交流会发言稿

范文1:交流会发言稿

大家晚上好:我是10生工四班班长邹睿毅。很高兴今天能够和大家在一起做这个交流会。看着你们充满朝气的脸庞,我不禁感叹,时间飞逝。因为去年这个时候我们和你们一样,怀着一颗憧憬的心来到的大学,希望能在这个自由的空间谱写出自己青春的辉煌。转眼间一年过去了,当年我们的学长学姐给我们做交流会的画面还历历在目,如今我们也以学长的学姐的身份来给你们讲一下我们的经验。希望大家能把今天所见所闻记在心里,因为我们会毫无保留的把自己一年来或摸索或经历或见证的经验告诉你们。这样做,是为了让你们都少走弯路,因为在大学里,时间对于每个人来说都是宝贵的。至于用在什么地方,就看个人的造诣了。希望今天的活动能够愉快的进行下去。

下面我来简单介绍一下我们10生工四班的情况。

班长:邹睿毅,团支书:邱雪梅,副班长:胡钟星,学习委员:赖志华,生活委员:陈猛,组织委员:谭康。宣传委员:张志超,体育委员:张建丰,文娱委员:董娥,心理委员:曹佳红。

班训:团结向上,笃学明辨.志存高远,谱写生命班级宣言:最美的年华与你一同书写,我们的生工四班

这是我们班班委的大致情况,至于获奖方面,我们生工四班在1011学年的班级评比中被评为优秀班级体。个人获奖情况就等上来发言的人自己说吧。下面我就来说说自己这一年的一些感受和经验吧。

在大学里,我认为有三件事很值得你去做的。1学习2恋爱3玩下面我来展开说一下这3个方面。

作为一个大学生,在经历了高考的洗礼之后,来到这个获取知识的天堂,你最想做的是什么呢?也许你会说,我苦学了12年,现在要好好玩,要把我这十几年没玩的都补回来。现在你这样想,等到过一年,或者等你临近毕业的时候,你会发现一生中获取知识最宝贵的时间就在你弹指间过去了,你学到了什么?也许是dota技术的提升?游戏级数的提升?玩的很high?这种感觉真的要经历后才能体会。我在这里提起只是给大家打个预防针,让大家有个心理准备。不管你在大学干什么,一定要把学习放在第一位。扎扎实实的学习专业知识才是硬道理。那些想要保研的同学,你们从现在开始就要好好学习,不能懈怠。因为保研看的成绩是从大一开始的,也就是说你们不管是必修还是限修或者选修都要认真学习,也许到时候就是因为你一门体育课的成绩而影响你保研。想想你们的未来,想想你远方父母期待的眼神,你会有学习动力的。所以,我就代表众多学长学姐说出我们共同的心声:真心希望你们能好好学习。

恋爱这个东西,大学之前一直是被家长老师视为的禁区,现在了大学,自由了,再没人干涉你的感情问题了,所以很多高中沉默的同学在大学里都一展身手,一来就找了男朋友女朋友。这都是无可厚非的。我也作为过来人跟大家说一句很实在的话,不仅是说给你们11级的听的,是说给在场的所有人听的。如果有一天,你遇到了你喜欢的人(一见钟情),或者你喜欢上了你身边的人,不要害怕,勇敢的去追,去表白,去争取自己的幸福。机会是自己创造的,你不主动,幸福永远不会自己投怀送抱。而且在交大这个环境,也许你今天遇到一个女生,没有勇敢的去接触,等你下次再遇见她,可能她旁边就有了一个他。到时候你肯定后悔莫及。把握机会,幸福就在自己的手中。

关于玩,我想说。我对玩的定义很广,除去以上学习,恋爱,剩下的都是玩。包括你参加各种协会,或者爱上某种运动,喜欢旅游,打游戏等等。你要玩,就必须玩出个名堂来,别每件事都略懂,这样难成大事。就比如你爱旅游,你用这四年的课余时间游遍四川及周围比如西藏的美景,领略大自然的美,开阔见识,这就是一件很有意义的事。因为旅游就是一个见识的过程。又或者你参加了协会,那你就要好好做,要用心,要带着负责的感情去做。不管你做什么,对于你来说,都是在学习,都是在为以后积累经验。关于学生组织,我说两句。如果以后想留在学生会的或者以后想在某个协会继续干下去,你们就要好好完成你们部长交给你们的任务。学生会确实是个很温暖的大家庭,你在里面会学到很多东西,比如为人处世,说话的艺术,交流的艺术等等都是你在学生会里面可以学到的。那些不愿意致力于协会的同学,你们就好好学习,以后考研保研,为了自己远大的目标一步一步努力。

大学里,你会迷茫,会不做到自己追求什么。给自己放一天假,好好思考自己究竟是想得到些什么,学习?还是恋爱?或者玩?上面三点,我希望大家能至少做到一点,当然三点都做到是最好的,这样你的大学生活就近乎完美了。但是,如果三点你一点都没做到,那么我只能说,你荒废了这四年的时间。你以后将后悔莫及。

以上三点是我比较系统的感受,接下来我就说一些零零散散的经验吧。

在学校里,我觉得大家还是要给自己找点事做,让自己忙起来,这样生活才会充实。才不会在你每晚睡觉前你不会感叹又混了一天,而自己什么也没做。我曾经有过这么一段时间,迷茫,不想上课,不想学习,整日呆在寝室dota,一混就是一天,等到晚上闭眼睛时又为自己虚度了一天而愧疚,很难过。但是后来找到了方向,我也就渐渐有了动力,有了学习的激情。然后每天早晨起来时我都告诉自己要为了新的一天而努力奔跑。

在大学里要能忍受孤独。毕竟大家都是成年人了,都要自己的事情,不能再像高中一样做什么都是三五成群的。有时候你必须学会一个人独处,一个人吃饭,一个人去图书馆,一个人逛校园虽然确实很让人不习惯,但是当你习惯后你会发现一个人的时候能干很多事情。一句名言:静能生慧。你一个人的时候真的可以思考很多东西,也能体会到很多的人生感悟。我希望大家就是既能够和同学打成一片,又能在适当的时候一个人独处。所以,当你周围只剩下你一个人的时候,你应该庆幸他们给了你独处的机会,让你思考很多平时想不到的东西。我记得有句话叫赤子是不会孤独的,虽然我现在还不是很明白她的意思,但是我确实很喜欢这句话,她让我在一个人的时候感到欣慰。

然后就是你们寝室里面的一些事情吧。记住一句话,退一步海阔天空。多设身处地为别人想想。尤其是一个寝室的,你们四年都会在一起,你们都是最亲的兄弟姐妹。寝室里面如果有什么小摩擦,大家都大气点,一觉睡过第二天还是好哥们。你们都是来自五湖四海,刚开学在一起有个磨合的过程,都有些别人可能一时不能接受的习惯,反正就磨合吧,大家都多包容一下。我就拿我说说

说了这么多,都是我自己亲身的感受。也不知道大家听进去了多少,不过只要大家能收获点东西,那我熬夜写的稿子也就值了。好了,就这么多吧,真心希望在座的11级的学弟学妹能在今晚学到些什么,希望你们在大学生活中谱写出自己的辉煌。还有我们10生工四班的所有同学,也真心希望大家能够在大二一年实现自己的目标,完成对自己的期待。

2011年10月26日凌晨1点24分

天佑斋186005

范文2:读书交流会发言稿

读书交流会发言稿敬爱的老师,亲爱的同学们:大家好!

高尔基曾说:“书籍是人类进步的阶梯。”在不知不觉中,书与我认识已有11个年头了,书成了我形影不离的朋友。

在我幼儿时期,我喜欢妈妈每天晚上在我的床边,读童话故事。我慢慢地,慢慢地进入梦乡,多姿多彩的故事也飘入记忆的长河。但白雪公主的善良,灰姑娘的勤劳等等,他们身上的美好品格到现在还影响着我。

现在,身边的书由童话故事换成了一本本名著。在《海里两万里》中,我感受到了自然的神奇和科学的力量;在《昆虫记》中,我了解到了各种各样昆虫的本能、习性、劳动、生育书不仅让我知道了世界的奥秘,还教会了我做人的道理。

多年来,我像海绵一样吸收着书中的知识水分,在读书中,我总结出一些读书的技巧,现在,我向大家推荐几点读书方法:首先把书中的好词好句摘抄下来,并写出你欣赏那句话的原因。然后将主要内容、读后的感想写下来。紧接着,在阅读期间如果遇到什么不懂的问题,读后也可以从文中找出。每一本书如果都这样细细品味,你就不仅是个爱读书的人,也是一个会读书的人。

读书让我大开眼界,了解古今中外的名人趣事,读书让我提高修养,知书达理,读书让我的生活更精彩,感到有无穷的乐趣,我读书,我快乐。

我的讲话完毕,谢谢大家!

范文3:读书交流会发言稿

大家好:

我叫***,从四年级。

生活中没有书,好像没有阳光;没有智慧的书,好像那只鸟没有翅膀。知识是人类进步的梯子,阅读是理解生活和获取知识的重要手段。培养良好的阅读习惯,可以实现人们的生活。阅读是如此重要,我们班上在学校开始,制定学习计划,积极动员学生参与让让香火渗透童年,为生活的幸福导航活动。而且还动员学生们上课去捐赠他们通常的爱情来看各种书,我们班的乔心语学生曾经带过30多本书,连同学校图书馆借书,书,到达150多本书。我们的闲暇时间基本上是在阅读,阅读活动中进行的,带领每个学生在海洋的书之旅,以书为朋友。

我们的老师为了更好地培养我们对阅读好习惯的爱好,经常在星期六和星期天,当我们安排阅读家庭作业。不仅要求我们每天阅读周末的额外时间不能少于30分钟,而且让我们跟踪自己在收获的研究中,提取好话,写一个自己写的书情绪。我们班上的每一个班级都有一个阅读笔记本,在我们的记录中逐个积累地读取笔记。虽然原来的同学不明白,但随着时间的推移,我们慢慢地这样在阳光下静静地拿着一本好书的味道的感觉。我们班上有四个图书馆员:Jon Wells,Yan Yaqi,乔新宇和我。每个人都有一个孩子阅读存折。我们班上的任何班级只要完成一本书,就可以去图书馆员那里做好登记工作,然后你可以在存折阅读加五个孩子读的货币,每天午饭后,学生喜欢在教室里静静地拿着一本爱的书,静静地读。每天中午这一次是我们孩子的最爱。我们在书中读的书越来越多。

我们班开展的阅读活动是绘制手写报纸,一本美丽的手册,我们爱的书的表现最生动。阅读交流,大家的表现是非常令人兴奋的。每个学生都迫不及待地想要阅读自己的好书,介绍给大家。

如何做我们的课堂阅读活动来执行多彩的。在研究中我们有收获,在成长中,在未来的日子里,我们会更多的爱读书,让他们的童年渗透的书香,让自己的幸福生活开始。

范文4:读书交流会发言稿

尊敬的各位领导,亲爱的老师同学们:你们好!

古人说:“读书破万卷,下笔如有神。”的确,读书,可以拓宽我们的眼界,获得丰富的知识;读书,能引导我们明理,学会如何做个有修养的人;读书,还能提高我们的阅读能力,养成良好的学习习惯。一本好书就像一艘航船,引领我们从浅狭的港湾驶向生活无垠的海洋。优秀的书籍可以让我们尽情欢笑,让我们庄严思考,可以让我们奋发图强,让我们勇于创造!在书的世界里,可以领略广阔的天地,欣赏壮丽的山河;可以知文史经,品诗词歌赋;可以回味古老的悠长,眺望未来的瑰丽!热爱读书是中华民族的传统,中华民族历来提倡“读万卷书,行万里路”。中华上下五千年光辉灿烂的文明,正是通过历代优秀的不朽的书籍,才得以薪火相传!博大精深的中华文化才得以源远流长!

一个民族因读书而兴旺;一个国家因读书而富强;一个人的一生因读书而美丽。

同学们,我们都知道周总理说过:“为中华民族之崛起而读书。”一个民族,一个国家,要发展离不开创新,要创新离不开学习,要学习离不开读书。尤其是进入二十一世纪,面对汹涌而来的世界经济知识化、信息化和全球化的浪潮,我们需要学习更多的新知识,需要练就更强的新本领。终身学习必将成为每个人的立世之本,否则,将会被社会所淘汰。故,读书、学习、创新、发展就比任何时代都显得更加重要和需要。

“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。”开卷有益!让书籍,成为我们一生的朋友,在读书中体味人生,感悟生命;在读书中提高生活品位;在读书中成长成才。

我们学校正努力以“书香”营造书画的校园特色,打造“书香校园”文化。老师们、同学们,让我们快快行动,投身于火热的读书活动吧。在这万物生长的季节,让我们把读书活动真正作为一次新的耕耘与播种,让迷人的浓浓书香飘溢在我们的校园和家园,让读书生活,伴随着我们成长的每个脚步,更加自信、充实地走向美好,走向未来

老师们、同学们,腹有诗书气自华,最是书香能致远!作为一名学生,让书籍成为我们的精神食粮,泛舟书海,亲近书本,阅读书本,为精神打底,为人生奠基;与好书为伍,与经典为友,享受读书的快乐,谱写诗意的人生,愿我们的校园书香飘溢。最后,我要把朱永新教授的一句话送给大家,以此共勉。“阅读,让贫乏和平庸远离我们!阅读,让博学和睿智拯救我们!阅读,让历史和时间记住我们!阅读,让吾国之精魂永世传承!”谢谢大家。

范文5:读书交流会发言稿

说到读书,法国著名思想家、文学家罗曼〃罗兰有一个很深刻的见解,她说:“从来没有人读书,只有人在书中读自己,发现自己或检查自己。”换句话说,读书学习就是一个重新认识自己,提升自我的过程。以前在单位上班的人上班被戏称是“喝茶看报纸”,可在如今的大数据时代,看报纸的人也越来越少了。当然,喝茶看报纸只是一句玩笑话,乡镇干部上班期间几乎都是下村实地工作多,伏案工作少。只是在业余时间比如在晚上的时候,看书的人少,玩电脑玩手机的多,喝茶侃大山的人还有一部分。读书学习一直都只停留在嘴上,纸上,并无认认真真、扎扎实实的作为一项重要工作和任务去抓、去落实。可现如今不一样了,一些微妙改变正在悄然发生。

从前,一群干部坐下来都是喝茶、扯闲篇,很少有思想上的交流。如今大家坐一起边喝茶还会偶尔聊聊读书感受,显然有点茶话会的意思,这是一个循序渐进的过程,把学习交流变成一种生活习惯就实现了读书的目的和意义,尤其是对年轻的领导干部来说更为重要,养成读书的习惯将是人生的一笔宝贵财富。80年代后出生的年轻干部都是长在红旗下,活在春天里。更应该利用读书打牢思想根基,补足精神之“钙”,包容并蓄、借鉴吸收、为自己所用,从而形成自己的价值观,只有这样,才能摆脱年轻人常常会出现的“读书太少,抱怨太多”的问题,才能做一名会学习、能实干、敢担当的干部。

当然,也有很多干部忙于应酬而影响到读书学习。所谓应酬就是要“适应别人的兴趣”。说到底,一些乡镇干部忙于应酬,终日为人际交往所忙,为迎来送往所累,忙乎的就是建立和完善确保自己仕途通达的人脉关系,扫除进步的障碍,自然也就不会再有读书学习的精气神了。他们之所以热衷于应酬并乐此不疲,关键是应酬比阅读更有利于满足他们的切身利益,即赢得上级认同,利于职务晋升。必须承认,乡镇干部正值从政年龄的黄金期和职务晋升的爬坡期,趁着年富力强赶紧晋升几步,也是他们最大的从政渴求。“不想当将军的士兵决不是好兵”,官员追求职务晋升无可厚非。但是,在一个地方,读书学习能比讨好巴结领导高兴更管用,就不可能存在下级干部业余时间里幽灵般到上级领导家里串门子、跑关系、结圈子等现象,会自觉地把心思用在工作和学习上。假如热爱读书学习并善于学以致用的干部都能受到上级的认同和鼓励,干部队伍阅读学习自然会“不用扬鞭自奋蹄”,热情不减,蔚然成风。

习近平总书记在《领导干部要爱读书读好书善读书》中说:“在新的时代条件下,领导干部要不断提高自己、完善自己,经受住各种考验,就要坚持理想信念、提高政治素养、锤炼道德操守、提升思想境界,坚持在读书学习中把握人生道理、领悟人生真谛、体会人生价值、实践人生追求,努力是自己成为一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人。”读书是一个长期的需要付出辛劳的过程,不能心浮气躁、浅尝辄止,而应当先易后难、由浅入深,循序渐进、水滴石穿。正如荀子《劝学篇》中所说“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海”。博观而约取,厚积而薄发。我相信,只要专心投入,一切皆有可为!

李克强总理说过:“干一寸胜过说一尺。”读书学习也是一样,读起来是大道理,干起来是实道理。关键还是要学以致用,落实到实际行动中,落实到日常工作中。以上是我个人对读书活动的一些粗浅体会,请各位领导、同志批评、指正。谢谢大家!

范文6:读书交流会发言稿

读书交流会发言稿

尊敬的各位领导,亲爱的老师同学们:你们好!

古人说:“读书破万卷,下笔如有神。”的确,读书,可以拓宽我们的眼界,获得丰富的知识;读书,能引导我们明理,学会如何做个有修养的人;读书,还能提高我们的阅读能力,养成良好的学习习惯。一本好书就像一艘航船,引领我们从浅狭的港湾驶向生活无垠的海洋。优秀的书籍可以让我们尽情欢笑,让我们庄严思考,可以让我们奋发图强,让我们勇于创造!在书的世界里,可以领略广阔的天地,欣赏壮丽的山河;可以知文史经,品诗词歌赋;可以回味古老的悠长,眺望未来的瑰丽!

热爱读书是中华民族的传统,中华民族历来提倡“读万卷书,行万里路”。中华上下五千年光辉灿烂的文明,正是通过历代优秀的不朽的书籍,才得以薪火相传!博大精深的中华文化才得以源远流长!

一个民族因读书而兴旺;一个国家因读书而富强;一个人的一生因读书而美丽。

同学们,我们都知道周总理说过:“为中华民族之崛起而读书。”一个民族,一个国家,要发展离不开创新,要创新离不开学习,要学习离不开读书。尤其是进入二十一世纪,面对汹涌而来的世界经济知识化、信息化和全球化的浪潮,我们需要学习更多的新知识,需要练就更强的新本领。终身学习必将成为每个人的立世之本,否则,将会被社会所淘汰。故,读书、学习、创新、发展就比任何时代都显得更加重要和需要。

“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。”开卷有益!让书籍,成为我们一生的朋友,在读书中体味人生,感悟生命;在读书中提高生活品位;在读书中成长成才。

我们实验小学正努力以“书香”营造书画的校园特色,打造“书香校园”文化。老师们、同学们,让我们快快行动,投身于火热的读书活动吧。在这万物生长的季节,让我们把读书活动真正作为一次新的耕耘与播种,让迷人的浓浓书香飘溢在我们的校园和家园,让读书生活,伴随着我们成长的每个脚步,更加自信、充实地走向美好,走向未来

老师们、同学们,腹有诗书气自华,最是书香能致远!作为实验小学的一员,让书籍成为我们的精神食粮,泛舟书海,亲近书本,阅读书本,为精神打底,为人生奠基;与好书为伍,与经典为友,享受读书的快乐,谱写诗意的人生,愿我们的校园书香飘溢。最后,我要把朱永新教授的一句话送给大家,以此共勉。“阅读,让贫乏和平庸远离我们!阅读,让博学和睿智拯救我们!阅读,让历史和时间记住我们!阅读,让吾国之精魂永世传承!”谢谢大家。

读书交流会发言稿尊敬的各位领导,老师们:

大家好,今天我要与大家交流的是:作家冰心语“读书好,好读书,读好书”有感

古人云:“读书破万卷,下笔如有神。”的确,读书,可以拓宽我们的眼界,获得丰富的知识;读书,能引导我们明理,学会如何做个有修养的人;读书,还能提高我们的阅读能力,养成良好的学习习惯。原国家教委副主任柳斌同志曾说过:“一个不重视阅读的家庭,是一个平庸的家庭;一个不重视阅读的学校,是一个乏味的学校;一个不重视阅读的民族,是一个没有希望的民族”。

作为教育工作者,肩负着教书育人的重任,离不开书的滋养,就像花朵离不开阳光的呵护,草儿离不开雨露的滋润。热爱读书的教师,才能有效地教书,热爱读书的教师,才能更好的育人,正所谓“腹有诗书气自华,最是书香能久远”。

读书能使人收获知识和智慧,因为“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”,是啊,书中有知识,那是聪慧而勤奋的先人们,在漫长的时间之流中,探寻和打捞出来的闪光的珍珠;书中有情感,那是真诚与多情的人们,活生生的生命力量的凝结;书中有精神,那是勇敢而坚韧的人们,在不断的追求中,将理想上升为行动生长而成的生命之华;书中有思想,那是长久的思考与无畏的批判者,以全部的精神力量种植的永恒之果;书中有智慧,那是用生命的证悟与理性的考问,融会而成的灵魂之光

读书是一种快乐,是一种享受,更是一种极致。一本好书,一杯香茗,便可送走一个苍白的早晨或风雪黄昏。朱自清大师说:“缓缓地咀嚼一番,便会有浓密的滋味从口角流出。”这浓浓的滋味就是书味,读书之味。真个是:“博览群书添雅趣,缕缕书香胜饭香。”人生乐趣在读书,有书为伴心甘甜。读好书,能知晓人生之难,体味天地之大,寂寞而不孤,受苦而不悲,受创而不馁,受宠而不惊,如闲云野鹤,保持着一种雍容雅怡,潇洒达观的境界。

生活里没有书籍,就好像没有阳光;人生中没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。在漫漫的人生旅途上,书是一个人精神上的朋友,是这个世界能馈赠的最好、最优秀的礼物。

我们都知道,站在巨人的肩上,我们可以看得更远;以书作垫脚石,我们可以攀得更高。“读不在三更五鼓,功只怕一暴十寒。”让我们以审视的目光阅读书籍,与书为友,以书为鉴,让一缕书香伴你我同行!谢谢大家!

范文7:经验交流会发言稿

各位领导、各位老师:大家好!今天面对在坐的各位经验丰富、优秀的老师,教学经验谈不上,只想把我在日常教学工作中的一些体会与大家一起分享,如果有说的不好的地方,还请各位多提宝贵意见。从大学毕业到现在我已走上讲台整整七年,而在过去的七年当中让我进步最快的就是上个学期。在上个学期,为提高课堂教学效率,打造高效课堂,切实落实“五步短动式教学法”在课堂中的运用,我前后共上了六节公开课。通过反复的实践,使我的教学观念有了一个巨大的转变,对“五步短动式教学法”有了更深的理解,将“五步短动式教学法”融入到每节课中,尽可能地发挥学生的主体地位,尽可能地创设和谐、民主、宽松的教学环境,让学生真正成为课堂的主人。下面介绍一下我在教学中的几点做法。一、转变课堂教学模式有人认为历史是一门老师好教、学生好学的学科。对于学生来说,不需要有什么基础,只要认真学习就不会有太大的问题。但是在现实教学中我所面临的问题是:有的学生不爱学,学的不认真、不积极,惰性极强。面对这种情况,我在上课时灵活运用“五步短动式教学法”,将课堂分解为“看一看”、“说一说”、“听一听”、“议一议”、“练一练”五个环节,穿插于整节课,使师生之间一直处于互动状态,尽量提高学生注意力。敢于放手,注意培养学生的各方面能力,把大部分的讲授时间交还给学生使用,发挥学生的主体作用。在课堂上不仅给优生展示的机会,特别是给学困生创造机会和条件,让他们更多地参与课堂学习,让他们在课堂上找回自信,尝试成功的喜悦,点燃学习的兴趣。二、小组评价机制渗透到课堂内外课堂上组织学生以学习小组为单位参与学习,回答问题即可得到相应的分数,然后把分数统计作为评选“优秀小组”的依据。尤其对一些学困生,我往往采用学困生答对问题加双倍分,帮助他们树立自信心,不放弃学习。利用小组评价机制也打破了课堂沉闷、死板的状态,激发了学生主动学习的热情。我还把小组评价机制沿用到课后的作业和知识点背诵的检查中。在作业中,书写工整、规范并且及时改错的就给予加分;而对于那些不认真完成作业、不及时改错的就减分,并鼓励他们在课堂上通过积极参与课堂将因为自己所丢的分数赚回来。在知识点背诵的检查中,凡是按照老师要求全组同学都背诵完的就给予加分,班上第一个背诵完的小组给予双倍加分。大大提升了学生学习的积极性。通过一个学期的实践,证明小组评价机制的运用是行之有效的。三、重视学生兴趣的培养“兴趣是最好的老师”,没有兴趣,学习就会成为负担。有了兴趣,学习就成为一种需求,就学得轻松愉快,动力无穷。历史课是一门非常有趣的科目,一节好的历史课要设法把生动、鲜活的历史展现在学生面前,不能只是一味枯燥地灌输,强迫学生死记那些历史知识。我在历史课的教学过程中,经常运用多媒体教学手段,放映一些纪录片、电影资料或是相关的歌曲,创设历史情境,把学生带入历史氛围之中,让学生身临其境,这样有利于激发学生的学习兴趣。如讲授《郑和下西洋》时,我放映了一段纪录片资料,不用老师深入讲解,学生就掌握了这一部分的主要内容。讲授《蒙古的建立及元朝的统一》一课中的“行省制”时,通过课件的演示,变抽象为具体,调动学生各种感观共同作用强化知识。学生对历史有了兴趣,课堂上老师讲的知识记忆就深刻,课堂的学习效率就提高了。

四、构建历史知识体系构建历史知识体系可以使历史知识由厚变薄,便于学生系统化、有条理地把握历史知识的线索,提高学习成绩。所以在讲授新课时我很注重新旧知识点的联系,重视引导学生构建“历史知识体系”,力争让学生形成属于自己的每一课的知识体系、每一单元的知识体系及整册书的知识体系。这样学生在复习时就思路清晰,可以节省大量时间,大大提高学习效率。在以往的教育教学工作中我还有很多不足之处,在今后的教学中我仍需不断努力和探索,积累经验,力求使自身的教学水平和学生成绩更上一层楼。谢谢大家!篇二:办公室工作经验交流会会议发言稿强化管理,提高执行力,创新服务水平尊敬的各位领导、各位同仁:大家好!今天很荣幸能和大家在相聚,感谢工作会议,为我们提供了相互交流和学习提高的机会。面对新形势,办公室如何做到科学服务、和谐服务,是摆在我们面前的一个重要课题。下面,我将结合我院综合工作部实际情况,谈几点粗浅认识。一、强化管理,完善工作流程,不断提高工作质量和水平综合工作部现有员工人(其中司机4人),是我院和各部门的桥梁纽带,处于承上启下、联系左右、协调各方的重要位置,担负着人事劳资、财务审计、档案管理、公文文秘、行政事务等重要职责,其工作效能和服务水平的高低直接影响我院科学决策的贯彻实施。为此,我们把健全工作机制,完善工作流程作为日常工作的重要内容,大力推进工作规范化,既降低了经营管理成本,又提高了工作效率,为全院职工提供了比较满意的服务。1、建章立制,明确职责任务,确保工作有序进行。通过近两年来的企业标准化建设,我院已完成了管理标准、技术标准、工作标准三大制度体系中的60余项制度、规定,完成企业标准化建设的90%。《绩效考核管理办法修订稿》、《督办工作制度》、《服务承诺制》等管理标准与多项制度相继出台。管理的流程化、规范化,对综合部的职责进行了量化细化,使每位员工做到了各司其职、相互配合。工作部于月末将每位员工本月工作完成情况和下月重点工作计划进行汇总,在月工作例会上对每位员工进行考核并评出等级,考核结果直接与该月绩效挂钩,激励员工以强烈的责任心对待每一项工作任务。2、完善协作机制,形成工作合力。综合部的工作涉及点多、面广,需要各部门的相互配合与共同努力。为此,我们重点做好两方面的工作。一是切实加强内部团结协作,对工作中存在的问题和困难,大家出谋划策,齐心协力,打造团结和谐有战斗力的队伍。二是切实加强上级单位与有关职能部门的联系,建立良好的工作关系,及时做好沟通协调等相关工作,以得到他们的大力支持和配合。通过建立与各有关方面良好的协作机制,充分调动了各个方面的工作积极性,有效整合了各方面的优势,形成了工作合力,保证了工作的顺利运转。二、创新服务意识,丰富工作内涵,创造性地开展各项工作我们的服务理念是“服务永无止境”,我们的服务仅仅局限于“鞍前不越位,马后不掉队”是远远不够,为了适应形势变化,就需要不断创新,做到全方位提高服务品位和服务水平。1、想尽一切办法,解决员工最关心、最现实的焦点问题。为了尽快改善员工工作、生活环境,院工作部积极努力,开展了大量的前期工作。经过全面深入的调查了解,通过公开拍卖,成功竞得市区一块土地的使用权,基地建设迈出了关键的一步,并迅速进行规划设计、铁塔迁移等工作,采取有效措施,争取有利条件及政策,加快院基地建设的步伐,广大员工期盼环境优美、鸟语花香的办公、生活环境指日可待;今年,在完成了员工定岗定级岗位系数调整的基础上,进一步完善了企业内部分配及绩效考核制度,在很大程度上调动了员工的积极性和主动性,激发了职工的工作热情。落实员工休假和体检制度,不断改进员工食堂工作,保证大家用餐卫生、安全、健康。时刻关注员工心态变化,工作、学习、生活状况,善于倾听员工心声,及时发现问题解决问题,切实为员工排忧解难,做些实事。先后为几名家庭困难的员工组织捐款及慰问;员工的生日,及时送去生日蛋糕和良好的祝愿;每逢节假日,为了让那些不能回家的员工快快乐乐过节,我们把他们组织来一起安排活动,让设计院员工充分感受到了这个大家庭的温暖,感受了集体的力量,营造了和谐的工作氛围,维护了企业发展与稳定的大局。2、加强调研,勤于思考,为领导科学决策当好高参。综合部的参谋助手作用发挥的好不好、充分不充分、领导满意不满意,是检验办公室工作水平高低的重要标志。为了发挥好参谋助手作用,为领导科学决策当好高参,要创新工作思路,在改进工作方法上下功夫,我们要求员工努力做到以下三个必须:一是必须参领导之所需,谋职工之所求,谋到点子上,参在要害处。二是必须超前谋划工作,要敢于打破传统思维定式,换位思考,超前思考,考虑问题快半拍、早半拍、抢半拍,对领导关注的重点问题,做到领导未谋有所思;对群众关注的热点问题,做到领导未闻有所知;对工作中的难点问题,做到领导未示有所行。三是必须搞好调查研究分析,深入一线摸实情,广泛收集信息和资料,然后对各类信息进行科学分析,结合本院实际加以整理提炼,形成比较有价值的调研报告和方案,为领导决策出思路、出新招、出良谋,让领导多做“选择题”,少做“问答题”。以上是综合部一些做法和体会,希望大家批评指正。通过这次联络员会议,我们也看到了与同行的差距和不足,我们将虚心学习各方先进经验,不断提高工作水平。最后,祝大会圆满成功,各位领导、同仁身体健康,工作顺利!篇三:工作交流会议发言稿交流会发言稿尊敬的各位领导,同事们,大家好!很高兴能有这样一个机会在这里谈谈我对本学期我的工作的一些想法,请各位领导和同事批评指正。本学年,在学院领导和部门领导的精心指导和同事的大力支持下,我以饱满的热情投入到工作中,保质保量地完成了上级交付的工作任务,自身得到了很大的锻炼,各方面能力均有了很大的提高。本学年我的工作内容主要包含以下两个方面:

一、学生处日常工作(一)学生管理

1.认真落实迎新工作,切实抓好新生入学教育及军训工作。2.学生处日常值班,检查早晚自习3.学生晚归、夜不归宿检查(二)内务工作

1.参与各部门文件的起草和修订在学生处领导的悉心指导下,我发挥专业特色,参与处里和四个部门一些文件的起草和修订。在工作中,领导和同事们给予我极大信任,悉心指导我改正一些不足之处,在一学期的工作中,我不断进步,提升了自己撰写公文的能力。2.协助同事做好学生处内务的整理和文件的归档文件中包含了上级部门的指示、学院大事、思想精神,保存好文件尤为重要,在这一学期中,我负责处里文件的归档和保存,做了归档目录,使每一份文件都有文可查,做到使用时能够立即找到,归还时放回原位。经过一学期的锻炼,我处理内务的能力大幅度提升,培养了我细心和细致的工作态度。二、其他工作(一)就业

1.参与起草了我院《就业对策》方案;2.联系用人单位,广开招聘门路(二)资助管理协助资助管理中心任铮老师做一些力所能及的学生商业、医疗保险转接和其他文件修改工作。(转载于:经验交流会发言稿)(三)招生工作(四)毕业生离校三、工作中的收获一学年中,在学院领导的正确领导和部门领导的大力指引下,我学到了很多,在工作中不断进步,取得了一定的成绩,锻炼了自我。提高了自己处理事件的能力和公文写作能力,增强了做好下一阶段工作的信心。特别是对学生管理工作有了更深刻的认识和理解。做好学生管理工作,是一所高校能够不断前进的重要基础,需要集中精力,创新工作方式方法,实事求是,脚踏实地的付出和努力。四、工作中的缺陷1.由于前瞻性不足,工作仅仅停留在当下层次,工作的深入开展方面还有待进一步研究并加强。

2.应继续以积极、主动、热情、创造性的态度投入到工作中去,学会总结、善于总结,注重用更科学、更合理的方法解决工作中的问题,以便取得更大的成功。五、下一步打算在努力做好相关工作的同时,多动脑,多思考,多向领导和同事们学习,圆满完成各项工作任务。六、建议针对我院学生人数多,管理难度大的问题,我们应深入学生,了解学生中存在的一些问题并及时解决,有针对性的对学生进行教育和管理,加强日常行为习惯养成教育,以学院良好的服务与管理,创建优良的校风,树立学生勤奋学习的精神风貌,使学生能在学院的四年中学有所成。为此,学院应加强对学生进行思想政治教育,树立一切为了学生,为了学生的一切的服务理念,把全面提高学生的素质作为育人的根本,形成育人的良好环境,始终坚持育人为本,德育为先,全面开创学院学生管理工作的新局面。以上就是我的一些浅薄想法,若有不妥之处还请各位领导和同事们批评指正,谢谢大家!篇四:创建科技先进区经验交流讲话稿在市创建科技进步先进区经验交流会上的发言稿尊敬的祁局长、各位领导,同志们:今天市局召集我们有关单位共同交流探讨如何“创建科技进步先进区”的经验交流会,在去年我区被评为“全国科技进步先进区”,下面我结合去年我们的做法和我个人的一些意见,简单谈谈我区去年创建“全国科技进步先进区”过程中的一些心得体会,与大家交流学习。一、大力争取主要领导支持。不论任何工作只要主要领导重视,任何工作都能推进顺利,任何问题都能迎刃而解。从我局去年的创建来看,我经常主动向分管领导汇报工作,与分管领导或单独向区主要领导汇报,让主要领导明白为什么要创建“全国科技进步先进区”,创建“全国科技进步先进区”有什么意义和作用,创建过程中需要领导解决什么问题等。只要争取到主要领导的支持,我相信各项工作都能顺利推进。二、必须完善领导机构。创建“全国科技进步先进区”是一项庞大的系统工程,涉及的部门众多,必须成立高规格的领导小组,研究和协调创建过程中的各项工作,一般应由书记或区长任组长,分管领导任副组长,各部门的主要负责人为成员。在领导小组下面设立办公室,办公室为常设机构,负责创建过程中各项工作的落实和督促各有关单位完成相关工作。办公室的人员必须精干,以区委、区政府的名义抽人,坚持“抽硬人,硬抽人”,未经领导小组领导同意,原工作单位不得擅自抽回工作,全力保证各项工作顺利开展。

三、保证经费投入。兵马未动,粮草先行,科技经费投入属于硬指标,也就是属于“否决指标”之一。对开展工作过程中需要的项目经费、领导小组办公室的行政运转经费、评比获奖后的奖励经费等,在开展工作前应做充分预算。在工作中,如发现预算漏项或经费有缺口应及时向政府申请拨付,保障各项工作的顺利开展。四、明确工作目标,做好工作计划。凡事预则立,不预则废。创建“全国科技进步先进区”考核项目、内容的指标较多,任务繁杂,必须把它当做一个工程来完成。工作开展前应明确“全国科技进步先进区”的各项工作目标,确定工作人员,倒排工期,明确各项工作完成时间节点,由办公室按时间节点督促落实。五、分解作务,明确责任。把全部工作任务分解到各单位、各部门,明确完成考核项目、内容的指标的标准和时间节点。与各部门签订责任书,对未按时按质按量完成的单位一把手启动问责机制。六、高度重视“三票否决”的指标。考核内容里涉及到的“党委、政府常务会议纪要、科技投入、科技机构建设”三项内容属“三票否决”的指标,必须不折不扣的落实。七、明确各项考核标准。除三项否决指标外,其他的考核项目、内容的指标也必须达标,领导小组工作人员应及时与上面保持沟通联系,明确各项指标的标准,督促各部门按有关规定落实。八、平时与上面有关部门做好沟通联系,既有利与做好各项工作,也有利联络感情,在考核工作方便组织协调,出现问题能及时处理。九、高度重视考核迎检工作。迎检工作是全部工作展示给考核组的最终结果,决定全部工作的成败。要十分认真严肃对待。主要有几个方面。(一)全部考核资料应装订成册或整理成盒,最好制作一本《创建全国科技进步先进区资料汇编》。包括创建过程中的文字材料(汇报材料、有关文件、会议记录等)、创建工作中的图片、视频等。在听取汇报中,除了领导讲话汇报外,条件允许,可以在制作一个15分钟以内的汇报视频,让考核组直观的了解我们创建工作实况。(二)考核点的准备。考核过程中考核组需要要到有关的点进行实地查看。这些点应及时准备有关的文字、图片、多媒体等材料,文字材料应装订或整理成盒。考核点要做好环境卫生,布置欢迎词或横额,张贴有关宣传材料,营造浓厚的迎检气氛。(三)做好考核人员的食、宿、行的接待工作,制作《接待指南》,人手一册,方便考核组人员。如果条件允许,可以考虑购买房间水果、赠送礼品、晚间娱乐和近郊考察旅游等,让考核组工作顺心,住得舒心、玩的开心。(四)预先自查。根据考核的各项指标和对照各部门的工作责任书的工作内容,由区里组织有关部门认真进行自查,有问题及时整改。对考核点的行进路线,食宿接待地点也应全面实地检查一遍。如果经过经常发生交通拥堵的路段可以申请临时交通管制或另择路线。(五)人员陪同。在考核过程中中,区主要领导除了汇报以外,应主动陪同考核,被考核的单位主要领导要在场,接待晚宴中主要领导也应该出席,以示重视。十、考核后的有关工作。对于考核过程中考核组反映的问题应及时记录整改,对于反馈结果中反映的问题,及时整改补救。以上是我们创建工作的一些做法和我个人的意见,各区情况不同,各兄弟区局也许有更好的做法,仅供参考。

谢谢大家。篇五:学习经验交流会发言稿学习经验交流会演讲稿

尊敬的领导、老师,亲爱的大一学弟学妹们:今天,我很荣幸也很高兴站在这里和大家分享下我的学习心得和生活体会。但愿能给学弟学妹们带来一些帮助,起到抛砖引玉的作用。大家来到大学已经将近半年,对于大学的教育方式有了初步的认识,通过与高中教育的对比,也了解了在学习方面大学与高中的不同。首先,我想谈一谈我对大学学习的认识。我认为大学学习是大学生活中最为重要的部分,学习是学生的天职,作为学生,来到大学应该先把自己的学习搞好。学习成绩对以后个人的发展也有很大的帮助。当然大学学习不能简简单单的理解为课本的学习,我把大学学习分为两部分,一部分是教学计划范围内的学习,也就是必修课、限选课、选修课的学习。第二部分就是课外拓展的学习,我认为这部分学习内容对提高大家的综合素质更为关键,当然所说的课外知识范围非常的广,自己根据自己的爱好进行学习,对于我个人而言,我对数学建模的各种算法,程序语言,机械设计等方面的知识非常感兴趣,所以在大学期间,我也付出了很多时间对这些知识进行了系统的学习,这些知识对我参加数模大赛,机械设计大赛起到了很大的作用,这些知识对我以后的学习也将会有很大的帮助。首先,要完成角色的转变,学会从学习的被动者转变为主动者。高中,很多同学把学习当成一种包袱。学习缺乏积极性,处于被动状态,学习枯燥乏味,注意力不集中,学习效率低。主动学习时,学生是学习的主人,学习是一种乐趣,学习是一种探索的过程,学习效率高,积极性好。因此,我们要有强烈的主动意识,主动为自己设定短期或长期目标,不断改进方式和方法。提高学习积极性,不断地汲取新知识。大学学习重点在于学习能力的培养,思维能力的培养,尤其要注重提高自己的自学能力,专业知识学习有老师指点,但是课外知识的学习可能没有人来指导你,其实大部分的学习内容主要依靠的是自学,所以说自学能力很重要。另外,大家知道,大学的科目很多,我尤其想强调一下英语的学习,我认为英语水平对于以后个人的发展尤其关键,无论是面试,工作(尤其是对于想上船工作的同学),还是读研,英语都非常重要,尤其是英语口语,个人认为好的英语不是出自于课堂,而是来自于平时坚持不懈的学习。这是我对大学学习的理解,希望你们以此为参考,树立对大学学习正确的认识观,这样才能尽快溶入大学的学习环境中。希望你们大学有目标。对于刚进入大学课堂的你们,希望你们能对自己的学习生活有一个整体的规划,制定自己的学习目标,对于我个人而言,当时来到大学之前,通过与学长交谈,认真了解了大学教育与高中教育的不同,并结合我自己的实际情况,整体规划了自己的大学学习生活,从进入大学开始,我将自己的学习目标定为中队第一,根据想要实现的平均绩点,详细的制定了每一门课的目标分数。努力在专业知识学习之余努力拓展自己的课外知识,武装自己的头脑,积极参加各项学术类比赛,开阔自己的视野。这是大一时自己的目标,其实每个人的目标都不一样,在高中时大家的目标都很统一,但是来到大学,走向成功的道路有很多,我希望你们心中都要有自己的目标,不要漫无目的渡过大学四年。想保研的同学,就必须好好学习,成绩名列前茅,必须过六级。想上船工作的同学要提高自己的口语水平,以后想做什么应该有一个初步的目标,提前了解各种发展方向的所需要的条件,了解所需要的各项硬性指标和证书。总之,希望你们每个人心中都有自己的目标有了目标之后,大家每天应该保持高昂的斗志,希望大家能够合理安排自己的时间。我习惯利用计划手册做一周甚至一天计划,虽然说计划赶不上变化,但是有这样一个计划能让自己有做事的方向,最终计划的实现程度就要看自己的执行能力和毅力了。大学中主要的业余时间在每天的晚自习和周六周天,将这些时间有计划的安排到学习、学生干部工作、兼职工作等各方面,都是每周天做好下周的计划,再根据当天的情况来调整时间,坚持去执行,感觉各方面工作都有条不紊,效率也很高。我看你们现在每天都统一上晚自习,我感觉挺好,能帮助你们利用好自己的时间。总之,希望大家能充分利用自己大学四年的时光,为以后自己的发展打好基础。接下来,我想说的是学习方法。对于学习方法,我相信每个从高三过来的同学,都有一套适合自己的学习方法。进大学以后,也许你们会发现,原本的学习方法在大学已经不适用了。学习环境变了,学习方法也应该相应的做些改变。希望同学们都能根据相应情况对自己的学习方法做些相应的调整,尽快找到一套真正属于自己的学习方法。大学每节课灌输的知识很多,课前预习很重要,这对于提高上课听课质量很大帮助,课前预习好了,上课认真听讲,课余时间阶段性的复习,。就个人感觉课前预习和课堂听讲最为重要。对于课后,我希望大家在课后多去花点时间,每周或者每天对学过的知识进行总结,这样对以后的复习工作都很有帮助的,学习起来也会有一种知己知彼的感觉,学习效率也就提高了。前面工作做好了,考试月期间的复习就能轻松一些,好成绩就是顺其自然。我希望大家能积极参加各种学术类比赛,包括数学建模、挑战杯、机械设计大赛等等,我觉得参加这样的比赛,能让大家学会如何团队合作。写学到很多知识,当然能获奖是最好的,结果固然重要,但是经历这样的过程对你个人能力的提高有很大帮助,希望大家如果选择做这样的比赛,就要100%投入,有认真的态度结果都会不错的。最后我来谈谈自己的学习感想和建议吧:态度决定一个人的成功,成功的人士总是去寻找那些能对他们有所帮助的机会,而不成功的人却总是发问:“这对我来说意味着什么呢?”在大学,学习依然很重要,我希望每个人都要端正自己的学习态度,千万别为了期末考试的不挂科才去学习。包括参加各项比赛,我觉得能否成功主要的是看你的态度,能否100%投入,大家知道智商和情商可能很难在短时间内改变,但你可以改变你做事的态度,有良好的态度,很多事就能做的很好。要知道学习的道路是艰巨的,竞争是强烈的,只有不怕辛苦,努力超越自我,不断在自身的水平上取得进步,你才能比别人更好一点。适时调整心态。生活上要学会自我控制不良情绪或冲动,在压力面前保持清醒的头脑。可能有些同学来到大学前都是所有事都由父母帮忙解决,来到大学自己独立生活,可能不适应,这样的话更需要调整心态。可能很多同学都看过李开复写给中国学生的一封信,我看了之后感受很深。里面提到自觉、同理心、自制力和人际关系对于我们现代人事业的成功起着决定性作用。虽然我们的智商不一定比别人高,但我们可以通过多参加一些活动、多与人交流培养自己的情商,我们一样会做的比别人更好。以上是我的心得和体会,希望对大家有所帮助。我真诚希望大家学习上都有所思考,有所判断,早日找到一套属于自己的学习方法,坚持不懈地走下去。

范文8:经验交流会发言稿

发言稿

尊敬的各位领导、老师们:

大家好!今天能在这里和大家交流,是领导对我的鼓励和肯定,是我们组获得第一名的小范姐的谦让,我作为进步大的代表在这里发言,感到非常荣幸。下面我就说说我平时的一些做法:一、凝聚产生力量,团结诞生希望。

这次我们六年级各班数学都取得了相对较好的成绩,得归功于全组的每位教师。在王校长的带领下,我们六年级,没有孤军奋战的,每个班语数教师配合默契,同时七位数学教师又是一个整体,我们不仅在学校规定的时间教研,还时常在办公室随时随地共同教研,谁哪一课或哪一类型题讲得好,就倾囊传授,谁在网上或其它地方找到几道好题或一份好卷,都共同分享。近一年来,我真正尝到了合作的甜头,感受到了团队的力量。二、树立信心,逐渐完成近期目标。

做任何事情,有了目标,如果充满自信,然后全力以赴,十之八九都能成功。记得上学期期中考试成绩,我班数学老一,且与第一名差距很大,之后,我找校长反思时,校长说:没事,你接的班底子就差,再加上前一段学校检查多,慢慢来。校长的鼓励让我坚定了信心,同时我也保证,期末时我班数学即使名次不上升,我也一定把分差缩小。回去后,我就认真审查试卷,同时与兄弟班级做对比,发现我班的计算题失分相对较多,特别是75~79.5分的学生一大串,优秀率较低。我就给自己定了短期目标:,抓计算题,让那些临界生达到优秀,然后采取措施。对于马虎算错得数的,上学期我们正在学打折问题,计算购物时买一赠几是打几折,我说咱也来个另类打折,每天错一增三,逐步培养他们细心认真习惯。对算理错的,一对一讲解。为了是学生对乘法分配律运用熟练,我根据形式的不同,把它又概括分为:正向运用、反向运用(提公因数)、变公因数、凑整(凑分母)、补乘一、看做一个整体等六种类型。每次讲解都让学生先说说这道题是那个类型,在脑子里建模,然后作答。经过一段坚持训练,计算抓住了,成绩自然提高了。本期开学,我就给学生鼓劲,给他们灌输这样一种思想,数学很简单,不要把他看很神秘。只要大家有信心,从现在开始认真学习,从基础做起,基础题要十二分把握全对,中等题尽量拿分,难题尝试得分,这样,使自己水平正常甚至超长发挥,毕业时都会得到满意的成绩。再加上这学期我们只有负数的认识、圆柱和圆锥、比例、这点儿新知识,期中考试后就是大复习,那么你上半学期学好了,下半学期再通过大复习,查漏补缺,到时候肯定会有个好成绩送给你未来的中学老师。可能是思想的统一,有了信心,这学期孩子们学习劲头较高。三、充分利用试卷资料,查漏补缺。

在教学中,每次单元试卷都由我亲自批阅,因为只有老师自己改完试卷,才能了解到学生在哪些题型的某些知识点上没过关,计算题失分在哪里,解决问题部分中什么方法没掌握。同时,自己也反省在这一单元中,哪些知识点需要再补充。改完试卷后,我在一张空白试卷上作好记录,比如哪个题要重点讲,哪个题要强化训练,都做上记号。讲评时有所侧重,心中有数。也有一些题非常简单,可还有些孩子不会做,我就把他们的名字记在我的一个成绩登记分析本上,试卷评讲后专一把他们叫出来一个一个给我说解题思路,各个击破。对于试卷上的重点题、典型题、易错题,讲评后都让同桌在课堂上互说解题思路、过程。我经常给学生说:会做的题不一定会讲,但能讲明白的题,你肯定会做。对于试卷上的错题,不管是填空、判断、还是解决问题,我都让他写出详细的分部订正过程,同时自己再编一道同类型题解答。试卷处理后,基本上达到典型题不忘,错题吃透的效果。

以上是我在教学中的不成熟做法,不足之处还请大家提宝贵意见,共同为我校作为教育强校做出自己的贡献。谢谢大家!