思想作风纪律整顿自查

范文1:思想纪律作风大整顿自查自纠

思想纪律作风大整顿自查自纠马静

通过教师思想纪律作风整顿的学习,结合自身思想工作作风,现就本人在各方面存在问题自我剖析如下:

一、存在问题:

1、满足于现状,学习不够积极主动

在业务学习、政治学习方面旨在完成任务,实效性不强,对于一些理论知识,政策法规也是一知半解,在新型形式下新的教育理论知识学习不够,钻研不深。

2、工作上缺乏耐心和技巧,方法单一

业务学习不够认真,常常在处理学生问题、激励学生,与学生沟通上缺乏耐心和工作方法,简单处理导致教育效果不好,经常事倍功半。

3、创新意识不够,固步自封

工作上热情不是很浓,创造性的思路不宽、不多,不能创造性的开展工作。4、要求不严

授课班级多,对学生的要求不够,导致一些学生不认真对待,影响教学效果。二、好的方面:

1、我严格要求自己的考勤,没有特殊事情一般不请假,不早退,不旷勤,坚持在岗。

2、认真备课、上课,不偷懒、不偷闲,认认真真的完成自己的本职工作。3、上班期间,不干与教学无关的事,认真工作。三、整改措施:1、加强学习

无论是业务还是政治方面都要认真学习,用理论来指导实践。作为一名科学老师需要广博的知识和深厚的文化底蕴,不能满足现状,需要不断充电,与时俱进以求适应新形势下新教育发展的需要。

2、改变习惯

之前的坏习惯既然意识到了,就要下决心改正,以后对工作绝不拖拉,绝不应付,认真及时,保质保量。

3、强化责任,提高效率。

今后应树立强烈的时间观、效率观、质量观,同时变压力为动力,积极促进自身能力的不断提高。

4、提高觉悟

作为一名教师,要为其他教师和学生起模范带头作用,爱岗敬业,勇挑重担,服从领导分配,加强责任心和上进心,不甘落后,严格要求自己。

总之,我会在今后工作中努力改正自身毛病,弥补自身缺点,使自己成为一名经验型,智慧型,奉献型,乐教创新型的老师,让自己成为一名合格的,令人满意的,学生尊敬的好老师。

范文2:思想纪律作风整顿自查报告

思想纪律作风整顿自查报告

在思想纪律作风整顿活动查摆阶段,我按照大队的思想纪律作风整顿活动实施方案的具体安排,积极参与到这次查摆中去。通过近一段时间的理论学习,又和同志们开展谈心活动,广泛征求各方面的意见和建议,对我教育很大,内心感触也很深。回顾总结自己近年来在工作、生活中的表现,切实感觉到与自己在党员要求上还有很大距离,在思想、作风、廉洁自律等方面还存在许多不足。为不断修正提高自己,更好地胜任本职工作,现针对自身存在的不足进行自我剖析。

一、存在的突出问题

1、自身素质能力与履行职责的要求还有差距。作为一名基层负责人,感觉自身的综合能力还比较欠缺,与新时期党的干部的要求还有一些差距。一是领导经验比较缺乏,由于工作的角色定位、工作的性质要求都在不断发生变化,自己在管理和领导方面的经验还不足,对我而言,各项工作尚处在熟悉和入门阶段,工作思路还比较局限。二是宏观思考的能力不够。办公室工作繁杂、人手少、活动多,大量的工作从制订方案到具体实施就是都要靠办公室来完成,所以很多时候工作停留在处理繁杂的事务之中,思考问题、工作定位等方面的高度还不够;三是把握大局,处理复杂事件的能力还不强。办公室的许多工作都需要协调各有关部门解决,但是在涉及到一些“老大难”问题时,自己感觉推动的力量太小,往往有力不从心的感觉。2、开拓创新精神与大队新形势发展的要求还有差距。从征求意见的反馈和谈心中分析,大家认为我工作比较投入,责任心比较强,进取心较强,但工作作风还不够大胆。在反思中,我也认识到了自己在思想上还缺乏“闯”劲,开拓创新精神还不够,大多数时候还仅立足于传统的工作方式,面对工作当中出现的新情况,作为基层负责人,自己的视野不够宽广,思维较为局限,还没有从较高的层面思考问题。在工作中还缺乏“钻”劲,认为办公室虽承担了院里的许多工作,但能够解决的实际问题太少,积极推动各业务部门开展工作太困难,有时候工作中存在畏难情绪。在行动上还缺乏“韧”劲,特别是随着经济社会飞速发展,全社会法律意识的增强,在司法工作中出现的新问题,产生的新矛盾,还缺乏有效的办法,有时面对一时无法解决的问题有泄气的情绪。

3、工作作风与求真务实的要求还有差距。一是在“深”字的体现上不够。没有做到经常深入庭、处、室,熟悉与了解情况,平时与办公室人员接触多,与各庭、处、室的交流少,仅局限于工作需要时进行了解,在工作上还不够深入。二是在“严”字的体现上不够。对自己“高标准、严要求”的意识还不强,工作忙不过来的时候,只求过得去、不求过得硬。三是在“实”字的体现上不够。工作抓细、抓实、抓具体和“一竿子插到底”的实干精神还不够强。二、存在问题的主要原因

1、统筹创新能力比较缺乏,自身积累还需增强。工作上的创新,需要有熟悉的业务能力,对信息有快速的反应和整合能力,对问题的判断有前瞻性,综合性。通过认真分析自己,感觉到:一方面,对于本部门的业务能力还比较缺乏,一年来,对于自己分管的工作已经逐步了解和熟悉,但是,对于整体工作而言,自己所理解和掌握的还很有限。并且,平时处理日常性、事务性的工作已经比较繁忙,较少有时间了解宏观信息,作一些理性思考,特别缺乏全局性的思维,要实现工作创新,还需要自己不断学习和提高。在领导经验,管理水平方面,还需要在今后的工作中一点一点积累。

2、创一流业绩的精神不够,示范带头作用还需加强。作为一名党员干部,自己在工作中“争创一流,勇于争先”的意识树的还不够牢,在单位中对于其他党员的带动作用不够强。认真分析原因,一方面,自己主观上还存在依赖思想,认为单位里的大事有院领导负责把握方向,作为办公室主任,只要配合好,认真完成分配的工作就行,对于如何在整体上创出成绩、创出特色,充分发挥办公室人员的参加助手作用还缺乏认真的思考;另一方面,在平时工作中,认为只要把本部门分管的工作做好,做出成绩,就是尽职的表现,在工作中表现出的拼搏精神不够。

3、无私奉献意识不强,工作作风还需务实。由于在工作中经常接触的问题很多,但是依靠办公室本身很难解决,致使自己常常感觉很矛盾,一方面,出于工作,非常希望能够解决办公室人员在工作中遇到的实际问题,给同志们提供一个相对优越的工作、生活环境;另一方面,很多问题靠我们本部门自身的力量无法解决,经常会产生畏难情绪,急躁心理。这段时间,学习了许多先进事迹后,感到在工作的敬业精神,务实作风方面,自己还有很大差距。

范文3:思想纪律作风整顿自查材料

2014年思想纪律作风整顿自查材料

今年思想纪律作风整顿活动的主要任务是按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,聚焦作风建设,开展“四整治四强化”,剖析存在的“四风”问题及根源,做到查摆问题准、原因分析透、危害后果明、整改措施实。在近一段时间认真学习的基础上,联系自己的思想和工作实际,重点围绕为民务实清廉要求,通过大家提、自己找、领导点、同志帮,我查摆、分析了自己在“四风”方面存在的突出问题,并提出自己的整改措施和努力方向。一、存在的主要问题及表现一是学习兴趣不浓,运用理论指导实践不够。学习的自觉性不高,学习兴趣不浓,总是客观上强调工作忙、压力大和事务性工作较多,往往认为学习是“软指标”,可以推一推拖一拖,缺乏持之以恒自觉学习政治理论的精神,导致学习的系统性不强,学习效果不佳。同时,在理论体系把握上和融汇贯通地运用理论学习成果去指导实际工作上不适应新形势需要,忽视了新政策新理论新提法对实际工作的指导作用,导致理论学习与实际工作有时脱节。

二是工作作风不实,求真务实的精神不够。接到工作任务,有时首先想到的是怎样尽快完成,而不是怎样做到最好,特别是任务多、时间紧的时候更是如此,存在着应付差使以求过关的想法,影响了工作效果,没有时刻以高标准严格要求自己。欠缺创新意识,没有充分发挥主观能动性,工作方法较简单,同志间的思想交流不多,深入基层调查研究不够,写材料、汇报工作有想当然、闭门造车的现象。

三是宗旨观念不强,服务基层服务群众不够。深入群众、到基层单位调研主动性不强、不够深入,只注重了解自己想要了解的问题,没有关心群众和基层职工想什么、盼什么、急什么、要什么,到基层单位总是说“你应该做什么”,而很少问“我能为你做什么”,没有真正和群众打成一片,对干部思想状况和基层干部生活情况了解不全面,帮助干部职工解决实际困难不多,全心全意为人民服务的宗旨观念不是很强。

四是勤政廉政不深,廉洁自律的力度不够。树立勤政优政的意识还不够牢固,尽管在自己身上没有发生违反党纪政纪的事,但是,服务不主动、不作为、慢作为,只求过得去,不求过得硬等“懒政”现象时有发生,有时作风漂浮落实不力,工作底子不清,基层情况不明,唱功好做功差;坐等上门多,主动问需少,用上网代替上门,用空话代替见面。

以上这些问题的存在,如果不及时解决,不但会影响到自已服务群众、服务大局的质量和水平,更重要的是,将会严重影响我县文广队伍建设和文广事业的健康发展。因此,必须坚决贯彻“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,认真梳理,深刻剖析,以严的标准、严的措施、严的纪律坚决反对和纠正自己身上存在的各种问题,补精神之钙,除“四风”之害,去行为之垢,立为民之志。

二、存在问题的主要原因一是政治理论学习不够深入,政治理论修养根基太浅。自己平时没有把理论学习放在重要位置,学习存在片面性,对政治理论的学习只满足于记住几条重要论断和几句讲话,缺乏系统性、经常性的深入学习,缺乏对理论的系统研究和深刻理解。没有学习欲望,对新时期文化工作的新要求新提法不懂不学,对县委、政府关于文化工作的安排部署及发展要求学不深理解不透,说的话、写的材料观念陈旧,提法老套。从思想深处,没有把学习作为提高个人能力和水平的途径来对待来要求。

二是改造主观世界不够自觉主动,缺乏艰苦奋斗精神。这些年来,口头上也讲在改造客观世界的同时,要改造自己的主观世界。但实际上重前者轻后者,以业务工作代替政治提高和党性锻炼,使自己的党性修养弱化,对自己要求放松了,考虑个人的得失荣辱多了,考虑群众利益和全局利益少了,致使工作有时不够深入细致,满足于完成任务,满足于不出大问题,缺乏创新意识,忽视了工作的积极性、主动性、创造性,直接表现出工作无创新、无特色、无亮点。

三是宗旨观念有所淡化,群众工作经验缺乏。对党的群众路线认识不深,对党员先进性、纯洁性认识不足,还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识。在工作上为群众想的少做的少,服务群众缺乏真动作,缺乏真功夫,缺少真成效。

三、整改措施与努力方向一是要进一步加强理论学习,夯实理论功底。努力提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力,树立科学的世界观、人生观和价值观,以解决“四风”问题为出发点,以改进自己的思想水平和纪律要求,创新工作方式方法,提高服务质量和效率为落脚点,不断提高学习效果,实现理论与实践相统一。二是要进一步改进工作作风,增强宗旨意识,树立无私奉献和艰苦奋斗的精神。牢固树立为人民服务的思想,弘扬为党为人民无私奉献的精神,切实把维护和实践人民的利益放在首位,把个人的追求融入党的事业之中,坚持党的事业第一、人民的利益第一;保持思想道德的纯洁性,正确对待权力、金钱、名利,在个人生活上艰苦朴素,勤俭节约,不奢侈浪费,不贪图享受;在工作作风上,要深入实际,联系群众,倾听群众意见,想群众之所想,急群众之所急,帮群众之所需。努力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚,破除急躁情绪,迎难而上,积极工作;善于从政治、全局的高度认识新情况,不断完善和提高自己,努力提高工作能力和服务水平。

三是要进一步严格自律,保持清正廉洁,增强拒腐防变能力。近段时间以来,形势变化很快、很大,有时会有摸不着北找不着南,茫然无知无所适从的感觉。但是,通过思想纪律作风整顿活动的有效开展,自己一定要保持清醒头脑,坚定政治方向,从现在做起,从小事做起,要抗得起诱惑,耐得住寂寞,经得起考验,做到自重、白警、白省、自励,做到在“四风”问题上一尘不染,一身正气;要加强道德修养,树立正确的利益观、荣辱观、道德观、人生观,追求积极向上的生活情趣,带头聚集正能量,弘扬新风尚,始终做到清正廉洁,坚决抵制歪风邪气,自觉与各种腐败现象作斗争。

四是要进一步务实创新,增强工作实效。在日常工作中,业务分工不挑肥拣瘦,能多干的绝不推诿,能立即办的绝不拖拉。尊重领导、团结同志,专下心来想问题、干工作、办事情,自觉把思想纪律作风整顿和群众路线教育实践活动的过程,变成自我教育、自我提高、自我完善、增强党性的过程。带头贯彻和落实县委、县政府的决策部署和工作安排,严格执行各项规章制度,不断总结和完善工作经验,提出新思路新方案,拿出新举措,开创新局面,尽职尽责做好本职工作,为推进我县经济社会提质转型发展做出自己应有的贡献。

以上自查,不足之处,敬请领导和同志们批评指正。

2014年2月10日

范文4:思想纪律作风整顿个人自查报告

思想纪律作风整顿个人自查报告

按照我局《关于开展干部职工思想作风纪律整顿活动》的安排,通过第一阶段的学习交流,就对照思想纪律作风整顿活动要求,对照自身条件,认真剖析,深刻反思,认识到自己在以下三个方面存在不足,具体剖析如下:

1.学识、见识和胆识,“三识”不够。有学识没见识,更缺乏胆识。没有学识会智慧不足;没有见识会经验不足;没有胆识会能力不足。增长学识就是要靠多种方法学习各种知识;增长见识就是要多出去,多交往,多体悟;增长胆识则要大胆创新,勇于实践。今后要拓宽自己的学识,不断提高自身的知识水平和业务水平。增长自己的见识,不断提高应对问题的能力。历练自己的胆识,提升敢于担当的勇气和魄力。

2.能力、动力和定力,“三力”不均。能力是干事的基础,决定“能干什么”;动力是干事的条件,决定“想干什么”;定力是干事的保证,决定“敢或不敢干什么”,三者具备则决定“干成什么”。有能力没动力,能力就打了折扣;有能力有动力,而没有定力则一切白废。今后要努力提升自己干事情的能力,鼓足干事情的动力,炼好干事情的定力,挡得住诱惑、耐得住寂寞、守得住清贫、坐得住“板凳”,不忽悠、不糊弄、不应付了事。

3.想法、说法和办法,“三法”不通。想法,谁都会有,但自己想得简单肤浅,不够成熟妥贴;说法,谁都会讲,但自己讲得不够透彻明了、不够贴切易懂;办法,谁都会有,但自己操作起来简单粗陋、不够灵活圆润。今后要努力把自己的想法说出来,而且要“说清楚、讲明白”,让人“听得进、记得住、用得上”,不至于一只耳朵进一只耳朵出。努力说得到人心坎上去,打动人、温暖人、感染人,让人信服、佩服。尽力把这些想法、说法变成一个个具体的行动和办法,付之于行、见之于效。只有这样自己才能“三法”相通,不做闷葫芦、泥菩萨,才能想事情、干事情、干成事。

各位领导,同事,通过这次干部职工思想纪律作风整顿活动,我认识到自己存在的不足和问题,我将进一步提高思想认识,转变工作作风,严守工作纪律,弥补自身不足,整改存在的问题,真正使自己的思想得到进一步净化、工作得到进一步提高、作风得到进一步改进、行为得到进一步规范,努力把自己的各项工作做好,取得成效。

范文5:思想组织纪律作风整顿自查报告

思想组织纪律作风整顿自查报告

涉县第四中学贾海如

近期,通过学习一系列思想组织纪律作风整顿活动材料后,我发现在我的工作中存在着很多有待于改进的问题。下面就对我的工作问题进行剖析,以备于对症下药更好的进行改进。

一、存在的问题1、思想上:①作为领导干部,在工作中还不十分善于运用人们“理想信念”这一“精神支柱”去点燃同志们的内在激情、推动工作,存在“两多一少”现象:对同志们布置硬性任务多,具体指导多,但用理想信念激发大家工作热情、鼓舞士气相对较少。②一直以来,总认为,作风问题是“上梁不正下梁歪”,与我一个小小的校级领导无关,天踏下来有一把手顶着,事情布置下来了,有同事一起扛着,我一个普通的学校副职只要管理好老师,上好课,督促他们管好学生不出问题,完成上级领导分配的工作,国家大事与我关系不大,不是从心底里去学习时事政治,关心国家大事。

2、学习上:学习的要求和动力不够。对自己的要求不够严格,还没有将那种“要我学”的传统习惯改为“我要学”的良好学习习惯;学习的钻劲不够,学习过程中,虽然认真做了笔记,但往往浅尝辄止,没有作深入消化,积极内化,领会内涵,全面贯彻;对于业务学习抓得很紧,但政治学习不够而且经常拖沓,不按时完成学习任务,对于一些理论知识,政策法规还知之甚少。

3、工作中:①工作作风方面。存在着一些不深、不细、不实的问题,突出表现在五个方面。一是对抓工作落实上还不深入,忙于临时性事务,对教学、教研工作整体运行机制谋划不深;二是安排布置多,深入办公室、班级督促指导少,多数工作停留在听汇报、看材料、召开会议上;三是调查研究少;四是脱离了教学一线,对教研及校本教材建设工作投入的精力不多,听课制度没有很好坚持;五是服务群众的意识还不够,对于涉及教职工切身利益的问题,尤其是教职工关注的热点、难点问题,解决的还不到位。②工作上缺乏耐心和技巧,方法单一。理论联系实际上还有差距。对理论的学习较多,但对其精髓理解不深,把握不牢,不能完全运用到指导教育教学工作实践中去。理论和实践存在一定的差距,解决实际问题时没能始终坚持“两点论”、“重点论”。在抓问题的主要矛盾时,有时没分清主次。教育和指导老师时,有时简单粗暴导致教育效果不好,经常事倍功半。没有探寻更好的教育与指导方法。③创新意识不够,固步自封。因为思想解放程度不够,干起工作来仍有些默守陈规,拘泥于老观念、老经验,不能放开思维,用实事求是的原则去具体分析和处理具体工作事务。创新意识不强,处理问题时老喜欢“看别人的”或是用一贯的老套路、老办法。工作上满足现状,热情不很浓,创造性的思路不宽、不多,不能创造性的开展工作常是“穿新鞋走老路”,尤其体现在指导教学和教科研上,常是用老一套对待新的教学模式和教科研活动。④业务工作方面,存在创新意识和执著进取精神力度不够的问题。突出表现在三个方面:一是在落实科学发展观、实现学校教学教研水平的快速提升方面,谋划不深,措施不够得力;二是思想观念、工作方法还习惯于传统的思维方式和工作模式,思想解放不够,创新意识不够;三是对教学中心工作研究不深入、不系统,往往只重视了学校行政研究安排工作的具体完成和落实上,忽视了用新视角和视野去审视,去创造性地开展工作,在实现教学、教研水平的快速提高上还有很大欠缺。

4、廉洁从政方面。虽然能够较好地遵守党员干部廉洁自律的有关规定,自觉遵纪守法、廉洁从政,但满足于大事不违规、不越线,有时存在着要求自己不严、标准不高的问题,时有陪客、应酬现象,在履行节约、保持艰苦奋斗传统方面还有差距。

二、整改目标

1、进一步坚定共产主义理想信念,树立正确的人生观、价值观、世界观。

2、进一步加强理论和业务学习,提高理论和业务素养。

3、进一步加强贯彻执行党的路线、方针、政策的自觉性和坚定性。

4、进一步强化宗旨意识。

5、进一步发扬批评与自我批评的优良作风。

三、整改措施

学习各种政策和指导,加强自身学习的动力,严格要求,积极参加学校和上级组织的各种教育教研活动和学习,提高自己的理论水平,理论联系实际,也就提高了自己的实践能力。强化责任意识,识大局,顾大体。解放思想,做教育的主人翁,全面提升自身的素质,为了教育好孩子,为了办好让人民满意的四中教育,贡献自己的聪明才智!

1、加强理论学习。着手制订一个切实可行的学习计划,准备有计划、有要求、有目标、有重点地搞好理论学习,积极参加支部学习,紧密结合思想组织纪律和工作实际,认真学习马列主义,毛泽东思想,邓小平理论和“三个代表”、科学发展观重要思想,加强世界观改造,从党员先进性的高度,掌握理论精髓,并学会用新学知识分析问题,判断是非曲直。在学习中做到“三个结合”,把学习政治理论和学习现代教育理论结合起来,同指导实际结合起来,把学习理论、武装头脑与整顿思想组织纪律、改进作风结合起来,着眼于对学校建设、改革发展实际问题的理论思考,不断提高自身政治素质和运用理论分析解决实际问题的能力。

2、加强党性锻炼。坚强的党性观念是党员干部先进性的根本要求,党性观念就是要坚持党的先进性,站在党的立场上,维护和坚决执行党的政治纪律和组织纪律。作为一名党员干部,要始终坚持坚定的理想信念,坚持不懈地为党的最终理想和阶段目标而努力奋斗。要时刻牢记“两个务必”,自觉发扬党的优良传统和作风,宽于待人,严于律已,积极参加组织生活会、民主生活会,坚持理论学习制,坚持民主集中制,自觉维护班子的团结和统一。

3、强化宗旨意识。进一步树立全心全意为师生服务的宗旨观念,把“三个代表”重要思想和科学发展观体现到具体的教育教学工作之中,贯彻到全心全意为师生服务的实践之中。把“师生答应不答应、欢迎不欢迎、拥护不拥护”作为自己工作的出发点、立足点和归宿点。近期要切实落实好教学中心地位,树立一切为教学着想的意识。要时刻把学校的利益放在心上,经常深入到办公室和教室中,多深入教学一线,多听课、多和教师谈心,加强服务与沟通、虚心地听取教师的意见和建议,体察他们的思想、工作和生活,从他们身上吸取营养,了解他们的困惑和要求并尽力帮助解决,把广大教师作为事业发展的能动力量,调动大家的工作积极性。

4、采取积极有效措施,抓好教育教学管理。紧密结合学校教学实际,以教学为中心,以提高教学质量为宗旨,规范教学管理,推进教风、学风、考风建设,切实提高教学质量,确保实现人才培养目标。

①加强宣传教育。通过宣传教育,达到领会目的意义,明晰任务要求,用文件精神指导教学工作,规范教学行为,提高思想认识之目的。广泛、深入、细致地进行坚持以教学为中心这一工作指导思想的宣传教育,强化各处室、各方面为学生服务、为教师服务、为教学服务意识;形成尊重知识、尊重人才、尊重教师的氛围;彰显教师的办学主体地位和为社会经济发展培养合格毕业生的办学宗旨。

②完善规章制度。在有关教学工作的文件原则指导下,对我校原有相关文件进行补充修订完善。充分考虑学校所面临的新形势、新任务和新要求,在调查研究的基础上,建立健全包括教学计划、教研计划、教学管理、教师工作等项内容的规章制度。把“一切为了学生,为了学生一切”的办学理念落实在教书育人的主渠道上。

③严肃教学纪律。教师必须做到课前用心备课和准备教案;不允许上课迟到,提前下课,中间脱岗,使用通讯工具和坐着讲课(极少数特殊情况除外);不允许擅自调(停)课。原则上每位教师每学期调课次数不得超过3次(上级统一安排的活动除外)。需调课要事先报经级部和教务处批准。要严格请假制度。对管理不严,隐瞒不报的,要追究相关人员的责任。

④培养敬业精神。教育引导教师树立对学生高度负责的精神,根据学生知识水平和认知能力,调整教学内容,改进教学方法,使学生学有所获、学有所长、学有所成。授课要足时,常规文化课教师每节授课一般不少于30分钟,技能课教师在课堂上要巡回辅导学生。

⑤加强教学科研。大力倡导结合本校教学实际和教育教学发展所需,开展教育教学科研活动,鼓励教改实验,提高教研的针对性、应用性和实效性。以论文征集、优质课比赛、示范课、观摩课、听课评课、课堂教学模式改革为载体,推动教研活动深入进行。

⑥优化教学风气。大力宣传表彰爱岗敬业、踏实工作、关心学生、勤于钻研、教学效果好的优秀教师。在职称晋级、工资晋升、奖金分配等方面坚持正面导向,坚持物质奖励、荣誉鼓励并重,向优秀教师倾斜。

⑦营造良好学风。要把对学生学习过程的管理放在学生管理的突出位置上,各方面通力协作,抓紧抓实。教师在课堂组织中,是学生管理的第一责任人,必须做到节节点名,并将情况及时向级部反馈。要以负责的态度管理学生,维护课堂纪律,扩大课堂效果。要当堂及时布置、认真批改学生作业,并将学生完成作业情况纳入学业成绩之中。

⑧严格考试纪律。以考风促学风,以学风促校风。落实批评、教育、复考制度,对于不遵守校规校纪,嬉戏学业的学生要按照有关规定给予严肃处理。5、加强勤政廉政。严格遵守和带头执行廉洁自律的各项规定,“廉洁从政,严以律已”,时时、处处、事事严格要求自己,坚决按党的纪律和要求办事,不搞特殊化。一是自身带头,严格遵守学校纪律,出满勤,带好班,不搞特殊化;二是在吃喝招待、用车等方面严于律己,按制度办事;三是发挥模范带头作用,要求老师做到的,自己首先要做到;自己的一言一行都要经得住老师和组织的监督与时间的考验;四是带好队伍,从严治教。加强思想整顿、纪律作风整顿,树立学校形象,提高工作效率。

范文6:思想纪律作风整顿活动自查自纠及整改措施

思想纪律作风整顿活动自查自纠及整改措施

早上听了潘校长的动员报告,让我充分认识到这次思想作风纪律教育整顿活动的重要性和必要性,使我更加认识到我校目前的形势及存在的问题。坐下来认真对照自己平时的实际工作及思想动态,查摆了自己工作以来在政治思想、组织纪律、业务学习、教学管理等方面存在的问题,并对此进行认真剖析,找准原因,明确今后的整改方向,以便更好地开展工作。一、存在的主要问题:

1、课余时间,自学不够,学习的层次不高。当今世界瞬息万变,发展迅速。要适应这种变化,只有加强学习,注重自身素质的不断提高,做到与时俱进。回顾已走过的路,虽然各方面或多或少有一定的提高,但总的来说,进步并不算太大。尤其是教育理论学习不够透彻,只停留在表象上,没有从实质上深入研究,导致教学过程中出现很多困惑,甚至对某些教育政策的出台持观望的态度。其根源于本人主观上思想怠惰,不思进取,客观上理论修养不够。缺乏学习的自觉性与主动性。2、业务知识不够钻研。

对待工作不够主动、积极,只满足于完成领导交给的任务,在工作中遇到难题,不善于思考,动脑筋。对业务知识的掌握不够重视,缺乏一种敬业精神,认为自己已有的一些业务知识可以适应目前的工作了,在工作中遇到繁琐、复杂的事情,会抱有可拖就拖的心态,今天不行,就等明天再说,对问题采取逃避的方法,认为“船到桥头自然直”,不是自己力求寻找对策,而是等待办法自己出现,虽然感到有潜在的压力和紧迫感,但缺乏自信心,缺乏向上攀登的勇气和刻苦钻研、锲而不舍、持之以恒的学习精神和态度。没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用:一方面,认识不到位,怕吃苦,不愿更深入地去钻研;另一方面,缺乏敬业精神,在实际工作中常常得过且过,在业务方面存有依赖性,认为领导会有具体的示,我不用先急着干,害怕自己先做做不好,反而招来非议。自己没有一整套学习业务知识的计划,所以在工作、学习中比较盲目.还有一方面,缺乏创新精神。对已经成为一种传统的教学模式很依顺,不太动脑筋去创新尝试,不够大胆,害怕失败。3、教研力度不够,科研力度不大。

多年来担任教研组长和教导员,只是在本校听听课,评评课,只抓课堂教学,没有把教学经验总结下来,很少写教研论文;只做井底之蛙,没有走出学习,究其原因,教学任务重,时间少,写作水平低,不善于积累。

4、工作中大胆实践、不断创新的意识还不够强。

日常工作按部就班的时候多,主动创新的时候少;对管理工作零碎的思考多,整体的谋划少。思想保守,只是仅仅局限于自身负责的工作,不求有功,但求无过。究其原因,主要是思想上有等、懒、靠的情绪;对自己的工作没有进行系统的规划、整理。二、改进措施:

通过深刻查找剖析,针对自身存在的问题和不足,在今后的学习、工作、生活中,我将严格要求自己,认真做好以下几点:

1、加强自身建设,提高素质。一是在政治理论素养上下工夫,加强对政策理论水平的提高。二是在业务,在专业知识方面加强学习,努力提高自己的业务能力和服务水平,做到理论联系实际,全面发展。学习有利于提高我们的知识水平,增强做好工作的本领。只有狠下决心,提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识,自觉、刻苦地钻研业务,务实基础,灵活运用合理的方法和措施,热爱本职工作,干一行爱一行,虚心好学,遇到问题多看多问多想,多向周围的同志请教。同时我要加强文化艺术修养,使自己更全面地发展.提高创造力和审美能力,培养想象力和创造力。树立起良好的道德风范。为广大师生做出表率,切实做好教书育人工作.

2、剖析自己,虚心接受,更快进步。

我知道严于剖析自己,需要一些勇气和信心,但它是对自己高度负责的一种表现,剖析自己的过程是正确认识自己、深刻认识问题的过程,是自重、自省、自警、自励的具体行动,也是对自己的实际考验。我也知道正确认识自己特别是正确认识自己的缺点错误是很不容易的。我觉得我不能就滞留于现状,我要做到真正剖析自己,要为自己定好位。我必须正确地对待群众提出的各种意见,从群众意见中看清自己平常没有察觉或没有引起重视的缺点和不足,虚心接受群众的意见和建议,解决问题,只有这样,我才能使自己更快地进步。3、强化责任,提高效率。

树立强烈的时间观、效率观、质量观,同时变压力为动力,积极促进自身能力的不断提高。加强本职分管工作的主动性、积极性。团结互助,发扬奉献精神。4、开拓创新,提高教育教学水平。

在工作中勤观察、勤思考,想学生、家长之所想、急学生、家长之所急,全心全意做好教育教学各项工作。5、注重小节修炼人格,提升自我。

教育无小事,教师的一言一行都是孩子关注的方面,往往起着一种潜移默化的影响作用。而这些作用又往往是通过那些看似不起眼的细节实现的,因为孩子眼中的教师都是具体的,而教师又是孩子心目中的“权威式人物”。所以,我要时刻铭记-从我做起,从小事做起,从今天做起!我要以自身良好的师德形象带动孩子。

总之,在以后的工作中,我一定要谨记学校的十六字方针,立足本职,敬业爱岗,为我校的教育事业贡献自己的力量。

范文7:思想纪律作风整顿剖析材料

思想纪律作风整顿剖析材料

根据区委、区政府《关于在全区干部队伍集中开展思想纪律作风整顿的实施方案》的要求,通过学习胡总书记《树立和落实科学发展观》、《在庆祝中国共产党成立90周年上的讲话》等一系列文件,思想觉悟有了进一步提高,进一步明确了开展整顿机关纪律作风活动的重要性和必要性。结合近几年的工作,我认真总结反思了自己在思想纪律作风方面存在的不足和欠缺,深感自己作为一名党员干部,无论在主观世界改造方面,还是在思想、工作作风等方面都存在着不足,现就存在的问题做如下剖析,并结合实际提出整改措施。

一、在思想、工作作风方面存在的问题作为人事部门的一名党员,自身体会到最大的进步是克服了浮躁的思想,使自己专下心来想问题、干工作、办事情,自觉把学习共产党员先进性标准要求的过程,变成自我教育、自我提高、自我完善,增强党性的过程。同时,对照共产党员的先进性标准要求,以及提高行政效能,改进工作作风,优化政务环境,推进党风廉政建设,社会主义荣辱观等情况,认真查找自身存在的问题和不足,主要有以下几点:

1、坚持学习的自觉性不强

日常工作中总是有意无意地放松了自我学习,忽视了知识能力的培养再造,学习的自觉性、主动性不强,忙于日常事务应酬,不愿挤出时间学,即使有了时间也坐不下来、深不进去。在理论学习上还不够用心,理论素养还比较浅薄,与本职业务有关的就学一点,与本职业务联系不紧的就不去学或者很少涉猎。在学习上搞实用主义,知识结构单一,把握形势,了解大局不深不透,还不善于研究思考问题,不善于理论联系实际。

2、精神状态还不能很好的适应形势的要求

突出表现在理想信念淡化,工作热情下降,精神状态不佳,安于现状,事业心消沉,创新精神不足,主动性不强,参谋助手的作用发挥的不充分,没有在各项制度建设上下功夫,出点子,完善部门的运行机制。在改革开放的新形势下,自己对邓小平理论及“三个代表”的精神实质学得不深,研究得不透,尤其是在市场经济转换过程中,受社会上一些不良思潮的影响,没有坚持用马克思主义的世界观、人生观、价值观指导自己,没有用共产主义的理想信念鞭策自己,没有完全按照党性原则约束规范自己。

3、工作中的主动性和争抢当先的意识不强

工作中循规蹈矩,按部就班,仅仅是维护现状,不求有功,但求无过,决策上依靠领导,工作中依赖同志们,不能用全新的思维和方法去做开创性的工作。与时俱进,开拓创新,更新观念,大胆工作的思想树立的不牢,工作中没有新的亮点,不能够很好的灵活掌握方针政策,创造性地开展工作,争强当先。

二、思想根源总结反思自己学习、思想、工作上存在的问题,虽程度各有不同,但总的讲,都是自己为人民服务的宗旨树得不牢。放松了主观世界的改造,查根寻源,主要有以下几个方面:

1、对理论学习重要性和必要性的认识不足

做为一名党员干部,受党培养教育多年,对党还是有感情的。但是,近年来由于缺乏对马列主义、毛泽东思想,特别是邓小平理论及“三个代表”重要思想的系统学习,不善于运用理论分析判断形势,研究和解决问题。以至于在思想上产生了困惑和认识上的偏差。加之理论联系实际不够,运用理论分析认识问题,指导工作实践的自觉性不强,缺乏从政治上、大局上认识形势、把握问题的头脑。

2、放松了主观世界的改造,为人民服务的宗旨树得不牢

查找问题的存在,其主要原因是为人民服务的宗旨树得不牢,忽视对世界观、人生观、价值观的改造。改革开放以来,物质生活的巨大变化,使人们的精神生活出现了前所未有的活跃,这样那样的思潮不可避免的反映到自己的头脑中,比如在生活方面,向高标准看齐,在工作方面,低标准要求;长期受党教育多年的共产主义世界观、人生观、价值观或多或少地出现了模糊,理想信念淡化,从而在思想上、行动上、工作上、学习上对自己要求放松了,因此工作中常常表现的思想境界不高,通过以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动的开展,学习贯彻党的十六大和十六届三中、四中、五中全会精神,认真落实科学发展观,大力加强领导干部思想作风建设,提高政治效能,改进工作作风,优化政务环境。我认识到,作为一名共产党员,就应当身体力行“三个代表”,牢固树立为人民服务的宗旨,坚定理想信念,坚持共产党人无私奉献的价值观,先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。

三、今后努力的方向通过党性分析,查找原因,使我逐步从思想上认识到自己作为一名党员干部的差距,在今后的工作中应着手从以下几个方面进行努力。

1、加强学习,提高素质

理论上成熟是政治上成熟的基础,今后必须加强对理论的学习,按照“学习,学习,再学习,提高,提高,再提高”的要求,持之以恒,坚持不懈地学习“三个代表”重要思想和党的十六大精神,对照新时期共产党员先进性标准要求和约束自己,认真整改,掌握发展社会主义市场经济,全面建设小康社会的基本知识和现代科技及业务知识,注重学以致用,理论联系实际,只有在学中干,干中学,不断完善自我、改造自我、约束自我、把握自我,不断用理论指导实践,从而再学习,再实践,使思想上产生质的飞跃。

2、牢固树立全心全意为人民服务的思想

“三个代表”重要思想中,“始终代表最广大人民群众的根本利益”就是对“为人民服务”的最好注释,要做一名合格的共产党员,就必须把自己的思想统一到“三个代表”上来,树立起一个党员干部良好的公仆形象,做人民群众的勤务员,配合领导听从指挥,当好助手,尽职尽责,做到思想上不滑坡,意志上不消沉,工作上不放松,更加努力地为党为人民工作。

3、加强党性锻炼,提高思想修养,进一步强化创新意识

党性党风问题是一个领导干部抓好自身建设需要注意解决的突出问题。今后,在思想和行动上,要更加与党中央保持高度一致,把自己的思想统一到“三个代表”上来,同领导和同志们多沟通、多交流、多谈心。增强事业心和责任感,工作中不回避矛盾,知难而进,奋发有为,力争通过保持共产党员先进性教育活动,使自己在思想上,工作上,作风上有一个明显的转变。

4、增强工作中的主动性、创造性,积极配合协调,为部门工作上档次尽到自己的努力

在工作中,要自我加压,始终保持与时俱进,开拓创新的精神状态,积极主动,兢兢业业地做好各项工作,坚持科学的态度和求实的精神,就会在工作中做出成绩,作为一名分管领导,下一步要静下心来,在学习提高的基础上,来研究、探索新时期、新形势下职称评审工作的新思路新方法,做到业务熟悉、方法对头、措施得力,并要挤出时间,搞好调查研究,每年写出一至二篇具有一定指导意义的理论文章,力争为部门工作创一流,分管科室争一流做贡献。

范文8:思想纪律作风整顿心得体会

思想纪律作风整顿心得体会

为了认真贯彻县局对全局干部队伍开展思想纪律作风教育整顿动员大会精神,端正工作态度,改进纪律作风,促进做好工作,通过认真学习,查找不足,改进提高,使我在思想上、工作上、学习上对自己的要求和实际行动都有了很大的提高,以下谈谈我的一些心得体会。

一、认真学习,邓小平理论、三个代表、十八大、十八届二中、三中全会和县委十八届五中全会精神。对我的思想觉悟有了很大提高。

在不断的学习、不断的改造、不断地创新及实践中,不断地总结和提高自己的思想觉悟。只有通过学习政治理论,用马列主义、毛泽东思想以及邓小平理论武装头脑,才能具有正确的人生观、价值观、世界观。只有不断地强化学习政治理论,才能在政治上始终保持清醒的头脑。只有不断地学习法律和业务知识,才能具备严格地执法能力,具备热情为民服务的素质。要做到这些,不学习、不用科学的理论武装头脑是不行的。没有科学理论的武装,就不能确立正确的人生观、价值观、世界观,也就不可能有高度自觉的政治意识,因此,我们要增强政治理论学习的自觉性和紧迫性,要抓紧的学,认真的学,系统的学,同时在学习中要有针对性,带着问题去学,学时想着问题,要理论联系实际,思考分清是非,要真正做到学习致用,使自己在思想上保持高尚的境界,牢固地树立正确的人生观、价值观和世界观,树立全心全意为人民服务的思想。

二、加强纪律,转变工作作风,提高工作效能没有严明的纪律,就没有坚强的队伍,更没有强大的凝聚力和战斗力。因此,我们应再次认识到当前整顿的迫切性和重要性,要迅速地把思想认识统一到上级的决策部署上来,认真解决存在的突出问题。首先要严明工作纪律,要忠于职守,爱岗敬业,上班不迟到早退,擅自离岗。要严以律己,从我做起。其次是强化服务意识和效能意识,制定工作目标和计划,认真落实,进一步提高工作效能。这次纪律作风整顿活动是自我改造、自我完善,自我提高的教育活动,具有很强的现实性和针对性,是我们队伍建设的一项迫切而重要的任务,自己要在办局党组的正确领导下,认真学习,扎实整改,用饱满的热情和昂扬的斗志,认真做好各项工作。

三、强化工作作风,踏实做好自己的各项工作强化进取意识,大力发扬奋发有为的工作作风,确保真抓实干,始终保持奋发有为、昂扬向上的精神状态,充分发挥主观能动性,以自己饱满的工作激情,把心思凝聚到工作事业上,把功夫下到实际工作中,迎难而上,在自己的岗位上尽职尽责,兢兢业业,踏踏实实地做好每一项工作。同时要解放思想、牢记使命,增强责任感和紧迫感,用自己最大的努力去争取最好的工作成绩。