小学公开课活动方案

范文1:实验小学公开课活动方案

实验小学公开课活动方案(2015_2016年度第一学期)为了全面提高我校教育教学水平,整体提升教师队伍的素质,积极推进素质教育,深入开展教研活动,提高我校教师的教研能力,特举办我校公开课活动。

一、指导思想

公开课是教师展示教学水平,交流教学经验的平台。通过公开课比赛,以赛导教,以教促学,学用结合,形成比、学、赶、帮、超的良好教风,提高教学设计水平和课堂教学质量,促进我校教师队伍整体素质和教学水平的提高。

二、活动主题:“提高课堂教学实效,促进教师专业成长”三、参赛对象:由各教研组根据本组教师执教能力推荐选拔四、组织领导组长:周建副组长:王明运成员:唐翠丽、杨富荣

五、活动时间:2015年12月9日2013年12月19日六:活动要求:

1.各教研组组长、本组教师要高度重视,集体备课,赛出最好的水平、起到示范作用。

2.参赛教师要认真钻研教材和本班学情,渗透生本理念,以发展学生的能力为突破口,上出真正的优质课,严禁弄虚作假。

3.各教研组认真组织本组教师听课,功课自行调换,欢迎教师跨学科听课,相互学习,相互促进。

4.各教研组组长将本组公开课评价表份数准备好,提前上交教务处。

5.评委及听课教师勿必提前5分钟到达上课现场。6.上课的先后顺序由参赛教师抽签产生。七、上课地点:电教室八、评比标准:

1、评委:由学校领导小组个别成员、教研组长、教师代表组成。2、评委根据公开课评价表的细则当场打分,当天的评价表由教务处统一收集,比赛结束由教务处组织人员统一计分。

3、评分方式:以去掉最高分和最低分,求所得结果的平均分为参赛者的最后得分。

九、设置奖项:

一等奖:1名二等奖:2名

十、附:赛课名单:科目

执教课题

执教姓名

范文2:老胡庄小学公开课活动方案

老胡庄小学公开课活动方案(2013-2014年度第一学期)为了全面提高我校教育教学水平,整体提升教师队伍的素质,积极推进素质教育,深入开展教研活动,提高我校教师的教研能力,特举办我校公开课活动。

一、指导思想

公开课是教师展示教学水平,交流教学经验的平台。通过公开课比赛,以赛导教,以教促学,学用结合,形成比、学、赶、帮、超的良好教风,提高教学设计水平和课堂教学质量,促进我校教师队伍整体素质和教学水平的提高。

二、活动主题:“提高课堂教学实效,促进教师专业成长”三、参赛对象:由各教研组根据本组教师执教能力推荐选拔四、组织领导组长:曹清华副组长:王洋

成员:郭云云邱素贞

五、活动时间:2013年10月15日2013年10月17日六:活动要求:

1.各教研组组长、本组教师要高度重视,集体备课,赛出最好的水平、起到示范作用。

2.参赛教师要认真钻研教材和本班学情,渗透生本理念,以发展学生的能力为突破口,上出真正的优质课,严禁弄虚作假。

3.各教研组认真组织本组教师听课,功课自行调换,欢迎教师跨学科听课,相互学习,相互促进。

4.各教研组组长将本组公开课评价表份数准备好,提前上交教务处。

5.评委及听课教师勿必提前5分钟到达上课现场。6.上课的先后顺序由参赛教师抽签产生。七、上课地点:电教室八、评比标准:

1、评委:由学校领导小组个别成员、教研组长、教师代表组成。2、评委根据公开课评价表的细则当场打分,当天的评价表由教务处统一收集,比赛结束由教务处组织人员统一计分。

3、评分方式:以去掉最高分和最低分,求所得结果的平均分为参赛者的最后得分。

九、设置奖项:

一等奖:1名二等奖:2名十、附:赛课名单:科目语文语文

数学《小熊住山洞》《雪地里的小画家》《用2-6的乘法口诀求商》

执教姓名郭云云王洋

刘玉华

范文3:小学教师公开课活动方案(1)

2011-2012学年度第二学期

高庙小学教师“每人一节公开课”活动方案

西岗镇高庙小学

2012.5

高庙小学

教师“每人一节公开课”活动方案

为全面推进基础教育课程改革,全面落实教学工作的中心地位,强化教学过程管理,提高提高课堂教学效率及教学质量,促进教师专业成长,同时为了提升教研水平,使教师在实践中不断学习,不断提高,根据学校拟定的计划,为了确保活动的正常开展,根据上级文件精神,结合我校实际,特制定本方案。

一、活动领导小组

组长:徐化部副组长:孟凡彪

组员:赵联忠杨文霞彭维娜二、活动时间:5月5日---5月31日

三、活动内容

1、每位教师每学期在本校上一节公开课。

2、依据学校规定的时间范围,教师本人自己确定上公开课的时间、班级、授课内容。

3、在做好充分准备的情况下,主动向学校提出上课申请,学校组织领导干部及其他教师听课、评课、研讨。

四、活动形式及要求:

范文4:提克阿热克小学双语教师公开课活动方案

提克阿热克小学双语教师公开课活动方案一指导思想

为了全面实施素质教育,加强校本教研,推进新课程改革,提高青年教师运用多媒体教学水平,通过上课,听课,评课,互相学习,共同提高,促进我乡教育教学水平的不断提高。二组织机构组长:布比娜

组员:努尔夏提巴合达尔努尔勒古丽阿曼三活动安排

1活动时间:2012年4月25日2 活动地点:提克阿热克小学多媒体教室3 活动要求:

(1)提克阿热克小学40岁以下的青年老师为上公开课的对象。(2)上课教师必须使用普通话教学,并充分利用远教资源,灵活运用多媒体教学设备。

(3)其他老师积极听课,活动结束后以教研组为单位组织教师讨论交流,进行评课活动,并作好记录。(4)上课顺序由抽签决定,不得随意调课。(5)上课时间安排

时间4月25日(星期三)4月25日(星期三)

节次上课教师1 1努尔夏提巴合达尔

科目数学数学

班次三(1)四(1)

(6)4月26日(星期四)中午语,数教研组长组织教师以教研组为单位进行评课活动。

提克阿热克小学数学

教研组

提克阿热克小学双语教师公开课活动方案

提克阿热克小学数学

教研组2012.4.23

范文5:学校教师公开课活动方案

学校教学开放月活动方案为提高任课教师的课堂教学水平,不断强化质量意识,加强专业教师队伍建设,扎实推进课堂教学改革,促进教师进一步掌握教育教学规律、熟练教学技能、更新教育观念,转变教师的教育教学行为和学生的学习方式,进一步提高课堂教学的质量,全面提升学生综合素质。经研究,决定于2014年4月5月,开展教学开放月活动。现将有关事宜通知如下:

一、指导思想

以促进教师专业发展为根本,以打造高效课堂为宗旨,按照“立足岗位、提升素质”的工作思路,扎实有序地开展此活动,大力提升教师队伍整体素质,创设高效课堂,推进素质教育的实施,全面提高教育教学质量。二、活动目标

开展校级公开课活动,是开展教师岗位大练兵活动的一项重要举措。此次活动将以示范课、汇报课、研讨课为载体,突出“先学后教,当堂训练”的教学方法,提高教师实施素质教育的能力和水平,切实引导广大教师深入探讨课堂教学规律,钻研教材教法,努力打造高效课堂,提高教育教学质量,促进青年教师快速成长。三、有关上课的教师安排

各教研组于4月15前各上报两名参加校教学技能大赛的教师名单、授课时间及授课内容。

参加比赛的教师授课前必须提前写通知。授课教师必须写本节课的教学心得或教学反思(1000字左右)。

民汉学校教务处2014年4月1日

范文6:学校公开课活动实施方案

勺窝乡希望小学2014年春季学期

学校公开课活动实施方案

随着新课程改革的不断落实和开展,对教师的业务能力提出了新的要求。为适应新时期新形势的教育教学需求,为全面提高教师的教育教学水平,我校根据学校教师的实际情况,制定了学校公开课活动实施方案。

一、领导小组组长:李智副组长:李超卢丰

成员:杨丽娟张恒松李娟王芳卢张恒霞蒙建东二、基本要求

1、观课前,执教教师要精心设计执教教案,打印给教研组组长分发给观课教师。

2、在课堂教学中,教师是教育活动的组织者和引导者,学生才是学习的主人。这就要求教师在从事教育教学活动时,一定要彻底转变自己的观念,首先在上课之前要认真分析本班学生的实际情况,然后根据学情进行备课,设计教案;上课时要做到因材施教,面向每一位学生。为此,学校教导处决定,定期开展校语文、数学公开课活动,目的是通过校公开课活动进行调查研究,相互学习,取长补短,及时发现教师在从事教育教学活动中存在的问题,及时予以指导,改进教师的教育教学方法,提高全体教师的业务水平。

3、观课中教师要遵守时间,不迟到,不早退;要遵守纪律,不讨论,不串场;要认真做好记录。

4、议课之前,执教教师要整理好说课稿(含教后反思内容);中心发言人要与同年段同学科老师及时交换意见,整理好发言稿。

5、议课中,老师们在听取执教教师和中心发言人发言后如有较好的方法及理念,可在主持人的组织下踊跃发言,积极参与,做到让每位教师能参与并通过公开课活动真正有所收获。

6、观课议课中请把手机关闭或调为震动状态。

7、每次公开课结束后由教研组拟写总结,与活动图片、教学设计、说课稿、发言稿、活动记录等一并转档备查。

8、执教课题由执教老师自选。

9、议课活动于上课当日下午第三节课在会议室进行,请自觉遵守作息时间。

具体工作安排如下:

周次5 时间4.3班级三1学科语文

授课教师张恒霞

节次1 中心发言人低:龙尚峰中:阳春雨高:卢低:杨燕中:马泽高:卢荣低:卢红梅中:郭周高:卢汉低:杨燕中:何云高:卢丰低:李娟中:张恒霞高:王芳低:汪应尧中:张恒松高:张竞州

74.16四2数学张恒松1 105.8一2语文李娟1 125.21六1数学王芳1 146.5五2语文卢1 166.18四1数学马泽1 备注:

蒙建东老师参赛课第一轮反思课定于4月16日下午第三节在教管中心多媒体教师进行,请杨丽娟、卢丰、张恒松、张恒霞、阳春雨、马泽等老师准时参加。教学设计由教务处分发;议课活动在课后即时进行,请参加老师克服参与。

希望小学教务处2014年3月11日

范文7:公开课活动方案

工农学校关于开展校级公开课教研活动方案6月6日上午,汉授三区在鲁北一校的牵头带领下,进行了历时三天的高效课堂交流模式暨说教材活动。为使本次教研活动能真正提高教师的课堂教学水平,扎实推进课堂教学改革,促进教师进一步把握新课程标准,更新教育观念,转变教师的教育教学行为和学生的学习方式,进一步提高课堂教学的质量,全面提升学生综合素质。经校领导研究,决定于6月10日开展校级公开课活动。现将有关事宜通知如下:

一、指导思想

随着课程改革的不断深入实施,为了更好推广和落实“高效课堂模式”,并运用于教学活动中,结合本次协作校开展的校本研训活动实施精神,借助集体备课群体研修力量,依托课堂教学展示平台,通过课堂教学展开讲、评、议研讨,群策群力寻找解决问题的方式方法,提升教师的教学水平。

二、活动要求

1、各学科派出两名教师参加本次教学活动的学习,听课后,在校内交流本次学习的感悟与收获,并在本校内进行讲解公开课。

2、课堂教学模式务必按照“高效课堂基本范式”加以实施,撰写教学设计必须遵循“高效课堂”的环节套路展开。

3、各学科组集体备课、相关教师要切实重视本次活动,深入开展组内讨论和准备工作,认真选择、按时上报公开课课题。

4、各位教师要认真作好准备,精心设计教案,课前同科组教师共同研讨。

5、要求本学科组的教师及所有无课教师均要按时参加听评课。6、授课结束后,各学科组要开展扎实有效的评课活动。一方面要做好记录,另一方面要将评课结果形成书面材料上报教务处,要求人人有发言,严禁走形式走过程,确保活动取得预期效果。

7、授课地点设在阶梯教室,课程设计和教学必须突出信息技术与学科教学的整合,发挥多媒体教育设备的强大作用。

三、活动后上交的材料

做课教师参加本次比赛活动的感受与收获文字材料,做课的教学设计,做课后的反思,“三说”材料,讲课前上交一份于教务处。

四、活动时间安排(见附表)

6月9日教师个体备课,并与同学科教师集体备课6月10日、11日做课教师讲课,说课,听课教师评课

工农学校

2013年6月8日

范文8:公开课活动方案

兴华幼儿园绘本公开课活动方案一、活动目的:

按照我园20142015学年度第二学期教学教研计划的要求,本月我园将举行全园教师绘本公开课观摩活动,目的是通过课程观摩,加强园内教师之间的交流和学习,取长补短,共同进步。发挥观摩活动示范引领作用,促进教师专业化成长。

二、活动形式:

本次公开课,每名教师选择一个自己最拿手的阅读故事进行教学活动,在公开课实施的过程当中,对新教师的成长和教师队伍的发展能起到显著的作用,能促进教师教思想的转变和教学能力的不断提高。三、活动时间:10月20日-31日四、活动要求:

1、各位老师要充分吃透教材,运用最有效、最适合的教学方法,力争将课程达到最优质的效果。课前认真准备好教学设计和说课稿,课后撰写授课人自评。授课教师说课的时候,幼儿应在教室外候场,等授课教师说课完毕,再由配班教师将幼儿有序地带进活动教室。

2、听课教师在活动开始前一律将手机调为振动或关机,必须要遵守时间,应在授课教师说课开始前全部到位,且中途不得随意走动或离开教室,并认真做好听课记录,且准备好观摩后的发言。

3、授课教师需提前做好准备,如课件教具的准备、孩子的准备等,听课人员和上课人员必须按时开始进行活动不得迟到或随意缺席

沭阳县兴华幼儿园2014年10月17日