坚强有力的支部班子

范文1:打造坚强有力的领导班子

打造坚强有力的领导班子发挥“领头雁”作用

发布时间:2012年05月22日17:11

来源:求是理论网作者:朱可学兰建军我要评论

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领导班子和领导干部是各级组织的中坚力量,处处事事发挥表率引领作用至关重要。湖北省宜城市地税局党组把抓好领导班子建设作为带好党员干部队伍的关键,按照思想上“合心”、工作上“合力”、感情上“合弦”、行动上“合拍”的原则,积极开展争当“五型”领导干部和争创“五好”领导班子的“双争”活动,致力打造坚强有力的领导班子,有效地发挥了“领头雁”作用。

(一)配强领导班子。加强基层党支部建设,配备过硬的班子是关键。宜城地税局党组在实施“提升文化层次、提升服务本领”的“素质提升工程”的基础上,按照“能者上、平者让、劣者汰”的原则,选好配强基层党支部领导班子;结合机构改革,选派一批党员干部到基层党支部担任党建指导员,充实骨干力量,努力把基层党组织领导班子建设成为政治坚定、作风过硬、纪律严明、保障有力的坚强集体。(二)履行“一岗双责”。税收征管是地税部门的中心工作,党建工作必须渗透中心工作,并有效地促进中心工作稳步发展,这是党建工作的生命力所在。宜城地税局党组牢固树立扭住“收好税”不放松是抓好党建工作的基本原则,扣住“带好队”不言弃是抓好党建工作的重要基础,抓住“服好务”不打折是抓好党建工作的根本要求的思想,注重把党建工作与税收征管有机结合起来,从党组书记到基层党支部书记都认真履行“一岗双责”,在研究制定全年工作计划、拟定全年党风廉政建设责任制时,将党建工作与税收业务一起部署,并将党建工作的硬性要求纳入综合目标考评范围,由党组书记与党组成员及各党支部书记、各党支部书记与所属党员逐级签订党建工作目标责任状,自上而下自觉把党的建设纳入整体工作通盘考虑、统筹安排,推进党建工作和税收工作同频共振、和谐发展。

(三)实行民主决策。领导班子建设的重点是贯彻民主集中制,核心是集体领导。宜城地税局党组以完善“分权、控权、治权”机制为目标,把贯彻落实民主集中制作为加强领导班子建设的一项重点内容,按照议事规则要求,凡重点工作安排、重要制度出台、大额经费开支、税务稽查案件、税收减免等权力易失控、决策风险大、群众关注高的“三重一大”事项,实行“五会”集体决策,有效地防止了主要领导“用人一言堂、花钱一支笔、决策一张纸”的现象,带动全系统形成了“向我看齐”、“以法为准”的浓厚氛围。诸如,对干部职工高度关注的基建招标工作,宜城地税局党组邀请相关部门和干部职工代表参与民主投票,实行阳光决策。该局推行的基建工程量清单招投标办法,在全省财装工作会上交流了经验。

(四)锤炼过硬作风。领导干部的作风既关系到部门声誉,又关系到工作成败。宜城地税局党组始终把领导干部作风建设放在突出位来抓,凡要求党员干部做到的,自己首先做好;凡要求党员干部不做的,自己坚决杜绝。一是树立扎实学风。加强学习、涵养心灵,有助于在浮华喧闹面前静下心来思考、潜下心来做事。宜城地税局党组按照“每年有计划、每季有专题、每月有内容、每次有考核、每人有心得”的原则,坚持定期抓好党组中心组、直属机关党委、基层党支部领导班子的学习,并以浓郁旺盛的求知之风、刻苦钻研的探求之风、博学慎思的思考之风,坚持做到带头读书、谈学习体会,带头讲党课、作辅导报告,带头宣传理论、讲解时事政策,帮助党员干部解决学习上的难点、认识上的困惑。二是开展调查研究。调查研究是推进创新的重要途径,是每个党员干部做好工作必备的基本功。宜城地税局党组大力推行领导班子成员每月联系一名干部、至少开展5次个别谈心活动、深入分管单位参加一次民主生活会、进行一次集体谈话、解决一个矛盾纠纷的“15111”一线工作法,做到问题在一线发现、矛盾在一线解决;建立党组成员基层联系点制度,每月利用三分之一时间深入基层,围绕税收工作和党建工作中的重点、难点、热点问题开展调查研究,探索解决党建工作问题的办法。三是实行对口帮扶。宜城地税局党组先后以“双联双促”和“三万”等活动为载体,经常带领党员干部深入刘猴镇钱湾、团山两个村参加义务劳动;动员全系统党组织和党员干部捐赠钱物,帮助村民义务打井、修路、整修当家堰,援建文化中心户、村级办公场所,资助发展生猪、香菇、木耳等支柱产业;带头并倡导机关党员干部自发结对帮扶贫困户改善生活,扶助失学儿童重返校园。今年1月16日,钱湾村“两委”干部代表村民送来“三万活动进山村,惠农惠民地税情”的锦旗表示感谢。2010年在丹江口库区移民搬迁帮扶工作中,宜城地税局党组成员轮流带领150余人次参与34户移民搬迁帮扶,其中党员周国清在帮助搬迁时因劳累过度诱发疾病,把脚印定格在移民新村,永远离开了他钟情的税收岗位。

(五)壮大后备力量。根据各级领导班子建设需要,宜城地税局党组注重把品德、能力、业绩作为衡量人才的标准,在遵循“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针,重点关注业务骨干和一线人员,积极做好党员发展工作的同时,按照年龄上的梯次配备、人员上的优化组合、业务上的合理搭配、经验上的优势互补的原则,采取竞争上岗、双向选择、轮岗交流等方式,优化人力资源配,把德才兼备的优秀干部放到重要岗位上锻炼,让他们尽早在其“位”、谋其“政”,既培养了后备干部,又推动了工作开展。诸如,宜城地税局党组鼓励赴湖南长沙税务学院脱产培训归来的10名干部竞争上岗,5人走上副科级领导岗位,在全系统形成了“人尽其才、才尽其用、用当其时”的良好局面。

范文2:着力打造坚强有力的领导班子

着力打造坚强有力的领导班子

党的十七届四中全会《决定》指出:“以高举旗帜、坚定信念、践行宗旨为根本,加强领导班子思想政治建设,增强班子成员顾全大局、团结协作的自觉性,提高运用科学发展观干事创业水平。”按照这一要求,我认为必须把思想政治建设摆上突出位置,坚持常抓不懈,努力把各级领导班子建设成为政治坚定、思想解放、执政有力、团结和谐、勤政清廉、务实创新、奋发有为的领导集体。

一、着力打造政治坚定、行动自觉的领导集体要结合深入学习实践科学发展观活动,组织各级领导班子强化中国特色社会主义理论体系和各种新知识的学习,不断提高马克思主义理论水平和现代科学文化知识水平,坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念,增强走科学发展道路的自觉性、坚定性和创造性。要增强学习的自觉性。一方面,要从制度入手,完善和坚持中心组学习、教育培训、在职自学、讲党课、述学考学评学等学习制度,保证领导班子和领导干部的学时、质量和效果。另一方面,要通过形成良好学风、端正用人导向等措施,教育和激励领导班子成员主动把学习作为精神追求、生活习惯、事业需要、进步根基,树立坚持学习、终身学习理念,真正通过学习加强党性修养、提高精神境界、端正价值追求、净化道德情操、丰富知识阅历、提高本领才干。要体现学习的时代性。世界在变化,形势在发展,中国特色社会主义实践在深入,对我们的学习提出了新的要求。领导干部必须站在时代发展前沿,瞄准思想

1文化前端,坚持用马克思主义中国化最新成果武装头脑,加强科学发展观等创新理论的学习,使科学理论内化于心、外化于行,提高用科学理论解决实际问题的能力;不断用新知识、新科技、新技能、新信息充实大脑,开拓思维,开阔视野,开启才智,开发潜质,增强领导科学发展、促进社会和谐的本领。要注重学习的灵活性。坚持各种学习方式的有效结合,注重学习的交流互动,突出实践锻炼,注重实践应用,在克服困难、化解矛盾、突破难点中不断丰富阅历、积累经验,提高能力素质。要务求学习的实效。学习的目的在于运用。要努力克服浅尝辄止、不求甚解、就学习而学习的态度和倾向,做到有目的、有计划、有准备地学习,勤于思考,勇于实践,善于总结,着力把感性认识上升为理性认识,把零散经验综合为系统经验,把书本知识转化为实践知识,不断形成改进工作、创新工作的新思路新办法,要理论联系实际,解决好本地改革发展稳定中的重大问题,解决好群众关心、关注的切身利益问题,把学习成果转化为工作实际效果。二、着力打造善谋发展、促进和谐的领导集体要勇于解放思想,提高科学判断和统筹谋划能力。思想解放的程度,决定发展的速度和质量。领导干部要适应形势发展需要,自觉顺应形势,解放思想,转变观念,运用世界眼光和战略思维,以宽广的胸襟和过人的胆识,科学判断形势,准确把握形势,从容驾驭形势,合理利用形势,善于转化形势,化不利为有利,变挑战为机遇,进而使领导工作和发展实践体现时代性、把握规律性、富于创造性。要注重改革创新,提高驾驭全局能力和组织协调能力。要把改革创新

2贯穿于统揽全局、把握大局、组织协调、推进落实的全过程,站在全局高度和宏观角度,把握本地实际,注重统筹兼顾,善于抓重点、抓主要矛盾和矛盾的主要方面,着力在发展速度与质量的统筹兼顾上求突破,着力在经济建设与政治、文化、社会建设和党的建设的协调发展上求突破,着力在发展经济与保护环境的可持续性上求突破。要着力扩大开放,提高抢抓机遇和借力发展能力。扩大开放是实现加快发展的必由之路。要牢固树立开放理念,自觉运用开放思维,积极施行开放举措,不断提升开放境界,坚持“请进来”和“走出去”战略,积极利用国际、国内“两种资源”、“两个市场”,全力扩大开放成效。要善于破解难题,提高维护稳定和促进和谐能力。社会和谐稳定的新形势新任务对领导班子和领导干部提出了新要求和新挑战。要增强公共危机意识,对突发事件在第一时间积极应对、妥善处理。要增强忧患意识,认真研究新形势下人民内部矛盾变化的新特点,建立和完善重大突发事件的预警机制,健全应急管理体制机制,着力提高应急决策和危机处理能力,提高协调处理各种利益关系的能力。

三、着力打造民主团结、有序高效的领导集体要进一步完善职责分工机制。顺应地方党委领导班子配备改革后实行的新的领导体制和工作机制要求,合理划分工作层次,进一步完善科学合理的职责分工机制,努力形成“职能全覆盖、职责不重叠、分工不交叉、工作不冲撞”的良好局面。进一步完善议事决策机制。要按照“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的原则,坚持集体领导与个人

3分工负责相结合,规范领导班子议事规则和决策程序,谨防无议而决或议而不决,努力实现议事规范化、决策民主化;决策后要跟踪问效,明确责任,抓好落实。进一步完善沟通协调机制。要按照“沟通广泛、协调充分、符合实际、科学高效”的原则,建立工作运行协调机制,实行政府定期向常委会汇报工作制度、重要工作动态信息向常委报送制度,健全完善班子内部谈心交流、沟通协调制度,完善联系群众、社会评价、网上听证等反映社情民意的制度。进一步完善监督制约机制。要在加强上级党委和纪委对下级党委及其成员、同级纪委对常委会成员有效监督的机制、渠道和方式方法上进行积极探索和不断完善,健全上级党委对下级党委的经常性考察和定期考核机制,认真落实诫勉谈话和函询等制度。要建立常委述职述廉制度和重大决策失误和执行不力的责任追究机制。要尊重党员的主体地位,拓宽党员参与党内事务的渠道。

四、着力打造重德尚才、任人唯贤的领导集体要按照党的十七大提出的提高选人用人公信度的要求,进一步端正导向、严密程序、完善机制,不断提高选干部配班子的能力和水平,切实营造风清气正、干事创业的用人环境,为推进科学发展、促进社会和谐奠定坚实的组织基础。要坚持“德才兼备、以德为先”的选人用人标准。标准体现党的干部政策方向和选人用人导向。要按照注重品行、科学发展、崇尚实干、重视基层、鼓励创新、群众公认的要求,坚持品行为本、责任为重、务实为要、民意为上、廉洁为贵,真正把那些政治上靠得住、工作上有本事、作风过得硬、人

4民群众信得过的干部选拔进领导班子。要扩大选人用人视野。坚持五湖四海,做到任人唯贤,是领导干部政治品德的重要体现。要始终用科学的、发展的、客观的、全面的眼光评价干部,扩大识人视野,拓宽选人渠道,广开进贤之路,把关注的目光更多地投向基层和生产一线,更多地投向环境艰苦、基础薄弱、精力付出多、工作难度大的地方,更多地投向关键岗位、重要部位和长期埋头苦干、默默奉献的同志,真正把以人为本的要求体现到干部选拔任用工作当中,不让综合素质高的人吃亏,不让肯干事的人吃亏,不让老实人吃亏。要完善选人用人机制。坚持民主、公开、竞争、择优原则,围绕民主推荐、群众测评、公开竞争、差额考察、充分酝酿、票决产生等程序,完善选人用人机制,使干部工作更加公开透明、人选提名更加尊重群众的选择权、运作过程更加民主,不断提高选人用人的公信度,切实把各方面的优秀人才及时发现出来、合理使用起来。要严格选人用人监督。认真落实《干部任用条例》,进一步规范选人用人工作运行方式和程序,确保选人用人权力“阳光操作”、严密运行,不给跑官要官、买官卖官者以可乘之机。要认真落实选人用人失误失察责任追究制度,用严密的程序和刚性的责任保证把人选准用好。要健全完善群众满意度测评机制,随时掌握群众对选人用人的评价,及时纠正、严肃处理群众反映的用人失当行为。

五、着力打造敬业奉献、为民务实的领导集体要始终把党和人民的利益作为一切工作的出发点和落脚点,把群众关注的热点难点问题作为改革创新的着力点,

5以过硬的本领、出色的工作、突出的业绩、良好的形象,使党的执政基础更加巩固、党同人民群众的血肉联系更加紧密,真正让党满意、让人民群众满意。要振奋精神、开拓进取。始终保持饱满的激情和旺盛的斗志,以蓬勃向上的朝气、开拓进取的锐气和不畏艰险的勇气投入到工作当中,切实把心思集中到发展上来,把力量凝聚到发展上来,创造性地开展工作、推进发展。要坚持原则、求真务实。领导干部要坚持从实际出发,说实话、重实情、鼓实劲、想实招、办实事,不盲动,不盲从,不攀比,不跟风,认认真真想事,踏踏实实干事。要坚决克服官僚主义和形式主义,坚决反对弄虚作假和做表面文章,坚决防止急功近利的短期行为,努力创造出经得起实践、群众和历史检验的政绩。要忠于职守、敢于负责。对待事业要有夙兴夜寐的劲头、殚精竭虑的精神,要有干不好工作食不甘味、寝不安席的态度,问题面前不回避,压力面前不躲闪,困难面前不推托,挑战面前不畏缩,真正做到心无旁骛、鞠躬尽瘁。要崇尚节俭、艰苦奋斗。坚持正确的人生态度,工作上向高标准看齐,生活上向低标准看齐,自觉抵制拜金主义、享乐主义和奢靡之风,自觉远离灯红酒绿、纸醉金迷的消费娱乐场所,自觉拒绝追求享乐、贪图安逸的生活方式,自觉断绝情趣不高、品行庸俗的朋友交往。要履行宗旨、亲民爱民。进一步增强群众观念,摆正与人民群众的关系,加强与群众的沟通交流,做到在思想上尊重群众,在情感上贴近群众,在行动上深入群众,尊重群众的首创精神,围绕群众最关心、最直接、最现实的利益问题办实事、做好事、解难事,做到爱民有真措施、亲民有真感情、

6惠民有真成效。

六、着力打造品行高尚、清正廉洁的领导集体要注重拒腐防变,自觉廉洁从政。加强党性修养,坚定理想信念,端正价值追求,提升道德情操,始终保持政治清醒、思想警醒、行动自省。加强反腐倡廉教育,增强拒腐防变的自觉性和坚定性,常修为政之德,常思贪欲之害,常怀律己之心,坚守道德底线和思想防线。要注重制度防腐,建立长效机制。以完善惩治和预防腐败体系为重点,规范权力运行,强化权力制约和监督,努力形成拒腐防变教育长效机制、反腐倡廉制度体系、权力运行监控机制,真正做到用制度管权、管事、管人。要注重领导带头,发挥表率作用。领导干部特别是各级领导班子一把手要积极发挥表率作用,模范遵守党风廉政建设各项规定,主动把权力的行使置于法律法规和制度的约束之下。教育引导班子成员、各级干部、家属、亲友和身边工作人员奉公守法、严格自律。要加大惩腐力度,打击不廉行为。加大专项治理力度,以查办发生在领导机关和领导干部中的案件为重点,严肃查办利用人事权、司法权、审批权、行政执法权谋取私利的案件;严肃查办工程建设、土地管理、矿产资源开发、国有企业、金融等领域的案件,始终保持惩治腐败的强劲势头和高压态势。

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范文3:努力建设坚强有力的领导班子

践行“三个一”推动新发展

深入学习实践科学发展观努力建设坚强有力的领导班子

省委常委、昆明市委书记仇和

科学发展,关键在党,关键在人,关键在各级领导班子,特别是党委班子,尤其是党政主要领导。4月27日,省委书记白恩培在全省县委书记队伍建设工作座谈会上提出,全省各级领导干部要做到“个人形象一面旗、工作热情一团火、谋事布局一盘棋”。这充分体现了省委对各级领导干部的一贯要求,反映了广大干部群众对各级领导干部的殷切期望,完全符合科学发展观的要求。昆明市级领导班子和领导干部必须在开展深入学习实践科学发展观活动中,认真贯彻落实“一面旗、一团火、一盘棋”的要求,形成坚强的领导核心,通过一班人带动一群人,一群人带动一层人,一层人带动一市人,层层传导,持之以恒,不断把现代新昆明建设推向前进。

一要努力建设事业为重、履职尽责的班子。区域之间的竞争,不仅是综合实力的较量,很大程度上也是领导集体和领导者能力水平的竞争。班子强,则地区实力强;班子思路宽,则发展路子宽;班子作用发挥好,则发展质量效益好。当前,现代新昆明建设已经进入第二个五年期,昆明的发展已经步入加快推进、跨越赶超的关键阶段。我们既要加快推进工业化加速、城市化提升、市场化转型、国际化拓展,又要统筹处理好经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态建设和党的建设等各方面关系。这为我们常委一班人,提供了干事创业的良好机遇和广阔舞台。对个人来说,能够在这样的时代、这样的阶段担任领导干部,是非常幸运的,时间也是非常有限的。我们没有任何理由不紧紧抓住难得的机遇,更好地为昆明发展尽职责、作贡献,更好地为昆明人民谋利益、造福祉。要倍加珍惜时代给我们提供的机遇和舞台,倍加珍惜组织对我们的厚爱和重托,倍加珍惜全市党员和各族人民对我们的信赖和期待,切实增强“为官一任,造福一方”的使命感,增强“慢进则退,不进则亡”的危机感,增强“一万年太久,只争朝夕”的紧迫感,视信任为责任,视责任为使命,视使命为生命,始终做到虚心、同心、全心,踏实、务实、诚实,想事、干事、成事,公正、勤政、廉政,以事业为重,履职尽责,不辱使命、不负重托。

二要努力建设紧扣中心、致力发展的班子。发展是党执政兴国的第一要务,是科学发展观的第一要义,是我们解决全部问题的基础和关键。目前昆明最大的问题、最突出的矛盾,还是发展不够快、发展不充分。因此,实现率先发展、科学发展、和谐发展,始终是我们一切工作的中心、主题和主线。通过一年来的实践,结合形势的发展变化,我们进一步提出了立志进位争先、着力富民强市、全面开创昆明跨越式发展新局面的奋斗目标。实现这一目标,既是推进昆明经济社会又好又快、更好更快发展的需要,也是全市各族群众的人心所向、福祉所在,更是我们市委常委会和市级领导班子的政治责任、历史使命。我们必须毫不动摇地坚持科学发展信念,围绕跨越发展中心,突出跨越发展主题,殚精竭虑、集思广益谋跨越,率先垂范、凝心聚力促跨越。要把跨越发展作为衡量我们履行职责、发挥作用的“尺子”,作为映射我们工作作风、工作成效的“镜子”,作为激励我们奋勇争先、赶超跨越的“标杆”,作为检验我们履责践诺、执政为民的“试金石”。全市没有与跨越发展无关的工作、没有与跨越发展无关的部门、更没有与跨越发展无关的领导。市委正抓紧研究制定市级领导班子成员与分管联系的部门、县(市)区、重要工作、重大项目、重点工程挂钩考核的目标管理考核制度。将采取内部考核、内部通报、内部激励的办法,先在市委常委班子中试行,成熟后扩大到市级各套班子。

三要努力建设民主集中、科学决策的班子。决策是实施领导的关键环节,决策失误是最大的失误。只有始终坚持民主集中制原则,充分发展党内民主,才能最大限度地调动班子成员和全体党员的积极性和创造性,形成思想解放、生动活泼、团结奋进的局面;也才能凝聚全市上下的智慧和力量,推进决策科学化、民主化,避免和减少探索过程中因决策失误带来的损失。常委班子要率先垂范,以扩大党内民主带动人民民主,以增进党内和谐促进社会和谐。要健全和完善议事决策机制,建立健全重大事项决策的协商协调、征求意见、专家咨询制度,推进决策的科学化、民主化。凡属常委会职责范围内的重大事项,都要按照集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定的原则处理。每位常委要切实履行职责,认真负责地参与常委会集体决策,充分发表意见,并严格按照常委会决定精神抓好分管工作,自觉维护常委会集体领导的权威。要健全市委向省委、省政府报告重大事项和重要工作的制度,健全市委常委会向市委全会定期报告工作并接受监督的制度。通过这些制度的健全完善和严格执行,来确保我们大政方针和决策思路的正确。

四要努力建设注重效能、求真务实的班子。宏观上站得高、立足全局作决策,微观上督查严、身体力行抓落实,是常委班子有效开展工作的重要手段。做决策难,抓落实更难。区域之间的差距,在很大程度上是由抓落实的差距造成的。发达地区是基层推着上层走,机关办事效率高、干部作风实;欠发达地区往往是上层压着下层干,上热下冷、上急下缓、上活下死,中层梗阻、基层板结、政令不畅。年初,我们提出,2009年是拼搏之年,也是“行政效能提升年”和“干部作风改进年”。要坚持从快、从紧、从严的要求,追求更高、更快、更强,形成紧张快干的务实作风,营造比学赶超的浓厚氛围。要大力发扬“一竿子插到底”的工作精神,深入到重点工程建设第一线,深入到跑办项目第一线,敢冲敢拼、敢闯敢干,就地协调解决各种难题。要把调查研究作为联系群众、了解实情的主要途径,作为科学决策、民主决策的基础环节,作为领导工作必备的基本功夫,大兴调查研究之风,把更多的时间和精力花在深入实际、深入基层上,花在体察民情、为民解忧上,以良好的作风赢得民心。

五要努力建设团结合作、分工负责的班子。增强团结,是班子建设的永恒课题,是我们事业取得胜利的基本条件。我们经常讲,团结出凝聚力、出战斗力、出生产力,团结也出财富、出干部。一个坚强有力的领导集体产生的领导力量和整体效能,远远大于每个班子成员个人能力之和,产生的执政能力也远远大于每个班子成员个人能力之和。要坚持集体领导和个人分工负责相结合,自觉服从班子集体领导,拥护班子集体决议,维护班子团结统一,增强班子集体权威。做官有任期,做人无止境。同志们在一起合作共事,既是事业的需要,也是难得的缘分。一定要有海纳百川的胸怀和大度包容的气量,互相尊重,互相理解,严于律己,宽以待人,善于尊重和欣赏别人多姿多彩的个性,谅解和包容别人工作中的失误。工作上努力做到大事讲原则、小事讲风格,有优点相互学习,有经验相互借鉴,有问题相互提醒,有意见相互沟通,共同创造一个舒畅和谐、团结高效的工作局面。常委班子成员都有明确的分工,按照各自分管的工作履行职责,但是分工并不等于分家,决不能“铁路警察,各管一段”。互相补台,才能好戏连台;互相拆台,必定一起倒台。工作出以公心,团结就有坚实的基础。常委班子成员一定要带头讲党性、讲大局、讲团结、讲正气,消除杂音,上下齐心,下好一盘棋,打好总体战。以市委常委班子自身的坚强团结,带动市级各套班子之间、新老干部之间、上下级之间、军地之间、干群之间乃至全社会的团结和谐。

六要努力建设制度健全、运行规范的班子。制度比人强,制度建设带有根本性、全局性、稳定性和长期性。但如果没有严格规范的程序,再好的规章制度也会流于形式。因此,我们必须在坚持民主集中制、集体领导和个人分工负责、党风廉政建设、述职述廉、民主生活会、个人重大事项报告等制度的同时,结合工作实际,进一步完善常委会议事规则,完善议题征集和筛选制度,确保市委常委会真正把方向、定政策、议大事,研究决策重大问题。要健全完善表决制度。认真总结干部任免票决制的做法,不断扩大票决重大问题的范围,探索建立常委会票决重大问题的具体办法。要健全完善反馈报告制度。在坚持每次常委会对上一次常委会决定事项进行报告的同时,健全完善重大事项和交办事项落实情况报告制度,及时反馈落实情况,做到事事有落实,件件有回音。要健全完善沟通协调制度。采取专题汇报、情况通报、约谈等方式,沟通交流阶段性工作和决策执行情况,加强常委之间、市级领导之间、班子之间的工作沟通,及时互通情况和工作进展,促进协调配合。要健全完善市级领导“十个一”联系点制度,即担任1条河的河长、挂钩1个乡镇(街道)、1个村(居)委会、1项重点工程、1项招商引资重大项目、1个中央或省属企业、1个民营企业、1个学校、1个医院、1户帮扶对象等。

七要努力建设充满活力、开拓创新的班子。领导班子的综合素质如何,是否具有创新的思想观念、深厚的理论基础、开阔的世界眼光和科学的战略思维,对一个地区的发展至关重要。常委班子要带头解放思想、更新观念,勤于实践、勇于创新,使自己的思想观念与时俱进,不断适应发展变化的客观形势,努力成为思想解放的先觉先行者。要带头牢固树立学习为本、终身学习的理念,切实把加强学习作为第一位的任务,作为生活的第一需要,努力把学习抓紧抓好,做勤学善思的表率。要带头以开阔的胸襟、开放的眼界,外察世界之潮流,内审中国之情势,及时掌握国际风云变幻,敏锐把握宏观形势变化,从更高层次、更大范围找准昆明的发展定位,以更新的理念、更实的举措推进昆明跨越式发展。要带头把勇于探索的精神和科学严谨的态度结合起来,既要继承和坚持已有的成功经验,又要学习借鉴外地的新鲜经验,并在实践中积极探索,大胆创新。要始终保持与时俱进、奋发有为的精神状态,始终保持锐意进取、干事创业的旺盛斗志,满怀对事业的执著追求和满腔热情,把精力用在谋发展上,把心思用在求实效上,把劲头用在抓工作上,不断开创我们事业发展的新局面。

八要努力建设公道正派、清正廉洁的班子。登高声自远。对我们共产党人来说,公道正派是一种思想作风和人格力量,是最基本的思想道德和行为规范。对领导干部来说,公道正派是立身之本、为人之道、处世之基,是履行党和人民赋予的职责,不负重托、不辱使命的根本保证。坚持和发扬共产党人的政治本色和革命气节,是我们党对领导干部的基本要求。我们过去常常说,共产党员是用特殊材料做成的。作为党的中高级干部,应该用更严的标准要求自己,不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层。作为党员领导干部,必须清正廉洁、勤政为民,为人民掌好权、用好权。“吏不畏吾严而畏吾廉,民不服吾能而服吾公,公生明,廉生威”,说的就是这个道理。领导干部的成长进步,是党和人民培养的结果,个人也付出了艰辛的努力,一定要十分珍惜。世界上有些事情可以有千百次失败,只要一次成功就行;有些事情纵然有千百次成功,却经不起一次失败。不出事并不是不干事,而是要做到干净干事。要切实增强党性修养,始终坚持秉公用权、为民用权、阳光用权。要常怀律己之心,常思贪欲之害,常修从政之德,在拜金主义、享乐主义、极端个人主义和灯红酒绿的侵蚀面前一尘不染,一身正气。(云南日报)

范文4:领导班子坚强有力

领导班子坚强有力

我校的领导班子在邓小平理论和“三个代表”重要思想的指导下,认真贯彻落实党的十七大精神,一丝不苟地学习贯彻党的理论、路线、方针政策,团结务实、开拓进取、勤政廉政,并且高度重视创建工作。

1.建立领导班子定期学习制度

社会在进步,时代在进步,为了保持与时俱进的工作状态,我校领导班子成员一直保持高度的学习热情,有计划、有措施、有总结的全年进行理论学习和业务学习。党的十七大顺利召开以后,在领导班子成员的带动下,学校认真学习宣传贯彻了十七大的重要精神,并决心要以十七大精神作为实践和工作的指导,将先进的理念和观念转化为自觉行动。此外学校还制定了详细的领导班子理论学习计划,明确学习的重点,规划好学习的时间表,各成员都严格遵守学习纪律和要求,切实贯彻学习制度,按时、按要求参加校长暑期培训等各类专题培训学习,态度认真,遵守培训纪律,参训率达到100%,并且坚持撰写学习笔记或者体会文章。领导班子成员一如既往地立志建立学习型的工作氛围,工作之余不忘看书学习,充实自己的理论知识和保持对最新信息的掌握和了解,并且及时记录自己的感悟和收获,结合自己对教育现象的研究,班子成员都在绍兴市级及以上刊物上公开发表文章数篇。特别是校长和党支部书记,更是笔根不辍,发表了《拓宽教学思路,创新活动载体》、《浅谈新课改中校长的角色行为》、《更新观念,和谐发展》、《运筹帷幄,着力提升学校的软实力》等文章数篇。领导班子中的一把手也勤做汇报,每年都有结合工作实际的专题报告。

2.领导班子成员勤政廉政

领导班子是学校工作的领头雁,每位班子成员都勤政廉政,切实地做好自己的工作。学校有专门的校务公开栏,使学校的事务可以接受全校师生的监督。班子成员分工合作,一起为学校的发展鞠躬尽瘁。为了强化班子成员的廉政意识,学校还出台了关于领导班子廉洁勤政的规定以及学校干部先进性标准,每位领导班子都认真履行。校长陈文汉同志还荣获2007年度专业技术拔尖人才(学术技术带头人)后备人才的荣誉称号。2007年我校积极响应教育局关于效能与行风建设工作的意见,积极开展行风建设考核和“十佳”效能与行风建设标兵考核的工作。此外还开展了“争做满意教师,促进教育公平”的师德专题教育活动,签署了诸暨市教育系统党风廉政建设、行风建设责任书以及学校党政“一把手”廉政承诺书。学校更是开展了“作风建设年”活动,发放行风监督意见征询表,没有出现重大违法违纪事件以及员工集体上访事件。领导班子中的党支部书记吴书记就是一位倾力关心和大力支持工会工作的好书记。

3.党政领导重视创建工作

创建工作是向社会展现学校风采的窗口,学校党政领导对创建工作高度重视,学校设立有专门的长期性的创建工作机构创建办,同时,为促使创建工作顺利开展,我校成立了工作领导机构,组成了由校长为组长,党支部书记、副校长为副组长,各部门负责人为成员的建设工作领导小组,负责创建活动的具体工作。

回顾07年我校的创建工作已经取得了重大成就,获得省健康促进学校铜奖、省首批体育特色学校、绍兴市第二批特色学校、诸暨市体育先进学校、绍兴市德育工作先进集体、诸暨市教育工作先进集体,08年我们正在为争创绍兴市文明单位、省红十字会银奖、绍兴市饮食规范试点学校、绍兴市一级档案室以及省绿色学校而不懈努力。这些工作已经列入我校党组织和行政年度计划,党政领导会经常听取相关的创建工作汇报。

我校的各项创建工作与职能工作有机结合,都有专人策划和推进。学校制定了详尽的德育工作计划、组织工作意见、教育工作意见以及教育工作计划。07年创建办积极协助学校做好各项创建工作计划,创设办学新思路,建设和谐新滨中。各项工作都有组织、有计划,学校设立有行风建设领导小组、创浙江省“绿色学校”领导小组、滨江中学红十字会理事会、滨江中学体育领导小组,建立了完备的德育管理网络,另外每学期都对教师进行学期考核,明确每一个职能部门的职责,将责任落实到位,这些都使我校的创建工作得到了有力的保障,且与职能工作相互融合,和谐发展。

范文5:坚强有力奋发有为班子建设

以科学发展观为统领

努力建设坚强有力、奋发有为的领导班子

近来,我县以科学发展观为统领,围绕建设坚强有力、奋发有为的领导班子的目标要求,通过找问题、想办法、定措施,不断加强各级领导班子建设,有力地带动和促进了全县经济建设又好又快发展。为建设“绿色、富裕、和谐、文明”新提供了坚强有力的组织保证。一、建设坚强有力、奋发有为的领导班子的主要做法

按照建设一支坚强有力、奋发有为的领导班子的总要求,我们主要做法如下:一、抓理论学习,促进领导干部不断解放思想

我们通过加强理论武装,促进了思想的进一步解放。一是落实中心组学习制度,夯实解放思想的理论基础。按照《县委常委中心组理论学习制度》,每年根据中央和省市委的要求,制定了切实可行的年度学习计划,对全年学习内容、学习要求、研究专题、阅读书目、中心发言人等作出具体安排。中心组成员每年自学时间在300小时以上,集中学习12天以上,中心发言每人每年2次以上。二是创新学习载体,营造解放思想的强烈氛围。县委坚持把端正学风贯穿于理论学习的全过程,结合我县经济社会发展的实际,做到“请进来,走出去”,先后邀请省市理论专家作专题报告,每年组织学习报告会3场以上,内容涉及国际形势、科学的发展观、政绩观、群众观、社会主义荣辱观、依法行政、新农村建设、区域经济发展等方面。同时,还有计划地组织部分县级领导班子成员和县直单位的“一把手”前往东部发达地区学习先进经验。通过理论学习和实践思考,实现了由学习领会基本观点向把握科学体系深化,由掌握基本要求向领悟世界观方法论深化,由一般性联系实际向破解重点难点问题深化。领导班子成员思想更加解放,视野更加开阔,谋发展、抓发展、促发展的能力进一步增强。

二、抓制度建设,提升党委班子议事决策水平

县委坚持把贯彻执行民主集中制原则作为增进领导班子团结、提高科学决策水平、促进思想政治建设的重大问题来抓,通过落实党内民主生活,建立健全议事规则等制度,保证县级领导班子整体效能的发挥。

一是严格执行《中共县委工作规则》和《中共县委常委( 扩大) 会议事规则》,进一步强化了党委领导下的民主集中制度。《中共县委工作规则》和《中共县委常委( 扩大) 会议事规则》是县委集中全县党员干部智慧,经四套班子领导集中讨论形成的两份较为完备的工作和议事规则。去年, 针对个别单位决策不够民主, 重点工程和重大项目运作程序不够规范, 个别领导干部纪律松懈等问题, 县委重申执行两个规则的严肃性, 明确要求领导干部外出必须履行请假手续,重要事项必须向分管和主要领导汇报,重大项目必须集体讨论决定。县委政府主要领导带头执行民主集中制原则,从年初财政预算到重大工程项目的审定, 从机关事业单位人事调整到干部的提拔任用, 都反复酝酿, 多方面听取意见并上会讨论。较好地凝聚了班子的整体合力, 创造了和谐、气顺的工作氛围。二是努力增强工作的透明度,进一步强化公开办事制度。在党务公开方面, 我们以增强党组织的凝聚力、战斗力和融洽干群、党群关系为切入点, 紧紧围绕党内监督的七项重点内容和十项监督制度, 把工作计划落实、干部人事任免、年度考核结果、后备干部推荐、民主生活会召开和整改落实等情况, 通过召开党务会议、公开栏等形式进行了公开, 使党务公开逐步制度化、规范化。在政务公开方面, 按照全面深入规范的原则, 对政策性、管理性文件及规定等及时进行了公示, 对政府重大投资项目、招标采购等行政行为的程序和结果进行了公布,并作为一项" 阳光工程" 进行了全过程的公开, 有效地遏制了暗箱操作。在乡镇及村务公开方面, 进一步深化了" 创星树旗" 活动, 各乡镇普遍建立了" 三个中心",农村实施了" 五个一工程",从而更好地落实了群众的知情权、参与权和监督权,加强了对村干部自律不严、村务公开不彻底、民主理财制度不落实等问题的监督检查, 使村务公开、村民代表集体理财、一事一议" 等制度得到了进一步落实。三是从群众最关注的问题着眼, 进一步强化了民主监督制度。在坚持正确的用人导向方面, 县委严格按照《条例》和省委" 三个规定",始终坚持" 四化" 标准和德才兼备、注重实绩、群众公认的原则, 坚持用好的作风选作风好的人, 严格把好民主推荐关、组织考察关、讨论决定关、职数审批关、群众监督关, 坚决反对跑官要官和拉帮结派等不正之风, 做到了坚持原则不动摇, 执行政策不走样, 履行程序不变通, 遵守纪律不放松。08年至今,县委共调整干部8批139人。在这些干部的任用中,我们始终做到了风清气正, 公开公正, 也得到了广大群众的认可和赞成。在规范领导职务消费改革方面, 我们将领导职务消费定额限项制度改革的成功经验向下延伸, 制定了县乡村三级干部的职务消费标准, 进一步规范了领导干部的从政行为, 也从源头上遏制了腐败现象的产生。此外, 针对一些敏感领域和腐败现象的易发环节, 我们还严格落实了领导干部重大事项报告制度、述职述廉制度等。同时, 县委充分发挥人大、政协、统战和工青妇等群众团体的作用, 主动邀请人大代表、政协委员、老干部和群众代表视察重点工程和重点项目, 评议部门和行业的工作作风, 较好地发挥了各方面的监督作用。

三、抓班子团结,营造齐心协力干事业的浓厚氛围用坚强的党性原则来强化团结。我们坚持每年围绕一个主题开好民主生活会,鼓励班子成员相互点问题、提建议、解心结,不以自我批评代替相互批评,不以讲共性问题代替讲个性问题,把民主生活会真正开成了思想见面会、触及灵魂会、解决问题会。我们定期组织“一班人”促膝谈心,在经常性的坦诚交心、互相帮带中化解矛盾、消除分歧,以纯洁坚强的党性增进团结,催生原则性战斗性。

用共同的事业追求来发展团结。我们感到,大家虽来自五湖四海,但有共同的事业追求,这是发展班子团结的最佳“催化剂”。为此,我们经常教育班子成员,引导大家认清的发展大局,认清肩负的重大责任,认清共同的事业追求,自觉维护大局、相互支持,搞好协调相互补位,增强以团结保事业促发展的职责意识。通过用共同的事业追求来发展团结,“一班人”拧成了“一股绳”,以统一的意志和行动开创团结一心干事业的生动局面。用良好的人品官德来凝聚团结。我们始终坚持党委内部的角色平等,班子成员建言献策没有主次之分,议事决策不搞“一言堂”,在权力面前不争你小我大;对出现的不同看法、意见甚至分歧,正副书记亲自调解、民主集中,不组“小团体”,不搞“和稀泥”,形成了书记当核心、班子协力转的好局面,提高了团结的质量和品位。换届以来,进出县委班子8人,没有出现过有情绪闹矛盾、不和谐不团结的问题,是群众公认的坚不可摧的战斗集体。四、抓作风养成,弘扬从严求实抓工作的良好作风

按照“两个务必”的要求,切实加强领导干部作风建设。一是要大力改进工作作风。提倡脚踏实地,勇于创新。要从巩固党的执政地位和实践党的全心全意为人民服务宗旨的高度,坚决摒弃形式主义和官僚主义,始终保持与人民群众的血肉联系,真正想人民群众所想、急人民群众所急、情为民所系、利为民所谋,把让人民群众答应不答应、赞成不赞成、高兴不高兴、满意不满意作为我们一切工作的根本出发点和落脚点,倾心为人民群众排忧解愁,多办实事,做人民忠实的公仆。二是要保持艰苦奋斗的生活作风。提倡忠诚磊落,廉洁自律。要保持共产党人的革命情操,时刻注意克勤克俭,以积极向上、健康进取的生活态度,以共产党人的高风亮节和人格力量影响社会、带动群众。二、建设坚强有力、奋发有为的领导班子存在的问题

虽然过去在班子建设上取得了一些成绩,但距离坚强有力、奋发有为的目标要求还有差距。如何才能够坚强有力、奋发有为?带着这一问题我们经过认真查找问题、分析原因,寻找差距,发现在领导干部中,大多数在群众中有较高的威信,领导干部的主流是好的。但随着改革开放的不断深入和扩大,一部分领导干部暴露出与新形势不相适应的问题,直接影响到班子的建设,使得整个班子难以做到坚强有力、奋发有为。(一)思想政治素质问题部分领导同志难过“三关”。一是有些领导同志惜情护面,怕得罪人,老好人思想严重,难过“人情关”;二是有些即将退下来的老同志想要留取清名,不想晚节不保,得过且过,明哲保身,难过“名誉关”;三是一些年经领导干部生怕断送政治前程,谨小慎微,如履薄冰,不肯弄险,难过“利益关”。(二)领导和执政水平问题由于工作经历、社会阅历等方面的局限,一些领导干部在领导和执政水平上存在着一些不足,主要表现为“四个不够”:一是市场经济的知识、经验和技巧不够;运用民主集中制原则处理和消化班子自身矛盾的艺术和能力不够;领导工作和组织程度不够;领导实践经验不够。(三)廉政建设问题

腐败是危及党的生命最危险的敌人。要清醒地看到,当前消极腐败现象滋长蔓延,主要表现在:讲排场比阔气、讲享受比消费、讲条件比待遇之风盛行,严重地侵蚀着党的肌体,损害着党的事业,败坏着社会风气。(四)领导者的责任机制问题一是由于体制的原因,领导干部对上负责与对人民群众负责出现不平衡性。体制中缺乏约束领导干部对人民利益负责的责任机制。从现实情况来看,大多数领导者只是把向人民负责,为人民服务的理论挂在口头上。而实际上,他们只是千方百计地直接向拥有决定他们职务高底、去留的上级机关,或决定他们命运的领导人负责。二是干部选拔任用上没有真正落实群众的“四权”。在很多情况下,群众无权选择领导者,或者只有形式上的选择。近年来,我们虽然在不断的完善干部任用机制,但更多只是在程序上下功夫,在民主上下功夫不够。比如,我们选出的党代表、人大代表、政协委员,绝大多数是干部,即使有一定比例的群众代表,往往是党委事先指定的。

三、建设坚强有力、奋发有为的领导班子的对策

要建设一支坚强有力、奋发有为的领导队伍,应着重从以下几个方面入手。(一)加强思想教育,努力提高领导干部的思想政治素质。一要开展世界观、人生观、价值观教育。要把好人生“总开关”,要自觉加强理论学习和修养,有计划、有目的地从马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”“科学发展观”重要思想学起。

二是开展党性原则、组织纪律、群众观念、大局意识思想教育。三是建立领导干部理论学习考核制度。

(二)加强素质积累,不断提高领导水平和驾驭能力。

一要提高理论思维水平,增强科学判断形势的能力。科学判断形势,是我们制定和执行正确的路线、方针、政策的基本依据。而要准确把握形势,就必须提高理论思维水平。各级领导要不断加强理论学习,不断用马克思主义的世界观和方法论去判断形势,用辩证唯物主义和历史唯物主义的原理,去观察和审视问题,把握时代发展的新趋势。要通过党校培训、跟班学习、挂职锻炼等形式加强对领导干部理论思维的培养和锻炼,使全体领导干部的思想理论水平和战略思维能力有一个大的提高。二要把握经济发展规律,提高驾驭市场经济的能力。领导干部要认真学习市场经济基本知识,把握市场经济的内在要求和运行特点,科学地制定政策和作出决定,加快经济发展步伐。

三要增强法制观念,提高依法执政的能力。市场经济是法制经济。市场经济的深入发展,客观要求加快政府管理体制改革,转变一些不适应的领导方式和管理模式,学会运用法律手段管理社会、管理经济事务,依法行政、依法办事。因此必须牢固树立法制意识,树立权利必须接受人民和法律监督与制约的观念,在法律面前人人平等的观念,违犯法律就应受到制裁的观念,自觉的做守法、执法、维护法律尊严的模范。

四要善于创造性开展工作,增强总揽全局的能力。总揽全局,是领导班子所处地位和所起地作用决定的。而要总揽全局,必须善于结合实际创造性地开展工作。既要全面认真地贯彻中央的路线方针政策,又要清醒地认识本地区部门的发展基础、优势条件、制约因素等有,认真做好“结合”文章,科学地确定切合实际的发展思路和措施。同时,还要正确处理好当前与长远、局部与全局的关系,善于把贫困地区的经济社会发展置于国内外的宏观形势和全国工作大局中来思考、来谋划,抢抓机遇、集中精力解决一些带全局性、战略性和前瞻性的重大问题,牢牢把握经济社会发展的主动权。

(三)加强民主集中制建设,实现决策的民主化、科学化。

一是要加大执行、维护制度的力度。近年来,已经制订和完善了一些制度。然而在制度的执行与维护上存在刚性不强、弹性有余的问题。有的领导干部有令不行、有禁不止,对待制度合意的就执行,不合意的丢一边。所以,必须建立、健全一套完整的操作细则和完善的工作机制,加大执行和维护民主集中制的力度。

二是认真坚持集体领导和个人分工负责相结合的制度,搞好班子团结,保证民主集中制有效落实。要切实坚持重大事项集体讨论,彻底消除“一言堂”式的假民主和“群言堂”式的假集中,做到事事有人管、人人有专责。在分工负责上,要以抓落实为中心,做到四个必须:一是必须正确对待集体的决策。集体决策一经做出,每个成员必须无条件地服从和执行,按照各自的分工,独立负责地抓好落实。二是必须正确对待权力和分工。班子成员要正确地对待分工后自己拥有的权力,真正把手中的权力用足、用活、用好。三是必须正确把握个人负责的原则。集体决策后,班子成员必须按照个人分工,独立、负责、求实、创新地完成各自的工作,保证集体决策得到贯彻执行。四是必须正确协调班子内部关系。每个班子成员都要自觉维护班子的团结和领导集体的权威,既要根据集体的决定和分工切实履行好自己的职责,承担起应该承担的责任,又要关心全局工作,积极参与集体领导,做到成事不败事,补台不拆台。

四是加大监督力度和制约措施,促使民主集中制的顺利实施。在实践中还要进一步健全民主集中制的监督机制。为此,一要不断拓宽监督渠道。主要领导要主动自我监督;班子成员之间相互监督;每个成员要接受党内外监督。二要加大考核力度,严格执行党的纪律。组织、纪检部门要坚持把领导班子贯彻执行民主集中制的情况作为班子考核的重要内容,对破坏民主集中制,影响班子团结者要严肃处理。三要增强广大党员、群众的民主意识,提高参与监督的积极性,使之成为监督的主要力量。

(四)牢记宗旨,培养领导班子爱民、勤政、清廉的优良作风。

领导干部的行为有较大的影响面,有较强的示范性,有较大的推动力。必须下大力抓好作风建设,通过抓党风、促政风、带民风,努力在领导干部中培育和形成符合“科学发展观”要求,具有鲜明时代特色,深受人民群众欢迎的新作风。

一要培育与时俱进、开拓创新的作风。各级领导干部尤其要解放思想,坚持科学态度,革故鼎新、大胆突破,不断超越,大力弘扬解放思想、实事求是,与时俱进的思想路线,保持奋发向上的昂扬锐气,保持旺盛的革命斗志,保持开拓创新进取精神,在自己的工作领域、工作岗位上能于创新、勇于开拓、永不懈怠。

二要培育狠抓落实,务求实效的作风。能不能狠抓落实,既是工作责任心问题,也是思想方法和工作作风问题。因此,要树立强烈的进取意识,忧患意识,有一种对党对人民事业极端负责的崇高使命感、责任感,要带着感情深入到群众中去,进行面对面领导,扎实解决改革和发展中的一些重大问题,为基层和群众多办一些实事。要善于发现和总结分析影响落实的矛盾症结,努力掌握抓落实的科学方法,减少工作中的盲目性和片面性。

三要培育孜孜以求,奋发学习的作风。当今社会已进入学习型社会,学习已成为人们生活的必然需求,不学习,就跟不上时代发展潮流,就担当不起领导重任,最终丧失执政能力和领导资格,被时代所淘汰。每个领导干部一定要把学习作为工作、生活的第一需要,作为终身的必修课,做到既向书本学习,又向实践和群众学习,坚持“活到老、学到老、改造到老”,用模范行动带动全社会形成孜孜以求、奋发有为的良好作风。

四要培育清正廉洁、严格自律的作风。随着我国社会经济成分、组织形式、就业方式、利益关系和分配方式的多样化,这对领导干部的作风建设提出了新的严峻挑战。这些年一些领导干部腐化堕落、走上犯罪道路的事实警示我们,树立清正廉洁、严格自律的作风刻不容缓。领导干部必须紧紧抓住这个世界观和人生观的首要问题不放,坚定共产主义的理想和信念,注重事业,淡泊名利,防微杜渐,警钟长鸣,在思想上高筑反腐倡廉,拒腐防变的长城,自觉做到自重、自省、自警、自励,“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐,”坚持清醒、清正、清廉、清静,这样,我们的事业才能不断繁荣昌盛,个人的理想才能得到真正实现。

中共县委组织部

二0一0年七月二十日

范文6:建设一只强有力的学校领导班子

建设一只强有力的学校领导班子

在分工中授权,定岗定责,使他们各负其责,又相互协调二、依法治校,以德治校

三、抓好教师队伍建设,提高教学质量四、加强校风建设和安全教育五、把握时机、把握政策抓特色教育六、改善教学环境和教学设备

七、加强个人修养,努力提高个人素质

八、积极配合党政和教育主管部门工作,努力完成各项目标和任务

我觉得一个好的中学,需求10个一流。

一、一流的校长二、一流的指导班子一流的师资队伍一流的教代会五、一流的班主任六、一流的年级组七、一流的教研组八、一流的硬件设备九、一流的软件设备十、一流的德育教育一个好的校长必须是有道德感的校长、学习型的校长、是特色化的校长、有亲和力的校长

新时期农村中学,尤其是贫困农村中学,硬件设施跟不上,教育教学设备相对落后;学校建设负债累累;教师队伍学科结构、年龄结构不合理;教育观念相对落后;独生子女增多、留守学生增多,安全管理难度大,中考质量一票否决压力大等等,是摆在新时期的校长面前的一道道难题。

校长在学校的地位极为重要,他受上级委托,对外代表学校,对内负责领导全校的教育教学和行政管理工作,所以校长首先要不断学习,努力使自己成为一名精力充沛、精于管理、严于律己、率先垂范、胸怀宽广、与时俱进的人,如何当好校长我认为应“树立两个思想,处理好两个关系,搞好三个建设,确保一个龙头、一个中心、一个重点。”

树立两个思想即树立正确的办学思想和科学的管理思想,三里初中的办学思想是:让学生成人成才是我们真心的期待,让家长满意是我们奋斗的目标,让社会肯定是我们不懈的追求。即办一所人们满意的学校。三里初中的管理思想是:“以德为先,以人为本,制度治校,质量强校。”

处理好两个关系即改革与发展的关系,政策与管理的关系。搞好三个建设即领导班子建设,教师队伍建设、制度规范建设。

领导班子建设,首先要组建一支业务精干、善于管理、敢想敢说、敢做敢当、群众信任、善于合作的领导团队,并让他们各尽其才。其次要实行集体领导、层级负责,在思想观念上力求突出一个新字,工作方法上突出一个活字,管理过程中突出一个严字,本质工作上突出一个干字,真正起到率先垂范、模范带头作用。再次校长要坐正位子,用人不疑,尊重信任班子成员,切忌大权独揽一言谈,充分发挥团队作用。

教师队伍建设,重点是师德师风建设,在全面启动新课程改革的今天,要引导老师加强业务学习和教法研究。新课程理念不仅要求教师有较强的业务能力,还要有渊博的知识及知识整合能力。只有这样教师才能真正做学生学习能力的培养者,作为校长引导教师加强师德修养建设,以健全的人格魅力做学生人生的引路人;引导教师转变观念,放下架子,蹲下身子去赏视、激励、信任、尊重、理解学生、做学生生活的服务者。

制度建设是管理学校的关键。建章立制的前提是依法制定,程序是教职工大会必须通过,目的是要有较强的科学性、可操作性,更要有激励作用,尤其是评价体系和分配体系。

确保一个龙头是以德育为龙头。有德有才是精品,有才无德是废品,故学校必须坚持以德育为龙头这个大的教育方针,利用班会、时令节日、升旗等,对学生进行集体主义、爱国主义教育、法制教育、安全卫生教育、行为养成教育、社会公德等教育。开展丰富多彩的各种文体活动培养学生的综合素质。

确保一个中心即教学质量这个中心。质量是生命线,质量能产生效益,也能树立形象,抓质量的关键是努力营造良性竞争意义的教风和学风,首先要有科学合理并有激励作用的制度,其次过程的落实效果,最后是信息反馈。

确保一个重点即以安全为重点:首先要成立领导小组,签定责任状,明确责任,制订安全管理网络和安全应急预案;其次是经常检查、督办、整改。

除此之外,校长个人的人格魅力、群众基础、个性特点、理财水平、政策执行水平等都影响着办学好坏,以上即是我当校长的感想,也是我想提升办学水平要做的或加强的。

在强化管理过程中也遇到了许多困惑:一是教师的观念问题,主要体现在学习竞争观念淡薄,摆资格、吃大锅饭现象严重;服务意识差,师德尊严的架子放不下。二是改革发展与稳定的矛盾,在经费保运转的前提下,仍需发展和建设,为了保运转许多事未办好;出台相关改革措施想提升办学水平,但大环境未到位阻力大。三是教师个体质量较差。引用州教育局冉局长的话说:“哥哥姐姐教大学,叔叔阿姨教中学,爷爷奶奶教小学”近些年教师队伍未补充新血液,初中差教师就从小学拔。四是实行后勤社会化后学校用工问题,以及前些年的遗留问题,主要是用工期间的保险和辞退后劳动补偿问题。五是社会大环境导致管理难,像独生子女、留守学生、传媒影响、读书无用,打工热、学籍管理,两免一补等政策带来的负面影响。

对外部环境有如下建议:①根据初中近些年办学水平将高中指定性计划分解到校。②建议地方党委政府加大支持教育的力度。③加强义务教育阶段学籍管理。④小学直升初中到来的负面影响,如何保证质量?尊敬的各位领导、各位评委:

大家好!我叫……首先我感谢组织和领导给我们提供了竞争上岗,展示自我的机会。此次我参与竞聘校长一职,源自于我以本职工作的热爱与追求以及一丝不苟,精益求精的态度。

1、作为一名党员教师,我忠诚于党的教育事业,爱岗敬业,做事扎实,富有团结协作的精神,在学校工作中能克已奉公,任人唯贤,勇于探索,无私奉献。2、有扎实的专业知识,勤恳的敬业精神和开拓进取的创新意识。工作的同时牢记要做一个科研型、学者型教师,通过不断地学习、培训提升自己的专业技能。多年的一线工作经验使我有信心做好这项工作。

3、有较丰富的实践经验和一定的工作能力与管理能力。从教以来,我担任过数学、美术、英语等学科的教学,同时担任少先大队辅导员,与许多学科教师都有过愉快的合作,并参与过学校重大问题的决策。具备管理的专业知识,具备较好的组织、协调和管理能力。

假如我能竞聘成功,我将不负众望,不辱使命,牢固树立发展意识,围绕“坚持以校为本,走自主发展之路,确保学校的可持续性发展”扎实开展各项工作。

我认为一名有创新意识、有发展眼光的校长,不能仅仅把目标定在管理学校上,而是要经营好这个学校,达到质量与创新共求,权利与义务并重,理想与现实兼顾,整合一切资源,不遗余力地使学校增值。我将采取以下措施:1、建立一支终身学习的员工队伍。

领导班首先要以身作则,进一步促进教师职业意识,提高教师职业满足感。论才使作,唯才是举,竞聘上岗,通过校本人力资源管理体系,调动教师工作积极性,提高学校效率与公正性。同时努力培养在全区、全市、乃至全省具有知名度的教师。

2、形成促进学思的管理模式。

在学校管理上要建立和完善各项规章制度,形成岗位责任追究制、团队绩效共担制、教育创新制三大学校制度体系,完善各项评价制度,增强评价权威性,有效促进教师专业发展。同时改善学校组织结构,使其成流线型的、无边界的、同心圆式(圆心是学生,外圆是教师,最外圆是干部和后勤人员。外圆对内圆负责,为内圆提供服务)的结构,实现民主管理,提高工作实效性。3、以校园文化建设为载体,提升办学品位。

树立正确的教育理念,为每个孩子创造美好未来,把其融于物质文化、制度文化,精神文化的建设中,推动师生共同学习,提升办学品位。4、走好特色发展之路。

我将立足于现状,有特色发展特色,无特色发现并挖掘特色。同时处理好规范与特色的关系,结合校本课程实施特色化教学,使学校拥有一批促进特色发展的师资队伍和众多的合格+特长学生。5、关注教师,优化氛围,提升质量。

把人道关怀作为教育的最高准则,关注教师,激发其工作积极性,发挥特长。从而是让教师更好地关注学生,形成良性循环,促进学校的教学质量大幅度提高。

领导们,评委们,如果我能得到大家认可,我会努力成长为一名好校长。“在岗一日,爱岗一日,奉献一日”,这是我的工作原则。无论是任何岗位,我都会坚持这一原则,充分发挥才能,用人所长,共同做好教育事业。谢谢!

中小学校长竞聘演说答辩问题、参考答案及评分表

一、学校管理者应利用哪些因素来提升自己的影响力?

答案要点:为了提高学校的管理效率,校长需要具有影响力。这种影响力主要来自两方面--权力与威信。权力由职务直接产生,是外界给予的,它对教职工的心理和行为的影响是带有强制性的。弄的不好,这种影响力往往会造成压而不服的结果。威信则是由校长自身的素质和行为造就的,它对教职工心理和行为的影响是建立在幸福的基础上,它会使教职工自愿主动地做好工作……由此可见,威信比权力更重要。倘若校长有权力而无威信,管理效率会降低,倘若威信先行,。权力随后,管理效率则会提高。校长要使自己具有强大的影响力,关键在于提高自身的修养,即思想道德、品德学识、才能、作风、情感等方面修养。这样的校长才会深得人心,工作才会事半功倍。

二、请你谈谈在学校管理工作中如何充分发扬民主?

答案要点:1、学校领导作风要正派,办事公平、公正。2、事关办学的重大问题,关系教职工切身利益的问题则广开言路,征求大家意见。3、召开民主生活会,听取大家的批评与建议。4、设立校长信箱,听取师生意见,召开家长座谈会,听取家长意见。5、召开教代会,让全体教师为学校管理献计献策。三、要建设好一所学校的领导班子需要做好哪些方面的工作?

答案要点:1、要统一思想,民主治校。2、要求真务实,端正作风。3、要科学管理,提高效率。4、要优化个体素质与领导班子结构。

四、有一种现象,家长总要子女成绩好,毕业时考上好学校,上级要求学校办出特色,对此,你是怎样理解的?

答案要点:1、首先肯定两者并不矛盾。2、这一现象实际上对学校提出了更高的要求。3、做为校长要坚信学生全面发展的办学理念,办出学校的特色。4、引导家长正确看待学生的成长,树立正确的成才观。五、校长如何创造条件促进教师专业发展?

答案要点:1、为教师提供健康、向上的工作环境。如建设学习型组织、规范学校健康的人际关系、舆论氛围,形成具有特色的校园文化。2、为教师搭设一个自我发展的空间。充分挖掘教师自身发展需要的潜能和可能,支持教师根据各自的特点去寻求发展的路径。3、为教师提供一切提高专业能力的条件。如争取机会让更多的教师多参加各级的展示课、研究课、开放课,在实践中锻炼自己,提高自己。鼓励更多的教师参加各级各类的论文的评选活动。帮助他们品尝成功的甜美,激发自我提高的能力。

六、近几年,中小学生参加各种补习班的现象愈演愈烈,温度越采越高,甲参加补习班,乙参加提高班,丙参加特长班,一到节假日,学生奔走于各种”班”之间。请你谈谈对这种现象的看法?

答案要点:这种现象不利于教育事业的发展,弊大于利。1、不利于青少年的身心健康。2、不利于青少年的人格健康成长。3、不利于培养青少年的创新意识与创造精神。七、你是如何看待学校制度管理与人文关怀的?

答案要点:1、学校的制度建设要体现以师生为本的管理理念。2、学校的制度建设要体现以激励为本的理念。3、学校的制度建设要有利于整合各种资源、协调各种群体利益。4、变重行政管理为重“人本”管理。5、变“压抑的环境”为“互相尊重的环境”。6、变“刚性的制度管理”为“以师为本的弹性管理”。7、变“结果管理”为“过程管理”。

八、创新是一所学校发展的不竭动力,请你谈谈对学校实施创新教育的构想?

答案要点:1、学好创新教育的有关理论。2、要加强师资队伍建设,提高教师素质。3、改善办学条件,营造创新教育氛围。4、深化改革,强化教研。5、学校要以培养学生的创新能力为目标,建立科学的教育质量评估体系。

范文7:党支部加强小班子建设的措施

党支部加强小班子建设的措施

发挥党组织的政治核心作用,关键在于要有一个好的领导班子,加强领导班子建设,增进班子之间的团结协作,保证决策的科学合理,促进各项工作顺利、高效运行。

一、领导班子要定期或不定期召开会议,经常研究本单位主要工作。会议的召开根据工作需要由公司总经理决定并负责会议组织工作。提出会议需要研究讨论的事项,班子经研究并形成一致意见后执行。班子意见不统一时,会议可暂时不做出决定,等酝酿之后再召开会议研究决定。

二、领导班子必须集体研究决定的事项,根据上级党政的要求,由班子会议研究决定,不得自作主张,违规行事。

三、班子成员之间要相互协作,相互补位,团结共事,顾全大局。做到不利于团结的话不说,不利于团结的事不做,经常开展批评与自我批评,自觉维护班子成员及班子的权威。

四、班子成员都要以安全经营工作为中心,各项工作都要紧紧围绕这个中心开展。凡对安全经营有利的工作,班子成员都要积极主动,放手大胆地去干,班子成员之间都要主动配合支持。

五、领导班子成员要重视政治理论学习,努力提高科学管理的水平和能力,提高科学决策的水平和能力,增强班子的凝聚力和号召力。

六、领导班子成员都要关心职工生活,竭尽全力地帮助职工解决迫切需要解决的问题,尽力为职工群众办实事,办好事,多办事,增进职工对班子的认同和信任,理解和支持。

七、要通过班子成员的共同努力,把公司领导班子建设成廉洁高效,求真务实,开拓创新,善于管理的领导班子;建成上级领导放心,职工信赖的领导班子;建成会抓善管,能够团结带领职工打硬仗的领导班子。

八、以落实民主集中制为重点,以党的廉政准则为要求,依靠制度加强领导班子建设,在共同学习,总结经验的基础上,不断完善班子建设制度,确保总公司党政下达的各项指标的顺利落实。

范文8:县卫生局领导班子坚持团结协作、增强整体合力情况汇报

XX县卫生局

领导班子坚持团结协作、增强整体合力

情况汇报

XX县卫生局党组书记、局长 XXX

坚持团结协作、增强整体合力是衡量一个领导班子整体素质的重要标志,是领导班子建设的重要价值取向之一。在新的历史条件下,只有坚持团结协作、增强整体合力、形成优势互补的领导班子,才能充满活力,才能朝气蓬勃的带领干部职工前进。根据我局领导班子建设情况现汇报如下:一、坚持团结协作、增强整体合力的重要性

1.坚持团结协作、增强整体合力是班子工作的基础条件。我局通过制订科学的、切合实际的工作目标和目标激励机制,把班子成员的工作统一到实现目标,为目标奋斗的团结协作和整体合力上来,有合力才能保证目标的一致性。2.坚持团结协作、增强整体合力是班子成员履行职能的基本保证。我局班子成员有各自的分工,但分工不分家。他们在履行各自的职能时,心相聚、力相合,班子成员才能同心同德,心往一处想,劲往一处使。没有班子成员的团结协作和整体合力就难以履行职能,没有班子成员的团结协作和整体合力就难以保证目标的统一性,就象拔河比赛,不在人多,贵在步调一致。

3.坚持团结协作、增强整体合力是班子建设的基本要求。坚持团结是班子建设的重要内容,团结才有力量,增强

班子成员的团结与协作,才能形成班子的整体合力。评判班子建设的好坏,合力如何是关键一条,合力不强的班子,唱功虽好只是花架子,“功力”再强也是发散性的。4.坚持团结协作、增强整体合力是班子绩效的重要保障。部门或单位取得的绩效,归根结底它是在所在部门或单位班子的领导下带领其他人共同奋斗而取得的,班子绩效是班子成员共同努力的结果。没有班子团结协作和整体合力作保障,单位取得理想的绩效是不可能的。二、主要做法

(一)坚持理论学习。人的行为是受思想支配的,思想又受理论指导。每个领导班子,不管多少人,都是一个社会团体。每一个个体成员都有着不同的经历、兴趣志向、言谈举止,相互之间的差异是客观存在的。在实践中体会到:一个领导班子如果没有一个鲜明的理论作指导,班子成员之间的思维方式和言谈举止都很难统一到一个频率上来。只有通过理论学习,在认识上取得一致,行动上才能步调一致。为此,我们班子十分重视理论学习,创建学习型基层党组织。在自学的基础上坚持每月1次的集中学习。学习中注重理论联系实际,有针对性。注重相互交流学习体会,有新收获。注重与工作调研相结合,开阔视野拓宽思路。如开展学习实践科学发展观活动,使班子成员的思想统一到这个理论旗之下。这样,大家的志向都会趋向一致,即使日常工作中出现一点小摩擦,也会化干戈为玉帛,求大同存小异。大家在学习中深有体会地说,班子的整体合力就是要同心协力。同

心就是要同在单位的信誉上,同在单位的发展上,同在政策措施上,决不能围在私人的感情上。一个单位领导班子成员中,工作能力有强有弱,认识水平有高有低,只有坚持团结协作,才能形成整体合力。

(二)坚持制度建设。基层领导班子处在工作的最前沿。直接与职工群众打交道,事务复杂多变。如果没有一套完善的工作制度,在日常工作中,对某一问题的处理就难免会出现松紧、严宽不一现象,出现这种情况很容易影响班子内的团结。为此,处理事情必须要有统一的尺度,对事不对人。建立完善的工作制度,确保班子的工作有条不紊。有了制度,班子成员认真组织职工学习,认真执行制度。目前,我局广大干部职工思想稳定,工作努力,得到了上级领导的肯定。(三)坚持遇事多商量多通气。遇事多商量多通气,及时交换看法。作为一把手,更要胸襟开阔一些,既要敢于负责,还要善于采纳大家的意见,特别要注重自身形象,要以身作则,带头廉政勤政。我按照这些要求,努力实践。班子的其他成员有较强的自律意识,精明干练,独挡一面,甘于当配角,共同搭台唱好同出戏,赢得了干部职工的信任,促进了我县卫生工作的开展。

(四)坚持出于公心,互相支持。工作中出于公心是对领导干部政治素质最根本要求。领导班子成员在工作中都能出于公心,能以单位利益出发,认真负责各项卫生工作。工作中既有分工,又不分家。密切配合,互相支持,互相体谅,互相补台。

(五)坚持促膝谈心,生活上关心。聪明的领导者,都乐于和自己的同事谈心,通过谈心可以了解情况,获取信息,沟通感情。每个人在日常生活中难免不会遇到难处,同志们之间能够相互帮衬一把,既有利于班子内部团结,还有利于树立起良好的外部形象。良言一句三冬暖,雪中送炭情更深。班子成员在坚持原则的基础上,还必须有友谊的润滑剂,这样才能保证整台“机器”正常地运转。三、存在的问题

1.“貌合神离”。领导班子成员表面上看起来关系不错,实际上各动各的脑筋,“合作不合力”,心不往一处想,劲不往一处使。

2.“合而不力”。领导班子成员虽然在一起相处共事,也形成了一定的力量,但合力不强,存在一定的“心理距离”,不能真正从意识和认识上自觉维护团结,既不拆台,也不补台,各人自扫门前雪,岂管他人瓦上霜,缺乏团队精神。3.“独力独行”。领导班子成员中只有个别主要领导出力,不能有效发挥其他班子成员的作用,主要领导大包大揽,独力拉车,其他成员袖手旁观。

4.“磨擦抵消”。领导班子成员之间存在不团结现象,相互之间有矛盾、有磨擦,台上握手,台下踢脚。你看我不顺眼,我瞧你不舒服,自我为中心,各自为政,力与力内耗。四、增强班子整体合力的意见与建设要解决上述问题,增强领导班子合力,必须从以下五个方面入手:

1.明确职责,准确定位是提升班子合力的前提。领导班子成员要明确各自的职责,摆正位,准确定位,努力寻求自身在班子合力中的最佳状态,发挥个体角色的最佳张力,才能增强班子的整体合力。正职和副职之间不存在谁主动谁被动、谁主力谁替补的问题,正职与副职之间的关系是履行不同职能情况下为了共同的目标而互相依靠、互相支撑、互相促进的关系,应是积极跑位,相互补台,有分有合,融为一体,共图发展,共同进步。

2.参与制定,认同目标是提升班子合力的关键。由于班子成员各自接受的教育不同、知识背景不同、信息占有不同、阅历不同、分工不同、参与的层面不同、责任不同,对目标的制定、执行到实现,难免产生不同的认识差异。因此,在制定组织发展战略目标时,一把手要集思广益,要带领班子成员作深入的调查研究,广泛听取员工及组织内外专家学者的意见,在班子内进行充分的讨论和分析,制定出体现组织优势和特点,切合实际的战略目标来。目标制定的过程实际上是班子成员对目标分析、磋商、认同、到形成共识的过程,也是一个团结坚强的领导核心形成的基础。

3.积极沟通,有效合作是提升班子合力的手段。领导班子成员之间没有交流沟通,就不可能达成共识;没有共识,就不可能协调一致,就不可能相互合作;互不合作的结果就是班子合力的丧失。所以说,积极沟通是领导班子成员间有效合作的前提,是提升班子领导力的关键。一是注意沟通思想,交流看法,化解矛盾,相互勉励,相互鞭策,在寻求共

识中求得团结;二是注意沟通工作情况和信息,使班子成员对组织各方面的情况“心中有数”,在工作实践中求得发展;三是注意沟通感情,班子成员应该互相关心、互相帮助、互相爱护;既要讲党性、原则,又要讲友谊、感情;求同存异,形成合力,在相互协调中求得和谐。

4.建章立制,严格执行是提升班子合力的保障。没有规矩,不成方圆。实践证明,有的领导班子之所以办事不顺,合力不强,就是缺乏一套健全、科学、有效的规章制度或有了制度也不严格执行,形同虚设。因此,要堵住班子不团结的“源头”,首先就必须建立和健全组织的议事、决策和管理等各项规章制度,并严格按照制度办事。其次要加强集体领导下的分工负责制,班子内部既要分工明确,又要统一协作。

5.尊重不同,利用差异是提升班子合力的要求。领导班子成员之间的互相尊重、理解和信任对于增强班子合力是至关重要的。在一个领导班子内,其成员由于年龄、经验、阅历、性格、受教育程度、自身修养等方面的不同,因此,对事物的认识、判断、兴趣等也会不同;班子成员的思想、政治和业务管理的成熟度不同,工作水平和工作能力也会有所不同。而且当今文化多元的社会,也使个人价值观呈现出多样化的现象。所以,领导班子成员要学会尊重不同并利用差别,这是提升班子领导力的关键。