歌舞比赛评分表

范文1:校园歌舞大赛评分表

校园才艺大赛决赛评分表(1)

序号班级

歌舞名

服装道具10分

精神面貌10分

主题思想20分

艺术表现30分

艺术效果30分.总分平均分

12 34 56 78 9

10111213

校园歌才艺大赛决赛评分表(2)

序号班级

歌舞名

服装道具10分

精神面貌10分

主题思想20分

艺术表现30分

艺术效果30分.总分平均分

14151617181920212223242526

范文2:舞蹈比赛评分表

教师基本功大赛舞蹈项目评分表

参赛人:选送园所:

项目创编表情感染力动作技巧乐感备注总分

评价标准

具有合理性、连贯性、完整性。是否符合舞蹈感情。

舞蹈时热情、大方,有活力,富有感染力。

动作连贯完整、协调优美。

动作能否对得上音乐节拍、符合韵律。

自备权重

10分10分10分10分10分

50分得分

即兴权重

10分10分10分10分10分

得分合计得分

50分

范文3:舞蹈比赛评分表

生源杯舞蹈大赛评分表编号

姓名舞名

项目及评分标准

表情服装感染力动作技巧乐感15分15分20分30分20分

总分评分标准:1.表情:表情是否符合舞蹈感情2.服装:是否统一,并且符合舞蹈风格3.感染力:舞者充分显示热情、活力、魅力,并传达给观众,表演时现场观众气氛热烈、有积极性。4.动作技巧:动作连贯完整,舞蹈优美,完成情况.5.乐感:动作能否对得上音乐节拍,符合韵律.

范文4:舞蹈比赛评分表

第四项

2015年“六一”“舞蹈”比赛评分表

项目序号1

舞蹈评分标准

舞蹈整体结构完整,内容健康,积极向上

23 45 总分:

评委签字:

服装整齐,上下场井然有序;

舞姿符合音乐主题,表现音乐内涵;舞蹈表情自然大方,具有较强的感染力;整体表演给人以美感,使人愉悦。

22 23 1

分值得分

黄泥小学

2015年6 月1 日

范文5:小学舞蹈比赛评分表

景洪市第一小学舞蹈比赛评分表

舞蹈名称表演者项评分标准

目1舞蹈整体编排具有合理性、连贯性、完整性。2 舞蹈的编排、表演形式新颖有创意。

对舞蹈音乐的理解准确,舞蹈动作吻合音乐旋律,有3节奏感。

4表演过程中动作流畅协调,表现力和技巧性强。5 舞蹈表演抒发健康情怀,能够展现学生风采。

表演者精神饱满、台风端正,现场反映良好,如遇突6发情况处理得当。

服装造型符合舞蹈表演形式。表演者表演过程中流露7出一种良好的艺术气质,营造出一个良好的舞台效果。

合计得分

1 1 22

1 值2 1

分得分

范文6:歌唱比赛评分表

商务贸易系“全能王团队”挑战赛

歌唱比赛评分表

选手编号:

歌曲内容(10%)

音色音质:(30%)

演唱技巧:(20%)

舞台表现力:(40%)

总分:

商务贸易系“全能王团队”挑战赛

歌唱比赛评分表

选手编号:

歌曲内容(10%)

音色音质:(30%)

演唱技巧:(20%)

舞台表现力:(40%)

总分:

商务贸易系“全能王团队”挑战赛

歌唱比赛评分表

选手编号:

歌曲内容(10%)

音色音质:(30%)

演唱技巧:(20%)

舞台表现力:(40%)

总分:

商务贸易系“全能王团队”挑战赛

歌唱比赛评分表

选手编号:

歌曲内容(10%)

音色音质:(30%)

演唱技巧:(20%)

舞台表现力:(40%)

总分:

商务贸易系“全能王团队”挑战赛

歌唱比赛评分表

选手编号:

歌曲内容(10%)

音色音质:(30%)

演唱技巧:(20%)

舞台表现力:(40%)

总分:

商务贸易系“全能王团队”挑战赛

歌唱比赛评分表

选手编号:

歌曲内容(10%)

音色音质:(30%)

演唱技巧:(20%)

舞台表现力:(40%)

总分:

评分说明:

a、歌曲内容满分为25分,要求参赛曲目内容健康,积极向上.

b、音色音质满分为25分,要求发音清楚,音色清晰而有质感;

c、演唱技巧满分为25分,要求整首歌曲的演唱富有感情,音乐节奏感强,歌曲演唱完整;

d、舞台表现及着装满分为25分,要求有一定的舞台表现力,参赛选手着装大方,符合学生的身份;仪态稳重,富有青年人的活力与朝气。

范文7:诗歌朗诵比赛评分表

何家岩镇中心小学诗歌朗诵比赛三年级诗歌朗诵比赛评分表选手

普通话25分

流畅度20分

情感30分

总体效果25分

总分100分

名次四年级诗歌朗诵比赛评分表

选手普通话25分

流畅度20分

情感30分

总体效果25分

总分100分

名次评分细则总分100分1.普通话25分

吐字清晰,普通话标准2.流利程度20分

朗诵熟练,声音洪亮,正确把握诗歌节奏,韵律明显。若能够脱稿,则适当加分。

3.情感表现30分能正确把握诗歌内涵,声情并茂,朗诵富有韵味和表现力,能与观众产生共鸣。能够很好地表达该诗歌的主题和内涵,升华了青年朝气蓬勃的气质,具有震撼感。

4.总体效果25分

精神饱满,姿态得体大方;

感情饱满真挚,表达自然,能通过表情的变化反映诗歌的内涵。若表演者使用的诠释方式与众不同,给人耳目一新的感觉朗诵形式富有创意,可适当加分。

若有配乐并情景切合,效果充分可适当加分。

范文8:十佳歌手比赛单张评分表

序号内容健康(1分)

音准、节奏把握准确(3分)

把握作品风格,演唱处理得当(2分)情绪饱满,着装整齐,台风具备较好的自然大方

音乐表现力

(2分)

(2分)

总分

序号内容健康(1分)

音准、节奏把握准确(3分)

把握作品风格,演唱处理得当(2分)情绪饱满,着装整齐,台风具备较好的自然大方

音乐表现力

(2分)

(2分)

总分

序号内容健康(1分)

音准、节奏把握准确(3分)

把握作品风格,演唱处理得当(2分)情绪饱满,着装整齐,台风具备较好的自然大方

音乐表现力

(2分)

(2分)

总分

序号内容健康(1分)

音准、节奏把握准确(3分)

把握作品风格,演唱处理得当(2分)情绪饱满,着装整齐,台风具备较好的自然大方

音乐表现力

(2分)

(2分)

总分

序号内容健康(1分)

音准、节奏把握准确(3分)

把握作品风格,演唱处理得当(2分)情绪饱满,着装整齐,台风具备较好的自然大方

音乐表现力

(2分)

(2分)

总分