考风考纪主题班会教案

范文1:考风考纪教育主题班会教案

考风考纪教育主题班会教案

时间:2011年12月27日地点:教室

班会目的:使大家尽快的进入复习状态,并且认识到作弊的危害,做到诚信考试。班会过程:

1、主持人:本次班会的主题是“考试与诚信”。这个话题是大家年年讨论的话题,这次班会同样与这个话题有关,希望本次班会能够给大家一些好的方法。

2、班主任讲解“如何正确理解诚信?”

“以诚实守信为荣,以见利忘义为耻”。这是荣辱观之精要,诚实守信是做人立身之根本。诚实守信是中华民族的传统美德。

诚信包括“诚”和“信”两个方面。“诚”是讲诚实,诚恳。诚恳是立德,立业的基础,是做人的根本。诚实,指言行与内心思想一致,不虚假;守信用,指信守诺言,说到做到,不失信。“信”是讲信用,信任。诚信是做人的美德。“诚信”是规范和完善市场经济的前提条件,是处理个人与社会,个人与个人之间相互关系的基本道德规范。诚信乃立身之本,无信则不立。作为精神道德层面的东西,讲诚信,要靠自觉,要树立诚信的为人形象。“诚于中而形于外”,诚信是心灵美的具体表现,是做人的基本准则。对于不诚信的人,不仅要使之受到舆论的谴责,而且要在行为上受到惩罚。一个以诚实守信为荣的人,终生成功可以说已成定局。安身立命,建功立业,只要坚守“诚信”二字,必然终生受用不尽,想不成功都很难。诚实守信的人,胸怀宽广,海纳百川,虚怀若谷,言必信,行必果,勇敢地承担责任,铁肩承担道义,善行天下为公,向心力、凝聚力非同凡响,登高一呼,响应者众,不论是做各项事业,还是从事经济活动都有众多的追随者、响应者、忠勇效力者,所进行的事业没有不成功的道理。而诚信缺失、见利忘义的人,则心胸狭窄,惟利是图,心理灰暗,虽可能一时一事占点便宜,获取蝇头小利,或小有成功,但决不会有大作为和长久发展与成功。缺失诚信,首先丢掉的是道德、人格和品位。

“诚者天之道也;诚之者,人之道也。”知荣辱者,首先确立做人以诚信为荣、诚信为本。诚信作为一种人生境界,是一个高品位的人终生最弥足珍贵的精神财富。拥有万贯资财不足以炫耀,而缺乏了诚信一切都黯然失色,拥有诚信者,走遍天下无所顾忌,幸福和成功随时随地会降临。诚信为荣,祛除私欲,奉公守法,方能行得正、坐得稳、心自静。缺少诚信,就是缺失崇高和壮美就无法摆脱平庸和无聊、欺诈和虚假。

海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。诚信者的前景永远是壮阔的,时空永远是绚丽的。不诚信者的道路则是短暂的,前景是渺茫的。诚信缺失,不论是做人、经商,注定都是要失败的,古今中外,概莫能外。只有诚实守信,才会永远立于不败之地。静夜细思量,诚实守信与缺失诚信,哪个更利国家、社会、人民和自己,作一番比较不是多余的。古今有大德、成大器、建大功、立大业者,无一不是德高才厚、诚信立身的高品位之诚信即诚实守信,具体来讲,就是忠诚老实,忠身康宁。

诚信,是事实求事的表现,是表里如一的表现,是尊重生活的表现。诚信者光明正大,是非分明,无私无畏。诚信者信守诺言,一诺千金。诚信和做人永远是形影不离。

因此我们当代学生一定要懂得诚信,学会诚信做人,诚信做事。3、同学们讲述有关诚信的故事,谈感受。4、学生代表宣读《考试与诚信倡议书》。5、班主任总结:

古往今来,凡是品德高尚的人,都是诚实守信的人。孔子说:“人而无信,不知其可也。”只有有了诚信,你才能在社会立足,才能得到别人的尊敬,才能使他人信服,因为谁都不喜欢被欺骗,因此,做一个诚信之人是我们的责任,义务,和一个做人的最起码的原则!要想做到诚信,就要从生活中每件点点滴滴的小做起。今天,我们重温我们优秀的道德文化传统,并在这丰富的道德资源中,汲取到中华民族腾飞的持久动力。希望同学们能牢记这一点,在今后的学习生活中,处处做到诚信,为将来的人生道路打下坚实的基础。6、主持人总结:

通过班会,使学生基本了解“诚信”的含义,懂得“诚信”的重要性,并初步学会将“诚信’融入日常生活中的每一件小事,真正做到诚实守信。通过这次班会,使学生认识到诚信对于人生的重要性,诚信是做人的一种品质,是职业道德的根本,是个人成就事业的根基。要培养诚信的良好道德品质,就要从身边的每一件小事做起。应该做到诚实,诚恳,实事求是,重信用,守承诺。

范文2:第19周考风考纪教育主题班会教案

第19周主题班会考风考纪教育

班会目的:使大家尽快的进入复习状态,并且认识到作弊的危害,做到诚信考试。班会过程:

1、主持人:本次班会的主题是“考试与诚信”。这个话题是大家年年讨论的话题,这次班会同样与这个话题有关,希望本次班会能够给大家一些好的方法。2、班主任讲解“如何正确理解诚信?”“以诚实守信为荣,以见利忘义为耻”。这是荣辱观之精要,诚实守信是做人立身之根本。诚实守信是中华民族的传统美德。

诚信包括“诚”和“信”两个方面。“诚”是讲诚实,诚恳。诚恳是立德,立业的基础,是做人的根本。诚实,指言行与内心思想一致,不虚假;守信用,指信守诺言,说到做到,不失信。“信”是讲信用,信任。诚信是做人的美德。“诚信”是规范和完善市场经济的前提条件,是处理个人与社会,个人与个人之间相互关系的基本道德规范。诚信乃立身之本,无信则不立。作为精神道德层面的东西,讲诚信,要靠自觉,要树立诚信的为人形象。“诚于中而形于外”,诚信是心灵美的具体表现,是做人的基本准则。对于不诚信的人,不仅要使之受到舆论的谴责,而且要在行为上受到惩罚。一个以诚实守信为荣的人,终生成功可以说已成定局。安身立命,建功立业,只要坚守“诚信”二字,必然终生受用不尽,想不成功都很难。诚实守信的人,胸怀宽广,海纳百川,虚怀若谷,言必信,行必果,勇敢地承担责任,铁肩承担道义,善行天下为公,向心力、凝聚力非同凡响,登高一呼,响应者众,不论是做各项事业,还是从事经济活动都有众多的追随者、响应者、忠勇效力者,所进行的事业没有不成功的道理。而诚信缺失、见利忘义的人,则心胸狭窄,惟利是图,心理灰暗,虽可能一时一事占点便宜,获取蝇头小利,或小有成功,但决不会有大作为和长久发展与成功。缺失诚信,首先丢掉的是道德、人格和品位。“诚者天之道也;诚之者,人之道也。”知荣辱者,首先确立做人以诚信为荣、诚信为本。诚信作为一种人生境界,是一个高品位的人终生最弥足珍贵的精神财富。拥有万贯资财不足以炫耀,而缺乏了诚信一切都黯然失色,拥有诚信者,走遍天下无所顾忌,幸福和成功随时随地会降临。诚信为荣,祛除私欲,奉公守法,方能行得正、坐得稳、心自静。缺少诚信,就是缺失崇高和壮美就无法摆脱平庸和无聊、欺诈和虚假。

海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。诚信者的前景永远是壮阔的,时空永远是绚丽的。不诚信者的道路则是短暂的,前景是渺茫的。诚信缺失,不论是做人、经商,注定都是要失败的,古今中外,概莫能外。只有诚实守信,才会永远立于不败之地。静夜细思量,诚实守信与缺失诚信,哪个更利国家、社会、人民和自己,作一番比较不是多余的。古今有大德、成大器、建大功、立大业者,无一不是德高才厚、诚信立身的高品位之诚信即诚实守信,具体来讲,就是忠诚老实,忠身康宁。诚信,是事实求事的表现,是表里如一的表现,是尊重生活的表现。诚信者光明正大,是非分明,无私无畏。诚信者信守诺言,一诺千金。诚信和做人永远是形影不离。因此我们当代学生一定要懂得诚信,学会诚信做人,诚信做事。3、同学们讲述有关诚信的故事,谈感受。4、学生代表宣读《考试与诚信倡议书》。5、班主任总结:古往今来,凡是品德高尚的人,都是诚实守信的人。孔子说:“人而无信,不知其可也。”只有有了诚信,你才能在社会立足,才能得到别人的尊敬,才能使他人信服,因为谁都不喜欢被欺骗,1

因此,做一个诚信之人是我们的责任,义务,和一个做人的最起码的原则!要想做到诚信,就要从生活中每件点点滴滴的小做起。今天,我们重温我们优秀的道德文化传统,并在这丰富的道德资源中,汲取到中华民族腾飞的持久动力。希望同学们能牢记这一点,在今后的学习生活中,处处做到诚信,为将来的人生道路打下坚实的基础。6、主持人总结:通过班会,使学生基本了解“诚信”的含义,懂得“诚信”的重要性,并初步学会将“诚信’融入日常生活中的每一件小事,真正做到诚实守信。通过这次班会,使学生认识到诚信对于人生的重要性,诚信是做人的一种品质,是职业道德的根本,是个人成就事业的根基。要培养诚信的良好道德品质,就要从身边的每一件小事做起。应该做到诚实,诚恳,实事求是,重信用,守承诺。

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范文3:考风考纪主题班会教学设计

考风考纪主题班会诚信做人,诚实应试

一、班会目的:

使大家尽快的进入复习状态,并且认识到作弊的危害,做到诚信考试。

二、班会过程

()猜谜语,导入“诚实应考,诚信做人”的主题

班会课开始之前,我们先来猜谜语,请大家看ppt。【ppt上显示】“边说边城”打一字。“一人说话”打一字。

(学生讨论,教师明确):“诚信”

我们今天班会课的主题就是“诚实应考,诚信做人”。

(二)看故事,理解“诚信”的含义

那么,什么是诚信呢?我们来看一个小故事。

从前,有一个国王没有儿子,打算从民间遴选一个小孩做王子,于是给候选者每人一棵牡丹花种,看谁种的花最漂亮、花朵最多。到了评比的时候,几乎所有的小孩都捧着鲜艳漂亮的牡丹花相互争奇斗艳,只有一个小孩捧着那棵种子伤心落泪,他没有种出花来。但是,恰恰是他被选中了。原来,之前所有的花种都煮熟了,是不能成活的,国王用此来试验他的继任者的品质。

(教师提出问题):国王测验的是继任者怎样的品质?你从中得到什么启示?(学生讨论,教师明确):

“车无辕而不行,人无信则不立。”诚信不仅是一种品行,更是一种责任;不仅是一种道义,更是一种准则;不仅是一种声誉,更是一种资源。就个人而言,诚信是高尚的人格力量。具体到我们中学生的生活中,诚信就是要诚实做人,诚实应试。

(三)欣赏漫画《这是诚信?!》,讨论舞弊行为的表现以及出现的原因

(教师提出问题):漫画中的学生的行为是诚信的吗?不诚信的应试行为还有哪些?

(学生讨论,教师明确):

偷看别人试卷;与同学讨论试题;传纸条或者把资料写在衣服、手绢、身体上;使用通讯工具

(教师提出问题):这些行为出现的原因是什么?(学生讨论,教师明确):

1、平时上课吸收率不高,担心考试不及格,无法向父母交代,因此考试作弊;

2、大家都作弊,觉得自己如果不作弊会吃亏,因为作弊的同学考得分数可能会比自己高;

3、希望能够有更高的分数,虽然自己也认真学了,但是对自己的能力没有自信心,同时也想向众人表明自己的学习能力。(四)班主任寄语:诚信考试

同学们,第一次月考即将来临,又是我们向向亲人、向老师、向自己汇报学习状况的时候了。以怎样的心态和精神状况来汇报,是我们每位同学必须回答的问题。在我们面临学习成果检验的时候,也面临一场道德与诚信的考验。为了积极营造良好的考试氛围,倡导每位同学诚信应考,杜绝考试舞弊等违纪现象的发生,特向全班同学发出以下倡议:1、踏实复习,认真备考

“行百里者半九十”,希望同学们抓紧时间,在积累、巩固的基础上,查漏补缺,认真归纳总结,针对重点各个击破。积极做好考前复习,满怀信心地用扎实的知识、坚强的意志、求真的态度迎接月考。2、严守考纪,诚信应考

“无信无治,无信不立。”诚实是中华民族的优良传统,是社会文明进步的标志。作弊不仅是对自己能力的否定,也是对学术风气的亵渎,更是被全社会所唾弃的不诚信行为。同时,在学校里明确规定凡在学校举行的考试中有舞弊行为者,取消考试成绩,并视其情节和认错态度分别给予纪律处分因此,我们号召大家从我做起,自觉遵守考纪,诚信应考,用自己真实的表现回报辛苦的付出,考出好品格,考出好成绩。(五)学生宣誓:诚信考试

宣誓

我作为普宁二中的学生,我珍惜我的荣誉,继承诚实守信的美德,将严格遵守考试的有关规定,遵守考场纪律,维护考场秩序,做一名诚实守信的中学生,努力学习,考出水平。

宣誓人:年月日(六)班主任小结

最后,希望全班同学在月考复习期间注意身体,并衷心预祝每位同学在一个公平、公正的环境中公平竞争,在考试中取得优异的成绩!

范文4:考风考纪教育主题班会策划书

主办单位:水利工程学院学习部时间:2012年5月

一:活动主题

加强考风考纪教育,创建文明诚信校园二:活动意义与背景

进入六月,各科考试将接踵而至,为积极响应我校“学风建设”的号召,为此,学院采取了相关的措施,以严肃考风考纪,切实将考风考纪建设在实处。这次主题班会目的就是传达院上的要求倡议大家诚信考试,让同学们养成一种良好的考风考纪习惯,召开这次教育班会具有极大的积极意义。三:活动目的

遵从学术规范树立道德新风严肃考风考纪树立良好学风四:主办单位

水利工程学院学习部五:活动时间与地点安排

时间:2012年5月30日2012年6月5日地点:教室六:活动对象

水利工程学院10、11级全体学生。七:活动具体流程

1、各班班长收到学工办老师通知后和班干部一起商议本班的班会形式以及具体内容。

2、选定教室和时间通知本班同学(11级需提前邀请贺老师),按照预期计划召开班会,对同学们进行考风考纪的相关教育。

3、班会结束后,班长要对本次班会进行总结,写一份活动总结,要求图文并茂,并将总结上传到班级博客。

八:班会内容

(一)总结违纪现象,介绍学校处理办法。

1、班主任做开场引导。目的是呼吁同学们抵制考场违纪行为。

2、介绍学校对违纪学生的处罚(依据长沙理工大学学生考试违规违纪处理办法),通过介绍学校制度,使同学们了解考试违纪后果的严重性

1)一次考试违纪行为的,该课程考试成绩记为无效,视情节轻重和认识态度给予严重警告以上处分;

2)两次考试违纪的,给予留校查看以上处分。

3)一次考试作弊行为的,视情节轻重给予记过或留校察看处分4)第二次考试作弊者,给予开除学籍处分。受到开除学籍处分的学生,原则上必须在文件印发后的10天内办理离校手续。

5)凡因考试违规收到留校察看以下处分的,经教育表现较好,在毕业前对该课程可以给予补考或重修机会;成绩被记为无效的必选和限选课程原则上必须重新选修。

6)学生以作弊行为获得的考试成绩并由此取得相应的学位证书、学历证书及其他学业证书、资格资质证书或者入学资格的,由证书颁发部门宣布证书无效,责令收回证书或者予以没收;已经被录取或者入学的,取消录取资格或者其学籍。

7)凡考试违规学生,须在考试结束后立即写出书面检讨交教务处。教务处当天发放考场违规情况通报,一周内将有关材料移交学生工作部,进行纪律处分并行文。

8)凡毕业班学生,最后一学期考试舞弊者,(限在校学习期间第一次考试作弊),改课程考试成绩记为无效,只给予记过处分,按结业处理。一年后,可有所在单位或社区出具思想和日常表现证明,并提出书面申请参加考试,成绩合格,符合毕业标准的,方可申请补发毕业证。(二)通过案例分析,介绍违纪、作弊行为。通过案例分析引导学生进入主题

案例一:

学生A系我校05级毕业生,大四毕业在即,家里千方百计通过各种渠道给他找了一份比较稳定的工作,但是单位规定小A必须在6月21日拿到毕业证和学位证后,马上到单位报到。而小A因为英语成绩不好,大学四个学期的英语考试没有一次及格,经过大三大四两年的重修,到毕业前小A还需要参加大学英语三和英语四的补考。为了能够顺利拿到毕业证和学位证,小A决定铤而走险找了同学替自己去考试,在考试的过程中替考的同学被巡考发现。根据《长沙理工大学学生考试违规违纪处理办法》的规定,小A被取消学位证,替考的同学也给予记过处分。案例二:

在2009年12月“全国大学生英语四级考试”中,07级学生戴某、李某等使用移动电话作弊,被监考、巡考老师发现并查获作弊工具,根据《长沙理工大学学生考试违规违纪处理办法》第四条的规定,经监考和考务人员认定:上述同学的行为属于“考试严重舞弊”。根据《长沙理工大学学生考试违规违纪处理办法》第八条的规定,经学生工作领导小组会议决定,分别给予上述学生留校察看处分。

(警示:很多同学平时对自己要求太低,认为“60分万岁,多一分浪费”,平时学习不努力,基础不扎实)将考试通过的希望寄托于考前突击,过分相信自己的“聪明才智”,于是在考试中抱有侥幸心理,幻想着能蒙混过关,殊不知一次不理智的行为,就可能影响自己今后的一生,希望同学们能够从以上事例中吸取教训,认真学习、诚信考试。英语四、六级考试是重要的国家级英语能力考试,《长沙理工大学学生考试违规违纪处理办法》对此有非常明确的违纪处分条文,同学们切不可对此有任何的侥幸心理,以致酿成无法挽救的后果。)

那么,究竟哪些行为属于考试违纪和舞弊呢?请大家阅读《诚信承诺书》。

(三)其余班会活动内容由各班班委自行构思,只要内容充实,契合主题,富有教育意义即可(要求至少一个)。九:活动要求及注意事项1、11级各班召开考风考纪教育主题班会时要求必须邀请年级辅导员贺老师参加。2、本次班会活动总结(需附带班会照片),请各班班委上传至班级博客,下周我们将直接在班级博客中进行检查。

3、班会内容要求能对同学们进行有效的考风考纪教育。除了我们给出的两个班会活动,请各班委积极思考,另外想一些内容充实、契合主题、富有教育意义、具有班级特色且形式新颖的活动!如倡导同学们举行诚信考试的倡议。

范文5:关于考风考纪教育主题班会的策划

关于考风考纪教育主题班会的策划一、班会主题:诚信应考,严抓考风

二、班会背景和意义:进入十二月,各科考试接踵而至,为积极响应我校“学风建设”的号召,积极加强考风考纪教育;为进一步提升大学生素质,塑造良好的大学生形象,更是为了让大学生了解诚信的重要性,在考试中能够诚信应考,考出自己的水平。特举办此次主题班会。

三、班会目的:宣传和学习有关考风考纪的资料和相关知识,加强学风考风教育,培养良好学习氛围,创造公平公正的考试环境。四、策划主办单位:2012级电信系光电专业班委会

五、活动对象:2012级电信系光电专业全体学生及辅导员,学长学姐

六、班会具体安排:

班会时间:2012年12月3日晚自习

班会地点:涵虚楼A1103班会主持:班长

班会记录:学习委员,团支书

七、班会流程:

1、主持人开场白,宣读此次班会主题、背景、目的等2、团支书申明我校关于考试的各项规章制度,并带领同学们一起学习

3、请同学讲讲自己对考试舞弊的看法和感受4、邀请学长学姐进行发言

5、邀请同学传授学习经验,讲讲自己学习的技巧和复习的好方法

6、邀请辅导员点评讲话

7、学习委员进行期末考试动员,全班同学宣誓

宣誓词:

本人郑重作出以下承诺:作为一名长沙大学的学子,我有义务秉承“力学笃行”校训,认真学习,刻苦努力,扎实知识基础,提升个人能力,正确对待各项考核考试。我将诚信为人,诚信考试,塑造良好长沙大学学子形象。宣誓人:XXX

8、主持人对班会进行总结

八、注意事项:1、学习委员注意做好签到工作

2、注意维持会场秩序,同时要调动活动氛围,加强各个工作人员的配合

3、注意活动时间的调配

4、班会结束时,安排同学们有秩序的进行退场,并做好场地清洁工作

5、及时写好班会总结并上交辅导员

范文6:考风考纪主题班会

考风考纪、诚信教育主题班会

班会地点:XXXXXXXXXXX 班会对象:XXXXXXXXXXXXX 主讲人:XXXXXXXXXX 班会目的:本学期期末考试即将开始,为使同学们克服侥幸心理,严格遵守考试纪律,如实汇报自己的学习成绩,交一份诚实的答卷,我专业组织开展“考风考纪、诚信教育”主题班会,严肃考试纪律,对学生开展深入的思想教育,努力确保本学期不出现作弊现象,要求所有学生进一步提高自身素质的培养,引导督促全体学生,促进校风、学风、考风建设,争做文明学生。让每个同学知道考风考纪的重要性,从根本上杜绝和防范作弊现象,全面改善学校考风考纪状况。

一、抓好学生的思想认识,是搞好考风考纪建设的关键1、学生是教学的主体,加强考风考纪建设,抓好学生的思想认识,即是关键点,又是切入点。从思想和管理两方面规范学生的考试文明行为,端正同学们学习动机,提高同学们学习热情,加强学习的自觉性,形成良好的校风、学风、班风。

2、在会上,就《学生手册》的相关规定给同学们做了讲解,对同学们易犯的一些错误做了分析和解释。

3、会后同学们签订了关于“遵守校规校纪,端正学习态度,严肃考风考纪,确立诚信之本,遵从学术规范,树立道德新风”的承诺书。组织学生统一进行《XXXXXXXXXX学院学生手册》中考试作弊处理办法,通过集中的学习,是学生深刻认识到触犯校规校纪的严重性。二、案例分析案例一:学生A系我校11级毕业生,大四毕业在即,家里千方百计通过各种渠道给他找了一份比较稳定的工作,但是单位规定小A必须在6月21日拿到毕业证和学位证后,马上到单位报到。而小A因为英语成绩不好,大学四个学期的英语考试没有一次及格,经过大三大四两年的重修,到毕业前小A还需要参加大学英语三和英语四的补考。为了能够顺利拿到毕业证和学位证,小A决定铤而走险找了同学替自己去考试,在考试的过程中替考的同学被巡考发现。根据《XXXXXXXXX考试违规违纪处理办法》的规定,小A被取消学位证,替考的同学也给予记过处分。案例二:在2014年12月“全国大学生英语四级考试”中,13级学生戴某、李某等使用移动电话作弊,被监考、巡考老师发现并查获作弊工具,根据《XXXXXXXXXX考试违规违纪处理办法》第四条的规定,经监考和考务人员认定:上述同学的行为属于“考试严重舞弊”。根据《XXXXXXXXX学生考试违规违纪处理办法》规定,经学生工作领导小组会议决定,分别给予上述学生留校察看处分。(警示:很多同学平时对自己要求太低,认为“60分万岁,多一分浪费”,平时学习不努力,基础不扎实)将考试通过的希望寄托于考前突击,过分相信自己的“聪明才智”,于是在考试中抱有侥幸心理,幻想着能蒙混过关,殊不知一次不理智的行为,就可能影响自己今后的一生,希望同学们能够从以上事例中吸取教训,认真学习、诚信考试。英语四、六级考试是重要的国家级英语能力考试,《XXXXXXXXX考试违规违纪处理办法》对此有非常明确的违纪处分条文,同学们切不可对此有任何的侥幸心理,以致酿成无法挽救的后果。)三、总结古往今来,凡是道德高尚的人,都是诚实守信的人。孔子说:“人而无信,不知其可也。”只有有了诚信,你才能在社会立足,才能得到别人的尊敬,才能使他人信服,因为谁都不喜欢被欺骗,因此,做一个诚信之人是我们的责任、义务,和一个做人的最起码原则,要想做到诚信,就要从生活中每件点点滴滴的小事做起,今天,我们重温我们优秀的道德文化传统,并在这丰富的道德资源中,汲取到中华民族腾飞的持久动力。希望同学们能牢记这一点,在今后的学习中,处处做到诚信,为将来的人生道路打下坚实的基础。

范文7:考风考纪主题班会

考风考纪主题班会

11级建工班

、6、7

2013

考风考纪主题班会时间:2012.12.18地点:主持人;

参会人员:班上全体同学

一、班会主题:

‘诚信应考,树立良好考风考纪’

二、班会目的:

为响应学校号召,积极加强考风考纪教育,加强学生对诚信应考的认识,组织学生统一进行学习,从思想和管理两方面规范学生文明考试,端正学生们动机,提高同学们的学习热情,以加强同学们的自觉性,树立良好的校风、学风、班风。

三、班会内容:

学风,是读书之风,治学之风,做人之风,是齐工程的灵魂和气质,也是齐工程的立校之本;考风,是一种品行,一种责任、更是一种做人之风。树道德之新风,立诚信值根基,是我校广大青年学生义不容辞的责任。所以,在期末考试来临之际,必须端正考风考纪,加强我校的学风,校风。随着同学们开始自由讨论,有很多同学都对考试舞弊的现象表达了自己的看法,有的列举了一些舞弊的手法,有的谈到朋友舞弊后受到的各种处分等等,这些事件都发生在同学们的身边,让同学们更加清楚的认识到考试舞弊所带来的严重后果。

(1)紧接着,我们结合实际内容分析了考试舞弊屡禁不止的原因:

1.从考生自身来说。大部分考试作弊的考生对作弊抱一种冒险、侥幸心理。

2.站在社会的角度上,家庭、学校与社会的影响家庭给考生过大的压力和过高的期望是考生作弊的很大一个原因。

我班特别对去年期末考试的严重舞弊行为作出了详细分析。并听取了同学们的意见。大家各抒己见,纷纷表达了自己对考试作弊的看法并阐述了其危害的严重性。(2)发言完毕,班长作出了总结:

1.破坏了公平竞争的规则,使考试的衡量功能无法正常发挥;2.养成学生的冒险和侥幸心理;

3、混淆是非,面临道德上的“两难”,使思想道德教育的目的落空。

4.严重败坏学校的学风。考试作弊则是对良好学风的污染和败坏,是对学校正面教育的亵读与践踏。

接着,我们介绍了古代考生是怎样作弊的。向全班同学展示出从古到今,考生是怎样无所不用其极地在考场上舞弊,而政府又是怎样绞尽脑汁地对付他们的。

总结:我们讨论了怎样预防败坏考风的事情的发生,去加强考前教育和引导,使学生正确认识考试和考试作弊;从素质教育的角度看待考试作弊,做好考试的准备,树立一个良好的考风考纪。

11建工班2012.12.18

范文8:考风考纪主题班会

13幼师高考考风考纪教育主题班会

时间:2016年3月9日地点:13幼师班教室班会目的:

通过开展“高考考风考纪教育”主题班会,让同学们端正和加深对考试违纪作弊带来的严重后果的认识,自觉做到诚实守信,文明应考。班会过程:

1、主持人:本次班会的主题是“高考考风考纪教育”。

这个话题是大家年年讨论的话题,这次班会同样与这个话题有关,希望本次班会能让同学们端正和加深对考试违纪作弊带来的严重后果的认识,自觉做到诚实守信,文明应考。2、学生代表讲有关高考舞弊及处理的案例

案例一:

2007年某县高考群体舞弊案

2007年高考前夕,为了让孩子高考考出好成绩,某县几名考生父母望子成龙,精心谋划,明确分工,聘请“枪手”、采购先进通讯设备及高考试题和答案,密谋作弊。该县某乡镇干部王某与同事方某都在为自己孩子高考的事情头疼,因为他们知道自己子女成绩不是很理想。6月1日晚,王某、方某分别约上今年孩子也参加高考的施某、任某和同事谢某某等,聚在一起商量作弊办法。经过3个多小时的商量,王某等人决定先购买一批手机、无线耳塞、线圈等作弊工具,相关费用由各考生家长按份承担。按照预定的计划,王某先后购买了一批手机、无线耳塞、线圈等作弊工具;谢某某在浙江某大学物色到支某等6名在校大学生,在高考前两天亲自把他们接到县城,把他们安置在县城一宾馆内;这宾馆不但是枪手们住宿的地方,同时也被作为作弊场所,王某等人给这些房间配置了两台复印机、传真机;当时负责购买试题的施某则经过多方联系找到卖家林某。

6月7日上午开考后,施某向林某购得语文高考试题及部分答案,通过“枪手”解答后,将答案复印给几位考生家长,再由考生家长通过手机将答案传给考场内的考生,考生则通过事先携带进考场的无线耳塞、线圈等作弊工具获取答案。

与此同时,该县商人黄某、章某、施某等也购置了一批作弊工具,专门物色了数名老师进行答题,并以同样方式进行作弊。

正当作弊三方自以为神不知鬼不晓紧密分工合作时,6月8日下午3时许,参加安全保卫的公安民警通过无线电检测车检测到考场周围一些不明信号。民警顺着信号源头,找到了施某等人作弊地点,一举查获相关作弊人员12人和大量的手机、无线耳塞、复印机等作弊工具。公安机关顺藤摸瓜,仔细排查摸底,一个组织严密、分工精细、作弊工具多样、作弊手段先进的高考作弊团伙由此浮上水面。

案发后,作弊各方都懊悔不已,纷纷为自己的行为承担了应有的责任。作为考生家长的王某曾在法庭上这样说:“孩子是家长全部的希望,高考又是孩子一生中最关键的一步,为了孩子家长甘冒风险,以侥幸的心理、不法的手段,企图在关键时刻‘帮’孩子一把,没想到这一‘帮’不但害了孩子,也害了自己。”

警示:1、参与违规舞弊的15名考生均以考试作弊处理,取消该次考试的各科成绩,处理决定记录、保留于国家教育考试考生诚信档案;2、有多名已被录取的学生被取消录取资格;3、2008年3月31日,该县人民法院以非法获取国家秘密罪分别判处谢某、王某、方某等帮助作弊的考生家长和老师8人有期徒刑6个月至3年不等。案例二:

2008年某县级市高考群体舞弊案

2008年浙江某县级市共有6741名学生参加高考,设了5个考点和1个备用考点。高考期间通过无线电监控截获作弊信号,现场抓获了9名涉嫌作弊的考生和他们的21名涉案亲属,抓到3名涉嫌提供“试卷答案”的犯罪嫌疑人。被查获的案发考点均是该市一中和二中。

6月7日至8日高考期间,无线电管理处的工作人员,乘坐装有球形雷达接收器的无线电监控车在所辖的各个县市巡查。7日上午10点55分,语文考试时检测车在考点之一该市第一中学附近,发现可疑的无线电频率,警方随后在学校附近的一家咖啡馆里抓获了一伙嫌疑人;当天下午,以及第二天下午,警方又分别在该市第二中学附近,分别抓获了两批嫌疑人。当场依法传唤了21名场外涉案人员,并扣押了手机21只、对讲机6台、电脑6台。经查,这21人分别是两考点9名考生的亲属。根据他们的供述,之前这些考生已在耳内放入无线电信号接收器,他们发送信号是为了向考生提供作弊信息。

事件发生后,该市公安局成立专案组立案侦查。设区市政府、省教育厅、公安局和省教育考试院相关专家组成的联合调查组来到该市,指导案件调查工作。6月14日,涉嫌提供“答案”的3名犯罪嫌疑人,在公安部门的全力侦查下被刑事拘留,查实这3名犯罪嫌疑人在网络上通过QQ买到了所谓的“高考试题答案”,然后在该市进行转卖。对于此次的高考作弊者,考生由省教育考试院处罚。对其他的涉案人员,由公安机关根据相关法律和规定进行制裁。机关或事业单位工作人员,还进行党纪和行政处罚。

在这次高考舞弊案中,涉嫌泄密的高考科目分别为语文、数学和英语。省考试院专家对这些“答案”进行了鉴定,结果是,考生购买的“语文答案”为今年全国统考答案,而“数学和英语答案”,既非全国统考答案,也非浙江省单独命题的高考答案,根本就不知道这些是哪里的答案。

警示:1、涉嫌提供“高考试题答案”的吕某等3名犯罪嫌疑人于考后第六天即6月14日被永康警方刑事拘留。2、涉嫌购买答案的18名考生以考试作弊处理,取消该次考试的各科成绩,处理决定记录、保留于国家教育考试考生诚信档案。3、有多名已被录取的学生被取消录取资格。

3、学生代表发言,根据以上真实案例谈感受。

4、主持人宣读《考试须知》、《考生考试诚信承诺书》并带领全班同学宣誓:

我作为钟祥职高13幼师班的学生,我珍惜我的荣誉,继承诚实守信的美德,将严格遵守考试的有关规定,遵守考场纪律,维护考场秩序,履行诚信诺言,做一名诚实守信的中学生,沉着冷静,考出水平!

宣誓人:×××2016年3月9日

5、班主任总结:同学们,在这次主题班会即将结束的时候,作为13幼师班班主任,我再次郑重地告诫同学们:一、违纪作弊必付惨重代价,无意识犯规必将带来终生遗憾,换句话说,违纪者无学可上,诚信者有书可读。二、不要给自己付出代价的同时,又严重地伤害了同学,那是非常不道德的。三、一旦违纪作弊,不要寄希望于任何人保护,没有谁保护,谁也保护不了,保护自己的就是自己,就是诚信。四、学习考试规则,不要一旦违反规则,说“我不知道”,那是没有任何意义的。五、珍惜最后三次模拟演练,更重要的是对考试规则要求的适应、心态的调整、时间科学分配、答题规范的一次重要考试,尤其是对考试规则的适应。如果说,即使是无意识犯规,那这也是最后一次。六、把更多的精力与思想集中在如何调节良好心态、健康身体、规范答题、减少失误上,而不是违纪作弊上。

6、主持人总结:通过班会,使学生基本了解“诚信”的含义,懂得“诚信”的重要性,并初步学会将“诚信’融入日常生活中的每一件小事,真正做到诚实守信。通过这次班会,使学生认识到诚信对于人生的重要性,诚信是做人的一种品质,是职业道德的根本,是个人成就事业的根基。要培养诚信的良好道德品质,就要从身边的每一件小事做起。应该做到诚实,诚恳,实事求是,重信用,守承诺。