初中教室布置方案

范文1:六年级教师办公室布置初步方案

六年级教师办公室布置初步方案一、指导思想:

为了营造良好的教师办公环境,打造办公室文化,提升学校的办学品位,创建和谐校园。教师办公室分别从“以校文化为主题、卫生整洁、文化内涵”三个侧面来表现教师的文化精神面貌。形成团结、协作、积极的办公室文化,以便向学生做出表率,提高工作效率。

二、具体要求:

一、办公桌面物品统一摆放。1、茶杯(统一放置办公桌的左上角)

2、教科书、教案、参考资料(统一放在桌面右上角)3、收起办公桌面上的像框、盆等物品,办公室内严禁吸烟。二、作业本统一上架入柜。1、课堂作业本统一上架入柜。2、家庭作业本统一上架入柜。3、练习与测试统一上架入柜。

强调:学生自购练习册批改后一律藏于抽屉或柜子内。电脑及其他物品由各办公室统一布置。四、“四个一”布置。

一块组内提示栏:周值日表、作息时间表等由各年级组长精心安排合适的地方粘贴整齐,切勿乱粘贴。

一块教师风采栏:办公室里教师风采与在年级的具体职务。

一块年级活动栏:展示教师与学生在课改中等精彩瞬间。一面主题墙:与六年级组内文化(学)为主题,凸显以学生个发展为方向的教学目标,彰显年级组办学特色。

范文2:中心小学教室布置设计方案

教室布置设计方案1.前黑板上的字:团结友爱,拼搏进取。(中间:五星红旗)后黑板上的字:快乐学习,健康成长。(中间放置一块表)

2.前黑板的右边:设立一个卫生角,专放洁具用品。有插图有文字,提醒每位学生都要时刻讲卫生。

3.南墙的左边:温馨提示:上课要专心,作业要细心,待人要真心,做事要用心。

南墙的右边:成长的足迹,充分展示学生成长中的点点滴滴。

4.北墙的左面:学生学习园地---我们的家园

5.北墙的右面:操行评定表。

6.在教室窗台摆放花盆,或是在四周放上一些美术作品,或是做一些花边放在教室的四周美化环境,如此一来,同学在下课时可欣赏这些事物陶冶性情,而且整间教室看起来也会比较有生气,不会使同学感到单调、枯燥乏味。

范文3:民勤实验中学美术教室布置方案

民勤实验中学美术教室布置方案一、绘画室:1、前墙:

标语:放飞艺术翅膀创造艺术人生(空间距离:500*90)

2、后墙:标语:发现美欣赏美感受美创造美(做成单个字)园地:400*140

3、侧墙东:空间距离330*120

4、侧墙西:空间距离300*90做一个学生素描作品展览园地

二、剪纸教室:1、前墙:

标语:释放个性魅力展示创新风采(空间距离:500*90)

2、后墙:标语:艺术源于生活美在这里诞生(做成单个字)园地:400*120(版面穿插各式剪纸作品)内容:中国传统文化剪纸艺术

剪纸是中国最为流行的民间艺术之一,根据考古其历史可追朔到公元六世纪,剪纸常用于宗教仪式,装饰和造型艺术等方面。过去,人们经常用纸做成形态各异的物像和人像,与死者一起下葬或葬礼上燃烧,还被用作祭祀祖先和神仙所用供品的装饰物。这一习俗现在在农村的葬礼上还比较普遍。

现在,剪纸更多地是用于装饰。剪纸可用于点缀墙壁、门窗、房柱、镜子、灯和灯笼等,也可为礼品作点缀之用,甚至剪纸本身也可作为礼物赠送他人。人们以前还常把剪纸作绣花和喷漆艺术的模型……

人们最常见的是贴窗户上作装饰的剪纸,叫做窗花。人们逢年过节在窗户贴上新窗花,以示除旧迎新。在结婚等喜庆的日子,人们也会贴上祝福的窗花,以示吉祥、幸福。窗花的形式很多,有装饰窗格四角的角花,也有折枝团花,更有自由的各式适合花样,如动物、花草、人物,还有连续成套的戏文或传说故事窗花。

中国的剪纸艺术名扬海外,很多作品有很高的欣赏价值和收藏价值。2008年北京奥运会时,咸阳市一位剪纸艺术家巧妙地把剪纸艺术与奥运会运动项目结合起来,精心创作出《纸上奥运》系列作品,还被确定为奥运会指定礼品。

剪纸的工具:,主要是剪刀、刻刀,蜡盘、橡皮、铅笔、尺子、磨石、粉袋、回形针、钉书机、针和线、熨斗、砖刷子、煤油灯

、毛笔、剪刀、刻刀(美工刀)、直角尺、软尺、双面胶、胶带此外还必备铅笔、橡皮、画稿纸等基本起稿工具。所

剪纸的表现手法:

剪影、阴刻、阳刻、阴刻与阳刻结合等等多种形式。突出、夸张的表现对象的外形,结构是重点。

剪纸的操作步骤:(1.折:折叠彩纸。(对边、三边、四边、五边的折法)2.画:用铅笔在折好的彩纸上画出图案。3.剪:沿画好的图案线条将图案剪下来。4.展:打开时动作要轻,以免撕坏作品。

5.贴:在作品背面涂上少许胶水,贴在展板上。

3、侧墙东:330*90学生作品园地园地名称:学生剪纸作品展览(园地中张贴学生作品)4、侧墙西:300*90选取一些优秀剪纸作品,装框直接悬挂在墙上

三、国画室:5、前墙:

标语:放飞艺术翅膀创造艺术人生(空间距离:500*90)

范文4:花梨镇中学教师办公室文化布置方案

教师办公室墙壁文化建设方案一、指导思想:

教师办公室是我们教师的日常工作室,它彰显着一个学校的办学水平和办学品位,凸现着老师的综合素养、职业道德。创建温馨和谐的办公室,既有利于展现学校风采,提升办学品位,同时也对促进教师发展,形成积极向上的团队,构建和谐校园有着独特的意义二、建设原则:

教师办公室布置以“高雅、美观、整洁、实用”为标准,体现“温馨、和谐、学习”的原则,重在营造富有特色的文化氛围。三、组织机构:

组长:赵喜军成员:周仕亮潘英杰四、具体措施及责任人:

1、各教师办公室教学目标定位:

数学组:“用脑去思考教育,用心去品味教育”体育组:以人为本、健康第一、终身体育综合组:尊重个性、独立思考、合作探究语文组:纳百川之流成大海通千古之典显文才英语组:“荣誉中坚持淡定,平凡中追求卓越”理化组:“生命因责任而高贵,工作因责任而精彩”思政、团委:“没有完美的个人,只有完美的团队”

2、在教师办公室统一规范张贴教师岗位一览表、作息时间表。

3、在适当的位置张贴教育名言或标语,要美观大方,统一布局,体现各科教育特色。4、各办公室可放置精致花卉。

5、在各办公室做框架式制度、文化氛围标示标牌五:规范要求:1.室内清洁卫生,物品摆放有序:

(1)建立卫生清扫值日制度,办公室要保持清洁。地面干净无杂物,

桌面无灰尘,及时清倒垃圾。

(2)教师办公桌上作业、书籍等物品要求摆放条理、整齐。(3)窗台洁净、门窗光亮,窗帘损坏的及时修理。

(4)办公室内无卫生“死角”,办公桌下不用的凌乱物品及时清理另作安置。

(5)办公室洁具应及时清洗,保持外观清洁,并按指定位置放置,拖把、扫帚应整齐放置于固定位置。

范文5:教室布置方案

学生会教室布置方案一、布置主题

1.基本情况:包头一中学生会是包头一中政教处直接领导下的学生组织,是连接学校与学生的重要桥梁,并践行“为学生服务”的宗旨,诚心诚意,尽职尽责为学生服务。所以对于学生会的宣传力度尤为关键。

2.开展原因:基于大部分同学对学生会的了解并不深刻,特此布置教室来宣传学生会,更加直观的让同学们熟悉我校学生会各方面情况。

二、活动目标

1、布置教室将更好地展示学生会的精神风貌。

2、让学校有关领导、学生会成员及各位参观同学在参观后有所收获。达到满意效果。

三、布置时间:2015年8月布置地点:包一中北楼520室四、布置前期准备

1、电脑美工组编排展板、墙贴、艺术字、海报及有关宣传学生会的幻灯片制作。2、各部门提供有关学生会自行组织活动的照片。3、主席团相关人员负责撰写有关介绍宣传学生会的资料。4、办公室全体成员明确分工采购布置教室的商品

五、布置内容

1、教室西墙正上方悬挂包一中校徽,两侧分别为包一中“敦品励学“、”尊师爱生“的红色立体字的校训,校徽下方为“包头一中学生会”kt板,左侧为学生会宣传室注意事项(kt板),右侧上方悬挂小黑板。2、南墙为宣传墙,展板上大致内容为学生会概况、学生会介绍、历任主席照片、部分优秀学生会干部(玻璃框)。展板下为横条桌。

3、东墙为荣誉墙,主要为各部门介绍、学生会有关荣誉、奖状(照片主题能明确彰显各部门特色)。左侧放置书架摆放奖杯等。上方设立意见箱。4、北墙为风景墙及办公区,窗台上可摆放盆栽。东北角为卫生角,清扫工具等摆放整齐。西北角为读书角,摆放书架,5、中间为会议区,为八个横桌长,三个竖桌宽,会议区北侧一列板凳,南侧一列板凳。

六、注意事项

1、布置要求热情朴实,美观大方,整齐清洁。力求墙白地平,窗明几净,物有定处,别类分明。2、展板,书画等数量不宜过多,色彩淡雅鲜明,不宜对比太强烈,过分渲染。(可请社团部具有艺术眼光的人审核)3、各种张贴悬挂物,不仅要求端正,也要高矮适中,底边与学生站立视平线等高,必须牢固结实,稳妥安全,力求完美。

七、布置备注

1、强调直观性,突出美观性。布置时考虑在学生参观时潜移默化感染学生。布置内容主题明确,体现正确奋斗方向。2、各项内容布置,要顾全大局,注意内容与形式的统一,适当加以美化。3、展板建议采用玻璃板,以便日后其中内容便于更换。无人时拉上窗帘避免西墙照片褪色。4、布置后定期派人打扫浇花。

5、建议每一位参观同学提一些建议,以便日后更加美轮美奂。

学生会综合班

2015年7月25日星期六

范文6:美术教室布置方案

美术教室布置方案

讲台处墙面:制作黑板,黑板旁边可以做格子架放一些陶艺作品水池处墙面:可以做展板和有大小不一的格子架置于墙面,结合起来使用,用于展示一些学生和自己作品的照片,优秀作品可以放在旁边格子架里面,有助于激励学生,提高自我成就感,加强对陶艺的学习毅力。

窗户墙面:空处较少可以挂一些陶艺名家作品照片

最好能在教室进门旁边墙面做一个小的展示板,可以把每节课中的卫生习惯,课堂表现,作品优秀的学生,在展示板上做标记,这样能提高学生的积极性,强化学生好的学习习惯,在学期末时可以作为奖励学生的依据

一些空余地方可以加一些小挂钩,用来挂一些学生做的陶艺小饰品和陶艺装饰画

范文7:美术教室布置方案

美术教室布置方案梁遐驰设计思路:进行美术特色教育的阵地,展现学校美育成果的平台。现状:物品多且杂。四面墙壁两面临窗,没有黑板,两面环山。方案:1、进一步归置整理原有物品核对入账。2、将物品分类整理,整理收拾室内卫生。3、整理分类物品入柜。

4、在对进门正墙位置悬挂学生优秀美术作品或世界著名艺术作品。

5、靠窗墙壁用剪贴画形式装饰。6、屋梁悬挂手工制作的工艺品(设想)。7,需要桌凳方便学生上课和摆放石膏像

7、管理制度上前,使用记录上墙。

中美术教室使用管理制度

一、美术教室管理员必须认真管理好教室,保证器材完好、摆放整齐、室内整洁干净。

二、美术教师必须在每节课前准备好上课的各种设备、器材。三、进入美术教室上课的班级、学生,必须爱护美术教室的各种设备、器材,用完器材后,放回原处,摆放整齐。保持教室整洁。四、班级上课后,必须派值日生认真清扫教室,整理好教室桌椅,及时关好门窗。

五、管理员每天必须清点器材,查看清理教室,保证器材完好,教师整洁。

六、器材损坏及时查明情况,视情况严格赔偿。名言准备

“灵感不过是对辛勤劳动的奖赏”------列宾

教室西墙(黑板对面):悬挂美术作品大师画作名画准备

《向日葵》(荷兰)梵高

向日葵是凡高的崇拜物,他的笔触坚实有力,大胆恣肆,把向日葵绚丽的光泽,饱满的轮廓绘画得淋漓尽致。在他眼里,向日葵不是寻常的花朵,而是太阳之光,是光和热的象征。是他内心翻腾的感情烈火的写照。《蒙娜丽莎》(意大利)达芬奇

《蒙娜丽莎》是享有盛誉的肖像画杰作。它代表达芬奇的最高艺术成就。画家力图使人物的丰富内心感情和美丽的外形达到巧妙的结合,特别着重掌握精确与含蓄的辩证关系,达到神韵之境,从而使蒙娜丽莎的微笑具有一种神秘莫测的千古奇韵。

《虾》(中国)齐白石

画家仅用寥寥数笔,便把虾的形象、质感、神态体现得活灵活现,这不仅体现了绘画功夫的高深,还体现了作者独具慧眼,对生活观察的细致、透

切。群虾戏游于水中的情状被恰如其分地表现出来,鲜活的群虾仿佛就要夺纸而出一般。

范文8:音乐教室布置方案

音乐教室布置方案

唐瑜教室专用设备:钢琴1架

讲桌1张,学生座椅50个五线谱电教板五线谱教学黑板

多媒体教学系统(电脑、投影、音响系统)音乐教学用品柜小演奏台教师用具:节拍器多用划线规

教学音像资料(合唱基础教程,合唱曲目资料、钢琴基础教程,拜尔哈农练习曲)指挥台学用乐器:谱架50个乐器若干

小锣、大锣、小堂鼓、小钹、小军鼓、大军鼓、铝板琴、木琴

成套打击乐器(响板、木鱼、双响筒、铃鼓、沙锤、碰铃、三角铁等)

二、室内外环境布置

室外:

走廊墙壁以瓷砖为分界线,下方在白色瓷砖上贴上钢琴黑色键盘,(图一),上方粉刷成淡黄色,张贴一些学生的演出成果照片,(图二)。室内:

1、屋顶一定要装修(图三、图四、图五),墙壁前后淡紫色,左右淡黄色。2、窗帘:带音符图案的浅色布料

3、黑板左侧:音乐教室管理使用制度(附一),黑板右侧:音乐家名言(附二)黑板上方:标语(跟随快乐的音符聆听成长的旋律)

4、教室后墙是唯一的采光处,因此不建议遮挡,可在后墙两侧分别放置两个音乐教学用品柜。

5、左边墙壁进行几种常见西洋乐器的简介,主要介绍乐器的形状、用途、音色、演奏方法等;右边墙壁介绍一些中外著名的作曲家、器乐演奏家,以拓展学生的知识面。空白部分可考虑喷绘或墙贴(图六、图七)。

音乐教室管理使用制度

1、学生进音乐室上课,应提前排好队,有序进入教室。下课时依次离开教室,不得拥挤。2、使用音乐教室,应爱护教室内的公物,不随意动用室内的乐器,如有损坏照价赔偿。

3、音乐室一切设备、教具,未经负责管理的教师同意,不得擅自使用或拿走。

4、保持音乐室的清洁卫生,严禁在室内进食,不得携带食物和其他与学习无关的物品进入教室,不得乱丢果皮纸屑。

5、音乐室的钢琴是专业老师上课演示使用的,学生未经管理人员同意不能随意使用。钢琴使用完毕,应将琴盖和琴布盖好。

6、音乐教室使用完毕后应做好使用登记,切断室内所有电器电源,关好门窗,方可离开。

7、音乐室的管理实行谁使用谁负责的原则。

音乐家名言

音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示,谁能渗透我音乐的意义,便能超脱寻常人无以自拔的苦难。

贝多芬

音乐,是人生最大的快乐;是生活中的一股清泉;是陶冶性情的熔炉。

冼星海