公务员申论技巧论坛

范文1:公务员申论技巧

公务员申论技巧

一、了解申论文章的特点(四大特点):1、申论文章(vs)高考议论文;高考:要求思维发散,可以从原因、意义、作用,怎么解决等多个角度写议论;申论:绝大多数是要求写“怎么解决”。

因此,无论题目怎么变化,都要掌握申论文章是对策性文章,要从解决问题角度出发着手。

2、小题的对策和申论文章中的对策如何区别?是否重复?方法1:从解决角度写文章(解决并非完全只指对策和措施,还包括原则、理念、思路);例如:第2题,就如何建设生态文明提出几点对策(完善法规、加强制度建设、加强监管、宣传教育)第3题,申论,核心主题仍然是解决如何建设生态文明(树立人与自然和谐发展的理念;建设“环境友好型、资源节约型”社会;走科技创新之路。)方法2:交叉结合(原则和具体措施结合)建设生态文明,首先人与自然要和谐发展;其次,要建设“两型”社会;最后,网上生态文明法律法规。方法3:小角度写法。

例如:生态文明建设关键在转变观念首先,政府要转变观念;其次,企业要转变观念;最后,全社会要转变观念。方法4:翻版。最无奈的方法。文章的分论点= 第二题的对策。

例如:第二题中,加强制度建设,重在怎么办?操作性。申论题中应为:为什么+ 怎么办+意义。先说明当前的缺陷,不良影响,所以应该加强。3、小角度是否偏题?偏题?a.主题是什么?(生态文明。生态文明建设重在转变观念并没有偏题。) b.有没有违背题目(文不对题)?写生态文明就是生态文明,不要随意拔高到科学发展观、服务型政府等。

4、写文章时,如何把握自己的主观应用。①一种,完全依据材料写文章:一类卷;②结合材料,结合主观:也可以做到一类卷。

问题需结合材料,解决思路、对策可以结合自己主观,但是这样做是不智的,高风险。强调:结合材料、落到实处。二、如何写文章:(一)文章的题目:1、立意的要求:

社会认知能力、问题的基本判断、材料的主旨、主观相一致。仔细审题,确保不偏题。

范文2:公务员申论答题技巧

公务员申论考试作为一种测查应试者是否具备公务员一般职位所需能力要素的重要考查方式,中公网校专家针对广大考生在申论写作常见错误加以分析,以期对考生有所帮助。弊病一:文章标题不符合申论要求

一些考生为了标新立异,吸引阅卷人员眼球,所拟标题过于华丽或者夸张,有些标题还带有抒情性或散文性,有些甚至是流行歌曲名改编的题目,如《名胜古迹开发:让我欢喜让我忧》、《白天不懂夜的黑,谁懂农民的痛》、《失根的人哭吧不是罪》等,令阅卷人员啼笑皆非。申论是一种严肃性、规范性的应试文体,它的标题应当是整篇文章核心内容的提炼、浓缩与概括,它拒绝夸张和华而不实。考生在拟定申论文章标题时可以借鉴一些好的标题摸板,如《建立健全机制势在必行》、《鱼和熊掌可以兼得社会公平与效率可以兼顾》、《取信于民,让“看得见”政府归位》、《多管齐下,切实维护》、《保护民族文化,托起中国梦》《治超还是“制钞”》等等,精辟的标题能起到先声夺人的效果。弊病二:摘抄命题材料泛滥

申论材料中观点性、态度倾向性或精辟性的关键句、关键段落往往会被考生信手拈来摘抄到自己的文章中,有时甚至大篇幅一字不差地照搬,或者每一段摘抄几句材料中的原句,这着实令阅卷人员认为该考生胸中无墨、肚中无水,只会人云亦云、亦步亦趋。申论文章构思讲究源于材料,高于材料,文章中适当地援引一下材料中的原句也并非不可,但不可过多,最好是对材料原句的同义改写,即用自己的语言将材料中的关键句复述下来,或者用排比、递进等表达方式将材料中的关键句进行高度概括后作为自己的论据使用,使自己的论述与材料的主旨有异曲同工之妙。弊病三:观点不明朗,角度把握不准

一些考生囿于就事论事,没有对给定材料进行必要的概括、提炼、引申、深化,阅卷人员阅读了几大段还是不知考生的观点藏在何处。观点最好开门见山,直击题目,使下文都围绕着观点展开,文章结尾务必扣回题目,为阅卷人员行方便就是为自己行方便。要想把握文章的写作角度,首先要正确理解给定材料的主旨和内涵,从材料中攫取关键词、关键句。通常关键句出现的标志有领导人的权威讲话、有关部门的新闻发布会、专家学者的观点、媒体舆论的评论、社会公众的心声等等,关键句常常出现在某一段文字的开关或结尾,具有高度概括性或政策性的句子,往往以总结性的词汇来引导。弊病四:机械照搬模版

不少考生一看到考题似曾相识,就机械照搬考前在辅导书中看到类似的申论文章的套路和模板,诸如“申论万能八条”、“提对策几步走”、“四步成文黄金法则”等等,甚至把背诵的范文、段落如法炮制,如此千人一面、千篇一律的文章会使阅卷老师产生审美疲劳,因此文章上不了档次。套路和模板可以借鉴,但不可过于依赖,要结合材料和作答要求,对模板和套路进行升华、创新,如果能够适当地提出个性化、反套路的观点或见解,对材料中反映的社会现象的认识有一定的前瞻性,对解决社会实际问题有一定的独创性,无疑会为提升申论分数增加砝码。

弊病五:随意拔高主题

随意拔高主题是申论文章写作中常见的痼疾,一些考生动辄把“科学发展观”、“和谐社会”、“依法治国、依法行政”、“服务型政府”等政治理论的大帽子扣上,但却没切中材料的主旨。每篇申论材料背后都有一个国家的大政方针政策在支持它,因此要从一定的思想高度来审视材料,旁征博引时事理论尤其是国家大政方针政策措施来佐证自己的观点和升华主题,能使文章提升到一个高度,但不能脱离材料的实际情况为“大”而“大”,随意拔高主题,否则就成了天马行空、无源之水,会被阅卷人员评价为不能准确把握、理解材料背后的涵义。弊病六:滥用名言警句

如果适当的引用名言警句,能使文章更加出彩,但如果滥用名言警句,画虎不成反类犬,会给阅卷人员制造扣分的机会。考生在备考时要注重积累申论中常用到的名言警句,将之进行归类整理,譬如可分为爱国类、励志类、自信类、情操类、惜时类、诚信类、环保类、社会民生类等,分类记忆,对每条名言警句的涵义有清晰深刻的理解,以便在申论文章写作时能够灵活巧用。弊病七:卷面表达失分

卷面表达失分的常见原因有字迹难看、卷面污秽、口语泛滥、表达不通顺、字数不够或超限,或者以自我为中心,总用“我认为”、“我建议”、“我提议”等第一人称的词眼。字迹美观、卷面干净整洁往往让考官赏心悦目,即使由于习惯养成字迹不够美观,卷面也应力争保持整洁,写错字或错句在所难免,只需把错字、错句轻轻打一个斜线勾抹掉即可。申论文章的语言要规范,不能使用口语,更不能使用网络语言,要用机关惯用语。考生应当站在政府的立场,模拟身份来写申论,不要出现“我认为”、“我建议”、“我提议”等第一人称的词眼。弊病八:解决问题的措施不切实际

申论文章侧重于考察考生解决实际问题的能力,但很多考生所提措施大而空,动辄“领导重视”、“加强宣传”、“营造气氛”、“加大财政投入”、“建立健全法律法规”等等惯性套路。殊不知,财政是有严格的预算审批程序的,不是说想增加投入就能增加得了的。在中国建立和修改法律法规要经历相关部门和机构进行“立项或提案起草审查审议批准通过公布”等庞大而复杂的程序,而不是一个部门或一个地区有特权主宰法律法规的制定和修改的,考生动辄提出建立健全法律法规在实际工作中操作起来谈何容易?对策应与所给材料的倾向性相符合,要有针对性和可行性,要能解决实际问题,如同“一个萝卜一个坑”、“一把钥匙开一把锁”。

范文3:公务员申论议论文的写作技巧

公务员申论议论文的写作技巧一、议论文是方向

一直以来,议论文无疑是极具符合公务员考试文章论述题要求的。广东的申论考试也明确要求写议论文。议论文看上去,大家都很熟悉,无非是提出问题、分析问题和解决问题,但其实要求甚高,对于考生而言,在相对紧凑的考试时间内,写一篇真正的文思并茂、见解深刻的议论文还是有相当难度的。但若掌握了一定的技巧和方法,考生在较短的作答时间内,还是可以克服“无话可说”,写出一篇结构完整、论述合理的议论文。

二、技巧分析:主题明确、结构完整、分析合理

1.首先要有明确的主题

主题是文章的灵魂。有了灵魂的指引,文章才会有生气,有分量。没有联系材料直接生拉硬扯或照搬提前背好的万能范文,都将影响到主题的表述,甚至“跑题”,被归为四类文。

要做到主题明确,就要求考生在写文章时一定要通读整篇材料,联系材料的上下文及前几道题的作答思路,整体理解材料大意,明确材料反映的主要问题和观点,了解材料在讲什么,再确定自己要写什么,用一句简洁的话概括出材料的中心思想,进而提炼出自己文章的总论点。

一篇文章只能有一个主题,即总论点。但分论点是对总论点的支撑和证明,一篇文章可以同时出现多个分论点。

【真题链接】

阅读“资料”,以“财富”为主题,写一篇议论文。(40分)

要求:

1.参考给定的资料,自选角度,自拟题目。

2.观点明确,联系实际,分析具体,条理清楚,语言流畅。

3.总字数800~1000字。(2012上海B类第五题)

【山东公务员考试网()提供解析】2012年上海B类的文章论述题虽限定了主题“财富”,但文章写作立意还要紧扣材料所表达的主要观点。通过给定资料,可得出主要问题是“收入差距与财富观”,那么写作的主题就需要和这个主题相结合。如果考生只是围绕“财富”按自己的所思所想天马行空地挥笔而写,没有贴近材料的主要问题,这是不符合要求的。

2.其次要着重结构完整

结构完整首先保证了文章的可读性和顺畅,也给予考官判卷清晰的逻辑判断,是文章评分标准中的重要部分,占有一定的分值。结构不完整的文章直接被归为四类文。

一篇相对完整的议论文,可采用总分分总的经典模式,对应的论证逻辑是提出问题分析问题解决问题总结论点,其中的两个“分”,分别是分析分论点和对策分论点,这两部分缺一不可。文章结构具体可包括标题、开头、过渡、主体、结尾。

具体可参考如下结构样式:

标题:可概括主题,要求凸显文字趣味,吸引阅卷者注意;

第一段:开头,起论,提出总论点。要求浓缩全文精华,概括形势和问题,明确总的解决思路或工作原则;

第二段:过渡,承论,可以侧重问题严重性、解决迫切性的消极一面,也可以侧重典型模范、成功经验的意义等积极一面,还可以展开原因分析等中性一面,不仅要分析好问题,承接好上文,更重要的是引出下文,引出主体部分,铺展好对策。

中间两或三段:主体,列举对策或提出分论点分析,也可把分析和对策合并起来,先分析原因,再相应提出对策。既要根据材料,也要结合自己的积累,不拘泥于材料,提出独到见解。

最后一段:总结全文,点透主题。要求用简洁精炼的语言、生动鲜明的论述,对全文进行总结,对前景进行展望,使文章内涵升华到一个新境界。

3.最后要学会“填肉”,使分析合理有据

议论文要有分量,就必须有充分的论据来支撑总论点,有了论据,文章便有了“血肉”,增加生动,充满鲜活的力量。论据要真实、充分、典型且新鲜。有的考生开始问了:如果没有丰富的储备知识,在这么短时间内如何能找出充分的论据呢?其实很简单,只要做到“从材料中来,到实际中去”。

范文4:公务员申论写作有什么技巧?

公务员申论写作有什么技巧?一、申论文章写作技巧

1、标题。标题就是文章的龙眼,一定要体现文章的内容。2、正文一律采用三段式:提出问题分析问题解决问题。

(1)提出问题要简明扼要,开门见山,一般都选用资料中提供的事实材料和理纶材料来进行。

(2)分析问题要紧密结合材料,不能东拉西扯,要集中力量论述主要问题。论述时有详有略,重点内容详写,次要内容略写,但要兼顾好全局和局部的关系,既要看到正面情况又要注意到次要问题。分析问题还要按照由此及彼、由表象到本质、由微观到宏观、由特殊到一般的方式进行。

(3)解决问题的方案要有条理、有层次,涉及到相关部门时方案要体现备司其职、各尽所能、互相合作的精神;解决方案要紧承分析问题的步骤。最好是前后对应;解决方案既要有总体上的思路,也要列举切实可行的手段或措施。使之既照顾到全局,又照顾到特殊情况,既解决主要问题,又控制次要问题,特别是杜绝新问题滋生。

(4)在分析问题和提出解决方案时,建议采用分条列项的方式,使阅卷教师一目了然,或者使用段旨句,每一段的第一句话都概括表明本段的大意。总之,考生应当明白,无论从阅卷教师具体情况还是以机关工作作风来衡量,这种简洁快速的作文方式都是值得提倡的。(5)在解决问题时,我们还考虑到政府对这些问题应该怎样做,法律对为些应该怎样制裁。(6)考生要注意,清洁的文面和工整漂亮的文字能够让评卷教师赏心悦目,也便于他们清楚地阅读和理解,在保证文章内容质量的基础上以帮助考生获得较好成绩。二、申论答题步骤技巧1、通读全文,抓住主要问题。

2、思考资料提出的主要问题,提炼出中心论点。注意要从国家机关工作人员的角度,为国家利益着想。

3、围绕中心论点选择能恰当证明材料,在头脑中酝酿写作提纲,对全文进行全盘布局。4、将头脑中酝酿成熟的文章内容表述出来。注意不要随意修改,不写错别字,保持卷面清洁。

三、申论审题技巧

申论审题切忌草草了事,特别要注意两点:一是要边看边总结,每看完一段材料,就在草稿纸上写个本段的一句话的总结,并且标上段落编号。二是看完材料要简单的进行分类,把所有内容相近的段落的编号归为一类;发现某两个段落有因果、对象一致、角度相同等异常亲密的关系,就在草稿纸上把他们的编号用线条连接起来,注明何种关系。四、正确认识什么是申论

什么是申论,从严格意义上讲,其实和古代的“八股取士”中的“策论”相同。考试都是纸上谈兵,至于能否解决实际问题,其实并不可能马上做出调研和论证。所以这里面就有个理论和实际的差距问题,而这也正是申论可以速成的根源所在。这也好比相亲,花前月下不一定看的很真实,是东施还是西施,一时很难做出判断,所以里面有一定的蒙混过关以次充好的投机空间。

1、申论的提出问题一定要有客观的论证,所谓客观就是一定要有建立在可信度基础上的可操作性,让人读来在30秒钟时间内觉得你很独特。

2、申论同时也是你所真正面对行政调研论证工作的第一块试验田,你所写的不仅仅是一个问题的解决方案,而且是你的思维方式和人格魅力的展现。

3、要善于和命题人及改卷老师沟通、对话。你和命题人对话的媒介是申论所给出的大段大段的材料,你和改卷老师对话的媒介是你用笔在规定时间内所写下来的文字。你和命题人对话的目的是,要揣摩他命题的意图和要旨所在;你和改卷老师对话的目的是,要猜测改卷老师的预期想法和评判标准,以期能得到很好的评价。这样展开联想,你就会把握住申论写作的“七寸”所在。

4、考试的心理状态一定要做到“不卑不亢”,不要太志满得意,感觉很放松,一副舍我其谁的架势;也不要太有紧迫感,感觉时间就象日本鬼子的刺刀插在你的胸口,突突的狂跳不止。你是考试的主人,不是奴隶;你是在向人展现你的才华和魅力,不是在应付一件任务。

范文5:公务员考试申论对策题解题技巧

公务员考试申论对策题解题技巧申论考试中,许多人都面临着对策的提出或验证对策的有效性这样的难题。这种情况的出现是有情可原的。一般来说,前面的概括题客观性比较强,只要能够分析透彻材料内容,就可以基本能够把握住答题的信息点。但对策题相对来说,具有一定的主观性,它考察的是学员对这类问题的解决能力,这种解决能力并非分析清楚材料的客观内容便可以,这需要涉及到你对这种问题的分析、理解,带有主观能动性。所以,许多考生在做这种题目时,会产生无所适从的感觉,不清楚自己所提对策是否可行,是否具有有效性、可操作性。1、对策具有针对性

这里所说的针对性是说,所提出的对策是针对要解决的这个特定问题或特定问题的原因而提出的,是能够切切实实解决此类问题的,而不是生搬硬套,从其他题目中照搬过来的。形象的说,便是“一把钥匙开一把锁”、“一个萝卜一个坑”。所谓的“锁”和“坑”就是存在的问题,所谓的“钥匙”和“萝卜”便是解决此类问题的对策,它们之间是一一对应的关系。如果所提的对策不能和材料中的特定问题所对应一致,那么你的对策就是无效的。2、对策具有可行性

具有可行性的对策有两个限制条件:要符合虚拟人物的身份;要具有可操作性,符合政府的职能。考生在作答时,一定要切记,作答申论的虚拟身份应该是国家公务员的身份。只有明确自己的角色定位,才能认清自己的职责,不至于提出不符合虚拟身份的对策。3、对策具有长效性

这里的长效性是指:是否具有长期有效性。虽然针对同一个特定问题,有的对策只能做到治标不治本,类似于“杀鸡取卵”;有的对策却能够从本质上解决问题,并具有长期有效性。两类对策相比,第二类对策更为可取。

近年来申论考试中对策题的不同出题思路予以总结,并逐一解析答题思路,希望对考生的申论备考有所启发。

1、概括题中的“对策”题

这类题目虽然以“对策”的名义出现,实际上却是概括题中的一种,在题干中多以“概括**对策、比较**对策”等尾随概括题的标志性词语出现。考生在遇到此类题目时,不必过多考虑对策题的答题思路,首先要明确材料中针对该事件的对策都有哪些,按照阅读理解的答题法则把相关要点勾画出来,然后根据题目要求逐一作答即可。2、提出对策题中的“对策”题

这类题目是申论考试对策题中最重要的类型,也是传统意义上“对策”题的指向所在。在申论试卷中看到的大多数“对策”题都属于此类。这类题目往往针对整篇材料(材料中讨论的主要问题)让考生提出解决该问题的办法、措施。和前一类型不同的是,考生不仅要找出信息点,而且要根据一定的答题思路将对策予以梳理整合。3、综合分析题中的“对策”题这类题目出题思路上基本同上,即根据课堂所授思路对材料相关做法进行归纳。所不同的是,这类题目出题点针对的不是整篇材料,而是材料中的某个具体段落,甚至某句话、某个行为,某个具体矛盾等。考生面对此种题型,一定要注意把材料中具体问题所指研究清楚,措施一定要具体可行。综上,以上三种不同“对策”题仅仅是申论考试中最常见的三种不同形式,不能涵盖全部,考生在答题过程中也不必刻意去划分到某种类型,还是要在掌握基本答题方法基础上吃透材料,理清思路,提出的对策要有针对性、可行性,形成对材料相关信息的敏感和清晰的逻辑,这样才能以不变应万变,取得理想的成绩。

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申论复习的根本是学会读资料、学会分析和思考,以不变应万变。

申论考试最直接的目的是选拔优秀人才充实到政府机关和企事业单位。通过申论考试区分应聘考生对社会问题的分析能力、解决能力以及认知水平、写作水平等诸方面素质能力,以达到测评选拔的目的。

而我们备考的关键是有的放矢地提高申论考试所测查具体分析能力、解决能力的针对性提高。

说得直接一些,申论备考主要应从以下6方面进行着手:

申论考试有一个特别突出的特点,试卷会为考生提供大约5000到8000的给定材料。考题也会围绕给定材料出题。很多题目也会直接要求考生根据给定材料进行作答。那么,给定材料提供的内容与答案采分点之间的关系究竟如何呢?为了较为准确地分析清楚这一问题,我们专门花费了相当的时间精力,进行了非常认真的相关统计工作。下面是我们对近年申论考试的统计结果。

近年申论考试给定材料内容与题目答案采分点映射关系统计分析表

被统计的申论试卷答案采分点与给定材料的关系题目答案采分点可以

2006年以来6份国考申论试卷(2010年含A、B两份)

25.1%

2000年至2005年6份国考申论试卷

41.4%

2008年至今省市公考中抽选的10份申论试卷

37.6%

2003年至2007年公考中抽选的10份申论试卷

62.3%

2在给定材料中找到,考生只需进行准确提炼、加工整理。题目答案采分点可以在给定材料中找到明显的提示,考生需要补充整理。题目答案采分点无法在给定材料中找到,考生必须根据平时积累进行作答。

31.7%

23.8%

25.1%

11.5%

43.2%

35.8%

39.3%

27.2%

被统计的申论试卷答案采分点

与给定材料的关系2006年以来6份国考申论试卷(2010年含A、B两份)2000年至2005年6份国考申论试卷2008年至今省市公考中抽选的10份申论试卷2003年至2007年公考中抽选的10份申论试卷

题目答案采分点可以在给定材料中找到,考生只需进行准确提炼、加工整理。25.1%41.4%37.6%62.3%题目答案采分点可以在给定材料中找到明显的提示,考生需要补充整理。43.2%35.8%39.3%27.2%题目答案采分点无法在给定材料中找到,考生必须根据平时积累进行作答。31.7%23.8%25.1%11.5%备注:申论文章题只有当依据题目的要求必须涉及材料以外内容时,才根据这部分内容在整体文章中应占比重评估统计为“无法在给定材料中找到”部分。同样,申论文章题中“可以在给定材料中找到明显的提示”部分也按这样的方法统计。

从上面分析结果不难看出,给定材料内容与题目答案采分点的关系呈现以下特点:一、很大一部分答案是可以从材料中找到的。

二、题目答案采分点可以在给定材料中找到明显的提示的也占很大比例。

三、近年申论考试发展的整体趋势是难度不断增加,完全需要考生根据平时积累进行作答的内容在不断增加。

3尽管随着发展,申论考试的难度在不断提高,需要考生根据平时积累来进行作答的内容也在不断增加,但是终究有很大一部分作答内容是可以从考卷提供的给定材料中直接提炼出来或者根据其明显的提示进行补充的。

用好材料是申论考试获得高分的第一基本功。申论考试时间只有150分钟,需要作答的内容大约在2000字以上,给定材料一般在5000-8000字左右,时间紧张程度可想而知。如何在有限的时间内读好材料、用好材料呢?下面我们为大家一些阅读给定材料的技巧。第一,先审题后读材料。实际上这个技巧是大家在以往的考试中经常用到的,而对申论考试作答来讲,这一技巧尤为重要。首先阅读题目不仅能够帮助我们对这次考试的申论主题有一定的初步了解,更主要的是帮助我们明确题目要求的作文主题是什么、要求总结概括的是什么、要求提出和分析对策的内容是什么、有没有要求根据某一段具体的给定材料进行作答的问题等内容。这些具体的考试内容对阅读都有一定的参考作用。

第二,可以使用段意法进行阅读。“段意法”就是在阅读的过程中用简练的语言总结出各大段落的段意,这样种方法在阅读申论给定材料时主要能够起到两点辅助作用:一方面使我们边读材料,边有了一个概括总结,有一个停顿思考的过程。另一方面,更重要的是在答题过程中,再回头进行具体参阅的时候能够迅速、准确地找到具体段落。

第三,分清主次详略。也就是说要分清哪些需要详读、精度,哪些需要泛读、略读。一般来讲,越是与题目有关的材料越应该详读、精读;越是提出一些观点、做法的材料越应该阅读清楚。而一些具体事例,特别是大段的记叙性的文字,可以泛读、略读,以提高阅读效率。

第四,可以使用勾画法标注出关键词、关键句。在作答过程中可以直接用到的很多对策、分析以及其它内容都应该在阅读过程中勾画出来,以便在后面作答时进行参考。

第五,注意区分给定材料内容是否可以采信。有一些内容,如正面的事例、主要领导人的讲话、权威人士的分析都是可以采信的。而有些“一家之言”就要区分其正确性了。特别是一些“学者”、“有关人士”、“网友”的建议、观点,要注意其正确与否。并不是说给定材料中的所有内容都是正确的。

第六,注意阅读的节奏,节约时间。一般来讲,审题和第一遍阅读应该控制在半小时之内,只有这样才能为后面的作答留出足够的时间。所以给定材料的阅读也可以采取先泛读、再精读的办法,根据每个人的阅读习惯尽可能地节约时间。

很多能力是建立在知识基础之上的。申论考试所要测查的素能也是如此。常见的时事类新闻中与申论考试主题交集并不多。而这些与申论主题有关的报道中,能对申论作答有帮助的,比例就更有限了。同时这些对申论答题有帮助的正面内容又往往很难引起大家的关注。那么如何在有限的备考时间内积累申论相关知识呢?

4首先,建议大家牢记《申论》提供的申论知识精华浓缩,尽管其篇幅只有短短的不到一页,共有九条(见下文)。但是,这是笔者和笔者所在的团队根据多年的经验尽了最大努力,尽可能的取之精华浓缩而成。都是我们申论考试中最常用到的内容,有些东西尽管在对策题中未必每次考试都能用到,至少在文章题中任何一篇申论文章都可以或多或少用到其中的内容,都可以成为申论文章画龙点睛之笔,支撑起水平高度的重要内容。

第二,建议考生认真阅读,熟记《申论》提供的各类申论主题知识点以及老师所写的主题范文。

第三,建议大家通过日常做题,通过对《申论》中的例题认真学习进行申论知识的积累。第四,作为我们申论备考知识的金字塔最底层,当然是各种媒体中的有关各项政策、各种社会热点问题的相关报道。

申论备考知识结构金字塔示意图

我们为大家总结了《申论知识精华浓缩》,建议大家在理解的基础上能够熟练掌握,深入运用。当然,受我们水平限制,有不妥之处还希望大家集思广益,多多指正。

这将近一页篇幅的《申论知识精华浓缩》是我们团队以及众多学员在“教学相长”的过程中反复推敲、不断改进的。当然,我们每年总在推出最新的版本,因为时代在发展,我们的工作重点、政策也在不断与时俱进,申论考试也在发展变化,所以我们大家也要不断地创新改进,争取拿出更有针对性的辅导材料。

建议熟记的申论知识精华浓缩:

1.科学发展观,第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。统筹城乡发展、区域发展、经济社会发展、人与自然和谐发展、国内发展和对外开放,统筹中央和地方关系,统筹个人利益和集体利益、局部利益和整体利益、当前利益和长远利益。

2.以人为本、执政为民。把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为出发点和落脚点,建设服务型政府。保障人民的知情权、参与权、表达权、监督权。形成权责一致、分工合理、决策科学、执行顺畅、监督有力的行政管理体制。切实做到“群众利益无小事。”情为民所系,利为民所谋,权为民所用。

53.完善网上政务、新闻发布制度、听证会制度、专家咨询制度、社会公示制度,发挥媒体导向和监督作用,加强政务公开、科学民主决策。健全规范政府采购,发挥政府采购对科技创新、节能减排的导向作用。依法规范信访秩序,坚决纠正限制和干涉群众正常信访活动的错误做法。

4.优化产业结构,发展循环经济,依法淘汰落后工艺技术和生产能力,从源头上控制环境污染。完善有利于环境保护的产业政策、财税政策、价格政策,建立生态环境评价体系和补偿机制,加强环境基础设施建设,严格环境执法,加强环境监测。

5.加大支农惠农政策力度,严格保护耕地,增加农业投入,促进农业科技进步,做好粮食储备工作,确保国家粮食安全。切实维护农民工合法权益。解决流动人口各方面的实际困难,将进城务工人员纳入社会保障体系,逐步打破城乡二元化结构。

6.发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。初次分配和再分配都要处理好效率和公平的关系,再分配更加注重公平。发挥慈善组织的“三次分配”作用。加强城乡低保工作,切实做到动态管理、应保尽保。完善医疗保障制度,整顿药品生产和流通秩序。建立法律援助、心理援助体系。尊重人的尊严。

7.打造集约经济,不断完善养老保证体系,迎接老龄化社会。按照“属地化管理、市民化服务”的原则,建立流动人口计划生育新体制。完善B超管理,有效遏制出生人口性别比升高势头。

8.构建社会主义核心价值观,树立正确荣辱观,弘扬正气,弘扬民族文化。加强素质教育,提升社会道德水准、国民素质。文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉、越来越成为综合国力竞争的重要因素。加强互联网管理监督和行业自律,倡导文明办网、文明上网。

9.在食品安全、药品安全、生产安全、交通管理、卫生防疫、知识产权保护、城市市容管理等执法工作中建立健全长效监管机制,畅通举报渠道。加强执法队伍建设,提高执法服务水平。防止“粗暴执法”、“消极执法”、“人情执法”、“以罚养管”、“一阵风式执法”等问题。

申论作答不可能仅仅是考生在考场上对给定材料的思考结果。各类申论考纲中经常提

6到的“运用自身已有的知识经验,对具体问题作出正确的分析判断,提出切实可行的措施或办法。”考生要根据自身已经具备了的,对党和政府相关政策以及主题所对应的社会问题、社会现象的认识进行系统综合思考。这里提醒大家注意一个重要现象:

我们申论作答中写道的任何内容都不应该是考生在考场上临时创意出来的!

因为申论考的主题都是我们工作中最常见的焦点问题、重点问题,都是我们成千上万的决策者、理论工作者、各层执行者以及新闻工作者天天反复研究和实践的问题。大家试想:这成千上万的专业人士想不到的内容,让考生在考场上区区150分钟内突然创意出来,这可能么?就算某位奇才、天才、超人真的创意出一个从来没有人想到过的、正确的创意,试问判卷老师能有水平认识到这位奇才、天才、超人的正确性么?踏踏实实地对各类社会问题、社会现象认真了解,不断积累。这是申论深入备考所必须的过程。

强调熟读范文的作用

申论考题主要分为四个类型:

①材料概括题:根据给定材料就某一特定角度进行提炼概括。②对策措施题:针对某一具体问题,提出解决问题的相应对策措施。③综合分析题:就自己的认识理解对某一问题进行分析。④申论文章题:根据指定要求写作一篇1000字左右的申论文章。

申论试卷通过这四类题型考查考生的各项素能。备考申论的一项重要任务是认真掌握四类题型的作答技巧,提高答题水平。

备考申论不仅应该从不同主题角度去思考社会问题、社会现象,而且还应该能够从不同层面思考横向联系。

通俗地讲,不仅要有模块化的纵向思维,还应该有不同层面的横向思考。这样更有利于我们融会贯通地深入思考,更有利于我们把握问题本质提高答题水平。

7我们可以从申论有关的各种社会问题、社会现象提炼出6个思考层面。下面是我们总结的这6个思考层面,希望大家能够从中得到一定的参考。

申论思考的层面

指导思想层面:科学发展观

以人为本,构建和谐社会利益维护层面:民族长远利益、群众利益提高居民生活水平统筹各方合法权益经济发展层面:转变发展方式完善市场经济

统筹区域发展、城乡发展文化道德层面:提高素质弘扬民族文化

构建社会主义核心价值观执法与立法层面:依法执法,严格执法,抓住执法的关键环节统筹兼顾完善政策与立法维护人的尊严政府自身建设层面:树立正确的行政伦理观民主决策、科学决策科学管理机制和绩效评估率先垂范,发挥引导作用

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观。统筹兼顾,维护社会稳定长治久安,以人为本,构建和谐社会。

倾听群众呼声,认真落实涉及群众利益的各项政策,完善基层服务和管理网络,依照法律和政策及时解决群众反映的问题。进一步增加社会保障投入,扎实推进新型农村社会养老保险试点,加强城乡低保工作,逐步提高保障水平,切实做到动态管理、应保尽保。加快推进垄断性行业、公用事业改革,切实放宽市场准入制度,积极引入竞争机制。

以优化结构、提高效益、降低消耗、保护环境等高要求改变经济发展模式。坚持标本兼治,完善市场管理提高知识产权宏观管理和公共服务水平。进一步减少、简化行政审批,坚决清理和取消不合理收费。做好宏观调控、微观搞活。稳步提高居民消费水平,形成消费、投资、出口协调拉动的增长格局。推进城乡、区域经济协调发展。

加强政策宣传,引导舆论正确导向。建设社会主义核心价值体系,坚持正确导向,弘扬社会正气。加大农村教育事业投入。减轻中小学课业负担。大力推进素质教育、道德教育。扶持公益性文化事业,发展文化产业,鼓励文化创新。弘扬民族文化,加强文物和非物质文化遗产保护。

立法和制定政策的过程保证人民群众的意见和建议得到充分表达,合理的诉求、合法的利益得到充分体现。建立和完善行政程序,进一步加强和改善行政执法,改进执法方式,不得粗暴对待当事人,不得侵害执法对象的人身权利和人格尊严。努力做到规范执法、公正执法、文明执法。监管从源头抓起,抓住执法的关键环节。

树立正确的行政伦理观,严格依法行政,努力提高执行力和公信力。不断推进政府工作制度化、规范化、程序化,是规范权力运行和防治腐败的治本之策。深化政事分开、事企分开和管办分离。强化主要领导干部决策权力的监督,防止个人独断专行,严格行政问责制度。坚决避免劳民伤财的形象工程和政绩工程。规范政府采购,扩大规模,发挥导向作用。

申论备考不进行一定的练习就很难获得一个真正的提高。尽可能多地动笔练习,这是其他形式不可替代的最重要备考方法。

8只有动笔才能真正提高。只有在游泳中才能学会游泳。没有哪种能力的提高可以回避这一铁的规律。

与一般的学科考试不同,申论考试是对考生的某些特定能力的测量。实际动笔练习的重要性比以往大家学习过的任何一门学科都要突出得多。只有经过一定的实际动笔练习,成绩才能稳步提高。9

范文6:公务员考试申论解题技巧及思路

公务员考试申论解题技巧及思路

浏览全卷一、读试卷

拿到试卷后,怎么读试卷?从试卷中获取什么信息?

申论要求根据给定资料作答,从历年申论试卷看,一般会给定5-8则材料,这些材料中存在内部逻辑,整张试卷往往只反映一个主题;

我们在阅读材料时,需要从中获取以下信息:1.确定主题2.存在的问题

3.问题出现的原因和影响4.解决问题的对策等二、仔细审题

审题不是读题,审题需呀对题目类型、答题范围、作答内容、具体要求等全面掌握,为搞笑精准作答奠定基础。

分清题目类型:申论题目一般包括五种类型:归纳概括题、综合分析题、提出对策题、公文类写作、文章写作题。特别注意在题目没有限定身份的情况下,一律从政府办公的角度提出、分析或解决问题;而一旦题目对考生身份作出了限定,那就要严格从所限定身份角度出发来作答。

五类题型各个击破第一类归纳概括题

归纳概括题可分为单一概括题和综合概括题

一、单一概括指对某一个要素(问题、危害、表现、原因)等进行概括,针对性强

解题要点:一般按点给分,需要标明序号,分条作答,尽量全面准确二、综合概括题,综合概括指不区分要素,对整体内容进行归纳概括,一般采取“总括句+具体信息点”的结构作答

一般按如下模式:问题(成绩)-影响(意义、危害)-原因-对策第二类综合分析题

综合分析题一般有如下几种类型;观点影响分析题、原因分析题、现象事件分析题、对比分析题、词句概念解释分析题

综合分析题分析方法:多领域、多主题、多角度分析;多角度分析:宏观角度包括问题、原因、影响、对策等,微观角度有意识、法律法规、制度机制、投入、教育宣传等。

一、观点及影响分析题观点分析题解题思路:

1.明确观点,表明立场,指出题干中观点是正确、错误还是片面的;2.针对观点从给定资料提取论据,多领域多角度多主题分析原因;3.总结提升,给出评价或策略。二、原因及现象、事件分析题

同样遵循综合分析题总体分析方法:多领域、多主题、多角度分析;原因分析题也可用主客观原因分析法,需要强调的是在解答原因分析题时,不仅要概括表面原因,也要透过表面挖掘根源、本质;

现象事件分析题可依照以下思路:概括问题-挖掘原因-分析影响-提出对策;三、对比及词句、概念解释分析题

一、对比分析题常见类型:关系对比、异同对比、优劣对比;解题思路:1、关系对比类第一,比较对象间的关系;第二,在材料中找出论据,论证关系形成;第三,总结提升、分析处理好对象关系的重要性。

2、异同对比类第一,分别概括需要比较的对象;第二分条列出对比对象共同与不同。

3、优劣对比第一分别第一,分别概括需要比较的对象;第二分条列出对比对象优劣。根据题意需求看是否需要提出对策建议

二、词句概念题解题思路:

1.据给定资料概括词语、句子、概念的表面含义;

2、依据给定资料,合理引申,挖掘词句、概念的深层次含义。

3.、据资料,分析提炼相关问题、原因、影响、对策等。具体维度可根据题目要求针对性作答。

第三类提出对策题基本原则:针对性可行性

基本方法:根据隐含线索提对策;根据问题提对策;通过原因提对策;结合实践经验或生活体验提对策。

作启示型对策题思路:面向未来、总结经验、吸取教训;第四类公文写作题

公文写作包括法定公文和日常行政事务文书。

法定公文包括决议、决定、命令、公报、通告、报告、请示、批复等公文基本结构:标题+称谓+正文+落款;标题采用发文机关+事由+文本的格式,考试中发文机关可省略。

一、法定公文写作(一)意见

意见正文结构:提出意见的缘由+意见内容+结语。

常用过渡语及结语:“现提出如下意见”“以上意见,各单位要结合本部门实际情况,制定相应的措施并报、、、、”“以上意见,请认真贯彻落实”“以上意见,请审阅”

(二)报告

报告正文结构:提出报告的缘由+报告内容+结语;

常用过渡语及结语:“现将有关情况报告如下”“请审阅”“特此报告”

二、事务文书写作

(一)发言稿:主题背景+发言内容+结语

主题背景:会议讲话稿可提出工作问题,说明会议指导思想、或对工作会议的政治、经济背景描述。开幕词可交代会议背景、议题、议程等。闭幕词可交代会议实际完成的任务、取得的成绩及对会议的总体评价等。

发言内容:会议类通常交代政策原则、分析评价会议议题、概述工作任务、工作开展情况等等。

(二)讲解稿结构:开头+具体内容+结尾(三)倡议书:背景和目的+具体内容+结语(四)调查问卷:标题+说明+主体+致谢语第五类文章写作题

高分技巧:紧扣主题,结构完整、逻辑严谨,切身感受论述详实。开头写作方法:亮观点,开门见山;释题目,阐明主旨;讲故事,引入主题;引名言,扣住中心;摆现象,揭示论题;设疑问,推出观点。

范文7:公务员考试申论答题技巧:公文写作

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公文写作一、公文写作定义

公文是我国机关、团体、企事业单位在公务活动中使用的具有法定效力和规范格式的文章样式。它包含13类、14种公文形式:命令(令)、决定、公告、通告、通知、通报、议案、报告、请示、批复、意见、函、会议纪要。其中“命令类”包括“命令”和“令”两种公文。公文类贯彻执行题主要包含这些文体。

按照公文的行文规范,可以将其分为上行文和下行文。上行文是指公文向上级机关单位运行。行政公文的上行文有议案、报告和请示,但有的下行文如通知、通报等也可以在一定情况下上行。下行文是指公文向下级机关单位运行,主要文体有决定、通知、意见、批复。下行的行政公文较多。贯彻执行的目的是将上级精神通过实施方案贯彻落实下去,因此公文类贯彻执行题一般为下行文。二、应试方法与技巧

随着社会经济、科学的高速发展,信息资源愈来愈丰富,信息传递、交流愈来愈受重视,应用文作为管理国家、处理政务、传达信息、组织策划、推广成果以及人们在社会、思想交流中使用的重要工具,已成为信息时代不可替代的重要传播手段和工具。

公文有行政机关赋予的特定的效能和影响力。政府工作人员在日常的行政活动中要接触数量众多、种类多样的公文。作为政府部门选拔杰出人才的公务员招录考试来说,公文既能考查考生身份感的强弱,又能测试出考生对政府部门日常工作的熟悉程度。

几乎所有的公文写作类型题都有必需的要求与原则所在,基本要求主要体现在两个方面:一是作答的身份要求,二是作答的内容要求。

(一)身份要求

公文写作类试题作答时需要注意的身份要求有两个方面:一是自身的身份定位,二是执行相对方的身份定位。【示例一】假定你是某街道办事处工作人员,请参考给定资料,为当地居民社区的宣传栏拟一份节水宣传材料。【示例二】请你结合给定资料,以市政府工作人员的身份,草拟一份宣传纲要。

【中公分析】【示例一】的题目将考生设定为“某街道办事处工作人员”,执行的相对方为“当地居民社区”的居民。【示例二】的题目将考生设定为“市政府工作人员”,执行的相对方应当是社会各界和人民群众。

不同的自身定位决定了不同的权责,不同的相对方则决定了不同的工作方式和工作态度。(二)内容要求1.提纲挈领

提纲挈领,简单来讲就是抓住问题的关键。公文写作类试题要求提纲挈领地进行陈述,这主要体现为两个方面:一是对国家政策文件或相关精神的简要概述,二是内容覆盖要全面。

对于在公文写作类试题中有所体现的国家政策文件或相关精神,考生首先要充分理解其内在含义,并在联系上下文的基础上,用简练的语言有条理地概述出来。这主要考查考生的阅读理解能力和归纳概括能力。

公文写作类试题的答案涵盖多方面的内容,不仅包括国家政策和精神的表述,还可能涉及现状、问题、影响、解决措施、积极意义等。将这些内容全部表述在申论答案中,在作答时间、作答字数有限制的情况下很难实现。

2.符合客观实际

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下级机关对上级机关的组织意图和工作目标必须严格贯彻落实,“符合客观实际”则是贯彻落实的要求之一。在对组织意图和工作目标准确理解的基础上,又必须立足客观情况,做到一切从实际出发。三、整体作答流程法定公文写法

(一)命令(令)

命令和令是用于依照有关法律公布行政法规和规章,宣布施行重大强制性行政措施,嘉奖有关单位及人员的文种。此类文件所用范围有限,权威性高,而内容简单,往往只是“某某法规现已经在某级政府常务会议上通过,现予以颁布”,写作难度很低,因此,在写作考试题中极少出现。

【基本框架】

原由内容要求;原因目的规定或措施希望或要求。(二)决定

决定是用于对重要事项或重大行动做出安排、奖惩有关单位及人员、变更或者撤销下级机关不适当的决定事项的文种。如《中共中央、国务院关于全面加强人口和计划生育工作统筹解决人口问题的决定》,对人口和计划生育工作、解决人口问题做出安排。

【基本框架】

是什么为什么怎么办;背景和目的重要性和必要性工作举措;目的理由安排。(三)公告

公告是用于向国内外宣布重要事项或者法定事项的文种。由于指明是向全社会或全世界公告事项,此文种一般只包括标题、正文和发文机关、成文时间四部分,有时加“特此公告”字样,不须写出收文机关或公告对象的称谓,结构相对简单。

【基本框架】

是什么为什么怎么办;背景目的或意义内容号召;(四)通告

通告是用于公布各有关方面应当遵守或者周知的事项的文种。通告的发布有时小于公告,如仅限对国内某一类群体通告事项,一般也无须写出通告对象的称谓,有时需加导语和结语,如“为做好安全监管工作,维护公共安全”,“特此通告,望周知”等。

【基本框架】

为什么怎么办;目的要求;事由措施。(五)通知

通知是把需要知悉和遵照执行的事项、情况、要求告知、晓示特定对象的公文文种,适用于批转下级机关的公文,转发上级机关和不相隶属机关的公文,传达要求下级机关办理和需要有关单位周知或者执行的事项,任免人员。

【基本框架】

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告知对象告知事项原因理由落实要求。(六)通报

通报是用于表彰先进、批评错误、传达重要精神或者情况的文种。主要作用在于学习其他地区、单位、个人的经验,推动工作发展;吸取教训,防止类似问题的发生;了解情况,促进工作顺利开展。通报按用途分为三种:表彰性通报、批评性通报、情况通报。

通报的主体为四部分:事由、分析判断、决定与措施、要求。【基本框架】

事情原由处理情况经验教训总结落实或预防要求(七)议案

议案是用于各级人民政府按照法律程序向同级人民代表大会或人民代表大会常务委员会提请审议事项的文种。此类文件为政府向立法机关提交审议事项专用,写作考试考查的可能性极低。

【基本框架】

提请审议的事项理由期望和要求(八)报告

报告是用于向上级机关汇报工作、反映情况、答复询问的文种。按用途可分为:工作报告、情况报告、答复报告、报送文件的报告等。机关常用也是申论考试出现频率最高的报告分别是情况报告和工作报告。

【基本框架】

陈述基本情况指明存在的问题提出解决的对策;是什么为什么怎么办;背景与内涵重要性与必要性重要举措;目的理由打算。

(九)请示

请示是“适用于向上级机关请求指示、批准”的公文类型。请示按内容、用途可以分为三种主要类型:求示性请示,求准性请示,求转性请示。请示一般由请示事由、请示事项、结尾三部分组成。结尾常以请求语作结,习惯用的有“以上意见是否妥当,请批示”、“妥否,请指示”、“当否,请批复”、“以上意见如可行(或如无不妥),请批转有关单位执行”等。

【基本框架】

请示理由事项要求;是什么为什么怎么办;背景目的措施。(十)批复

是用于答复下级机关请示事项的文书。在实践中也有许多行文关系不当、错用文种的例子,主要表现在同级机关之间、上级政府所属部门与下级政府之间,本为同级关系,应用“函”而用了“批复”。

【基本框架】

是什么为什么怎么办;背景理由答复指示工作要求。(十一)意见

意见是用于对重要问题提出见解和处理办法的文种,其内容主体为对策。作为上行文,可用于向上级机关报中教育白云学习中心

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请批转或转发有关事项;作为下行文,可用于领导机关或某些重要问题提出处理的方针、原则和措施、办法。以下行文即提出解决问题的对策措施的情况居多。意见的标题由发文机关、事由和文种组成。意见正文的基本结构:由引言、主体和结尾三部分。

【基本框架】

是什么为什么怎么办;是什么为什么怎么办怎么样(要达到什么要求);背景与目的(重要性、必要性)工作举措工作要求;背景与现状必要性或原因理由工作要求;目的理由安排要求。

(十二)函

函是用于不相隶属机关之间相互商洽工作、询问和答复问题,请求批准和答复审批事项的文种。其突出特点是多为平行文,用于同级机关之间、不同系统的单位之间公文往来。函,本质是一种书信,既有书信的一般特点,又要遵循公文的格式和规范性要求。

【基本框架】

是什么为什么怎么办;背景理由要求。(十三)会议纪要

会议纪要是用于记载、传达会议情况和议定事项的文种。纪要中记载的安排部署工作、解决和处理问题的思路、方案、措施的内容,属于对策范畴。与会议记录不同的是,记录往往属于原始记录,对内容未加提炼加工,而纪要则须主旨突出、层次清楚,体式更加严格规范。

【基本框架】

是什么为什么怎么办;背景理由措施要求。常见事务文书写法(一)计划

计划,属于计划类文书的一种,与规划、要点、方案等类似,均为安排工作性质用于,对全局或单项工作进行预想性的安排部署。四者主要区别在于安排的对象、时间范围不同,其重要性和安排范围是递减式的。

【基本框架】

是什么为什么怎么办;背景与目的检查内容;目的理由安排;指导思想工作原则目标任务具体措施。

(二)汇报

汇报是向上级总结工作、反映问题、报告情况、提出意见和建议的文体,通常分为工作汇报和情况汇报两种。【基本框架】

是什么为什么怎么办;背景与目的调查方式调查内容调查结果;目的理由安排;指导思想目标任务内容安排调查结果;存在问题原因和影响分析解决对策。

(三)调查报告

调查报告是带着一定目的,采取社会化的调查工作方法,在调查取得资料、进行分析研究的基础上,写成的中教育白云学习中心

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有事实、有观点、有结论的书面报告。调查报告的基本内容是:反映问题现状、陈述事件经过、分析问题或事件、做法的影响、危害、作用、意义,总结经验教训,提出对策建议。

【基本框架】

是什么为什么怎么办;调查背景调查方式调查内容调查结果应对之策;调查背景存在问题解决对策。

(四)讲话稿

申论试题中的讲话稿,通常是行政机关工作人员为了特定目的、用于一定场合、面向一定对象发表讲话的文字底稿。

讲话稿的写作,必须服从讲稿六要素:讲者、目的、场合、对象、内容、语言。【基本框架】

是什么为什么怎么办;背景介绍讲话目的或针对的主要事项表明态度、原则、观点工作措施期望和要求。

(五)演讲词

演讲词也叫“演说词”、“演讲稿”,是用于演讲的文字稿本。演讲词在讲话稿的基础上,突出鼓动性、感染性,含有较多的抒情成分,可使用较为灵活丰富的语言,做到“文情并茂”。

【基本框架】

背景、环境、场合演讲目的、指向的问题解决的必要性、重要性对策感言、倡议、鼓动(六)答复

答复,在现行机关常用文书中,主要指以书面形式对人大代表建议、质询、政协委员提案、人民意见、建议作出的答复。

【具体结构】

态度现状措施;背景目的措施决心或期望(七)责任书

责任书是行政机关为明确责任和工作目标、任务,调动各部门、单位和个人的工作积极性,推动工作完成、保证工作效率和质量的一种常用文书体裁。

从使用范围来看,责任书有两种基本形式,一种是单向型,即一个政府、一个部门、一个工作人员自行拟定责任书,在部门内部发送,或是根据要求上报备案;一种是双向型,即上级与下级签订责任书,或从上到下发送责任书,要求管辖范围内的单位和个人遵照执行。

【基本框架】

背景目的、指导思想、政策精神工作目标具体任务措施奖惩措施(八)公开信

公开信,在申论写作中是一种以党政机关、职能部门(或个人代表部门)面向全体社会成员的公开性书信体裁,其内容大多为从政府角度就某一问题向公众发出倡议,提出要求。本质上是书信体议论文,突出倡议性、呼中教育白云学习中心

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告性、鼓动性,要求富于感染力和说服力。

【基本框架】

现状阐述问题必要性、重要性对策倡议号召;是什么为什么怎么办(九)倡议书

倡议书是公开信的一种,范围有宽有窄,既有面向全社会、无确定对象的,也有面向小范围、特定人群的,如机关内部的倡议书、向某小区居民发布的倡议。其写作目的是唤起受众重视、促成共识、引导思想和行为。

【基本框架】

背景必要性、重要性倡议内容结尾再次呼吁;倡议背景倡议事项倡议理由已经或应该采取的措施倡议大家采取的配合行动。(十)建议信

首先要明确建议的基本概念和要求,再把建议的内容与书信的体裁格式结合起来,写出符合要求的建议书(信)。

建议是以解决问题为目的的文书,内容主要是对策性的,在形式上与对策有较大的通用性。两者区别在于,对策是抽象性的,并没有对策这种文书体裁;建议则是一种基于实践的文体,要从事实与科学的角度,阐明问题的危害、原因及采取相应对策的必要性、原理、依据,内容具体,并可含有一定的科学论证内容。

【基本框架】

现状及分析必要性、重要性对策措施(十一)新闻发布稿

新闻发布稿是行政机关用于对外发布信息的书面文稿。新闻发布有书面和口头两种形式,发布稿是其依据的文字底本,无论书面或口头发布,都要依据“稿”即文字底本。其最终接受对象是全体公众,而直接受众则是记者,“内外有别”的程度介于会议(纯内部)和现场讲话(纯外部)之间。

【基本框架】

是什么为什么怎么办;政策背景政策内容决心、表态、期望、要求;事件经过处理措施决心和态度

(十二)总结

总结是对一定时期、单项工作或某一领域全面工作的回顾与分析、评价,内容上可以侧重对情况的客观介绍,即以叙为主;也可以侧重经验、做法、教训的总结,即以论为主。

【基本框架】

情况介绍措施效果总结经验教训;工作情况总体概括具体工作内容及开展情况存在问题解决措施展望未来

(十三)情况反映

基本概念与情况综合相同,均属对观点与事实的综合概述。写作时要注意内容的全面性、语言的概括性。【基本框架】

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现状问题表现与危害对策措施启示;问题原因对策启示;认识问题分析问题解决问题。

(十四)情况综合

情况综合,也称情况综述、情况反映,基本内容是在记述事件的发生发展经过和结果的基础上,指出存在的问题,分析问题产生的原因,预测事件或情况发展演进的趋势,提出解决问题的思路或措施。

基本结构分为三部分:事实概述问题分析对策阐述,最后可加表态和未来展望。(十五)编者按

编者按本质是一种新闻体裁,是概括新闻主要内容、陈述编者对新闻反映事物(包括事件、观点和做法)的看法、说明编发此条新闻的意图的一种评论文体。它是对转发的事迹材料等做出评论,提出贯彻落实或学习、发扬的意见,通常包括背景目的、内涵实质、意见要求三部分。

【基本框架】

是什么为什么怎么做;背景目的内容要求;介绍什么为什么介绍要怎么做、怎么学、怎么落实。

(十六)讲解稿

对某种旅游文化、旅游景观、文化现象、文化遗产、风俗传统等进行讲解、说明,起到宣传、推广目的,有明确的解说对象,通常需要写出称谓。

【基本框架】

由来传承现状意义;景物现状描述历史传承现实意义请求或倡议。(十七)宣传手册

宣传手册和宣传提纲本质是同一种文体,通常申论考题不要求写出全文,只要求列出提纲。提纲即是结构框架与内容要点的综合。框架有题干明确提示的,如黄河文化、安全文化的宣传手册、宣传提纲就各自分了四部分,给出了明确提示,按提示分段落和层次即可;题目没有提示框架的,按一般宣传背景、目的、理由和措施、要求的顺序来设定框架。

【基本框架】

宣传背景和目的宣传的事项理由和意义措施、请求或倡议。(十八)宣传材料

宣传材料、宣传稿是近年考试出镜率较高的一种题型,用途是对社会、企业、公民进行宣传,阐释国家的法律和政策,宣传理念和做法,唤起宣传对象的理解、支持和配合。公开信、讲话稿、倡议书、宣传材料、宣传提纲这些文体,名目不同,但内容是相近的,表达手法是相通的,都有一定的宣传对象,都要考虑宣传内容和形式的可接受性,所以可以列为一类文体就是宣传性文体。

【基本框架】

是什么为什么怎么办;宣传什么为什么宣传具体宣传内容需要公众、企业、社会做的事;背景目的工作举措号召倡议;目的措施倡议;背景和由来问题现状已经采取的措中教育白云学习中心

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施准备采取的措施需要群众给予的配合。四、注意事项

下级机关对上级机关的组织意图和工作目标必须严格贯彻落实,“符合客观实际”则是贯彻落实的要求之一。在对组织意图和工作目标准确理解的基础上,又必须立足客观情况,做到一切从实际出发。

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范文8:2016年公务员考试申论答题技巧

2016年公务员考试申论答题技巧

申论一直是考生们颇为头疼的问题,更有“得申论者得天下”的说法,可以说笔试是考生们成为公务员不得不跨过的一道坎,那么申论考场上如何答题呢?以下为您介绍。问题一:答题如何全面、准确、条理清晰?申论考试不是任由考生思维发散,答题也非可以天马行空。很多考生看完题目后,在材料中找到自己认为是正确的答案便直接落笔,这一习惯十分不好,只能算是一次“粗加工”,而我们认为真正符合申论要求的答案则需要对其进行一次“再加工”,即做到“全面、准确、条理清晰”。申论要求中会经常出现“全面、准确、条理清晰”的字眼,但很多考生对其重视度相对不够。在作答题目时,首先会找到很多条答案要点,但是很多条可能是重复的,因此加工第一步需要对其进行“合并同类项”,把重复的合并成一条要点。合并之后的第二步就需要对各个要点的顺序进行相应的调整,按照重要性、内外因等逻辑顺序排列,给人以主次清晰之感。第三步则是对语言进行稍加工,使之精炼、准确。

问题二:如何打造好的答案结构?好的结构不仅能够令答案整体感强,美观大方,更重要的是,在很多题目中结构分也是阅卷老师的评分标准之一。如何打造好的答案结构?主要是指形式上的结构,就是常见的“总分”或“分总”结构。在组织答案时,不要急于把答案的各个要点全部搬上答题纸,而要在前面加上一两句总结概括性的语言,我们称之为“总括句”,之后再进行详细的逐一阐述。

问题三:对策如何提得好、提到位?

提出对策类试题一般来讲分值都不少,如何提得好、提到位是拿高分的关键所在。其实对策的提出并不难,通常材料中会为考生提供几条相对而言现成的答案要点便于考生作答,我们建议考生只需逐一找到并对其进行整理加工即可。同时,也可以去找材料中反映的各种问题和难题,从这些问题中反推出对应的对策和措施,当然如果前面有已经答过的概括相应问题类的题目就更好了,可以直接从这些问题中反观提取对策。问题四:文章如何做到深刻不肤浅,新颖不过时?想要写出内容深刻的文章,不是一朝一夕就能获得的,需要借助平时一点一滴的知识累积和表述培养。什么样的语言才算是表述规范准确?看看官方评论便一目了然。我们建议考生在备考时要多浏览《人民日报》等官方报纸,注意学习其中的惯用表述,而光浏览学习还不够,更重要的是,看到一篇事实评论,要思考如何将之转化为自己的东西,变成属于自己的一千字申论文章,如此反复练习是相当有必要的。比如,倘若此次考试恰逢十八大召开,就完全可以将新的十八大精神和思想渗透在文章中,如此既能突出文章的与时俱进性,又能反映出考生对国家大事的密切关注程度,一举两得。