美德少年事迹材料简写

范文1:美德少年事迹材料

勤奋守纪,乐观向上

记一年级(1)班美德少年张雨露同学

张雨露同学是阳长小学一年级(1)班这个快乐大家庭中的一员。在班上,她是一个谦虚好学,积极上进,阳光快乐的好孩子;在家里,她是个尊敬长辈,孝敬父母,独立自强的好孩子;在学校,她是位勤奋学习,热爱集体,尊敬师长,团结同学的少先队员;在班级生活中,她用真诚和耐心结交了许多知心的好朋友。在同学们心目中,她是一个挺懂事的“小大人”,老师和同学都很信任她。

本学年,她光荣地加入少先队,从此心里就多增加了一份责任感和荣誉感。老师们良好的感染和熏陶,父母的言传身教,在她幼小的心灵中播下了一颗颗健康向上的种子,让她一天天茁壮成长起来。学习上,她能够严格要求自己,虚心接受老师的教育、帮助,勤奋刻苦,养成了良好的学习习惯和自学能力,在知识的海洋里快乐地畅游着!生活中,她遵守纪律,讲文明,热爱集体,尊老爱幼,助人为乐,热爱劳动,积极参加学校的各项有益活动。今后,她将会在更多方面锻炼发展自己,努力成为一名多才多艺,品学兼优的好学生。

一学年来,她认认真真为班级、为同学服务,对老师交给的任务,她总是尽心尽力,努力做到最好,成了老师得力的小助手。在班里她能够以身作则,严格要求自己,上学从不迟到或早退,上课专心听课,独立思考,认真完成各科作业,为同学树立了榜样。除此之外,她在六一节目的排练上表现也非常突出。她对学习、对工作认真负责的态度获得同学、老师们的一致好评,老师和全班同学授予她“美德少年”荣誉称号。

她取得的每一个进步,都是和家长、老师的辛勤培育分不开的,在今后的学习、生活中,她一定不会辜负父母、老师们的期望,一如既往地保持良好的学习状态,乐观、上进的生活态度,懂礼貌、守纪律,不断取得更大的进步!

范文2:美德少年事迹材料

谢祉锐,2005年2月26日出生,是南川区隆化二小四年级5班学生。小小年纪,就以良好的思想品质,优异的学习成绩,全面发展的综合素质,连续被评为校三好学生、优秀班干部、优秀少先队员等荣誉称号。他是尊敬长辈,孝敬父母的好孩子;他也是关心集体,尊敬师长,团结同学的优秀少先队员;他还是诚实守信,遵守公德,热心公益活动的好少年。

有老师的言传身教,也有父母的悉心熏陶,这些都使得他在幼小的心灵中种下了一颗颗健康积极向上的种子,使他一天天健康茁壮的成长,为他成为一名品德高尚,学习进步的小学生打下了坚实的基础。一、品学兼优,屡获佳绩

作为新时代的好少年,谢祉锐同学热爱祖国,勤奋学习。他总是在各方面严格要求自己,虚心接受老师的教育、指导。他从小就懂得遵守纪律,讲文明,懂礼貌;他在班级里热爱集体,团结同学,助人为乐;他在课外活动里,加强体育锻炼,身体素质好。

在学习上,他求知欲强:上课时,他敢于提问,善于质疑,对所学的知识能理解地掌握;在课外,他不满足于课堂上所学到的知识,大量阅读一些有益的书报,以开阔自己的视野、增长知识,碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决。他的学习成绩一直名列前茅,多次被评为区级、校级的“十星级学生”、“优秀班干部”、“三好学生”、“乐学守纪星”,校级演讲比赛三等奖这一张张耀眼的奖状,都是他努力奋斗的结果。二、老师的好帮手

谢祉锐同学不但品学兼优,还具有强烈的集体荣誉感,凡事以集体利益为先。平时他严以律己,甘于付出,具有较强的组织管理能力和高度责任心,是老师的得力助手。他担任班级干部,作为班长是班里其他同学的表率,还经常组织同学出黑板报,从版面设计到抄写,他绞尽脑汁,尽心尽力。在班级日常管理中,他尽职尽责,天天有秩序地组织同学们早读、午间写字等。为了提高班级学习成绩,他把同学们结成对子,采用“以优带差,中游互促”的方式,效果非常显著。作为班长,他组织和带领班级的各种活动,各种事情都处理的有理有条。四、多才多艺,全面发展

作为新时代的好少年,学习各种才艺是必不可少的。谢祉锐不但在学习上取得了优异成绩,而且爱好广泛,全面发展。几年来在各科老师的精心培养下,积极参与了班级及学校的各种活动,既提高了能力,又丰富了自己多彩的生活。他设计的班级手抄报,在文字、绘画、布局方面都很有创意,把手抄报办成了班内的一个亮点。他还积极参加学校的大队委的竞选演讲,为学校奉献自己的一份努力!图为参加北固菜花节的风筝放飞活动五、助人为乐,热爱公益

他还是一位热心公益的小市民。他在课外时间经常同院里的几位小伙伴一起为社区做好事,如:捡拾道路两旁、绿化带里的白色垃圾,擦洗楼道栏杆,清理墙壁上的小广告等。楼道的扶手积满了厚厚的灰尘,墙壁上粘贴了大大小小的招贴纸。他从家里拎着小水桶,拿来了清洁球。小手伸进水里把抹布浸湿,再去擦栏杆。只擦了来回一下,抹布马上变成了黑色的。清水换了几盆,楼梯扶手干净了,他的小脸累得通红,可看到整洁的栏杆,心里别提多么开心了。铲除墙壁上的小广告就更困难了,粘在墙上的小广告纸就像顽固的“牛皮癣”。他先用水淋湿,然后再用金属清洁球一下一下地用力擦。手指蹭破了,累酸了,墙壁清理干净了,他们露出了开心的笑容,社区里的叔叔阿姨冲他们竖起大拇指。

六、自强自立,勤劳节俭谢祉锐同学具有自强自立,坚持艰苦朴素、勤劳节俭的好作风。他积极参加各种力所能及的劳动;在日常生活中,他是一个懂事的孩子。在家里,他关心长辈,经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活;在生活中,他节约用水,合理运用水资源,节约用电,珍惜花草树木。在逆境中,他乐观开朗,以乐观积极的人生态度迎接困难和挑战。他热爱生活,热爱家庭,乐观向上。

图为谢祉锐同学在家里自己刷洗餐具。图为谢祉锐业余时间帮助妈妈擦地。七、热爱生活,懂得感恩。

谢祉锐还是一个非常节俭和充满爱心的好学生。在日常生活中他是一个懂事的孩子,在家里,关心长辈,经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活,陪长辈聊天解闷;对待邻里,他文明礼貌、与人为善,深得邻里喜爱。同时,他在社会实践活动中磨炼自己的毅力,传递自己的爱心。从参加村居委会送温暖活动到为敬老院孤寡老人打扫卫生,从热心投入体验农业生产活动到与特困家庭的同龄人结成帮扶对子等,到处可以看到他认真忙碌的身影。正是通过这样一次次的锤炼,成就了谢祉锐乐观向上、活泼开朗的性格以及认真负责、一丝不苟的认真态度。

在家里帮助妈妈做家务,看到妈妈累了的时候端上一杯热水,在妈妈做饭时在旁边端碗端盘。他是一个懂得热爱生活,懂得感恩的好少年。

图为谢祉锐同学在家给奶奶洗脚,他在家一直是一个懂礼貌,孝敬老人的好孩子。这就是美德好少年谢祉锐,老师眼中的好学生,家长眼中的乖孩子,同学们眼中的好班长好同学、好朋友。他德智体美劳全面发展,学习、生活中积极进取,日常生活里奉献为乐,独立生活、自强自立,勤俭节约,表现优异。他是优秀少先队员的代表,是文明道德的普及者和宣传员,是一位大家心目中的美德好少年。谢祉锐同学怀着一颗感恩之心,以礼待人,以爱心待人,在今后的学习、生活中一定会演绎出更多更好更美的篇章,为自己的人生添加更多的精彩!

范文3:美德少年事迹材料

美德少年巫书慧,女,信丰县虎山中学八年级(3)班学生。她乐于助人、关心集体,勤奋学习、成绩优秀,全面发展、才华出众,这是巫书慧留给每个师生的印象。在老师眼里,她是一名自尊自强和富有理想的少年;在同学眼里,她是个乐于助人、好学上进的好伙伴;在父母眼里,她是个尊老爱幼的好孩子;在邻居口中,她是个诚实守信、热心公益的小公民。

一、学生勤奋,关心集体。

她上课时爱开动脑筋,积极举手发言,勤于练习,得到各科任课教师的好评。她对待自己的学习能严格要求,精益求精,认真完成各科作业;平时能利用课外时间广泛阅读,大量积累,扩大知识面,汲取知识养料,学习成绩一直在全年级名列前茅。

她是班上的班长、小组长、纪律委员。她的脸上总是挂着灿烂的、乐观的微笑。她会经常参加班级和学校组织的一些活动,并对各种活动出谋划策,出很多的点子,做很多的事情。她对人真诚,热情,乐于助人、关心集体。作为班干部,努力做好老师的小助手、同学们的好朋友。

二、孝敬父母,尊重师长。

在家,她尊敬父母,孝敬长辈。由于父母常年在外打工,每天她都会为家里做力所能及的家务事,懂得替家里分担压力,理解父母的难处,是家长心中的乖乖女。

在校,她也是老师的好帮手,经常帮老师做事,分担老师的重任。她做的并不是很伟大的事,只是日常的小事。但正是这平凡的小事,彰显了巫书慧同学有一颗金子般的心灵。

三、关心社会,奉献爱心

老师和同学们都夸她是个有爱心的好学生。作为团员,积极参与各种社会活动;作为班级一份子,积极帮助身边在学习和生活上遇到困难的同学;作为小公民,积极参加“尊老爱老”活动,关爱老人。

四、曾获得主要奖励

优秀学生干部,绘画大赛优秀奖,校硬笔书法比赛一等奖,校作文大赛一等奖。

她就是这样一个极普通却又不平凡的女孩,用自信书写着自己的青春。

范文4:美德少年事迹材料

美德少年事迹材料

六二班王淑静

在家里,她孝敬父母,积极为家人分忧。她是个乖巧孝顺的好孩子,她深知父母整日劳作的艰辛,挣钱的不易,辛辛苦苦供兄妹几个上学,所以她总是力所能及地为父母分担一些日常家务事。每逢星期天,她总会到自家开的小店里做作业,因为,这样,她就可以边做作业边帮忙看摊,以此来减轻父母的劳累和负担。

她热爱环境,身体力行地做服务社会的小使者。无论走在哪里,看到垃圾她都会毫不犹豫地捡起来,这是她的习惯。一次,她和伙伴们外出玩耍,看见一位农民伯伯正把秸秆放在路上,准备焚烧。在农村,焚烧秸秆的现象很严重,虽然上级领导查得很严,但总有一些人偷偷地焚烧。见此情形,她立即上前制止,并利用在学校学到的环保知识再三解释说:“伯伯,保护环境,人人有责。焚烧秸秆不仅会被罚款,并且也污染了我们这里的环境,我相信您一定不想让我们这里的环境受到污染的,对吧?”那位农民伯伯不好意思地放下秸秆说:“小姑娘,你说的对,俺不烧啦,俺也保护环境。”

这就是她,一朵开放在山间清新袭人的野菊花,用她特有的清香感染着身边的每一个人。

食堂晨检记录

大封一中

2015.9

范文5:美德少年事迹材料

美德少年事迹材料记一年级(6)班xx小同学

她叫xxx,是xxx一小一年级(6)班这个快乐大家庭中的一员,在班级中担任学习小组长。她谦虚好学,积极上进,是一个阳光快乐的好少年。在家里,她是个尊敬长辈,孝敬父母,独立自强的好孩子;在学校,她是位勤奋学习,热爱集体,尊敬师长,团结同学的少先队员;在班级生活中,她用真诚和耐心结交了许多知心的好朋友。在同学们心目中,她是一个挺懂事的“小大人”,老师和同学都很信任她。

一年级上学期,她光荣地加入少先队,从此心里就多增加了一份责任感和荣誉感。老师们良好的感染和熏陶,父母的言传身教,在她幼小的心灵中播下了一颗颗健康向上的种子,让她一天天茁壮成长起来。学习上,她能够严格要求自己,虚心接受老师的教育、帮助,勤奋刻苦,养成了良好的学习习惯和自学能力,在知识的海洋里快乐地畅游着!生活中,她遵守纪律,讲文明,热爱集体,尊老爱幼,助人为乐,热爱劳动,积极参加学校的各项有益活动。课余时间她还参加特长方面的学习,是舞蹈队的小队长。2010-2011年被七彩艺校评为“优秀学员”。今后,她将会在更多方面锻炼发展自己,首先在绘画方面去挑战自己,努力成为一名多才多艺,品学兼优的好学生。

一年来,她认认真真为班级、为同学服务,对老师交给的任务,她总是尽心尽力,努力做到最好,成了老师得力的小助手。在班里她能够以身作则,严格要求自己,上学从不迟到或早退,上课专心听课,独立思考,认真完成各科作业,为同学树立了榜样。她对学习、对工作认真负责的态度获得同学、老师们的一致好评,2013年荣获校“美德好少年”荣誉称号。

她取得的每一个进步,都是和各位老师的辛勤培育分不开的,在今后的学习、生活中,她一定不会辜负父母、老师们的期望,一如既往地保持良好的学习状态、乐观、上进的生活态度,懂礼貌、守纪律,不断取得更大的进步!

范文6:美德少年事迹材料

美德少年事迹材料骆梓萱,今年七岁,是宣城市第五小学一(1)班的班长。她是一个心地善良,独立自强,尊敬师长,勤奋好学的一个小学生。从小父母就教育我孝敬长辈,尊敬父母,关爱亲人是中华名族优良的传统美德,也是做人的基本要求。

她有一颗善良真诚的心灵。有人说,金子是最纯美的,但比金子更美的是人的心灵。在周末的时候,她总爱和爷爷一起去社区里的老人活动中心玩。在那里爷爷爱和其他的老爷爷们一起喝茶,聊天,下下棋,打打拳。许多小朋友们也爱随大人上那里去玩,她很与众不同,其他小朋友在一起就大声吵闹,追逐打闹,而她总是找来扫帚帮助打扫卫生,整理一下被弄乱的物件,等忙完了就找个角落翻一翻她喜欢的书籍。

不仅如此,在生活中她还是个勤俭结业的好孩子,她从不吵闹要妈妈给她买新衣服,衣服旧了她总能高高兴兴的穿着去上学,自己把一些穿着不合适的衣服叠好,放进小区的旧物回收箱里,她说可以给贫困山区的孩子增添一些温暖。每当她取得好成绩时,她从不乱要东西,只是让父母买一些她喜欢的书籍作为奖励。在学校里,她一直刻苦学习,上课认真听老师讲课,大胆发言,学习成绩优异,积极参与学校的各项活动,多次获得学校奖励。她热爱运动,学校的操场上到处都有她留下的身影。在学校之余,她还参加了钢琴,书法,绘画的学习。这么多的爱好,并没有影响到我的学习,反之,更丰富了她的学习生活,提高了她的学习兴趣。她有一颗真诚的爱心,对于困难的痛,总是乐于伸出援助的销售,助人为乐,有时同学忘了带学习用品,她就把我的拿出来借给同学。在学习上她主动帮助后进生读课文,识生字,及时给予力所能及的帮助,深受同学们和老师的喜爱。作为一班之长,她也时刻端正自己的行为举止,给同学们做出表率作用,是老师的好助手,同学们的小老师。因为她是班长,劳动时她总是抢着干最脏最重的活儿,从不偷懒,也不会拿出班长的架子只指挥别人干,下课后同学们休息她却还在忙着收发作业本。有同学不守纪律了,她会及时给同学们指出来。有同学遇到不懂的问题了她要耐心辅导,连放学后还有同学甚至是家长找她问这问那。对于这些,她没有半句怨言。在社会,她诚实守信,遵守社会公德,热心公益活动。她积极保护环境,从不随手扔垃圾。

这就是她,一个全面发展,孝敬长辈,尊重老师,团结同学,乐观向上的阳光少年,不断地进取、完善自己,创造更美好的明天的美德少年。

范文7:美德少年事迹材料

勤奋励志做美德少年

美德少年杨佳怡同学主要事迹杨佳怡,女,2003年9月出生,是酒泉市康盛小学五年级二班的学生,康盛小学少先队大队委宣传委员。老师的言传身教,父母的悉心熏陶,在她幼小的心灵中种下了一颗颗健康向上的种子。使她一天天茁壮成长为一名品学兼优的小学生。在家里,她尊敬长辈,孝敬父母,是一个独立自强的好孩子;在学校她是位勤奋学习,心系集体,尊敬师长,团结同学的优秀少先队员;在社会中,她是诚实守信,遵守公德,热心公益活动的好少年。在家里,她从小就养成了自己的事情自己做的好习惯,每天还协助大人做很多工作,帮奶奶打扫卫生、拿报纸,提东西等。每天的家庭作业都是自己独立认真完成,今天的事情一定今天完成,决不留到明天。这是她对自己的一惯要求,因为她,家庭里充满了快乐的笑声。在学校,她努力的学习各门功课,在学校是老师的好帮手,是同学们心目中的知心朋友、学习榜样。在学校组织的任何活动中,作为班干部的她,总是一马当先,身先士卒,积极参与,她的任劳任怨的态度感染带动了大批同学。在管理班级上,她总能尽心尽力,认真完成老师交予的任务,以自己的最大努力,完成的最好。在班里,她以身作则、严于律己,积极主动地协助班主任和其它班干部管理好班级的一切事务,遇到难题的时候及时向老师求得帮助,并取得其它班干部的支持和帮助,共同管理好班级。所以班级不仅在纪律上、卫生上、学习上、运动会上都取得了令人可喜的成绩,而且在她的带动影响下,同学们认真学习,力争上游,为班级争光,形成了一个你追我赶,互相帮助的良好的学习氛围。在工作中,我脱颖而出,功不可没,是大家公认的一位责任心特强的班干部,得到了全班同学的拥护。

杨佳怡同学,兴趣广泛,全面发展,课余时间喜爱读书、绘画、弹琴,曾经代表班级参加“汉字听写大会”和同学们一起交流进步,取得了很好的成绩。在学校被评为优秀班干部、三好学生、雷锋式的好少年的荣誉称号。还酷爱语文朗诵,经常主持班级队会等活动。广泛的兴趣和爱好,既陶冶了情操,又让她在学习和生活中充满了热情和自信。和同学们在互相帮助中茁壮成长。在社会,她诚实守信,遵守社会公德,热心公益活动。在社会实践中磨练自己的能力。增长自己的才干,在汶川地震中,她捐出了自己积攒的所有零花钱;班级同学生病了主动拿出自己的零用钱去看望生病的同学;在日常生活中主动帮助小区的老人拿东西,公交车上主动让座,家里主动干家务。生活中的她,就是这样,用一颗炽热的心感动着身边每一个人。

一份耕耘,一份收获。学习、生活、成长的路是漫长的,但她懂得不经历风雨,怎么能见到彩虹。她正用自己的正直、善良为歌,热心和宽容为曲,弹奏暖人心扉的歌;用自己的理想和追求为笔,用进取和奋发为墨,书写充满希望的画。用自己的爱心、恒心、诚心托起更加灿烂、美好的明天。

范文8:最新美德少年事迹材料

甘州区上秦镇东王堡小学

美德少年申报事迹材料

王彩云

甘州区上秦镇东王堡小学美德少年申报事迹材料

于美美,女,2004年10月出生,现在甘州区上秦镇东王堡小学六年级学习,任班级的学习委员,是一名乐于助人、德才兼备、品学兼优的优秀学生。父母的言传身教,老师们良好的感染和熏陶,在她幼小的心灵中种下了一颗颗健康向上的种子,使她一天天茁壮地成长起来。小学期间,已经抱回家许多证书和奖状:“三好学生”、“优秀学生干部”、“优秀少先队员”等。在刻苦努力学习的同时,她积极地在学习和生活上帮助同学,协助老师管理好班级;并且积极地参加社会公益活动,奉献自己爱心,为师生们所称道,在学生中起到了楷模和表率作用。

一、老师的好帮手

在班级里,她团结同学、乐于助人,有着很强的集体荣誉感,在班级事务上是老师的得力助手,不仅积极完成老师交给的工作,而且能主动帮助老师管理班级,在工作中讲求方法,积极履行班干部的职责,不但带动了全体同学,而且得到老师的信任和同学的喜爱。

二、同学的好榜样

在学习生活中,她有爱心,爱助人,时常关心和帮助身边有困难的同学。她不仅和学习成绩好的同学在一起交流学习心得和学习经验,争取在学习方面上有更大的进步,还经常关心班里的学困生,他们遇到不会的难题,她总会拿出耐心和热心,不厌其烦,耐心辅导和讲解,直到弄懂为止,因此,同学们遇到不明白的问题,都愿和她一起探讨、向她请教。这样为同学们解决了很多学习上的困难,深得老师和同学的赞赏。

三、爱心的小使者

在社会中,她热心公益、服务社会,积极带头参加各项献爱心活动,具有良好的社会道德风尚。当听到玉树地震时,她马上拿出零用钱在学校里积极参加捐款活动,并在心里默默的祝福他们能够早日重建家园虽然她的家庭并不富裕,虽然她没有太多的金钱,但她有一份纯真的心。在她的带动下,班级里涌现出一大批爱心捐助的学生。

助人为乐,是中华民族的美德。在别人有困难,需要帮助的时候,如果我们能发自内心地去帮助他们,不但别人的难题解决了,自己也会觉得很快乐。当别人在学习上遇到了“拦路虎”,你伸出友谊之手帮助他,你会比被帮助者更喜悦。这正是至理名言“助人为快乐之本”的具体表现。如果大家都能以助人为目的,你有困难的时候,我帮助你;我有困难的时候,你帮助我,那么,我们的社会就会更加美好,就会更加和谐与温暖。