教室文化布置方案

范文1:教室文化布置方案

大足县智凤镇弥陀小学班级文化布置方案

一、班级文化布置指导思想:班级文化是指班级在学习、生活中所形成的具有一定思想内涵和文化特征的班级形象和思想行为方式。它贯穿于班级的教室等各个场合和学生的言语行动之中。班级文化是班级的一种风尚、一种文化传统,一种行为方式,它自觉或不自觉地通过一定的形式融会到班级同学的学习、工作、生活等各个方面中,形成一种良好地自觉地行为习惯,潜移默化地影响着学生的行为。班级作为学校的基层单位,班级文化建设是校园文化建设的基础,搞好班级文化建设,对于营造良好的学习成才环境,促进学生的身心的健康发展具有极其重要的作用。二、班级文化建设领导小组组长:陈大春副组长:李吟静曹卫成员:各班主任三、班级文化的内容

班级文化的内容应主要体现以下几点:爱国主义精神、集体主义观念(团队精神)、纪律意识、文明礼貌、勤奋学习、珍惜时间、整洁有序、团结互助等。

四、班级文化布置的基本要求:1、为班级布置良好的文化环境,设置班级标语,使班级在精神面貌具有和谐的气氛。用名言、警句、格言来激励同学不断求知、进取和具有一定文化内涵的饰物;选择同学们优秀的书画作品张贴在教室墙壁或学习园上,并定期更换;

2、布置激励学生的比赛机制。例如:在黑板报左面墙面上张贴“争优明星榜”,全班每人都有一栏,当学生为班级做贡献、课堂表现进步、主动帮助同学、言行与常规一致时便能得到加分。让学生在竞赛中养成竞争意识,学生在竞争中不断的进步。

3、注重学生责任感的培养,鼓励学生发挥主人翁精神。教育学生以班级为家,积极主动地布置并维护清新整洁的学习环境,形成良好的文化氛围。例如:每个学生能主动为班级准备缺少的东西,如美化环境的绿色植物,垃圾袋等,让学生更有家的感觉,增强主人翁意识。

4、建立班风、班训、班级公约,以此约束学生的言行。对学生的言行既有明确的要求又有潜移默化的教育。5、渲染课改氛围。在班级的显目墙面上贴上课改箴言。例如:我的课堂我主宰,我的人生我把握;课堂大舞台,人人展风采;你追我赶,有胆有识;虽然我不是最出色的,但我一定是最努力的;等。五、学校定期或不定期对班级的布置情况进行检查,发现问题及时与班主任交流并要求整改,定期检查的结果将作为对班主任的加分。按一二三等奖分别加2分、1.5分、1分。

范文2:教室文化布置设计方案

教室布置设计方案设计主题:创建更好的班级,做更好的自己!本次教室布置围绕“团结友爱,快乐和谐;诚实守信,勤奋好学”这一主题设计的。设计具体如下:

1、前黑板上方的字:“一分耕耘,一分收获”

(是教育学生要勤奋好学,只有付出了劳动和辛苦,才能有好的收获,否则一事无成。)

2、前黑板的左边上方:硕果累累

(是学生们曾经获得的荣誉榜,记载了他们曾经的成就。)3、前黑板的左边下方:班级公约

(这里以缓和的方式明确了学生每天应该做什么,不应该做什么)4、教室的左边墙壁:我们的约定

(让学生写下心中的理想,并激励他们朝着自己的目标努力前进。)5、教室前方的左下角:(1)书香小屋

(创建活动图书馆,由两张课桌组成,并引用李苦禅的名言“鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书”作为倡导语,倡导学生将自己的课外书拿出来与其他同学分享,共同进步!)(2)绿化角

(在“图书馆”旁边放一些盆栽,同学在下课时可欣赏这些事物陶冶性情,而且整间教室看起来也会比较有生气,不会使同学感到单调、枯燥乏味)6、前黑板的右边上方:班级展示栏

(这里展示的是学生在参加班级或学校活动时的照片,让他们能够记住自己曾经的风采。)

7、前黑板的右边下方:班务栏

(有班委会成员表、课表、清洁表等班级信息,并将注意事项、叮嘱同学完成的事项,以和缓非命令式的表达方式条列于上,成为发布消息的宝地。)8、教室的右边墙壁:星星之火

(这里有班级之星、进步之星,可以让学生能够了解到班上同学的状况,帮助他们树立自己的榜样,激励大家一起努力。)9、右边的侧面的最后一面墙:心语星愿

(类似于心灵信箱,当学生有什么想法,考试压力、心愿等等都可以写出来并贴在这里)

10、后黑板上方的字:“快乐生活,快乐学习”

(这是希望同学们能够在生活和学习上都能有好的心态,开心快乐度过每一天。)

11、后黑板的左边墙壁:快乐少先队

(这里是我们班的少先队组织,有大队长、中队长和小队长的信息与风采。)12、两个开关处可以用彩色纸写下温馨提示:“少壮浪费电,老大没电用”。(可以提醒学生随时关灯和电扇,形成节约的好习惯。)13、教室后黑板的左下角:温馨一角

(这里摆放的是清洁工具和垃圾箱,用彩色纸写下标语:“捡起一片垃圾,美化一片心灵”,引导学生形成爱护环境的良好习惯。)

教室是学生每天学习的地方,创造一个良好的、富有教育意义的环境,不仅会让学生每天都能舒心地学习,提高学习效率,而且能让学生在这种文化氛围中得到潜移默化的渲染,培养学生良好的行为习惯,使教育得到事半功倍的效果。

范文3:教室文化布置设计方案

教室布置设计方案本次教室布置围绕“山娃子德育”这一主题设计的。设计具体如下:

1、前黑板的右边:“硕果累累”

(是学生们曾经获得的荣誉榜,记载了他们曾经的成就。)2、前黑板的右边墙壁:公告栏

(有时间表、课表、值日生安排表等班级信息,并将注意事项、叮嘱同学完成的事项贴上,成为发布消息的宝地。)3、前黑板的左边墙壁:腾飞中队队角

(这里是我们班的少先队组织,有少先队十知道、每日一星等。)4、前黑板的左边:记录栏

(保存班级里的学生请假条、奖励和扣分情况)5、后黑板报左边:图书角

(设立图书角,放有学校的图书,学生也可将自己的课外书拿出来与其他同学分享,共同进步!)

6、后黑板的右边墙壁:班级展示栏

(这里展示的是学生在参加班级或学校活动时的照片,让他们能够记住自己曾经的风采。)

7、后黑板的右边:读书乐园

(有好书推荐、学生读书体会、读书名人名言等,培养学生的读书兴趣。)

教室是学生每天学习的地方,创造一个良好的、富有教育意义的环境,不仅会让学生每天都能舒心地学习,提高学习效率,而且能让学生在这种文化氛围中得到潜移默化的渲染,培养学生良好的行为习惯,使教育得到事半功倍的效果。

范文4:科学教室文化布置方案

XX学校

科学教室文化

布置方案

20XX年XX月XX日

一、前墙标语:观察思考实践探究动手动脑实践创新二、后墙标语:

2、一切推理必须从观察与实验得来三、侧墙挂图:

范文5:教师办公室文化布置方案

教师办公室文化布置方案

主题:团结友爱、和谐向上

一、学校发给教师办公室一块公告磁板,统一悬挂在进门一侧用于张贴公告。安全卫生值日表等二、将《办公室公约》制作成标牌,统一悬挂于公告磁板旁。

三选一条育人或砺志格言,制作成标语布置于西侧白墙上方:

爱心对学生、真心对同事、热心当老师

范文6:班级文化教室布置设计方案

班级文化教室布置设计方案1班徽

一、制作主标语:(位置:前后墙黑板上方团结友爱勤奋好学自立自强自尊自爱自信

二、制作副标语:(位置:教室两侧墙面

1.机会属于你我的只有一次,把握住今天的机会,才能创造出明天的辉煌!

2.人生最大的对手是自己,自己最大的对手是懒惰,战胜对手,战胜自己,战胜懒惰!

四、迎门标语:(位置:前门门面我的绚丽人生从这里起步!

五、目标制定:(位置:后墙右侧对自己负责,向自己承诺,为自己喝彩!我努力,我一定可以成功!六、光荣榜:位置:后墙左侧

教室布置设计方案2班徽

一、制作主标语:(位置:前后墙黑板上方文明自信团结勤奋

敬、竞、静、净结、捷、杰、节制作副标语:(位置:教室两侧墙面

1.学会做人、学会做事、学会求知2.考一百分并不重要,重要的是你努力了!四、迎门标语:(位置:前门门面成功从这里起步!

五、班主任寄语::(位置:后墙右侧

“有梦想谁都了不起,有勇气就会创造奇迹。”无论是学习选择了你还是你选择了学习,既然必须走上这条路,就应该满腔热忱地认真学习,爱学习,才会感到学习的快乐,有了学习的快感,就会生发动力,我们才能成功。

教室布置设计方案3班徽

一、制作主标语:1,、(位置:前墙黑板上方厚德笃学有恒名志2、位置:后墙黑板上方扎实进取巩固发展

二、制作副标语:(位置:教室右侧墙面班级口号:学知识、学科学、学做人、学做事班级格言:没有最好,只有更好!(教室左侧墙面):

班级公约:学风严谨奋勇拼搏优雅大方文明守信心胸宽广表里如一尊师爱友团结互助自立自强知恩图报静净敬竞永不言弃

四、读书角标语:随风飘来阵阵书香,书本中扬起张张笑脸,笑脸上写满了满足的幸福、成长的喜悦、振奋的精神。

教室布置设计方案4班徽

一、制作主标语:(位置:前墙黑板上方有理想、有道德、有文化、有纪律位置:后墙黑板上方敬、静、净、竞、进

二、制作副标语:(位置:教室两侧墙面班级格言:集体促我进步,个性促我成长。班级口号:天生我才必有用

四迎门标语:(位置:前门门面雄鹰展翅五、教师寄语:(位置:后墙右侧

班主任寄语:在实践中探索,在探索中创新。

教室布置设计方案5班徽

一、制作主标语:(位置:前墙黑板上方

追求卓越完善自我位置:后墙黑板上方团结友爱勤奋好学

二、制作副标语:(位置:教室两侧墙面用进取写成长用快乐记时光

以书为友、广泛吸取;塑造人格、全面成长。

五、班主任寄语:用汗水织就实力,用毅力成就梦想,用拼搏铸就辉煌

教室布置设计方案6(一二年级)

班徽一、制作主标语:(位置:前墙黑板上方聪明快乐活泼健康位置:后墙黑板上方博学勤思活泼进取

二、制作副标语:(位置:教室两侧墙面我健康,我快乐,我能行!

写好字、做好操、唱好歌、走好路、读好书三、班主任寄语:(位置:后墙右侧

孩子们,如果你们是鲜花和小草,我愿是阳光和雨露,默默地温暖和滋润你们的心田,让你们成为最美丽的鲜花和最青翠的小草!

教室布置设计方案7班徽

一、制作主标语:(位置:前后墙黑板上方沐浴书香快乐成长团结进取奋发向上

二、制作副标语:(位置:教室两侧墙面自主发展健康成长让心灵在书香中徜徉静心读书用心思考打开眼界扩大视界在书海中遨游在阅读中成长

教室布置设计方案8班徽

一、制作主标语:(位置:后墙黑板上方民主和谐团结奋进博学勤思活泼进取

二、制作副标语:(位置:教室两侧墙面有恒心、有信心、善合作、多本领学会学习学会生活学会做人在快乐中成长在耕耘中收获

范文7:花梨镇中学教师办公室文化布置方案

教师办公室墙壁文化建设方案一、指导思想:

教师办公室是我们教师的日常工作室,它彰显着一个学校的办学水平和办学品位,凸现着老师的综合素养、职业道德。创建温馨和谐的办公室,既有利于展现学校风采,提升办学品位,同时也对促进教师发展,形成积极向上的团队,构建和谐校园有着独特的意义二、建设原则:

教师办公室布置以“高雅、美观、整洁、实用”为标准,体现“温馨、和谐、学习”的原则,重在营造富有特色的文化氛围。三、组织机构:

组长:赵喜军成员:周仕亮潘英杰四、具体措施及责任人:

1、各教师办公室教学目标定位:

数学组:“用脑去思考教育,用心去品味教育”体育组:以人为本、健康第一、终身体育综合组:尊重个性、独立思考、合作探究语文组:纳百川之流成大海通千古之典显文才英语组:“荣誉中坚持淡定,平凡中追求卓越”理化组:“生命因责任而高贵,工作因责任而精彩”思政、团委:“没有完美的个人,只有完美的团队”

2、在教师办公室统一规范张贴教师岗位一览表、作息时间表。

3、在适当的位置张贴教育名言或标语,要美观大方,统一布局,体现各科教育特色。4、各办公室可放置精致花卉。

5、在各办公室做框架式制度、文化氛围标示标牌五:规范要求:1.室内清洁卫生,物品摆放有序:

(1)建立卫生清扫值日制度,办公室要保持清洁。地面干净无杂物,

桌面无灰尘,及时清倒垃圾。

(2)教师办公桌上作业、书籍等物品要求摆放条理、整齐。(3)窗台洁净、门窗光亮,窗帘损坏的及时修理。

(4)办公室内无卫生“死角”,办公桌下不用的凌乱物品及时清理另作安置。

(5)办公室洁具应及时清洗,保持外观清洁,并按指定位置放置,拖把、扫帚应整齐放置于固定位置。

范文8:教师办公室布置和美化方案

高亭中心小学“教师办公室布置和美化”评比

活动方案

一、指导思想:

为进一步加强美丽学校建设,更好地展示我校教师良好的精神风貌,打造团结协作、和谐向上的办公室文化,提升学校的办学品位,学校将于近期组织教师办公室布置和美化评比活动,旨在通过教师群策群力设计布置办公室,营造一种快乐温馨和谐向上的工作氛围,并给学生做出表率。

二、活动时间:

发动实施阶段:9月初至9月27日检查评比时间:9月28日下午三、评选要求:

此次教师办公室布置和美化评比拟从“干净整洁、文化氛围”两方面来评估打分。要求各办公室地面干净整洁,墙角及天花板无蜘蛛网,窗户干净,窗台无灰尘,卫生工具摆放有序,办公桌、书柜上书本、作业本、物品摆放整齐,布告栏内有值日安排表;并通过艺术布置、绿色植物、图片、文字等形式来体现本办公室独特的文化内涵和集体审美观。

四、评比办法:

1.评委:大办公室代表、段长及部分行政人员。2.奖项设置:

本次评比按评分高低取“最美办公室”前三名,并视布置美化情况再设“最佳内涵奖”、“最佳创新奖”、“最佳视觉奖”、“最佳活力奖”、“最佳协作奖”、“最佳策划奖”、“最佳文化奖”等若干奖项,并给予一定的奖金。

五、评分标准:(100分)序号

内容分值得分

办公室整体布置合理,给人一种整齐、清洁、美观、1 20分

充满活力与生机的感觉。办公桌、书本、作业本及其他物品摆放有序,清洁2

整齐。3 办公室门口过道干净,无杂物、污迹。办公室布告栏内有值日安排表等,张贴整齐。地面4

干净,墙角及天花板无蜘蛛网,窗户无污渍,窗台

10分10分

20分无灰尘,教具、卫生工具等摆放有序,干净整洁。5 办公室内无烟灰、烟蒂。

6办公室装饰布置有特色、有创意、有亮点。总分

六、布置经费

各办公室布置坚持“节俭”原则,必要的经费予以报销。建议尽量能以老师们自己的作品装饰,以高雅、美观、实用为基本原则,重在营造符合本室成员共同的文化氛围。

高亭中心小学工会

2015年9月16日

10分30分100分