班级量化考核方案

范文1:班级量化考核方案

班级量化考核方案为了进一步提高学校班主任工作水平,进一步提高德育工作的实效性,学校在原有的《班级量化考核方案》的基础上,作出进一步修改和完善,并力求对班主任工作做出较全面、较客观、较公正、较科学的量化评估考核,更好的推进我校教育教学工作。量化考核分年级考核和政教处考核两大部分,总分值为300分,其中年级考核60分,政教处考核240分。

A 年级考核(60分)

一、班级午休纪律、自习纪律和课堂纪律(20分)

1、自习时间特别是午休、晚自习,教室要保持安静,不得在教室内听录音机,高声谈笑大声吵闹,不得在走廊上追赶、喧哗、逗闹,发现一次以3分/人次扣除班级积分,扣完为止。

2、课堂上学生不得从事与课堂无关的事,如不得睡觉、讲小话、吃零食、看与课堂无关书籍等,发现一次以3分/人次扣除班级积分,扣完为止。

二、班主任与学生谈话(20分)

班主任必须深入班级,了解学生实际情况,经常与学生谈心、交流。1、经常谈话(20分);(0分)

三、班主任工作纪律(20分)

1、凡在升旗、清洁大扫除、班会、班集体活动、学校组织的大型文体活动以及班会时间内,班主任无故迟到、不到、早退一次,扣3分。

2、在没有学校同意情况下,私自将学生开除,导致学生流失,每流失1人扣除班级积分3分;若学生因在其它方面流失的,必须交书面材料于年级主任。

3、班主任不得体罚或变相体罚学生、不得向学生罚款、不得随意将学生赶出教室,每发现一次,扣除班级积分3分。

4、在没有学校或年级通知情况下,班主任不得向学生收取任何费用,每发现一次,扣除班级积分10分,并做出严厉处罚。

5、班级学生出现违规违纪情况,班主任应主动配合年级、政教处进行教育处理,未达到者,每次扣除班级积分5分。

6、学校或年级布置的临时任务,班主任应积极配合,不得推诿。四、年级考核班主任及班级工作的结果,由年级主任在每月的次月2日前集中报政教处,纳入每月量化分值。

2、偶尔谈话(10分);

3、不谈话

B 政教处考核(240分)

政教处考核内容由两部分组成,总分值为240分。其中一部分是“班主任工作日常量化”,分值为60分,它反映班主任日常工作态度。另一部分是“班级工作日常量化”,分值为180分,它体现了班主任班级工作的实际效果。

一、班主任工作日常量化(60分)

班主任要以身作则,言传身教,自觉遵守学校各项规章制度。要坚持深入班级、深入学生,及时观察了解学生,掌握学生学习生活情况及思想动态。其具体量化为:

1、早自习、午休(30分)

每月内班主任早自习及午休出勤次数之和多于或等于45次得量化分30分,少于26按次数每次扣1分。

2、晚读报考勤及晚查寝(30分)

每月内班主任晚读报出勤次数及晚查寝签到次数之和多于或等于45次得量化分30分,少于26次按次数每次扣1分。

二、班级工作日常量化(180分)1、学生考勤(60分)

凡迟到、早退、旷课学生根据校务日志记载每发现一人次扣1分,扣完为止。2、清洁卫生(40分)(高一40分、高二40分、高三教室及走廊40分)①教室及走廊(30分)

由学生会、团委会每天检查与政教处抽查相结合,实行扣分制,每发现一次不清洁者,扣除3分。

②清洁区卫生(10分)

由学校学生会、团委会进行检查与平时抽查相合,实行扣分制,每次不清洁,酌情扣除1-3分。

3、班会活动(20分)

班会是班主任对学生开展思想道德教育、指导和激励学生立志勤学的主要课堂,应充分利用。要结合本班实际和学生特点开展丰富多彩、求真务实的教育活动,不得流于形式。提倡班主任一切从实际出发,有针对性、有计划地开展教育活动,鼓励创新。对班会检查考核主要从“班会计划(主题、内容)”、“班主任到位”、“班会纪律”。三点检查评分。

①班会组织好,有针对性,有具体内容,班主任始终到位,班会纪律好,并及时上交《班会记录表》,得班会考核分满分。其中基础年组每次班会5分,高三每次班会10分。

②班会组织松散,班主任迟到,中途离开或不能到位,班会纪律不好,没有上交《班会记录表》,酌情扣1-5分,没有按时组织班会不计分。

③基础年级每月班会不得少于4次,高三每月组织2次高质量班会。

4、寝室管理(40分)

由宿舍管理员根据当日夜间学生到位,纪律内务整理等情况给每个寝室打分。班级寝室得分按各寝室均分计算,综合寝室同奖同罚。

5、升旗仪式、集会管理(10分)

学校统一组织的集会(含每月两次升旗式),要求学生集合迅速、队形整齐、出勤率高;集合期间学生保持安静,遵守纪律,保持场地卫生;集会结束有序退场。凡不符合要求的班级每次酌情扣除班级积分15分。

6、《班务日志》管理(10分)

班务日志制度是一种在班主任指导下,由学生自主对班级日常事务进行管理和记录的制度,它对教育管理学生优化班风、促进学生全面发展有重要作用。

①《班务日志》要求记载详细,班主任每天对《班务日志》要审查签名,对学生反映问题要及时解决,并在《班务日志》上形成书面材料。没有达到上述要求的扣1-5分。

②月底班主任要将《班务日志》及时上交政教处,对于迟交或不交者,不计分。

C 积分奖励、扣减及统计办法

一、积分奖励1、活动奖分:

在学校组织的各大类大型活动(如演讲比赛、征文比赛、公益活动、军训会操、专项检查、体育竞赛等)中,取得较好成绩者,按项目在当月对获得一、二、三等(或一、二、三名)的班级分别奖励6、4、2分2、示范寝室、文明寝室奖分:

依据《寝室内务整理及评分细则》,凡一月内寝室无扣分和无违纪的评为文明寝室,再从文明寝室内挑选优秀者评为全校示范寝室。凡被评为示范寝室、文明寝室分别奖励班级积分10分、5分,同一个班多个获奖寝室奖励分可累加,综合寝室同奖同罚。

3、好人好事

①对于学生中拾金不昧的好人好事,以校务日志记载为依据,酌情奖13分。

②对于班级学生在校内、外参加的各项公益活动受到好评,班主任写出书面材料,经政教处审核后,酌情奖25分。

③对学生中助人为乐、见义勇为等产生影响的典型事迹,由班级班委会、团支部整理事迹材料,班主任审核后交政教处,审核后酌情奖510分。

4、每学期开始、期末结束,班主任及时上交规范合格的《班主任工作计划》、《班主任工作总结》,奖励班级积分10分。

二、违规扣分

1、乱丢乱扔:

学校实行值日人员(含学校领导、教师、学生干部)清洁维护督查制。凡发现学生在校园内乱丢乱扔、乱泼饭菜,在教室内向教学楼前后扔垃圾等,每发现一次,扣除班级积分3分。

2、其它违纪:

根据学校《关于实行校园封闭管理的暂行规定》、《电大附中学生寝室管理条例》、《电大附中学生管理奖惩条例》等制度,对检查中发现的其它违纪现象酌情扣分。

三、统计及奖励办法

政教处实行每月考核量化,统计班主任工作当月得分值。(平行班在量化得分的基础上上浮10分)。根据所得分值。

评比每月先进班级、优秀班级。学校给先进班级颁发流动红旗和奖状,给优秀班级颁发奖状,给优秀班主任发放班级管理奖金。

在年级中排位,由政教处确定班主任工作月考核等次。考核等次分A、B、C三级。学校对获A、B两上等次的班级颁发奖状,对班主任依等次和学校实际发给月考核奖金。班主任月量化考核结果由政教处存档,作为评选学期(年度)优秀班主任和其它评先表模的重要依据。

范文2:班级量化考核方案

班级量化考核方案

一、指导思想

为了使班级管理走上规范化道路,建立科学化、规范化的管理、考评体系,让学校人人关心班级管理,全员参与德育工作,形成争先创优的良好工作局面,使我校的班级管理工作提高到一个新的台阶,为我校创建示范性学校打下坚实的基础,特制定班级量化考核办法如下:

二、评比办法

1、按照周周有评比、月月有考核、学期有总结的原则进行。2、班级量化考核由少先队工作人员完成。

3、学校每月对班级进行月考评,根据班级工作的实际情况,客观评价。班级的月考评成绩由每周各班量化考评的平均成绩算出。

4、学校每学期末根据月考情况,对班级工作进行学期考核:学期考核得分计算方法为:月考评平均分=学期考核得分三、班级量化考核细则

考核项目及分值(共5项):

项目1、学习习惯2、文明礼仪3、卫生保洁

(一)学习习惯(20)

分值203020项目4、行为纪律5、班风班貌

分值2010

一、课前预习习惯

1、提前预习课程。每天都要对将要学习的课程作简要的预习,了解课程的知识点、重点和难点,能按老师的布置为课堂学习做好准备。2、预习时遇到不懂的地方要通过查字典、查资料、上网寻找答案,也可以向同学、家长询问,仍然没有解决的问题要标记出来,以便在课堂上有重点的学习。二、课堂学习习惯

3、课前做好准备,自觉检查课本、课堂练习本、作业本及必需的文具是否都准备齐全。

4、勤于发言,勇于提出自己的不同见解,敢于争论,并不断修正、弥补自己的不足。说话完整,口齿清楚,声音洪亮,仪态端正。5、善于倾听同学的发言、他人的意见和建议。遇到疑难问题,及时举手发问。乐于交流,交流时目光专注,不随便打断别人的话,不嘲笑别人的错误。

6、要主动合作学习,在进行分组实验、动手操作、课外考察等活动时互相帮助,共同提高。学习要善于举一反三,通过学科间的联系理解问题。三、书写习惯

7、做作业时要专心,不边玩边写,不边吃边写,书写时先想好再下笔。

8、保持正确的写字姿势,做到“头正、身直、足平、臂开”,字迹工整,书写规范。书写时要注意保护好视力,要做到“一尺一寸一拳头”。

9、爱惜作业本,不乱涂乱画,养成写字垫纸的好习惯,不随意撕作业纸,保持作业本的清洁和完整。

10、写完作业必须认真仔细地检查,发现错误及时纠正。四、作业习惯

11、独立、认真、按时完成老师布置的各类作业,完成作业时要做到精练反思,不抄袭别人的作业。未完成作业的,应主动向老师说明理由,并及时补上。学有余力的同学要养成自主设计和完成作业的好习惯。

12、写完作业要及时把课本、作业、文具分类放入书包中。五、改错习惯

13、作业本、练习册、试卷下发后,先查看老师的批改,对老师指出的错误必须及时纠正。不放过一个错字或错题。找出错因,及时订正。

注:由值班领导和小干部检查早读情况,酌情扣分;每个班的学习习惯具体情况由科任教师评价,每周四、周五去少先队填写每个班级学习习惯情况表格。(二)文明礼仪(30分)1、按要求佩戴红领巾。

2、见到老师和客人要主动问好,放学后要和老师说“再见”。

3、进入老师办公室要打报告。

4、礼仪岗的同学行礼后,其他同学要主动回队礼。

5、全体学生不准在学校内吃零食,不带与学习无关的东西进入校园,不准在教室、校园里随手丢垃圾。

注:此项检查实行扣分制,每发现一(人)次扣1分。

(三)卫生保洁(20分)教室

1、教室物品摆放有序且表面要随时保持无灰尘及杂物。2、地面不能有任何杂物,特别不能有痰迹。3、窗台(内外)不能有灰尘,不能放杂物。

4、教室的天花板上(或墙面上)不能有蜘蛛网,讲桌上的物件要放整齐,桌面干净。

5、卫生、扫除用具要放整齐。6、学生桌椅摆放整齐、桌面整洁。清洁区

清洁区地面不允许有任何杂物(果皮、纸屑、木棒、包装袋等)。个人卫生

勤洗手脸,修剪指甲、头发,保持衣着整洁,形象良好。(周一至周四必须穿校服,其它时间不能穿奇装异服。)

注:此项检查实行扣分制,每发现一(人)次违纪扣1分。

(四)行为纪律(20分)升旗

1、每周一升国旗时间,各班整齐、安全、有序的快速集合。2、各班学生全员参与,做到服装整齐,正确佩戴红领巾或队徽。3、升旗仪式开始,全体师生要肃立,保持安静。

4、升旗仪式结束,要按照学校规定的顺序依次解散,不得拥挤、抢道。

5、会唱国歌,唱国歌时声音要宏亮,节奏要准确。课间操

1、每天课间操时间,各班整齐、安全、有序的快速集合,听口令整齐、有序入场。

2、各班学生全员参与,做到队伍整齐划一,按拍节做操,动作舒展、有力。

3、每节操之间的间隔时间学生要立正站好,不得乱动。4、课间操结束,要按照学校规定的顺序依次退场,到达本班教室前再行解散,不得拥挤、抢道。

课间纪律

1、不准在学校及校外墙上乱写写乱画,保持墙壁洁净,爱护学校公共财物。

2、课间活动要在指定区域(本班教室前)有秩序开展活动,不做危险和不文明的活动。

3、下课先上厕所,要有秩序,不能拥挤,礼让小同学。更不能随地大小便。

4、维持校园良好的秩序,不跑跳打闹,喧哗争吵,进出教室靠右边走,脚步要轻。

5、课间到校园休息玩耍,提倡做有益的游戏、活动,禁止肆意打闹,不准在教室和非本班活动区内游戏。

6、放学后应先回家向家长报到,做完作业再玩耍,不准出现在学生离校30分以后,家长到校寻找学生的现象。

7、集会做到“快、静、齐”,领导或教师讲话不交头接耳,做到善始善终。

8、不打架、骂人,在校外应维护学校形象。到、静校

1、学生按学校规定时间到校,不能提前进入学校。

2、下午放学,严格执行静校制度,静校后不得有任何学生在校逗留。

注:此项检查实行扣分制,每发现一(人)次扣1分。

(五)班风班貌(10分)

1、合理安排本班路队,指定路队长,做到整齐有序,不得提前解散。

2、中午、下午放学铃响后,抓紧时间在指定区域集合,班主任和值日班长带队,亲自护送到指定地点。

3、中午及放学学生应排队出校门,任课教师不得留学生在校做任何事情。

4、放学出学校大小门口,以班为单位,全体学生整齐洪亮的说:老师再见、同学再见。

5、升旗、做操及大型集会各班级做到快静齐。

注:此项检查实行扣分制,每发现一(人)次违纪扣责任人1分。

(六)加分

学生好人好事、见到垃圾主动拾起、拾物交公等每次加1分。

范文3:班级德育量化考核方案

七叉镇中心学校

2011-2012年度班级德育量化考核方案

为了强化班级德育常规管理,规范学生在校行为,充分肯定师生辛勤工作,鼓励先进,鞭策后进,使学校班级德育常规管理井然有序。我校大队部结合学校实际,特拟定了中心校班级德育常规考核细则如下:一、考核对象:

七叉镇中心学校所有教学班级二、考核内容:

(一)学生到校:(以值日生和少先队辅导员检查登记为准)学生必须严格遵守学校各个季节作息时间,按时到校,不得早到校或早退。凡不按时到校上课、活动或午睡的每人次扣0.1分,早退的每人次扣0.2分,无故旷课的每人次扣0.5分。

(二)组织纪律:(以值日生和少先队辅导员检查为准)

1、课堂纪律(含早读、自习、活动课):凡是上课不遵守课堂纪律的学生,发现后每人次扣去0.1分;课堂上无故顶撞教师的每人次扣0.2分;课堂内打架、吵嘴的每人次扣去0.5分。

2、“三操”纪律(即早操、课间操、眼保健操)、升旗仪式纪律、学校校会纪律:集合铃响起,所有学生如在规定时间内(3分钟)做不到“快、静、齐”的班级,每项每次扣去0.2分。故意不参加集会的班级每项每次扣0.5分。(下午第一节上体育课的班级可以在操场做眼保健操)3、用餐纪律:领餐时不排队、拥挤、吵闹的等每次扣0.1分;分发完饭菜后,不按规定坐在教室用餐,擅自端着饭碗在学校内走动等每人次扣0.1分;取餐途中,如因不小心,将饭菜泼洒到公共区域没有及时清扫的每次扣0.2分。

4、课外纪律:课外活动期间打牌赌博、喝酒抽烟或私自下河塘洗澡、追车爬车等每人次扣0.2分;在校内购买零食、吃零食、乱扔垃圾的等每人次扣0.1分。

5、偷盗公物或别人财物、故意损坏群众庄稼的每人次扣0.5分。违纪学生除了做书面检讨外,还要照价赔偿损失,并在全校通报批评。6、参加“2+2”项目实验的学生,没有经过学校统一调配擅自离开兴趣小组或无故不参加活动的每人次扣0.2分。

(三)文明礼貌:(以值日生和值周组教师检查为准)

1、在校内外说脏话、乱图乱画的每人次扣0.2分;在校园内践踏花草的每人次扣0.2分;同学之间乱起绰号的每人次扣0.2分,并向当事人赔礼道歉。

2、校园内不使用文明用语,见到长辈不问好,不让路或抢道的每人次扣0.1分。

3、上下楼梯不靠右行走,并大声喧哗的每人次扣0.1分。

4、凡是在走廊、楼梯间、公共清洁区域乱扔纸屑、果皮的每人次扣0.5分;乱倒垃圾的扣0.8分。

(四)清洁卫生:(以值日生和值周组教师检查为准)1、各班教室、公共清洁区域在规定时间内没做好大扫除的每次扣1分,打扫不彻底留有死角或垃圾清理不及时的视其情况酌情扣0.1至0.8分。2、教室、公共清洁区域打扫前没有洒水而造成灰尘严重的班级每次扣0.2分(缺水除外)。

3、扫除时,教室门窗、桌凳、拦杆没有擦洗干净的每次扣0.3分,擦洗欠干净的每次扣0.1分(34楼后窗玻璃、窗台除外);教室桌凳摆放不整齐的每次扣0.3分。

4、凡是教室、公共区域清洁保持工作做得极差的每天扣0.8分;较差的每天扣0.5分。

(五)领巾佩戴:(以值日生和值周组教师检查为准)

学生早晨进校时,值日生检查学生领巾佩戴情况;课间时间再次检查学生领巾佩戴情况,累计两次检查情况,每人次扣0.1分计算到班级。(一年级学生因为没有入队不列入检查范围、该项得分计满分)(六)安全工作:(以值日生和值周组教师检查为准)

各班应加强学生安全教育,提高安全意识。真正做到安全无小事,时时抓、事事抓,确保安全工作万无一失。如果发生在学生间未上等级的安全事故,由当事学生自己负责。如发生在教师的责任事故,由当事教师承担一切责任,并纳入师德考核。

1、给学校造成负面影响的扣2分。

2、因体罚学生,家长反映到学校的,且带有明显伤痕的扣班级2分。3、班级学生发生碰撞而造成了伤害,正副班主任没及时处理,造成家长向学校要说法的每次扣1分。

(七)好人好事:(以值周组教师登记为准)

1、班级学生积极主动为学校、集体、教师、学生做好事(含公益活动),值周教师认为较为突出的加计12分。

2、拾金不昧的,值周教师视其金额酌情加分(现金按1元加0.1分计算),如是物品可折合现金计算加分。

3、揭发检举坏人坏事的,值周组教师酌情加计0.2至0.5分。4、学生个人主动做好事,视其事件情况酌情加计0.3至0.5分。(八)班级活动:(以值周领导检查为准)

1、各班必须认真开展中队主题活动,要求形式多样,内容丰富,活动结束做好记录。无故不按学校规定开展活动的每次扣1分,活动敷衍了事每次扣0.5分,活动无记录的每次扣0.2分。

2、不按时参加或不按质完成学校统一布置的各项活动、劳动、集会、训练等,每次扣0.5分。三、考评办法及要求:

1、除“好人好事”栏外,其余各项满分为10分,扣分超过10分的以负分计分,各项累计得分就是该班本周总得分。

2、考评标准及奖励办法:每周评出的“优秀班级”、“文明班级”、总数不超过3个班级,按各班周总得分依次排序,取前3名颁发流动奖牌。“优秀班级”评选要求:各个小项得分应是满分,并有突出加分的班级方能被评选为“优秀班级”。

“文明班级”评选要求:文明礼貌一项没有扣分,周总得分名列前7名的班级可以评选为“文明班级”。

3、全校班级德育常规考核及学校组织的各项竞赛活动纳入班主任、副班主任绩效工资考核。

4、如无正当理由不服从学校安排,将视为没有完成学校规定任务处理,年度末不参与“优秀班级”及“优秀辅导员”评选活动。

七叉镇中心学校2011年9月1日

范文4:中学班级量化考核方案

XX初级中学班级量化考核方案

为进一步强化校纪校风,促进班级工作的科学管理,加强对学生的政治思想教育和行为习惯的养成教育,提高班主任教师的责任感,本着制度化、合理化、科学化的原则特制定如下考核方案:

一、综合考评基本内容:1、卫生检查。2、学生风貌。3、安全纪律检查。4、班务及常规。二、考核标准及记分:

1、每天对教室或卫生区或宿舍检查一次,标准详见细则。2、穿着打扮每循环检查一次,具体日期不固定。

3、每天对所有年级学生不分时间段、不分地段进行安全纪律检查,对在教室追逐打闹、乱扔垃圾、对垃圾视而不见、说脏话、打架、起哄、损坏公物及所有违反校规的情况进行纠察,根据情节酌情扣分,扣完为止。

4、根据学校要求在规定时间内必须上交的资料,如:安全隐患怕查记录、违禁物品检查记录、晨午检及病因追查、乘车等同记录表、各种“致学生家长一封信”等资料,在相应工作周的周末进行统计并酌情扣分;班主任会议以签到为准,因公外出、学习培训不扣分,请病假、事假者酌情扣分,无理由不出席会议者不得分,不能到岗者若安排代职老师且能按时到岗,则视为到岗,不扣分。

5、学校处室组织班级义务劳动,由相关处室领导出具文字证明到德育处加分,不设上限。学生拾金不昧、荣获通报表扬、校级比赛获奖、代表学校参加比赛获奖、校外好人好事等均酌情加分。

三、考核细则

(一)、卫生(教室、卫生区、楼道、宿舍及个人卫生)检查时间:早预备铃后?或中午上课,其他时间由专职领导进行不定时突击检查。具体要求如下:

1、宿舍卫生要求地面干净,物品摆放有序,被褥干净整洁,无网尘,宿舍门干净。

2、教室垃圾桶、簸箕、扫帚、蹲布等摆放简易、美观、整洁。门窗、讲台、黑板、玻璃、墙壁、专栏等处无尘土。地面无纸屑、杂物等。楼道地面无纸屑、果皮、杂物等。

3、卫生区首先评比完成程度,其次评比无纸屑、塑料袋、杂草等。再次评比死角死面处理程度。

4、跑场检查人数、整齐程度、口号响亮程度。5、食堂检查打饭纪律,浪费情况,饭后食堂卫生。扣分标准如下:

A.各项检查时对班级进行综合评比,第一名加3分,第二名加2分,第四名扣1分。

B.宿舍评比最好宿舍班级加2分,最差宿舍班级扣1分。(二)、学生风貌

学生着装打扮检查方式:每循环对全体学生一次固定检查及每天对所有年级学生不分时间段、不分地段进行检查。具体要求如下:

1、学生一律按规定剪短发,并且不染发,不烫发,不剪怪头发和光头。男生发式:前不遮眼,侧不掩耳,后不及衣领;女生发式:前不过眉,后不能披肩。

2、学生不得纹身、化妆、佩戴首饰,女生不准涂口红、指甲油。3、在校除在宿舍楼及特殊情况外不准穿拖鞋(包括棉拖鞋)、奇装怪服,尤其是女生不得穿高跟鞋。本项检查采取扣分制。扣分标准:

A、每发现一人次不符合标准扣除1分、每班每周最高扣100分。 B、每天每人次只扣一次本项分(佩戴首饰的除外)、但第二天又发现继续扣分。

C、本项屡教不改者成等差数列扣分。既同一个人本月第一次发现扣1分,第二次发现扣2分,第三次发现扣3分,依次类推。礼仪习惯检查方式:

值周人员随时检查,发现骂人者每人次扣除3分。(三)纪律方面

要求:严格按照校规的要求执行。扣分标准如下:

1、在楼内大声喧哗、打闹、起哄、追逐者每人次扣1分。2、随地吐痰或者乱扔果皮、纸屑扣2分。3、吸烟、喝酒、拿手机每人次扣10分。

4、故意损坏公共财产每人次扣10分,并按财务规定予以赔偿。5、无论在什么地方乱写乱刻画每人次扣5分。

6、凡打架者,据情节轻重扣以1050分,同时给予个人行政处分。7、在宿舍不能按时休息,有说话声或者乱走动者经值周人员督促或批评一次,每人次扣1分,宿舍第二次提醒扣2分,经提醒两次不改者第三次扣4分。

8、顶撞值周人员者每人次扣10分。

9、上课不进教室、上操时间无原因不上操者每人次扣2分。10、无假条随便离校者每人次扣5分,隔墙买东西每人次扣3分。11、班干部、学生会成员违纪者加倍扣分。12、顶撞任课教师者扣10分。

13、偷拿他人财物者每人次扣10分,敲诈他人钱财者每人次扣20分。14、其他违纪行为由德育处酌情扣分。

(四)班务及常规具体要求:

1、按学校要求组织好班会、升旗、义务劳动、集会等各项活动,根据秩序及效果排名加分。

2、按时保质保量上交各种常规记录表。3、班主任跟早操。

4、充分发挥民主,及时调查和发现学生的违纪行为,把问题扼杀在萌芽状态。

5、配合协调各任课老师搞好各科教学和管理工作。6、学校组织的各种班主任会议及培训要及时参加。

7、做好安全教育工作和保护工作,确保学生在校期间不发生任何意外事故。8、班主任要任劳任怨服从分配,严于纪律,配合学校做好各项工作。扣分标准:

1、升旗、义务劳动、大扫除、集合等常规工作缺一项扣1分,纪律较差或有明显失职的班级每次扣1分。

2、班主任跟早操每次加1分,班主任例会每次加1分。

3、发现问题不能及时处理,造成严重后果或在社会上造成不良影响有损学校荣誉,视情况扣510分。

4、不服从学校分配至少扣5分,不能按规定完成任务每次扣2分。5、不能按时交常规记录等各项有关材料的每项每次扣1分,不交者扣2分。6、凡交学校协助处理的事件每件次扣5分。7、其他情况酌情扣分。四、各项加分标准

1、拾金不昧、助人为乐、见义勇为可酌情加0.55分。2、受校级及以上表扬者加25分(集体性的除外)。3、每月无一起上交学校处理事件的加4分。

4、参加县级活动比赛中获“一、二、三”等奖者每人次分别加4、5、6分。5、参加校级活动获“一、二、三”等奖者每人次分别加2、3、4分。三、考评结果及处理

1、每月汇总一次,统一排名评比。2、每月将评比结果贴在教学楼大厅。

3、本结果作为学期末年级组考评、优秀班集体评比、班主任绩效的重要依据。

范文5:班级学习小组量化考核方案

班级学习小组量化考核方案(修订版)

一、实施目标

为了营造良好的学习氛围,形成良好的班风、学风,纪风,维护正常的教学秩序,保障每一个学生有一个良好的学习环境,使每位同学都能严格约束自己,积极地参与到学习中,培养团队责任感。1、学习

①学会学习:教学相长、学学相长,帮助他人、提升自己。

②学会做人:学会为他人着想,有大局意识,富有团队精神,做真人,做高尚的人,做有品质的人。

③学会做事:自己的事努力做,不会的事学着做,班集体的事抢着做,不该做的事不要做。④学会相处:学会忍让,学会团结,学会宽容,学会协作。做到以和为善,和睦相处。⑤学会感恩:学会感恩,不要忘恩负义;学会感恩,拥有谦虚之德;学会感恩,怀抱敬畏之心;学会感恩,生命中爱多于恨;学会感恩,永远也不忘了说一声“谢谢”。感谢父母,老师与同学的帮助与关爱,感谢我身边每一位同学,感谢所有的一切。天地宽阔,道路坎坷,但只要心中有爱,心存感恩,我们就会努力,我们就可以前行。

2、守纪

有纪律意识,遵守国家法律法规,遵守学校的各项规章制度与班级班规。二、实施细则1、加分

⑴进步加分:以期中、期末成绩为标准,考试高考科目六科总成绩每上升10分+1分;总成绩上升60分以上为进步幅度大,再额外+3分。

⑵小组平均分排名加分:以期中、期末成绩为标准,12个组以小组平均分排名18名依次加分16、14、12、10、8、6、2,倒数第一名-1分。

⑶班级个人名次分加分:以期中、期末成绩为标准,最多加分3次。

①组内有班级排名110名的+6分(最多加三人次,加三人次后,1030名不再加分;加两人次后,2030名不再加分)。

②组内有班级排名1020名的+4分(最多加两人次,加两人次后,2030名不再加分)。

③组内有班级排名2030名的+2分。

⑷单科突出加分:高考科目单科第一名+4分,第二名+2分。

⑸个人总分突出加分:高考科目六科个人总分550分以上+12分,500分以上+6分、450分以上+3分(不限加分人次);

⑹课堂状态加分:每节课堂及自习课学习状态良好者,老师可以给认为本节课最优秀的组分别+1分。

⑺作业加分:小组整体作业优秀,老师可以视情况给小组+1分。⑻宣传展示加分:每周小组参与班级墙壁宣传栏展示每次+3分。⑼全月量化考核无扣分记录,每月+3分;全勤奖每月+3分;⑽积极参与学校组织的活动,班级活动者视情形给予奖励加分。⑾好人好事、见义勇为者,视情形给予奖励加分。2、扣分⑴学习方面

①作业:作业未按时、按质、按量完成上交者,每人次-1分。

②退步扣分:以期中、期末成绩为标准,考试高考科目六科个人总成绩每下降10分-1分;总成绩下降60分以上为退步幅度大,再额外-3分。

⑵纪律方面

①课堂及自习课:乱讲话、乱接话,玩手机、MP3、MP4,看课外书,打瞌睡,吃零食,迟到,早退、请假等各种违纪者,每人次-1分。违纪物品东藏西藏者-3分,态度差者-6分,态度十分恶劣者-12分。(迟到与请假是否扣分由任课老师决定)

②课间:追逐打闹,讲脏话等各种违纪者每人次-1分。

③宿舍:熄灯后讲小话、打手电筒、玩手机,玩扑克以及其它影响他人休息的行为且情节轻微者,每人次-1分;情节严重或不服从宿管员管理者,每人次扣36分;

④请假:个人不耽误上课并且请假次数每月三次之内不扣分,小组视为全勤(超过三次不扣分但不视为全勤)。请假耽误上课每人每次-1分,缺席每人次-3分(包括音体美微机)。重大病情请假做特殊考虑。

⑤两操与升降旗:迟到,做操不认真,不穿校服者每人次-1分。缺席-3分。

⑥仪容仪表:不戴项链、手链、护身符、耳环,等各种首饰,穿奇装异服,男生不留长发,出入校门未正确佩戴校卡、仪容仪表不合格者、每人次-1分;屡教不改者-3分。学生卡丢失须及时补办,若因此给班级带来影响的,每人次-3分;男生长发老师警告过还未及时理的,或理过仍不符合要求的每人次-3分。

⑦座位:私自换座位者,每人次-3分。桌面上把教材摆高的每人次-1分,屡教不改者-3分。⑧违纪被学校记录者:每人次-3分。记大过及以上者-6分。⑶卫生方面

①本组所在位置地面有垃圾-1分。各组之间交界处弄不清,交界处各组各-1分。②打扫卫生(包括教室、清洁区、宿舍)不干净或未打扫者每次-1分。

③宿舍内务不整者每人次-1分,在宿舍洗漱者每人次-1分。宿舍物品(鞋子)摆放不整齐者-1分。

④垃圾桶未及时倾倒者-1分。

⑤黑板每天至少用水清洗两次,上课前未檫,或未檫干净者-1分。⑥教室内外墙壁未檫干净(有灰尘或污迹)者-1分。

⑦乱丢乱扔乱泼乱倒者每人次-1分。

⑧带零食进教室,尤其瓜子与味道大的食品-1分。⑷做人方面

我们每一个同学都生活在学校这个大家庭中,都要和同学接触,同学之间应该互相尊重,互相关心,互相爱护,遇事多为站在他人角度考虑,文明交往这也是一种高尚的文明行为。注意“对不起”、“请原谅”;“没关系”;“谢谢”“不用谢”,“别客气”“请”等词语的使用,学会宽容、忍让,礼貌是交往的桥梁。

如出现不尊重同学,班委,宿管员,门卫,老师等行为,视情节轻重-6至-12分。故意破坏公物-12分。⑸安全方面

夜不归宿,带假卡私自外出,攀爬围墙,使用大功率电器(加热类),偷窃,带刀具,棍棒进校园,抽烟,喝酒,打架,等涉及自身及他人人身及财产安全的行为-6分,造成一定后果的-9分,造成严重后果的-18分。

说明:方案中加分和扣分都直接记到各小组,各小组基础分为100分,未尽事宜将视情节轻重给予加分或扣分。

331班

2011年11月27日

范文6:班级管理工作量化考核方案

永爱小学班级管理工作量化考核方案(正式稿)一、指导思想

为了提高班级工作的执行效率和管理水平,保证学校各项举措的顺利落实,提升班主任的综合管理素质,充分调动班主任工作的积极性,真正发挥班级工作在学校整体工作中的核心作用,努力形成文明、进步、向上的班级工作氛围,特制定永爱小学班级管理工作量化考核方案。

二、考核对象永爱小学在校所有班级三、考核原则

1、坚持“不劳不得,多劳多得,优绩优酬”的原则,班主任津贴以考核结果作为分配的最终依据。

2、坚持“公正,公平,公开”,合理拉开差距的原则。3、坚持激励先进,鞭策后进,提升班主任管理水平的原则。四、考核内容及分值

1、主题班会(10分);2、集体活动(10分);3、黑板报(10分);4、班级一日常规(50分)[月总分按50%折算];5、大扫除(5分);6,班级财产(5分);7、安全(10分)。

五、考核细则1、主题班会。在规定时间内开会,会后有记录(以学校统一配发的记录本为准),每缺一项扣3分,无故不按要求开展主题班会活动该项分值为零。班会时间一般为每月二次,第一周和第四周举行。

1

2、集体活动。积极组织学生参加集体活动,纪律严明,学生参与热情高,效果好,达不到上述要求扣2分,并视实际情况酌情加(扣)分,无故不参加学校组织的集体活动该项分值为零。3、黑板报。按评比标准进行,以检查分数为准。

4、班级一日常规。按《一日常规检查标准》进行,以检查分数为准,折算后计入本项得分。

5、大扫除。按检查标准进行,以检查分数为准。6、班级财产。按班级财产管理制度进行考核。

7、安全。学生在校期间,出现一般性安全事故,每次扣2分。情节严重,造成较大负面影响的重特大事故,该项分值为0。

六、考核领导小组

成立考核领导小组,组长:杨义,成员:黄汉元,韩立学、毛俊、余佳,张新超

七、本方案解释权归领导小组。自颁布之日开始实行。附:永爱小学班级管理量化评分表

二一二年二月二十日

2

永爱小学班级管理量化评分表()年()月份

主题班会10集体活动10黑板报10班级一大扫除

日常规505 班级财产5 安全

总分10年级

一二

三四

五六

七3

范文7:班级量化考核

班级量化考核积分制度一、学习

(一)学习减分项

1、上课后不能按时安静下来12、(早上7:10,下午2:20)迟到-13、旷课一节-54、上课(包括自习课)不注意听讲的(说话、睡觉、看闲书等)-15、自习课随便出入-16、不接受老师批评及其它不尊重老师的行为造成不良影响的-1(情节特别严重的视情况由老师处理)

7、迟交、不交及交了没写作业的-1,抄作业的2分,让别人抄作业3分。8、不按时交广播稿-1(毛文昊负责)。(二)卫生

1、值日生忘记值日-2,值日迟到-12、教室和卫生区、责任区不合格,值日生-2,组长-3,卫生委员-2,垃圾筐未倒-0、5分3、窗户电扇等未关造成的不合格,相关负责人1分,安全委员1分4、桌面乱-0、5分/次,以老师检查为准。加分项:学校、班级临时劳动+1。(一)文体减分

1、旷操(含早操、课间操、眼保健操值日班长负责)-22、早操迟到(以本班队伍出操时间为准,体育委员和当天值日班长负责)-13、不认真做眼操的(被班长、体委、老师发现)并不听从班干部及老师管理的-1,情节特别严重的,由老师处理。其它减分项

1、不遵守《中学生守则》,打架、吸烟、喝酒、上网吧及有其它中学生不宜行为的-5,同时按学校有关规定处理并通知家长。2、校园外有不良行为并造成影响的-5、

3、作业、迟到、常规等一项满限额后回家反思。(二)加分项

1、在校内做好人好事,+1分

2、在社会上有好人好事并产生影响为我校争光的+33、为学校广播室积极投稿被选用的,+1分/篇附说明

1、常规结果每周一汇总,由值日班长全面负责统计每天常规结果,第二天把汇总结果交于副班长,然后副班长每星期一交老师备案。

2、每人基础分为80分,为班内进一定职务的(班干部、组长、课代表、组长等)85分,以上各减分项中(学习减分、值日减分与一般同学相同)班干部违反要加倍扣分。

3、期末汇总,奖励总分前15名(含集体减分和个人减分)的同学,奖励分为一、二、三等(特别突出的视情况,可设特等),奖品在下学期初兑现。

4、本量化分是评优干、奖学金、三好等学校奖励的有力依据之一。每个月把积分情况及时通报给家长,并由家长写出评语,积分后三名且月扣分高于10分的同学在叫家长。

范文8:班级量化考核表

铜仁二中学生思想品德考核评定表班级:高一(5)班主任:陈继辉2014年10月30日

姓名思想

安全扣分(用负分)

出勤纪律

学习卫生

仪表财产

加分(用正分)好人好事

各类竞赛

月评成绩

备注吴章伟田双飞田若琳何彦杨沙魏敏

刘溢洲蒋睿

何磊磊李佳婷杨丽莎罗玲慧姚扬

权子杰杨云飞冉闯王松

冯建霞崔婷婷石龙军陈崇鹏代秋慧田庆芳任云浩薛利华

备注:1、各班学生分成8个管理小组,选出各组组长。

2、此表每周统计一次,在班会课上公布。3、考评务必公正、真实,不得弄虚作假,于每月底将此表上交政教处铜仁二中学生思想品德考核评定表班级:高一(5)班主任:陈继辉2014年10月30日

姓名思想

安全扣分(用负分)

出勤纪律

学习卫生

仪表财产

加分(用正分)

好人好事

各类竞赛

月评成绩

备注吴清华陆国花任何琴冉叶星陈莎包扬秋袁青峰田林松冉佳乐冯琴涂林吴桐余珊廖芮陈沁寒张琼方柳婷婷桂诗琦侯乾锋王应杰林彦君胡志艳张良雪卢佳黔杨曼宇

备注:1、各班学生分成8个管理小组,选出各组组长。

2、此表每周统计一次,在班会课上公布。3、考评务必公正、真实,不得弄虚作假,于每月底将此表上交政教处铜仁二中学生思想品德考核评定表班级:高一(5)班主任:陈继辉2014年10月30日

姓名思想

安全扣分(用负分)

出勤纪律

学习卫生

仪表财产

加分(用正分)

好人好事

各类竞赛

月评成绩

备注龙丽翠刘昌源钟雪峰李贵涛崔张

罗又萌谯江山杨佳林冉青青杨雨蓉杨天垠何杰

杨淳达杨雅茹杨承贵杨慧

舒符林黄颖钟颖张宇

备注:1、各班学生分成8个管理小组,选出各组组长。

2、此表每周统计一次,在班会课上公布。3、考评务必公正、真实,不得弄虚作假,于每月底将此表上交政教处