防震减灾科普知识教案

范文1:防震减灾科普知识教案

防震减灾科普知识教案

教学目标:

知识方面:通过本讲座,使学生初步了解地震的成因,知道预防地震和自救的方法。能力方面:培养学生科学推理能力和想象能力。

情感方面:向学生潜移默化地进行自然科学观的教育和爱国主义教育。行为方面:当地震来临时,懂得自救和救人。教学难点:当地震来临时,我们如何自救?教学重点:认识地震,地震时采取的措施。

活动准备:组织学生观看VCD《汶川大地震纪实》、《地震奥秘》等光盘教学过程:

同学们大家好!谁都知道“天有不测风云,人有旦夕祸福”。地震属于自然灾害,是人类无法抗拒的。既然发生了这样的厄运,我们必须面对。

第一部分——认识地震(播放‘地震和张衡地动仪’动画导入)1.充满活力的地球--地震、海啸和火山2.认识地震从了解地球开始(地球的结构)3.地震的成因(点击看动画)4.什么是地震

5.我国地震伤亡人数对比?6.地震的种类7.地震小常识

8.恐怖的地震(板块篇)(点击看动画)9.历史上的几个主要震灾

第二部分-——地震发生前会出现哪些迹象?(点击看视频)1.地震前兆2.如何识别地震前兆

第三部分-——地震应急措施和常识1.地震自救奇迹

2.恐怖的地震(逃生篇)点击这里看动画3.避震要点

4.地震时你该什么做?

5.地震自救方法最新自救建议(1)最新自救建议(2)最新自救建议(3)

室内避震/学校避震/家庭避震/做好家庭防震准备/抓住震前十几秒钟/在公共场所怎样避震/街上行走避震/户外如何应急?6.在野外怎样避震

7.在野外怎样避震8.如果被压怎么办?

9.地震时遇到特殊情况什么办?第四部分——1.学校避震2.家庭避震:

(1)做好家庭防震准备(2)抓住震前十几秒钟3.公共场所怎样避震?4.街上行走5.户外如何应急?6.户外避震有六招7.在野外怎样避震8.如果被压怎么办?

9.地震时遇到特殊危险怎么办?10.四川汶川地震自救二十例第五部分——震后怎么办?1.震后自救(1)、(2)2.大震后如何自救?3.积极参加互救活动

4.在灾后特殊环境下怎样生活5.做好防震准备,平时的准备工作

第六部分——怎样识地震遥言和平时要做好哪些地震准备?小结

范文2:防震减灾科普知识教案

防震减灾科普知识教案一、本次班会目的:

通过本内容学习,让学生了解有关地震的基本知识(地震的原因、地震的危害),使每个学生成为防震减灾知识的小宣传员和掌握避震要点,提高学生的自救、自护能力及培养学生动手动脑的能力及团结协作的精神,同时通过加强防震减灾宣传教育工作,提高学生的防震减灾科普知识素质和增强学生的安全意识、提高学生在地震发生时的应急处理能力和自救能力,并且向学生进行科学自然观教育和爱国主义教育。

二、教学目标:

1、知识方面:通过本次班会,使学生初步了解地震的原因,知道预防地震和自救的方法。

2、能力方面:培养学生科学推理能力和想象能力。

3、情感方面:向学生潜移默化地进行自然科学观的教育和爱国主义教育。

4、行为方面:当地震来临时,懂得自救和救人。三、教学难点:当地震来临时,我们如何自救?四、教学重点:认识地震,地震时采取的措施。五、活动准备:组织学生观看地震光盘六、参加人员:六年级班全体学生七、教学过程:一)导入:

师:同学们大家好!谁都知道“天有不测风云,人有旦夕祸福”。地震是一种使人类文明毁于瞬间的巨大天灾,它带给人类的损失是巨大的。地震的破坏力如此之大,使各个国家都非常重视对它的研究。我国是世界上地震灾害最严重的国家之一。“防震减灾是国家公共安全的重要组成部分,事关人民群众生命财产安全和经济社会可持续发展”。为此,在校开展相应的防震减灾的综合实践活动,普及地震知识的,增强自救互救能力,是让学生逐步树立起关爱生命,与自然和谐相处的生命意识和环境道德意识的重要途径之一。地震属于自然灾害,是人类无法抗拒的。既然发生了这样的厄运,我们必须面对。

二)第一部分——认识地震(播放地震光盘)1.充满活力的地球--地震、海啸和火山2.认识地震从了解地球开始(地球的结构)3.地震的成因4.什么是地震?5.我国地震伤亡人数对比?6.地震的种类

7.地震小常识(1)、(2)、(3)、(4)8.恐怖的地震

9.历史上的几个主要震灾

三)第二部分-——地震发生前会出现哪些迹象?1.地震前兆(1)、(2)、(3)、(4)2.如何识别地震前兆

四)第三部分-——地震应急措施和常识1.地震自救奇迹2.恐怖的地震3.避震要点

4地震时遇到特殊危险怎么办?五)第五部分——震后怎么办?1.震后自救(1)、(2)2.大震后如何自救?3.积极参加互救活动

4.在灾后特殊环境下怎样生活?

六)第六部分——怎样识地震遥言和平时要做好哪些地震准备?

七)小结

范文3:防震减灾科普知识宣传教育教学设计1

防震减灾科普知识宣传教育教学设计1临泽县城关小学四3班田学昀

教学目的:

1.通过学习,让学生知道地震给人民带来的严重灾害。2.让学生了解并掌握一些地震基本知识,教育学生发生地震时不慌张,到安全的地方躲避。

3.增强学生自我保护的意识,提高自我保护能力。教学准备:视频播放,ppt 课件教学过程:

一、导入活动主题:让世界充满爱。

在漫长的人生路中,总要有许多难以预料的事情,我们是否注意到身边的危险。

“防险之心不可无”。地震时有发生,我们是否知道注意安全、注意防震减灾的重要性?恶魔总是来找无知的人。今天,通过学习,我们将更多的了解一些地震知识,让我们未雨绸缪,为我们的生命买一份保险,为我们的生命加一把锁。

二、地震知识知多少:让学生了解并掌握地震基本知识,感受地震给我们带来的巨大灾难。

1.展示地震后的相关图片。

2.了解唐山大地震(播放视频),汶川地震。

三、地震防护知多少:让防震深入到我们的日常生活中,有备无患。

1.地震发生时如何应对。

(播放地震逃生教育短片或安全教育平台视频)2.补充:强震过后如何自救。

A 地震发生后,应积极参与救助工作,可将耳朵靠墙,听听是否有幸存者声音。

B 使伤者先暴露头部,保持呼吸畅通,如有窒息,立即进行人工呼吸。

C 一旦被埋压,要设法避开身体上方不结实的倒塌物,并设法用砖石、木棍等支撑残垣断壁,加固环境。

D 先救易,后救难;先救近,后救远。四、地震无情人有情:献出自己的一份爱心。

1.讨论:当地震发生时,作为非震区的我们应该怎么办?生:(1)号召我们身边的人为地震灾区人民捐助物资。(2)时刻关注地震灾情,必要时做好地震防范工作。2.课件展示震后为灾区献爱心的相关图片。活动小结

地震非常可怕,因为它不可预测,威力大,但是如果我们做好了挑战“天灾”的思想准备,地震的威力也就在它没有发生前降低了许多。同学们,平时看一些自我保护方面的书籍,为我们的安全保驾护航!

防震减灾科普知识宣传教育教学设计2临泽县城关小学四3班田学昀

活动目标:通过活动使学生初步了解地震、火山、滑坡和泥石流灾害的成因分布、危害及防御措施。初步了解地震、各种灾害之间的关联性。

活动准备:收集有关地震的相关材料;排练节目;课件制作等。活动过程:

一、情境导入世界各地的大地震,给无数人民带来巨大的伤痛及损失,说一说你了解到了哪些地震知识?今天我们一起来了解地震是怎么产生的,遇到地震应该如何防护?二、活动过程

1.组内相互交流,了解地震的成因。2.生出示搜集到的有关地震知识,互相交流。3.步了解各种地质灾害的关联性。

各种地质灾害既具有各自形成、发展、致灾的规律,各灾害之间以及它们与其他因素之间又有一定的关联性。

一个地域内的地质灾害可能有若干种,它们在成因上是有关联的。例如,在一次灾害发生过程中,往往有一种原发性的主灾诱发其他灾害,例如,地震因毁坏生产和生活设施而成灾,同时造成地裂,并引发火灾,又由于人员伤亡和医疗设施的破坏,可能会引起疫病曼延等。人类活动及其对自然环境施加的影响,可以间接或直接诱发地质灾害。例如,人类对植被的破坏,使地表径流的水量和速度加大,是泥石流日趋频繁的重要原因。人类大规模的工程活动,造成滑坡等灾害的事件时有发生。

4.地震发生时,如何进行个人防护?(1)如果你在室内,应就近躲到坚实的家具下,如写字台、结实的床、农村土的炕沿下,也可躲到墙角或管道多、整体性好的小跨度卫生间和厨房等处。注意不要躲到外墙窗下、电梯间,更不要跳楼。

(2)如果你在教室里,要在教师指挥下迅速抱头、闭眼、蹲到各自的课桌下。地震一停,迅速有秩序撤离,撤离时千万不要拥挤。

(3)如果你在室外,要尽量远离狭窄街道、高大建筑、高烟囱、变压器、玻璃幕墙建筑、高架桥和存有危险品、易燃品的场院所。地震停下后,为防止余震伤人,不要轻易跑回未倒塌的建筑物内。

(4)如果你在百货商场,应就近躲藏在柱子或大型商品旁,但要尽量避开玻璃柜。在楼上时,要看准机会逐步向底层转移。

(5)如果你在工厂的车间里,应就近蹲在大型机床和设备旁边,但要注意离开电源、气源、火源等危险地点。

(6)如果你在行驶的汽车、电车或火车内,应抓牢扶手,以免摔伤、碰伤,同时要注意行李掉下来伤人。

(7)无论在何处躲避,都要尽量用棉被、枕头、书包或其他软物体保护头部。如果正在使用明火,应迅速把明火灭掉。

5.震防护演习。课堂小结:

说说你这节班会课有哪些收获?

范文4:开展防震减灾科普知识教育工作情况

防患于未然创和谐平安校园

肃北县蒙古族学校开展防震减灾科普知识工作情况

为了进一步做好学校防震减灾知识宣传,增强全校师生防震减灾的安全意识,提高广大师生应对紧急突发事件的能力,保障广大师生的生命安全,确保灾难来临时把损失降到最低限度。我校认真贯彻“以预防为主,防御和救助相结合”的防震减灾工作方针,积极、主动、科学、有效地开展丰富多彩的防震减灾宣传教育,营造浓厚的宣传教育氛围,并结合学校实际,制定切实可行的《防震减灾演练方案》,动员全校师生共同参与防震减灾活动,为构建“平安校园”“和谐校园”提供安全保障。现就活动情况总结如下:一、普及防震减灾科普教育理念

我校以加强学生公共安全教育和提高学生的科学素养为目标,以防震减灾科普教育为抓手,采取多种形式引导学生学习科普知识,促进学生科学素养的提升,增强学生公共安全意识。开展一系列以防震减灾为主题,以灾害防御为主线的科普教育活动,增强师生的防灾抗灾意识和自觉性,提高灾害防御和自救互救能力。充分发挥课堂的主渠道作用,将防震减灾知识引入课堂教学,丰富学生科技知识,培养学生的生命安全意识。

二、加强防震减灾教育的组织领导

围绕创建市级防震减灾科普示范学校这个目标,学校组织全体教师认真学习《中华人民共和国防震减灾法》、《甘肃省防震减灾条例》

1等法律法规,学校行政领导班子深刻认识到:要使学校各年级、各班级负责人切实负起防震减灾科普知识教育的领导责任,做到工作到位,领导有力,就要统一认识,建立、健全领导负责制度,并抓好每个环节,只有这样,才能有效地增强防震减灾科普知识教育的实施力度。由于我校加强了对学校防震减灾科普教育的组织领导,提高了学校师生对防震减灾教育意义的认识,激发了师生积极参与防震减灾科普示范校创建工作的积极性,有力提高了师生对防震减灾的认识,深刻认识到防震减灾事业是一项特殊的社会公益事业,关系人民生命财产安全、经济发展和社会稳定。

三、积极开展丰富多彩的防震减灾科普活动(一)广泛宣传防震减灾科普知识

以课堂为教学阵地,以现行安全教育内容为主体,坚持在班会课中贯彻落实地震知识。利用黑板报、手抄报、橱窗、展板等形式,宣传防震减灾知识。(二)举办科普活动

我校举行了以“防震减灾”为主题的自然灾害防御科普知识宣传活动,活动内容丰富多样。利用展览板,生动而全面地向师生介绍了地震知识、防震方法,提高全校师生防震减灾的相关知识知晓率。组织学生观看防震减灾录像,学生通过录像资料一方面了解了地震小知识、防震自救互救的小常识,拓宽了知识面,激发了学科学、爱科学的兴趣;另一方面看到了地震给人类带来的巨大灾难,使学生在在历史事实面前认识到防御自然灾害必要性和重要性,从小就树立防灾减

2灾的意识。(三)专题讲座

举办防震减灾专题讲座4次,参加人数达300人。以丰富的图片资料向学生讲解了地震形成、海啸的形成、防震抗灾的方法等知识,学生在老师深入浅出的讲解中,生动了解地震相关知识,深刻认识防震减灾的重要意义。

(四)开展防震减灾知识小报展览活动

为了落实防震减灾知识,组织全校学生参加防震减灾知识小报展览活动,班级以黑板报、小报为主,学校以班队会、展板展示为主,以点带面,达到宣传普及的目的。(五)开展防震减灾心理疏导活动

为了促进学生对防震减灾科普知识的了解,减少学生对地震的恐惧,我校对全校学生进行了“直面地震”的心理疏导讲座3次,并将这一心理讲座活动常规化,培养学生的保护生命安全意识和勇敢、顽强的意志品质。

(六)举行“防震减灾演练”活动

为了使演练方案安全可行,演练开始前,学校对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解。演练活动中,全校老师组织到位,保障有力,全体同学积极配合,服从命令,在不到2分钟的时间内,师生全部按照预定的疏散路线,紧急而有序地从教室撤离到楼前的空旷地带,没有发生任何互相推挤或踩踏事故,整个演练过程井然有序。不仅增强了师生防震避震的安全意识,还提高了广大

3师生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、应对紧急突发事件的能力,达到了预期的目的,取得了圆满的成功。

今后,我校将继续认真组织开展校园防震减灾宣传活动,并把这项工作常规化,结合学校的实际,进一步丰富活动内容,创新活动形式,提高全校师生防震减灾意识和应对突发事件、自救互救、疏散救援的能力,保障广大师生的生命安全,确保灾难来临时把损失降到最低限度。

肃北县蒙古族学校二零一二年七月九日

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范文5:防震减灾科普知识

防震减灾科普知识培训资峪镇九年制学校袁金良

全体教师、同学们:

大家下午好,在2008年5月12日14时28分04秒,四川汶川发生了8.0级大地震,共造成69227人死亡,374643人受伤,17923人失踪。是中华人民共和国成立以来破坏力最大的地震,也是唐山大地震后伤亡最惨重的一次。所以,国家把每年的5月12日确定为“防灾减灾日”,今年是全国第六个“防灾减灾日”,我们学校借此机会举行了“防震减灾疏散演练”,接下来,由我来对大家进行防震减灾科普知识培训,希望大家认认真聆听,做好笔记,并严格遵守会场纪律,保持会场肃静。

一、为什么会发生地震?

人类在揭开地震之谜的过程中,伴随着丰富的想象,产生种种神话与传说。

大约在12世纪,日本古历书上有所谓“地震虫”的描述。1710年,日本有书谈及鲶鱼与地震的关系时,认为大鲶鱼卧伏在地低下,背覆着日本的国土,当鲶鱼发怒时,就将尾巴和鳍动一动,于是造成了地震。我国古代对地震这一特殊灾害,也有专门描述。民间流传着这样一个传说:地低下有一条大鳖鱼,驮着大地,时间久了就要翻一翻身,于是大地就抖动起来,鳖鱼翻身就是地震了。

随着科学的发展,人们对地震认识从神话中走出。古希腊的伊壁鸠鲁认为地震是由于风被封闭在地壳内,结果使地壳分成小块不停地运动,即风使大地震动而引起地震。随之出现了卢克莱修的风成说,即来自外界或大地本身的风和空气的某种巨大力量,突然进入大地的空虚处,在这巨大的空洞中,先是呻吟骚动并掀起旋风,继而将由此产生的力量喷出外界,与此同时,大地出现深的裂缝,形成巨大的龟裂,这便是地震。再有亚里士多德提出,地震是由突然出现的地下风和地下灼热的易燃物体造成。

20世纪伊始,科学家们开始深入研究地震波,从而为地震科学及至整个地球科学掀开了新的一页。相继提出比较有影响的假说有三:一是1911年理德提出地球内部不断积累的应变能超过岩石强度

时产生断层,断层形成后,岩石弹性回跳,恢复原来状态,于是把积累的能量突然释放出来,引起地震,这是所谓“弹性回跳说”;二是1955年日本的松泽武雄提出地下岩石导热不均,部分溶融体积膨胀,挤压围岩,导致围岩破例产生地震,这是所谓“岩浆冲击说”;三是美国学者布里奇曼提出地下物质在一定临界温度和压力下,从一种结晶状态转化为另一种结晶状态,体积突然变化而发生地震的“相变说”。

虽然,地震之谜迄今没有完全解开,但随着物理学、化学、古生物学、地质学、数学和天文学等多学科交叉渗透,深入发展,使地震学科取得长足的进步。

在地震来临时,抓住震前十几秒钟

大震的预警现象,预警时间和避震空间的存在,是人们震时能够自救求生的客观基础,只要掌握一定的避震知识,事先有一定准备,震时又能抓住预警时机,选择正确的避震方式和避震空间,就有生存的希望。

据对唐山地震中874位幸存者的调查,其中有258人采取了应急避震措施,188人安全脱险,成功者约占采取避震行动者的72%。

专家们认为:

大多数地震是有感或轻度破坏地震,所以遇震时一定要镇静,并就地躲避(主要指楼房内人员)。

二、做好家庭防震准备1、制定家庭防震计划

须根据政府或有关部门的防震要求,准备食品和饮料。查找家中在地震时可能造成破坏或伤害的隐患。如家具倾倒、物品掉落伤人;易燃易爆品容易引发火灾和危害;住房的抗震能力是检查的重点,估计地震时可能造成的破坏程度。

针对上述可能在地震时造成灾害的部位,制定出解决办法,消除不利防震的隐患,并根据政府和有关部门的防震要求制定应急避震措施,包括:避震方式,是否疏散及怎样疏散,室内避震还是室外避震,震后家人联络团聚等。

2、检查和加固住房

房屋的抗震性能如何?主要从以下几个方面判定:

场地与地基。坚实均匀、开阔平坦的基岩有利抗震。松软、淤泥、人工填土、古河道、旧池塘等地基易变形,高耸的山包、陡峭的山坡、半挖半填的地基等不利于抗震。

房屋结构。造型简单、规则、对称、整体性强、重心低,有利于抗震;相反,地震时容易损坏或倒塌。

住房质量、新旧与损坏程度关系密切。承重墙体是整个房屋的骨架,要作为重点进行检查,“骨架”是否坚实,有无裂缝、酥松、倾斜,木柱有无腐蚀、虫蛀等现象。

根据住房损坏情况,可分别采用加拉杆,在墙外加支柱或附墙,修补更换腐蚀、破损的支柱,加扒钉、垫板、斜撑等办法,增强房盖的稳定性和屋盖与墙体连结的牢固性。

屋顶的烟囱、高门脸、女儿墙;阳台、雨篷、高背瓦等是最容易受到破坏的部位,用处不大的可拆除,必要时应采取加固或降低其高度。

3、了解住房的环境

所谓住房环境,是指地震时,你的住房周围有没有容易倒塌的建(构)筑物,或者你的住房是否地处岸边、陡坎或不稳定的边坡地带,因为这些地方,在地震时容易发生滑坡、泥石流、滚石等次生灾害:

高楼、高烟囱、水塔、大型广告牌下的房屋,震时极易被坠落物体砸伤;

处在高压输电线、变压器等危险物下的房屋,震时电器容易短路,电线震断落地,容易引起火灾;

危险品生产的工厂或仓库附近,震时易引起爆炸或有毒气体泄漏;

陡峭的山崖下,不稳定的山坡,发生泥石流的冲沟口,不稳定的河、湖岸边,都属危险地段。

4、合理放置家具、物品清理杂物,让门口、楼道畅通。阳台护墙要清理,花盆杂物拿下来。

把屋顶、墙上悬挂的物品取下或固定牢,使其不倾倒;家具顶部

不要堆放重物,家具物品摆放做到“重在下、轻在上”;在玻璃门、窗上粘贴防震胶带。

床的位置要避开外墙、窗口、房梁,选择室内坚固的内墙边安放;床的上方,不要悬挂金属和玻璃制品及其它重物;床和写字台等坚固、低矮的家具下面是避震的好空间,不要堆放杂物。

放置好家中的危险品,包括:易燃品(煤油、汽油、酒精、油漆等),易爆品(煤气罐、氧气包、氧气瓶等),有毒品(杀虫剂、农药等),这些物品极易引起地震次生灾害的发生,要妥善存放,做到防撞击、破碎、翻倒、泄漏、燃烧和爆炸。

5、准备好必要的防震物品

把牢固的家具下腾空,以备震时藏身。

准备一个家庭防震包,放在便于取到处,包括:水、食品、衣物、毛毯、塑料布、药品、电筒、干电池等,把这些东西集中放在“家庭防震包”或轻巧的小提箱里。个人必备的物品:电筒、衣物、塑料餐具、饮用水等,集中放在自用的防震包里。

6、进行一次家庭防震演练

一分钟紧急避险。假设地震突然发生,在家里怎样避震?设定地震发生时全家人在干什么?地震强度可设为一次破坏性地震;避震方式:是室内避震,还是室外避震?根据每人平时正常生活环境,确定避震位置和方式。

演习结束后计算一下时间,是否达到紧急避震的时间要求,总结经验,修改行动方案后再做演练。

震后紧急撤离。假设地震停止后,如何从家中撤离到安全地段,撤离时要带上防震包,青年人负责照顾老年人和孩子,要注意关上水、电、气和熄灭炉火。

紧急救护演习。掌握伤口消毒、止血、包扎等知识,学习人工呼吸等急救技术,了解骨折等受伤肢体的固定,以及某些特殊伤员的运送、护理方法。

三、在野外怎样避震

避开山边的危险环境避开山脚、陡崖,以防山崩、滚石、泥石流等;

避开陡峭的山坡、山崖,以防地裂、滑坡等。

躲避山崩、滑坡、泥石流:遇到山崩、滑坡,要向垂直与滚石前进方向跑,切不可顺着滚石方向往山下跑;也可躲在结实的障碍物下,或蹲在地沟、坎下;特别要保护好头部。

在户外怎样避震要做到:1、就地选择开阔地避震蹲下或趴,以免摔倒;不要乱跑,避开人多的地方;用书包等保护头部;不要随便返回室内。2、避开高大建筑物或构筑物:楼房,特别是有玻璃幕墙的建筑;过街桥、立交桥上下;高烟囱、水塔下;

3、避开危险物、高耸或悬挂物:变压器、电线杆、路灯等;广告牌、吊车等。4、避开其他危险场所:狭窄的街道;危旧房屋,危墙;女儿墙、高门脸、雨蓬下;砖瓦、木料等物的堆放处。

5、地震求生实例:暂时不能脱险者应设法延缓生命

震后如发现自己不能脱险时,应采取延缓生存时间的自救措施。地震引起房倒屋塌时,空气中漂浮着大量灰尘,因此,首先要防止呼吸道被尘埃堵塞;其次决定生死的首要条件是有无空气,故不要乱喊叫,尽量节省氧气,保存体力;再者要冷静观察自身所处环境,努力创造供生存的安全空间和易于被外面人发现的条件。

地震求生实例:压埋较轻者应设法自救脱险

以上事例表明,在废墟下压埋较轻的人,凭借自己的力量和智慧完全可以自救脱险。这些人不但为自己争得了生存,而且可以立即抢

救亲人和邻居,成为灾区现场最早的救灾力量之一,对减少人员伤亡起巨大的作用。

6、自救与互救

破坏性地震发生后,被埋压人员能否得到迅速、及时抢救,对于减少震灾死亡意义重大。

从唐山大地震统计资料得知:地震后半小时内救出的被埋压人员生存率可达95%,24小时内救活率为81%,48小时内救活率为53%,由此可见,地震后及时组织自救、互救是非常重要的,对埋压者来说,时间就是生命。

自救自救是指被压埋人员尽可能地利用自己所处环境,创造条件及时排除险情,保存生命,等待救援。

地震时如被埋压在废墟下,周围又是一片漆黑,只有极小的空间,你一定不要惊慌,要沉着,树立生存的信心,相信会有人来救你,要千方百计保护自己。

地震后,往往还有多次余震发生,处境可能继续恶化。为了免遭新的伤害,要克服恐惧心理,坚定生存信念,稳定下来,尽量改善自己所处环境,设法脱险。此时,如果防震包在身旁,将会为你脱险起很大作用。如一时不能脱险,不要勉强行动,应做到:

首先要保障呼吸畅通。设法将双手从压塌物中抽出来,清除头部、胸前的杂物和口鼻附近的灰土,移开身边的较大杂物,以免再次被砸伤和倒塌建筑物的灰尘窒息;闻到煤气、毒气时,用湿衣服等物捂住口、鼻;

不要使用明火(以防有易燃气体引爆),尽量避免不安全因素;四、地震的产生和类型

地震就是地球表层的快速振动,在古代又称为地动。它就象刮风、下雨、闪电、山崩、火山爆发一样,是地球上经常发生的一种自然现象。

引起地球表层振动的原因很多,根据地震的成因,可以把地震分为以下几种:

1.构造地震

由于地下深处岩层错动、破裂所造成的地震称为构造地震(图11)。这类地震发生的次数最多,破坏力也最大,约占全世界地震的90%以上。

2.火山地震

由于火山作用,如岩浆活动、气体爆炸等引起的地震称为火山地震。只有在火山活动区才可能发生火山地震,这类地震只占全世界地震的7%左右。

3.塌陷地震

由于地下岩洞或矿井顶部塌陷而引起的地震称为塌陷地震。这类地震的规模比较小,次数也很少,即使有,也往往发生在溶洞密布的石灰岩地区或大规模地下开采的矿区。

4.诱发地震

由于水库蓄水、油田注水等活动而引发的地震称为诱发地震。这类地震仅仅在某些特定的水库库区或油田地区发生。

5.人工地震

地下核爆炸、炸药爆破等人为引起的地面振动称为人工地震。五、震源、震中和地震波震源:是地球内发生地震的地方。

震源深度:震源垂直向上到地表的距离是震源深度。我们把地震发生在60公里以内的称为浅源地震;60-300公里为中源地震;300公里以上为深源地震。目前有记录的最深震源达720公里。

震中:震源上方正对着的地面称为震中。震中及其附近的地方称为震中区,也称极震区。震中到地面上任一点的距离叫震中距离(简称震中距)。震中距在100公里以内的称为地方震;在1000公里以内称为近震;大于1000公里称为远震。

地震波:地震时,在地球内部出现的弹性波叫作地震波。这就像把石子投入水中,水波会向四周一圈一圈地扩散一样。

地震波主要包含纵波和横波。振动方向与传播方向一致的波为纵波(P波)。来自地下的纵波引起地面上下颠簸振动。振动方向与传播方向垂直的波为横波(S波)。来自地下的横波能引起地面的水平晃动。横波是地震时造成建筑物破坏的主要原因。

由于纵波在地球内部传播速度大于横波,所以地震时,纵波总是先到达地表,而横波总落后一步。这样,发生较大的近震时,一般人们先感到上下颠簸,过数秒到十几秒后才感到有很强的水平晃动。这一点非常重要,因为纵波给我们一个警告,告诉我们造成建筑物破坏的横波马上要到了,快点作出防备。

1976年唐山大地震时,一位住在楼房里的干部突然被地震惊醒。由于这位干部平时懂点地震知识,所以当他感到地震颠簸时,迅速钻到桌子底下,五、六秒种后,房顶塌落。直到中午,他被救出后,深深感到要不是自己果断钻到桌子底下,早就没命了。他说是地震知识救了他的命。

六、震灾中,我们可以做的10件事

1.尽量少往灾区打电话、发短信,给灾区留出救命线。即使要打,也尽量减短时间。

2.尽量取消与灾区附近有关的旅程,把交通资源节省出来,给灾民和救灾工作以实际支持。

3.积极做志愿者,为救援灾区提供力所能及的帮助。4.尽己所能捐款、捐物。最方便的通道是通过手机短信捐款,中国

移动、中国联通、中国电信均已开通捐助热线。是涓涓细流可以汇成江河。

5.不传播、轻信谣言,不给社会添乱。灾难并不可怕,可怕的是人为地夸大灾难。

6.我们没有选择是否接受灾害的权利,但是我们可以选择对待灾难的态度。灾难发生了,我们要相信党和政府、相信人民群众,相信最终能战胜灾难。

7.细微处的一言一行。哪怕是一个无语的拥抱,哪怕是一个关切的眼神,哪怕是一句真诚的问候!

8.我们一起祝福。对于大多数人来说,我们无法到达现场,无法亲自救援,但我们可以在心底默默祝福。

9.学会求生,提高警惕。每个人都做好自救,尽量少地减轻灾难破坏程度。不仅是地震自救常识,包括火灾等其他灾害自救都要平

时熟记。不仅自己要学,还要多教教周围的人,尤其是妇孺老幼。

10.站好自己的岗位,做好自己的工作,也就是最大的支持。七、地震避险须知发生地震以后,在抢救生命的过程中,耽误的时间越短,人们生存的希望就越大,因此应当不等不靠,尽早尽快地开展自救互救。震时被压埋的人员绝大多数是靠自救和互救而存活的。

大地震中被倒塌建筑物压埋的人,只要神志清醒,身体没有重大创伤,都应该坚定获救的信心,妥善保护好自己,积极实施自救。自救原则包括:

要尽量用湿毛巾、衣物或其他布料捂住口、鼻和头部,防止灰尘呛闷发生窒息,也可以避免建筑物进一步倒塌造成的伤害。

尽量活动手、脚,清除脸上的灰土和压在身上的物件。用周围可以挪动的物品支撑身体上方的重物,避免进一步塌落;扩大活动空间,保持足够的空气。

几个人同时被压埋时,要互相鼓励,共同计划,团结配合,必要时采取脱险行动。

寻找和开辟通道,设法逃离险境,朝着有光亮更安全宽敞的地方移动。

一时无法脱险,要尽量节省气力。如能找到代用品和水,要计划着节约使用,尽量延长生存时间,等待获救。

保存体力,不要盲目大声呼救。在周围十分安静,或听到上面(外面)有人活动时,用砖、铁管等物敲打墙壁,向外界传递消息。当确定不远处有人时,再呼救。

二一四年五月七日

范文6:防震减灾科普知识

防震减灾科普知识

基本常识篇1、地震有哪些前兆?

地震前兆包括微观前兆和宏观前兆两大类。常见的地震前兆现象有:1)地震活动异常;2)地震波速度变化;3)地壳变形;4)地下水异常变化;5)地下水中氡气含量或其他化学成分的变化;6)地应力变化;7)地电变化;8)地磁变化;9)重力异常;10)动物异常反应;11)地声;12)地光;13)地温异常等等。2、地震前地下水有什么异常变化?应当注意哪些干扰?

地下水位升降及变色、变味、翻花、冒泡及温泉水温的突然变化等,都有可能是地震前兆。但是,地下水的变化是一种很复杂的现象,必须注意排除降雨、干旱、河水涨落、台风、人为抽水及灌溉、环境污染等多种因素的干扰。3、地震前鱼类有哪些异常反应?

鱼类如鲶鱼、鲫鱼、青鱼、草鱼、鲢鱼、泥鳅、金鱼、鲨鱼及某些深海里的鱼均有反应。其表现为翻腾跳跃、狂游、成群漂游水面,有的发出叫声,有的呈昏迷状态,鱼肚朝天,甚至死亡。

4、哪些地面动物在地震前有异常反应?异常表现形式如何?

地震前,兔、猫、鸡、狗、羊、猪及牛、马、驴等大牲畜均有异常反应,大致有狂躁型和忧郁型两种。前者表现为狂吠、嗅地、乱咬、乱跑、乱闹,警犬不听指令,猪羊和大牲畜不进圈、不吃东西、闹圈,有的挣脱缰绳逃跑;后者表现为呆滞、不吃食。猫则惊恐外逃,乱抓乱闹,有的叼着小猫搬家,有的震前跑失,震后又回来。

5、是不是天气突然变化就一定要地震?

一般不是。在某些大地震前确有气象异常的记载,但气象与地震的关系是很复杂的,即使有某种关联也是比较间接的,而且只有在某些特殊条件下才能起作用。对一个地区来说,天气变化是经常发生的,而破坏性地震却是少有的。有的人一见天气变化就以为要发生地震,这种担心是完全不必要的。6、动物的生活习性发生异常是否就意味着一定有大地震来临?

不一定,因为引起动物生活习性异常的原因是多方面的。动物生活环境条件的变化:比如天气变化、生存条件的改变、生物干扰、饲养条件的改变、环境污染的影响以及动物本身生理状态的变化等,都可能引起动物生活习性发生异常。另外人们观察错觉也可能认为有异常。我们要在识别真假动物异常的基础上再确定这种异常是否与地震有关。7、地光有何特征?

1综合目睹者的描述可知,地光的形状有条带状、片状、球状、柱状、闪光状和弥漫状等。颜色有蓝、红、白、黄、橙、绿等,此外还有一些是复合色光,如银白色、白紫色、绿青色等。地光的持续时间也不相同,多数可持续几秒钟至几分钟,极个别的也可持续到半个小时左右。地光是地震前大自然向我们发出的警报,当观察到这种地震前兆后,应立即采取防震措施,减少生命财产的伤亡和损失。

8、地声是临震信号吗?如何根据地声的特点判断地震的大小和震中的方向?地声一般出现在震前几分钟、几小时,几天或几十天内。实际上临震前几分钟内出现者居多。所以地声确是一种临震的信号。当听到地声时,大地震可能很快就要发生了,所以可把地声看成警报,应该立即离开房屋,采取紧急防御措施,避免和减少伤亡损失。根据地声的特点大致能判断地震的大小:一般说,如果声音越大,声调越沉闷,那么地震也越大;反之,地震就较小。9、利用动物异常进行地震预报,应注意什么?

动物异常并不是一概由地震引起的,还有其他干扰因素需排除,即季节、气候、生理活动、疾病、动物生活环境的改变等。所以我们要对动物异常反应进行综合分析后,确认是震前反应时,才能用来预报地震。10、怎样识别地震谣言?

1)不是政府正式向社会发布的地震预报;2)把地震发生的时间、地点、震级说得非常精确;3)说国外“XX专家”、“XX报纸”、“XX电台”已预报了我国要发生地震;4)说“XX地震办公室”,“XX地震局”、“中国地震局”己发布了的地震预报;5)带有封建迷信色彩的地震谣

11、若政府已发布地震短临预报,家庭应做哪些震前准备工作?

1)撤离易损易倒老旧房屋;2)选好相对安全的避震空间;3)清除床下、桌下,楼道杂物以利避震和疏散;4)将高大家具与墙体锚固一起,以免震时倾倒伤人;5)取下高架重物和阳台围栏上的花盆杂物以免震时掉下砸人;6)将有毒、易燃、易爆物品搬到室外;7)将卧床移离窗户旁、大梁下;8)准备防震包:9)开一次家庭防震会讨论和约定避震方案。12、防震包内应准备什么物品?

应准备食品、水、常用药品、手电、手机及铁锤等小型工具。13、地震时,为防止次生灾害的发生,城镇居民首先要做的是什么?应该切断电源、燃气源,防止火灾发生。

2为了能在地震、火灾面前更加积极、主动、科学地采取各种防范措施,同学们应自觉学习各项防震防火安全知识,树立防灾减灾责任感,提高地震灾害、火灾中自救互救能力,减少灾害造成的人员伤亡和财产损失。一、面临地震,如何做好防震减灾?

假若地震时你正在室内,如离门窗较远,暂时躲避在坚实的家具下或墙角处,是较安全的。另外,也可以转移到承重墙较多、开间较小的卫生间等处暂避。如果你在教室里,要迅速抱头、闭眼、蹲到各自的课桌下。躲过主震后,迅速有秩序撤离,撤离时千万不要拥挤。撤离时注意保护头部,最好用各种柔软物品护住头部。

假若地震时你正在室外空旷的地方,这是最庆幸的事情。如果在建筑物密集的地方,最好将手或书包等柔软物品护住头部,尽可能做好自我防御的准备。并迅速离开变压器、电线杆和围墙、狭窄巷道等。二、发生险情时,如何救助?

地震中被埋在废墟下的人员,应用手巾、衣服等捂住口鼻,避免被烟尘呛闷窒息,还应尽可能清除压在身上的各种物品,最好朝着有光线的地方移动。无力脱险时,尽量减少气力的消耗,坚持时间越长,得救的可能越大。此外,外面的人废墟下的声音不容易听见,因此要等到听到外面有人时再呼救或敲击墙壁等。三、防火应注意什么?

预防火灾的措施很多,同学们首先要从日常生活中的小事做起:1、不玩火。有的同学对火感到新奇,常常背着家长和老师做玩火的游戏,这是十分危险的。玩火时,一旦火势蔓延或者留下未熄灭的火种,容易引起火灾。

2、不吸烟。吸烟危害身体健康,又容易诱发火灾,要遵守学生守则和学校的规章制度,坚决杜绝吸烟。

3、爱护消防设施。为了预防火灾,防止火灾事故,教学楼、宿舍楼都设置了消防栓、灭火器、消防沙箱等消防设施,还留有供火灾发生时人员疏散的安全通道,要自觉爱护消防设施,保证安全通道的畅通。四、火场逃生方法

1、身处火场,要保持冷静,尽量迅速观察、判明火势情况,明确自己所处环境的危险程度,迅速查明疏散通道是否被烟火封堵,针对火情,做出正确判断,选择最佳的逃生路线和方法。

2、如逃生必经路线充满烟雾,要用湿毛巾或衣物捂住脸部,防止或减少吸入有毒烟气,并低姿势或葡匐前进。

33、选择逃生路线,应根据火势情况,优先选用最简便、最安全的通道。如楼层起火时,先选用安全疏散楼梯、室外疏散楼梯、普通楼梯等,如果这些通道已被烟火切断,再考虑利用楼顶窗口、阳台和落水管、避雷线等脱险。

4、有时,楼梯虽然已着火,但火势不大,这时可用湿棉被、毯子等披裹在身上,从火中冲过去,虽然人可能受点轻伤,但可避免生命危险。在这种情况下,要早下决心,不要犹豫不决,否则,火越烧越大,就会失去逃生的机会。

5、如果正常通道均被烟火切断,其他方法都无效,火势又逼近,也不要仓促跳楼,有可能的话,先在室内牢固的物体上拴上绳子,如无绳子也可用撕开的被单连接起来,然后,顺着绳子或布条往下滑,下到安全楼层或地面上。但必须保证安全系数和绳子或布条有足够的长度。6、如果时间来不及,需要跳楼时,可先往地上抛一些棉被、床垫等柔软物品,以增加缓冲,且应注意不要站在窗台上往下跳,可用手扒住窗台或阳台,身体下垂,自然落下,这样,既可保证双脚先着地,又能缩短高度。

7、学会使用求救信号,除了拨打手机之外,也可从阳台或临街的窗户向外发出呼救信号,比如向楼下抛扔沙发垫、枕头和衣物等软体信号物。夜间则可用打开手电、应急照明灯等方式发出求救信号,帮助营救人员找到确切目标。五、撤离注意事项:

1、熟悉本班、本宿舍的疏散的方案和路线,按事先指定路线疏散

2、快慢结合(快:出班出宿舍快;慢:进入楼梯或拐弯要慢)3、就近(靠门靠窗先撤,边走边排边排边走)

4、避让(下楼梯不拥挤,行进时不抢、推前面的同学)

5、若是地震时,应等主震过后再迅速撤离,疏散时应贴着墙壁走

无论是地震还是火灾都会有层出不穷的次生灾害发生,同学们至关重要的是要有清醒的头脑,镇静自若的态度。每个人应根据不同情况,审时度势,采取灵活的应急对策。

4

范文7:防震减灾科普知识

昆寨小学防震减灾科普知识调查问卷

班级:姓名:总分:一、单选:

1、震中是指() A.地下岩层发生断裂错位等构造变化的地点 B.地面离震源最近的地点2、关于震级与烈度,正确的说法是() A.一次地震只有一个震级 B.一次地震只有一种烈度

3、世界上约80%的地震发生在哪个地区() A.环太平洋火山地震带 B.喜马拉雅-阿尔卑斯火山地震带4、震级相差1级,释放的能量相差() A.10倍 B.32倍5、目前世界上最大的地震震级是多少() A.10级 B.8.9级6、震级几级以上称为大地震() A.7级 B.8级7、人体对几级以上的地震会有感觉() A.1级 B.3级8、纵波来临时会有什么感觉() A.左右摇晃 B.上下颠簸9、水库地震属于() A.自然地震 B.人工地震10、伽师地震发生于我国哪个省级行政区() A.云南 B.新疆11、唐山大地震发生于1976年几月几日() A.7月23日 B.7月28日12、在唐山大地震中死亡的人数约() A.24万人 B.16万人13、哪个国家是世界著名的地震国() A.日本 B.智利14、侯风地动仪是谁发明的() A.祖冲之 B.张衡15、地震预警时间一般为多长() A.12秒 B.10分钟

16、哪级政府有权发布地震预报() A.县级人民政府 B.省级人民政府17、地震发生时在哪里相对比较安全() A.大厅里 B.小开间18、当发生地震时,在教室里应() A.冲出教室 B.躲在课桌下19、当发生地震时,在商场里应() A.躲进电梯 B.服从调度20、地震发生时,在家里应先切断() A.电源和火源 B.电源和水源二、判断:

1、地球内部缓慢积累的能量突然释放或人为因素引起的地球表面的振动叫地震。()2、在操场或室外遇到地震时,要赶紧回到教室去收拾书包,然后用书包保护头部,有组织地撤离。()3、根据成因可将地震分为天然地震和人工地震。()4、避震应选择室内结实、能掩护身体的物体下(旁)、易于形成三角空间的地方,开间小、有支撑的地方,室处开阔、安全的地方。()

5、在上课时发生地震,要在教师指挥下迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下。()

6、地震发生时,在家中不可贸然外逃,不可选择较安全的地方(如床下、桌子底下)躲避;住单元楼内,不可选择开间小的卫生间、厨房、储藏室及墙角躲避。()

7、公共场所的避震方法是:听从现场工作人员的指挥,不要慌乱,不要拥向出口,要避免拥挤,要避开人流,避免被挤到墙壁或栅栏处。()

8、地震后救人原则:先救近,后救远;先救易,后救难;先救青壮年和医务人员,以增加帮手。()9、不是政府发布的,但预报地震的时间、地点、震级也会非常准确。()10、我们可以听信地震专家的预测意见。()

11、发生有感地震过后,会有更大的地震发生。()

12、我国抗震救灾工作方针是自力更生、艰苦奋斗、发展生产、重建家园。)

13、地震的宏观前兆比较常见的有,井水陡涨陡落、变色变昧、翻花冒泡、温度升降,泉水流量的突然变化,温泉水温的突然变化,动物的习性异常,临震前的地声和地光等。()14、我国抗震救灾工作方针是不管不问。()

15、在地震危险区、多震区、已发布地震预报地区的居民须制定家庭防震计划。()16、如果被埋压,要大声呼叫叫,请求救援。()

范文8:防震减灾科普知识2

1、什么是震源、震中、震中距、震源距、震源深度?

答:地震震动的发源处称为震源;地面上与震源正对着的地方,叫震中;地面上其他地点到震中的距离,叫震中距;到震源的距离叫震源距;从震中到震源的垂向距离,叫震源

2、什么叫极震区、等震线、宏观震中、地震波?

深度。

答:震中附近振动最大,也就是破坏最严重的地区,叫极震区;在地图上把地面破坏程度相似的各点连接起来的曲线,叫等震线;地面破坏最强烈的地方,往往不是震中所在处,而是在稍微离开震中一些的地方,这里常称为宏观震中;地震时震动是以波动的形式从震源向四面八方传播出去的,这种因地震产生的波动,就是地震波。

答:震级是用来说明地震本身力量大小的一种标度,它和地震释放出来的能量大小有关,释放出来的能量越大,震级越大。

3、什么是震级?

答:裂度指地震时地面受到的影响或破坏程度。震中区的裂度最大,叫“震中裂度”。裂度的大小,是根据受振动的各种现象综合评价的,一次地震对各地方的影响不一样,因

5、裂度和震级及震源深度之间有何关系?而裂度也就不同。

4、什么是裂度?

答:震级反映地震本身的大小,只跟地震释放能量的多少有关,而裂度则表示地面受到的影响和破坏的程度。一次地震,震级只有一个,而裂度则各地不同。裂度不仅跟震级有关,同时还跟震源深度、距离震中的远近以及地震波通过的介质条件(如岩石的性质、岩层

一般震源浅,震级大的地震,破坏面积虽然较小,但极震区破坏则较为严重;震源的构造)等多种因素有关。

较深、震级大的地震,影响面积较大,而震中裂度则不太高。

答:地震可以分为人工地震和天然地震。天然地震又可分为火山地震、陷落地震和构造地震三大类。地球上发生次数最多、破坏性最大的地震是构造地震。

7、浅源、中源、深源地震如何划分?

6、地震可分为几种类型?

答:浅源地震的震源深度小于70公里;中源地震的震源深度在70-300公里之间;深源地震的震源深度大于300公里。一年内全球所有地震能量的释放,有85%来自浅源地震,而且发生在地下

8、什么叫远震、近震、地方震?

5-10公里范围内的地震居多。

答:远震震中距大于1000公里;近震震中距在100-1000公里范围内;地方震震中

9、什么是地震序列?有哪些类型?

距在100公里以内。

答:在地震学的研究中,把在一定的时间内,发生在相近地方的一系列大小地震,称为地震序列。根据地震的频度和释放的能量,一般分为三种类型:主震型─主震震级高,很突出,主震释放的能量占全序列的90%以上。根据主震前后是否有前震和余震的情况,又可分为前震──主震──余震型和主震──余震型;震群型──这类地震没有突出的主震,主要能量是通过多次震级相近的地震释放的;孤立型──其主要特点是既无前震,又无余

10、一年中地球上的地震有多少?

震。答:地球上天天都有地震发生,一年约五百万次,但99%都是人感觉不到的小地震,有感地震约五万次,但造成较大破坏的强烈地震平均每年只发生十几次。

11、地震活动有没有周期性?为什么?

答:一个地区的地震活动是有周期性。但每个周期的长短是有差别的,其原因是一次或一系列大地震把某个地震带内所积累的能量释放得差不多了,因此,必须再积累一个时期才能再发生大地震,这样就出现一个相对平静的时期,这个时期的长短,取决于那里地壳运

答:地震前,在自然界发生的与地震有关的异常现象,我们称之为地震前兆,它包括微观前兆和宏观前兆两大类。常见的地震前兆现象有:(1)地震活动异常;(2)地震波速度变化;(3)地壳变形;(4)地下水异常变化;(5)地下水中氡气含量或其它化学成分的变化;(6)地应力变化;(7)地电变化;(8)地磁变化;(9)重力异常;(10)动物异常;(11)地声;(12)地光;(13)地温异常等等。当然,上述这些异常变化都是很复杂的,往往并不一定是由地震引起的。例如地下水位的升降就与降雨、干旱、人为抽水和灌溉有并。再如动物异常往往与天气变化、饲养条件的改变、生存条件的变化以及动物本身的生理状态变化等等有关。因此,我们必须在首先识别出这些变化原因的基础上,再来考虑是

13、为什么地震前地下水会发生异常变化?否与地震有关。

12、地震有前兆吗?

动的强烈程度。

答:地下水是地壳的组成物质之一,它被储存于地壳含水层、岩石孔隙、溶洞中。随着地震过程应力应变增强,地壳变形以及小破裂的发展,地下水将以一个很活跃的因子显示出地震前兆异常,包括水位、水压力、流量、水温、地下水的化学成份等异常变化。中国、日本、美国、前苏联等主要地震研究国家都把地下水观测视为有前景的主要前兆手段。

14、大震前地下水可能出现什么异常变化?

答:大震前出现如下异常变化:(1)天大旱时,地下水猛涨。如1970年1 月5 日云南通海7.7级地震前,一个地区旱情十分严重,直到当年年底还久旱无雨。可在强震发生前六、七天,有几口水井的水位突然显著上升,甚至有的井水还溢出井口。(2)多雨季节地下水猛降。如1969年7 月18日渤海7.4级地震前,天津地区连日中雨和大雨,可是在7 月17日晚和18日早晨,天津南部地区地下水位却突然大面积下降。

15、观测水位变化有几种方法?

答:三种,即手测、浮漂自记式、水压自记式。

16、地震前地下水有哪些物理、化学异常变化?

答:在正常情况下,地下水一般是无色、无味、透明的。在地震前,地下水突然发浑、变苦、变咸、变甜,或具有其它臭味。也有的井水在地震前变成黑色,黄绿色等。其原因是地下水的物理化学成份发生变化。

17、利用地下水位变化预报地震时,应注意排除哪些干扰因素?

答:降水(下雨、下雪)、干旱、生活用水、工农业用水、河水水位变化等。

答:自然界的许多奇异变化,并不都是地震前兆,要注意识别地震异常和非震异常的区别。一般地震前的宏观异常有如下几个特点:(1)宏观异常的分布受地质构造控制,多呈条带状,象限状或与本地区地质构造线分布有关;(2)异常在时间上有同步性,数量有集中性,体现出种类多,范围广,数量大。

18、如何识别宏观异常?

19、地震前可能发生哪些宏观现象?

答:可发生的宏观现象有地声、地光、喷油、喷气、地气味、地气雾、地下水异常、井孔变形,动物行为异常、植物异常、气象异常等。

20、地声有什么特征,与哪些声响容易混淆?

答:地声是地震来临的一种信号。它一般出现在震前几分钟或几秒钟。地声多是一种沉闷的声音,如雷声、炮声、撕布声、狂风呼啸声、山洪咆哮声、拖拉机和重型汽车开过来的声音等。地声容易与风声、雷声、汽车和拖拉机及飞机的轰鸣声及其它噪声相混淆。

21、地光有何特征?

答:综合目睹者的描述可知,地光的形状有条带状、片状、球状、柱状、闪光状和弥漫状等。颜色有兰、红、白、黄、橙、绿等,此外还有一些复合色光,如银白色、白紫色、绿青色等。地光的持续时间也不相同,多数可持续几秒种至几分种,极个别也可持续到半个小

22、地光与哪些光象容易混淆?

时左右。

答:地光容易与流星、信号弹、电弧光、磷光、焰火、城市上空的反射光及失火等光

答:它们的区别在于:⑴在出现的时间方面,如果深夜看见彩云,可以排除霞光的可能性;⑵在形态方面,如果“空中红光练”、“有红光如绳注下”等光象可以认为不是一般的朝霞的晚霞;⑶在持续时间方面,地光通常出现比较短促,而霞光出现的比较长。另外,霞光出现的位置比较固定,而地光却是任意的。

24、地震之前穴居动物有什么异常反应?

23、地光与霞光有何区别?

象混淆。

答:穴居动物如鼠、蛇、蚯蚓等,其异常表现为冬眠期间大量出洞,有的冻死在地面,活动规律反常;有的成群结队、携幼搬迁;有的惊叫、惊慌、烦燥;有的反应迟钝、呆痴

25、地震之前鱼类有哪些异常反应?

、不怕人等。

答:鱼类如鲶鱼、鲫鱼、青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼、泥鳅、金鱼、鲨鱼及某些深海里的鱼均有反应。其表现为翻腾跳跃、打漩、狂游、成群漂游水面;有时深海的鱼游到浅海,有的发出叫声,有的呈昏迷状态,鱼肚朝天,甚至死亡。

26、哪些地面动物地震之前有异常反应?异常表现形式是什么?

答:地震之前兔、猫、狗、羊、猪及牛、马、驴等大牲畜均有异常反应,大致可分狂躁型和忧郁型两种。前者表现为狂吠、哭泣、嗅地、扒地、乱咬、乱跑乱闹、警犬不听指令,猪羊和大牲畜不进圈、不吃东西、闹圈、有的挣脱缰绳逃跑;或者表现为呆滞,不吃食,猫则惊恐外逃,乱抓乱闹,有的叼着小猫搬家,有的震前跑失,震后又回来。

27、地震之前哪些飞行动物有异常反应?

答:鸽、观赏鸟类、家禽、雉等均有异常反应。表现为惊飞、惊叫、不进巢(窝架等)、不进食、鸡活动频繁、乱闹、乱叫、像有黄鼠狼侵扰一样;鸟类则撞笼、改变栖息方式

28、为什么动物在强震前会有异常反应?、或呆滞无神。

答:动物的某些器官特别灵敏,地震前,由于大地物理场、化学场发生改变,导致产生一系列的振动,电、磁、气象、地温等变化,使动物的某些感觉器官受到刺激而使其发生

答:在大地震前几小时至几天动物出现异常现象,这在我国地震资料中已有大量记载。但是,必须指出,并不是凡有动物异常就一定有地震发生。因为造成动物异常的因素也很多。因此,对动物异常要注意观察,认真分析研究,排除各种非震因素,如季节变化,天气变化,环境改变,及动物生理异常等。同时要注意有异常动物的种类,数量和范围,并结合其它观测手段进行综合分析而加以判断。

29、如何对待动物异常?

行为异常。

30.新时期我国防震减灾工作的方针是什么?

答: 防震减灾工作,实行预防为主,防御与救护相结合的方针。

31. 我国未来10年防震减灾目标是什么,何时提出?

答: “在各级政府和全社会的共同努力下,争取用10年左右的时间,使我国的大中城市和人口稠密、经济发达的地区具备抗御6 级左右地震的能力”。这就是我国1994年提出的未来

10年防震减灾目标。

32.未来10年防震减灾目标,为什么以“具备抗御6 级左右地震的能力”为最终

答:6级地震的震中烈度多数为Ⅷ度区,其破坏程度: 木架建筑及新式砖石房屋等

(1)就全国而言,6级地震在各地的发生具有普遍性。(2)我国7级地震多发生在西部地区。东部经济发达,人口稠密地区6级以上地震较多。

损坏严重,破坏大。

目标?(3)西部和东部发生的地震引起的人员伤亡和经济损失,东部远大于西部。所以,从震情、震害的角度出发,我们选择了6 级左右的地震来防备。

33.我国防震减灾10年目标中" 具备抗御6 级左右地震的能力" 包含哪些方面

答:(1)各级政府组织、指挥防震减灾工作的能力;(2)社会各界群众承受地震事件的能力;(3)地震监测预报能力;(4)各类建筑物、工程设施的抗震能力。

34.我国本世纪第五个地震活跃期开始于何年?在防震减灾方面,我国将采取什么

答:1988年。基本对策:以预防为主,综合防御。认真做好地震监测预报、震灾预防、地震应急、地震救灾和重建四个环节的工作。具体措施:⑴在全国各省、市、自治区建立健全防震减灾工作体系;⑵建立健全防震减灾法规体系;⑶把防震减灾工作纳入社会和经济发展总体规划之中;⑷增强地震监测预报和快速反应能力;⑸努力做好地震安全性评价为基础的抗震设防工作;⑹制定好应急预案;⑺增强地震后恢复重建能力;⑻提高民众的防震

35. 为什么说中国是一个地震灾害极其严重的国家?

答: 中国地处环太平洋地震带和地中海──喜马拉雅地震带的包围和影响下,地震活动频繁;中国的地震活动是大陆板块内部地震,具有震源浅(震源深度大都在20千米以减灾意识。

对策?

的内容

?内)、频度高、强度大、分布广(我国许多地区,如台湾、福建、华北北部、四川、云南、甘肃、宁夏等都处于地震的多发地区;约有一半城市位于烈度7度或7度以上地区,其中百万人口以上的大城市,处于7度或7度以上地区的达70%;北京、天津、太原、西安、兰州等均位于8度区内)的特征;中国人口众多,建筑物抗震性能差,人们的防灾意识薄弱,成灾率

36. 唐山大地震为什么会造成严重灾难?

就高。

答: 1976年7月28日河北省唐山市7.8级大地震,地震造成严重灾难的原因:一是地震震级大;二是地震震源深度浅,而且震中和震中区在市区内(称为城市直下型地震);三是唐山市大多数建筑物抗震性能较差,特别是老旧房屋完全不符合抗震要求。此外,没能做出短期和临震预报也是其原因之一。上述原因给唐山造成了惨重的伤亡和损失。

37. 什么是抗震设防标准及地震小区划?

答: 抗震设防标准是与一个国家的科学水平和经济条件密切相关的。我国目前实行抗震设防依据的“双轨制”,即采用设防烈度(一般情况下用基本烈度)或设计地震参数(如地面运动加速度峰值等)。在执行国家标准GBJ11?/FONT>89抗震设计规范中,究竟哪些建筑的抗震设防可采用基本烈度,哪些寻建筑要用设计地震动参数,以及它们之间的区别如何,对一般的工程抗震设计人员来讲是不太明确的。为此,提供以下概念供抗震设防人员参

地震区划是按地震危险性的程度将国地划分若干区,对不同的区规定不同的抗震设防标准。《中国地震烈度区划图(1990)》是用基本烈度表征地震危险性,将全国划分为、<6°、6°、7°、8°、≥9°五类地区。鉴于该区划图采用的是四百万分之一的小比例尺,因此,它只能提供较大地区范围内地震危险性的平均估计,即设计基准期为50年的时期内,在一般场地条件下,可能遭遇超越概率为10%的地震烈度值。它可作为丙类建筑抗震设防的依据和国土利用规划的基础资料。它不能用来预测地震破坏作用的小范围内和特定场地条件下

地震小区划是为显示地震破坏作用在小范围内的变化情况,采用一万分之一至五万分之一比例尺编制的用于预测某一城市或厂矿范围内可能遭遇的地震破坏作用的分布情况(地震破坏的分布和设计地震参数的分布),它可作为乙类建筑抗震设防的依据。的地震烈度变化。

考。