暑期社会实践团队总结

范文1:暑期社会实践团队总结

暑期社会实践团队总结

“学习十八大精神,共话和谐盛世”。十八大报告对科学发展观有了新定位,提出把科学发展观作为全党全社会必须长期坚持的指导思想。科学发展观提出十年以来,实践证明,中国社会只要按照科学发展观发展,就能取得又好又快的发展,背离了科学发展观,我们就会感觉到力不从心,就会面临诸多的掣肘。“坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展”,按照“统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放”的要求推进各项事业的改革和发展。

今年暑期社会实践活动我们将走出校园,走进社会,真正寻访中国的发展足迹,切实感受伟大祖国的发展迅猛。围绕服务乡镇经济建设,结合专业学习,深入企业进行实践锻炼,发扬志愿服务精神,开展各种挂职锻炼、志愿服务、励志实践等活动,在活动中激发同学的主动性、积极性和创造性,提高同学的社会适应能力和社会竞争力,增强社会责任感,让同学们发现自身价值,提高自我认识,自觉把个人成长进步与祖国发展紧密联系在一起,增强同学们的爱国主义精神。一、实践过程,体会深刻

经过半个月时间的社会实践,通过自身的努力,无论是在思想上、学习上还是工作商我都学会了很多,以下是我的几点心得体会:

我懂得如何去适应从学校到社会的环境变化,身边接触的人完全换了角色,相处之道也完全不同;其次,我在就业心态上有了很大的士改变,以前总想着找一份适合自己爱好的、专业对口的工作,可现在知道找工作不容易,很多事情只有走上社会才能接触到。所以我现在不能再像以前那样等待机会的到来,应该尽快丢掉对学校等的依赖心理,学会在社会上独立,敢于与社会竞争,敢于承受社会压力;我认识到“团队精神、共同合作”在工作中的重要性,每个人对每件事的看法不会完全相同,但随着相互的了解、包容合作分歧会减少,开展工作也会越来越顺利;要善于与人交流,正确处理各方面的关系;遇事应沉着应对自己不会的事应该多虚心请教他人;工作中不能总想着自己得到了多少,要问自己付出了多少,你做的事别人都看在眼里。

“天下英雄皆我辈,一入江湖立马催。”从学校到社会的大环境的转变,身边接触的人也完全换了角色,老师变成老板,同学变成同事,相处之道完全不同。在这巨大的转变中,我们可能彷徨,迷茫,无法马上适应新的环境。我们也许看不惯企业之间残酷的竞争,无法忍受同事之间漠不关心的眼神和言语。很多时候觉得自己没有受到领导重用,所干的只是一些无关重要的杂活,自己的提议或工作不能得到老板的肯定。做不出成绩时,会有来自各方面的压力,老板的眼色同事的嘲讽。而在学校,有同学老师的关心和支持,每日只是上上课,很轻松。常言道:工作一两年胜过十多年的读书。一个月的实习时间虽然不长,但是我从中学到了很多知识,关于做人,做事,做学问。

自学能力,“在大学里学的不是知识,而是一种叫做自学的能力”。参加工作后才能深刻体会这句话的含义。除了英语和计算机操作外,课本上学的理论知识用到的很少很少。在这个信息爆炸的时代,知识更新太快,靠原有的一点知识肯定是不行的。我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨,不断学习不断积累。遇到不懂的地方,自己先想方设法解决,实在不行可以虚心请教他人,而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。我们必须克制自己,不能随心所欲地不想上班就不去,必须通过自己的勤劳工作赚钱养活自己,不能投机取巧、不能损人利己。

通过这次社会实践,我得到了锻炼,更新了自己对社会的思想观念,吸收了新的思想与社会经验,为将来更加激烈的竞争打下坚实的基础。在今后的学习生活中,我将摆正心态,正确定位,更加发奋学习,努力提高自身综合素质,适应时代和社会的要求。二、实践总结,硕果累累

1、凸显专业特色

旭光集团是一家生产制造电子产品的企业,通过实践我们发现了自己学习中的不足,从实践中了解了自己需要掌握专业的知识,增强专业素质,为以后上岗就业打下良好的基础,深化了对社会认识,增强社会责任感与服务意识。

2、队员团结努力,感触至深在旭光短暂的十天时间里,我们“暑期社会实践团队”十几名成员在老师的带领下明确分工,团结协作。我们本着把工作做到最好的态度,求同存异,力争上游,充分发挥每一个队员的特长,使每一位成员都融入到我们的团队中去,最终创造了我们团队在此次社会实践中的骄人成绩。

3、企业称赞,成绩喜人

本次实践活动我们用自己努力与汗水,激情与创新展现了西南石油大学学子的风采,为我们学校赢得了声誉,得到了旭光集团的大力赞扬,旭光集团给予了高度的评价。

实践以充分证明,社会实践促进了大学生的全面发展。通过社会实践活动,我们从与员工的广泛接触、了解和交流中受到真切的感染和体验,从无数活生生的典型事例中受到深刻的启发和教育,使思想得到升华,社会责任感增强。在实践中,我们的人生观、价值观得到进一步的强化,提高了认识能力、适应能力和创新能力。

范文2:暑期社会实践团队总结

检验医学院

暑期社会实践

动于心验于行品医德树仁心

检验医学院2014年暑期社会实践总结

为全面推进《》精神,深化“走基层,看变化,学习宣传党的十八大精神”,我院组织广大学生在各地医疗组织,民俗村,各地大学拉开了今年的大学生暑期社会实践活动的序幕。一、紧跟时代潮流,共创实践热潮我院领导高度重视今年暑期社会实践活动,打破往年固定思想,创新社会实践组队模式,一方面我院打造一批重点暑期社会实践团队,在各地开展特色社会志愿服务活动,从而形成一批有质量有特色的实践成果;另一方面,广泛动员我校学生参与社会实践活动,进一步保证暑期社会实践活动的全覆盖。4月22日,我院开展“扬时代风采,承青年浩志”暑期社会实践动员及筹备培训大会提高学生综合素质和工作能力,引导学生在实践中不断提高思想觉悟、增长知识才干、实现医学梦想。增强自主意识,培养学生的社会责任感。鼓励大学生走入社会。此次活动,启迪同学们思考实践方向、早做实践准备,对即将到来的暑期社会实践起到了积极的推动作用,激励检验学子深化中国梦,深入走基层,丰富人生阅历,积累就业信息,提高自身素质。在暑期实践活动中经风雨,见世面,长才干,为同学们在以后学习生活工作中垫下基石。此后,我院师生积极投入到对团队的组建和实践内容的筹划当中,共组建18支实践团队,在此基础上,我院还结合班级组队和就近就便灵活开展个人社会实践等形式,调动了广大同学的积极性,吸引了200余检验医学院

暑期社会实践

名同学参与其中。

二、观各地民生,树医者仁心

在校级“立项遴选”活动中,我院14支实践团队成功立项,分赴北京,西安,沈阳,天津,江苏,沈阳,锦州等十余个省市,充分发挥医学院校专业优势,根据当地实际需求和自己所学知识有针对性地开展科普宣传、社区服务、医疗服务、等不同形式和内容的社会实践活动,为当地人民群众带来一定的帮助。

1.追忆革命年代,传承红色精神

每一幅历史的画卷,都向我们诉说那令人难忘的年代,每一位烈士的背后,都有着令人无比震撼的故事。他们胸怀民族自尊心,民族自豪感,充满了革命的理想,“共产主义”的信仰,“为祖国的独立统一而战”的革命理想,永远是他们心中的第一,为理想而死,心也光荣。

此次社会实践“筑梦大连行”考察服务团等七支实践团队去往旅顺,北京,遵义,延安等红色革命基地,在革命先烈的奉献精神的鼓舞下,我国几代优秀的中华儿女奋力拼搏、无私奉献,为新中国的崛起、为中华民族的伟大复兴发挥了巨大的作用。虽然历史风云变幻,瞬息万变,但不会忘记那一个个英勇牺牲的热血生命,那一群群不曾远去的背影。无论是在风雨如晦,艰苦卓绝的革命斗争中,是在气壮山河,奋发图强的社会主义建设中,还是在波澜壮阔,开拓创还新的改革开放大潮中,都有无数先烈前仆后继,无畏牺牲,即使是在今天,依然可以感受到英烈碧血的余温。缅怀革命先烈并传承爱国精神,提检验医学院

暑期社会实践

高医学生人文思想。

2、勤劳勤奋学者志,善行善言医者心

围绕培养高级应用型本科人才的目标,我院学生将平时所学知识与暑期社会实践紧密联系,将所学知识灵活运用在社会实践活动中,在学院领导的积极倡导下,我院全部队组都把专业相关的学习调研活动融入本次实践,通过与老师之间的交流了解考验知识,就业信息及就业途径,通过对医院,各地检验公司的参观了解就业环境等问题。

我院“梦逐千里,踏歌骄阳”、“赤志行鲁,圆梦华年”、“追逐梦想,礼赞青春”、“文化启德,青春筑梦”、“华韵译梦,医泽京兆”等考察服务团利用暑期社会实践分别前往大连医科大学附属第一医院,沈阳金域检验公司,天津肿瘤医院,中国医科大学附属第一医院,解放军202医院,陆军总医院,北京解放军空军总医院,旌德县疾控中心、预防站,沈阳市环保局等地进行参观学习,其中,我院“华韵译梦,医泽京兆”考察服务团与天津肿瘤医院检验科主任张鹏老师进行了学习交流,他对工作的认真负责,一丝不苟及无私奉献令同学们深有感触,他无私奉献的精神使同学们深受鼓舞,并决心努力学习,精益求精,为祖国的医疗事业贡献自己的那一份微薄之力。

3.唱响致学之志,传诵善教之风

高校之间进行交流,能使双方吸取对方的精华,从而在发展中不断进步,形成互利双赢的结果。在交流过程中体验不一样的校园文化,学习不一样的学习方法。

我院“齐心协力,传递能量”考察服务团等八支队组分别走进天检验医学院

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津医科大学、中国医科大学、北京中医药大学,清华大学,淮阴师范学院、遵义医学院、青岛大学医学院等高校进行交流学习,与校内学生共同讨论日常学习生活,考研,就业情况。此外,我院“华韵译梦,医泽京兆”考察服务团还走进了西安金域检验公司,受到了公司人员的热烈欢迎,并与管理人员进行了座谈交流会,对金域检验公司有了进一步的了解,对自己的就业方向和环境也有了更加深刻的认知。其中,西安金域检验公司管理高层还鼓励同学们努力学习,提高自身素养,成为国家栋梁之才。

在实践过程中,同学们领略了不同的学习环境,就业环境,并与社会的优秀人才进行深刻的交流,从中受益良多,获益匪浅,并对以后自己的人生目标有了明确的认识。4、饱览民俗荟萃,传承文化雅致

中共十七届六中全会中指出“以民族文化为主题,吸收外来有益文化,推动中华文化走向世界的文化开放格局进一步完善”。建构民族文化主体性,就要坚持文化自觉,文化自信,让民族文化在继承中发展,在发展中进步。

我院“践行中国梦,青春正当时”考察服务团等多个队组去往沈阳故宫,旅顺博物馆,故宫,圆明园,国家博物馆,西安博物院等地进行参观,感悟历史文化的魅力,让同学们意识到自己身上肩负继承与发展民族文化的重担。

5、秉承心灵访基层医情,怀真意播撒健康种子

依据平时所学相关知识,同学们将理论与实践紧密相连,将理论检验医学院

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知识灵活运用于现实生活中,紧密结合农村基层教育情况、社会发展实际需要,组建多支实践团队队组深入农村基层,县城乡镇,城市社区。

我院“齐心协力,传递能量”考察服务团前往江苏给小学生宣扬“中国梦”,传递正能量,向酷暑中依旧坚守在岗位上的环卫工人、交通警察送去清凉的饮用水、防中暑药物,向他们表达感谢之情,感谢他们的倾情付出。其中“访古探今,梦我逐行”考察服务团前往遵义市遵义县龙坪镇中心村,拜访2014年感动中国年度人物之一,“最美乡村老师”朱敏才和孙丽娜夫妇,走进纯粹人生,学习楷模善德。并在龙坪镇中心小学进行支教活动,为当地的孩子们带去外界新鲜文化,通过大学生自身鲜活事例,传递大学生青春正能量,激发孩子们努力奋斗,成为国家栋梁之才。另有多支队组分别去往天津,太原,北京,沈阳进行社区服务活动。

同学们在实践中进步,在实践中提高自身修养,潜移默化中,也提高了自己的奉献精神,及时力量微小,但也极力奉献,有一分光,发一份热。

6、益公众承环保理念,爱生活倡低碳节能。

当今环境问题日益严重,低碳环保势在必行。对于此消彼长的环境污染,居民的日常生活也受到了严重的影响,作为大学生的我们应该义不容辞,利用自己平时所学知识,通过多种方式来进一步提高市民的环保意识和环保能力,让环境问题在大家的共同努力下得到缓解,得到改善。

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暑期社会实践

我院“筑梦大连行”考察服务团等多支队组分别前往旅顺星海广场,沈阳太原街,湖北承德,黄山市等地通过向人们发放传单或手册,进行调查问卷,采访环卫工作者,发起百人签名公益活动,打扫人流量较大的景区,进行环保宣讲活动提高市民的环保意识,规范环保行为。青春环保在路上,我们的志愿者一路播散环保的种子,相信总有一天会开出璀璨的花朵。

三、脚踏实地,逐梦起航在实践活动过程中,我院学子通过进行高校交流、医院人才需求调研、社区爱心义诊、小学爱心支教等活动,将专业知识应用于社会实践的同时,增强了社会服务意识和奉献意识。同学们结合所学专业知识开展社会实践,于实践中夯实医学理论基础、提高实践操作能力,在今后的社会实践中不断提升自己,实现自己的人生价值。

为进一步深化暑期社会实践成果,我院将于10月中旬开展“2015年暑期社会实践成果展播暨表彰大会”,优秀队组代表分别与同学们分享了团队组建、方案策划及实践感悟等方面内容。此次社会实践为检验学子提供了一个良好的社会实践学习与交流平台,有利于同学们在今后更好地了解社会、服务社会、奉献社会,以“除人类之病痛,助健康之完美”的医学生誓言躬身力行,勤于体验,践行大学生的青春梦想。检验医学院

2014年8月检验医学院

暑期社会实践

范文3:暑期社会实践团队总结

团队总结张青松14020199008为深入学习党的十八大、十八届三中四中全会精神以及习近平总书记系列重要讲话精神;践行“坚持立德树人,加强社会主义核心价值观体系教育,完善中华优秀传统文化教育,积极响应‘西安电子科技大学关于进一步提升本科教育质量的若干意见’”目标;凸显“勤学修德筑公能明辨笃实耀青春”的活动主题;突出培育广大青年学生的爱国情怀,我队一行人走出校园、走进社会切身体会革命历史的坎坷与艰辛,学习、传承、弘扬革命精神。

围绕“传承红色基因,弘扬八一精神”主题,为深入了解中共党史与中国革命史我们来到“英雄城”南昌,并在八一广场,南昌八一精神研究会,南昌八一起义纪念馆,朱德指挥团旧址,江西省革命烈士纪念堂等地在近一周的时间内以考察交流、问卷调查、随机采访等活动形式深入地了解、学习“八一精神”,了解“八一精神”的时代内涵,探寻“八一精神”的时代价值。

一、实践活动主要有以下三项1、在多地散发调查问卷

为了调查民众对南昌八一起义及八一精神的熟悉程度,我们在多地随机散发问卷。

活动第一天我们一行人来到了南昌八一广场,选择这样一个具有象征意义的广场作为我们活动的出发点,是为了贴近活动主题,也是为了方便活动的开展。在对随机民众说明来意之后他们都热情的填写了问卷,那天我们完成了45份问卷。活动的第三天,参观考察南昌八一起义纪念馆结束后,我们在馆外也散发了32份问卷。随后在回住宿点的途中我们也散发了14份问卷。

2、去多个红色旧址考察

活动的第一天我们去了南昌八一广场,在那里矗立着一座恢宏的建筑“八一起义纪念塔”塔座正面镌刻“八一南昌起义简介”碑文,正北面是叶剑英元帅题写的“八一南昌起义纪念塔”九个铜胎鎏金大字东、南、西三面各有一幅反映武装起义的人物浮雕。塔身正面为叶剑英元帅题写的“八一南昌起义纪念塔”九个铜胎鎏金大字。塔顶由一支直立的巨型“汉阳造”步枪和一面八一军旗组成。纪念塔造型雄伟挺拔,让我们不禁感慨,革命的伟大,人民军队的顽强拼搏。

活动的第三天,我们去了南昌八一起义纪念馆,在跟随一个特约讲解员的情况下,我们对每一处展点,陈列物都有了更清楚的认识,也了解其深刻的含义。

活动的第四天,我们去了朱德军官教育团。在那里我们看到了朱德军官教育团革命活动图片展,朱德军官教育团复原陈列以及朱德同志生平图片展。这些展区以大量照片、图表等形式介绍了朱德创办军官教育团在南昌和江西省各地开展的革命活动,特别是参加“八一”南昌起义的情况。充分见证了革命起义的艰辛,人民军队的不易。

活动的最后一天,我们来到了江西省革命烈士纪念堂。在前厅有一个几十米长的烈士浮雕描绘的是一群革命先烈当初斗争的场面。整组浮雕像是一团燃烧的火焰,浮雕正中间刻有“250000”几个铜色数字,据介绍这代表着江西为了革命斗争牺牲的二十五万名烈士,占中国牺牲烈士的六分之一!这栩栩如生的浮雕像让我们不约而同的沉默了,那是一种出于对革命先烈的尊重。序厅是七八米高的大型主雕,在大型主雕的正对面,是存放有三十七本英烈名册的长廊,二十五万烈士的名单就在里面,上面详细记录了烈士的名字、籍贯和家庭住址。这三十七本英烈名单中国只有两套,另外一套保存在军事博物院。而两侧的浮雕则是重现南昌起义。

3、访问权威的研究机构,学习“八一精神”活动的第二天,我们去了位于南昌警备区内的南昌八一精神研究会,与专家共同探讨八一精神,更多的是学习八一精神。研究会的执行会长周根宝,常务副会长吴根水,副会长夏昭仪等接待了我们,并赠予我们一套他们研究机构自行编写的与八一精神研究相关的书籍,并希望我们能好好研读,体会其中所传达的精神,争做革命精神传承者、发扬者。会上,周会长和吴会长先后发言,周会长向我们介绍了南昌八一起义的过程及其深远的历史意义,并重点阐述了“听党指挥,敢为人先,百折不挠,为民奋斗”这十六字八一精神内涵。吴会长则发表了关于大学生,如何切身行动,去传承红色基因,弘扬八一精神,弘扬革命精神。此行我们收获良多,不仅对八一精神有了更深刻的认识,也懂得作为当代大学生应该为传承、弘扬革命精神作出贡献。

二、社会实践亮点及特色。

1、调查问卷设计科学合理,贴近主题

在设计调查问卷时认真研读了如何设计调查问卷的相关书籍、资料,在设计调查问题时也曾翻阅大量相关史实、报告文献等,确保问题的科学有效,答案的合理正确。

2、选取考察红色旧址时有针对性选取红色旧址时,以与南昌八一起义直接相关的旧址为重点,以其它红色旧址辅之。确保突出重点,但又不局限于重点,使活动意义更加深远。

3、实践活动流程安排循序渐进

本次实践的活动流程在安排上很科学,在前期查阅相关资料的基础上首先以问卷调查的方式对民众对八一南昌起义及其诞生的八一精神的熟悉度有一个了解,从而对八一精神的现状有个大致的了解;然后去八一精神研究会学习专家对南昌八一起义的介绍和八一精神的解读,以及如何去传承弘扬八一精神;进而去红色旧址考察,在考察的过程中加深对八一精神内涵的理解;最后举一反三折射到如何传承弘扬其它革命精神。

4、赴权威机构学习

在南昌八一精神研究会这个权威的八一精神研究机构,与研究八一精神的专家、学者面对面交流学习,并得到了他们对我们实践活动的肯定与支持。他们对我们西电能有学生去关注八一精神表示相当高兴。

5、实践活动被媒体报道

南昌八一精神研究会在自己的网站“八一军魂网”以“西安电子科技大学到我会参加实践活动”为题报道了我们赴南昌八一精神研究会学习的事件。(链接见附录1)实践活动结束后,作为活动的领导者,我写了一篇此次实践活动中的感想在搜狐网投稿并成功发表。(链接见附录2)

三、活动评价

1、有良好的分工机制

根据每名队员能力素质的差异分配不同的任务,让每名队员长其所短,锐其所长。

2、重视总结交流

每天活动结束后,我们都会聚在一起交流讨探。让队员在活动中有所得,在交流中有所提升。

3、动手能力强本次实践中,每名队员都敢于亲自动手去做,无论是以前做过还是没做过的。4、良好的团队合作精神在这次实践中,我们或多或少的遇到了挑战,但是大家齐心协力都将它克服了。很多活动也是大家一起完成的。

5、应急措施不够完善

活动的第一天,上午由于下雨无法进行活动,下午雨停后才去散发问卷。活动后我反思自己,在这种临时下雨的情况下应提前做好准备,那样的话下雨至少可以做一些室内活动,而不是浪费大家的时间待在宾馆。

四、活动心得1、学会沟通

团队活动时,队员众多,个人想法有差异容易在意见上产生分歧,所以队员之间应该多交流、沟通这样大家才会相互理解,共同进步。

2、要有集体意识

每名队员都是团队活动中不可或缺的一部分,都承担着相应的责任,只有每名队员都以集体为中心,一次团队活动才能圆满完成。

3、协作精神

协作精神能更好的促进一次团队活动的完成,只有队员相互协作,才能在短时间内共破难关,使活动高效的完成。

4、制度机制

俗话说“无规矩不以成方圆”,如果一个团队没有制度,每个人想做什么就做什么,那团队活动将会进行的一团糟。

小结:我们每个人必须统一思想,统一行动,互相信任、互相协作,形成一种积极向上,有集体主义观念,团结有力的工作氛围,高效、圆满的完成团队活动。

五、附录附录1:

附录2:

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范文4:暑期社会实践团队总结

暑期社会实践团队总结

大学生暑期社会实践是高等教育引导当代大学生在实践中增长才干、锻炼能力、服务社会,增强历史使命感和社会责任感的重要途径。我们13名来自08级旅游管理专业的同学在院团委和景区管委会的安排下,8月19日,来到天柱山风景区,本着深入景区,体验生活,提高能力,服务社会的理念,进行了为期6天暑期社会实践活动。

天柱山风景区正值开发建设的关键时期,各项工作都具有一定的代表性。我们通过客源情况调查问卷的大规模发放、景区周边居民的访问、文明旅游签名活动、文明旅游倡议书的发放、景区岗位体验、景区清洁、路线咨询、景点讲解、旅游知识宣讲等活动,积极探索、努力创新、巩固专业学习、全心全意服务社会、思考择业就业,取得了丰硕的成果。

一、在六天的实践活动开展中,我们主要进行了以下方面内容:

1、深入景区调研,了解景区动态;

8月19日,大家到达景区得到景区领导的亲切接待后,就抛却旅途跋涉后的劳累,立即就进入认真的工作状态。首先开展的为期2天的天柱山客源情况调查。工作人员简单的问候,游客亲切的交谈,耐心的填写,让我们感到了温暖。虽然听不懂各地方言带来了一些麻烦,但队员们的不懈努力还是让二天的问卷进展无比顺利,尽管依然会时不时地碰到冷眼相待的闭门羹,依然会言语生涩的无法回答上问题,依然会手忙脚乱,但这慌乱无序的前奏序曲是不会影响到美妙乐章的跃动,因为我们知道,一切才刚刚开始,努力仍需继续。通过问卷,我们得到了大量有价值的数据和信息。我们在20日晚通过spss软件对所得数据进行了整理分析,完成了《天柱山风景区客源情况分析报告》。白天我们对游客进行问卷调查,晚上我们就对附近居民进行走访。调查景区对他们在经济、文化、环境、治安等方面的影响。我们4人一组开展走访。首先我们通过耐心的沟通解释,打消居民的戒备心理,然后通过对人口、职业(职业的变化和职业的分布状况),文化(传统、宗教、语言等方面发生的变化),社会准则的改变(价值观、道德等),消费形式的变化(基础设施,消费商品)以及环境(污染、交通堵塞)方面的咨询完成我们的调研。在调研中,我们发现了景区与这些居民的众多矛盾。景区的部分规定措施,让我们思索颇多。同时,这些居民的纯朴和配合,让我们无比感动。通过调查走访和总结,我们完成了《天柱山风景区对周边居民影响的报告》。

2、倡导文明旅游,建设和谐天柱;

8月21日,我们携手化材学院的8名实践队员,开展了“汇聚点滴力量,共创和谐天柱”大型宣传活动。该活动以倡导文明旅游,文明旅游从我做起为主旨,由“文明旅游,从我做起”大型签名活动和发放文明旅游倡议书两部分组成。该活动得到了潜山县政府、潜山县电视台、天柱山风景区管委会的大力支持。令我们记忆深刻的是一个韩国旅游团中的一个老爷爷,在得知我们的活动目的后,爽快的签下了姓名,并用韩文说了很多话,虽然不动他到底说了什么,但我们看懂了他在临走时竖起的大拇指!虽然烈日当空,人群川流,但游客朋友们的支持使我们信心百倍!我们不仅展现了当代大学生的风采,旅游人的风采,更向外国朋友展示了我们中国人的风采!

范文5:暑期社会实践团队总结报告

校内二手品置换交易市场需求的调查分析

工商系二手商品调研队暑期社会实践团队

总结报告

温州职业技术学院工商管理系

2012年7月

目录第一节基本情况.....................................................................................3 1.实践活动主题................................................................................3 2.调查的背景及意义........................................................................3 3.调查对象........................................................................................3 4.调查内容........................................................................................3 5.活动前期准备................................................................................4 6.活动时间........................................................................................4 7.活动地点........................................................................................4 8.调查方法........................................................................................4 9.数据处理........................................................................................5 第二节实践情况.....................................................................................5 1.团队实际参加人员名单(共5人)............................................5 2.日程安排:....................................................................................6 第三节实践总结成员日记...................................................................6 1.【实践过程与体会】....................................................................6 2.【实践收获与思考】....................................................................8

第一节基本情况1.实践活动主题

校内二手商品交易平台市场需求调研

2.调查的背景及意义

随着经济的发展和人们生活水平的提高,大学生的消费水平也在逐渐提高,不需要和不再使用的学习用品、生活用品和娱乐用品等也逐渐增多,这造成了物品的闲置和剩余。另外,大学生来自不同的地方,毕业之后的闲置剩余物品的携带问题困扰着那些离家远的学生。一些大学生选择了把旧物丢弃,但看着伴随自己多年的物品因为无法带回家而像垃圾一样的丢弃,既造成资源的浪费,又伤害了自己的感情,这些促使毕业生选择了更明智的手段处理旧物二手物品出售。同时,另有一些同学又希望买到廉价的二手物品如学习、生活、娱乐和体育用品等。现在大学校内的二手物品交易主要是通过校园摆地摊,这远远不能满足学生的需求。调查发现校内的二手物品交易有如下特点:种类多,规模小,交易随机性比较强,时间分布基本上比较平均,每年的六七月份(学生离校期间)会出现一个二手物品交易的高峰。参加交易的人员绝大部分为大学在校学生,此外还有一些学校周边的居民。针对这一情况“校内二手品置换交易平台”应运而生。

3.调查对象

本次调查面向温州职业技术学院全体学生。

4.调查内容

此次调查运用抽样调查方法,主要了解以下几个问题:1、大学生是怎样处理自己的闲置物品的?2、大学生是如何看待闲置商品的?3、大学生更倾向于交易那种商品?4、大学生对待闲置商品交易市场的态度。

5.活动前期准备

1)到图书馆、网络数据库收集关于二手品交易,市场前景预测,大学生二手商品买卖等资料,整理基本资料为以后进行实地调查做好准备。

2)根据掌握的资料进行针对校内二手品市场需求的调查问卷,了解影响校内二手商品交易市场需求的因素。

3)和指导老师讨论材料,更好地完成实践任务。

4)进行小组讨论,预计实践过程中可能会遇到的困难,并提出相应的解决方法。

5)制定出实践过程的纪律、规定、确保团队的团结性。

6)有效地分配职责,让每个人都明确自己的任务。在调查期间,每天晚上进行总结反馈、总结每天的得失、并互相激励。

7)预计实践过程中的费用。

8)进行相关知识的培训,学运用各种分析方法分析数据。

6.活动时间

201228-2012147.活动地点

实训楼4-401

8.调查方法

调研过程主要包括四个部分:前期准备、实地调研、数据分析、撰写论文。1、前期准备:明确课题的核心。1)、通过互联网和图书馆等资源获取有关校园二手商品交易的现状的资料,进行筛选,而后得到真实详尽的资料。这可以

为实地考察提供一条线索。2)、以现有的资料根据不同的对象(包括大一大二大三学生,男女学生)设置科学合理的问卷题目。

2、实地调研:1)、与二手商品创业队相协作,对校内二手商品交易的市场前景以及其在创业过程中所遇到的问题进行探讨。2)、在全校发放问卷,并及时回收。3)、进入学生宿舍,调查学生闲置物品的数量以及学生对闲置物品交易的态度。4)、观察校内的现象得出结论。

3、数据分析:对所得的数据进行定性、定量、归纳等方法进行分析比较,总结概括最终得出结论。例如,将男女学生所希望买到的闲置商品的种类的数据进行分析比较等。

4、撰写论文:根据数据分析的内容提出校内闲置物品交易平台存在的问题以及针对问题对如何加快校内闲置品交易平台发展进行对策分析。

9.数据处理

Microsoft Office Excel For Windows 7第二节实践情况1.团队实际参加人员名单(共5人)

2.日程安排:

6月28日~7月1日7月2日7月3日

7月4日~7月6日7月7日~7月11日7月12日~7月13日7月14日

注:问卷设计分发与收集已在实践前完成。在全院八大系共发放问卷450份,回收434份,有效问卷390份。

图书馆网络数据库收集资料问卷整理问卷数据分析论文提纲设计及讨论撰写论文修改论文

最后整理,实践结束

第三节实践总结成员日记

1.【实践过程与体会】

查询参考资料由于是初次接触写论文,难免会碰到一些问题,比如论文的格式、侧重点偏向等问题。这些问题造成我们在写论文的过程中不知如何下笔,下笔不知写什么,写了不知怎么写的最好。

6月29日上午,我们的指导老师林香港老师给我们提供了一些网站即温州职业技术学院图书馆,进入该网站以后会找到很多跟我们论文相关的资料,给我们提供了很大的帮助。同时打开这里面的信息要先下载一个阅读器福昕阅读器,它在很大程度度上帮助了我们,让我们写论文的旅程更加平坦,可以说是畅通无阻。

图书馆里的信息资源可以说是应有尽有,我们可以根据题目、关键词、摘要、作者等词语查找我们需要的资料。而且,值得一提的是,图书馆里的资料既全面丰富含金量又高,每篇论文都是那么的精致,问题分析的也很透彻。总而言之,

这个网站在我们写论文的过程中提供了很大的帮助。

除了香港老师给我们的网站外,我们写论文的过程中,老师还亲自辅导。在7月9日,周晓敏老师也特地过来辅导我们写论文。小组之间的讨论也为论文做了不少帮助。

数据分析

经过前期的精心准备之后,开展暑假实践调研活动,我们团队的调研队伍于6月28日开始了为期一个月的调研。此次的调研主要是针对大学生闲置物品的状况,因而我们在温州职业技术学院发放问卷共500份,共收集有效问卷400份。刚开始的几天,我们对调查的情况进行了统计,接下来两天我们一直在看之前别人做过的课题的模板,收集资料,并对数据进行处理,分析大学生对待闲置物品的心理状况及成因,最后写调查报告论文,并在此基础上提出了对策和建议。

在此期间,我负责的主要任务是数据分析,对之前做的调查问卷进行深入分析和整理,了解大学生对闲置物品的态度和对大学生闲置物品交易平台的了解程度,加快校内二手品置换交易市场发展的对策分析,根据这些原因分析校内二手品置换交易市场发展面临的主要问题、以及如何创建更好的校内二手市场交易平台。

或许写调查报告、分析数据在别人看来貌似很简单,觉得只是写写、想想而已,没有像在外面的暑假实践团队那么辛苦,但是我们也会遇到许多困难,遇到许多令人头痛的事,还有老师对我们耐心的辅导。这其中的艰辛只有我们自己才懂。从开始到结束这段期间的暑假实践经历,相信对大家都是一笔宝贵的财富和一份不可多得的回忆。

撰写报告

在六月二十八号,我们的关于调查研究校内二手品置换交易市场需求的团队正式成立了。我们按照调查研究的一般步骤来展开这次的调查研究,即研究设计、工具编制与选取、对象确定、资料搜集、资料分析、报告撰写。首先,我们讨论、研究调查问卷。然后,我们对450份问卷进行筛选,去掉一些参考性差的问卷。在这之后,我们队有效问卷进行统计数据并对其中的数据制图分析,研究其中的意义。俗话说站在巨人的肩膀上可以看得更远,为了使论文能够更好地进展,我们借鉴了很多的优秀论文,研究他们的写作格式、技巧和语言等。从他们的论文中,我学习到了很多,为以后的论文写作打下良好的基础。之后,我们便开始撰写论文,我们团队的每个队员对校内二手品置换交易市场发展面临的主要问题和加快校内二手品置换交易市场发展的对策分析分别进行阐述分析。一段时间之后,我们统一上交到组长处,我们一起讨论,对其中一些有异议的地方进行修改和完善。之后,我们对论文进行整合,排版,组成了我们最初的论文。

在这次暑期实践中,我意识到了团队合作的重要性,每位队员都是团队的重要组成部分。当我遇到难题,自己无法解决时,他们总会帮助我。这样和谐的气氛,让我们更好地合作。同时,这也是一个很好的机会锻炼自己,实现自我价值。

2.【实践收获与思考】

我们是充实而又快乐的实践,就是把我们在学校所学的理论知识,运用到客观实际中去,使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践,那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方面,实践是今后工作的基础。通过这段时间的实习,学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同,接触的人与事的不同,从中所学到的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习,从学习中实践。要在实践中学其他知识,不断地从各方面武装自已,才能在竞争中突出自已,表现自已。

我相信在整个实践过程中,我们是充实而又快乐的。这次实践活动对我们而言是意义非凡的,不仅锻炼了我们自己,更重要的是,我们的调研结果是为在校所有同学服务的,尽管我们再苦再累,我们也会将它做好,因为他是我们神圣而不可推卸的责任,为同学服务是我们的荣耀。

我们团队五人,亲似一家。我们虽来自不同班级,但在整个实践过程中共同勉励,互相帮助,共同完成了我们的任务,这值得我们每个人铭记,也将使我们人生中一笔宝贵的财富。

面对工作我们充满热情和信心,面对困难我们认真思考,齐心协力。经过这次实践,我们收获颇多。

当今社会需要的是综合型人才,理论与实践相结合的能力则是当今大学生相当匮乏的素质,如何提高大学生的社会实践能力,则是摆在我们面前的首要问题。经过本次实践活动,我们体会到了真正的苦中作乐的精神,这无疑对提高我们的实践能力与素质有莫大的益处。

这是一次受益匪浅的活动,它让我们懂得了如何独立自主,发扬团队精神,也让我们大学生的生活增添了一笔亮色!

实践的真正意义

此次暑假实践调研活动,我参与了调查问卷、数据分析、整理资料、实践过程和论文撰写,关于暑假实践的收获,大致可以分为两个方面,了解了校园闲置物品交易市场平台的真正意义和这次暑假实践带给我们来的丰富经验以及意义。

校园闲置物品交易市场一直都是有关大学生生活方面的一部分。校内二手品置换交易市场是由学生自发,不定时间,不定地点举行的。卖方学生是临时进入这个市场,他们摆摊的地点与时间都是随意的。而买方学生并不了解时间与地点,很容易与之失之交臂,最终达不成交易。另外,学生不会关注这个二手市场的动态,有几大的可能错过交易时机。当没有学生购买二手品时,由于没有足够的时间卖方学生则选择退出校内二手市场,大部分学生选择将其带回家搁置不管或丢弃。可见校园二手交易平台市场对我们大学生的生活来说也是相当重要的。

不仅如此,每天的共同努力,让我们体会到了一个集体的重要性。天气很热,每天提着电脑来回奔波,虽然我们缺乏相对应的系统知识,但是通过我们大家的

努力,一起调查、一起讨论、一起做事、一起总结,一起面对困难,求真务实,实事求是,认真的完成我们的任务。这是我们每个成员劳动与智慧的结晶,也是交给辅导员与学校的一份满意答卷。

范文6:暑期社会实践团队总结报告

华中农业大学赴湖南省永州市(县市)暑期社会实践团总结报告一、基本情况1.实践活动主题

湖南省东安县新农村信息化调研2.活动意义与目的2.1、课题研究理论意义

建设社会主义新农村是我国现代化进程中的重大历史任务,它的提出及付诸实施具有重要的现实意义和战略意义。推进新农村建设,工作任务十分艰巨,可谓千头万绪,因而,要使新农村建设取得较大成效,根本性地改变农村面貌,就要从全局着眼,从实事入手。针对中国农村目前的实际情况,新农村建设的一个重要突破口,应是农村信息化建设。2.2、课题研究实践意义

1)、调查东安县农村信息化建设现状,旨在通过分析现状找到该县信息化发展过程中的问题,并提出较为现实可行的建议和方案,以助其优化信息化建设,促进其经济效益发展。

2)、研究成果为其地方信息化产业结构调整、经济可持续发展提供参考借鉴。东安县潜在的或正在开发的特色产业众多,诸如东安县葡萄产业,柑橘产业,旅游业以及特产东安鸡产业等。这些产业的进一步发展均有赖于农村信息化建设的发展。在关于农村信息化建设的调查中,我们将有针对的对东安县的特色产业进行跟踪调查,并结合所学专业的信息管理知识,分析当地农村特色产业链,为优化农村信息化产业链提出自己的观点和看法。

3)、宣传农村信息化知识,让更多的人意识到信息化的作用以及重视后将带来的丰厚收益。

2.3、课题延伸意义“增知识、长才干、做贡献”

和谐社会从和谐个人做起,到条件较艰苦的地方去,磨砺意志,克服大学生养尊处优的心理优越感,多面认识社会。通过实践切实提高创造能力和实践能力,

同时增强社会实践能力和团队协作意识,提升自身素质,成才成人,在新时代,为奉献社会主义事业打下好的基础。在此,我们团队统一行动,团结一致,结下了深厚的友谊,并且懂得了团队战友的可贵。2.4、传播农村信息化建设理念,构建社会主义新农村

我们秉承“勤读力耕,立己达人”的华农精神,以求真务实的态度迈出大学校园,走进社会、感受社会、了解社会、奉献社会。向社会介绍华中农业大学风貌,向社会展现华中农业大学学生的“奉献意识强、服务精神真、综合素质高”的美好风貌。

实践中我们安排了“农村信息化建设”宣传手册发放活动、田间地头科普知识普及活动等志愿服务活动。完成对当地村民的宣传教育,将信息化理念、新农村理念广泛传播;同时在当地的支持下,深入挖掘东安县已有的农村信息化资源,传播先进的现代信息化理念,寻求当地农村的信息化发展。

并且在次过程中我们重点调研了东安县井头圩镇群山村,结合他们的实际情况提出了一个优化方案。3.活动前期准备

1)到图书馆、网络收集东安县信息化建设概况以及新农村信息化建设的有关国家政策,东安县产业链的结构等,整理基本资料为以后进行实地调查做好准备。

2)根据掌握的资料进行针对农民设计调查问卷,了解新农村信息化建设状况及信息化建设对他们产业的影响。

3)和指导老师讨论材料,更好地完成实践任务。

4)进行小组讨论,预计实践过程中可能会遇到的困难,并提出相应的解决方法。

5)制定出实践过程的纪律、规定、确保团队的团结性。

6)有效地分配职责,让每个人都明确自己的任务。在调查期间,每天晚上进行总结反馈、总结每天的得失、并互相激励。

7)预计实践过程中的费用。

8)进行相关知识的培训,学运用各种分析方法分析数据。4.活动时间

20091-200975.活动地点

湖南省永州市冷水滩区、东安县6.活动方法

调研过程主要包括四个部分:前期准备、实地调研、数据分析(结论与展望)。1、前期准备:明确课题的核心。1)、通过互联网和图书馆等资源获取有关经济发展的现状的资料,进行筛选,走后得到真是详尽的资料。这可以为实地考察提供一条线索。2)、以现有的资料根据不同的对象(包括农民、村干部、当地政府)做三份调查问卷或调查提纲。

2、实地调研:1)、在当地查询统计年鉴,了解发展背景。2)、深入县城,主动与当地政府部门和一些相关权威机构访谈交流。3)、农村调研,被访问的人群可以分为两类,一类是当地村民,另外是村干部。4)、观察当地的现象得出结论,比如根据村容村貌等。

3、数据分析(结论与展望):对所得的数据进行定性、定量、归纳等方法进行分析比较,总结概括最终得出结论。例如,关于村信息化建设前后居民的生活水平之间的数据进行分析比较等。二、实践情况

1.团队实际参加人员名单(共8人)

刘慧悦李一严婷婷郭良琴陈莎谢韵刘超卢耀荣

经管土管学院经管土管学院经管土管学院经管土管学院经管土管学院经管土管学院经管土管学院经管土管学院

信管0702信管0702信管0702信管0702信管0702信管0702信管0702信管0702

2.日程安排:7月1日

上午休整

中午开会讨论今天下午具体行程安排下午先去各个局调查访问、联系媒体回到林业局收集资料和统计年鉴

晚上开会讨论近几天的行程和联系明日下乡的车分工等等

7月2日

上午8点从家里出发去东安县10点左右到达目的地联系村长

采访一个村民、采访文振川、采访村长蒋家和(拍摄DV)中餐在村长家

下午参观村里的基础建设和酒厂黄昏时回到冷水滩区

7月3日

上午8点从家里出发再去东安县群山村上午采访农民

去田里实践(拍摄DV)发宣传手册

下午回(村长和支委为我们题词)

7月4日

上午收集县里的资料

选取的有典型代表的村的资料下午采访市扶贫办主任

7月5日

上午分小组

一个小组分析年鉴等资料一个小组分析问卷

下午首先讨论心得再分析问题和对策

7月6日7月7日

上午查找(一个小组去收资料,一个负责互联网)昨天开会缺少的资料

下午分好工整理数据买火车票

7月8日

小组成员各自回家。

至7月28日

撰写调研报告和当地新农村信息化建设优化方案。

三、实践总结成员日记

7月1日

今天凌晨一点五十五分到达永州,然后去组长刘慧悦家休息,当天上午就在家里进行休整。中午组员聚集在一起进行第一次开会讨论,决定当天下午的行程。下午走访当地各局进行调查访问,包括永州市地税局,电力局,水利局,农业局,林业局,市委市政府等,并且受到了其中一些局里领导的接见,获得了大量的年鉴等有效资料。最后前往永州市广电总局,联系当地媒体,希望为我们实践调研进行报道。晚上回到组长家中,整理下午获得的资料,开会决定接下来几天的行程及任务安排。

7月2日

第二天前往东安县群山村进行实地调研。早上8点出发,于10点左右到达目的地并联系群山村村长。在等待村长的过程中采访了当地的一位村民,并向让她做了一份调查问卷。而后,我们又采访了当地一位葡萄生产的带头人,文振川,由他向我们简单介绍了群山村正在筹划中的葡萄酒品牌。村长蒋XX到后,又由村长向我们详细介绍了村山群近几年的发展状况以及未来的一些计划等。中午在村长家中吃饭,并在这里采访到了村里的另一位葡萄种植大户,村支委周克龙。从他那里我们又了解到了群山村葡萄种植的一些情况。下午由村长带领我们参观了村里的一些基础建设,比如宣传葡萄种植和国家各方面政策法规的宣传栏,道路和饮水方面的的建设等等。同时村长也向我们详细介绍了葡萄酒品牌的具体筹划工作。采访结束后,黄昏时分回到永州市冷水滩区。晚上小组开会,整理今天获得的各种信息和调查问卷,安排明天的行程。

7月3日

今天是我们去东安县调查的第二天,也是最后一天下到农村实地考察。天下着毛毛细雨,上午8点我们准时坐在了去东安县群山村的车上。今天的任务主要是进一步深入采访当地村民以及去葡萄地亲身实践和发放宣传手册。相对于昨

天,大家显得自信多了,因为通过昨天一整天的调查,大家对当地的发展状况有了一个大概的了解,同时也懂得了怎样和村民们进行有效的沟通。

经过一个小时的车程,我们来到了熟悉的群山村。一下车大家就分三个小组开始行动,村里农户有近150?家我们按照市场调研的法则随机抽取了10%?的比例作为调查对象。每个小组需要调查5?家农户。当地的村民住得较为分散,要采访到这些农户无疑给我们的行动增加了难度。

我和阿里、陈莎分在了一组。经过一个三叉路口,我们看到了几户人家,一个年过半百的大叔正在屋前把刚采摘下来的葡萄装入纸箱,我们走上前去和大叔打招呼。说明来意后我们最终征得同意,到他家里坐下来问一些较为具体的问题。在暗淡狭窄的小屋中我们问起对方家里有几口人,几亩地,年收入是多少。当我们问大叔有没有想过盖新房时,大叔开心的笑了,他说,过个两三年儿子要娶媳妇,到时候就会盖新房,现在还在崭钱阶段。我看到大叔刚才在把葡萄一串串装入纸箱,就问:“大叔,你们现在具体是怎么卖葡萄的?是有人开着大卡车来收购的吗?”对方说道:“没有大卡车,葡萄放不起,万一卡车收走以后一两天卖不出去葡萄就坏掉了。”我们点点头,发现了其中的销售渠道信息不畅通的问题。

接下来我们又来到新成家的李大哥家里。一到他们家就发现壁柜上发着一台收音机,我随口问道:“你们家经常听收音机吗?”李哥说:“生产方面的信息电视里很少有,收音机里倒可以收听到一些。”“村里应该通广播”,阿里说道。李大哥赞成的点点头,说到现在村里还不够装广播的资金,将来应该会有的。接着我们又走访了一些人家,我们也看到了许多现实的问题,不仅仅是新农村信息化建设这一块,还有存在的基本生活保障问题,农村文化建设方面等。

中午我们在村长家里落脚休息。总结了上午的调查成果。下午的任务是大家都期盼的,去葡萄地里实地考察。队长一再强调实地调研时不要忘了从中发现问题。村长带我们来到葡萄地里,大家迫不及待地来到地里摘起了葡萄,结果一些还没熟的也被我们摘了下来。村长介绍说这些葡萄都是经过套袋处理的,可以防止病虫侵害,同时又达到了绿色食品的标准。但是套袋是我葡萄摘起来却很麻烦。我们在各家各地里帮忙摘了一些葡萄,通过地里农民的介绍,认识了许多葡萄的新品种。收获不小。

回来的路上,大家把事先做好的小宣传手册拿出来,发放给路边的村民,村

里的大爷大妈说:“村长了不起,带来了这么多有知识的年轻人。”村长听了笑开了花。在路上的人们互相谈论着我们的活动,翻看我们的宣传手册,刘超还在一边向村民讲解起了信息化的知识。看到村民好奇的表情,大家也都加入到了这一行列中,向村民们耐心的介绍起了有关知识。

时间过得真快,一天的调研马上就要结束了,最后村长在我们的调研记录上写下了恳切的评语:我见过的最有实践精神和实际行动的调研小组。离开时村长在村口送我们,我们不停的挥手说再见。

再见,明年再见。7月4日

今天已经是7月4号,实践活动过了一大半了。我们按照昨晚得出的计划决定今天上午收集县里的有关新农村信息化建设的资料,从中选取有典型代表的村的数据,下午尝试一个重大项目采访市扶贫办主任李一,以期了解东安县的脱贫工作。

我们依旧采取分头搜索的形式,家里一共有三台电脑,有电脑的上网搜索,没有电脑的参考纸质资料。整个屋内不时传来翻书声和敲击键盘的声音。刚开始大家就找到了很多资料,但是因为内容很多很杂,一时理不清头绪起来,不知道哪些信息对我们有用,哪些信息不需要包括进去。正所谓没有经过归类的信息都是信息垃圾。面对疑惑,大家马上进行了再讨论,将要找的信息进行了归类,明确每个人到底要找哪方面的信息,再将收集到的信息归到相应的类别中。如此一来,我们变得有目标多了。效率也大大加快了。小刘的妈妈看大家这么用功,还捧上西瓜请大家吃,阿姨说:“你们只要认真做好实践,吃住行方面我们会全力照顾好的。”听了阿姨的这番话,大家一下子很受鼓舞,是啊,我们的条件相对来说算好的,那就更应该珍惜这个机会,把这次实践做好。

吃过中饭,我们稍作修整,准备好要问的问题,就驱车去了市扶贫办。来到二楼的办公室,一进门,李主任就主动问我们是不是来采访他的社会实践小组。我们连说是的。这个还要特别感谢小刘爸爸不辞辛劳为我们做的联系工作。接着每个人都问了一些问题,陈莎和刘超在一旁认真做了记录。

参访过程中,李主任谈道最重要的一点是,东安县如今的贫困现状主要是由

于山地面积较多,交通闭塞以及没有找到找到特色发展之路引起的。而现在各个村都在施行新农村建设,道路面积在积极扩大,各色发展之路也在努力探索之中,我们应对东安农村将来的发展充满信心。当我们问到国家对东安县的扶贫政策有什么特点时,李主任说:“国家鼓励村民自主创业,以创业吸收当地劳动力资源,带动当地经济发展。”我们又问了信息化建设在农村脱贫过程中的地位这个问题,李主任说我们一直非常重视信息化建设这一块,只有掌握最新最快的信息,农民才可以紧跟时代步伐,走上社会主义全面小康之路。大家不由得点点头。

李主任的话给了大家很多启示,在回来的路上,大家安静了很多,每个人心中都是沉甸甸的,思索如何帮助农民脱贫这一重大的社会问题。

晚上我们把对李主任采访的录音资料进行了整理。又详细讨论了一下明天的工作任务。一天到此结束。

7月5日

上午:小组8个人分成两组,每组四人。一个小组将之前几天的资料,其中包括村宣传资料、访谈记录、年鉴等,进行分析和整理,并汇总对结题报告有用的信息。其中主要是对年鉴资料的筛选,总结出几个样本在过去5年农村建设各方面的总体情况以及信息化建设的成果,便于我们的进一步分析与研究。另一个小组则是对几天调研下来所收集的问卷进行分析,其中包括统计选项,并用Excel作出图表。

中午午餐后,全组人召开会议,总结上午汇总资料和分析资料的过程中所发现的问题,并拟定下午的工作内容。

下午全队人员集中对上午汇总分析的资料,提出在当地在新农村建设中信息化进程所出现的问题,还有汇总在采访中,当地农民向我们反映的问题。然后我们就集中精力,对这些问题讨论出我们的对策和解决方法。

晚上仍然是对所出现的问题讨论对策,并初步形成我们的解决方案。7月6日

上午:主要工作是对之前几天的工作查缺补漏,尤其是对昨天工作的完善和补充。我们分两个小组,分别从两个途径去获取所缺资料,一个是从所得纸质资

料中去搜索,还有向相关方面的专业人员咨询,主要是到林业局、扶贫办找相关人员了解,另一个组则是到互联网上去检索。

中午经过小讨论后,对解题报告具体项目进行分工,下午8个人分工把结题报告的内容进行汇总,形成初步框架。

然后是到火车站购买回程的火车票,为回程作好准备。

范文7:大学生暑期社会实践团队总结

大学生暑期社会实践团队总结一、前言:为全面落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》(中发〔2004〕16号)和中宣部、中央文明办、教育部及共青团中央联合下发的《关于进一步加强和改进大学生社会实践的意见》(中青联发〔2005〕3号)文件精神,深刻理解学习实践胡锦涛总书记提出的“构建社会主义和谐社会”的科学内涵,鼓励大学生在社会实践中经风雨、受教育、长才干,正确认识社会发展规律,认识公民道德规范,认识自己的社会责任,增强爱国主义精神,全面提高大学生的综合素质,我们“技网开来”活动小组同学校的其他实践队伍一样投身社会实践,服务人民,服务地方,努力成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。

二.经过:

大学生暑期社会实践开展内容丰富、形式多样的社会实践活动是推进素质教育的有效方式,是促进大学生素质全面发展,加强和改进青年学生思想政治工作,引导学生健康成长和成才的重要举措,是学生接触社会、了解社会、服务社会,培养创新精神、协作精神、实践能力和社会交往能力的重要途径,有利于学生开阔视野,了解国情,认识社会,有利于学生学以致用,服务社会,培养社会责任感和动手能力,有利于增强学生的就业竞争力。

这次我们参加了由河南农业大学文法学院团委组织的,赴周口进行招生和宣传的工作。本次社会实践由王辉书记带队,共七人,早上租车去经四个小时到达周口市扶沟县,由当地团委接待我们,负责全程的招生和合宣传工作。途径淮阳县,西华县,周口市。在周口一高,恒大中学,淮阳一高,淮阳中学西华一高等学校进行了我校的宣传工作。经过了两天的时间,我们团队得到了很多在学校的没有的经验,这种经验是非常的宝贵的。

大学是一个教育我、培养我、磨练我的圣地,我为我能在此生活而倍感荣幸。社会是一个很好的锻炼基地,能将学校学的知识联系于社会。实践是学生接触社会,了解社会,服务社会,运用所学知识实践自我的最好途径。亲身实践,而不是闭门造车。实现了从理论到实践再到理论的飞跃。增强了认识问题,分析问题,解决问题的能力。为认识社会,了解社会,步入社会打下了良好的基础。

三.结果与总结:大学是一个小社会,步入大学就等于步入半个社会。我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵,通过社会实践的磨练,我们深深地认识到社会实践是一笔财富。社会是一所更能锻炼人的综合性大学,只有正确的引导我们深入社会,了解社会,服务于社会,投身到社会实践中去,才能使我们发现自身的不足,为今后走出校门,踏进社会创造良好的条件;才能使我们学有所用,在实践中成才,在服务中成长,并有效的为社会服务,体现大学生的自身价值。今后的工作中,是在过去社会实践活动经验的基础上,不断拓展社会实践活动范围,挖掘实践活动培养人才的潜力,坚持社会实践与了解国情,服务社会相结合,为国家与社会的全面发展出谋划策。坚持社会实践与专业特点相结合,为地方经济的发展贡献力量为社会创造了新的财富。

作为大学生,我们要了解社会,深入基层,深刻地学习党和国家的方针政策,学习三个代表,实践三个代表,为促进我国国民经济的发展和中华民族的伟大复兴作出应有的贡献。此次实践之行,是系科给了我学习实践的机会,是系科给了我们极大的支持和信任,我们作为国家的后继力量,只有懂得全面的发展自己,把理论与实际相结合,才能更好地投入到祖国的建设中去,才能对得起养育我们教育我们影响我们的祖国。

社会实践活动给生活在都市象牙塔中的大学生们提供了广泛接触基层、了解基层的机会。深入基层,同基层领导谈心交流,思想碰撞出了新的火花。从中学到了很多书本上学不到的东西,汲取了丰富的营养,理解了“从群众中来,到群众中去”的真正涵义,认识到只有到实践中去、到基层中去,把个人的命运同社会、同国家的命运联系起来,才是青年成长成才的正确之路。

“艰辛知人生,实践长才干”。通过开展丰富多彩的社会实践活动,使我逐步了解了社会,开阔了视野,增长了才干,并在社会实践活动中认清了自己的位置,发现了自己的不足,对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我对自己有一个正确的定位,增强了我努力学习的信心和毅力。我是一名大三学生,即将走上社会,更应该提早走进社会、认识社会、适应社会。

“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。社会实践使同学们找到了理论与实践的最佳结合点。尤其是我们学生,只重视理论学习,忽视实践环节,往往在实际工作岗位上发挥的不很理想。通过实践所学的专业理论知识得到巩固和提高。就是紧密结合自身专业特色,在实践中检验自己的知识和水平。通过实践,原来理论上模糊和印象不深的得到了巩固,原先理论上欠缺的在实践环节中得到补偿,加深了对基本原理的理解和消化“天将降大任于斯人也。必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤”。在短短三天的实践活动中,汗水淋湿了我们的衣裤,泪水模糊了我们的眼睛。但我们选择了坚持。我们把淮师人永争第一的精神带去了社区,把淮师学子的优秀品质和良好的精神风貌体现得淋漓尽致。在社区人民的心底留下了美丽的印象。七月,我们走进火热社会,用汗和泪谱写一曲壮丽的青春之歌。这是爱的奉献,这是我们的无悔选择。七月,我们撒播希望,同时拥抱丰收,就如新世纪的第一缕曙光,我们的暑期社会实践曙光城也给社区留下了光辉灿烂的一笔。学生素质教育,加强和改进青年学生思想政治工作,引导学生健康成长成才的重要举措,作为培养和提高学生实践、创新和创业能力的重要途径,一直来深受学校的高度重视。社会实践活动一直被视为高校培养德、智、体、美、劳全面发展的跨世纪优秀人才的重要途径。寒假期间社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸,也是推进素质教育进程的重要手段。它有助于当代大学生接触社会,了解社会。同时,实践也是大学生学习知识、锻炼才干的有效途径,更是大学生服务社会、回报社会的一种良好形式。多年来,社会实践活动已在我校蔚然成风。

这个假期我没有选择自己所学的专业去实践,而是在一个亲戚开的电脑配件柜台帮忙卖货,过的十分充实。在此次实践过程中我学到在书本中学不到的知识,它让你开阔视野、了解社会、深入生活、回味无穷。也对自己一直十分想了解的电脑知识有了更进一步的深入。社会实践作为广大青年学生接触社会、了解国情、服务大众的重要形式,对于青年学生的成长、成才有着极为重要的作用。

这次假期实践我以“善用知识,增加社会经验,提高实践能力,丰富假期生活”为宗旨,利用假期参加有意义的社会实践活动,接触社会,了解社会,从社会实践中检验自我。这次的社会实践收获不少。我认为以下四点是在实践中缺少的

一.在社会上要善于与别人沟通。经过一段时间的工作让我认识更多的人。如何与别人沟通好,这门技术是需要长期的练习。以前工作的机会不多,使我与别人对话时不会应变,会使谈话时有冷场,这是很尴尬的。与同事的沟通也同等重要。人在社会中都会融入社会这个团体中,人与人之间合力去做事,使其做事的过程中更加融洽,更事半功倍。别人给你的意见,你要听取、耐心、虚心地接受。

二.在社会中要有自信。自信不是麻木的自夸,而是对自己的能力做出肯定。在多次的接触顾客中,我明白了自信的重要性。你没有社会工作经验没有关系。重要的是你的能力不比别人差。社会工作经验也是积累出来的,没有第一次又何来第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。

三.在社会中要克服自己胆怯的心态。开始放假的时候,知道要打假期工时,自己就害怕了。自己觉得困难挺多的,自己的社会经验缺乏,学历不足等种种原因使自己觉得很渺小,自己懦弱就这样表露出来。几次的尝试就是为克服自己内心的恐惧。如哥哥所说的“在社会中你要学会厚脸皮,不怕别人的态度如何的恶劣,也要轻松应付,大胆与人对话,工作时间长了你自然就不怕了。”其实有谁一生下来就什么都会的,小时候天不怕地不怕,尝试过吃了亏就害怕,当你克服心理的障碍,那一切都变得容易解决了。战胜自我,只有征服自己才能征服世界。有勇气面对是关键,如某个名人所说:“勇气通往天堂,怯懦通往地狱。”

四.工作中不断地丰富知识。知识犹如人体血液。人缺少了血液,身体就会衰弱,人缺少了知识,头脑就要枯竭。

社会实践给我们带来的益处还远非如此。通过参加这样的一次社会实践活动,使我掌握了多种调查和调研的方法,例如针对社区居民的问卷调查,针对销售环保袋质量的市场调研,我相信这些丰富多彩的调查和调研方法将在我以后的学习和工作中发挥巨大作用,掌握并且能够熟练地运用这些科学的方法将会有效地提高我学习和工作的效率,使我的学习工作更具有针对性和高效性。在向社区居民发放问卷和向消费者免费发放环保袋的过程中,使得我积累了社会经验,使我在社会中接触各类人群时有了更灵活的应对手段,使我学会了去与人接触认识,并且与人交流,使我在此过程中,充分地克服了自己害羞畏缩的心理,使我在与陌生人的接触中多了一份自信,也新添了一份自如。我相信在以后进入社会就业的过程中,这一份自信和自如将会永远地伴随着我,这将成为引导我步入社会的一个先决因素,可以说通过这样的社会实践,使我们在面对就业时多了一个竞争优势。社会实践所带给我的是一次能力的全面提升,从实践主题的提出,围绕主题的扩展研究的展开,我们学会了如何在团队地协作下从头到尾地解决一个问题,我们学会了在团队中各司其职,尽忠职守,互相配合,对于我们这些独生子女来说,学会合作,学会配合,这将成为我们成长轨迹上一次巨大的突破。我想我们的社会实践活动就是这样一座桥梁,它引导我们的学生去地认识和接触社会,帮助我们这些在校园中成长的大学生完成由校园走向社会,由书桌走向办公台的转换,避免了大学生在初入社会时所发生不知所措,真正地把大学生的教育与社会的就业相结合,培养符合社会需求的高素质人才。

社会实践锻炼了我,也培养了我,通过社会实践这样一种形式,使我在各方面都得到了充分地成长,同时,社会实践也成就了我,不论获奖与否,社会实践都已成为了我们大学生展现自我的一个舞台,在这样的一个舞台上,我们可以尽情地展现我们青春的姿态和敏捷的才思。社会实践是一个窗口,通过这个窗口,帮助我们大学生认识了社会,也帮助社会了解了我们这一群充满理想与朝气的大学生,终有一天我们将真真正正地在社会这个大舞台上展现我们的抱负和智慧。

河南农业大学

文法学院2011年8月

范文8:大学生暑期社会实践团队总结报告

团队社会实践报告

暑期社会实践队实践总结报告0

2010年7月23日审计署党组出台进一步将强审计署青年工作的意见。随着审计队伍年轻化,他们工作的好坏决定着审计事业的未来和希望。审计署根据自身的实际情况对加强青年工作提出许多建设性的建议,其中包括加强青年理想信念教育,牢固树立社会主义核心价值理念、坚强对青年工作的领导、改善青年成长的环境等等。我们作为新生代的审计工作的青年队伍,应该认真学习审计知识,认真践行关于青年审计工作的意见,争取早日加入审计工作团队,为国家贡献一份力。

中华人名共和国审计署自从1983年9月15日成立以来,不仅部门自身建设取得长足的发展,而且审计工作给国家的社会主义建设提供巨大帮助。上个月,审计署发布17家央企审计公告,从违规薪酬到纳税问题,从乱发福利到经营不善,均被查出数十项问题。在此之前,中石化广东公司曝出“天价酒”事件,中石化云南公司曝出乱发奖金事件,国家电网安徽公司曝出违规配公车及集资建房事件,中移动高管涉嫌违纪正被调查,中海油被曝人均38万元年薪……有关央企的“丑闻”层出不穷。国家的企事业单位的经费状况也出现了问题,由此及彼,其他企事业又如何呢?审计工作的建设性意义由此可见一斑,他在未来还会发挥更大的作用。这也是我们团队选择宣传审计知识的最初原因。经过院里的层层选拔,我们队很幸运的成为了院级暑期实践团队。与之相应的,我们此次的时期实践不仅仅为了提高我们自身的能1

力、增加社会对学院的了解,更是为了谁会贡献一份力量,所以我们会更加努力地做好此次的实践项目,不辜负学院对我们的支持和信任我们这个审计宣传知识小分队成员共有12名成员,他们都来自不同的院系专业,拥有较好的专业知识。在实践过程中,成员可以发挥所长,相互弥补,有利于实践活动的进行。与此同时,我们有三名专业老师指导,可以帮助我们解决一些我们成员所不能解决的困难,我相信,正是这些专业教师给了我们鼓励和信心,才使我们更有自信地开展相关工作。

7月4日下午,学院召开了2010年大学生暑期社会实践活动的动员大会,学院的相关领导都到场庆贺,全院一共23支志愿服务队伍都参与其中。仪式经过了开幕词、领导讲话、暑期实践报告书写等几个环节后,动员大会在同学们的热烈掌声中隆重谢幕。晚上,我们全队人员开了一个研讨会议,总结动员大会讲话内容,继而讨论了如何具体地开展此次暑期实践活动,并做出了进一步的实施方案。同时,根据这具体的实施方案,我们组成员为活动中的各项工作做好了充分的准备,比如:制作调查问卷,联系相关部门得到他们的支持、购活动中所需物品等等。

7月6日,我们按照实践项目策划书进行为期半个月的实践活动。在整个事件过程之中,我们到社区和文化广场发放问卷调查、参观南通市审计博物馆、走访南通市审计局、电话采访会计事务所相关人员、对事先预约好的企事业单位进行专访、在社区开展审计知识宣

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传讲堂等等。难能可贵的是,不仅队员们积极参与到整个活动之中,我们采取的发放问卷调查、访谈等多种宣传方式,受到了相关领导的热烈欢迎以及各部门和社区群众的积极配合,这些都给我们工作的开展带来很大的便利。

我们团队成员经过统一分配后先后去了中国审计博物馆、南通市审计局等相关政府部门和企业开展调研工作。进入这些政府部门和企事业单位后,我们对部门的相关负责人员进行较为细致的访谈。在工作人员的积极配合之下,我们获得了调研工作所需要的相关资料,这种收集资料的方式对我们之后的实践工作具有很好的指导意义。与此同时,我们还在工作人员的带领下参观了相关部门的工作情况,可谓是收获良多。通过此行,我们不仅仅了解到政府审计部门的工作流程,同时也对政府审计部门的职能有了更深刻的认识。

当然了,实践活动的大部分时间,我们还是把工作重点放在在文化广场和社区宣传审计知识。团队一行几个人在社区,人口密集的广场发放宣传单和调查问卷,以此来获得实践调查报告所需的第一手资料。许多的市民对我们的调查询问热情回应,表达了国家、地区及企业部门审计工作的关注,当然活动之中不排除出现一些不合作的情况。但总体来讲,大部分受访者对我们的活动均表现出了浓厚的兴趣,乐意配合我们的工作。最后在我们的坚持努力下,工作还是顺利地完成了。值得一提的是在宣传审计知识这个环节上,我们在社区开展的宣传活动无疑是很成功,这也成为整个实践活动的亮点。我们积极和3

社区居民委员会协商并得到他们的大力支持,居委会还特意给我们提供一间工作室来举办宣传活动。我们不仅仅在社区里拉横幅,而且还设立专门讲解审计知识的办公位来回答居民的疑问。除此之外,我们还做了一个宣传展板,上面不仅仅张贴我们之前时间的成果(主要是照片)还包括政府部门公布的一些审计结果报告。当然,社区宣传活动的每一个环节我们都安排了成员进行活动讲解。在全体成员的配合之下,我们顺利完成此次活动,而且得到社区居委会的大力赞扬。

通过这一系列活动的开展,我们也大致了解南通市崇川区部分地区群众对审计知识的关注程度。在活动后期,我们整理相关资料的时候发现:大部分群众对审计这个专业都有不同程度的误解,一味地认为审计等同于会计;较少数的人表明许多的审计部门的工作不够透明;只有极少数群众对审计知之甚少,不发表任何评论…….从上面材料发现的问题可以看到:审计工作的透明度仍然需要加强;相关审计部门和人员存在或多或少的腐败现象;审计制度需要不断完善,审计范围有限,不全面等等。因此我们给出以下几条建议:希望政府不要做表面文章,多做点实事,做些百姓看得见的对公务员的工资和公费情况进行审计,尽可能地杜绝公费开销的现象

加强对审计部门进行监督,坚持依法审计完善制度、加强管理,扩大审计范围和职权提高审计人员的职业道德

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至此,我们的暑期谁会实践活动就圆满结束了。在这半个月的实践活动过程中,我们每个人都深刻体会到团队合作的重要性,每一项活动都离不开成员的参与和努力。虽然天公不作美,骄阳似火,但我们相互扶持,相互鼓励,坚持到最后。作为一支学生组成的团队,也许我们所掌握的知识的系统性不够强,实践的成果的权威性会受到质疑,但是我们是本着实事求是、求真务实的态度来对实践的每一个环节,并将最真实的情况展示在大众面前。除此之外,经过此次社会实践活动,我们深刻理解“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”这句话的奥义:一味简单死板地从书本里获取知识终究是有限的,仅仅这些是不能帮助我们在未来激烈的社会竞争之中存活下来,只有将所学的运用到实践之中,我们才能获得应对社会变化所需的阅历和经验。我相信,团队的每一位成员也都或多或少从中收获许多。与此同时,在以后的大学生活中,我们更要积极地参加社会实践,在磨砺自己的同时让自己认识的更多,在踏入社会之前更多地了解社会的方方面面,为自己的未来打好坚实的基础。暑期社会实践队

xxxxxxx 2010年7月28日

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