少先队主题活动方案

范文1:少先队主题活动方案

少先队12月主题活动方案

1、主题:法制安全教育、爱国主义读书活动、队前教育2、大队活动:布置法制安全宣传橱窗、组织安全自护知识竞赛和读书征文活动,开展中队主题班会评比,组织一年级入队

3、中队活动:(1)学习安全自护读本,组织学生参加安全自护知识竞赛、组织一次安全主题班会。

(2)读《瞿秋白》一书,组织学生撰写读书心得,参加征文比赛,以“读瞿秋白书,承瞿秋白志”为主题组织一次主题班会。

(3)开展六知(知道少先队的队名、队旗、队徽、红领巾、队礼的含义,队的领导者和队的作风)六会(会写入队申请书,会读入队誓词,会戴红领巾,会行队礼,会唱队歌,会呼号)队前教育,在班级组织少先队知识及礼仪竞赛(即主题班会),确定首批入队名单。4、活动对象

安全教育:二~三年级所有班级及四~六年级除申报书香中队外的班级。

读书活动:四~六年级申报书香中队的班级【(四(1)、四(4)、五(2)、五(3)、五(4)、六(3)、六(4)】队前教育:一年级所有班级5、具体时间安排

(1)15周:组织学习安全自护读本,阅读《瞿秋白》一书,进行队知识宣传,周五上报主题班会活动方案(所有班级都要上报,方案用16K纸打印,电子稿上传到校FTP-少先队-主题活动文件夹,方案制定将作为评比标准之一)。

(2)16周~17周开展安全自护知识竞赛及主题班会评比(主题班会比赛具体安排见安排表)

少先队2008.12.8“关爱他人,快乐自己“主题队课活动方案【活动时间】2011年11月份【活动对象】六(4)全体同学【活动主题】关爱他人,快乐自己【活动目的】1.明白关心他人,快乐自己的道理。2.学会关心他人并养成关爱他人的好品德。【准备部分】一、提前一周举行“结对子,微帮助”小天使活动,宣布活动规则,“最受欢迎的小天使”二、课前(中队长主持)1.各小队汇报人数(小队长中队长辅导员)2.全体起立,出旗,敬礼,奏乐,唱队歌,请坐下。3.宣布内容:(唱完队歌后)中队长宣布:《关爱他人,快乐自己》主题队会现在开始。【活动过程】1.男女主持人发言男:老师!女:同学们!男女:大家好!女:首先,让我们以热烈的掌声对亲临指导的老师及辅导员表示热烈的欢迎。(掌声)男女:“关爱他人,快乐自己”主题队课现在开始!(掌声)2.“我说谁帮过我”及“最受欢迎小天使”颁奖男:好,下面进行我们主题队课的第一个环节“我说谁帮过我”。在这一环节中,我们主要是让同学们用心去发现我们班的关爱别人的事例;同时,也希望同学们能把乐于助人的精神发扬下去。(学生自由发言)女:“我说谁帮过我”环节就到此为止,从刚才同学们的发言中,我们可以知道,我们班的能关爱别人的同学还真不不少呢。同时,有请我们老师根据评比栏评出本周“最受欢迎小天使”。(颁奖)男:我们都是同学,在班里应该互相帮助。女:嗯,一点也不错,我们每个人都献出一点爱,我们的集体将会是个团结的集体,我们每个个体也会在其中受益匪浅。男:得到他人的关爱是一种幸福,关爱他人更是一种幸福。3.各小队表演女:现在,我们四个小队分别准备了四个关于关爱内容的故事表演,下面请大家欣赏。男:首先请欣赏第一队的哑剧表演:《过独木桥》第一场景:两只小狗过独木桥,同时走到桥中央,狗头顶着狗头,各不相让,都掉下了水。第二场景:两只小山羊过独木桥,同时走到桥重要,互相问好之后,一只山羊侧身让另一只山羊先过去,然后它再过桥,两只小山羊快乐地握手,再见。(掌声)女:相互的让步,相互的关爱,帮助了两只小山羊过桥,而那互相顶撞的小狗最后落得下水的场面。女:同学们,他们表演的如何?请大家给点掌声鼓励鼓励。男:看完第一队的《过独木桥》,接下来有请我们第二队同学上台为我们表演他们准备的《快乐的女孩》一个小女孩走过一片草地,看见一只蝴蝶被荆棘弄伤了,她小心翼翼的为蝴蝶拔掉刺,让它飞向大自然。蝴蝶为了报恩化作一位仙女,对小女孩说:“因为你很仁慈,请你许个愿,我将让它实现。”小女孩说:“我希望快乐。”于是仙女弯下腰来,在女孩耳边悄悄细语一番,然后消失无影。小女孩果真很快乐地度过一生。她年老时,邻居问她,仙女到底说了什么?(同学们你们想知道仙女说了什么吗?)小女孩说:“仙女告诉我,我周围的每一个人都需要我的关爱,有了我的关爱,周围的每个人都会快乐,看着他们快乐我自己也会快乐起来。”(掌声)女:其实快乐就是付出你心里对周围人一点点的关心,有所付出就有所回报。男:第三队的同学已经迫不及待想要表演,那我们就拭目以待吧。看看他们给我们带来的《回声》。一个小孩不知道什么是回声?有一次,他独自到旷野,大声叫道:“喂!喂!”附近的小山立即反射出他的回声:“喂!喂!”他又叫“你是谁?”回声答道:“你是谁?”小孩又尖声大叫:“你是蠢材!”立即从山那边传来:“蠢材!”的回声。孩子十分愤怒,向小山骂起来,然而,小山仍旧毫不客气的回敬他。孩子回家后对母亲诉说。母亲对他说:“孩子啊,那是你做得不对。如果你恭恭敬敬的对它说话,它就会和和气气的对待你。”孩子说:“我明天再去说些好话,听听他的回声。(掌声)男:同学们想孩子会得到什么样的回声。这故事给了我们什么启迪?女:在生活里,你对人好,人便对你好。正如智者所说:“温柔的答话会消除愤怒。“如果我们自己粗鲁,是绝对不会得到人家友善对待的。关爱同学就是有礼貌的与同学说话。男:看完前面三个小队的表演,大家都有所感触,接下来还有第四队要给我们带来《那句话》。女:请欣赏。一个叫平平的同学,刚转到新学校。在各学科中,她觉得体育最难对付。有天下午,打排球,老师叫平平负责把球传给队友扣杀过网。对大多数同学来说,这没什么困难,但是平平很惊慌,她怕自己会做不好,受人笑话。有个同学觉察到平平心里害怕,便走到他面前,拍拍她的肩膀,轻声说道:“放心,你应付得了的。“平平激动的说:”这句鼓励的话给我的感受,旁人是无法了解的,区区几个字:“你应付得了的。”平平开心的想哭。”她在那节体育课终于过了关。多少年来,平平都不曾忘记,她说,:“以后,每逢遇到困难,我都会想:“你应付得了”这五个字。女:掌声鼓励。男:是的,有时候最简单的话,也会产生及深远的影响。关爱同学,就是一句鼓励的话。女:接下来的环节是游戏互动,大家都动起来吧。4.游戏互动《过障碍》两人一组,一个同学用围巾蒙上眼睛,一个同学单脚站立,两人要互相关心、互相配合、互相搀扶、互相提醒着通过设置的小障碍,用时少的为胜。5.全班同学齐声朗诵:《关心他人宣言》(在胸前郑重贴上代表承诺的爱心小星星。)1 请让我来关心你我们忠于祖国,热爱人民,人民的利益高于一切是我们的行动准则,我们不仅要自学、自理、自护、自律,更要用行动和爱心回报社会,感恩祖国。2请让我来关心你我们是文明的使者,我们团结互助,乐于奉献,传承中华民族的传统美德,发扬雷锋精神,让文明之花处处开放。

3请让我来关心你我们如丝丝春雨,滋润着文明的花园,我们如粒粒细沙,铺垫着文明的大路,我们如点点萤火,汇聚着文明的航灯。4 请让我来关心你用我们纯洁的心灵,诚挚的爱心,执着的行动,共同构筑祖国文明的大厦!

男:同学们,重要的是通过这次班会,大家能遇事互相关爱,共同进步,把我们班建设成为一个更加团结的班集体。好!班会到此结束!下面请班主任总结发言。6.【班主任总结】

同学们,今天召开的主题队会非常成功,你们在班会上这样成功的表现,我非常高兴,在高兴之余,我也想希望同学们不要把这次班会当成游戏,而是要把它当成自己成长中的台阶,在以后的学习生活中,互相关爱,这样下去你们会最终成为一个关爱别人的人。7.宣布主题队会顺利结束中队长:宣誓。辅导员:准备着为共产主义事业而奋斗。全体队员:时刻准备着!退旗:(宣誓结束后)中队长:主题队会结束,退旗。

范文2:少先队主题队会活动方案

少先队主题队会活动方案通过本次培训,使我在思想上、理论上和技能素养上都有了较大的提高。专家的讲座、学员间的交流,使我对班主任工作及学员的辅导工作有了更深刻的认识,学到了一系列科学、优秀的管理方法,领会了一系列先进的管理理念,使自己更有信心去做好一名班主任及辅导教师。同时也使我真正感到作为新时期的班主任,,一定要更新观念,积极学习,特别是网络学习与应用,让它更好地服务于我们的教育教学。学习了班主任与每一次活动后,我感受颇多,结合班级实际,我以《少先队无尚光荣》为主题制定一次了活动方案,意在通过本次主题队会,引导队员忆队史,温誓词,学习新《队章》,加强光荣感和责任感教育;引导队员回顾自己在队旗下茁壮成长的历程,畅谈美好理想。激发他们从小事做起,从现在做起,以实际行动为红领巾添光彩,做一名光荣的少先队员。[活动过程]:

一、整队、报告人数。

二、全体起立、出旗、敬礼。(放出旗曲录音,旗手手拿队旗与护旗手走过队伍前面,全体队员向队旗敬礼)三、唱队歌。(放伴奏录音)

四、宣布活动开始,中队长面向全体队员宣布:“郑东新区畅和街小学一中队《少先队无尚光荣》主题中队会现在开始!五、节目表演。

第一篇章:少先队,我们永远的骄傲。(一)、猜谜语了解队的知识。

甲:队号声声飞越长空。

乙:火炬熊熊把山河映红。

丙:少先队,我们成长的摇篮。丁:少先队,我们远行的航灯。

合:我们是中国少年旗手,沐浴晨风,迎着朝霞,我们与春天同行,投入祖国母亲的怀抱。对于少先队的知识,你到底了解多少!大家有信心猜猜看吗?1主持人甲:小小红三角,天天跟我跑,只要脖上戴,“五自”记心里。你若猜不着,向我瞧一瞧。(手指胸前)是什么?同学们齐答:红领巾!

2主持人乙:小小四方角,意义可不小,星火合成旗,队会少不了。是什么?同学们齐答:队旗!

3主持人丙:队会开始唱,歌声多嘹亮。先烈是榜样,使命记心上。是什么?同学们齐答:队歌!

4主持人丁:辅导员握紧拳,党的号召记心间,“准备着,为共产主义事业而奋斗!”(全班起立)齐答:时刻准备着是什么?全班齐答:呼号!

合:红领巾、队旗、队歌、呼号,组成了我们少先队丰富多彩的生活。在这样的生活中,我们懂得了中国少先队光荣的历史。

(二)、各小队上台讲述队史。

甲:当第一面五星红旗飘扬在天安门上空,英雄的中华少年也有了骄傲的名称。

乙:镰刀斧头开创了共和国崭新的黎明,星星火炬照亮了少先队前进的征程。甲乙合:让我们一起来回顾光荣的队史,请各小队上台讲述。1、第一小队队员A:第一次国内战争时期,我们的名字叫劳动章子团。党领导的第一支少儿组织。第一把火炬在武汉、上海等地点燃:游行示威维持秩序,走上街头发传单,勇往直前,不畏牺牲。打倒列强!打倒军阀!贫穷儿童从此有了最早的家园。

2、第二小队队员B:土地革命战争时期,我们的名字叫共产儿童团,不怕困难.不怕牺牲,苏维埃的红小鬼,个个勇敢,打土豪,斗恶霸,读书识字学文化,学政治,学军事。红星闪闪放光彩,小小战士奔前方。

3、第三小队队员C:抗日战争时期,我们的名字叫抗日儿童团。宣传抗日救国,侦察敌情捉汉奸,埋下地雷炸坏蛋,鸡毛信送情报,王二小的英名无人不晓。

4、第四小队队员D:解放战争时期.我们的名字叫少先队和儿童团。解放区里救护伤员。国统区里散发传单,宣传打倒美蒋反动派,反封建反腐败,迎接祖国解放的春天,小小报童再也不必唱忧伤的歌,因为我们推翻了三座大山。乙:1949年新中国成立了,毛泽东爷爷在天安门城楼上升起了第一面五星红旗,中国人民从此站起来了。10月13日中国少年先锋队成立了。星星火炬是我们的队旗,它引导我们为共产主义事业做好准备。烈士的鲜血染红了我们的红领巾,我们是社会主义建设的新一辈,跟着共产党,跟着共青团,学习本领,磨练翅膀,向着太阳勇敢飞翔!(三)伟人的教导,我们的座右铭

丙:少先队的历史,是一段血泪奋战的历程,是一段光荣的革命历史。丁:为此代代伟人提笔疾书,高赞中国少年先锋队。

丙丁合:让我们一起重温伟人的教导,请各小队分组齐读。(大屏幕出示伟人的话,齐读。)

1小队:宋庆龄奶奶1979年6月给少先队员题词(小队长引读):“争做新长征的小尖兵,热爱集体,尊敬师长,遵守纪律,艰苦朴素,勤奋学习,天天向上。”

2小队:毛泽东爷爷1940年、1949年为少先队题词(小队长引读):“好好学习,天天向上。

3小队:邓小平爷爷1980年5月题词(小队长引读):“希望全国的小朋友立志做有理想、有道德、有知识、有体力的人。”

4小队:江泽民爷爷1994年6月题词(小队长引读):自学、自理、自护、自强、自律,做社会主义合格的建设者和接班人。丁:同学们读了伟人的教导你有什么感受?学生1:国家领导人非常关心我们少年儿童的成长。学生2:我们的任务艰巨,责任重大。

学生3:在以后的学习生活中,做到严格要求自己,做一名合格优秀的少先队员。

丁:总结:大家说的很好,希望同学们不要辜负伟人们对我们的殷切期望。第二篇章:我们在队旗下茁壮成长(一)男生队列表演《红星歌》

甲:星星火炬代代相传昼夜不熄熊熊燃烧

乙:星星火炬,她是我们少先队队旗上的图案。丙:60年,走过了60个杨柳拂面的春天,

丁:走过了60个大雪飘飞的严冬,红领巾依然年轻。合:追寻昨天的足迹,

把握今天的光阴,

让我们同唱一首歌《红星歌》”

(二)诗朗诵。

甲:红领巾,你有着无穷的智慧创造未来。乙:红领巾,你有着坚强的毅力拼搏前进。丙:红领巾,你是中华未来的希望。

丁;红领巾,你是新世纪的明星熠熠闪耀!!

甲:少先队员们,在这秋风送爽的十月,集合在星星火炬队旗下,我们为飘扬的队旗献上什么呢?

甲乙丙丁合:我们的回答如春雷般响亮:做有理想、有道德、有文化、有纪律的新一代,把少先队的光荣传统和自己的灿烂的青春,一起献给星星火炬的旗帜,献给可爱的祖国。请欣赏诗朗诵:《少先队旗手之歌》《领巾赞》(三)舞蹈《快乐的节日》

丙:捧起鲜花,放飞鸽子,和平的中国又迎开一个欢腾的十月。丁:跳起舞蹈,奏起鼓乐,美丽的中国又迎来一个丰收的十月。丙丁合:我们在鲜艳的队旗下健康成长,多么快乐,多么幸福。请欣赏舞蹈表演《快乐的节日》(四)歌曲联奏。

甲:身处一个多彩的新世界,多才多艺是我们生活跳动的音符。乙:全面发展,特长突出,是我们不变的追求。丙:今天,我们在你的旗帜下,整装、报到。丁:明天,我们要跟着你出发、奔向新的目标!合:让我们展开了理想的翅膀,荡起了知识的双浆!让我们的理想似鸟儿在蓝天上翱翔,用我们的双手去创造崭新的未来。请欣赏歌曲联奏《让我们荡起双桨》

甲:我们再次以热烈的掌声送给三位表演者,会唱这首歌吗?想唱这首歌吗?那我们一块来唱好吗?

第三篇章:我们的未来无限美好

甲:今天我们踌躇满志,明天我们将英姿焕发。乙:我们的未来多么灿烂,我们的理想多么美好。

丙:我们要努力学习,拼搏进取,将来为祖国的现代化建设贡献自己的力量。丁:我们要做有理想、有道德、有文化、有纪律的新一代,将来把自己的一切一起献给亲爱的祖国。

甲乙丙丁合:是啊!我们从现在起要学做主人,准备着,把中华民族伟大复兴的重任担当。六、大队辅导员讲话。

同学们,中国少年先锋队这几十年的光辉历程中,记载着成千上万英雄少年热爱祖国、英勇奋斗、不畏强暴、舍己为人等令人颂扬的丰富内容!又写满了那一串串星星般闪亮的姓名!今天,我们少年儿童更应该为闪亮的星星火炬增光添彩!我坚信,我们心中的红领巾将比胸前的红领巾更红、更艳。希望少先队员们在实践体验活动中,勤学苦练、奋勇向前。努力拼搏吧!光荣属于你们,胜利属于你们,未来属于你们!七、呼号。八、退旗、敬礼。九、宣布主题中队会结束。

甲乙丙丁合:郑东新区畅和街小学一中队《少先队无尚光荣》主题队会活动到此结束。

范文3:少先队主题活动方案点评

少先队主题活动方案点评少先队主题活动方案点评

今天的点评,想借用“舌尖上的中国”名称,换一个角度来说一说少先队主题活动的交流。“舌尖上的少先队”--体现少先队主题的“色”、“香”“味”。

“色”--主题的特色。紧扣时代的特色,强调的是“红领巾心向党”“争做四好少年”具有时代特点的主题;紧扣区域的特色,强调的是重庆地区留守儿童、家乡变化、民族教育的区域的活动特色;紧扣校园的特色,强调的是根据不同学校的特学特色,挖掘身边的教育资源所形成的活动特色。

“香”--标题新颖。在设计活动标题上,是否合乎少年儿童的心理特点,是否合乎少年儿童认知规律,是否合乎少先队组织属性的特点,克服少先队工作成人化、说教化普遍倾向性问题。如果把“知已知彼”改为“土家少年唱山歌”,把“体悟亲情、感恩父母”改为“三峡红叶、情系远方”,更能把教育活动融入到情感的境界中。同时,新颖的标题激励少年儿童内在的主动性、参与性。

“味”--队员内心的体验与收获。活动的落脚点关键在于活动的有效性。体现少先队员自我组织,自我管理、自我服务的能力。在活动中体验,在体验中感受,在感受中收获。

下面就十个小组活动进行具体的点评:

一班1小组:勤学上进快乐童年根据“五心四好少年”依据设计活动主题,目标指向清晰,时间分配合理。从视屏影像导入,用喜闻乐见歌舞、三句半等形式来展示队员们快乐的一天。

建议:

(1)中队主题活动一般情况下不会安排大操场进行(除示范活动外)。

(2)对于小学六年级主题活动,歌曲的选择应注意年龄层次的差异,如“上学歌”是否适合?(3)少先队呼号是主题活动的结束部分。在后面的环节中不应再增加活动内容。

一班2小组:和奥运冠军一起动起来

充分利用校园的活动资源,结合奥运冠军李雪芮成长的故事,抓住了结合点,活动目标、活动准备、活动仪程设计合理。“运动达人秀”设计有亮点,并配有活动站位图。:

建议:

(1)在活动中应融入“更高、更快、更强”的奥运精神。

(2)在活动评价中是否采用“金、银、铜牌”形式。

一班3小组:争当“勤奋学习追求上进”的好少年

以看故事、讲故事、说故事形成活动主线。方案设计规范,板块清楚。

建议:

(1)活动目标与活动内容要相互紧扣主题。

(2)预期的活动效果应体现在辅导员老师的点评上。

一班4小组:阳光少年快乐飞扬

整个过程设计合理,各特色小队演译主题口号展示。全员参与,每一个辅导员老师进行个性展示。亮点在于主持人及时对每一个板块进行点评,导向性明确。

建议:对活动组织的设计是否考虑进退场的环节

一班5小组:光荣啊、少先队

以大队主题集会为载体,活动设计合理,导入巧妙,引入自然,并进行有效的评价。主持人有气质,具有辅导员的亲和力与表达能力。

建议:

(1)对导入的画面应选择积极向上、符合红领巾正确佩戴的图片,形成一个良好的少先队形象。(2)在活动过程中,注重少先队员的组织归属感与光荣感。(3)作为系列活动设计中,注意集中展示与分散活动的结合。

二班1小组:知已知彼

活动过程完整,设计较合理

建议:主题活动更多体现少年儿童的成长需求,用儿童喜爱的形式来开展活动,如“知已知彼、相信我行”更符合少年儿童的成长特点。

二班2小组:不忘国耻振兴中华

活动仪程从忆昨天--看今天--展末来三个环节来展开,思路清淅,设计得当,突出全员参与。

建议:

(1)用名言诗词体现活动的主题,更有一种立意。忆昨天--雄关漫道真如铁;看今天--人间正道正苍桑;展末来--为中华崛起而发奋读书。

(2)在评价中,增加荣誉称号的评价“中华好少年”。

二班3小组:体悟亲情感恩父母

目标具体。以认知目标、情感目标、行为目标三位一体,针对性强,方案格式规范,设计合理。

建议:

(1)感悟父母的亲情细节应注意选择身边的故事。

(2)从感恩父母上升到感恩祖国、感恩党的活动高度。

(3)突出区域特色,采用“三峡红叶,情寄远方”标题,效果更好。

二班4小组:爱在行动中成长

活动目的明确,活动前准备有预案设计。

建议:

注意小爱与大爱相互渗透、相互支撑的关糸,从小爱入手,从大爱延伸,切记用成人口号式语言进行活动主持。

二班5小组:《江南Style》畅想曲美丽中国我的家以少先队员的角度设计活动,主题新颖,板块设计巧妙,各小队分工明确,体现少先队活动活动时尚化、艺术化。建议:活动环节需要进一步做到精致化。

--小组 ww w.5 Y k j.CoM文章来源

范文4:少先队主题教育活动方案

赵家庄小学少先队主题教育活动方案指导思想:

为配合学校德育工作,扎实做好我校少先队员思想道德教育。特制定本次主题活动方案,以便各中队认真开展主题教育活动,落实对学生的思想道德养成教育。

活动对象:全体少先队员活动预期目标:

1、通过国旗下讲话、晨会和班队活动课,让全体少先队员清楚知道三月份德育教育纪念日,并能说出相关主题教育日的意义;

2、各中队辅导员结合各年段活动要求,认真制定班级活动计划或主题教育计划,活动过程认真组织。总结阶段按照要求评选优秀少先队员、撰写活动总结;3、全体少先队员了解雷锋和赖宁的事迹,能够在三八国际妇女节为身边的人送出自己的祝福,结合国旗下讲话对安全有更深刻的了解。4、活动结束评选出学雷锋‘好少年’、感恩少年、优秀中队若干。活动内容:

1、教育主题:弘扬雷锋精神,争做少年雷锋

让全体少先队员再次认识雷锋这个中国大地上出现的平凡而伟大的英雄人物。尽管经历了许许多多不平凡的岁月,但雷锋精神却像一切属于时代、属于人民的美好事物一样,始终珍藏在我们心底。引导少先队员抵制个人主义、拜金主义、享乐主义等消极腐朽思想对自己的消极影响。2、教育主题:知恩感恩,懂回报

通过校园感恩活动,在妇女节到来之际,让队员为自己的妈妈、外婆、奶奶、女教师等送上最特别的节日祝福,献上一份最诚挚的爱,旨在让队员们学会感恩、学会关爱,用真情和行动回报母亲、回报长辈,珍惜今天幸福的生活和难得的真情与亲情!

3、教育主题:学会自护自救,幸福快乐成长

帮助学生树立安全意识,掌握自护自救知识,提高小学生自我保护能力,让每位少先队员能幸福快乐的成长,保证我校教育教学工作健康有序开展。活动准备:搜集相关教育资源、主题国旗下讲话、各中队活动计划制定。活动具体要求及安排:

(一)、教育主题:弘扬雷锋精神,争做少年雷锋

1、进行主题国旗下讲话,为组织召开学雷锋动发动宣传。

2、利用晨会课、班队课,讲讲雷锋的故事、背背雷锋的名言、读读雷锋的日记,论论雷锋的精神。

3、在教室内开辟一块版面,出一期关雷锋的墙报。在墙报中大力宣传班中的好人好事,找出最有代表性、最有意义的好人好事来做典型。4、组织全体少先队员观看短片《雷锋的故事》或电影《雷锋》。

5、中高年级少先队员要在活动中用日记、习作等形式记录下身边小雷锋的真实事迹,各班可以选择合适的时间进行集体交流。6、雷锋‘好少年’评选活动。

认真组织学生开展学雷锋精神活动,注意观察和发现班内好人好事,树立班级典型,班主任组织全班同学评选出班内能够集中展示雷锋精神(某一方面)的最典型的学生。少先队大队部将通过审查、公示,评选出雷锋‘好少年’予以表彰奖励。

(二)、教育主题:知恩感恩,懂回报

1、利用晨会课了解妇女节的来历和了解世界著名女性的事迹。进行感恩父母的专题教育,让学生真正体会父母的辛苦与劳累,从而培养学生的感激之心。2、为妈妈(长辈)庆祝一次节日,懂得感恩,用行动回报母亲和长辈。开展孝敬母亲的五个一活动:①给妈妈说一句祝福的话;②给妈妈倒一杯贴心的茶;③帮妈妈做一件家务事;④为妈妈洗一次脚;⑤为妈妈剪一次指甲。3、完成一份特殊的答卷不知道的世界,我的妈妈

学校大队部给每位队员下发一份问卷,通过回答妈妈的生日是那一天?妈妈属什么?妈妈最爱吃什么?妈妈每天做几小时家务?等问题,触动孩子主动了解和关心自己的妈妈,明白妈妈在自己成长过程中的艰辛付出,懂得心怀感恩。各班班主任利用主题班会时间,组织同学们介绍自己的妈妈,交流自己答卷过程中的收获和感受。

4、根据各中队实际情况,组织开展一次主题中队活动。

5、感恩征文评比。为了切实加强学生的亲情教育,学校将组织以感恩为主题的征文活动。

(三)、教育主题:学会自护自救,幸福快乐成长1、开展安全教育主题国旗下讲话。

2、各中队通过学习自护自救知识,集体编出一句便于学生记忆背诵的顺口溜或警句。

3、在班级板报中出一期安全教育主题板报。

4、举行一次班级和校内安全大检查,师生合力排查解决安全隐患。5、向家长发送一条安全教育主题短信。6、全校举行一次安全疏散演练。

7、各中队结合主题教育活动开展一次总结表彰的主题中队活动。

范文5:小学少先队主题活动方案

小学少先队主题活动方案

-------好习惯伴我成长

【活动时间】2014.9.12(下午)【活动地点】学校小广场【活动目标】

1.知识和技能:正确认识自己,反省自己有哪些好习惯、哪些坏习惯;2.过程与方法:通过读儿歌、故事、树榜样等活动内容,明白好习惯的重要性。

3.情感态度与价值观:通过活动培养学生良好的学习、生活、劳动等习惯。【设计理念】

此次队会,以学生平时的习惯培养为主,采用“读儿歌、讲故事、树榜样”等形式开展活动,在活动中引导学生明白好习惯是人终身受益,坏习惯则会毁了自己一生的道理。【活动重点】

在讨论中学会养成好习惯的方法,弄清自己的好习惯。【活动对象】

1-3年级学生【活动准备】

好习惯三字经、各班习惯之星名单、故事【活动过程】活动一宣读倡议书1齐唱少先队队歌

2辅导员开场白:同学们,当熟悉的铃声又在耳畔响起,琅琅的读书又响起整个校园,新的一天开始了。我相信,在我们的每个人的内心,正涌起一股新的力量,渴望新的一天有新的收获,有更大的进步。3出示《好习惯伴我行》倡议书,并宣读。4.出示《好习惯》儿歌,全队一起诵读活动二习惯成就人生1.故事:《闻鸡起舞》

2.诺贝尔奖科学家的成长故事。

3.卫生检测员的坏习惯

思考:从这些故事中,你明白了什么?活动三评选“好习惯之星”

1.学习《孟集小学好习惯之星评选标准》。

2.在学习的基础上,宣读各班中的“好习惯之星”名单。3.请班主任颁发好习惯之星证书、4.好习惯之星代表发言。活动结束辅导员总结:

老师想用普德曼的一句名言作总结,那就是“播种一个好行为,就会收获一个好习惯;播种一个好习惯,就会收获一个好性格;播种一个好性格,就会收获一个好人生。”今天,同学们表现非常好,大家积极参与进来,通过“小品、讲故事、讨论交流”等形式开展活动,在活动中明白好习惯使人终身受益,坏习惯则会毁了自己一生的道理。希望在今后的学习生活中看到同学们更好的表现,从自己的一言一行做起,养成好习惯,涌现出越来越多的“好习惯之星”,为自己创造美好人生。

范文6:少先队礼仪我知道主题队会活动方案

少先队礼仪我知道主题队会活动方案活动目的:通过这次主题队会,使学生更加全面深刻地认识少先队,热爱少先队,学会自尊、自爱、自立、自强,做一名合格的少先队员。

活动主题:少先队基础知识活动准备:《少先队礼仪我知道》视频

活动形式:以主题队会的形式使学生更加全面深刻地认识少先队礼仪知识。

活动时间:10月16号活动地点:多媒体教室活动过程:

1.光荣的名称:中国少年先锋队。

中国少年先锋队是以“先锋”命名的。中华人民共和国成立后的第13天,即1949年10月13日,中国少年儿童队正式成立,1953年改名为“中国少年先锋队”。

2.少先队的标志是什么?他代表什么含义?

红领巾是少先队员的标志。它代表代红旗的一角,是革命先烈用鲜血染成的。红旗是革命胜利的旗帜。我们少先队员佩戴象征红旗一角的红领巾,就是要学习前辈为革命事业而奋斗的精神,继承革命前辈的遗志,立志为建设社会主义的现代化强国贡献力量,做社会主义事业的接班人。我们少先队员佩带和爱护红领巾,就要为它增添新的荣誉。

3.少先队的队旗是由什么组成的?

五角星加火炬的红旗。五角星代表中国共产党的领导,火炬象征光明,红旗象征革命胜利。

4.少先队的队徽是由什么组成的?

五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。

5.少先队的队歌是什么?

队歌是《我们是共产主义接班人》。6.少先队的入队誓词是什么?

我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓:我热爱中国共产党,热爱祖国,热爱人民,好好学习,好好锻炼,准备着:为共产主义事业贡献力量!

7.少先队的呼号是什么?

“准备着:为共产主义事业而奋斗!”回答:“时刻准备着!”8.队会仪式的程序是什么?

(1)全体立正,报告人数;(2)出旗(鼓号队奏出旗曲,队员敬队礼);(3)唱队歌;(4)队长讲话,宣布活动内容;(5)进行队活动;(6)辅导员讲话(活动结束作简单总结);(7)呼号(少先队员右手握拳在头部右侧);(8)退旗(鼓号队奏退旗曲,队员敬队礼)。

三、动手实践,学会队礼,学会系红领巾。1.敬队礼

右手五指并拢,手经胸前,一次到位,高额一拳,手与小臂成直线,手心向着左下前,拇指不要留缝隙,胳膊不要挡着脸,敬礼至少敬两秒。

(请每个学生起立,敬队礼)2.红领巾的结法:

⑴将红领巾被在肩上,钝角对脊椎骨,右角放在左角下面,两角交叉。

⑵将右角经过左角前面拉到右边,左角不动。

⑶右角经左右两角交叉的空隙中拉出,右角恰绕过左角一圈。⑷将右角从此圈中拉出,抽紧。3.教育少先队员爱护红领巾。小品《谁对谁不对》

主持人:同学们,请观看小品,看完小品后,要求大家讨论:小品中的两人对待红领巾的态度,谁对谁不对。

小红和小明都是新队员,他们每天早上起来是这样做(两人表演)小红把红领巾系好后对着镜子进行检查;小明则匆忙地把红领巾塞进书包就出门。

晚上睡觉前,他们是这样做(两人表演)小红把红领巾摘下挂在椅背上才去睡觉;小明则把红领巾一扔了事。

四、大队长总结

现在我们已经了解了少先队的相关知识,我们要时刻准备着成为一名优秀的少先队员。高庄则中心小学二一四年十月十六日

范文7:少先队主题队会活动程序

少先队主题队会活动程序

一、整队集合,清点汇报人数。

1、各小队清点人数,向中队长汇报。汇报程序为:

中队长宣布:中队会准备开始,全体起立,各小队整理队形、报告人数。第一小队队长出列整队,发出“第一小队稍息,立正!”的口令后,跑步或跨步(根据距离大小而定)来到距中队长约两步的位置立定,向中队长敬礼,中队长还礼,小队长报告:“报告中队长,第一小队有少先队员Ⅹ人,实到Ⅹ人,(缺席Ⅹ人),报告完毕。”中队长答:“接受你的报告,请入列。”中队长敬礼,小队长还礼后回到本小队前,发出“第一小队,稍息!”的口令,站立原位(接下来是第二小队、第三小队……以同样的方式依次向中队长报告)

2、中队长向中队辅导员汇报。汇报程序为:

各小队依次报告完后,中队长向全中队发出“全体立正!”的口令,转身面向中队辅导员敬礼,中队辅导员还礼,中队长报告:“报告中队辅导员,本中队有少先队员Ⅹ人,实到Ⅹ人,(缺席Ⅹ人),ⅩⅩX主题队会准备就绪,欢迎您参加我们的队会,并给予指导。”中队辅导员答:“接受你的报告,很高兴参加你们的队会,并预祝队会圆满成功。”中队辅导员敬礼,中队长还礼。

注意:1、整队时,队长首先要说明口令下达的范围,口令要响亮、振作、有力;2、报告时,双方的对话要洪亮、清楚、流利,要产生振奋人心的效果;3、少先队员、小队长要佩带好红领巾、队长标志。

二、活动过程。(主持人登场)

主持人宣布:ⅩⅩ中队ⅩⅩⅩⅩ主题队会现在开始!

1、出旗。敬礼(鼓号齐奏出旗曲,中队旗手执旗,护旗手敬礼,全体队员行队礼时目送队旗前进,出旗方向是逆时针绕场或从队长的右侧至左侧,根据队列方式而定)。礼毕。

2、唱中国少年先锋队队歌。(可用磁带一起唱)(坐下)3、请中队长讲话(说明队会主要内容、意义)。4、(主持人登场,进行队会内容的具体活动。)

5、请辅导员讲话(队会内容的简单总结,应带有激励性、号召性,以振奋士气)。(在此之前,可邀请与会的领导讲话)

6、全体起立。呼号(由辅导员或来宾中最受尊敬的人领呼)。此时,中队旗手和护旗手站在队列前,中队旗手执旗,使旗面上的星星火炬正面向全体队员,护旗手面向队旗左手拉旗角,右手呼号。领呼人走到队旗前,面向队旗举起右拳,全体队员随之举起右拳。

领呼:“准备着:为共产主义事业而奋斗!”队员齐回答:“时刻准备着!”

领呼人放下右拳,全体队员自动放下右拳。中队旗手和护旗手退到呼号前的位置。

7、退旗。敬礼(鼓号齐奏退旗曲,中队旗手执旗,护旗手敬礼,全体队员行礼目送队旗前进,退旗方向与出旗方向相反,退场至原出旗的位置)。礼毕。

8、主持人宣布:ⅩⅩ中队ⅩⅩⅩ主题队会到此结束!请来宾退席。

范文8:周五少先队活动课主题安排

2014-2015学年度第二学期周五少先队活动课主题安排表

日期3.63.133.203.274.34.104.174.245.85.155.225.296.56.126.196.26主题

1-3年级:我让妈妈露笑脸(三八妇女节)

4-6年级:学雷锋、讲雷锋、唱雷锋(3.5学雷锋日)《纲要(试行)》:“养成道德好习惯”1-3年级:3.22世界水日4-6年级:法制宣传

1-3年级:安全教育(3.30全国中小学生安全教育日)4-6年级:诗歌朗诵会我们的节日清明节《纲要(试行)》:“平安行动”《纲要(试行)》:“劳动实践活动”《纲要(试行)》:“祖国发展我成长”1-3年级:5.10母亲节4-6年级:五四运动纪念日《纲要(试行)》:“红领巾心向党”《纲要(试行)》:“手拉手活动”《纲要(试行)》:团队关爱1-3年级:6.5世界环境日4-6年级:交通安全

《纲要(试行)》:“手拉手”活动1-3年级:6.21父亲节

4-6年级:我们的节日端午节(6.20)6.26国际禁毒日

备注1.纲要(试行)指的是《少先队活动课程纲要(试行)》,请按照上面各年级不同的主题要求上好活动课。2.如没有临时通知各中队请按照表格安排上好活动课,并做好资料收集整理上传工作。把照片、设计(教案)上传至学校TT