班级组织班上人员进行ppt设计工作。本部门人员只负责指导和辅助,不参与制作。全过程有班级人员自行完成。(三)收尾工作

1、一星期后对ppt进行评比。

2、每次参与指导辅助的部门人员都要做好总结工作,在部门例会上要进行阐述。八、注意事项

a) ppt评比时间为一个星期。

b)上交的ppt不会退还稿件,请各班子存原稿。

范文4:班级风采展示大赛策划书

班级风采展示大赛策划书一、活动主题:彰显班级风采诠释集体内涵

二、活动目的:增强我院各班学生集体荣誉感与自豪感,增强班级凝聚力与向心力,展现管理学院班级风采,体现管理文化,活跃班级气氛。三、活动时间:待定

四、活动宣传方式:海报、宣传板、横幅、网络五、参与对象:全院各班自愿报名六、流程:

初赛:

各班以PPT的形式参赛,PPT要求展示的内容包括:1、班级简介。(作一个班级的自我介绍,一个班级就像是一个人,会有自己的性格,这个简单明了的介绍要突出这个性格与班级的风格,也就是说给大家一个各自班级的名片,让别人认识自己的班级,此项不参与评分)2、班徽与口号的设计(该项占30分)

a班徽的内容、象征意义(此评分项,以班徽的象征内容,意义为标准评分。)

班徽是否能够充分表现各自班级的特色;是否能够直观的体现班级精神;是否具有内涵;寓意是否深刻)(8分)

班级口号(评分标准为口号是否响亮;是否积极向上;是否新颖。)(8分)

b图案效果(本项从艺术设计的角度进行评分,图案是否美观大方,色彩搭配是否协调合适。)(8分)

c 创新(整个班徽的设计是否创新,让人印象深刻,耳目一新)(6分)3、宿舍设计(该项占30分)

要求:每一参赛班级要分别展示出一个男生宿舍与一个女生宿舍的设计结果,用图片的方式展示,图片必须包括宿舍全景加某一景致特写。 a 布局美观、干净整洁(10分)

b 舍名(每一参赛宿舍要为自己的宿舍取名。舍名要求反映班级,宿舍的特色,要好听,有内涵)(10分)

c 温馨感(宿舍也就是同学们的一个家,评分标准要看设计宿舍是否能够让人有一种家的感觉,是否心情愉快,生活在里面是否舒适)(10分)

4、班级活动(该项占30分) a 精神风貌(10分)

b 形式多样丰富多彩(10分) c 活动意义(10分)

5、整个PPT制作的效果(单纯从PPT制作手法上评分)(10分) PPT的评分标准有以下几项:

四大版块的设计顺序完全由参赛班级决定,但必须把以上各部分包括进去,于是就要看PPT整个设计是否连贯;内容是否清晰明白;是否图文并茂,是否生动形象,技术是否成熟。

决赛说明:决赛的形式为参赛班级的节目表演。

1.具体内容不限,可以是歌咏,合唱,独唱,小品,相声,话剧,舞蹈,走秀,诗歌朗诵等等。

2.时间限定在3到5分钟(语言类可以考虑加长)决赛评分标准:(1)节目思想内容

节目积极向上,能够很好的表现自己的班级的风采,集体精神。8

12分节目积极向上,很好的展现了班级某个人的才艺。1

7分(2)演员精神风貌

饱满的投入演出,表现非常好。3

4分演员热情一般。1

2分(3)艺术效果

能唤起观众热情、有吸引力、现场气氛浓重18

24分比较顺利的完成艺术表演、有一定的吸引力11

17分基本完成艺术表演1

10分附:1.此次活动要求班级的每一个人都投入其中,贡献力量与创意。不同的版块要分配给不同的同学完成,最后再制作出PPT,而不是某一个人的工作,要在前期的宣传中向大家说明这一点,

2.决赛入围班级人数由最先报名班级数也就是初赛班级数决定。

范文5:班级风采展示大赛策划书

划书

文法学院团委学生会二零一四年四月

1“筑梦青春,最是芳华”文法学院2013级班级风采展示大赛策划方案

一、活动宗旨

为贯彻落实党的十八大三中全会精神和两会精神,进一步落实文化强校建设要求,加强学校精神文明建设,为同学创建一个良好的学习氛围,让全体学生感受到集体的温暖,增强各班级之间的师生凝聚力,营造积极向上的班级学风,同时向全体师生展示班级的风采,彰显班级生活的丰富多彩与学生的活力,特举办此次班级风采展示大赛。

二、活动名称

“筑梦青春,最是芳华”文法学院2013级班级风采展示大赛

三、活动主题

凝聚班级力量,舞动个人魅力;展示班级风采,创造美好校园。

四、主办单位

文法学院团委、学生会

五、面向对象

文法学院2013级全体班级

六、比赛时间

预赛:2014年4月29日19:0021:00决赛:2014年5月11日19:3021:30七、比赛地点

预赛:东校区教学楼220教室决赛:东校区教学楼217报告厅

八、活动流程

(一)宣传1、制作海报、展板,通过人人、QQ等多媒体形式,宣传整个比赛流程,2

并在文法学院主页发布新闻稿,比赛进程中录制、制作比赛视频。2、适时召开各班负责人会议,以此进行大赛的宣传与讲解,并分发大赛相关资料,如活动流程、评分细则等,同时也提出相关的要求,以使广大同学都能了解、熟悉本次大赛,使本次大赛取得更好的效果。(一)预赛

1、流程

各班级依次上台进行幻灯片作品展示与解说,时间为4分钟。展示结束后由评委打分,并结合班级学业成绩与量化考核计算最终得分,最终得分前8位的班级晋级决赛。2、幻灯片要求(1)内容要求

①内容从班级介绍出发,包括班级特色、班级风貌、班级成绩、班级活动成绩等。

②作品风格各参赛队伍自行设计,要求健康、积极、向上。(2)制作要求

①作品播放流畅,运行稳定,无故障。

②幻灯片制作要求有特色,作品中恰当地使用文字、图片、背景、动画、链接、幻灯片切换等表现工具,幻灯片数量要求达到12张以上。

(2)讲解要求

①讲解员思路清晰、语言流畅、标准规范、表达准确。讲解时应与PPT演示相互配合,融会贯通,对作品的中心内容把握良好。

②讲解时间控制在4分钟左右。3、评分比重

(1)班级风采幻灯片展示60分。

(2)2013-1014学年第二学期前八周班级量化考核20分。(3)2013-2014学年第一学期班级学业成绩20分。(二)决赛

1、前期准备

3(1)晋级决赛队伍按预赛成绩由低到高决定出场顺序。

(2)晋级决赛队伍需提前一天提交决赛使用图片、幻灯片、音乐及视频等资料。

2、具体流程

(1)各班级就位,播放暖场视频,所有工作人员就位,准备晚会开始。(2)表演开场节目。

(3)主持人致开场词,介绍本次大赛及其比赛规则和评分标准。(4)介绍本次出席大赛的嘉宾、评委和参赛队伍。

(5)进入第一环节,各参赛队依次上台进行表演展示,每一参赛队展示结束后请评委打分。第一环节结束后,由评委为选手打完分并由礼仪人员收取打分表。

(6)第二、第三环节同第一环节,各参赛队依次上台展示,每一环节结束后由评委打分,礼仪人员收分。

(7)计算各参赛队得分,并请嘉宾对本次比赛进行点评,进行较专业化的指导。

(8)得出比赛结果,宣布获奖名单,由嘉宾为获奖团队颁发奖品与证书。(9)主持人结词,请出领导、评委、嘉宾、参赛队伍、工作人员等上台合影留念。

3、环节介绍

(1)班容展风采:班徽班训班歌展示

介绍本班班徽、班训、班歌等内容,可采用图片、幻灯片等多媒体形式以及合唱形式,具体介绍形式自定;要求用班级内的事例加以诠释,使评委与观众全方位了解该班级;展示时间3分钟。

(2)班事显真情:班级视频展示

以“历程回顾”为主题制作视频,可邀请非本班同学、学长学姐以及老师参与,展现班级入学以来发生的印象深刻的事情;要求思路清晰、内容丰富、构思新颖,内容和定位有独到之处,并体现班级特色活动与班级感人事迹,以及班集体在班级建设过程中团结进取、友爱帮助等精神风貌;放映时间4分钟。

4(3)班心向未来:班级才艺表演

以“班级未来”为主题进行才艺展示,可采用话剧、小品、舞蹈、戏剧等多种形式;要求每班至少4人参与,风格积极向上,并体现班级风采和同学之间的感情以及当代大学生的朝气;表演时间5分钟。

4、评分比重

(1)班容展风采30分。(2)班心向未来30分。(3)班事显真情40分。

九、奖项设置本次大赛将产生一等奖1名,二等奖3名,三等奖4名;最佳班级文化建设奖1名,最佳制作奖1名。

附1:文法学院2013级班级风采展示大赛评分细则附2:文法学院2013级班级风采展示大赛报名报

文法学院团委学生会

2014年4月

5附件1:

“筑梦青春,最是芳华”文法学院2013级班级风采展示大赛评分细则

一、初赛

(一)幻灯片展示环节评分细则

1、内容:反映班级成员最真实、自然的生活、学习状态,同时又能反映班级特色。(20分)

2、主题表达:反映主旨,主题积极向上,具有时代意义。(20分)3、幻灯片制作:作品中使用了文本、图片、表格、图表、图形、动画、音频、视频等表现工具。(20分)

4、解说人员:解说形式新颖,条理清新,语言流畅,有感染力。(30分)5、时间把握:参赛作品时间必须控制在4分钟左右。(10分)(二)注意事项

1、预赛分值采取百分值,评分时,去掉一个最高分,去掉一个最低分,剩下的取平均分。

2、平均分的60%计入预赛总得分。

3、班级学业成绩得分为第一学期班级全体成员各科平均分的20%。4、班级量化考核得分为本学期前八周各班量化考核平均分的20%。5、原始分数保留,方便查询。

二、决赛

(一)第一环节班容展风采评分细则

1、班徽:简洁、大方、美观、富有象征意义,体现班级特点,创意新颖独到。(10分)

2、班训:主题明确,内容健康向上,催人奋进、体现班级特点,切合班级实际。(10分)

3、班歌:内容积极向上,格调高雅,负有朝气,活力新颖,适合集体演唱。6

(10分)

(二)第二环节班心向未来评分细则

1、主题鲜明,积极向上,活泼生动。(10分)2、视频制作优良,画面唯美。(10分)

3、具有班级特色,能准确表达班级风格、集体风貌。(10分)(三)第三环节班事显真情评分细则

1、节目新颖,具有创意创新精神。(10分)2、内容丰富多彩,意义深远,回味无穷。(10分)3、体现班级凝聚力,班级特色,班级理念。(10分)4、演员语言生动自然,感情真实,动作熟练自然。(10分)(四)注意事项

1、决赛三个环节分别评分,每一环节评分时,去掉一个最高分,去掉一个最低分,剩下的取平均分,得出本环节得分。

2、决赛满分一百分,各环节得分直接计入总分。

3、决赛三个环节的时间把握不在评分细则中体现,过短或过长由评委酌情扣分。

4、原始分数保留,方便查询。

7附件2:

“筑梦青春,最是芳华”文法学院2013级班级风采展示大赛报名表

班级讲解员

班歌班训

班级介绍

89

范文6:ppt班级风采展策划书

湖北民族学院信息工程学院“班级PPT风采展”活动策划书

一、活动背景:

为了展现信息工程学院的教学成果,加强我院的班级文化建设,充分展现各班级团结进取、健康向上的精神风貌,推动每个班级优良班风的形成,我们特此举办本次活动,以展现各个班级的精神文明风貌,加强班级之间的沟通,让班级之间相互学习,共同进步。二、活动主题:

分享阳光,收获精彩三、活动目的:

通过塑造良好的班级形象,展现班级的风采、面貌,进而提高班级凝聚力和影响力,活跃班级气氛,增强同学们的集体荣誉感,从而提升全班同学的整体素质。通过各班级分享自己班级的事迹,彰显信息工程学院学子风采,使同学们为自己班级骄傲,同时能够学习其他班级优良风貌,进而推动整个信息工程学院良好风气的形成,为信息工程学院的美好未来锦上添花。四、活动对象:

信息工程学院11级12级全体同学五、主办单位:

湖北民族学院信息工程学院学生会办公室六、展示内容介绍及要求:

班级风采展示主要涵盖的内容有:以班级为单位,各班级收集发生在本班级或者与本班级相关的事迹、照片、班级口号等展现本班级特色的内容;或者是大学生感兴趣的,各个班级想要宣传的事物。宣传内容要求思想健康向上,有积极的意义,能够展现班级精神风貌和大学生风采。

七、活动地点:八、活动时间:九、活动流程:

1、主持人致开场

2、各班级代表介绍自己班级的PPT内容3、评委投票评选优秀班级4、学生科老师点评5、主持人致结束词6、相关干部收拾会场十、前期准备:

1、宣传工作

①通过班长会议,让班级收集相关材料制作PPT ②通过海报形式,在信息工程学院大厅展示宣传

2、嘉宾邀请,邀请学生科老师和各而二级学院的办公室的同仁做嘉宾以及评委

3、会场布置,提前准备布置会场4、相关人员安排十一、活动预算:

1、气球----------1袋-------18元2、彩带----------1卷-------10元3、奖状----------6张-------12元4、奖品--------------------200元总计:240元

主办单位:信息工程学院学生会办公室

二一三年三月五日

范文7:大学生班级风采展示活动策划书

博学力行守正拓新

数计学院“班级风采你我来SHOW”

策划书

举办单位:长理数计学院活动时间:2014年3月

博学力行守正拓新

一、活动名称

“班级风采你我来SHOW”

二、活动背景

学校班集体是学校实施教育、教学和管理工作的基本载体。为了更好地发挥先进班集体的作用及功能,促进班集体建设的发展,有效的推进我院良好学风的形成。因此我院响应学校的学风建设的号召组织开展了“班级风采汇报展示”活动以促进我院班级的更好建设,同时也借此机会让班级间互相交流学习,互补不足。

三、活动宗旨

我院举办“班级风采展示”活动给我院学生提供了一个平台来展示班级形象,风采、精神面貌,进而提高班级凝聚力、传播班级影响力、活跃班级气氛,增强班级学生的集体荣誉感,从而提升全班成员的整体素质。

四、活动主题

长沙理工大学数计学院大学生班级风采汇报展示活动

五、活动主办单位

数计学院分团委学生会办公室

六、活动时间与地点

时间:2014年3月11号(大一)、2014年3月18号(大二)地点:理科楼

七、活动参与人员

数计学院大一、大二全体班级

八、展示内容及要求

1.班级风采展示主要涵盖的内容:

各班采用PPT和短视频(时长8分钟)等形式介绍本班特色,展示班级风貌,展现班级事迹和荣誉;2.宣传内容要求:

(1)各班需派出1名同学进行现场介绍;

博学力行守正拓新

(2)展示要求思想健康向上,有积极意义,能够展现本班精神风貌和大学生风采。

九、活动前准备

1.活动宣传:通过数计学院的新浪微博、博客和腾讯微博进行宣传,同时由办公室成员将活动告知各班班长。

2.活动主持:活动主持人将从数计学院大一的学生中分别选出2名有经验的主持人(一男一女)主持本年级的活动,同时主持人需自行准备所需台词。3.活动嘉宾:邀请数计学院辅导员、数计学院分团委主席团成员、数计学院学生会生会各部长作为评委。(嘉宾邀请由办公室成员负责)

4.其它事宜:(1)办公室成员需要提前将活动所需的场地申请好,并且在活动开展前一天将会场打扫布置好,准备好活动所需奖品(奖状、棒棒糖),气球。(2)办公室成员需提前组织各班进行抽签决定展示顺序。(3)办公室成员需提前收集好各班级展示所需PPT和视频并拷贝到电脑上以确保比赛顺利进行。

十、活动流程

(1)主持人宣布比赛的开始,各班班级按照抽签的顺序进行展示。

(2)活动进行到一半时活动主持人现场互动,玩挤气球游戏活跃气氛。主持人现场从每个班级中选出3人(其中必须有女生)进行游戏。活动规则如下:

现场的六组选手将被分成两组进行比赛。每组的选手进行分工,其中1人负责吹气球和绑气球,另外2人(其中必须有一名女生)背对背挤气球。在5分钟内六组选手中气球被挤爆的数目最多的一组获胜。获胜组将获得棒棒糖大礼包一个,其他参赛人员每人将发一个棒棒糖以资鼓励。(比赛过程中若有两组并列第一将进行加时赛决出获胜组。)(3)游戏结束后比赛继续进行。

(4)主持人公布获奖名单后,将请老师对各班的展示进行点评和对活动的总结。最后由主持人宣布比赛的结束。

十一、评分细则

评委将根据班级精神风貌、班级特色等内容进行评分,各年级各评选出“最

博学力行守正拓新

佳团结班级”、“最具活力班级”、“最具学习风气班级”各一名(获奖班级不能重复)同时评委将根据解说员的解说展示评选出一名“最佳解说员”。

十二、活动经费预算

XXXX 总计:XX 数计学院办公室2014年3月

范文8:班级风采展策划方案

河南师范大学化学与环境科学学院2010级

展青春风采

铸师大精神

班级风采展

化学院10级班级风采展策划书几岁冬复去,太多感慨心澎湃。一年春又归,百般欣喜情难却。我们感慨,感慨在过去的半年里里我们用热情燃烧了希望,用汗水成就了梦想。我们欣喜,欣喜又是一年春暖花开,怀揣着更多的期待。激情澎湃,渴望再度挥发我们的才略,一展风采。

主办单位:化学与环境科学学院团委承办单位:化学与环境科学学院2010级活动主题:展青春风采铸师大精神

活动背景:经过半年的大学生活,学院里各班级的同学都已经相互有了初步的了解,为了使大家能够有更好的了解,我院特举办10级班级风采展示。活动意义:用多彩的艺术形式拓展育人外延,以和谐的人文环境丰富教学内涵,全面推进素质,促进学生全面发展,给学院生活注入丰富的文化内涵,并营造团结、活泼、健康向上的学院文化氛围,使我院同学的素质得到提高,情感得到升华,情操得到陶冶,从而全面展示我院10级同学的青春风采。

特邀嘉宾:化学院副院长郭海明老师

化学院党委副书记白鑫刚老师化学院党委秘书王毅老师化学院团委书记寇玉鹏老师化学院08级辅导员汪瑾老师化学院10级辅导员孙伟彦

化学院10级专业班主任杨小丽、邢新艳

李凌君、皮运清

化学院学生会主席、副主席、团委办公室主任、文艺部长、体育部长、女生部长。

比赛时间:2011年5月29日上午8点比赛地点:新塑胶场活动流程:

一:各班在5月28日下午3:00进行彩排二:(1)比赛当天按顺序依次进入会场举行入场仪式

(2)由主持人宣布到场嘉宾及参赛队伍(3)郭院长致辞并宣布比赛开始

三:(1)各班依次进行比赛(先进行活动一,再进行活动二)

(2)白书记讲话总结

(3)主持人当场宣布比赛成绩由嘉宾颁奖(4)主持人宣布比赛结束

四:各班班长组织各班同学有秩序的离开会场

活动主要内容:

活动一:班级风采展示

展示要求:

1.以班级为单位,每班抽选25至30名同学参加(男女不限,其中包括一名举旗手,两名护旗手,一名解说员。)2.展示过程中应展示班风、班貌、班级口号,班旗(班徽),变化队形、合唱班歌等内容,其它内容不限。

3.展示时间必须限制为15分钟以内(进行到15分钟时,队列需已经全部离开比赛区域)注:(1)比赛顺序产生后,各班依次进入指定区域。

(2)各班方队展示前需在规定区域内集合,由现场工作人员核实人数,不符合人数的班级,扣分。(3)每个展演班级允许有音乐伴奏进行展演,伴奏内容由各班搜集。

评委人员:秉着公平公正的原则,评委由10级辅导员,学生会主席、团委办公室主任、三位部长担任。比赛评分方法:1.比赛中所有评委同时打分

2.由工作人员负责统计分数,去掉一个最高分(若最高分有两

个,则去掉其中一个)和一个最低分得出的平均分(分数精确到小数点后第三位)为各班级的最后成绩,成绩在八个班级比赛完毕后宣布。(评分细则见附页)

活动二:趣味团体比赛

每班另选15人参加比赛(男女不限)

比赛一:协作跑(五人六足)

比赛要求:

(1)5人一组,分为三组。每组人员并排站立。相邻两人的腿绑在一起,绑绳位置必须在膝盖以下。(比赛开始前,由执行裁判检查)

(2)在距离50米的场地上每六人跑一个来回(等前一组跑一个来回,回到起点后,下一组才能出发,所有参赛队不得抢跑,听从现场裁判安排指挥)。每支参赛队在完成比赛一后,中间停表,由工作人员整理成绩,比赛的队伍进入会场中央指定区域进行比赛二。

比赛二:具体内容:

(1)等15人完成比赛一后。全部解掉绳子。15人进入指定区域手牵手围成一个圆圈,套一个呼啦圈在每班选定的第一个人的手臂上,由裁判宣布比赛开始并开始计时。

(2)比赛开始后,使呼啦圈套过身体到下一个人手上(若中间有断开,则重新从断开的人的前一个人开始)直到所有人都套过一遍,呼啦圈再次回到最初位置,比赛结束,由工作人员统计成绩。

注:(1)参赛队员需听从现场工作人员安排

(2)比赛开始前,工作人员核实每班参赛人员(3)比赛所需的捆绑用的绳子各班自备

(4)比赛二所需的呼啦圈由年级统一发放(训练的时候呼啦圈个班自备)

评分方法:

1.比赛先后顺序延续活动一的顺序(抽签上写的一号至八号,第一组:一号与八号同时比赛,下面以此类推,二号和七号、三号和六号,四号和五号)。2.两项趣味赛相对独立,各自计时并排名。

评分细则:每项趣味赛用时最少者得4分,依次减0.5分类推。第二名3.5分、第三名3分、第四名2.5分、第五名2分、第六名1.5分、第七名1分、第八名0.5分。

注:秉着公平公正的原则,比赛裁判由各班产生,裁判应做到公平公正,如发现包庇作假行为。经查实,扣本班级2分,每班比赛人数少一人扣0.5分,多一人扣0.5分,两项活动分数相加所得总分即为该班最后总得分,最后总得分当场宣布

其它工作安排:

为保证大赛各项工作顺利进行,特成立相应的工作小组并制

定专人负责如,主持、礼仪、计时、计分、卫生、会场秩序、微机操作、后勤保障等。为了使10级每位同学都能参加到这项活动中,除每班参加上述活动的同学,剩余同学请参加到志愿者的行列,为这项活动贡献自己的一份力量。每班至少出本班剩余人数的70%工作人员及项目组:

提示:以下提到的任何工作人员在整个活动进行过程中不得中

途离场,如需离开岗位,先安排与自己任务相同的副人员接替工作并告知离开需要的大致时间,没有副人员或者副人员不能独自胜任的,通知应急服务人员接替工作并告知其大致离开时间,返回后及时交回工作并询问其是否有意外情况发生或者未处理的问题。应急服务人员:

任务:①整个活动流动服务,任何工作人员在整个活动进行过程中原则上不得中途离场,如需离开岗位,且没有副人员或者副人员不能独自胜任的,应急服务人员接替工作并询问其大致离开时间,其返回后及时交回工作并告知其是否有意外情况发生或者未处理的问题。如该工作人员长时间未归或者在代替工作中遇到棘手问题无法处理,立即告知班长召回人员、增加人员、另行派人、暂停工作或者取消。②活动出现设备故障、意外事故等情况,提醒同学不要慌张,即兴安排应急方案。(人员安排,另行通知)后勤保障:.物品保障

评委席:饮用水、打分使用的纸和笔场地设置:比赛条幅、音响设备、计时所用计时器、笔和纸、比赛证书工作人员工作证

比赛用呼啦圈

奖项设置:以班级为单位共设一等奖两名、二等奖三名、三等奖三名。各奖项均设有证书。

2011年4月

班级风采展评分准则评分细则:评分标准

满分备注

班旗(班徽)3分(1)表达清晰明了,符合班级实展示和介绍班级面貌

况,(2)富有创意性

2分朝气蓬勃,有活力

班级队形变4分(1)步伐整齐,行动一致(2)化班歌合唱

队形变化新颖多样

4分(1)思想积极向上,(2)富有青春活力

班级口号其它

2分口号响亮,富有班级特色5分除上述内容外,结合各参赛班级其它展示酌情打分(15分)要求,有创意,独特,积极向上。

扣分:超过展示时间限制,扣2分。参赛人员每少一人扣0.5分。每多一人扣0.5分。

注:上述内容中每项分数后面标注的都是该项的满分,评委可就参赛班级表现对每项酌情打分。