精神文明创建活动方案

范文1:精神文明创建活动方案

2014年秦安县第三中学精神文明创建活动方案

学校是社会主义精神文明建设的重要基地,肩负着全面贯彻党的教育方针,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人的任务;肩负着提高全民族理想道德和文化素质的历史使命;为了使我校的精神文明建设再上一个新台阶,按照邓小平同志“三个面向”的要求,高标准地实施义务教育,全面贯彻教育方针,在努力提高教育质量的同时,致力于提高教师的的师德,提高学生的心理自律、身心自强等整体素质,着力于抓好学校的精神文明建设,为创建文明学校、为培养跨世纪人才奠定扎实基础。结合我校实际情况,制定了本方案,具体规划与措施如下:

一、加强领导班子建设,形成良好的精神文明建设的管理网络。

1、建立一支校领导为首的精神文明建设领导小组,加强理论学习,提高理论水平,发挥自身的示范作用和导向作用,廉政勤政,以身作则。组长:马映存副组长:贾建平

组员:孙小双杨晓峰师永军杨月旦曹国强杨少义王万平庞林祥陈周芳①领导小组的成员自身做到语言文明、行为文明、严于律己,努力做到精神文明。②领导小组的成员为学校创设良好的精神文明环境献策献力,努力工作。③及时总结经验,发现问题及时提出整改意见,保证创建活动顺利进行。

2、围绕“校风、学风、教风”,制定一系列的规章制度,努力做到“行有所依,查有所据”。

3、领导小组深入各年级、班级了解教育教学情况,定期召开教师、家长、学生座谈会,注重正确导向交流信息。

4、建立健全相应的管理制度,形成“检查评比反馈”模式,设立“流动红旗”,让各班在竞争中加强精神文明建设。

5、团支部、少先队成立“礼仪岗”,监督师生的规范礼仪情况。6、加强我校的“三礼”教育,力求推动我校规范礼仪教育的进程。二、发挥德育功能,拓宽德育渠道,形成德育合力。

深入开展爱国主义教育活动,激发队员爱祖国、爱家乡的情感,培养爱祖国、爱家乡的热情。

开展“手拉手互助”活动,培养学生关心他人关心社会的意识,开展“护绿养绿,做文明小卫士”的宣传活动,继续抓好常规教育,培养学生良好的文明礼貌习惯、良好的文明行为。

1、充分发挥团支部、少先队主渠道的作用,结合重大活动,有计划地对学生进行爱国主义、集体主义等方面的教育。

2、拓展校内外德育网络,开辟新渠道,重点抓好德育活动研究,定期开展活动,让学生在实践中受到教育。

3、积极开展扶贫助残献爱心活动,加强社会实践,更好地为社会服务。4、充分发挥家长委员会的作用,力求家校相结合,共同探讨有关教育问题。

5、与派出所、交警中队、高速公路管理局等单位建立长期合作,有计划地对学生进行禁毒、交通安全和交通法规教育。

6、开展对特殊学生的心理研究与教育方法的探究。7、加强课程改革,在各学科中渗透对学生的精神文明教育。8、利用载体,认真开好学生思想道德教育实践活动。

⑴开展好学校的系列教育活动。坚持以系列思想道德活动为载体,突出重点抓好各类活动的开展,寓教育于丰富多彩的活动中,让学生在活动中陶冶情操,净化心灵,从而在潜移默化中受到教育。根据学生年龄特点、心理特点,结合学校实际情况,认真开展好贯彻《公民道德建设纲要》、《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》的各项专题活动。一个月一个主题,每月活动做到有目的、有计划、有落实、有成果。

⑵创新教育内容,强化养成教育。以“二十心”(“心和”工程)、“九自”为主要内容,强化师生文明行为习惯养成教育。

“二十心”:1、是对党、祖国、人民有忠心;2、对父母有孝心:3、对兄弟姐妹有爱心;4、对妻子(丈夫)孩子有责任心;5、对老人有敬心;6、对学生有爱心;7、对朋友有真心;8、对邻里街坊有和睦之心;9、对弱者有同情心;10、在学习上有狠心;11、做事有恒心;12、待人有热心;13、与人交往有诚心;14、助人有善心;15、面对贪欲有戒心;16、克服困难有决心;17、对失误又省心;18、受到挫折和获得荣誉时有平常心;19、受人帮助和得人惠时有感恩之心;20、自立社会和劳动创业时有进取之心。

“九自”:自爱、自信、自尊、自强、自立、自纳、自控、自理、自觉。⑶开展各类纪念节日活动。弘扬和培育民族精神。

⑷开展“五小”活动,争当“新三好”。即:在家做孝敬父母、关心他人、勤俭节约、热爱劳动的“小帮手”;在社会做热爱祖国、文明礼貌、诚实守信、遵纪守法的“小标兵”;在学校做团结友爱、互相帮助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”;在公共场所做爱护公物、讲究卫生、保护环境、遵守秩序的“小卫士”;在独处时,做胸怀祖国、心理健康、勤奋自立、勇于创新的“小主人”。使学生健康、和谐发展,提高思想道德素质。

⑸开展多种形式的诚信教育和学生礼仪教育。诚信是现代人必备的品质,是立身之本、做人之道,是我们青少年思想道德建设的重要内容。倡议学生自觉遵守《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》。自觉用“规范”和“守则”从严要求自己,规范自己的行为习惯,努力培养良好的道德品质和文明行为。倡议学生说老实话、行老实事、做老实人。做到诚实待人,以真诚的言行对待他人、关心他人,对他人要有同情心,乐于帮助人;做到言行一致,不说谎话,作业和考试求真实,不抄袭、不作弊。倡议学生培养守信的品质。做到守时、守信,有责任心,答应别人的事情一定要尽力做到;面对失误,要敢于承担责任,知错就改。同时加强学生礼仪教育,从学生的日常行为规范礼仪开展训练。重点抓到校礼仪、排队集合礼仪、课前礼仪、课堂礼仪、课后礼仪、课间礼仪、放学礼仪、校外礼仪。要求学生做到“三管六不”,管住自己的嘴,不说粗不说话脏话;管住自己的手,不攀折树木,不乱涂乱画;管住自己的脚,不追逐奔跑,不践踏花坛草木。

⑹法制教育。加强学生纪律、法制教育,不断增强学生的法制意识和法制观念,每学期举行一次法制法规教育讲座,使学生明确学法、守法的意义,自觉守法护法。

⑺安全教育。加强学生安全与卫生教育,每学期举行一次安全卫生知识专题教育讲座。树立安全意识,懂得有关的安全常识,培养学生自我保护的能力。

⑻心理健康教育。认真贯彻落实教育部《中小学心理健康教育指导纲要》,加强学生心理健康教育,构建一种“生活关注”机制。让学生学会从身边的人、事、物中去关注社会,尤其是弱势人群;关注自然,尤其是人的生存环境;关注自身,尤其是人的发展问题。从而提高全体学生的心理素质,逐步开发其潜能,培养学生乐观、向上的心理品质,促进学生人格的健康发展。

9、寓思想道德教育于课堂教学。一是充分发挥思想品德课的渠道作用,对青少年学生进行思想道德教育。二是融思想道德教育于其他学科教学之中。思品课理论联系实际,增强学生的道德观念;语文课以文载道,对学生进行真、善、美教育;社会课对学生进行爱国主义、传统文化教育;自然课让学生了解《环境保护法》等。总之,要紧紧抓住课堂这个思想道德教育的主阵地,坚持不懈地对学生进行思想道德教育,使学生在学习文化科学知识的同时,潜移默化地受到爱国主义、集体主义、团结主义、诚实守信、尊老爱幼、遵纪守法、自尊自强等教育。

10、寓思想道德教育于社会实践活动。全方位拓展思想道德教育空间,对青少年进行生动活泼、直观形象地思想道德教育。一是通过国旗下的讲话、主题班会、团队活动等对学生进行“爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”宣传教育;二是利用报刊、板报、播放录象等宣传法律知识;三是举办歌咏会、文艺表演、知识竞赛、讨论、演讲等让学生接受思想道德教育;四是组织学生参加社会实践、社会交际活动,让学生亲自感受、体验公民道德教育的重要作用;五是组织学生观看法制教育录象和禁毒图片展,听禁毒报告;六是建立对口帮助关爱制度,对行为习惯较差的学生主动关心,耐心教育,帮助他们纠正不良行为,增强自信心和自任感。

11、营造良好的家庭教育环境。学校家庭社会一条线,建立家长委员会。家庭是社会的细胞,家长对子女的言行起着潜移默化的教育作用。建立健全学校与家庭的联系制度,与家长相互沟通,形成教育合力;二要通过“家长学校”向家长宣传公民道德基本规范和有关法律知识,营造良好的家庭教育环境,让学生在学校、家庭都能接受良好的思想道德教育;三是建立和完善单亲家庭、留守学生的管理、教育制度,落实关爱帮助责任人,做好单亲家庭、留守学生的管理、教育工作。

三、加强师资队伍建设,构建高素质的教师群体。

学习胡锦涛总书记的重要讲话,使全体教师进一步明确全面推进素质教育的重要意义,使他们认识到:面对知识经济的到来,要真正实施素质教育,培养21世纪的有用人才,教师必须更新观念,自觉提高五个能力。即:①终身学习的能力:努力创造条件,提高学历层次,学习专业知识。②自我教育的能力:以师德标准严格要求自己,正确认识自我,不断完善自我。③掌握现代信息技术的能力:接受新的信息、技术,会熟练操作、合理使用现代化教学手段。④教育教学科研的能力:掌握一定的教育研究理论,参与教育教学科研,解决实际问题,提高教学水平。

促使教师增强师德规范意识,提高执行师德规范的自觉性,激励教师提高职业道德修养,为人师表,无私奉献,爱生敬业,廉洁从教,严谨治学,确立“对待学生就象对待自己的孩子,关心、爱护、培养是我们教师应尽的责任”的观念,真正做到“一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切”,坚决制止“以教谋私”、抵制“有偿家教”,坚决杜绝任何体罚和变相体罚,严格禁止侮辱学生人格、侵犯学生合法权益、有害于学生身心健康、有损于教师形象的行为,争做精神文明建设的带头人,努力形成一个团结、和谐、奋发、向上的良好育人氛围。充分发挥共产党员在学校各项工作的先锋模范作用。组织党团员参加各种“社会尊重教师,教师回报社会”、送温暖、献爱心活动。

1、通过组织全体教师集中学习有关教育的法规、条例等有效途径,进一步明确教师的权利和义务。加强自身师德修养。

2、在教师中广泛开展“社会公德,职业道德,家庭美德”的教育,创文明校风,树师表形象,重奖在精神文明建设中做出突出贡献的个人。

3、继续在全校教师中开展“爱的旋律”活动,要求每个教职工热爱每一个学生,热爱教育工作,进一步规范教师的行为,文明施教,真情善待每一个学生,融洽师生感情,在学生中树立良好师德形象。

4、组织和支持教师积极参加各类培训,特别要求全体教师努力达到大专学历水平,力求本科学历,以达到“学高为师,身正为范”的境界。5、加强教师基本功训练,努力提高教师的业务素质。四、优化育人环境,力求礼仪之花开遍校园。

校园环境的净化,美化,绿化,能够为精神文明建设创设良好的外部环境,学校力求使校园环境与文化氛围和谐地统一,以增强环境的文化熏陶和育人的感染力。1、加强校园的绿化建设,努力使校园内呈现出“优美环境。

2、在校园的环境布置中,渗透学校规范礼仪教育,让学生在生动的画面,工整的文字中接受潜移默化的熏陶。

3、加强校园文化建设,丰富学生的课余生活,营造浓厚的文化氛围。

4、学校继续开展创建文明集体活动,并将校园内一些不文明的现象进行曝光,更好地促进精神文明建设。

5、坚持每年举办“文艺演出活动”,丰富全校师生的精神生活。

6、做好校园文字规范化检查工作,做规范用字的表率。各年级组、教研组、各班级认真做好常规文字规范工作,保证工作文字和校园公示文字的规范纯洁;各班推普员做好班级板报宣传文字规范的检查,并协助校园文字规范的检查,治理整顿学校校园用字。学校精神文明建设是一项长期、复杂、艰巨的工作,必须利用家庭、社会和学校的合力,必须坚持不懈,在创建过程中,我们以高度的自觉性和责任感积极探索学校精神文明建设的客观规律,不断解决前进道路上的困难和问题,努力开创学校精神文明建设的新局面。

范文2:友谊社区创建精神文明社区活动实施方案

社区创建精神文明社区活动实施方案为深入贯彻民意街工委及区委宣传工作会议精神,进一步推动全社区精神文明工作向纵深发展,构建和谐社会,根据社区创建精神文明活动总体要求,结合实际,特制定本社区工作方案。一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻党的十七届五中全会全会精神,紧紧围绕江汉区委创建“和谐社区、文明社区”标准,以“两个提高,两个延伸”为重点,大力加强思想道德建设和生态文化建设,深入开展文明城市形象教育,未成年人思想道德教育、公民道德实践和社区环境卫生治理等群众性精神文明创建活动,进一步提高公民文明素质和全社区整体文明程度,树立文明社区新形象,为构筑和谐社会营造良好的社区环境。二、时间、步骤

2011年2月1日4月15日为各项活动宣传动员、准备阶段。4月15日5月15日为环境卫生专项治理阶段,5月15日验收。5月15日7月15日为清理楼道、死角阶段,7月15日验收。7月15日12月31日为城管革命阶段。三、创建内容

(一)加强社区、居民区干部和社区居民思想道德教育。

1、设立“公民道德宣传日”,以此为契机,开展形式多样的道德教育和实践活动,在社区营造加强道德建设的浓厚氛围,从而提高社区广大群众积极关心、自觉参与道德建设的积极性,为全面构筑和谐社区奠定良好思想道德基础。

2、强化宣传教育。一是结合党员先进性教育,在社区开展“三义”、“三观”、“三德”教育大讨论活动;二是以诚信为重点,提高居民群众对“爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”道德规范的认识,促使人们在推进“三个文明“建设和构筑和谐社会中不断增强自觉性,并成为生活和工作的行为规范。

3、以加强道德实践为主,创建文明社区环境。号召社区党员来践行“政策法规我来管,思想道德我来导;廉洁自律我来唱,邻里纠纷我来调;违规违纪我来敲,居民所需我来帮;困难家庭我来助,楼道卫生我来管;安全隐患我来查,和谐稳定我来创”。4、开展文明礼仪教育,推进社区文明建设。

以“和谐友谊、文明友谊”为主题,把文明礼仪教育实践活动作为社区精神文明建设工作的主要突破口,作为“社区居民素质提升工程”的核心内容,作为创建文明社区的有效载体,通过大张旗鼓地开展宣传教育实践活动,普及礼仪知识,制订礼仪规范,着力塑造讲文明、重礼仪、团结、友善、热情良好形象,为创建文明社区活动营造良好的人文环境。

5、开展学习型社区和学习型家庭活动。以促进人的全面发展和推动社区和家庭实现“学有动力、学有所选、学有去处、学有所益、人人参与”为目标,以创建学习型社区为着力点,充分利用辖区资源,构建多层次、开放式、社区化的终身教育体系,培养学习型的社区风气,塑造人才型的居民素质,构建创建新型的社区文化。学习内容包括四个方面:一是政治学习;二是专业知识和技能学习;三是基本常识知识学习;四是现代新知识学习。学习形式主要采取:个人自学、集中学、党课、岗位培训等形式学习和掌握。(二)加强未成年人思想道德教育。

加强未成年人思想道德建设是实现党和国家长治久安的重大决策,是全党全社会的共同任务。为使这项教育活动起到教育、引导、培养的目的,友谊社区主要采取以下三个层次来开展。

1、学校教育。学校要抓好课堂教育和学生的思想品德教育,引导学生以正确的世界观、人生观和价值观作为人生坐标。2、社区教育。利用家长学校,提高家长素质。以“学做合格母亲培养合格人才”为主题,广泛宣传“为国教子,以德育人的家庭理念,普及家庭教育知识,推广家庭教育的典型经验,引导家长树立正确的家庭教育观,掌握科学的家庭教育方法,提高科学教育子女的能力。

3、社区教育。要充分利用好社区教育资源,在广大青少年中开展爱国主义、理想信念、行为规范、综合素质等思想道德教育活动,积极与学校、社会搞好沟通,加强未成年人阵地建设,协助治理校园周边环境,加强法治宣传和教育,积极创造条件开展健康向上的适合青少年特点的文体活动,为未成年人创造良好的社会环境。(三)开展群众性精神文明创建活动1、加大宣传增强公民文明素质教育。

首先在居民中广泛开展“争做文明公民”活动,切实加强公民思想道德教育,扎实有效地推进群众性精神文明创建活动,努力形成文明和谐的生活环境,健康向上的社会氛围,整洁文明的社区面貌,丰富多彩的文化生活,为创建文明社区奠定基础。其次致《居民一封公开信》。教育居民从小处着眼,从大处着手,结合日常工作,学习和生活实际,从自身做起,积极行动起来,养成良好的卫生和保洁习惯,为社区的文明,为社区的和谐做出自己的贡献。

2、利用“文明公民学校”对居民进行改陋习、树新风教育。以培训为手段,以教育引导为目的,以精彩丰富活动为内容,以创建为主线,调动居民的参与意识。主要是进一步提高社区居民下岗无业和享受低保待遇人员的整体素质。充分发挥社区服务中心和社区服务站的作用,举办下岗、待业、求职人员培训班。在对他们进行技能培训的同时,要教育引导受训人员说文明话、办文明事、做文明人,自觉遵守《城市市容和环境卫生管理条例》等行为规范。(四)社区辖区环境的整治

1、以净、美、倡活动为载体,深入开展卫生专项管理活动。组织辖区单位和社区开展“爱我家园”,创建环境卫生达标单位,评选环境卫生“十佳”社区和“净化、美化、绿化小区”的竞赛活动,同时在居民中开展评选“五好文明家庭”、“文明楼院”等活动,通过活动促进社区的文明建设进程。

2、首先结合春季爱国卫生活动,组织辖区单位、居民积极参加卫生会战,清理垃圾广告,清除卫生死角死面,进一步落实辖区各单位的“门前三包”和卫生分担区的治理任务。

3、协助有关部门做好社区的卫生环境监管工作,一是健全完善制度,健全监督机制;二是落实责任;三是成立社区卫生监督领导小组,领导小组对社区内的卫生做不定期的检查。四、保障措施

1、加强领导,狠抓落实。社区党委要坚持“两手抓,两手都要硬”的工程,把创建文明社区活动纳入到党委的重要工作日程,精心组织,狠抓落实,建立健全组织制度,制定出各时期各项内容的

活动方案。成立以辖区单位为成员的社区精神文明指导委员会,并完善工作机制,定期召开协调会议,促进社区精神文明建设工作的开展和落实,年终召开一次辖区精神文明建设总结大会,总结一年来精神文明建设工作情况。

2、以点带面,培养选树好典型。以此培养树立文明公民、文明社区、促进友谊社区整体文明建设水平的提高。五、组织机构组长:付红芝副组长:蔡国雄

成员:金义兰李红张敏汪克胜黄汉梅

范文3:村精神文明建设活动方案

天祝县气象局2012年度精神文明

创建活动安排

天祝县气象局精神文明建设以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,贯彻落实科学发展观,积极开展学习实践科学发展观活动和行业文明创建活动,采取抓领导责任、作风整顿、制度落实三项措施。今年主要抓好以下几个方面的工作:

一、思想道德建设(一)、认真落实三项学习任务。政治理论学习要以党的十七大、十七届六中全会、科学发展观会议精神为主;法律法规要以《公民道德实施纲要》为主。

(二)、以庆祝建党91周年为契机,开展形式多样的爱党、爱国、爱社会主义教育活动。

(三)、加强新闻宣传工作。积极对外宣传党的建设、发展及精神文明建设情况。并积极做好各种信息的投稿工作。

二、加强党的建设

(一)加强领导班子建设。一是以思想政治建设为中心,要求领导成员要继续发扬团结、求真、务实的工作作风,想大事,抓大事,干大事,制定切实可行的发展规划和目标,采取一切措施保证目标的按期实现。

(二)加强党员的管理。一是加强党员教育管理工作,通过党员学习、思想讨论、民主生活会等形式开展好党员教

育工作。二是壮大党员队伍。今年党支部将有计划有重点地发展1名入党积极分子加入党组织。

(三)加强干部的管理。尤其要加大对年轻干部的管理力度,严格干部的年度考核,把真正有能力的人员调整到重点岗位工作,并要在工作中交任务、压担子,严管理,促使其尽快成长。三、积极开展文明单位创建活动

(一)、继续开展干部职工文明素质提升活动。为深化平安和谐单位创建,进一步引导全体干部自觉履行法定义务、社会责任和家庭责任,弘扬传统美德,倡树文明新风。

(二)、积极开展“联村联户、为民富民”活动。坚持把解放思想、改革创新贯穿始终,把依靠群众、服务群众贯穿始终,切实把双联工作落到实处、抓好成效。

(三)、设立文体活动室:设立县局文体活动中心。改造党员活动室,图书阅览,配备象棋、乒乓球等运动器材;布置书画艺术作品。

(四)开展系列文体活动:一是在10月中下旬举文体活动比赛,设立象棋、围棋、乒乓球、羽毛球等四个比赛项目。二是在元旦到来之际开展迎新年联谊活动。

四、保障措施:

第一、抓领导责任。领导班子及领导干部要进一步增强

领导意识、责任意识,靠前指挥,深度介入,对每一名干部的思想状况、工作特点、能力水平,对每一阶段的工作重点、每项工作的关键环节,都要全面了解、重点掌握,真正把事抓在手上,把人抓在手上,确保各项工作有人抓、有人管,各项工作协调有序推进。

第二、抓制度落实。党支部将采取“用制度去管人,用制度去约束人”的管理措施,加大对部的考核力度,奖罚分明,把干部的积极性全方位调动起来,把村级干部的能量全部释放出来。

天祝县气象局2012年1月18日

范文4:村精神文明建设活动方案

XX村精神文明创建活动方案

XX村精神文明建设以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,贯彻落实科学发展观,积极开展学习实践科学发展观活动和行业文明创建活动,采取抓领导责任、作风整顿、制度落实三项措施。今年主要抓好以下几个方面的工作:

一、思想道德建设(一)、认真落实三项学习任务。政治理论学习要以党的十七大、十七届六中全会、科学发展观会议精神为主;法律法规要以《公民道德实施纲要》为主。

(二)、以庆祝建党91周年为契机,开展形式多样的爱党、爱国、爱社会主义教育活动。

(三)、加强新闻宣传工作。积极对外宣传党的建设、发展及精神文明建设情况。并积极做好各种信息的投稿工作。

二、加强党的建设

(一)加强领导班子建设。一是以思想政治建设为中心,要求领导成员要继续发扬团结、求真、务实的工作作风,想大事,抓大事,干大事,制定切实可行的发展规划和目标,采取一切措施保证目标的按期实现,(二)加强党员的管理。一是加强党员教育管理工作,通过党员学习、思想讨论、民主生活会等形式开展好党员教育工作。二是壮大党员队伍。今年党支部将有计划有重点地

发展12名入党积极分子加入党组织。

(三)加强干部的管理。尤其要加大对年轻干部的管理力度,严格干部的年度考核,把真正有能力的人员调整到重点岗位工作,并要在工作中交任务、压担子,严管理,促使其尽快成长。

三、积极开展村级文明创建活动(一)继续开展村级文明素质提升活动。

为深化平安和谐家庭创建,进一步引导广大家庭成员自觉履行法定义务、社会责任和家庭责任,弘扬传统美德,倡树文明新风,在全社会营造感恩祖国、回报社会的良好氛围。

(二)开展“无邪教村”创建活动。把“无邪教村”创建活动与精神文明建设活动有机结合,开展丰富多彩的文化活动,大力倡导家庭拒绝邪教活动,提高村民文化素质,净化乡村文化环境。

四、保障措施:

第一、抓领导责任。领导班子及领导干部要进一步增强领导意识、责任意识,靠前指挥,深度介入,对每一名村级干部的思想状况、工作特点、能力水平,对每一阶段的工作重点、每项工作的关键环节,都要全面了解、重点掌握,真正把事抓在手上,把人抓在手上,确保各项工作有人抓、有人管,各项工作协调有序推进。

第二、抓制度落实。党支部将采取“用制度去管人,用

制度去约束人”的管理措施,加大对村级干部的考核力度,奖罚分明,把村级干部的积极性全方位调动起来,把村级干部的能量全部释放出来。

XX村委员会

2012年3月18日

范文5:精神文明建设活动实施方案

精神文明建设活动

实施方案靳村乡初级中学

201015

靳村乡初级中学

2010年精神文明建设活动实施方案

为了进一步贯彻党的十七大和十七届四中全会精神,全面贯彻落实汝教[2010]43号文件精神,积极营造教育事业突破发展的良好氛围,在新形势下抢抓机遇,为实现教育公平,促进教育均衡发展,办人民满意教育提供强大的精神动力,积极推进学校各项事业健康快速发展,构建和谐、文明、平安校园,2010年我校将扎实开展平安校园、两争两创活动,促进学校精神文明建设上新台阶,现根据上级文件精神及要求,特制定2010精神文明建设暨创佳评差活动实施方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻党的十七大和十七届四中全会精神,以科学发展观统领工作全局,以社会主义荣辱观、《公民道德建设实施纲要》和践行《中小学教师职业道德》等教育活动贯穿精神文明建设活动始终,以师德、行风建设为契机,以学习先进为动力,以八荣八耻为坐标,以建设一支政治过硬、业务精良、师德高尚、大胆创新的教职工队伍为目标,扎实推进校园文化建设和思想道德建设,深入开展丰富多彩的精神文明建设活动,着力提升师生整体文明素质和学校文明程度以及学校的教育管理与服务水平,构建文明、平安、和谐校园,办人民满意的教育。

二、创建目标

提升学校精神文明建设水平,创造优美校园环境,形成优良校风、教风、学风,确保师生良好的学习、生活秩序,提高学校的整体建设和管理水平,提高师生思想道德素质和文明程度,争创县级“平安校园”。

三、组织领导

成立精神文明建设领导小组,负责全校精神文明建设的领导。组长:姬志彬副组长:张来喜

成员:刘刚强宗志立牛建国张剑坡李斌肖亚飞韩战玉侯鸿信李关政李建波范红菊四、实施步骤

为了顺利实现精神文明建设目标,学校将分阶段开展2010年的精神文明建设活动。活动实施步骤如下:

1、宣传发动阶段(5-6月):

制定实施方案、召开学校精神文明建设动员大会,充分利用黑板报、校园广播站等宣传阵地,营造良好的创建氛围,激发全体师生参与创建的积极性。引导师生积极投入精神文明创建活动,通过活动凝聚人心,通过活动激发热情,通过活动协调关系。统一思想、统一认识,为整个创建活动奠定良好的思想基础。

2、实施创建阶段(7-11月):

本阶段是创建活动的关键时期,也是学校精神文明建设工作的落实阶段,我们将严格按照上级精神文明建设的要求,遵循学校预先制定的创建指导思想和具体方案,以学生各项活动为载体,稳步实施精神文明建设工作,力争做到整个创建工作有序、有效开展。

3、总结评比阶段(12月):

在实施创建阶段工作的基础上,学校将本着实事求是的工作原则,认真寻找差距,总结经验教训,同时比照相关标准,及时进行“文明班级”、“文明宿舍”、“文明教师”和“文明学生”的评选工作,并表彰和奖励评选出的先进组织和个人。

五、具体措施

(一)加强理论学习,提高政治素养1、认真组织学习,营造学习氛围

学校团支部要充分利用每周例会时间,学习党的十七大、十七届四中全会精神、社会主义荣辱观、《公民道德建设实施纲要》和《中小学教师职业道德》,利用校园广播、黑板板报、辅导讲座等形式,大力营造学习宣传氛围,让全校师生了解形势、把握大局,进一步鼓舞干劲,推动学校各项事业发展。

2、积极开展活动,促进和谐发展

开展学习实践科学发展观活动,不断提高运用科学理论解决问题的能力。领导班子要带头学习,通过学习,转变工作作风,凝聚人心,促进学校教育事业健康和谐发展。

(二)深化平安校园创建活动,提升校园文明水平

1、以构建“平安校园”为目标,切实加强学校管理。在学校管理工作中,实行民主管理,坚持校务公开;实行人本管理,在工作中理解教师、尊重教师,形成“尊重人才,尊重知识”的良好氛围;实行依法管理,深入开展法律法规的学习活动,使广大师生学法、懂法、守法、用法,努力营造安全、文明、和谐的校园。

2、广泛开展“人文校园、活力校园、和谐校园”教育活动。通过文明班级、文明处室、文明个人的创建活动,把工作重心放在育人氛围的营造上,把主要精力放在师生文明行为习惯的养成上。

3、充分发挥法制副校长或校外法制辅导员的作用,每学期至少举行1次法制教育报告或讲座。

4、组织学生开展“拒绝诱惑,远离网吧”、“远离赌博,远离不良嗜好”等主题教育活动;开展崇尚科学、反对迷信教育活动,积极参与反邪教斗争;组织开展社会实践活动,增强学生社会意识。

5、认真开展争先创优活动,搞好优秀教师、优秀班主任、优秀德育工作者、优秀学生、优秀学生干部等评选表彰工作。

(三)加强教师职业道德建设,树立教师教书育人良好形象

1、深入学习实践《中小学教师职业道德规范》,组织形式多样的学习交流活动。开展“立高尚师德,树教育新风”和“爱教育、爱学生、爱自己”主题实践活动,把职业道德规范转化为广大教师的自我行动。

2、开展“人人读好书”活动,大兴读书学习之风。组织师生广泛开展多种形式的读书活动。

3、开展资源节约活动,以实际行动促节能减排。在校园内广泛开展“节约一度电、一张纸、一滴水、一粒粮”活动,在学生中开展勤俭节约教育,使勤俭节约逐步成为师生的行为习惯。

4、引导教师向科研型教师转型。鼓励和支持教师参加各级各类培训、学习,不断提高教师整体的教科研能力和教育教学能力。

5、积极探索创新有利于未成年人思想道德建设的方式方法。通过组织开展心理健康教育辅导、教师论文比赛等活动,提高教师研究德育工作的积极性。

(四)加强行风建设和安全稳定工作,确保校园安定和谐

1、加强学校管理,依法决策、依法管理、依法治校。实行民主管理,政务、事务、财务公开,积极推行校务公开。

2、认真做好评优选先、年度考核、档案管理等工作,年内不发生上访问题。继续以学生问卷、征求家长意见、师德调查、评价教师、教师评聘为载体,自觉主动接受学生、家长、社会的监督,努力创办好人民群众满意的学校。

3、不断强化校园安全稳定工作,健全学校安全管理长效机制,积极开展“平安校园”创建活动。

4、推行校园安全责任险制度。努力构建平安、文明、健康、和谐校园,确保教育稳定平安。

(五)坚持德育为首,进一步改进和加强未成年人思想道德建设

1、继续深化以“知荣辱、讲诚信、树新风”道德实践为主要内容的社会主义荣辱观教育,切实加强未成年人思想道德建设,引导青少年树立正确的世界观、人生观、价值观和道德认知标准。

2、通过重大节日、纪念日,继续深化“民族精神代代传”教育活动,大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,并将其转化为广大少年儿童的精神力量和自觉行为。组织学生深入开展社会实践活动,引导学生感受家乡变化,关注家乡发展。

3、构建德育网络,形成工作合力。通过校讯通、家长会、家访等形式,建立家长、社会、学校“三结合”的德育网络。积极协调有关部门,抓好校园周边环境整治,营造未成年人健康成长的良好社会环境。

4、加强学生基础道德修养和法制教育,强化学生的社会公德意识、法律意识和法制观念。形成讲理想、讲奉献、讲责任、讲道德、讲文明、勤俭节约、艰苦奋斗、遵纪守法、勤奋学习、健康成才的良好风气。

5、结合学校工作实际和学生年龄特点开展好各种文体活动,活跃校园课余生活,让学生在各种活动中施展才能,培养爱好,增强体质,建立信心,培养团队意识。

6、综合运用教育、管理、舆论等手段,把思想道德教育和加强管理结合起来,把耐心细致的工作同纪律约束结合起来,严格校纪校规,依法治校,使不文明、不道德行为和现象在学校校园无立足之地。

六、具体要求

1、精神文明建设是学校整体形象的重要标志,是推进学校改革与发展的重要保证。全体师生要加强创建意识,大力学习宣传贯彻学校的精神文明创建方案,积极参加文明创建活动。

2、要根据学校长远发展规划和年度工作计划的要求,结合自身的实际,认真落实措施,以此推动全校精神文明建设更广泛、更深入地开展。要树立紧迫感、责任感和使命感;体现时代性、把握规律性、富于创造性;不断增强针对性、实效性、主动性,把文明创建活动做实、做深、做活。

靳村乡初级中学

2010年5月15日

范文6:公司精神文明创建方案

公司精神文明创建方案

为进一步推进我公司精神文明建设,深入贯彻落实创建文明单位的工作部署和要求,扎实有效地开展文明单位创建工作,进一步加强管理,不断提高创建水平,用一流的工作业绩和服务水平,为港城经济建设和人民群众服务,结合我公司实际,特制订20XX年度文明单位创建工作计划。一、指导思想

20XX年度文明创建工作要以全面贯彻党的十八大精神,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,以建设社会主义核心价值体系为根本,以争创省级文明单位为目标,以向“雷锋车”组学习活动的开展为契机,以“雷锋的士”车队为载体,以各项创优服务竞赛为主线,进一步加强职业道德建设,完善诚信体系,规范服务行为,提升服务质量,彰显服务特色,树立品牌形象,为推进企业又好又快发展提供思想道德保证和精神动力。二、创建目标及步骤

按照各级文明委的具体要求,以科学发展观为统领,紧紧围绕企业发展大局,加强思想道德建设,提高员工队伍素质;探索文明创建模式,加大文明创建力度;改善工作基础设施,提高服务质量;完善科学管理,规范服务行为;注重文化建设,树立文明新风。通过深入开展文明单位创建活动,使领导班子坚强有力,业务工作实绩突出,服务质量诚信建设成效显著,思想道德建设风尚良好,创建工作深入扎实、科学、高效,“三个文明”建设硕果累累。2013年力争实现创建市区级文明单位和出租公司“五星级”企业的目标。

具体步骤为:第一阶段:打好基础,做好各项准备工作;按照创建市区级文明单位考核要求及规定,逐条逐项抓好落实,积极创造条件,夯实创建基础。第二阶段:积极组织申报“创建市区级文明单位”材料,为检查验收做好准备;第三阶段:争取一次验收合格,以此推动企业工作全面开展。三、工作标准

(一)提高思想认识,加强组织领导。领导班子要政治坚定、求真务实、开拓创新、廉政勤政、团结协调、作风民主,高度重视加强文明建设工作。建立健全文明建设领导机构和工作制度,层层落实创建工作责任制。各部门、科室要着眼于企业建设发展大局,瞄准争创省级文明单位的目标,切实把文明建设作为重要的工作任务摆上议事日程。牢固树立全局“一盘棋”思想,明确责任,细化分工,做到人人有责、个个参与,形成企业上下齐抓共管的良好工作格局。

(二)思想教育深入,道德风尚良好。积极开展党的理论、路线、纲领、经验宣传教育,结合党的十八大的召开,深入学习实践科学发展观和社会主义荣辱观,大力弘扬和培育民族精神、时代精神,加强对先进典型的培养和宣传。坚持开展文明班组、文明职工等创建活动,积极参与“城乡结对、文明共建”等活动,积极开展志愿服务;重视理论武装工作,加强思想道德教育,坚持以人为本,思想政治工作制度落实,营造内部团结,队伍稳定,风正气顺,热心社会公益活动,扶贫济困,奉献爱心的良好氛围。

(三)营造浓厚氛围,丰富活动内涵。要充分调动员工的积极性,广泛发动员工共同参与文明创建工作。要继续增强宣传工作的渗透力和影响力,让创建的目标、标准、要求和文明规范人人皆知,在企业内营造浓厚的创建氛围。要充分运用各类宣传平台,大力宣传企业文明创建所取得的成功经验和工作成果,在企业内进一步掀起文明创建活动的新热潮。

(四)加强民主管理,改进工作作风。加强干部队伍建设,干部、职工整体素质及业务能力较强。坚持办事程序公开、规范、高效,作风不断改进。每年为职工办实事,职工满意率高。民主管理制度健全,推行政务、党务公开。安全生产制度健全,综合治理措施落实,安全防范网络健全,民主法制教育经常,单位内部治安状况良好。

(五)内外环境优美,环保工作达标。积极开展爱国卫生活动,健全卫生管理评比制度,办公场所整洁卫生。绿化美化办公环境,环境卫生保持好,无脏乱差现象。卫生防疫、职工保健和单位环保工作达标,无污染事故发生。

(六)学习风气浓厚,文体卫生先进。深入开展学习型企业建设,不断提高干部职工的整体素质。实施继续教育计划,多形式、多层次地开展教育培训、岗位练兵、技能竞赛等活动,继续教育成绩显著。加强文化建设,群众性文体活动活跃,文体设施较齐全,发挥作用好。

(七)创新工作理念,拓展创建成果。注重创新工作理念,积极探索新事物的发展规律,处理好继承与发展的关系,善于兼收并蓄,扬长避短,重点解决好不适应企业文明创建工作的各种滞后因素,形成工作新思路,拓展文明创建新成果。四、组织领导

成立创建文明单位活动领导小组组长:XX 副组长:XXX XXXX 成员:XX XX XX XX 领导小组下设办公室,xxx同志兼任办公室主任。

五、活动内容及措施

1、创建文明单位领导小组要对创建文明单位的规章制度进行有效监督落实,并适时开展自查自纠。

2、加强领导班子建设,建立领导班子成员理论学习计划和制度,领导成员分工责任制度,廉政制度等,从而使领导班子成为政治坚定、团结进取、作风正派、廉洁清正的领导集体。

3、认真贯彻落实科学发展观,积极开展思想政治教育,把学习十八大精神和“三个代表”重要思想等作为近一个时期全体人员搞好创建工作的重点,积极开展各种形式的教育活动和廉政教育,杜绝一切违法违纪案件的发生。4、积极开展国家级文明城市的创建工作,以“与雷锋车同行”活动为抓手,以各项创优争先活动竞赛为契机,积极开展文明班组、文明职工等创建活动,参与“城乡结对、文明共建”,努力打造企业优质服务品牌。

5、注重服务环境改造,加强服务设施投入,共同打造舒适、整洁、满意的服务环境。

6、强化内部管理,丰富文化内涵,积极开展创建学习型单位,争做知识型职工活动,加强干部职工教育培训,适时组织开展劳动竞赛、岗位练兵等活动,倡导健康、科学、文明、环保的生活方式,带领职工开展丰富多彩、健康有康的文体娱乐活动,不断增强企业的凝聚力和向心力。

7、以“雷锋的士”车队为载体,大力弘扬雷锋精神,倡导社会文明新风,深化志愿服务内涵,充分发挥志愿者服务团队的作用,积极倡导和推广“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神,切实开展免费高考服务,慰问交巡警、慰问福利院老人等一系列社会公益活动和创优服务竞赛,努力打造企业服务精品,树立行业“排头兵”形象。

8、积极开展企业文明单位的评选活动,使之成为经常化、制度化。

范文7:乡镇精神文明创建方案

XX镇精神文明创建方案

我镇精神文明建设工作以集镇创建为主阵地,大力加强农村精神文明创建工作,组织广大农民群众积极开展创建和谐家庭、和谐村庄、和谐阵地活动。具体做到:围绕一条主线、做好七项工作。围绕一条主线即以争创文明乡镇为总目标,开展各类创建活动。抓好七项工作:

1、争先进位,进一步深化文明乡镇创建活动。进一步强化基础、突出重点、攻坚克难,开展几项集中整治工作。主要包括:小广告治理、小街小巷治理、集镇入口和出口集合部治理、交通秩序治理等,并做好补缺补差,提升工作水平。同时指导镇直各单位和各部门,做好软件资料的收集、整理和上报工作。

2、加强机关的整治理论学习。开展全民读书活动,结合镇党委中心组及村干部政治理论学习教育,组织实施好学习计划,同时选择有代表性的道德主题,广泛发动全民开展读书活动。

3、全面推进乡村精神文明创建活动。以“清洁乡村、美化家园”为主题,以集镇连片建设和文明创建示范村为主要内容。以集镇“四化”(净化、美化、亮化、绿化)和村级“四创”(清洁卫生工程示范村、文明生态村、绿色小康村、移风易俗村)为抓手,重点开展好集镇环境整治工作,使文明新风进一步树立。

4、进一步推进文明单位、文明行业创建工作。进一步夯实文明乡镇创建活动的基层基础工作,督查指导单位文明创建活动,培育单位

文明服务示范窗口和文明服务标兵。进一步加强机关效能建设,深入开展“人民满意公务员”、“行风评议”等活动,改进行业作风,弘扬行业文明,着重抓好各单位文明用语上墙、服务承诺公示,把文明行业创建引向深入。

5、丰富内涵,扎实推进未成年人思想道德建设。全力指导中小学校自身文明创建工作,加强校园周边环境治理,强力推进净化社会文化环境工作。深入开展“做一个有道德的人”主题教育活动。引导广大未成年人在家孝敬父母、在学校尊敬师长、在社会奉献爱心,扎实推进农村未成年人思想道德建设。

6、完善工作机制,切实加强文明创建工作组织领导。进一步完善精神文明建设工作分析会制度,适时召开创建文明乡镇专题研讨会和文明单位、文明村(社区)建设经验交流会,进一步完善文明创建工作考核奖惩体系。组织开展文明创建评比表彰活动。城管执法中队要加大对市场的管理力度,同时加大环卫人员工作指导和督察力度。建立切实可行的畅销管理机制。充分利用宣传媒体,突出对文明创建工作的宣传,不断提高广大群众的知晓率和参与率。要大力宣传典型,教育广大干部群众积极参与农村精神文明建设

范文8:2015年精神文明建设活动实施方案

官舟三完小2015年度精神文明建设活动

实施方案

学校是社会主义精神文明建设的重要基地,肩负着全面贯彻党的教育方针,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人的任务;肩负着提高全民族理想道德和文化素质的历史使命;为了使我校的精神文明建设再上一个新台阶,按照上级部门加强精神文明建设的要求,高标准地实施义务教育,全面贯彻教育方针,在努力提高教育质量的同时,致力于提高教师的的师德,提高学生的心理自律、身心自强等整体素质,着力于抓好学校的精神文明建设,为创建文明学校、为培养跨世纪人才奠定扎实基础。结合我校实际情况,制定了本方案,具体规划与措施如下:一、加强领导班子建设,形成良好的精神文明建设的管理网络。

1、成立学校精神文明建设领导小组,加强理论学习,提高理论水平,发挥自身的示范作用和导向作用,廉政勤政,以身作则。

①领导小组的成员自身做到语言文明、行为文明、严于律己,努力做到精神文明。

②领导小组的成员为学校创设良好的精神文明环境献策献力,努力工作。

③及时总结经验,发现问题及时提出整改意见,保证创建活动顺利进行。

2、围绕“校风、学风、教风”,制定一系列的规章制度,努力做到“行有所依,查有所据”。

13、建立健全相应的管理制度,形成“检查评比反馈”模式,设立“流动红旗”,让各班在竞争中加强精神文明建设。

4、少先队成立“礼仪岗”,监督师生的规范礼仪情况。

5、加强我校的“三礼”教育,力求推动我校规范礼仪教育的进程。二、发挥德育功能,拓宽德育渠道,形成德育合力。

1、利用各种活动载体,认真开好学生思想道德教育实践活动。(1)深入开展爱国主义教育活动,激发学生爱祖国、爱家乡的情感,培养爱祖国、爱家乡的热情。

(2)开展“手拉手互助”活动,培养学生关心他人关心社会的意识。(3)开展“文明体验行”活动,培养学生良好的文明礼貌习惯、良好的文明行为。

(4)利用主题班会、旗下讲话、校园广播等方式,积极开展环境保护、文明出行、注重礼仪等教育活动。

(5)开展好学校的系列教育活动。坚持以系列思想道德活动为载体,突出重点抓好各类活动的开展,寓教育于丰富多彩的活动中,让学生在活动中陶冶情操,净化心灵,从而在潜移默化中受到教育。根据学生年龄特点、心理特点,结合学校实际情况,认真开展好贯彻《社会主义核心价值观体系》、《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》的各项专题活动。(6)创新教育内容,强化养成教育。以“九自”:自爱、自信、自尊、自强、自立、自纳、自控、自理、自觉为主要内容,强化师生文明行为习惯养成教育。

(7)开展各经典诵读活动。每天上午利用10分钟,组织学生开展经典

2诵读活动,诵读内容以“三字经”、“弟子规”等内容为主,让学生通过诵读了解里面的一些基本内容,并能在日常生活中做到,切实提高学生的思想认识和道德修养。

(8)开展“五小”活动,争当“新三好”。即:在家做孝敬父母、关心他人、勤俭节约、热爱劳动的“小帮手”;在社会做热爱祖国、文明礼貌、诚实守信、遵纪守法的“小标兵”;在学校做团结友爱、互相帮助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”;在公共场所做爱护公物、讲究卫生、保护环境、遵守秩序的“小卫士”;在独处时,做胸怀祖国、心理健康、勤奋自立、勇于创新的“小主人”。使学生健康、和谐发展,提高思想道德素质。(9)开展多种形式的诚信教育和学生礼仪教育。诚信是现代人必备的品质,是立身之本、做人之道,是我们青少年思想道德建设的重要内容。倡议学生自觉遵守《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》。自觉用“规范”和“守则”从严要求自己,规范自己的行为习惯,努力培养良好的道德品质和文明行为。倡议学生说老实话、行老实事、做老实人。做到诚实待人,以真诚的言行对待他人、关心他人,对他人要有同情心,乐于帮助人;做到言行一致,不说谎话,作业和考试求真实,不抄袭、不作弊。倡议学生培养守信的品质。做到守时、守信,有责任心,答应别人的事情一定要尽力做到;面对失误,要敢于承担责任,知错就改。同时加强学生礼仪教育,从学生的日常行为规范礼仪开展训练。重点抓到校礼仪、排队集合礼仪、课前礼仪、课堂礼仪、课后礼仪、课间礼仪、放学礼仪、校外礼仪。要求学生做到“三管六不”,管住自己的嘴,不说粗不说话脏话;管住自己的手,不攀折树木,不乱涂乱画;管住自己的脚,不追逐奔跑,不

3践踏花坛草木。

(10)开展好“校园之星”评比活动。学校要继续开展好“校园之星”评比活动,值班教师和值班领导在平时的工作中要多观察,多留意,每学期评选“校园之星”并公布,同时要号召其他学生向他学习,通过示范引领作用,不断提高学生的道德素质。

(11)安全教育。开展好“爱护环境、遵守秩序”签名活动,开展好“志愿者”活动,加强学生安全与卫生教育,树立安全意识,懂得有关的安全常识,培养学生自我保护的能力。

(12)心理健康教育。加强学生心理健康教育,构建一种“生活关注”机制。让学生学会从身边的人、事、物中去关注社会,尤其是弱势人群;关注自然,尤其是人的生存环境;关注自身,尤其是人的发展问题。从而提高全体学生的心理素质,逐步开发其潜能,培养学生乐观、向上的心理品质,促进学生人格的健康发展。

2、寓思想道德教育于课堂教学。

一是充分发挥思想品德课的渠道作用,对青少年学生进行思想道德教育。二是融思想道德教育于其他学科教学之中。思品课理论联系实际,增强学生的道德观念;语文课以文载道,对学生进行真、善、美教育;社会课对学生进行爱国主义、传统文化教育;要紧紧抓住课堂这个思想道德教育的主阵地,坚持不懈地对学生进行思想道德教育,使学生在学习文化科学知识的同时,潜移默化地受到爱国主义、集体主义、团结主义、诚实守信、尊老爱幼、遵纪守法、自尊自强等教育。

3、寓思想道德教育于社会实践活动。

4全方位拓展思想道德教育空间,对青少年进行生动活泼、直观形象地思想道德教育。一是通过国旗下的讲话、校园广播、主题班会队活动等对学生进行“爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”宣传教育;二是利用黑板报等宣传法律知识;三是举办演讲会、征文等活动让学生接受思想道德教育;四是组织学生参加社会实践、社会交际活动,让学生亲自感受、体验公民道德教育的重要作用;五是组织学生观看法制教育录象和禁毒图片展,听禁毒报告;六是建立对口帮助关爱制度,对行为习惯较差的学生主动关心,耐心教育,帮助他们纠正不良行为,增强自信心和自任感。

4、营造良好的家庭教育环境。

学校家庭社会一条线,建立家长委员会。家庭是社会的细胞,家长对子女的言行起着潜移默化的教育作用。建立健全学校与家庭的联系制度,与家长相互沟通,形成教育合力;二要通过向家长宣传公民道德基本规范和有关法律知识,营造良好的家庭教育环境,让学生在学校、家庭都能接受良好的思想道德教育;三是建立和完善单亲家庭、留守儿童的管理、教育制度,落实关爱帮助责任人,做好单亲家庭、留守儿童的管理、教育工作。

三、加强师资队伍建设,构建高素质的教师群体。

认真学习落实好党的群众路线教育实践活动的相关要求,使全体教师进一步明确全面推进素质教育的重要意义,使他们认识到:面对知识经济的到来,要真正实施素质教育,培养21世纪的有用人才,教师必须更新观念,自觉提高五个能力。即:①终身学习的能力:努力创造条件,提高学

5历层次,学习专业知识。②自我教育的能力:以师德标准严格要求自己,正确认识自我,不断完善自我。③掌握现代信息技术的能力:接受新的信息、技术,会熟练操作、合理使用现代化教学手段。④教育教学科研的能力:掌握一定的教育研究理论,参与教育教学科研,解决实际问题,提高教学水平。

促使教师增强师德规范意识,提高执行师德规范的自觉性,激励教师提高职业道德修养,为人师表,无私奉献,爱生敬业,廉洁从教,严谨治学,确立“对待学生就象对待自己的孩子,关心、爱护、培养是我们教师应尽的责任”的观念,真正做到“一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切”,坚决制止“以教谋私”、抵制“有偿家教”,坚决杜绝任何体罚和变相体罚,严格禁止侮辱学生人格、侵犯学生合法权益、有害于学生身心健康、有损于教师形象的行为,争做精神文明建设的带头人,努力形成一个团结、和谐、奋发、向上的良好育人氛围。充分发挥共产党员在学校各项工作的先锋模范作用。组织党团员参加各种“社会尊重教师,教师回报社会”、送温暖、献爱心活动。

四、优化育人环境,力求礼仪之花开遍校园。

校园环境的净化,美化,绿化,能够为精神文明建设创设良好的外部环境,学校力求使校园环境与文化氛围和谐地统一,以增强环境的文化熏陶和育人的感染力。

1、认真开展整脏治乱工作,组织学生开展义务大扫除活动,使校园内外干净卫生。

2、加强校园的绿化建设,努力使校园内呈现出“净化、绿化、亮化”,

6切实发挥出环境育人的效果。

3、加强校园文化建设,丰富学生的课余生活,营造浓厚的文化氛围。4、学校继续开展创建文明集体活动,并将校园内一些不文明的现象进行曝光,更好地促进精神文明建设。

学校精神文明建设是一项长期、复杂、艰巨的工作,必须利用家庭、社会和学校的合力,必须坚持不懈,在创建过程中,我们以高度的自觉性和责任感积极探索学校精神文明建设的客观规律,不断解决前进道路上的困难和问题,努力开创学校精神文明建设的新局面。

三完小德育办公室

2015年3月

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