青春畅想黑板报

范文1:经管“弘扬“五四”精神,飞扬青春梦想”黑板报比赛

建团90周年“弘扬五四精神,飞扬青春梦想”黑板报比赛策划书

一、活动主题:“弘扬五四精神,飞扬青春梦想”

二、活动目的:为了隆重纪念建团90周年,弘扬爱国主义精神,促进校园和谐,融洽师生之间及同学之间的情谊,展示大学生风采,增强校园文化交流,在五四来临之际,我校特举行本次“弘扬“五四”精神,飞扬青春梦想”黑板报比赛。

三、活动时间:2012年3月19号至3月27号

四、参加对象:广州民航职业技术学院大一、大二校本部所有班级五、活动准备:

1、活动场地具体安排如下:

学院具体安排

10、11空保(黄进委)综203、综204;10运输(钟亿华)综102、综103;(刘鹄)综104、综205;10空乘(雷璇)综206、综207;10航材、11电商(李民航经营管理建涛)综305、综306、综307;10电商、会计(徐学院

进来)综303、综214;11物流(陈明标)5401、综304、5402;11空乘(张予)综314、综313、综402;11航材、11会计(王通)综403、综404、综405;10物流(唐红光)5403、5404、综406

航空港管理

学院综407;8303、8304、8305、8306、8307、8403、8503、8504、8505、8506、8507、8603、8604、8605、8606、8607、8705、8706、8707

飞机维修工程8803、8804、8805、8806、8807、8703、8704学院

2、海报制作:宣传部负责制作活动海报并于3月16号贴出3、班级通知:将活动通知与具体要求打印成纸版,并由组织部负责通知经管学院各班团支书,航空港管理学院与飞机维修工程学院由各自院系安排通知:

(1)各班组织同学准备好黑板报方案,以建团90周年“弘扬五四精神,飞扬青春梦想”为主题,形式不定

(2)各班提前购置颜料及画笔等彩绘工具,经费由各班班费出(教室各班前往教务处申请,在使用期间保管好教室内的物品)(3)各班应于规定时间内完成黑板报作品

(4)收集各班宣传委员或团支书的联系方式,以便活动过程跟进进度。

4、奖状设置:一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名、优秀奖10名5、各班完成后,提前联系好评委进行打分评委由以下人员组成:

校团委老师、各分院团总支书记、副书记、各分院学生会主席六、活动流程:

1、各班于3月19日至3月27日完成黑板报出版,并拍电子照

2、活动期间教室的借用与监督工作由各班自己完成。3、各班黑板报完成后,于3月28日(周三)组织评委团于下午4:00于素导办公室集中并一起前往各个教室开始评分工作(评分标准如下)

(1)版面设计(5分):

要求:版面美观大方,图文并茂,图片与文字搭配讲究技巧,色彩自然艳丽,文字端正清晰(2)内容(3分):

要求:紧扣“弘扬“五四”精神,青春飞扬梦想”主题,内容积极向上,展现民航学院风采与学生的青春活力(3)整体和谐(2分):

要求:字体、图片、色彩的整体感自然,赏心悦目,风格和谐不生搬硬套

4、评委对所有教室的黑板报进行评分后将评分表交给组织部进行分数统计,再负责决出一等奖、二等奖、三等奖与优秀奖,并于3月29日17:00前公布比赛结果,并用红纸制作获奖名单粘贴与八层教学楼楼下

七、活动经费:

海报制作及打印材料200元奖状22张50元合计250元八、相关表格:

广州民航职业技术学院“弘扬五四,飞扬青春”黑板报比赛评分表评委签名:___________内容

班级版面设计/5

内容/3

整体和谐/2

总分

经营管理学院团总支学生会组织部

二O一二年二月二十七日

范文2:青春畅想曲

青春畅想曲去海上弄潮财物与梦想沉入海底从此一蹶不振成天神智恍惚

青春是一条充满惊涛骇浪的江河去花园赏花花儿努力地开眼前灿烂,光明

心中重新充满美好生活信念鼓起拼搏的勇气

青春是一片蔚蓝辽阔的天空我将仰望着高山拥抱着大海翱翔于蓝天

那里才是我人生的竞技场是我驰骋的快乐园亦是我靓丽的青春大辞典

盘锦辽河油田实验中学初一:李松瑞

范文3:青春畅想曲

青春畅想曲青春是金色的鱼钩,只要你努力就会有金色的收获。青春是一把竖琴,是快乐,青春没有理由不快乐。青春是颗美丽的流星,虽然短暂却很绚烂。付给青春的是勤奋,青春偿还的是才华。

张开青春的翅膀,去追逐灿烂的阳光,青春在彩虹上飞舞,挥洒出七彩霓虹,充满梦幻。青春在黑白键上跳跃,弹奏出七彩音符,黑色的“小蝌蚪”在一起共舞。

真正的青春是一种坚强的意志,也是青春赋予我们敢拼,敢闯的精神。岁月的河流无情地流逝,可流不去的是青春,是青春的无限风光。

如果人生是一首歌,那么青春则是婉转动听的交响曲;如果人生是一场梦,那么青春就是最纯净的笑容。

天是蓝的,云是白的,我们的笑容是灿烂的,所有一切都因为青春而变得美好。

让我们带着梦想,乘着那有力的青春的翅膀,与它一起飞向美好的天堂!

范文4:青春畅想曲

青春畅想曲

萝卜渑池诸君创仰韶,家渔民建北海。辖三区而带一县,邻三圈而望沧海。中国东盟经贸一体化之前沿阵地,西部大开发地区唯一之沿海区域。百舸起航,旧时海上贸易之始发港;玲琅满目,如今鱼贝佳肴之来源地。既得合浦明珠,商王看轻和田白玉;若有钛沙沐浴,佳人何须胭脂水粉。沙白浪软北海银滩,碧水蓝天火山小岛。湿地公园闻名遐迩,建筑群落包罗万象。

天道酬勤,先祖已然功成身退;躬逢盛事,我辈如何继往开来?举贤纳士,树立人尽其才之文化氛围;招商引资,坚持互惠互利之改革思路。科技发达,现代工业发展之动力;交通便捷,当今产业兴旺之基础。金融助推实业繁荣,生态保障人居舒畅。

光阴似箭,时不我待,三十春秋后再论英雄,万世功业前可有寸功,不求流芳百世,但愿问心无愧。

范文5:青春畅想曲

青春畅想曲青春是什么?是中学时代偷偷把情书塞进邻桌女生书包里,萌动于内心深处的荷尔蒙,是大学时代与恋人徜徉于林荫小道时的卿卿我我,亦或是大学毕业前夕面对众人,信誓旦旦说下的豪言壮语。或者都不是。

青春它或者说是属于一个人或者说是属于一个团体,一人也罢一团体也罢,从生理学及心理学角度来看,青春更应该属于那些青春年少的青年,或者是心理依然年轻的接近青年心理的一群人。生于人世间,我们难免会被世俗烦扰,可能你现在依然年轻,并没有到与青春说再见的时候,可能你现在并不年轻,但青春用在你身上也恰如其分。生活就是这样,我们被生活捉弄,却还整天的乐此不彼,津津乐道。

我该那什么拯救你我的爱人、朋友。生活欺骗了我们,我们却还在傻呵呵的泰然处之,从容面对。我不是圣人做不到的清心寡欲,我也不是伟人,能把功力看作过眼云烟。我是一个有血有肉在正常不过的普通人,可我们整天这样忙忙碌碌究竟是为了什么,年轻时我们一无所有,到真正获得我们所拥有的一切时,我们会发现一切好像都有些晚了,因为我们不在年轻,青春的朝气已经荡然无存,所剩下只是功名、利禄,尔虞我诈。这些又有什么意义。

如果,我说是如果,人生可以倒过来过,人一开始先从墓冢中艰难爬出,经历痛楚与死亡的挣扎,慢慢地再到躺在摇椅上,沏一杯茶茗,静静地看着夕阳落山的晚年,那是何等的惬意。慢慢地我们经历事业有成的中年,因为我们经历了太多的坎坷与艰难,所以我们会对

社会心怀感恩,处处帮助别人,慢慢地我们经历意气风发的青年,因为我们身怀感恩,我们人人或许都是对社会有用的人,不能成为圣人、伟人,我想我们最起码不是社会的罪人。慢慢地我们经历朝气蓬勃的少年,我们无忧无虑,我们天真可爱。在慢慢地我们会以一身净土般的回到母体,结束这短暂却不遗憾的一生。

假如生活欺骗了你,你会怎么办?会嫉妒、会抱怨、会怨恨、会伤心、会失望、甚至会轻生对吧。这些对一个常人来说在正常不过了,我们渴望的得不到,我们的理想渺茫的如清晨的薄雾,不可捉摸。我辈又能怎样。除了愤怒我别无选择。

青春,多么美好的字眼,多么令人心怀羡慕、嫉妒、恨的年龄段,哎我的青春随着这苍茫的大地,沟壑的群山一去不返了。

范文6:青春畅想段演讲

激扬青春,畅想未来演讲稿敬爱的同学们:大家好,我是会计4班的##,很高兴在这种场合和大家见面,能够参加这次演讲比赛,我感到无比的荣幸。那么让我带领着大家激扬美好的青春,畅想如梦的未来吧!“青春”一个多么熟悉,可亲的词语啊!满夜星斗,我们踏着轻盈的步伐,走在充满生机的原野上,数着闪闪的星斗,这是青春的动力;轻轻地走在人行路上,看着那历尽沧桑的古树,倾听群鸟的鸣啼,倚着那古树渐渐地入睡,才明白青春就是这样悠闲自得;随着一声铃响,看着同学们匆匆的冲出教室,各有所忙,才理解青春的真谛青春一个如彩虹般的阶段,一个值得拥有的阶段,她充满了酸,甜,苦,辣。激扬青春,真我风采;激扬青春,放飞理想;激扬青春,畅想未来。未来对我来说是一个模糊的影子,我不知道我的未来会是怎样,但我相信未来掌握在自己的手中,只要我不放弃,只要我努力,只要我有自信,我相信一定有一个美好的未来。有人说:未来如梦似幻,不可捉摸,而我却说:未来如美梦一样美好,却很真切,似幻一样神秘,却掌握在我们的手中,相信我们,相信我们的未来会像盛夏的花朵一样美丽的绽放。我们作为21世纪的新新人类,我们有着美好的青春,有着充满憧憬的未来,我们有胆量,有气魄,我们敢对天空大吼一声:“arouse the youth,imagining the future.”篇二:“寄语青春畅想未来”演讲比赛策划“寄语青春畅想未来”演讲比赛策划书“寄语青春畅想未来”演讲比赛一、活动背景:菁菁校园,莘莘学子,九月的校园迎来一批新的面孔。12级的同学们带着理想迈入大学校园,开始梦寐以求的大学生活。面对全新的生活所带给同学们全新的机遇与挑战,面对我们将成为竞争激烈的社会一份子,面对我们将成为海洋中一颗引人注目的珍珠,市政工程学院宣传部,特举办一场展现当代大学生风彩的演讲比赛“寄语青春畅想未来”演讲比赛。二、活动主题:

“寄语青春畅想未来”三、活动目的及意义:语言是人类进行思想交流的工具,演讲是文学的一部分,通过举办这次演讲比赛,希望能给学生一个扩展自己语言文字方面知识的机会,能更广泛地传播语言的意义和层次及理解策略,从而使更多的人准确地使用语言。充分发挥语言交际功能,提高学生的表达能力,激活学生思维能力,陶冶学生情感,增强学生语言艺术的感受能力。同时让大一的新同学通过这次演讲比赛,对自己的未来有个充分的认识和全新的定位,为大学生打造一个美丽的开始。四、活动对象:

市政工程学院全体2012级大一新同学五、主办单位:市政工程学院分团委宣传部市政工程学院分团委秘书处市政工程学院分团委组织部

市政工程学院分团委文艺部六、活动时间:2012年10月七、活动地点:

根据情况临时决定,另行通知。八、比赛流程:(一)前期准备:1)由宣传部负责设计制作若干张展板(或绘制海报若干张),突出演讲比赛主题。2)评分标准:设评审小组审核分数,评审小组为五人,四人打分,一人计分统分,取平均分(初赛及复赛由有经验的学生干部担任评委;决赛邀请老师担任评委)。3)评分细则:

满分一百分,作品内容健康向上,中心明确,贴近活动主题‘“寄语青春畅想未来”。(20分);普通话标准,吐字清晰(20分);语速适中,表达流利连贯(20分)演讲富有感染力,辅助性动作表达合理并增强了表达效果(20分);

服饰大方得体,仪态自然庄重,符合大学生身份(10分);整体印象(10分)。(二)初赛:1)各评委提前半小时到场,选手提前十分钟到场。开场白后先介绍评委,然后选手上台演讲,演讲时间控制在3分钟以内。评委进行评分。2)宣传部负责拍照工作。3)初赛后公布进入决赛选手的名单,由宣传部负责通知入围选手并同时公布比赛时间和地点。(三)决赛:

1)邀请评委老师及嘉宾到场。各参赛选手在比赛现场统一进行抽签决定比赛顺序。2)由主持人介绍这次比赛的相关情况,介绍到场老师和评委并宣布比赛开始。3)演讲比赛正式开始,各参赛者按抽签顺序进行比赛。每位参赛者演讲时间控制在五分钟左右。

4)到场老师讲评,各评委进行分数统计和比较。5)按照评分结果宣布获奖情况。6)主持人宣布比赛结束。(四)活动后期:1)活动结束后,对到场老师表示衷心的感谢。2)活动结束后,各部联合负责清理场地,归还所借物品等。3)由宣传部选出好的照片交予学院学生办公室。九、奖励措施:

为更大程度的调动同学们的积极性,我们要利用好各种有效途径进行大力宣传,设立一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名,优秀奖若干(5-10),颁发获奖证书。十、活动注意事项及细节:1)本次活动要求组织者即市政工程学院宣传部全体成员,在组织和参与的过程中积极配合,相互协作,发扬团队精神,确保研讨会各个环节的顺利进行。2)本次活动要求参与者认真完成各自的任务,做到有信心、有决心、有耐心,面对问题沉着冷静。

3)在活动过程中,面对突发问题,要求参与者本着互相谅解,友好协作的精神,协商解决,以大局利益为重。4)由于本次活动是在全系范围内展开,要求比赛组织者以身作则,做好本次活动的宣传、招待等工作,树立学院的良好形象。篇三:青春随想练习及答案青春随想1.五彩缤纷的花季,朝气蓬勃的青春。青春,是人生交响曲中最灿烂的乐章。花季雨季的

我们,应该珍爱青春,健康成长。现在,让我们一起走进“青春随想”综合性学习活动。(1)【海报宣传】为扩大本次活动的宣传影响,班长负责设计一张海报。他根据下面语段中的画线句拟出了海报宣传语的前半句,请你续写后半句。(要求:与前半句语意相

关、字数相等)

曾经年少爱追梦,一心只想往前飞。是的,花季雨季的我们,都拥有灿烂的天真笑容,都拥有五彩的青春梦想,但只有珍惜美好的青春岁月,不要让似水的年华付之东流。用我们的活力、智慧、汗水去拼搏,去奋斗,才能谱写一曲无悔的青春之歌。宣传语:拥有青春五彩梦,。(2)【板块设计】活动期间,每位同学都要办一期以“青春畅想”为主题的手抄报,请你参照示例,再设计两个板块。板块一:青春的宣言板块二:青春座右铭

板块三:2材料一:24岁的无臂钢琴师刘伟,凭借顽强的毅力,苦练琴艺,最终登上了维也纳金色大厅的舞台,让世界见证了中国男孩的奇迹。材料二:北京大学的保安甘相伟,来自湖北农村,他通过艰苦努力考上了北大中文系,并出版了个人专著《站着上北大》。材料三:佳木斯市第十九中学青年女教师张丽莉,在客车失控冲向学生的瞬间,奋不顾身地去救学生,自己却被卷入车轮下。材料四:“飞人”刘翔走出北京奥运会因伤退赛的低谷,不断创造佳绩。在2012年国际田联钻石联赛尤金站的比赛中,以12秒87的成绩强势夺冠,再回巅峰。材料五:山西师范大学学生孟佩杰,七八岁时就担当起照料养母的重任,后来又带着母亲去上学,这个与“久病床前无孝女”相反的故事感动了无数人。(1)上面是某同学为“用青春谱写爱的赞歌”主题演讲搜集的一组材料,不符合这一主题的三则材料是、____、____。(2)下面是一段青春励志宣言,请你仿照加点部分,将后面的句子补充完整。青春的岁月不会一帆风顺。或许青春的道路常遇荆棘,但我们有足够的信心开拓自己的.................人生之路;或许青春的天空时有阴霾,但我们有足够的勇气追求自己的一片蓝天;或许青春.........................的,但我们。【参考答案】1.(1)莫让年华付水流(2)青春期知识青春的心愿(青春的颂歌)(3)一是形象靓丽、青春、健康;二是要有良好的文化底蕴和综合素质。(4)示例:①风从水上走过,留下粼粼的波纹。②骆驼从沙漠走过,留下深深的脚印。③流星从天空划过,留下闪闪的轨迹2.(1)材料一材料二材料四(2)航船历经风浪有足够的力量驶向自己的理想彼岸篇四:青春梦想演讲稿

感悟中华魂放飞青春梦各位尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好!我今天演讲的题目是《感悟中华魂放飞青春梦》。记得,刚上小学时,老师就教导我们:“要了解祖国、热爱祖国,长大以后要做一个堂堂正正的中国人!”当时,觉得这只是一句普普通通的话,没有太过在意。然而,随着年龄的增长,我越来越认识到这句话的真正内涵。要真正做到这些,其实很难!今天,站在这演讲台上,我也想问问同学们:“大家了解我们的祖国吗?”也许不少同学会说:“当然了解!”我们的祖国有上下五千年的历史文明,四大发明改变了世界!我们的祖国有唐宋元明清的盛世威名,有56个勤劳、善良的花朵一样的民族!我们有香港、澳门顺利回归的骄傲,有改革开放30年的硕果!北京奥运会成功举办,“神舟”上天、“蛟龙”入海,让华夏儿女、炎黄子孙的强国梦不断实现!是啊,我们的祖国有长江、长城,黄山、黄河!我们的祖国地域辽阔、人文荟萃、物产众多然而,回首我国近代以来的历史,在中华民族面临生死存亡的危急时刻,无数中华儿女,为了祖国的统一和民族的存亡,抛头颅,洒热血,谱写了一首首可歌可泣的壮丽诗篇!正是这些英勇的中华儿女用自己的生命和鲜血,铸就了中华民族的灵魂,为中华民族注入了无穷的动力和坚强的意志,推动中华民族取得了抗日战争的伟大胜利,实现了全国人民的翻身解放!在社会主义建设和改革开放时期,神州大地又涌出现了大庆精神、雷锋精神、“两弹一星”精神、抗洪精神、抗震精神、奥运精神等等等等这些精神是中华民族精神在当代中国历史进程中的升华,中华民族精神被注入了新的活力,被赋予了新的内涵。这是一种抵御外侮、众志成城、团结一心、勇于拼搏的精神灵魂,这就是中国精神中华魂!它一直激发着广大中华儿女前仆后继、奋勇开拓地建设祖国。正是由于对祖国的深切热爱,勤劳智慧的中华儿女共同创造了灿烂的文化,铸就了繁荣的事业,取得了辉煌的成绩。作为年轻的一代,我们肩负着华夏儿女继往开来、实现伟大中国梦的期盼和重任!100年前,梁启超先生便指出:“少年智,则国智;少年强,则国强;少年进步,则国进步!”作为二十一世纪的花朵,我们要热爱祖国,刻苦学习,努力将自己培养成为一名有知识、有本领、有理想、能担当的优秀青年,确保自己能在实现伟大中国梦的事业中接过光荣的接力棒!

同学们,青春是晨曦中冉冉升起的骄阳,是人生中播撒种子的大好时光。今天,我们在这里勤奋学习、汲取知识;明天,我们将走向广阔的社会,谱写人生绚丽的篇章。实现中华民族伟大复兴的中国梦,需要我们这一代朝气蓬勃的有志青年坚定信念、刻苦专研,需要我们这一代肩负使命的莘莘学子继往开来、勇往直前!需要我们今天在座的广大同学们缅怀昨天、珍惜今天、畅想明天!需要我们心系祖国、热爱祖国、感恩父母、放飞青春、快乐学习、铸就明天!篇五:大学生演讲稿范文:专属青春的畅想大学生演讲稿范文:专属青春的畅想尊敬的各位老师,亲爱的同学们:大家下午好!我是来自##学院的##,今天我演讲的题目是《专属青春的畅想》。20岁的时候,我们已然不是稚嫩的孩童,等待着父母的谆谆教诲,等待着老师的循循善诱,等待着他们将咀嚼好的知识和经验拿到面前。可是困难来临时,我们仍然那么习惯性的推诿和逃避,用不知道,没学过的借口和理由来安慰自己和劝退别人。20岁的时候,我们又可以要求谁来负责我们自己的梦想和仰望。播种不同的选择,收获不同的人生,只有选择了今日的焚膏继晷,磨穿铁砚,才能收获明日的理想家园,天上人间。大学的时候,学会学习不再是局限于课本上的白纸黑字,更是课本外的浩瀚天空。学习是一种能力,我们需要的不是长者恩赐的一篓鱼,而是一根可以永远钓鱼的竿,我们眼光所及的,不是大学校园里坐井观天的四年,更是辽阔长远的漫漫人生。如果每一次的挫折和经历都能让我们有所学习和成长,那便不是枉费的精力和感情,而是上天的馈赠。失败只能拓宽生命的厚度和深度,让人生更有内涵和分量。青春张扬,有什么承受不起的疼痛过往,即使昨夜潦倒落魄,今天仍是意气风发壮志豪情。阳光找不到的地方总有阴影,有人的地方总有竞争,成功早已不是单纯的成功,更要兼具天时地利人和。所以,真正成功的人总比成功更成功。如果我们把握不了人情,如果我们执着于心中的天平,那就让我们在单纯里更成功。不要总定格于上天的不公,不要总沉浸于社会的不平,只有心里有阳光,视线所及的才会有明亮的天空。当以美国为首的国家频频对我国的贸易采取封锁措施,大幅度征收税款时,当“抵制日货”的游行示威活动轰轰烈烈时,当熊熊爱国心,灼灼赤子情在胸膛里如火如荼时,我们该如何释放我们的满腔热忱?爱国需要激情,更需要理性。属于我们大学生的爱国热情,唯有借更多的知识能力来武装和强化自己最是切实和中肯。今日的枕戈待旦只是为了明日的喷薄和绽放,用更理智的方式抒发我们的拳拳情深。

范文7:班会 青春畅想曲

青春畅想曲》主题班会纪实1、主持人致开场白

陈:和煦的暖阳涤荡着深秋的阴霾。何:沉思的季节涌动着似水的年华。

陈:怀着对未来的憧憬,对梦想的追求走进了江财,踏上了人生新的征程。何:也许年轻,年轻会有失败,年轻会有痛苦。陈:但坚信:失败过后是破茧之后的飞舞。何::痛苦过后是化蛹为蝶的升华。陈:呼唤,心有多大,舞台就有多大。何:呐喊:我的未来梦。陈:05金1主题班会。合:现在开始。乐章无悔的青春

演讲《无悔的青春》演讲者:钟雅琪

主要内容:拥有理想的青春才能无怨无悔,的人生才能刻下传奇!:PPT 背景音乐

乐章我的未来观225寝室潘明铭介绍了那些种种原因失去家园的孩子的艰难生活,好心人出手帮助,她苦难的人在苦难中奋起,幸运的用青春飞翔。

王靓用幻灯片拼了每个人都经历过的事情,比如父母的关爱,高考的磨砺……在回忆中享受曾经的感动,憧憬将来。她那些于生活中的平常小事才能真正感动,值得一生体会。高天惠介绍了2004年感动的十大人物徐本禹的感人事迹,他用行动证明了金钱人生的,她,付出才不会后悔。:PPT何:听了225寝室的独到见解,大家感悟?下面请108寝室谈谈的想法。圆桌谈话

周凯人生学习贵在,尽力,活到老,学到老。人生要面临无数次的选择,在人生的十字路口,你如何抉择并不,只要尽力就好。黄继昌平平淡淡才是真。

陈圣霖,生活有两种,是法家的入世,是道家的出世,每个人的选择是不同的,甚至人在不同情况下的选择也不尽相同,,要对待每一次的选择。

王峰,爱情应该像币一样坚硬,大学生当然可以谈恋爱,握,不出格才是理智的人应该做的。

何:听了风趣的言谈,大家收获?请125寝室做现场采访。

现场采访125寝室

125寝室的同学们就大学四年的规划讲了的看法:兰婷把的放得很低调,说不打算考研,走一步看一步;朱洲平也想把以后的日子过得尽量的平淡,消沉,而是用体味。

徐小红就大一新生应如何规划将来向周洪老师提问。

周洪老师大家刚从高中迈入大学,心里有波动是的,,要尽快地转变角色,大学生活。金融学院的学生就业是很不错,但这在大家的努力之上的,从大一开始就地自身的素质,才能在毕业时找到好工作。

王峰:请问杨柳学长,你是如何度过大一的生活的,大学如何规划?杨柳,大学规划随时都会变,因人而异。大一时,他也参加了活动,锻炼了事情、与人沟通的能力。关键是要知道干。

潘明铭:请问蔡旷儒学长,你原来设想的和现在经历的一样?

蔡旷儒说:很,不一样。大学将近三年了,我得出一条结论,以前的事情就了,将来的事情还,现在的事情就在脚下,可以牢牢地抓住。陈圣霖:请问朱齐玉学长,你如何学习和工作的关系?

朱齐玉:生活本来有得有失,关键看你如何分配,怎么才能用你的弥补你失去的。

谢清华:请问朱齐玉学长,你曾经有考研的想法,关于锻炼能力和考研,你如何看?

范文8:第三课 青春畅想曲

第三课青春畅想曲

教学目标:

【知识目标】1、了解正确认识自己的方法,懂得要用更全面、发展的眼光认识自己;

2、懂的梦想对个人发展的意义,学会为了实现梦想而进行科学的规划

【能力目标】1、通过“我的画像卡”活动,能够综合自我与他人的评价形成对自己较为客观的认识,提高综合分析能力

【情感目标】1、体会认识自我的重要意义,积极接纳自我,形成客观、完整的自我概念。

2、对未来生活充满积极期待,树立追寻人生梦想的信念,并愿意将自己的人生梦想与国家、民族的发展联系在一起。

教学重难点:1、了解正确认识自己的方法,懂得要用更全面、发展的眼光认识自己;

2、通过“我的画像卡”活动,能够综合自我与他人的评价形成对自己较为客观的认识,提高综合分析能力;

3、对未来生活充满积极期待,树立追寻人生梦想的信念,并愿意将自己的人生梦想与国家、民族的发展联系在一起。

第一课时

课时目标:

1、理解正确认识自己的要求和意义;

2、初步掌握正确认识和评价自己的科学方法,客观的评价自己的缺点;3、逐步形成比较完整的自我意识;课时重难点:课时目标1、2、3教学过程:一、导入

古希腊人把“能认识自己”看作是人类的最高智慧。“认识自我”这句镌刻在古希腊德菲尔城阿波罗神庙里唯一的碑铭,犹如一把千年不熄的火炬,表达了人类与生俱来的内在要求和至高无上的思考命题。如今,随着社会的不断发展,人们对于自我认识的程度,对其自身发展而言,尤显重要。一个人在自己的生活经历中,能否真正认识自我、肯定自我,将在很大程度上影响或决定着一个人的前程与命运。换句话说,你可能渺小而平庸,也可能美好而杰出,这在很大程度上取决于你能否正确认识自己。

教师:由此可见,正确认识自己非常重要。二、活动一:我的画像卡活动规则:1.描述一下自己眼中的“我”,再邀请同学、父母、老师描述一下他们眼中的“我”,制作一张“我的画像卡”(写在课前准备的彩色卡纸上)。

2.将画像卡收集起来交给老师,老师随意抽取一些卡片在投影仪下展示,让同学们猜猜“他”是谁?没来得及展示的卡片可以编号,供同学们课后猜测并择时交流结果。

3.以小组为单位,大家一起交流归纳,当描述某一个人时,是从哪些角度进行描述的。

教师总结:我们自己眼中的自己和他人眼中的自己,各有相同点和不同点。这些相同点和不同点告诉我们,我们应该从多个角度去认识了自己,这样才有助于我们正确认识自己。活动二:大家来找“茬”活动内容:

1.每一位同学列出自己的优点和缺点,并举例说明。2.每一位同学列出组员的优点和缺点,并举例说明。“尺有所短寸有所长”,每个人都有自身的优势与不足。我们既要看到自己的优势,又要看到自己的不足。活动三:读故事品道理故事1:青蛙的故事

活动三:读故事品道理故事2小明一直觉得自己不如人,做事畏畏缩缩,爱脸红,说话躲躲闪闪,不能畅所欲言。他特别害怕别人取笑自己。有时别人跟他开玩笑,他也认为是在捉弄自己。看着别人或有着这样的才能、或有着那样的技艺,他总是很羡慕,越来越觉得灰头土脸的,也越来越害怕上学了。

思考:这两则故事的主人公有着什么样的共同点和不同点?

两则故事中的主人公都没有正确地认识自己。只看到自己优势的人容易狂妄,形成自负心理;只看到自己不足的人容易灰心沮丧,形成自负心理。这些都是正确认识自己的误区。活动四:思考与辩论

正方:人无法真正认识自己,他人对自己的评价最准确反方:人可以认识自己,只有自己才能最准确地认识自己活动步骤:

①根据课前准备和辩论规则进行辩论

②正反两方及时记录在辩论过程中生成的观点③汇总双方观点,全班交流

教师总结:认识自己不是件容易的事情,通过自我观察和听取他人的评价相结合的方式,我们才能更正确地认识自己。活动五:比较“现在的我”与“过去的我”活动建议:

可以从多个方面比较过去和现在的自己。比如,可以从学习习惯、生活自理能力、与人沟通交往的能力等。

现在的“我”比起过去的“我”来说,有了很大的发展。人总是不断变化发展的,我们不仅要认识到“过去的我”和“现在的我”,还要能展望“未来的我”。

三、本课小结

海明威说,真正的高贵,不是优于别人而是优于过去的自己。我们都有着无限的潜能,只要我们正确认识到自己,树立起信心并付出努力,我们将会塑造出一个真正高贵的自己。

第二课时

课时目标:

1、知道梦想的重要作用和实现梦想的途径;

2、能找发哦自己梦想和现实之间的差距,掌握实现梦想的方法;3、树立人生梦想,不断超越自己,感受实现自身价值的喜悦;课时重难点:课时目标1、2、3教学过程一、导入

读安徒生故事,思考:安徒生最终实现梦想的故事给我们什么启示?安徒生的梦想是他不断努力奋斗的动力,使他在艰苦的环境下仍充满了创作的热情,因此我们也应为自己寻找一个人生的梦想。二、活动一:畅想未来写给未来的我活动内容:教科书。活动建议:

闭上眼睛,随着音乐畅想,如“三年后,我多少岁了”“我是哪所高中的一名学生?”“我在这里能学到哪些方面的新知识?”等等。畅想结束后,睁开眼睛,将刚刚想到的内容写在事先准备的信纸上。活动二:话题探讨

播放视频:李岩的苦恼探讨内容:

1.李岩为什么会如此苦恼?2.你如何看待他的苦恼?活动三:莱特兄弟的梦想

活动内容:小组探讨“莱特兄弟为什么会成功”?

友情提醒:莱特兄弟成功的因素有多个方面,请一一列举分析。

实现梦想,需要有坚持梦想的执着精神,还需要有为梦想奋斗的刻苦精神。总结:树立梦想的时候,要将祖国的需要、时代的发展和个人的兴趣结合起来,只有这样,才能创造美好的未来。活动四:思考与辩论

正方:实现梦想需要我们永不言弃反方:实现梦想需要我们学会放弃活动步骤建议:

①按自己的观点选择一方,正反双方各选出自己的组长;

②各组由组长针对课前收集的材料并结合教科书蒂尼博格斯和杨振宁的故事,课上交流讨论,作好辩论准备;③制定和公布辩论规则;④进行辩论;

⑤辩论后各小组总结自己从辩论中得出的观点,形成更为正确的认识。

总结:我们要学会辩证地看问题实现梦想需要扬长避短(杨振宁的故事),但也不是遇到困难就轻易放弃;我们还要学会用发展的眼光看问题,有时候劣势也会转化成优势(正如蒂尼〃博格斯一样)。小组讨论并交流:

“千里之行,始于足下”。我们每个人都给未来自己写了一封信,那么要想实现这些梦想,现在最应该做的是什么?

三、总结