文明美德伴我行征文

范文1:文明美德伴我行征文

文明美德伴我行征文

文明一小步,和谐一大步

三(2)班王荏

文明美德伴我行征文

让文之花处三(2)班处盛孙萍

开明

范文2:文明美德伴我行征文

文明美德伴我行文明美德就如一泓清泉可以为我们滋润心灵,给予我们心灵的慰藉,就在这春暖花开之际,让我们感受到了勃勃的气息,聆听了轻悠的旋律,一个新的起点开始了,一种崭新的面貌展现在眼前,文明美德就洋溢在我们美丽的新郑。

下面就让我给大家讲一讲生活中的几件有关文明美德的事例吧!

记得有一次,我和爸爸、妈妈一起去县城,回来的时侯我们刚上车,随后有一位老奶奶也要上车,可她的腿脚走起路来很不方便,此时,就在她后面的一位大哥哥伸出援助之手,把她抱到了车上,开始车上的人都还以为这是她的亲儿子呢,谁知老奶奶说“你真是个好孩子,要不是你,我还上不来呀!”大家听了她的这一番话才明白他们不是一家人,旁边在座的大姐姐很受感动,连忙站来说:“大娘,请坐吧!”老奶奶激动地说:“还是现在的好人多,我太感谢你们呀!”

还有一个星期天,天气晴朗,阳光明媚,我和我的同伴轲心一同去郑风苑玩,到了郑风苑附近,轲心说:“咱们到那边买冰淇淋吃吧!”我高兴地点了点头,我们俩买了冰淇淋后就去郑风苑,到了郑风苑,我的冰淇淋也刚好吃完了,正准备把冰淇淋包装纸随手扔掉,轲心阻止说:“要是每个人都像你这样,我们的地球将会成为不堪设想了。”我听了他的话,感到很内疚,然后跑到垃圾箱旁把垃圾袋扔了进去,这看上去只是举手之劳,但却不仅干净了自己,又为别人创造了一个和谐、优美的环境。总之,美好的生活环境,需要大家的力量,少一点破坏,多一份爱护,这样我们的社会才会更美好。

为了让世界充满爱,为了让我们的生活环境越来越美好,希望大家积极行动起来吧!从身边的小事做起,同心协力,加入文明的行列,争做文明的小天使,让我们的新郑越来越美,让我们的行为越来越好,让文明美德这朵礼花在我们心中永远绽放吧!

范文3:文明美德伴我行征文稿

文明美德伴我行文昌阁学校陶瑾

中华民族,自古以来是一个讲究品德教育、个人修养的民族,所以我国被世界称为“礼仪之邦”。对一个人来说,礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现;对一个社会来说,礼仪是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映。

一个社会的公共文明水平,可以折射出一个社会一个国家的文明程度。一个人如果不遵守社会文明,必定会带来惨痛的教训。例如,某市曾发生一起重大的交通事故:两名小学生在马路上追跑打闹,将一骑车人拉倒。此时,一辆正在行驶的公交车从这里经过,骑车人正巧倒向车前,公交车因刹车不及,将骑车人当场撞死。这起交通事帮造成一人死亡,车上多人因急刹车受伤,并造成交通堵塞近40分钟;在清朝的时候,大臣李鸿章出使俄国,在一公开场合,恶习发作,随地吐了一口痰,谁知被外国记者大加渲染、嘲弄,丢尽了中国人的脸。这是两个不遵守社会公共文明的教训啊!

公共文明是社会意识的一种体现,而公共文明又建立在个人的道德修养水平之上。试想一下,如果有人不注重自身的文明美德,他会有良好的公共文明吗?不会!个人文明礼仪是根是本,人要有良好的公共文明就必须先从身边做起。在日常生活和学习中,我们免不了要与人交往,“问候”是人际交往的一种必要的文明礼节,“致谢”和“道,也是对人的一种尊重,同样需要文明的言谈举止来表达。现代社会在人际交往中,许多场合仍然需要表达敬意和歉意,我们要做一个讲文明、懂礼貌的小公民,从小就要从问候、致谢、致歉这些最基本的礼仪做起,养成文明的好习惯。

文明礼仪处处可见,常常发生在我们身边。但往往会被我们所忽略,所以我们要把文明美德融到现实生活中去。进校第一次见到老师,鞠躬问好;见到同学,可点头致意,招手问好。上下课起立,向老师行礼;课上,发言先举手;课余,进老师办公室或休息室,喊报告或轻敲门,声音以室内听见为宜,经允许后再进入;离校时与老师、同学道别。家中吃饭时请长辈先就座,离家前向家长打招呼:“我走了,再见!”回家说:“爸爸、妈妈,我回来了!”对待客人或外宾,主动问候:“您好,欢迎您来!”并微笑致意,起立欢迎,客人离去,起身送之门外,招手送别。

在礼仪活动中,最有魅力、最有涵养的是微笑,甚至可以说,微笑是面部表情中最有价值的部分。微笑是一种健康、文明的举止,一张微笑的脸总是让人喜欢的,微笑一定要自然坦诚、发自内心,不可故作欢颜,假意奉承。同样,点头和鞠躬表达着人际友善、诚信、谦恭、和顺、融洽等最为美好的感悟。我们敬爱的周总理就是这样的一个人,他是个出色的外交家。周总理的气质、风度、仪表和举止,继承了我们中华民族几千年文化的优秀传统,他在国际舞台上是当之无愧杰出外交家。英国作家韩素音曾经称赞周总理是十分富有魅力的领导人。基辛格也称周恩来是难得可贵的,既具有敏锐的机智,又具有个人的魅力。周总理之所以具有这种吸引千万人的“魅力”,当然首先是他有高尚的品德,卓越的思想和才华,以及他对自己祖国社会所作的杰出贡献,但他的风度、气质、仪表和举止也是一个不可忽视的因素。

前进的路已为我们铺好,下一步,就是要我们顽强的走下去。让我们的校园从此绽放美丽,让我们的社会开出文明的火花,让我们拥抱文明,让我们与文明、美德手拉手,结伴同行。

指导老师:刘德荣

做一个文明的好少年文昌阁学校方怡卓

我们的祖国是一个有五千年灿烂文化的文明古国,讲文明是我国的传统美德,它体现着一个人的文化修养,甚至一个国家的文化素质程度。文明是人类进步的标志,是人类历史长河中的一盏明灯。讲文明是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。没有了文明,我们就失去了做人的根本,我们的生活也就失去了光彩!

我们会经常在看电视时听到这样一个熟悉的声音:“妈妈,洗脚!”这是一则大家都很熟悉的公益广告:一个年轻的妈妈下班后给儿子讲故事,故事讲完了又为奶奶洗脚,这一切被一个三国岁的男孩看在眼里。小男孩端着一盆满满的清水,摇摇晃晃地向妈妈走去,妈妈看见了先是一怔,然后欣慰地笑了。大家看到这一幕,是否震憾了呢?荀子曾经说过“人无礼则不生,事无礼则不成,家无礼则不兴,国无礼则不宁。”古人对文明礼貌是多么注重,那更何况我们这21世纪物质文明发达的今天呢?

一个人如果不讲文明,小则会影响自身形象,大则会影响国家声誉。在清朝的时候,大臣李鸿章出使俄国,在一个公开场合,恶心发作,随地吐了一口痰,被外国记者大加渲染、嘲弄,丢尽了中国人的脸,这是一个不遵守社会文明的历史教训。前不久看过这样一则报道,在新加坡,通用语言是英语,可在一些提醒旅客讲文明的广告牌,却都是用中文写的,他们的解释是,到这里来的游客中不讲文明的大多是中国人,我们的颜面何在?

不讲文明的例子,我们的校园也时有发生。如校园四处都有同学们吃零食留下的包装袋,地上随处可见的痰迹,校园里也时常回荡着“他妈的”“畜生”等一些粗话、脏话。有些同学对这些不文明礼貌的行为不以为耻、不以为怪,而且还为之辩护:“区区小事,何足挂齿。”难道这真的只是区区小事吗?我们应该向有这种思想的人大喝一声:“你们错了,如果任其这样发展下去,那么文明何在?礼貌又何在呢?”

亲爱的同学们,有一门学问,从古至今都充满魅力,国际国内都受到推崇,这就是文明礼仪。讲文明要从我做起,从现在做起!从身边的每一件小事做起,从身边的每一个动作做起。说文明话,做文明人。同学们,我们期待着文明的阳光洒遍我们美丽的校园,让我们争做文明的好少年,让文明美德伴随着我们一起健康成长吧!指导老师:夏慧刘德荣

范文4:文明美德伴我成长征文

为微笑喝彩

她,是个普通而又奇特的女孩,一个患有侏儒症的女孩,11岁,个头只有七十几厘米,只及我的腰间,永远穿着一般小朋友幼儿时穿的衣服,走在路上,总有许多人像看稀奇似的对着她指指点点。

第一次认识她,是开学时的那次跳绳课外活动。

老师正一个年级一个年级挨着点名,当念到五年级的杨梅时,“到!”随着一声脆生生的应答,人群中挤出了一个脑袋大,身子小的小不点。“她是杨梅?”“怎么,幼儿园的小朋友也来参加课外活动了?”同学们顿时议论纷纷。有的甚至驱赶起她来:“去,去,去!小朋友,别来捣乱!”“她是侏儒!”有个同学小声说。顿时,大家像发现了外星人似的瞪圆了眼睛惊奇地盯着她。她呢,坦然地站在那里,一双澄澈的大眼睛友善地迎视着大家投射过来的目光,笑眯眯地竟和大家打起招呼来:“大家好,我是五年级三班的杨梅,希望我们以后互相帮助。”说着,朝我们伸出了小手。看着她那如花朵般绽放的笑脸,听着她如春风般温馨的话语,大家竟一下子和她亲近起来。

开始练习了,同学们熟练地跳了起来,她呢,摇摇晃晃地刚跳了一个,就打了个趔趄,差点摔倒在地,好几次都这样。我赶紧过去扶住累得满头大汗的她:“小杨梅,你重心不稳,别跳了吧!”“不,我能行!”她朝我笑笑,又练习起来。慢慢地,一个,两个,三个、、、、、、她竟能连着跳好几个啦,没想到那小小的身躯里竟蕴藏着如此巨大的能量。在她的感染下,同学们训练的劲头更足了。告诉你,小杨梅现在一分钟可以跳一百多个啦!慢慢地,我发现小杨梅成了学校的一道独特的风景线。

课堂上,她蹲在凳子上的矮小的身板挺得最直,回答问题的声音最清脆、最响亮;下课了,同学们集合做操,满以为她会落下,谁知,她总是满脸阳光,一路小跑着走在队伍的最前面;

中午就餐时,食堂师傅打好饭菜,她总会谢绝帮助,踮起脚尖,有礼貌地接过饭盒;下午清洁扫除时,你仍可以看到她哼着歌,挥汗如雨、气喘吁吁劳动的身影、、、、、、

小杨梅,她没有因为自己的身高缺陷而自怨自艾,她的脸上永远绽放着明媚的笑容,那笑容也感染着身边的每一个同学。从那笑容里,我们看到了一种精神,感受到一种震撼,那就是不服输,那就是自强、自尊、自立。

海洋不会没有波涛,高山不会没有荆棘,每个人成长的道路上都难免会遇到困难、挫折与失败,我们该如何应对呢?我想:别无选择,像小杨梅那样微笑吧!微笑着面对每一次挑战,用自信和勇气去驱逐懒惰和怯懦;

微笑着捡起路边的垃圾,用举手之劳让生活更洁净;微笑着帮助每个人,用真心真意滋润他人的心田。微笑,使我们的世界变得更美!愿你,愿我,愿他,永远微笑。

训练结束了,我迫不及待地往家跑!一不小心,在匆匆下石梯时,摔倒了。我疼得眼泪不争气地落了下来,低头一看,膝盖磕破了,正流着血呢!“小弟弟,很疼吧?”耳边传来一声关切的问候,抬头一看,是她,小杨梅,正满脸关切地望着我。“来,让我看看!”她掏出小手绢,小心翼翼地为我擦去伤口周围的泥沙,然后对着伤口轻轻地吹了吹,仿佛一阵和煦的春风拂过,我觉得伤口也不那么疼了。“以后可要小心了!”她仰起脸笑眯眯地对我说。看着她诚挚的笑脸,我感到无比温暖。

我呆住了:刚来的时候,我对大妈的冷言冷语,冷嘲热讽,大妈难道听不出来吗?我从不曾对大妈客气过呀!大妈,您这是怎么了!想着想着,我的泪珠子一骨碌地掉了下来,落到了大妈的手背上,大妈的手,是那么的粗糙,那么的黝黑。大妈一定很辛苦!

“谢谢大妈!大妈,您真好!以前我不该对您那么讲话!你朴素的外表,衬托着一个金子般的心,大妈!我错了!对不起!我该向您学习!”我一下子扑到了大妈的怀里

范文5:征文:美德少年伴我行

美德少年伴我行美德是什么?是文明?是乐于助人?自强不息?还是替父母分担?不,在我心中,美德是舍己为人,也是孝心满天。金钱能买到车子、房子,却买不到最美的品质,中华民族美德源远流长,在古代更是频繁出现,“缇索救父”更是让炎黄子孙佩服不已,一个弱女子竟有这么大的勇气去让她为父亲受罪。

在这里,我要说一个故事,故事“女主角”的名字,我早已忘记,但她的孝心却留在了我的心底。

她一出生,便惨遭命运的捉弄,她生下不久父亲便撒手离去,生母因伤心过度而导致得了重病,因无养活她,把她托给一个女人她的养母,后来生母也离世了,养母把她视为已出悉心地照顾她,让她享受到母爱和父爱。可惜好景不长,养母得病瘫痪了,养父抛开她们离家出走,那时她才7岁,她的养母非常绝望,天天哭泣,她却紧紧的抱着养母说:“妈妈,别怕,你还有我呢!”这句话,让养母得到了力量,从而坚强地活了下来,她每天要很早起床,打扫卫生,帮养母做饭,总是在吃饭时匆匆扒了几口,就跑向学校,中午同学们都有饭吃,可她却要跑回家,给养母做饭,做家务活。晚上要洗衣、做饭、洗碗等。

可她却从来没埋怨什么,她学习非常刻苦,后来她以优异的成绩,考上某名牌大学,她坚持带母求学……

多么伟大呀!这就是孝心!滴水之恩,当涌泉相报。现在的孩子衣来伸手,饭来张口,从不帮父母干活,从不知感恩,她使我明白了一个道理:人不独亲其亲,不独予其子。

当然,“德”在我心中还有另一层意思,那就是舍已为人。这是发生在四川汶川大地震故事,被困在废墟七十多小时的李月,终于等到救援人员。如果她能早点被救,她就可以保住双腿,可是李月却说:“请别管我,先救下面的同学!”救援人员发现李月的腿压坏死了,需要现场截肢,喜欢跳舞的李月说:“千万不要锯我的腿呀!”但当截肢后被抬出废墟,她紧紧地握住救援人员的手说:“我的同学救出来了吗?!”

在医院里,李月对姐姐说的第一句话是:“我一直想着跳舞,就坚持了下来。”因为有了梦想和坚持求生的信念,李月坚强地活了下来,尽管这个学习成绩非常好,特别爱跳舞的孩子,却如同折了翅膀的小鸟,再也无法完成飞向蓝天的愿望。

李月的精神震动了我的心,她宁可放弃自己的梦,也要让更多的同学获救。像这样的故事不胜孜举,“人女投江”就是例子。美德像一粒种子,你只要把它种下,给它浇水、施肥,它定能开出美丽的花朵。少年强则国强,我们是国家的希望,因此我们更要注重品德,如果能做到“德”,那何来不孝之谈,不忠不义之说呢?

美德是无价之宝,它是文明、是坚强、是孝心;也更是舍已为人,在生活中处处体现文明,处处发扬美德精神,让我们快乐地迎向明朝的阳光吧!

范文6:小学生文明美德伴我成长征文

文明美德伴我成长征文

文明美德在我身边

学校:xxxxxxxxxxxxxxxxx 班级:三年级(2)班姓名:xxxxxxx 住址:xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx 指导教师:xxxxxx

“文明美德”是一个我们经常听到的字眼,可是,怎么能让自己随时都做到这一点呢?相信这是一个很多同学会提出来的疑问。其实在生活中,文明美德无处不在,关键看你怎么去发现它,怎么去把握住它。

一次雨天,我和妈妈去商店买墨水。当我们在货架前选购时,我似乎听到“扑”的一声,像有个什么东西掉下来。我左右看了看,什么也发现,便以为自己听错了。

当我和妈妈买好墨水走出商店时,雨还是下个不停,妈妈忙把雨伞撑开,忽然有件东西从伞里掉了出来,我仔细一看,地下静静的躺着一支漂亮的银色钢笔。原来,我和妈妈买墨水时,不小心碰掉了它,却无巧不成书,居然掉到了我们收拢的雨伞里,被不知情的我们从商店里带了出来。

妈妈笑着说:“哎呀,居然正好掉进我们的伞里,真巧!我们把它送回去吧!”可是,我心里却打起了小算盘:“我们不是故意拿的,是它自己掉进来的,而且又没有人看见,对于这个‘自投罗网’的家伙,不要白不要呢!”听了我的打算,妈妈的笑容慢慢的收敛起来,很严肃地对我说:“别人不知道,但自己的心知道,不是自己的东西坚决不能要。如果你喜欢,我们就付钱买下它。”我的脸一下子就红

了,对呀!妈妈前几天才教了我一句名言,勿以善小而不为,勿以恶小而为之。虽然只是区区一支钢笔,可也能折射出人的品德呀!于是,还在红着脸的我向妈妈点了点头,妈妈摸着我的头,脸上又恢复了笑容。于是,我们又回到商店,把钱付给店主,买下了这支钢笔。店主连连夸奖我,说我是个诚实的孩子,说得我都不好意思起来。

同学们,你们发现了吗?文明美德其实很简单:或勤俭节约,或尊重他人,或孝敬父母,或诚实守信……..,同学们,你们准备好了吗?我们要从现在做起,从我做起,从身边的小事做起,把我们中华民族的传统美德发扬下去,争做文明的小学生!

范文7:文明美德伴我成长征文获奖情况

喜报(三)

在绥宁县中小学生“文明美德伴我成长”主题教育活动征文评选中,我校唐贵婷等同学获奖,希这些同学再接再厉,取得更优秀的成绩。获奖学生唐贵婷贺丹丹曾佳琴杨艳娇胡雯冷小红孙威威杨璐璐戴娆

《我爱这美景》《文明美德赛事》《文明之花处处开》《道是无声胜有声》《动听的吆喝》

《颗颗珍珠,照亮中华文明美德》《文明美德伴着我的成长》《文明之花与我相随》《文明礼仪事不少》

绥宁县民族中学2012.6.20征文题目

指导教师黄彬琳蒋云燕黄彬琳黄彬琳唐文春彭青艳贺小荣彭青艳蒋云燕

获奖等次县一等奖县一等奖县一等奖县二等奖县二等奖县三等奖县三等奖县三等奖县三等奖

范文8:(2014征文)文明美德伴我成长

“明礼知耻崇德向善在校园”之我文明了吗征文作品文明美德伴我成长

邵家桥小学五(2)班周密

指导教师何霞

美德,是我们中华民族的优良传统,它像一阵阵春风温暖着我们的心灵,更像黑夜里的明灯为我们指引方向。上下五千年,中华美德故事不胜枚举,孔融让梨、黄香温席、司马光砸缸救人、匡衡凿壁偷光苦读是美德,曾子杀猪守信、廉颇负荆请罪、岳飞精忠报国、梁山108好汉除暴安良更是高尚美德。

美德不是豪言壮语,也并非都是惊天动地的壮举。其实,她如同逝去的光阴,很多时候就悄悄地从我们身边溜过。公共汽车上阿姨把自己的座位让给老爷爷,这时美德是一张舒适的座椅;医院里护士姐姐给病人的一个微笑,这时美德是一个无言的问候;地震后小朋友捐给灾区人民的一枚硬币,这时美德是一块充饥的面包……这些千金难买的美德,看似十分平凡的小事,看似不经意的举动,却能使他人的心温暖许久,甚至终身难忘。

可是,发生在我们身边的许多事情也令人失望。在学校的每一天,我们都在接受文明礼仪的教育,很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明美德。可是操场上随手丢弃的纸屑、水果皮,食堂门前潲水桶里倒掉的饭菜,同学之间为鸡毛蒜皮小事的抓扯谩骂……真的叫人痛心疾首!难道我们都是“语言的巨人,行动的矮子”么?

“明礼知耻崇德向善在校园”之我文明了吗征文作品有一个小女孩,因为小时候生病而落下走路一瘸一拐。在学校,她忍受一味的嘲笑和讽刺,有人甚至模仿她走路的样子作弄她。她孤独,感受不到集体的关爱和温暖。

我和上面的小女孩虽然相似,但我却是幸福的。我天生残疾,连正常走路都不行,是爸爸妈妈背着我上完小学二年级的。在学校,老师和同学们特别关心我,课间上厕所,老师背我;我忘了带文具,同学们抢着借给我。2011年冬天,我做了截肢手术,安装了假肢,同学们跑到家里看望我、安慰我,宝马集团的叔叔阿姨把“雪中的炭”亲自送到爸爸手中,我真的很感动。现在,我走路也一瘸一拐,但从来没有人笑话我。我常常告诫自己,一定要好好读书,做美德少年,将来回报关爱我的人们。

同学们,文明有时只与我们一步之遥,美德往往与我们擦肩而过。我想,恳请大家莫再讲为人民服务、舍己为人、见义勇为、拾金不昧这些空洞的大道理,让我们就从身边的小事做起,不说脏话,不损坏花木,不虚度光阴,不浪费粮食……当一天结束,你闭上眼睛的瞬间,扪心一问:“今天,我文明了吗?”