二年级班规班约

范文1:二年级班规班约

小学二年级班规班约

一、进校:穿戴整洁重仪表,备齐用品准时到;进校说声老师好,相互问候有礼貌。

二、早读:勤奋好学争分秒,贵在自觉效率高;语数英语同重要,书声琅琅气氛好。

三、升旗:升旗仪式要搞好,热爱祖国第一条;齐唱国歌感情深,立正致敬要做到。

四、出操:出操集队快静齐,动作规范做好操。

五、上课:铃声一响教室静,专心听讲勤思考;举手发言敢提问,尊敬师长听教导。

六、课间:课间休息不吵闹,文明整洁要做到;勤俭节约爱公物,遵循公德要重要。

七、学习:各门功课要学好,遵守纪律最重要;预习复习要自觉,环环扣紧才生效。

八、作业:审清题意独立做,格式规范不抄袭;书本整洁字端正,保质保量按时交。

九、活动:科技文体热情高,体魄健壮素质好;思想觉悟要提高,班队活动少不了。

十、生活:爱惜粮食要记牢,节约水电少浪费;服从管理加自理,遵守纪律觉悟高。

十一、离校:值日卫生勤打扫,按时离校关门窗;横穿马路站看行,安全法规要记牢。

十二、目标:班级公约心记牢,行为习惯常对照;同学之间勤勉励,道德情操修养好。

范文2:二年级班规班约

二(2)班班规

一、安全方面:

1、课间不追逐打闹,不玩危险的游戏;

2、积极参加有益的文艺体育活动,不在楼道里跑,上下楼梯靠右行,不在楼道里大声喧哗;

3、就餐要顺序排队,不插队,不拥挤,学会随手关好餐柜门。二、学习方面:

1、课前做好课前准备,上课铃一响,以最快速度进教室,安静的等待老师来上课;

2、上课积极发言,声音洪亮,积极思考。不自由讲话,说话前要先举手,认真倾听同学的发言,不随意打断老师的话,不做小动作;3、每天吃完早点后,要快速回到教室进行早读;4、按时完成作业,字迹工整。三、卫生方面:

1、桌面和书包内的物品要摆放整齐,桌内要干净,桌椅摆放整齐,不乱扔纸团,维护班里的卫生,值日生要尽职尽责的完成自己的值日工作,及时擦黑板;

2、按时打扫好各自卫生区,卫生工具摆放整齐;3、爱护学校教室卫生,让垃圾回到它自己的家。四、文明礼貌;

1、每人都必须佩带好红领巾,尊敬老师,见面行礼,主动问好,主动和老师交流;

2、文明用语,校内只说普通话,不说民族话,杜绝说脏话的现象;3、尊敬关心父母,主动为家庭做力所能及的事;

4、同学之间友好相处,互相关心,互相帮助。尊老爱幼,平等待人。待人有礼貌,说话文明,会用礼貌用语;

5、诚实守信,答应别人的事努力做到,不说谎话,知错就改,不随意拿别人的东西,借东西及时归还。虚心学习别人的长处和优点。遇到挫折和失败不灰心,不气馁,遇到困难努力克服。

范文3:一年级二班 班规班约

一年级二班班规班约

铃声响,进课堂,学习用品摆放好。

不说话,静息好,等待老师来上课。

课堂上,专心听,老师提问认真听。

答问题,声响亮,认真书写作业棒。

两课操,认真做,集会站队快齐静。

不追逐,不打闹,安全责任牢记心。

课间餐,守纪律,学习生活两不误。

爱劳动,讲卫生,纸屑果皮不乱扔。

小学生,要记清,好习惯养成益终生!

范文4:小学二年级班规班约

小学二年级班规班约俗话说:没有规矩,不成方圆。班级作为一个学校最基本的组成单位,当然也少不了一个规范的管理制度,其中,班规(班级公约)就是一个重要的组成部分,好的班规对管理班级起得很大的作用,它可以先抑制学生不良的行为再现,久了就可以培养学生形成良好的习惯。

对于二年级的孩子来说,在思想上还不成熟,想得不能全面、周全,或者说不大会考虑问题,因此,制定班规,一要根据班级自身特点和情况,二要班主任要占主导地位,指导有责任心的学生和班干部参与到班规的制定中来。通过一番努力,拟定了以下班规。

一、进校:穿戴整洁重仪表,备齐用品准时到;进校说声老师好,相互问候有礼貌。

二、早读:勤奋好学争分秒,贵在自觉效率高;语数学习同重要,书声琅琅气氛好。

三、升旗:升旗仪式要搞好,热爱祖国第一条;齐唱国歌感情深,立正致敬要做到。

四、出操:出操集队快静齐,动作规范做好操。

五、上课:铃声一响教室静,专心听讲勤思考;举手发言敢提问,尊敬师长听教导。

六、课间:课间休息不吵闹,文明整洁要做到;勤俭节约爱公物,遵循公德要重要。

七、学习:各门功课要学好,遵守纪律最重要;预习复习要自觉,环环扣紧才生效。

八、作业:审清题意独立做,格式规范不抄袭;书本整洁字端正,保质保量按时交。

九、活动:科技文体热情高,体魄健壮素质好;思想觉悟要提高,班队活动少不了。

十、生活:爱惜粮食要记牢,节约水电少浪费;服从管理加自理,遵守纪律觉悟高。

十一、离校:值日卫生勤打扫,按时离校关门窗;横穿马路站看行,安全法规要记牢。

十二、目标:班级公约心记牢,行为习惯常对照;同学之间勤勉励,道德情操修养好。

对于班规的制定,我在执行的过程中不断完善和改进,但在班规的执行过程中,我也遇到了许多的问题和无奈,主要有以下两点:

(一)、班干部方面:低年级班干部自身也自我约束能力不好,不能时时起带头作用;或者,监管力度不够或过重;或者,有私心、偏心等;这都造成了班规难于行之有效的一个主要原因,同时,也造成了班规对班级管理不起作用的根本性原因。

(二)、个别学生的个性方面:一条班规,即使有再好的执行力,它的作用也有限,班规只能规范大部分学生的行为,班里总有那么几个学生,班规对他们不太起作用,甚至不起作用。明知道要要站好路队,偏不站好:明知道不能违反课堂纪律,他还会东张西望,管不住自己的嘴。对于这些学生,班规显得苍白无力。

对于以上两点,我及时进行了一定的修订和改进,首先,对于班干部,我经常提醒和鼓励,并指导工作,进行深入教育,当然,班干部是需要一个成长和培养的过程,允许有改过的机会,但是,对于个别班干部,屡教不改、不能反省的,要及时更换,以免产生不良后果。其次,对于个别学生的行为,除了要让他们在班规的约束下,更需要班主任个案诊疗,制定出适合这类学生的方法。这样,有班规约束,又有个案诊疗,才是比较科学的态度。

范文5:小学二年级班规班约

道冠中心小学二年级班规班约俗话说:没有规矩,不成方圆。班级作为一个学校最基本的组成单位,当然也少不了一个规范的管理制度,其中,班规(班级公约)就是一个重要的组成部分,好的班规对管理班级起得很大的作用,它可以先抑制学生不良的行为再现,久了就可以培养学生形成良好的习惯。

对于二年级的孩子来说,在思想上还不成熟,想得不能全面、周全,或者说不大会考虑问题,因此,制定班规,一要根据班级自身特点和情况,二要班主任要占主导地位,指导有责任心的学生和班干部参与到班规的制定中来。通过一番努力,拟定了以下班规。

一、进校:穿戴整洁重仪表,备齐用品准时到;进校说声老师好,相互问候有礼貌。

二、早读:勤奋好学争分秒,贵在自觉效率高;语数学习同重要,书声琅琅气氛好。

三、升旗:升旗仪式要搞好,热爱祖国第一条;齐唱国歌感情深,立正致敬要做到。

四、出操:出操集队快静齐,动作规范做好操。

五、上课:铃声一响教室静,专心听讲勤思考;举手发言敢提问,尊敬师长听教导。

六、课间:课间休息不吵闹,文明整洁要做到;勤俭节约爱公物,遵循公德要重要。

七、学习:各门功课要学好,遵守纪律最重要;预习复习要自觉,环环扣紧才生效。

八、作业:审清题意独立做,格式规范不抄袭;书本整洁字端正,保质保量按时交。

九、活动:科技文体热情高,体魄健壮素质好;思想觉悟要提高,班队活动少不了。

十、生活:爱惜粮食要记牢,节约水电少浪费;服从管理加自理,遵守纪律觉悟高。

十一、离校:值日卫生勤打扫,按时离校关门窗;横穿马路站看行,安全法规要记牢。

十二、目标:班级公约心记牢,行为习惯常对照;同学之间勤勉励,道德情操修养好。

范文6:二年级班级公约

二(1)班班规:

课堂听讲坐如钟,精神集中认真听;

排队升旗站如松,做操到位展雄风;

做事迅速快如风,样样事情记得清;

自习课上静无声,踏实学习不放松;

个人努力进步快,团结向上集体荣;

我为领巾添光彩,标兵集体记我功。

二年级公约为了共同创造一个和谐的校园环境,营造一个团结互助、守纪有序的班级氛围,让我们每一个人健康活泼地成长,心情愉悦地学习,特制定以下班级管理制度,让我们共同遵守。

1、准时到校,佩带领巾,衣着整洁,手指甲剪干净,课桌整理好。2、听课专心,积极思考问题,课堂中积极举手发言,主动参加小组讨论,认真完成各项作业,字迹清楚端正,不拖拉。3、认真上好每一节课,自觉遵守课堂纪律,学会自我管理,老师不在更要遵守纪律,不喧哗、说笑、打闹。

4、值日生认真做好每天的卫生值日工作,放学后及时关好门窗。5、整队做到快、静、齐,做操时,动作要标准到位,节奏正确;集会时遵守会场纪律,不喧哗、吵闹。6、课间及午休时间提高安全意识,不做危险游戏,不追逐、打闹,步行时靠右走,不冲撞,不拥挤。7、放学要跟好路队,走人行道,不在马路上追逐打闹,按时回家,不在校内校外逗留、玩耍,平安回家。8、见到老师主动打招呼,与老师交谈态度诚恳,同学之间团结互助,不说脏话、粗话,不打架,不骂人。9、有节约意识,及时关灯,节约用水,

不乱花钱,不买不卫生的食品。二年级1班全体师生

二(2)班班规:

课堂听讲坐如钟,精神集中认真听;

排队升旗站如松,做操到位展雄风;

做事迅速快如风,样样事情记得清;

自习课上静无声,踏实学习不放松;

个人努力进步快,团结向上集体荣;

我为领巾添光彩,标兵集体记我功。

二(3)班班规:

课堂听讲坐如钟,精神集中认真听;

排队升旗站如松,做操到位展雄风;

做事迅速快如风,样样事情记得清;

自习课上静无声,踏实学习不放松;

个人努力进步快,团结向上集体荣;

我为领巾添光彩,标兵集体记我功。

范文7:二年级班级公约

榆中县三角城小学班级风采展示

班级:二年级班主任:张玉玲班级基本情况班级精神班风、班训班级座右铭班级歌曲

本班学生共37名,男生21名,女生16名。他们热爱学校,热爱班集体,尊敬师长,团结友爱,遵守纪律,能按照《中小学生守则》来规范自己的言行。

愉快学习,健康城长。做最棒的自己,创最美的乐园。一花独放不是春,百花齐放春满园。

我们的祖国是花园

班级公约

勉语:班级公约牢记心,行为习惯常对照一、进校:穿戴整洁重仪表,备齐用品准时到;进校说声老师好,相互问候有礼貌。二、早读:勤奋好学争分秒,贵在自觉效率高;语数英语同重要,书声琅琅气氛好。

三、升旗:升旗仪式要搞好,热爱祖国第一条;齐唱国歌感情深,肃立致敬要做到。四、两操:出操集队快静齐,动作规范做好操;每天眼操做两次,持之以恒保视力。

五、上课:铃声一响教室静,专心听讲勤思考;举手发言敢提问,尊敬师长听教导。六、课间:课间休息不吵闹,文明整洁要做到;勤俭节约爱公物,遵循公德很重要。

七、学习:各门功课要学好,遵守纪律最重要;预习复习要自觉,环环扣紧才生效。八、作业:审清题意独立做,格式规范不抄袭;书本整洁字端正,保质保量按时交。

九、活动:科技文体热情高,体魄健壮素质好;思想觉悟要提高,班队活动少不了。十、生活:爱惜粮食要记牢,节约水电少浪费;服从管理加自理,遵守纪律觉悟高。十一离校:值日卫生勤打扫,按时离校关门窗;横穿马路站看行,安全法规要记牢。

备注

范文8:二年级班级公约

班级公约

一、尊敬师长,团结同学,对人有礼貌,不骂人,不打架。二、按时上学,不迟到,不早退。如有事请假必须由家长打电话给班主任。

三、按时上交各科作业,作业要清洁、整齐,不得敷衍了事。四、每天按时完成老师布置的任务,并且做好复习巩固。完成作业后让家长签字。

五、课间十分钟不得在教室里追打,上下楼梯在靠右行走,不得拥挤。六、课前三分钟做好上课的准备工作,不得在教室大声喧哗打闹,做到文明休息。上课铃响后,坐在座位上安静等待老师来上课。七、充分利用好早晨的大好时光,多读、多背、多积累,达到学以致用。

八、班干部的同学要做好表率,并且对班上的工作要做到分工又合作,共同搞好班上的工作。

九、牢记《小学生守则》,并用《小学生日常行为规范》来约束自己。十、每天的值日生必须彻底好教室和区域的卫生。每位同学保持座位周围地面的整洁,为争取流动红旗而努力。

小干部:班长语文课代表体育委员小帮手

纪律委员数学课代表

卫生委员英语课代表

多媒体管理员

班级公约

一、尊敬师长,团结同学,对人有礼貌,不骂人,不打架。二、按时上学,不迟到,不早退。如有事请假必须由家长打电话给班主任。

三、按时上交各科作业,作业要清洁、整齐,不得敷衍了事。四、每天按时完成老师布置的任务,并且做好复习巩固。完成作业后让家长签字。

五、课间十分钟不得在教室里追打,上下楼梯在靠右行走,不得拥挤。六、课前三分钟做好上课的准备工作,不得在教室大声喧哗打闹,做到文明休息。上课铃响后,坐在座位上安静等待老师来上课。七、充分利用好早晨的大好时光,多读、多背、多积累,达到学以致用。

八、班干部的同学要做好表率,并且对班上的工作要做到分工又合作,共同搞好班上的工作。

九、牢记《小学生守则》,并用《小学生日常行为规范》来约束自己。十、每天的值日生必须彻底好教室和区域的卫生。每位同学保持座位周围地面的整洁,为争取流动红旗而努力。