亲子风筝节活动方案

范文1:亲子风筝活动方案1

快乐星猫童玩美劳DIY课程亲子活动方案

风筝节活动方案活动名称:放飞快乐,全家齐动员****幼儿园首届亲子风筝节

活动概述:正值秋高气爽之际,邀请爸爸妈妈和小朋友一起制作风筝,放飞风筝,充分享受DIY的乐趣,感受春天的到来,在孩子成长的过程中留下温馨美好的回忆。同时,借由与风筝相关的故事及诗歌了解中华民族优秀的传统文化,增长知识。

活动对象:幼儿园全体家长及小朋友

活动时间:2011年X月X日9:0012:00活动流程及内容简表:序号1 活动时间8:459:00活动名称报到

活动内容到场家庭签到活动主持人之后简单29:009:10相见欢

介绍当日活动流程,参与活动的班级及带队老师

各班级选派一到两个家庭讲一个跟风筝有关的故事,或者念一首跟风筝有关的诗歌、童谣。也可以表演一个跟风筝有关的歌舞节目等,节目类型越丰富越好。

全体各班选派家庭演出(其余家庭作为观众参与)

话筒、音响、视频设备

必要的道具(可以请家长和小朋友自行准备)

参与人员接待员及到场家长与孩子全体

活动准备签到本,笔,暖场音乐

热闹的开场音乐,话筒,音响设备,各班班牌等

39:109:40风筝好有趣

49:409:45各班在带队老师带领分组到各班,下回到本班(园所也安排上洗手间可根据本园场地安排)制作风筝。亲子共同设计、绘画独具创意的风筝。

各家庭

59:4510:30巧手风筝DIY 风筝材料包颜料、画笔抹布垃圾桶午餐

67 10:3010:35休息10:3511:30风筝飞飞

收拾现场环境;上洗各班级家长及手间等;场地转移。小朋友以家庭为单位放飞风筝

主持人宣布风筝节各全体全体

811:30颁奖及活动结奖项,宣布结束。园束方可安排家长自备餐点或统一安排进餐。

※以上各部分环节园所可根据本园实际情况做灵活调整。

※在“放飞风筝”的活动环节后可设计安排“最佳设计奖”、“最佳配合奖”等奖项的评选。活动流程详解:

1、报到(8:459:00)

可以以班级为单位进行签到。现场可以播放热闹的、充满春天气息的音乐以烘托现场气氛。园所可事先布置一下,多悬挂、张贴一些风筝的图片,或者有关风筝的文字介绍等。2、相见欢(9:009:10)

主持人首先邀请爸爸妈妈、小朋友一起跳热身操。之后由主持人介绍活动流程,及各班带队老师。参考开场词:

主持人:亲爱的爸爸妈妈、小朋友们,你们好!欢迎来参加“放飞快乐,全家齐动员***幼儿园首届亲子风筝节”活动!

主持人:为了让爸爸妈妈们一睹小朋友的风采,准备早操活动

主持人:哇!大家跳得都很棒哦!今天我们不光要做早操,我们还要邀请爸爸妈妈和小朋友一起做风筝,还要一起放风筝。

主持人:没错。首先,我们要邀请各班级的代表家庭和我们一起来了解关于风筝的故事哦,然后以班级为单位制作风筝,之后就要去放风筝啦!那首先进入我们第一个环节,风筝好有趣!我们一起欢迎第一组家庭。掌声开始第一个环节。

3、风筝好有趣(9:109:40)

活动前事先和家长沟通好,各班要选出表演的家庭。主持人可做简单串联。对演出家庭可发放小礼物。最后一个家庭表演完成后,主持人宣布进入下一个环节。4、休息、换场(9:409:45)

园所可根据实际情况分班级或者在会场组织风筝制作。

5、风筝巧手DIY(9:4510:30)

将材料以材料包形式发放,园所自备水粉颜料(颜料要调浓稠)。现在可准备抹布、报纸等,以保证环境干净整洁。6、休息、(10:3010:35)收拾环境或转场。

7、风筝飞飞(10:3511:30)

全体人员携带风筝至户外,开始放飞风筝。此环节对活动场地有所要求,需要宽敞的户外活动场所。

8、活动结束(11:3012:00)

主持人和星猫再次上场,宣布今天获奖的家庭。可在活动开场时就将此环节先做预告。现场颁奖后,活动结束。园所可组织各家庭统一午餐,或直接结束活动。

参考闭幕词:

主持人:今天我们的爸爸妈妈和小朋友画了好多漂亮的风筝呢!那么多漂亮的风筝,把天空都扮美了呢!我们今天还特地设置了很多奖项呢!首先我们要颁发的是“最具创意奖”,获奖家庭有,他们设计的风筝特别有创意,可以展示一下。

接下来要颁发的是“最佳技术奖”,获奖家庭是他们的风筝飞得很高很远。

还有一个奖,是“最佳合作奖”,获奖家庭是他们一家三口配合得很默契,无论是制作风筝还是放飞风筝,爸爸妈妈和宝宝配合的最好啦!

主持人:我们今天的活动到这里就要结束了。感谢大家的参与和配合。我们也期待着和爸爸妈妈还有小朋友每天都能够像今天一样,快快乐乐,开开心心!大朋友小朋友们,再见!(播放热闹的散场音乐,活动结束)参考音乐列表(仅供参考):

1、春天在哪里(童声版)2、欢沁(林海)3、童年

4、歌声与微笑

有关风筝介绍

《村居》清.高鼎草长莺飞二月天拂堤杨柳醉春烟儿童散学归来早忙趁东风放纸鸢

风筝源于春秋时代,至今已2000余年。相传“墨子为木鸢,三年而成,飞一日而败。”到南北朝,风筝开始成为传递信息的工具。从隋唐开始,由于造纸业的发达,民间开始用纸来裱糊风筝。到了宋代,放风筝成为人们喜爱的户外活动。宋人周密的《武林旧事》写道:“清明时节,人们到郊外放风鸢,日暮方归。”“鸢”就指风筝。北宋张择端的《清明上河图》,宋苏汉臣的《百子图》里都有放风筝的生动景象。

当今,我国放风筝活动,在对外文化交流,加强与世界各国人民友谊,发展经济和旅游事业中发挥着重要作用。

马来西亚:传说很美丽马来西亚人喜欢放风筝,可以追溯到几个世纪以前,据说是为了向稻神致意。有这样一个传说:在很久以前,有个穷庄稼汉在田里遇到一个迷路的女孩,他把女孩领回家,悉心抚养,女孩越长越漂亮,他和乡亲们的收成也越来越好。谁知他老婆起了妒忌之心,把女孩赶出了家门,从此,村子里庄稼的收成就越来越坏了。原来,那漂亮的姑娘就是稻神。有人告诉他,必须做一个漂亮的东西,放到空中稻神之处,向她表示忏悔。这庄稼汉便做了风筝。随着风筝的升空,人们的日子又富裕了起来。马来西亚风筝的长度一般在一米到二米之间,宽与长相仿。风筝的制作相当讲究。首先挑选面向东方生长的竹子,据说这能保证太阳神始终附在风筝上伴随你度过一生。马来西亚风筝的形状有鱼、鹰、猫、鹦鹉等,然而人们最喜欢的却是月亮风筝。月亮风筝因形似月牙而得名,这种风筝有的像鸟、有的像鱼,但都不失月牙形的特点。在正式的官方场合,马来姑娘常常手执精心制作、图形优美的月亮风筝迎接贵客。马来西亚航空公司还把风筝作为公司的标志。

操作原理

众所周知,风筝上天有两个必要的条件:(1)风筝要在有风的天气下,风筝才能放飞;(2)风筝都得有提线的牵引,“断线的风筝”在短暂的飘远之后必定会掉下来。扬力作用

扬力的产生:风筝在空中受风,空气会分成上下流层。通过风筝下层的空气受风筝面的阻塞,空气的流速减低,气压升高;上层的空气流通舒畅,流速增强,致使气

压减低;扬力即是由这种气压之差而产生的,这正是风筝能够上升的原因。以上可知,扬力的产生有2个要素:(1)风力;(2)牵引力;这就解释了开头提出的问题。在风力、牵引力和由此产生的扬力三个力的作用下,风筝在空中基本上是达到受力平衡的。

风筝在空中的受力:风力的方向基本上是水平方向,而风筝受风的角度和上扬力的大小,可以由提线方便地控制。几次练习后放风筝者会很快掌握控制风筝的技巧:放风筝的时候,一般是一抽一放。

抽的时候,因为风筝提线一般放在风筝面靠上的位置,加大牵引力可以控制风筝角度变小,上扬力增加,风筝稳步上升;放的时候,即平衡的风筝牵引力变小,在风力和扬力的合力作用下,风筝会飞高飞远,但是必须很快又抽,以再次保持风筝的角度稳定。

风力正盛的时候可以多放线,当风力稍有下降,就收一些线。

范文2:亲子风筝制作活动方案

风筝制作活动方案朱婷活动名称:放飞快乐,全家齐动员

活动概述:正值春季到来之际,邀请爸爸妈妈和小朋友一起制作风筝,放飞风筝,充分享受DIY的乐趣,感受春天的到来,在孩子成长的过程中留下温馨美好的回忆。同时,借由与风筝相关的故事及诗歌了解中华民族优秀的传统文化,增长知识。

活动对象:培训学校全体家长及小朋友活动时间:2013年4月活动流程及内容简表:序号1 活动时间

活动名称报到

活动内容到场家庭签到活动主持人之后简单介绍当日活动流程,参与活动的班级及带队老师

各班级选派一到两个家庭讲一个跟风筝有关的故事。朗诵一段3

风筝好有趣

与春天有关的诗歌,也可以表演一个跟春天有关的英文歌舞节目等,节目类型越丰富越好。

各班在带队老师带领4

分组到各班,下回到本班(园所也安排上洗手间可根据本园场地安排)制作风筝。巧手风筝DIY 亲子共同设计、绘画独具创意的风筝。收拾现场环境;上洗各家庭

颜料、画笔

抹布,风筝制作工具垃圾桶

全体各班选派家庭演出(其余家庭作为观众参与)参与人员接待员及到场家长与孩子全体

活动准备签到本,笔,暖场音乐

热闹的开场音乐,话筒,音响设备,各班班牌等话筒、音响、视频设备

风筝制作必要的道具(可以请家长和小朋友自行准备)

2相见欢

567 8

休息风筝飞飞

各班级家长及手间等;场地转移。小朋友以家庭为单位放飞风全体筝

全体颁奖及活动结主持人宣布风筝节各束奖项,宣布结束。

※以上各部分环节园所可根据本园实际情况做灵活调整。

※在“放飞风筝”的活动环节后可设计安排“最佳设计奖”、“最佳配合奖”等奖项的评选。活动流程详解:

1、报到

可以以班级为单位进行签到。现场可以播放热闹的、充满春天气息的音乐以烘托现场气氛。园所可事先布置一下,多悬挂、张贴一些风筝的图片,或者有关风筝的文字介绍等。

2、相见欢

主持人首先邀请爸爸妈妈、小朋友一起跳热身操。之后由主持人介绍活动流程,及各班带队老师。参考开场词:

主持人:亲爱的爸爸妈妈、小朋友们,你们好!欢迎来参加“放飞快乐,全家齐动员亲子风筝制作”活动!

主持人:为了让爸爸妈妈们一睹小朋友的风采,准备做花儿朵朵字母操活动。

主持人:哇!大家跳得都很棒哦!今天我们不光要做早操,我们还要邀请爸爸妈妈和小朋友一起做风筝,还要一起放风筝。

主持人:没错。首先,我们要邀请各班级的代表家庭和我们一起来了解关于风筝的故事哦,然后以班级为单位制作风筝,之后就要去放风筝啦!那首先进入我们第一个环节,风筝好有趣!我们一起欢迎小朋友们的表演。掌声

开始第一个环节。3、风筝好有趣

活动前事先和家长沟通好,各班要选出表演的孩子。主持人可做简单串联。对演出家庭可发放小礼物。最后一个家庭表演完成后,主持人宣布进入下一个环节。4、休息、换场

根据实际情况分班级或者在会场组织风筝制作。5、风筝巧手DIY 准备好材料,邀请家长利用自己带来的材料制作风筝。6、休息

收拾环境或转场。

7、风筝飞飞(10:3511:30)

全体人员携带风筝至户外,开始放飞风筝。此环节对活动场地有所要求,需要宽敞的户外活动场所。

8、活动结束(11:3012:00)

主持人上场,宣布今天获奖的家庭。可在活动开场时就将此环节先做预告。现场颁奖后,活动结束。参考闭幕词:

主持人:今天我们的爸爸妈妈和小朋友画了好多漂亮的风筝呢!那么多漂亮的风筝,把天空都扮美了呢!我们今天还特地设置了很多奖项呢!首先我们要颁发的是“最具创意奖”,获奖家庭有,他们设计的风筝特别有创意,可以展示一下。

接下来要颁发的是“最佳技术奖”,获奖家庭是他们的风筝飞得很高很远。还有一个奖,是“最佳合作奖”,获奖家庭是他们一家三口配合得很默契,无论是制作风筝还是放飞风筝,爸爸妈妈和宝宝配合的最好啦!

主持人:我们今天的活动到这里就要结束了。感谢大家的参与和配合。我们也期待着和爸爸妈妈还有小朋友每天都能够像今天一样,快快乐乐,开开心心!大朋友小朋友们,再见!(播放热闹的散场音乐,活动结束)

有关风筝介绍

《村居》清.高鼎草长莺飞二月天拂堤杨柳醉春烟

儿童散学归来早忙趁东风放纸鸢

风筝源于春秋时代,至今已2000余年。相传“墨子为木鸢,三年而成,飞一日而败。”到南北朝,风筝开始成为传递信息的工具。从隋唐开始,由于造纸业的发达,民间开始用纸来裱糊风筝。到了宋代,放风筝成为人们喜爱的户外活动。宋人周密的《武林旧事》写道:“清明时节,人们到郊外放风鸢,日暮方归。”“鸢”就指风筝。北宋张择端的《清明上河图》,宋苏汉臣的《百子图》里都有放风筝的生动景象。

当今,我国放风筝活动,在对外文化交流,加强与世界各国人民友谊,发展经济和旅游事业中发挥着重要作用。

马来西亚:传说很美丽马来西亚人喜欢放风筝,可以追溯到几个世纪以前,据说是为了向稻神致意。有这样一个传说:在很久以前,有个穷庄稼汉在田里遇到一个迷路的女孩,他把女孩领回家,悉心抚养,女孩越长越漂亮,他和乡亲们的收成也越来越好。谁知他老婆起了妒忌之心,把女孩赶出了家门,从此,村子里庄稼的收成就越来越坏了。原来,那漂亮的姑娘就是稻神。有人告诉他,必须做一个漂亮的东西,放到空中稻神之处,向她表示忏悔。这庄稼汉便做了风筝。随着风筝的升空,人们的日子又富裕了起来。马来西亚风筝的长度一般在一米到二米之间,宽与长相仿。风筝的制作相当讲究。首先挑选面向东方生长的竹子,据说这能保证太阳神始终附在风筝上伴随你度过一生。马来西亚风筝的形状有鱼、鹰、猫、鹦鹉等,然而人们最喜欢的却是月亮风筝。月亮风筝因形似月牙而得名,这种风筝有的像鸟、有的像鱼,但都不失月牙形的特点。在正式的官方场合,马来姑娘常常手执精心制作、图形优美的月亮风筝迎接贵客。马来西亚航空公司还把风筝作为公司的标志。

操作原理

众所周知,风筝上天有两个必要的条件:(1)风筝要在有风的天气下,风筝才能放飞;(2)风筝都得有提线的牵引,“断线的风筝”在短暂的飘远之后必定会掉下来。扬力作用

扬力的产生:风筝在空中受风,空气会分成上下流层。通过风筝下层的空气受风筝面的阻塞,空气的流速减低,气压升高;上层的空气流通舒畅,流速增强,致使气压减低;扬力即是由这种气压之差而产生的,这正是风筝能够上升的原因。以上可知,扬力的产生有2个要素:(1)风力;(2)牵引力;这就解释了开头提出的问题。在风力、牵引力和由此产生的扬力三个力的作用下,风筝在空中基本上是达到受力平衡的。

风筝在空中的受力:风力的方向基本上是水平方向,而风筝受风的角度和上扬力的大小,可以由提线方便地控制。几次练习后放风筝者会很快掌握控制风筝的技巧:放风筝的时候,一般是一抽一放。

抽的时候,因为风筝提线一般放在风筝面靠上的位置,加大牵引力可以控制风筝

角度变小,上扬力增加,风筝稳步上升;放的时候,即平衡的风筝牵引力变小,在风力和扬力的合力作用下,风筝会飞高飞远,但是必须很快又抽,以再次保持风筝的角度稳定。

风力正盛的时候可以多放线,当风力稍有下降,就收一些线。

范文3:社区亲子风筝活动方案

风筝节活动方案活动名称:放飞快乐,全家齐动员东陈镇山河社区首届亲子风筝节活动概述:正值秋高气爽之际,邀请爸爸妈妈和小朋友一起制作风筝,放飞风筝,充分享受DIY的乐趣,感受春天的到来,在孩子成长的过程中留下温馨美好的回忆。同时,借由与风筝相关的故事及诗歌了解中华民族优秀的传统文化,增长知识。

活动对象:山河社区全体家庭

活动时间:2012年9月9日9:0012:00活动流程及内容简表:序号

活动时间

活动名称

活动内容到场家庭签到

18:459:00报到

参与人员

活动准备

接待员及到签到本,笔,暖场家长与孩场音乐子

活动主持人之后全体

29:009:10相见欢

简单介绍当日活动流程,

热闹的开场音乐,话筒,音响设备等

社区选派一到两选派家庭演话筒、音响、视个家庭讲一个跟出(其余家庭频设备风筝有关的故事,作为观众参或者念一首跟风与)

39:109:45风筝好有趣筝有关的诗歌、童谣。也可以表演一个跟风筝有关的歌舞节目等,节目类型越丰富越好。

巧手风筝DIY 亲子共同设计、绘各家庭画独具创意的风筝。

收拾现场环境;上各家庭

休息洗手间等;场地转移。

风筝材料包颜料、画笔抹布垃圾桶必要的道具(可以自行准备)

59:4510:306 10:3010:35710:3511:30风筝飞飞

以家庭为单位放全体飞风筝

主持人宣布风筝全体节各奖项,宣布结束。。

811:30颁奖及活动结束

※以上各部分环节可根据实际情况做灵活调整。

※在“放飞风筝”的活动环节后可设计安排“最佳设计奖”、“最佳配合奖”等奖项的评选。活动流程详解:

1、报到(8:459:00)

可以以村组为单位进行签到。现场可以播放热闹的、充满春天气息的音乐以烘托现场气氛。社区可事先布置一下,多悬挂、张贴一些风筝的图片,或者有关风筝的文字介绍等。2、相见欢(9:009:10)主持人介绍活动流程。开始第一个环节。

3、风筝好有趣(9:109:45)

活动前事先和家长沟通好,选出表演的家庭。主持人可做简单串联。对演出家庭可发放小礼物。最后一个家庭表演完成后,主持人宣布进入下一个环节。4、风筝巧手DIY(9:4510:30)

将材料以材料包形式发放,社区自备水粉颜料(颜料要调浓稠)。现在可准备抹布、报纸等,以保证环境干净整洁。5、休息、(10:3010:35)收拾环境或转场。

6、风筝飞飞(10:3511:30)

全体人员携带风筝至户外,开始放飞风筝。此环节对活动场地有所要求,需要宽敞的户外活动场所。7、活动结束(11:3012:00)

主持人再次上场,宣布今天获奖的家庭。可在活动开场时就将此环节先做预告。现场颁奖后,活动结束。

有关风筝介绍

《村居》清.高鼎

草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。

风筝源于春秋时代,至今已2000余年。相传“墨子为木鸢,三年而成,飞一日而败。”到南北朝,风筝开始成为传递信息的工具。从隋唐开始,由于造纸业的发达,民间开始用纸来裱糊风筝。到了宋代,放风筝成为人们喜爱的户外活动。宋人周密的《武林旧事》写道:“清明时节,人们到郊外放风鸢,日暮方归。”“鸢”就指风筝。北宋张择端的《清明上河图》,宋苏汉臣的《百子图》里都有放风筝的生动景象。

当今,我国放风筝活动,在对外文化交流,加强与世界各国人民友谊,发展经济和旅游事业中发挥着重要作用。

操作原理

众所周知,风筝上天有两个必要的条件:(1)风筝要在有风的天气下,风筝才能放飞;(2)风筝都得有提线的牵引,“断线的风筝”在短暂的飘远之后必定会掉下来。扬力作用

扬力的产生:风筝在空中受风,空气会分成上下流层。通过风筝下层的空气受风筝面的阻塞,空气的流速减低,气压升高;上层的空气流通舒畅,流速增强,致使气压减低;扬力即是由这种气压之差而产生的,这正是风筝能够上升的原因。

以上可知,扬力的产生有2个要素:(1)风力;(2)牵引力;这就解释了开头提出的问题。在风力、牵引力和由此产生的扬力三个力的作用下,风筝在空中基本上是达到受力平衡的。风筝在空中的受力:风力的方向基本上是水平方向,而风筝受风的角度和上扬力的大小,可以由提线方便地控制。几次练习后放风筝者会很快掌握控制风筝的技巧:放风筝的时候,一般是一抽一放。

抽的时候,因为风筝提线一般放在风筝面靠上的位置,加大牵引力可以控制风筝角度变小,上扬力增加,风筝稳步上升;放的时候,即平衡的风筝牵引力变小,在风力和扬力的合力作用下,风筝会飞高飞远,但是必须很快又抽,以再次保持风筝的角度稳定。

风力正盛的时候可以多放线,当风力稍有下降,就收一些线。

范文4:亲子风筝活动制作方案

引领右脑发散思维风筝活动活动方案

活动名称:放飞风筝放飞想象

活动概述:

正值春季到来之际,邀请爸爸妈妈和小朋友一起制作风筝,放飞风筝放飞想象,充分享受DIY的乐趣,感受春天的到来,在孩子成长的过程中留下温馨美好的回忆。同时,借由创意风筝的活动可提升孩子右脑思维的开发。活动对象:1岁半到8岁均可协父母参加

活动时间:2013年4月14日

活动流程及内容简表:

1报到:

接待到场家庭家长与孩子签到(工具:签到本,笔)

2家长领取制作创意风筝材料(白色风筝,线板,彩笔)1套提前报名的家庭可免费领取活动材料,

现场报名需交20元领取活动材料,另可获赠引领右潜能开发课程两节。3 巧手风筝DIY 家长和小朋友在规定区域内共同设计、绘画独具创意的风筝。

4休息

收拾现场环境;上洗手间等;场地转移。各家长及小朋友手收拾垃圾到垃圾桶

5风筝飞飞

以家庭为单位放飞风筝

6颁奖及活动结束

主持人宣布风筝节各奖项,宣布结束。

在“放飞风筝”的活动环节后可设计安排“最佳设计奖”“最佳配合奖”等奖项的评选。

7孩子作画的同时,主持人给孩子科普风筝的由来。

风筝源于春秋时代,至今已2000余年。相传墨子为木鸢,三年而成,飞一日而败。”到南北朝,风筝开始成为传递信息的工具。从隋唐开始,由于造纸业的发达,民间开始用纸来裱糊风筝。到了宋代,放风筝成为人们喜爱的户外活动。宋人周密的《武林旧事》写道:“清明时节,人们到郊外放风鸢,日暮方归。”“鸢”就指风筝。北宋张择端的《清明上河图》,宋苏汉臣的《百子图》里都有放风筝的生动景象。

当今,我国放风筝活动,在对外文化交流,加强与世界各国人民友谊,发展经济

和旅游事业中发挥着重要作用。

操作原理

众所周知,风筝上天有两个必要的条件:

(1)风筝要在有风的天气下,风筝才能放飞;

(2)风筝都得有提线的牵引,“断线的风筝”在短暂的飘远之后必定会掉下来。扬力作用

扬力的产生:风筝在空中受风,空气会分成上下流层。通过风筝下层的空气受风筝面的阻塞,空气的流速减低,气压升高;上层的空气流通舒畅,流速增强,致使气压减低;扬力即是由这种气压之差而产生的,这正是风筝能够上升的原因。以上可知,扬力的产生有2个要素:(1)风力;

(2)牵引力;这就解释了开头提出的问题。在风力、牵引力和由此产生的扬力三个力的作用下,风筝在空中基本上是达到受力平衡的。风筝在空中的受力:风力的方向基本上是水平方向,而风筝受风的角度和上扬力的大小,可以由提线方便地控制。几次练习后放风筝者会很快掌握控制风筝的技巧:放风筝的时候,一般是一抽一放

抽的时候,因为风筝提线一般放在风筝面靠上的位置,加大牵引力可以控制风筝

范文5:亲子活动“放飞风筝”活动方案

9 亲子活动“放飞风筝”活动方案

春天是希望的季节,童年是人生最纯真的时光,在这个充满憧憬的美好时光里,期待一只只动漫风筝带着孩子的心愿飞向蓝天,实现童年的梦想

活动目标:

1.让孩子、家长、老师共同分享参与游戏的乐趣,加深家园情、师生情、亲子情。

2.给孩子表现自我的机会,培养孩子活泼、开朗的性格,促进孩子交往能力的发展。

3.通过活动让家长进一步了解孩子的心愿,促进家园同步教育。

尊敬的家长:

你们好!

我们班定于5 月12日(周六)上午8:3011:00在朝阳公园北门举行户外亲子活动,欢迎各位家长朋友前来参加。

本次活动的主题是:放飞美丽的风筝。

活动的具体安排及注意事项如下:

活动安排:

8:308:40在朝阳公园北门集中

8:408:50提出制作风筝的要求

8:5010:30鼓励幼儿与家长自由大胆设计风筝

10:3011:00家长把孩子的心愿记录下来,老师、家长和孩子一起放飞风筝。

11:00结束活动、幼儿由各家长送至幼儿园午餐。

爱心提示:

1.请家长带一盒笔(水彩笔或油画棒均可,老师会带水粉)。

2.请家长给孩子穿适量的衣服、轻便的鞋子。带适量的水和食物,自带摄像机或照相机。

3.5月12日早上8:30准时在朝阳公园北门集中。

4.活动中注意培养孩子合作、互助、分享的良好的社会性行为

5.教育孩子爱护环境,不攀折花草树木。

6.教育孩子注意安全,不攀爬栏杆,不在河边逗留、玩耍。

7.为从小培养孩子良好的卫生习惯,请各家庭在活动结束时清理自己的垃圾,并教育孩子不能随便扔垃圾。

8.11点左右结束活动,活动后自行安排活动,没有特殊要求。

9.请家长关注自己孩子的安全。

10.参加家长人数不受限制。

11.活动中,以孩子绘画为主,家长参与绘画前、用色前,要征求孩子的意见。

12.重点:设计的画面,要讲求对称,家长必要时要做指导。

范文6:幼儿园亲子放风筝游园活动方案

第一幼儿园亲子放风筝游园活动方案活动名称:“放飞心情放飞梦想”亲子放风筝游园活动

活动概述:正值春风宜人之际,邀请爸爸妈妈和小朋友一起制作风筝,放飞风筝,充分享受DIY的乐趣,感受春天的到来,在孩子成长的过程中留下温馨美好的回忆。同时,借由与风筝相关的故事及诗歌了解中华民族优秀的传统文化,增长知识。

活动对象:幼儿园全体家长及小朋友

活动时间:2015年5月30日8:0012:00活动流程及内容简表:序号1 活动时间

活动名称

活动内容到场家庭在幼儿园大厅签到

各班根据报到人数,整理队形,教师带队,幼儿家长在班级队伍后面

活动主持人介绍江畔广场及政府大楼,当日活动流程,参与活动的班级及带队老师

组织各班照集体相分组到公园寻宝围成大圆,集体跳兔子舞

各班级选派一到两个家庭讲一个跟风筝有关的故事,或者念一首跟风筝有关的诗歌、童谣。也可以表演一个跟风筝有关的歌舞节目等,节目类型越丰富越好。

参与人员

活动准备

8:008:10报到

接待员及到场签到本,笔,暖场家长与孩子音乐各班教师、幼园旗、彩旗、儿及家长横幅、宣传单、音箱、奖品等全体

热闹的开场音乐,话筒,音响设备,各班班牌等

28:20出发

38:208:40相见欢

45 68:509:00合影留念

9:109:40开心寻宝9:5010:00热身活动

全体人员各家庭全体人员各班选派家庭演出(其余家庭作为观众参与)

相机、录像机寻宝线路图、提示标识、宝贝签音乐、领舞教师话筒、音响、视频设备

必要的道具(可以请家长和小朋友自行准备)

710:1010:30风筝好有趣

89 1010:4011:30风筝飞飞11:3011:5012:00以家庭为单位放飞风筝。分享宝贝,收拾现场共享喜悦

环境主持人宣布结束,家颁奖及活动长带幼儿安全离开

结束全体风筝

各班级家长及奖品,纪念品等小朋友全体

※以上各部分环节园所可根据本园实际情况做灵活调整。

※在“放飞风筝”的活动环节后可设计安排“最佳参与奖”、“最佳表演奖”等奖项的评选。活动流程详解:

1、报到(8:459:00)

可以以班级为单位进行签到。现场可以播放热闹的、充满春天气息的音乐以烘托现场气氛。园所可事先布置一下,多悬挂、张贴一些风筝的图片,或者有关风筝的文字介绍等。2、相见欢(9:009:10)

主持人首先邀请爸爸妈妈、小朋友一起跳热身操。之后由主持人介绍活动流程,及各班带队老师。参考开场词:

主持人:亲爱的爸爸妈妈、小朋友们,你们好!欢迎来参加“放飞心情放飞梦想”亲子放风筝游园活动!(准备早操活动)

主持人:哇!大家跳得都很棒哦!今天我们不光要做早操,我们还要邀请爸爸妈妈和小朋友一起开心寻宝和放风筝。

主持人:首先,我们要邀请各班级的代表家庭和我们一起来了解关于风筝的故事哦,然后以班级为单位到公园按照寻宝图,开心寻宝,之后就要去放风筝啦!那首先进入我们第一个环节,风筝好有趣!我们一起欢迎第一组家庭。掌声开始第一个环节。

3、风筝好有趣(9:109:40)

活动前事先和家长沟通好,各班要选出表演的家庭。主持人可做简单串联。对演出家庭可发放小礼物。最后一个家庭表演完成后,主持人宣布进入下一个环节。4、开心寻宝(9:5010:20)

园所根据实际情况分班级到公园寻宝。

1组苗苗班、花朵二班;2组豆豆班、花朵一班;3组花朵五班;4组花朵三、四班。5、共享喜悦(10:3010:50)

把找到的宝签交给教师,分发礼物,注意保证环境干净整洁。6、风筝飞飞(10:5011:30)

全体人员携带风筝至户外,开始放飞风筝。此环节对活动场地有所要求,需要宽敞的户外活动场所。1组豆豆班、花朵一班;2组苗苗班、花朵二班;3组花朵三、四班;4组花朵五班。活动结束:主持人上场,宣布今天获奖的家庭。主持人:今天我们的爸爸妈妈和小朋友带来了好多漂亮的风筝呢!那么多漂亮的风筝,把天空都扮美了呢!我们今天的活动到这里就要结束了。感谢大家的参与和配合。我们也期待着和爸爸妈妈还有小朋友每天都能够像今天一样,快快乐乐,开开心心!大朋友小朋友们,再见!

人员安排

负责人:邹静瑜(风筝场地)刘冬青(藏宝区)主持人:王冰

摄像:黄敬伟安全保卫:张立会刘福生关照清宣传组:李娜腾飞飞杨春荣部分教师奖品组:王艳华金秀华孟凡军部分教师

签到:各班班主任组织家长签好姓名电话,排在本班队伍后,统一到江边活动。带队:各班班主任(队伍前)志愿者(队伍后)

要求:各班幼儿教师服装整齐,按顺序排好队,统一到江边活动。

活动要求:分组进行放风筝及寻宝活动,各班教师要认真负责本班纪律安全等,要求家长看护好自己的孩子,活动期间注意听从指挥,在等候区观看;9:0010:00三四五班组织游戏活动,照相等。

活动分组:藏宝签9:00唐瑶、吴雨桐;9:30彭晶琪、杨雪;10:00宋卓琳、季媛媛。班级豆豆班花朵一班苗苗班花朵二班花朵三班花朵四班花朵五班

放风筝时间9:00-9:309:009:309:30-10:009:3010:00负责人(风筝场地)寻宝时间邹静瑜宋潇潇、志愿者董明、志愿者李文萍、志愿者才美君、志愿者

9:3010:009:3010:009:009:309:009:3010:3011:0010:3011:0010:0010:30负责人(藏宝签)刘冬青唐瑶、志愿者吴雨桐、志愿者彭晶琪、志愿者杨雪、志愿者宋卓琳、志愿者季媛媛、志愿者赵洪芳、志愿者

10:0010:30李卫丹、志愿者10:0010:30王冰、志愿者10:3011:00路荣、志愿者

兑奖说明:一等奖集6-10个星星二等奖集2-5个星星

三等奖一个星星(参加活动就送纪念品)

参加完寻宝活动的幼儿要在家长教师的带领下排队到奖品组兑换相应的奖品,不要私自去兑换或调换,要避免拥挤发生危险。

参考音乐列表:

春天在哪里(童声版)欢沁(林海)童年歌声与微笑有关风筝介绍

《村居》清.高鼎

草长莺飞二月天拂堤杨柳醉春烟儿童散学归来早忙趁东风放纸鸢

风筝源于春秋时代,至今已2000余年。相传“墨子为木鸢,三年而成,飞一日而败。”到南北朝,风筝开始成为传递信息的工具。从隋唐开始,由于造纸业的发达,民间开始用纸来裱糊风筝。到了宋代,放风筝成为人们喜爱的户外活动。宋人周密的《武林旧事》写道:“清明时节,人们到郊外放风鸢,日暮方归。”“鸢”就指风筝。北宋张择端的《清明上河图》,宋苏汉臣的《百子图》里都有放风筝的生动景象。

当今,我国放风筝活动,在对外文化交流,加强与世界各国人民友谊,发展经济和旅游事业中发挥着重要作用。

马来西亚:传说很美丽马来西亚人喜欢放风筝,可以追溯到几个世纪以前,据说是为了向稻神致意。有这样一个传说:在很久以前,有个穷庄稼汉在田里遇到一个迷路的女孩,他把女孩领回家,悉心抚养,女孩越长越漂亮,他和乡亲们的收成也越来越好。谁知他老婆起了妒忌之心,把女孩赶出了家门,从此,村子里庄稼的收成就越来越坏了。原来,那漂亮的姑娘就是稻神。有人告诉他,必须做一个漂亮的东西,放到空中稻神之处,向她表示忏悔。这庄稼汉便做了风筝。随着风筝的升空,人们的日子又富裕了起来。

马来西亚风筝的长度一般在一米到二米之间,宽与长相仿。风筝的制作相当讲究。首先挑选面向东方生长的竹子,据说这能保证太阳神始终附在风筝上伴随你度过一生。

马来西亚风筝的形状有鱼、鹰、猫、鹦鹉等,然而人们最喜欢的却是月亮风筝。月亮风筝因形似月牙而得名,这种风筝有的像鸟、有的像鱼,但都不失月牙形的特点。在正式的官方场合,马来姑娘常常手执精心制作、图形优美的月亮风筝迎接贵客。马来西亚航空公司还把风筝作为公司的标志。

操作原理

众所周知,风筝上天有两个必要的条件:(1)风筝要在有风的天气下,风筝才能放飞;(2)风筝都得有提线的牵引,“断线的风筝”在短暂的飘远之后必定会掉下来。扬力作用

扬力的产生:风筝在空中受风,空气会分成上下流层。通过风筝下层的空气受风筝面的阻塞,空气的流速减低,气压升高;上层的空气流通舒畅,流速增强,致使气压减低;扬力即是由这种气压之差而产生的,这正是风筝能够上升的原因。以上可知,扬力的产生有2个要素:(1)风力;(2)牵引力;这就解释了开头提出的问题。在风力、牵引力和由此产生的扬力三个力的作用下,风筝在空中基本上是达到受力平衡的。风筝在空中的受力:风力的方向基本上是水平方向,而风筝受风的角度和上扬力的大小,可以由提线方便地控制。几次练习后放风筝者会很快掌握控制风筝的技巧:放风筝的时候,一般是一抽一放。抽的时候,因为风筝提线一般放在风筝面靠上的位置,加大牵引力可以控制风筝角度变小,上扬力增加,风筝稳步上升;放的时候,即平衡的风筝牵引力变小,在风力和扬力的合力作用下,风筝会飞高飞远,但是必须很快又抽,以再次保持风筝的角度稳定。

风力正盛的时候可以多放线,当风力稍有下降,就收一些线。

范文7:幼儿园亲子放风筝游园活动方案

第一幼儿园亲子放风筝游园活动方案

活动名称:“放飞心情放飞梦想”亲子放风筝游园活动

活动概述:正值春风宜人之际,邀请爸爸妈妈和小朋友一起制作风筝,放飞风筝,充分享受DIY的

乐趣,感受春天的到来,在孩子成长的过程中留下温馨美好的回忆。同时,借由与风筝相关的故事及诗歌了解中华民族优秀的传统文化,增长知识。

活动对象:幼儿园全体家长及小朋友

活动时间:2015年5月30日8:0012:00

※以上各部分环节园所可根据本园实际情况做灵活调整。

范文8:DIY风筝亲子活动方案

幼儿园DIY风筝亲子活动方案

春季是一年中最美的季节,为了让幼儿更多的接触大自然,我园组织幼儿参加风筝DIY主题活动。目的是让孩子更多的感受放风筝的乐趣,增强体质。

一、活动地点:幼儿园二、活动时间:三、活动准备:

1、DIY风筝包幼儿人手一个。

2、请家长准备好与幼儿制作风筝的水彩笔,油画棒等。四、活动要求:

为了您和宝贝的安全,请您给您的孩子穿上宽松、舒适便于运动的服装以及平底的运动鞋以确保游戏活动的安全性。家长也要穿平底的运动鞋,我们有活动中需要家长配合。由于孩子在活动中比较活跃,经常会大量出汗。汗湿如果没有及时擦干,捂在衣物里靠孩子的体温捂干或被风吹干,很容易引发感冒。因此,家长可带一条干毛巾,及时地帮孩子擦干身上的汗水

五、活动流程:1、亲子绘画风筝;

2、由教师讲解放风筝的一些简单方法;3、幼儿们集体做热身运动;

4、在家长和老师的带领下,让孩子们一起放飞手中的风筝。活动中大家注意向孩子注意和孩子间的协调和配合。家长和家长之间要相互谦让,相互切磋放飞技能,切不可为了争场地进行吵闹等

5.活动结束,拍照留念。

备注:本次活动过程中幼儿的安全由家长亲自负责,请不要让孩子离开您的视线。家长与孩子都避免去比较危险的地方,注意地面是否有障碍物,如果有台阶、石块、砖头、塑料袋等容易绊倒幼儿的东西,带着幼儿绕开,活动过程中教育孩子不要乱跑统一参与班里的集体活动,不得擅自自由行动或随意离队,有特殊需要的及时与老师沟通。