青年教师演讲比赛

范文1:青年教师演讲比赛

青年教师演讲比赛方案一、指导思想:为进一步促进教师职业成长,激发全校教师爱岗敬业、关爱学生的工作热情,鼓舞青年教师的工作干劲,营造积极向上的学习氛围,学校决定举办青年教师演讲比赛。现将具体事宜通知如下:二、演讲主题:成长与责任三、演讲内容:1、结合本学期所读书目《给教师的36条建议》第一辑:智慧教师养成记,谈自己的阅读感悟;2、以学校的办学精神和理念为指导,结合自身教育教学实践和学习生活,可以以自己在专业成长、个人素养提升、学生教育等方面所带来的职业幸福感为切入点,突出青年教师的蓬勃朝气和创新精神,争做学校改革与发展的生力军和先锋队,展现教师在工作中的爱岗敬业、无私奉献的师德风范;3、文字流畅,中心突出,内容充实,富有现实意义;4、要求主题鲜明、深刻;立意高远,有较强的感染力和号召力;5、演讲题目自拟。四、比赛形式

参赛人员独立演讲,原则上要求脱稿,演讲时间不超过5分钟;比赛时可自备配乐、视频等,形式多样,有冲击力。五、活动具体安排1、人员:所有40周岁以下的青年教师2、比赛时间及地点:时间:9.29(具体时间另行通知),地点:由学校统一组织演讲者在多功能室参加比赛。打分:由评委组(具体人员名单另行通知)现场打分,评选出获奖选手。3、奖项设置:比赛设一等奖、二等奖。六、评分标准比赛将从演讲内容、语言表达、表情丰富、演讲效果四方面进行综合评分。附:评分标准

(1)演讲内容(30分)

要求:主题鲜明、深刻,内容充实具体、调理清楚,逻辑严密,结构精巧,富有启发性。(2)语言表达(30分)

要求:脱稿演讲,普通话标准、发音清晰、表达流畅、声情并茂,语言贴切、生动。(3)表情丰富(20分)要求:感情充沛,精神饱满,服饰整洁、朴素,仪态端庄、自然大方。(4)演讲效果(20分)

要求:生动感人,具有感染力,产生良好的影响。青年教师演讲比赛评分表青年教师演讲比赛成绩通报姓名等级一等一等一等一等一等一等一等一等二等二等二等二等二等二等二等

二等二等通知本周一第七节(班主任老师)、第八节(非班主任老师)课将进行青年教师演讲比赛,请老师们调好课,按时按序参加。演讲内容:结合本学期所读书目《给教师的36条建议》第一辑:智慧教师养成记,谈自己的阅读感悟。

地点:多功能教室教务处

201428篇二:青年教师演讲比赛--成长路上,花香满径成长路上,花香满径走上了三尺讲台,面对讲台下几十双澄澈的眼睛,我知道,我也曾用他们一般眼神看着自己的老师,我也知道,那一双双眼睛里盛满的是对知识的渴盼。那一刻我下定决心:我要成为一名好老师,一名对学生负责的老师.在任职的短短时间里,我也认识到,现实与理想的差距:理想很美,现实很累。做老师绝不是一份轻松的工作,这一整年摸爬滚打,我切身体会到这份工作所承载的辛苦和责任,原来仅仅凭着新鲜感和激情,并不能成为一名优秀的施教者。我唯有在一年又一年、一天又一天、一节又一节的努力中不断鞭策和提高自己!我担任的是九年级两个毕业班的化学教学工作,刚刚参加工作就面临升学的任务,对我来说这无疑是巨大的挑战。所以,每一次备课时我都反复的推敲讲义,站上讲台说话时心里不住的忐忑,生怕看到下面的同学流露出困惑的表情,那时我真正感觉到肩上的担子是那么沉重,一句话就可以影响几十名同学的成绩,甚至是一生。年轻的我,教学经验尚浅,有很多不足和困惑,幸好我身处在一个和谐的大家庭中,有那么多热心帮助我成长的前辈们.还记得青年教师微型课大赛,那是我第一次在大家面前亮相,我知道这对新教师来说是一次难得的锻炼和展示的机会,所以我格外重视,也积极着手准备。但是如何上好微型课,我真的摸不着头脑。这时多亏了李敏茹老师,她帮助我选题,设计思路,让我茅塞顿开,最终在比赛中我获得了二等奖,也获得了同事和领导的好评。还记得那次校长来听我的课,评课时她耐心的和我分析,及时的指出我在处理教材和教学上所存在的问题,一席话让我受益匪浅,也让我明确了以后努力的方向,让我信心倍增.初出校门、成为教师的时间尚短,也正因为这样,我更容易了解学生的心情,因为我也曾经在课堂上面对过不同的老师,遇到喜欢的老师,或是崇拜,或是尊重,或是觉得亲切,也有时会因为不喜欢某个老师,所以觉得疏离,甚至连学科成绩也会逐渐下降。想到自己那时的样子,我便知道在这些孩子眼睛里期待的,不只是知识,还有老师的爱和关怀。我想,这也是一名教师应该具有的人格魅力。只有让学生喜欢我了,才能喜欢听我的课.还记得最让我头疼曹非凡,因为刚开始参加工作时我的心高气傲,对学生很严,尤其是对他更是严上加严,这么做没起到好的作用反而让他产生了逆反心理,上课经常溜号,作业也不按时完成,每次测验成绩都不理想,看到这种情况我很着急,后来我改变了策略,不再批评他,而是不断的鼓励他哪怕是一次小小的进步,不知不觉中他也改变了对我的态度,遇到不会的题时能及时主动的来找我,我也经常利用中午休息时间给他开小灶,我们之间的相处越来越融洽,,在我们共同的努力下,中考时曹非凡的取得了理综109分的好成绩,我们很欣慰。每一名教师和学生之间都有自己与众不同的相处之“道”,工作一年以来,与他们亦师亦友的角色让我乐在其中,我关心他们,他们也会更加关心我。第一天住校,当我一个人面对黑漆漆的大屋子时,说实话真的很害怕,但是为了维护作为老师的尊严在学生面前还要故作坚强,但是可能是我的演技太差了,学生们看出了我的胆怯,郭蕊、陈洋悄悄的在我耳边说:“老师,你跟我们一起住吧,我们俩给你搬床。”听到他们这样说我的心是暖的,孩子们的贴心冲淡了我心中的恐惧,有我的学生做我坚强的后盾我还怕什么?现在住校对我来说已经不是什么恐怖的事了。住校期间我和学生们的距离拉近了不少,我们一起上课,一起吃饭,一起睡觉,一起起床,有时候也会与他们开开玩笑、谈谈心,当我向他们真诚微笑的时候,他们也会向我敞开心扉。初三的生活是紧张而忙碌的,这一年的光景,有许多的辛酸也有无尽的快乐,成长的路上,有荆棘坎坷也有鲜花掌声,我们每个人都经历了许多,也成长了许多。现在的我很幸福,因为我有我的学生们,感谢他们一直以来的每句老师好、每一个微笑、每一次勇敢的举手;感谢前辈们给了我无数的关爱和指导,让我在感动中追寻到了我的人生道路,让我学会在青春面前该如何去牵住学生们的手,实现我的人生价值;感谢领导对我的厚爱和培养,让满身学生气的我信心百倍的站在讲台上,获得了青年教师高校课堂比赛的一等奖、龙港区青年教师基本功大赛的二等奖等荣誉;感谢初三年组我们一起走过的岁月,一路的荆棘和欢歌笑语;还要感谢云南、版纳一游,这不仅是校领导对我们初三老师的一次奖励,更是我们解禁身心,增进友谊的一次机遇,不仅使我们开阔了眼界,增长了见识,更为我们今后的教学增添了信心与力量。爱心、责任、奉献

燕山小学青年教师演讲比赛活动报道4月29日下午,船山区燕山小学校在多媒体教室开展了“爱心、责任、奉献”为主题的青年教师演讲比赛。本次演讲比赛由学校工会组织,担任评委的由学校行政班子和教师代表组成,参赛选手共有来自各年级组推荐的9名青年教师参赛,参赛老师准备充分、激情昂扬,表达了自己对教师这一职业、对“爱心责任奉献”的教育目标的追求。他们以自己或身边的先进事迹为题材,深入挖掘教育战线的感人事迹,宣传身边热爱教学、默默奉献、业绩突出的优秀教师典型。有的教师回顾了自己的教学之路;有的从自己的梦想谈起,抒发了作为一名老师的骄傲之情??老师们字正腔圆、激情洋溢的演讲不仅展示了个人的风采,更展现了教师爱岗、敬业,用梦想与激情演绎的精彩人生。最后,评委们本着“公平、公正、公开”的原则,评出了一二三等奖。

本次活动不仅展示了教师爱岗敬业、无私奉献的精神风貌,弘扬了教师教书育人、为人师表的职业情操。据悉,此举是燕山小学把加强师德师风建设落到实处的重要举措。船山区燕山小学蒋华

2015年4月29日篇四:青年教师演讲比赛活动方案青年教师师德演讲比赛活动方案为进一步加强教师职业道德建设,充分展示青年教师爱岗敬业、无私奉献的精神风貌,弘扬我校广大教师教书育人、为人师表的职业情操,经学校研究,定于十二月下旬举行青年教师师德演讲比赛,方案如下:一、指导思想号召全体教师弘扬我校“踏实协作,追求卓越”之精神,践行“寓爱于真,寓教于乐”之教风,为人师表,关爱学生,勤勉敬业,立言力行,终身学习,开拓创新。通过讲述身边的故事,展示全校教师爱岗敬业、无私奉献的精神风貌,弘扬全校教师教书育人、为人师表的职业情操。二、活动主题

青春托起中国梦师德铸就教育魂三、演讲内容演讲稿要求主题鲜明深刻,内容充实具体、事例真实感人,条理清晰,结构精巧,富有启发性,有较强的感染力和号召力。1、演讲内容要做到真实感人的先进典型事迹与鲜明深刻的师德理念辩证的统一;2、以自身的经历或先进的典型事迹为题材,充分展示广大教师的先进事迹,展现优秀教师爱岗敬业、无私奉献、开拓创新、为人师表的师德风范;3、阐释自己对师德建设重要性、新时期师德的内涵、评价标准等问题的理解、感悟和体会;

4、演讲题目自拟。

四、比赛规则1、每位选手演讲时间为5分钟;脱稿演讲。2、比赛顺序以赛前抽签方式确定;3、采取现场评分办法进行评分。4、评分标准与奖励

记分采取100分制,满分100分,具体标准如下: a、演讲内容(40分)要求:条理清晰,主题鲜明,内容充实具体,事例真实感人,富有启发性。 b、语言表达(20分)要求:普通话标准,语速适中,表达流畅,语言贴切、生动,富有真情实感 c、表情仪态(20分)要求:感情充沛,精神饱满,服饰整洁、朴素,仪态端庄、自然大方。 d、演讲效果(20分)要求:听众反应好,具有感染力,产生良好的影响。记分时,去掉一个最高分和最后一个最低分后取平均值(保留两位小数)即为选手最后得分。根据选手得分情况从高到低评出获奖选手。本次比赛设一等奖、二等奖、三等奖若干名,并颁发证书及奖品。五、具体要求:

1、选手条件:1980年元月1日(含)以后出生的老师必须参加。2、各科室要广泛宣传发动,精心组织,认真准备。3、演讲稿应当观点鲜明,事例真实,生动感人,既要有一定的理论感悟,又要防止抽象空洞,演讲时可使用音响、音像等多媒体手段。严禁抄袭。4、所有参加演讲的老师将自己的演讲稿交到德育处;篇五:青年教师师德演讲比赛方案青年教师师德演讲比赛方案一、指导思想为了更好地提高青年教师的综合素质,塑造良好的青年教师形象,激发青年教师的热情和潜力,进一步增强我校教师教书育人、为人师表的自觉性,弘扬为师为学的师德风范,我校决定举办以“讲师德、讲奉献、树形象”为主题的青年教师演讲比赛。二、承办部门:党支部教务处

三比赛时间:2013年3月20日下午四、比赛地点:二楼多功能厅五、参赛对象35岁以下青年教师共9人:王鑫、火文娟、崔花花、薛生燕、王天娇、于晓燕、李香凝、周玉兰、张红军六、时间安排

1、准备阶段(3月12--16日)2、3月16日前各参赛教师将演讲稿(含电子稿)交教务处;3、3月19日下午3点,各参赛教师到教务处抽签,确定比赛顺序;4、3月20日下午,在多功能厅召开全体教职工大会,进行青年教师师德比赛。七、演讲评分规则(一)评分方法比赛采取十分制,最多保留到小数点后两位。为体现公平性,评委现场打草稿分,待全部选手演讲完毕后才将总分誊正后交评分员。评分员去掉评委一个最高分和一个最低分后,以平均分作为最后成绩。(二)评分标准1、演讲内容(3分)要求:主题鲜明、深刻,内容充实具体、条理清楚,逻辑严密,结构精巧,富有启发性。演讲时间5分钟内。2、语言表达(2分)

要求:普通话标准、发音清晰、表达流畅,语言贴切、生动。

3、表情仪态(2分)

要求:感情充沛,精神饱满,服饰整洁、朴素,仪态端庄、自然大方。4、演讲效果(3分)

要求:听众反应好,具有感染力,产生良好的影响。八、奖项设置:

比赛设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,鼓励奖3名。九、比赛评委:校教务处要求每位青年教师精心准备,确保活动质量。通过这次活动的开展,积极展现新时期人民教师的风范,进一步提高我校教师师德水平。评分标准

1、演讲内容(3分)要求:主题鲜明、深刻,内容充实具体、条理清楚,逻辑严密,结构精巧,富有启发性。演讲时间5分钟内。

2、语言表达(2分)

要求:普通话标准、发音清晰、表达流畅,语言贴切、生动。3、表情仪态(2分)

要求:感情充沛,精神饱满,服饰整洁、朴素,仪态端庄、自然大方。4、演讲效果(3分)

要求:听众反应好,具有感染力,产生良好的影响。评分标准

1、演讲内容(3分)要求:主题鲜明、深刻,内容充实具体、条理清楚,逻辑严密,结构精巧,富有启发性。演讲时间5分钟内。

2、语言表达(2分)

要求:普通话标准、发音清晰、表达流畅,语言贴切、生动。3、表情仪态(2分)

要求:感情充沛,精神饱满,服饰整洁、朴素,仪态端庄、自然大方。4、演讲效果(3分)要求:听众反应好,具有感染力,产生良好的影响。

范文2:青年教师演讲比赛稿

青年教师演讲比赛

奉献在左,幸福在右

柳州市革新路第一小学:马慧奉献是什么?奉献是罗隐的“采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜”;奉献是李商隐的“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”;奉献是龚自珍的“落红不是无情物,化作春泥更护花”。若要奉献,就得学会有这样的精神。但其实,奉献不需要那样的轰轰烈烈,只要拿出你的一颗有爱之心。人们常用各种诗句来讴歌教师的无私奉献,一生的兢兢业业,一世的勤勤恳恳,却总伴随着辛酸和血泪。他们的奉献是那么另人感动,却又那么另人心痛:为什么奉献只是一条单行道,有去无回?为什么崇高总是连着悲壮?为什么我们不能在奉献的同时也壮大自己?为什么我们不能选择一种更好的方式让奉献与幸福相伴?老师们,让我们选择一种全新的生活方式吧:奉献在左,幸福在右!也许有人会问:你把青春都奉献给了别人,那你自己得到了什么?你那微不足道的奉献,能带你进入一线教师的行列么?是的,我奉献得很少,但有更多的人却奉献得远比我多!他们勤勤恳恳默默无闻,奉献给孩子们的又何止是青春,甚至是一生!还记得海伦凯勒的教师吗?奉献是一种发自内心的芬芳,一种深入骨髓的甜蜜。日子久了,它就会萦绕成一团幸福,紧紧裹住你的灵魂。最后我想说:工作中的人是美丽的。他们缘何而美丽?那是因为他们专注,因为他们目的明确,因为他们浑身散发着价值的光芒。当辛勤的工作日见成效,当发现孩子们正一点点的进步,这种巨大的幸福感难道还不够吗?篇二:青年教师演讲比赛新闻稿青年教师演讲比赛为深入学习宣传贯彻党的十八大精神和《中共教育部党组关于在全国各级各类学校深入开展“我的中国梦”主题教育活动的通知》,深刻领会和把握习近平总书记关于“中国梦”论述的丰富内涵和精神实质,继承光荣传统,弘扬民族精神,我校“青年教师协会”于2013年5月20日,在实训楼5楼会议室举行了以“我的中国梦”为主题的青年教师演讲比赛。出席本次演讲比赛的嘉宾有许仲虎校长、张雅萍副校长、车虎城副校长等校领导。担任本次演讲比赛评委的是教务处刘琴主任、赵福男副主任,学生处孙光华副主任、孔令英副主任,团委谭忠良书记,综合高中部姜丽主任,语文教研室蒋清艳老师等七位教师。参赛青年教师的演讲紧紧围绕“我的中国梦”这一主题展开,从不同的角度,不同的层面诠释着自己的中国梦,他们畅谈中国梦与教师梦、中国梦与和谐校园,并把对“中国梦”的理解和认同融入到教育教学工作中。整场比赛气氛热烈,掌声不断。参赛青年教师们用自信、富有激情和真挚的语言抒发了“我的中国梦”,将个人理想与祖国发展紧密结合起来,展示了他们对祖国的热爱,对国家富强的无限憧憬,也展示了青年教师良好的精神风貌,表达了投身教育事业的决心与信心。比赛最后,动漫游戏专业部的王斯瑶老师和心理教研室的朴香实老师获得最佳风采奖,德育教研室的李韶燕老师和中餐烹饪专业部的张超老师获得最佳气质奖,数控焊接技术应用专业部的张若良老师、会计电算化专业部的刘蒲老师和旅游服务与管理专业部的姚云婷老师获得最佳稿件奖。篇三:青年教师演讲比赛稿亲爱的朋友们:

大家好!今天我演讲的题目是快乐每一天毕淑敏有一篇散文《我的五样》,文中让你拿出笔来写出你认为最重要的五样东西,然后让你一样一样的去掉,想象着它彻底从你生活中消失掉,最后只留一个。这个游戏可以帮助你找出你生命中最重要的东西,如果是你,你会留下什么?我留下了快乐!我希望自己无论在哪里,从事什么工作,无论是贫穷还是富有,都能快乐每一天!2009年8月,我走进了这个校园,正式成为一名教师,角色的转换,需要我承担起更多的责任。然而作为一名新手,虽然有一份新奇和热情,但更多的是茫然,不知怎么才能上好课,不知怎么去和学生相处。心里充满了忐忑和畏惧,工作没有乐趣而言。我把我最后的一样给丢了!不,我要找回来,我要找回我的快乐!我问自己,如果没有这份工作,你会怎样?答案是很糟糕!那么这份工作满足我的生存需求,同时让我有能力去报答我的父母,让我能做自己想做的事情,所以我首先要对这份工作心怀感激。其次,新教师要去适应新工作,这是我们成长必经的阶段,改变不了的事实,那么我就换一种心态去接受,把未知当做是探索,把问题当做是挑战,肯定自己的每一点进步,为自己加油,告诉自己,没有翻不过去的山,总有一天,我会轻松自如地面对这一切!于是,我不再抱怨工作,不再抱怨生活,每天怀着愉快的心情开始新的一天,怀着愉快的心情看待一天的工作和生活,试着去发现生活中的点滴欢乐,并将它放大。慢慢地发现,生活真的就像一面镜子,你对它笑,它就会对你笑。其实,生活就是踏踏实实的,保持坦然的心态,珍惜身边所拥有的;学会感恩,学会快乐地工作,享受工作,享受生活。今天的空气不错,出门之前大家有没有扬起嘴角,笑一笑呢?我们总是习惯地关注下一个目标,而忽略了眼前的事情。其实,家人的挂念、朋友的关怀、学生的关心都是眼前最值得我们去珍惜的,千万不要等到失去了才觉得追悔莫及。笑一笑吧,你笑我也笑,让我们共同营造一个幸福温馨的环境。我没有华丽的辞藻来诠释快乐,只希望我平凡的言语可以引起大家对快乐的思考。让我们工作在灿烂的阳光里,生活在明媚的春天里,充分感受生活的美好,享受美好的生活。成为一个永远快乐的人,将快乐进行到底。谢谢大家!篇四:青年教师演讲比赛优秀讲稿青年教师演讲比赛优秀讲稿第一次走上三尺讲台时,学生们脸上那轻松、愉悦的表情,让我这个毫无从教经验的老师放松了许多,我和他们的距离一下子拉近了。此后,我开始与孩子们玩耍嬉戏,谈天说地??可是好景不长,这些孩子开始调皮,打闹,赖作业,玩恶作剧。对此,我措手不及。于是,在以后的日子里,怒色成了我教学中常用的表情。我忘记了,淘气是孩子的天性啊,每个孩子都有自己的个性特点,需要以不同的形式表现出来,他们也需要理解,需要关爱。后来,无意中我读到这样一则故事:古代有位老禅师,某日夜里见墙角边有一张椅子,估摸着是哪位出家人违反寺规越墙外出了。老禅师不声张,走到墙边,移开椅子,就地而蹲。少顷,果真有一个小和尚翻墙,黑暗中踩着老禅师的背脊跳进了院子。当他发觉方才踏的不是椅子而是自己的师傅时,惊慌失措,张口结舌。老禅师却以平静的语调说:“夜深天凉,快去多穿一件衣服。”老禅师温暖的话语胜过严厉的批判,小和尚再也没犯错误。在和孩子们的相处中,我慢慢地改变自己:孩子们有困难时,我主动帮助他们;孩子们有烦恼时,我用心倾听;我们之间有隔阂时,我主动反思,勇于道歉??慢慢地,孩子们开始理解我,关心我:当我用沙哑的嗓子给他们上课时,孩子们会让我轻点声;当我咳嗽不止时,孩子们会偷偷送上一盒药;当我有忧愁烦恼时,孩子们会悄悄递上写有关爱话语的小纸条??我慢慢地发现,孩子们其实喜欢我们开心的笑颜,喜欢我们幽默的语言,喜欢我们轻松的课堂,更渴望我们的理解和关爱!那么,就请不要吝啬我们心中的阳光,让理解与关爱的阳光,温暖每一个角落,照耀每一个孩子的心房!篇五:青年教师演讲比赛开场稿子青年教师演讲比赛开场稿子各位领导,各位老师:大家下午好,非常荣幸,今天由我来主持本次青年教师演讲赛,刚才在台下看到参赛的几位年轻老师慎重而又紧张的表情,我在心里暗自庆幸,还好我已不再年轻!这些年来,我们椒江二职形成了一个传统,每年春暖花开的日子,为了欢迎新老师,都举办一次年轻教师的演讲比赛,这是一个展现风采,展示才华的平台,在这里我们看到了他们的成长,看到了他们的激情,看到了他们朝气蓬勃,和无敌的青春,我不禁羡慕又感慨,可惜,我已不再年轻。今天让我们一起来期待他们精彩的表现。

范文3:青年教师演讲比赛方案

青年教师演讲比赛方案

一、活动目的

为了全面提高青年教师的综合素质,讴歌教师爱岗敬业、执着教育的理想信念,颂扬教师诲人不倦、爱生如子的美好情操,展示教师追求真知、勇于创新的时代风采,塑造良好的教师形象,在广大教师中营造“学习新规范、践行新规范、塑造教师新形象”的良好氛围,学校结合青年教师的主动发展,特开展青年教师演讲比赛。二、活动主题

讲师德重学习铸师魂树形象三、活动对象40岁以下青年教师四、比赛形式1、本次采用限时演讲。2、比赛前先抽签决定上场顺序。3、演讲时间为3分钟。4、比赛采用10分制。五、活动时间4月17日六、活动地点三楼会议室七、奖项设置

比赛设特等奖1名,二等奖3名,三等奖若干名八、评委

丛淑芬王丽华刘辉王福霞刘建华姚鸿飞张桂华九、评分细则

采用10分制,去掉一个最高分,一个最低分。

形象风度语言表达思想内容(2分)(3分)(4分)衣着整洁普通话标准紧扣主题仪表大方表达流畅富有号召力富举止得体激情昂扬有教育意义十、工作人员程晓娟魏莹张敬楠主要职责:计分、照相。主持人:齐艳春

教研部

2013年4月

综合印象

(1分)基本功扎实发挥出色振奋人心

范文4:青年教师演讲比赛方案

青年教师演讲比赛方案一、指导思想:

为进一步促进教师职业成长,激发全校教师爱岗敬业、关爱学生的工作热情,鼓舞青年教师的工作干劲,营造积极向上的学习氛围,学校决定举办青年教师演讲比赛。现将具体事宜通知如下:二、演讲主题:

成长与责任三、演讲内容:

1、结合本学期所读书目《给教师的36条建议》第一辑:智慧教师养成记,谈自己的阅读感悟;

2、以学校的办学精神和理念为指导,结合自身教育教学实践和学习生活,可以以自己在专业成长、个人素养提升、学生教育等方面所带来的职业幸福感为切入点,突出青年教师的蓬勃朝气和创新精神,争做学校改革与发展的生力军和先锋队,展现教师在工作中的爱岗敬业、无私奉献的师德风范;3、文字流畅,中心突出,内容充实,富有现实意义;

4、要求主题鲜明、深刻;立意高远,有较强的感染力和号召力;5、演讲题目自拟。四、比赛形式

参赛人员独立演讲,原则上要求脱稿,演讲时间不超过5分钟;比赛时可自备配乐、视频等,形式多样,有冲击力。五、活动具体安排

1、人员:所有40周岁以下的青年教师2、比赛时间及地点:

时间:9.29(具体时间另行通知),

地点:由学校统一组织演讲者在多功能室参加比赛。

打分:由评委组(具体人员名单另行通知)现场打分,评选出获奖选手。3、奖项设置:比赛设一等奖、二等奖。六、评分标准

比赛将从演讲内容、语言表达、表情丰富、演讲效果四方面进行综合评分。

附:评分标准

(1)演讲内容(30分)

要求:主题鲜明、深刻,内容充实具体、调理清楚,逻辑严密,结构精巧,富有启发性。

(2)语言表达(30分)

要求:脱稿演讲,普通话标准、发音清晰、表达流畅、声情并茂,语言贴切、生动。

(3)表情丰富(20分)

要求:感情充沛,精神饱满,服饰整洁、朴素,仪态端庄、自然大方。(4)演讲效果(20分)

要求:生动感人,具有感染力,产生良好的影响。

青年教师演讲比赛评分表演讲内容30分

序积极向上、文字精姓名号炼、逻辑性强;结合工作的真实事例、真情实感为素材

1许焕民2 34 56 78 9101112刘艳平李鑫钢夏青宋明本边卫郝文华韩佳袁佳佳鲁飞景华李琴

语言表达30分口齿清楚,富有感情,语调与形体动作协调一致

表情丰富20分仪表端庄,神态自然、大方

演讲效果20分生动感人,具有感染力,产生良好的影响。

总分13刘光悯14吕雪

15张俊玲16苏文华17

景涛

青年教师演讲比赛成绩通报

姓名等级

袁佳佳夏青苏文华李琴韩佳宋明本李鑫钢刘光悯景华张俊玲景涛吕雪郝文华鲁飞许焕民边卫刘艳平

一等一等一等一等一等一等一等一等二等二等二等二等二等二等二等二等二等

通知

本周一第七节(班主任老师)、第八节(非班主任老师)课将进行青年教师演讲比赛,请老师们调好课,按时按序参加。

演讲内容:

结合本学期所读书目《给教师的36条建议》第一辑:智慧教师养成记,谈自己的阅读感悟。

地点:多功能教室教务处

201428

范文5:青年教师师德演讲比赛方案

青年教师师德演讲比赛方案一、指导思想

为了更好地提高青年教师的综合素质,塑造良好的青年教师形象,激发青年教师的热情和潜力,进一步增强我校教师教书育人、为人师表的自觉性,弘扬为师为学的师德风范,我校决定举办以“讲师德、讲奉献、树形象”为主题的青年教师演讲比赛。二、承办部门:党支部教务处三比赛时间:2013年3月20日下午四、比赛地点:二楼多功能厅五、参赛对象

35岁以下青年教师共9人:王鑫、火文娟、崔花花、薛生燕、王天娇、于晓燕、李香凝、周玉兰、张红军六、时间安排

1、准备阶段(3月12--16日)

2、3月16日前各参赛教师将演讲稿(含电子稿)交教务处;3、3月19日下午3点,各参赛教师到教务处抽签,确定比赛顺序;4、3月20日下午,在多功能厅召开全体教职工大会,进行青年教师师德比赛。七、演讲评分规则(一)评分方法

比赛采取十分制,最多保留到小数点后两位。为体现公平性,评委现场打草稿分,待全部选手演讲完毕后才将总分誊正后交评分员。评分员去掉评委一个最高分和一个最低分后,以平均分作为最后成绩。(二)评分标准

1、演讲内容(3分)

要求:主题鲜明、深刻,内容充实具体、条理清楚,逻辑严密,结构精巧,富有启发性。演讲时间5分钟内。

2、语言表达(2分)

要求:普通话标准、发音清晰、表达流畅,语言贴切、生动。3、表情仪态(2分)

要求:感情充沛,精神饱满,服饰整洁、朴素,仪态端庄、自然大方。

4、演讲效果(3分)

要求:听众反应好,具有感染力,产生良好的影响。

八、奖项设置:

比赛设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,鼓励奖3名。九、比赛评委:

校教务处要求每位青年教师精心准备,确保活动质量。通过这次活动的开展,积极展现新时期人民教师的风范,进一步提高我校教师师德水平。

评分标准

1、演讲内容(3分)

要求:主题鲜明、深刻,内容充实具体、条理清楚,逻辑严密,结构精巧,富有启发性。演讲时间5分钟内。2、语言表达(2分)

要求:普通话标准、发音清晰、表达流畅,语言贴切、生动。3、表情仪态(2分)

要求:感情充沛,精神饱满,服饰整洁、朴素,仪态端庄、自然大方。

4、演讲效果(3分)

要求:听众反应好,具有感染力,产生良好的影响。

评分标准

1、演讲内容(3分)

要求:主题鲜明、深刻,内容充实具体、条理清楚,逻辑严密,结构精巧,富有启发性。演讲时间5分钟内。2、语言表达(2分)

要求:普通话标准、发音清晰、表达流畅,语言贴切、生动。3、表情仪态(2分)

要求:感情充沛,精神饱满,服饰整洁、朴素,仪态端庄、自然大方。

4、演讲效果(3分)

要求:听众反应好,具有感染力,产生良好的影响。

范文6:青年教师演讲比赛主持词

青年教师演讲比赛演讲稿

男:尊敬的各位领导、老师:大家合:下午好!

男:有人说师德是光,照亮了你我的生命;女:有人说师德是火,点燃了学生的热情;

男:有人说师德是一种力量,可以让身为老师的我们,平凡、踏实、奉献一天又一天,一年又一年

女:有一首歌最为动听,那就是爱心流淌的师德;有一种人生最为美丽,那就是默默耕耘的教师;有一种风景最为隽永,那就是无私奉献的师魂。

男:为了进一步弘扬崇高的师德风范,树立一批师德师风典范,激励广大青年教师更好的爱岗敬业,教书育人,在十八大胜利闭幕同时,我校举行“倡导师德师风,共筑和谐校园”青年教师演讲比赛,希望通过这次演讲比赛,可以充分展现我校教师爱教育、爱学校、爱学生,敬业奉献,严谨博学的精神风貌和人格魅力,

女:向全社会展示人民教师的良好形象,用教师自己的行为和作为来营造全社会良好的尊师重教氛围,切实增强全体教师爱岗敬业的责任意识,并进一步推动我校师德建设不断深入开展,同时也衷心地祝愿所有参赛教师能够在今天的比赛中发挥出最好的水平,展现出自己的最佳风采!

男:今天我们还有幸邀请到来参加我校的活动,让我们用最热烈的掌声对她们的到来表示热烈地欢迎和衷心地感谢!!

女:担任本次演讲比赛的评委是:刘琴、孙光华、金石今、孔令英、朱连云、毛静涛、蒋清艳七位老师。本次比赛我们将评选出最佳风采奖、最佳气质奖、最佳稿件奖各两名。

男:在我们的教师队伍中,在我们的身边,有许许多多为教育事业兢兢业业、勤勤恳恳奉献着自己光和热的教师,他们踏踏实实的作风、孜孜不倦的态度,赢得了人们的赞许,获得了大家的好评。今天就让我们一起来见证吧!

现在我宣布延吉市职业高级中学“倡导师德师风,共筑和谐校园”青年教师演讲比赛正式开始。

1、在《爱的教育》一书中,有一句名言:“教育如果没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样。没有水,就不能成为池塘;没有爱就没有教育。”对这句话,相信刘莹老师有她个人独到的理解与体验,请欣赏刘莹老师的演讲只要我们眼中充满爱意。有请!

2、“师德”是教师之魂,简单的两个字,份量却很重,或许我们穷尽一生也写不完。做一个好老师难,一辈子做一个好老师更难,唯有用真爱去书写,才会写出师德的光芒。请欣赏程琨老师的演讲倡师风、筑和谐。有请!

3、诗人泰戈尔说:“花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,让我做叶的事业吧,因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫。”是啊,选择了教师,就是选择了叶的事业,就是选择了简单,选择了奉献。接下来请欣赏林荷花老师的演讲无悔的选择

4、有很多年轻人无怨无悔选择了教师这一职业,我们有理由相信:在教育这条路上,一定会有新的希望,一定能收获新的风景,一定会青春无悔。请欣赏崔伟老师的演讲青春无悔

5、教师对学生的爱,如一缕阳光,温暖心灵;似春风化雨,润物无声。请欣赏李静老师的演讲大爱无痕青春无界上善若水,大爱无痕。

6、在平凡与伟大的教育工作中爱是最美丽的语言,我们要拥有博爱之心,用爱去对待孩子,影响孩子,关心他们的成长,下面演讲的是曲太坤老师,题目是《只要心中有爱》。

有请校领导公布比赛结果。

(结束语)

男:老师们,通过刚才参赛选手们对一个个感人的故事,一件件具体事件的描述,我们再一次体验到了做一名好教师的尊严感和成功感。

女:作为一名光荣的人民教师,我们应该以优秀教师为榜样,学习他们献身教育,甘为人梯的崇高境界;

男:学习他们以德立教、爱岗敬业、忠于职守的高尚职业道德,真正热爱教育事业,以教育为快乐,热爱自己的工作岗位,扎扎实实地干好自己的本职工作,把全部的爱献给教育事业,献给可爱的孩子们。

女:岁月匆匆,光华飘逝,我们用爱誊写着自己的名字。

男:“老师”,这是一个简单、朴实而又伟大的名字,愿它永远在我们的头上闪耀出美丽的光环,永远无愧于它的高尚!愿延吉市职业高级中学更加和谐、美丽,愿我们都能成长为一名魅力教师!

女:各位领导、各位老师“倡导师德师风,共筑和谐校园”师德演讲比赛到此结束。感谢各位领导和来宾的光临!感谢全体老师的支持!感谢参赛选手的精彩表现!谢谢大家!

范文7:青年教师演讲比赛评分表

教师演讲比赛评分表

总得姓名主题内容语言表达形象风度现场感染整体效果

分(3分)

(3分)

(2分)

(1分)

(1分)

评分项目

评分标准:

1、主题内容(3分):要求演讲内容紧扣主题,主题鲜明、深刻,格调积极向上,语言自然流畅,富有真情实感。

2、语言表达(3分):要求脱稿演讲,声音响亮,普通话标准,语速适当,表达流畅,激情昂扬。讲究演讲技巧,动作恰当。

3、形象风度(2分):要求衣着整洁,仪态端庄大方,举止自然、得体,体现朝气蓬勃的精神风貌;上下场致意,答谢。

4、现场感染(1分):有较强的现场感染力,能引起评委的共鸣。

5、整体效果(1分):由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。

范文8:青年教师演讲比赛开场稿子

青年教师演讲比赛开场稿子各位领导,各位老师:

大家下午好,非常荣幸,今天由我来主持本次青年教师演讲赛,刚才在台下看到参赛的几位年轻老师慎重而又紧张的表情,我在心里暗自庆幸,还好我已不再年轻!这些年来,我们椒江二职形成了一个传统,每年春暖花开的日子,为了欢迎新老师,都举办一次年轻教师的演讲比赛,这是一个展现风采,展示才华的平台,在这里我们看到了他们的成长,看到了他们的激情,看到了他们朝气蓬勃,和无敌的青春,我不禁羡慕又感慨,可惜,我已不再年轻。今天让我们一起来期待他们精彩的表现。