小学生演讲比赛方案

范文1:小学生演讲比赛实施方案

枣林小学校学生演讲比赛实施方案

一、指导思想:

为全面贯彻素质教育,进一步培养学生演讲与表达能力,提高我校学生的演讲水平。通过主题活动,引导学生树立正确的理想、信念、人生观、价值观,增强学生的爱国情感,培养学生以爱国主义为核心的民族精神。特举办此次演讲比赛活动。

二、参赛对象:

枣林小学校一至六年级学生,以“爱祖国,爱家乡,爱学校”为主题通过筛选,每班推荐3名优秀选手参加比赛。

三、参赛要求:

题目自拟,脱稿演讲。演讲稿要求主题鲜明、深刻,内容充实具体、条理清晰,逻辑严密,结构精巧,富有启发性,有较强的感染力和号召力。演讲时间为3-5分钟。

四、演讲评分规则:

(1)评分方法:比赛采取10分制,评委现场打分,按照去掉一个最高分和一个最低分后,以平均分作为最后得分。精确到小数点后两位,若出现同分,则精确到后三位,依此类推。

(2)评分标准:

①演讲内容:(3分)要求演讲内容紧扣主题,主题鲜明、深刻,格调积极向上,语言自然流畅,富有真情实感。

②语言表达:(3分)要求脱稿演讲,声音洪亮,口齿清晰,普

1

通话标准,语速适当,表达流畅,激情昂扬。讲究演讲技巧,动作恰当。

③演讲表情:(2分)表情自然并与内容有机结合,声情并茂,感染力强,动作与手势恰到好处等。

④仪表仪态:(2分)仪表端庄,服装整洁大方,讲究礼仪。演讲时间控制。

五、参赛地点:学校操场

六、评委:贺波张正兴李宗林吕文先七、统计:管琼妮八、奖项设置本次活动分低、中、高年级组进行评奖。低年级组设一等奖1名,二等奖1名,三等奖1名;中年级组设一等奖1名,二等奖1名,三等奖1名;高年级组设一等奖1名,二等奖1名,三等奖1名。获奖选手由学校颁发奖状和奖品。

枣林小学校

二0一二年十一月二十二日

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范文2:小学生演讲比赛活动方案

火把张小学

“学习雷锋做一个有道德的人”演讲比赛活动方案

为积极响应上级文件精神,深入开展学雷锋、树新风活动,培养和训练学生的演讲技能,提高普通话水平,结合古楼中心学校2014年上期工作计划,教务处及政教处决定于四月二十五日上午(星期五)举行“学习雷锋做一个有道德的人”演讲比赛活动。一、活动内容、形式

1、演讲主题:“学习雷锋做一个有道德的人”。演讲内容包括学习雷锋,树新风的体会或感想或表扬学雷锋树新风的先进事迹等。2、演讲形式:单人脱稿演讲。3、演讲时间:

三、四、五年级:3分钟5分钟。4、演讲地点:学校操场。

5、参加演讲选手名额分配:(16人)三年级:2人四年级:2人五年级:4人二、比赛方法

11、初赛。四月十八日前,请各班班主任或语文老师组织初赛,按名额分配确定参加决赛选手,并向教务处或政教处上报选手的年级、班级、姓名。

2、决赛。四月二十五日星期五上午在学校操场举行决赛。

三、演讲评分项目及标准

1、内容:35分,指演讲的主题材料、结构等,演讲内容与主题不符此项不记分;

2、表达:35分,其中脱稿1分,口语2分(包括普通话标准、口齿清楚、声音宏量等),态势语1分;

3、风度、仪表15分。4、综合印象5分。5、会场效果10分。

四、评委人员:学校领导班子及全体教师。五、奖项设置

设低、中、高各一等奖1人,二等奖2人,三等奖5人,奖品设置:

一等奖:高级笔记本1本、中性笔1支。二等奖:中性笔1支、笔记本1本。

三等奖:笔记本1本、中性笔1支。

火巴张教务处

2“学雷锋

做有道德的人”演讲比赛总结

老师们,同学们:大家好!

今天下午,学校举办“学雷锋做有道德的人”为主题的演讲比赛,目的是号召全校师生以雷锋为榜样,进一步弘扬雷锋精神,立足自身,从我做起,讲爱心,讲纪律,讲学习,讲团结,讲朴素,共同创造一个温馨、和谐的校园环境,将学雷锋活动进一步推向深入。刚才,16名同学进行了精彩的演讲,展示了风采,抒发了情怀,令人鼓舞,催人奋进。

演讲不仅体现一个人的文学素养、表达能力,而且反映一个人的思想内涵、理想情操。刚才,各位学生结合自身实际,紧扣主题,结合自己对雷锋精神的深刻理解及感悟,从不同侧面、不同角度、不同层次,通过鲜活的内容、感人的事例,用深情激昂、富有感召力的语言进行了精彩生动的演讲,主题鲜明,内容丰富,深深地吸引和感染了在场的每一位观众,也进一步激发了大家学习雷锋精神的热情。老师们,同学们,雷锋虽然离开了我们,但雷锋精神将永驻校园。因此,希望在座的全体师生以此次演讲为契机,深化认识,以更加积极的态度投身学习和工作。一是进一步提高思想道德素质。通过学雷锋活动,净化我们的心灵,锤炼我们的品质,对雷锋精神的实质和内涵要有更准确、更深刻的把握,精神面貌和思想境界要有明显提高。二是在学习上,学习目标要更加明确,态度更加刻苦,热情更加高涨,

3学习效果要有更大提高。三是在日常生活上,自觉抵制不良风气影响,大力弘扬文明新风,学会礼貌待人,远离污言秽语,学会艰苦朴素,远离铺张浪费,学会宽容理解,远离自私狭隘,建立起一种健康的人际关系,形成良好的行为习惯。

老师们,同学们,演讲比赛虽然已经结束,但学雷锋活动不能停,雷锋精神不能丢。希望广大师生要把在本次活动中焕发出来的热情长久保持下去,让雷锋精神在我们学校永远闪耀时代的光芒。谢谢大家!

“学雷锋做有道德的人”演讲比赛活动记录

活动内容

以“学雷锋做有道德的人”为主题的演讲比赛,并评出一、二、三等奖。

活动过程

1、由大队辅导员李玉针布置任务。2、各班选出2-3名代表参加比赛。3、大队辅导员李玉针老师宣读比赛规则。4、主持人宣布比赛开始。5、进行比赛,评委打分。

6、宣布比赛结果:一等奖五年级程凯,二等奖五年级张爽、四年级李娴、四年级张宏鑫,三等奖三年级王菲、五年级张爽、三年级李孟颖。

7、颁奖。

4活动效果

此次“学雷锋做有道德的人”演讲比赛活动,学生们踊跃上台参加比赛,用自己充满激情的演讲诉说了自己对父母、对亲人、对学校、对社会的感激之情,带动了全校学生的感恩行动。

火巴张小学乒乓球比赛方案一、指导思想

为增进同学们之间的交流,丰富同学们的课余生活,培养学生参与体育运动的积极性与主动性,提高学校的凝聚力与向心力,让更多的同学享受参加体育运动带来的健康和快乐,决定举行承天路小学首届乒乓球比赛,现将相关事项安排如下:

二、组委会成员组长:田学民副组长:程建议

成员:李玉针张耀勋各班主任三、人员分工

1、裁判人员:李广郑琴香张风雷张薇张菊芳(四年级)张松涛张年学刘薇刘菊芳(五年级)四、比赛时间

初步定于2016年4月22日(如有变动另行通知),利用下午大课间的时间开展。请各班级按要求积极训练并参加比赛。

五、报名时间

报名截止日期2016年4月18日,请各班班主任将参赛学生名单按要求上报体育老师,逾期未报名者,视为弃权。

5六、运动员参赛资格、要求

1.参加条件:承天路小学在校学生,身体健康,思想端正。

2.各班为初赛参赛点,要通过预赛,选出优秀运动员参加学校的比赛。3.参赛人数每年级每班男生4名。七、比赛实施办法1.比赛项目:男子单打2.比赛方式:

(1)分组比赛:四、五、六年级以年级为单位参加。(2)参赛人员按组别进行抽签,进行淘汰赛。八、比赛规则

1.单场比赛采用三局两胜制,每局11分,2分轮次的发球。在一局比赛中,先得11分的一方为胜方;10平后,先多得两分的一方为胜方。

2.攻击次序和方位,在获得两分后,接发球方变为发球方,依此类推,直到该局比赛结束,或直至双方比分为10平,当达到10平时应采用轮换发球法,发球和接发球次序不变,但每人只轮发1分球。

3.在一局比赛中首先发球的一方,在该场比赛的下一局中应首先接发球。4.一局中,在某一方位比赛的一方,在该场比赛的下一局应换到另一方位。在决胜局中,一方先得5分时,双方应交换方位。

5.比赛所用球拍均自备。九、比赛地点学校乒乓球场十、奖励办法

各年级按成绩取前三名。

6火巴张小学乒乓球比赛总结

火巴张小学乒乓球比赛于2016年4月22日在本校乒乓球室举行,共有十五个班级进行比赛,本次为期3天,共分为四年级组和五年级组。

本次比赛是以年级组进行的团体比赛,取得了历史性的突破!获得如此好的成绩是和平时队员们一直坚持刻苦训练及教练的训练工作是分不开的。比赛中队员们发挥出了自己的特长和水平。

虽然这次比赛我们获得了历史性的突破,但是也有几点值得重视的,其一:班主任重视程度不够,导致有些队员水平不是很高。其二:队员有一部分是学校训练队的队员,他们所在的班级就占较大优势。

通过三天的角逐四年级(四)取得了第一名,依次是五年级第二名,三年级第三名

通过这次比赛后发现,同学们对乒乓球的兴趣程度越来越高,对自己的信心也有很大的提升!训练方面从原来怕苦怕累到现在能够自觉的练习。这是一个很好的现象,从整体上看,同学们又多了一个选择,可以让那些对乒乓球有兴趣或者乒乓球特长的学生多一个展示自我的机会,来让更多的同学参与到这一活动中来,把乒乓球训练比赛结合起来,增加趣味性,吸引更多的同学参与,以此来全面提高我校学生的身体素质。

本届比赛的结束也正是下次比赛的开始,我们要再接再厉把这项活动全面的开展起来,为提高我校乒乓球水平而努力奋斗.

20164227

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范文3:小学生读书演讲比赛方案

东北学区“庆十一,我的梦,中国梦”学生演讲比赛实施方案为促使广大学生养成爱读书、读好书的良好习惯,提高图书室、班级书柜的利用率,经研究决定开展“我的梦,中国梦”读书演讲为主题的读书演讲比赛,现将活动有关事宜通知如下:一、时间和地点

演讲比赛活动定于9月30日下午2点30分在学校会议室举行(根据情况变动)。二、主题和要求

本次读书演讲比赛活动以“我的梦,中国梦”读书演讲为主题,演讲标题自拟,要求:

1、演讲比赛结合实际,突出亮点,主题鲜明。

2、参赛选手演讲必须使用普通话,采用站立式脱稿演讲。3、演讲时间不超过5分钟。三、参赛对象

各班在本班举行选拔赛的基础上,推选1--2名优秀队员参加学校组织的读书演讲比赛,各班参赛选手名单和参赛作品(打印一式3份)请于9月25日前交学校。四、演讲比赛的程序

参赛选手按照抽签的顺序进行演讲,有6位评委进行打分,满分100分,去掉一个最高分和一个最低分,剩下4位评委打分之平均分是该选手得分。

五、演讲比赛的奖项和奖次

本次比赛设个人一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。六、演讲评分标准

内容丰富,逻辑性强,仪态仪表良好,时间把握准确,满分100分。

东北区小学学生演讲比赛评分表

年级:姓名:

项目内容

1、内容紧扣主题,充实生动,有真主题内容(40分)

2、富有启发性,有感染力和号召力20普通话

1、发音标准

101020情实感,富有创意

分值评分

(20分)2、普通话流利

1、思路清晰,表达生动,动作得体102、语言流畅自然,文采优美,有节表达方式奏感

(20分)

3、精神饱满,感情处理得当,感染5力强

台风1、上下场致意、答谢

55 55 5

(10分)2、着装得体,自然大方时间与结构1、结构完整紧凑(10分)3-5分钟内

合计演讲评分标准(总分100分,每个选手演讲时间为5分钟左右。)

各班主任要高度重视此项活动,精心组织、发动,认真开展比赛,确保活动质量和效果。

未尽事宜,另行通知。

东北学区

二○一六年十月一日

范文4:小学生演讲比赛活动方案

古楼中心学校“学习雷锋做一个有道德的人”演讲比赛活动方案

为积极响应上级文件精神,深入开展学雷锋、树新风活动,培养和训练学生的演讲技能,提高普通话水平,结合古楼中心学校2014年上期工作计划,教务处及政教处决定于四月二十五日上午(星期五)举行“学习雷锋做一个有道德的人”演讲比赛活动。一、活动内容、形式

1、演讲主题:“学习雷锋做一个有道德的人”。演讲内容包括学习雷锋,树新风的体会或感想或表扬学雷锋树新风的先进事迹等。2、演讲形式:单人脱稿演讲。3、演讲时间:

中、高年级组:3分钟5分钟。4、演讲地点:学校操场。

5、参加演讲选手名额分配:(16人)

中年级:101班2人,102班2人,99班2人,100班班2人,共8人。

高年级:96班2人,95班2人,97班2人,98班2人,共8人。二、比赛方法

1

1、初赛。四月十八日前,请各班班主任或语文老师组织初赛,按名额分配确定参加决赛选手,并向教务处或政教处上报选手的年级、班级、姓名。

2、决赛。四月二十五日星期五上午在学校操场举行决赛。

三、演讲评分项目及标准

1、内容:35分,指演讲的主题材料、结构等,演讲内容与主题不符此项不记分;

2、表达:35分,其中脱稿1分,口语2分(包括普通话标准、口齿清楚、声音宏量等),态势语1分;

3、风度、仪表15分。4、综合印象5分。5、会场效果10分。

四、评委人员:中心校领导班子及各部分教师代表。五、奖项设置

设低、中、高各一等奖1人,二等奖2人,三等奖5人,奖品设置:

一等奖:高级笔记本1本、中性笔1支。二等奖:中性笔1支、笔记本1本。

三等奖:笔记本1本、中性笔1支。

古楼中心校教务处

古楼中心校政务处

2

。3

范文5:小学生普通话演讲比赛方案

小学五年级普通话演讲比赛活动方案一、指导思想:为了响应国家推广普通话的号召,宣传国家语言文字法规政策,促进学生养成语言文字规范意识、法制意识和推普参与意识,使学生在平时的学习生活中能做到用普通话进行交流,结合我们学校的实际情况,开展“说好普通话,做文明好少年”演讲比赛,通过比赛丰富学生的校园文化生活,提高学生的艺术素养,从而促进学生的全面发展二、主题:说好普通话,做文明好少年三、参赛对象五年级全体学生四、比赛实施程序(一)初赛各班级利用语文课或者活动课时间在教室内进行初赛,时间:9月15日------9月17日,每个班级选出两名选手参加决赛。于9月18日上报到年级主任处(二)决赛1、时间和地点

决赛时间:9月19日下午决赛地点:学校2、决赛内容

选手进行45分钟内的演讲。五、评委组成与评分方法1、评委由35人组成。

2、采取现场亮分的形式,进行现场打分,得出的总分即为选手的最后得分。3、为了公平、公正的原则与客观地给选手评分,参加决赛的前3名选手在第4名选手演讲结束后才进行亮分,并公布选手得分;从第4名选手开始,演讲结束后将即时亮分,并公布选手得分。

4、比赛将设立监审组,对比赛全过程进行监督。六、评分标准(一)、演讲内容(3分)1、讲稿主题(1分):主题鲜明,观点正确,见解独到,符合师德师风这一主题。2、讲稿材料(1分):内容生动、具体,材料真实、典型、新颖,内容充实,事例动人,贴近生活,富有鲜明的时代感。3、讲稿结构(1分):结构完整,层次分明,构思巧妙,逻辑性强。(二)、演讲效果(6分)1、语音表达(1.5分):普通话标准,口齿清晰,语言流畅,准确生动。2、演讲技巧(3分):语速恰当,声音洪亮;作品理解准确,表达自然流畅;节奏张弛符合思想感情的起伏变化,具有感染力;表情与动作的运用恰当准确;临场经验丰富和应变能力强。3、熟练程度(1.5分):脱稿演讲,语言表达流畅娴熟。(三)、其他标准(1分)仪表服装(1分):仪表大方,举止得体,衣着整洁。七、奖项设置1、学生:

一等奖10名,二等奖10名。奖品:一等奖一支钢笔、一个作业簿、一张奖状

二等奖二个作业簿、一张奖状2、指导教师

一等奖指导教师:奖励60元的纪念品二等奖指导教师:奖励55元的纪念品评委每人一本纪念册年级组

xxxx年9月16日篇二:普通话演讲比赛方案普通话演讲比赛方案语言是人与人交往的必不可少的条件,而普通话是我们心灵沟通的桥梁,随着社会的进步和飞速发展,人与人的关系加强,说普通话是越来越重要,大力推广普通话,弘扬普通话文化已成为人们日常生活中必不可少的内容。活动目的:作为新一代的学生,我们更应该紧跟时代发展的步伐,说普通话,提高说普通话的意识,在同一片蓝天下,用同一种语言笑迎人生。同时,通过这次比赛,希望能丰富同学们的业余生活,提高同学们对普通话的重视,能够有效的帮助同学们提高普通话水平,展示学生的风采,弘扬校园文化。活动主题:喜迎十八大,做文明少年。活动对象:常丰小学全体学生活动时间:2012年10月18日活动地点:常丰小学学校操场邀请的嘉宾:待定奖项设置低年级组:设第一、二、三名奖项中年级组:设第一、二、三名奖项高年级组:设第一、二、三名奖项活动相关事宜一、前期:1、全校六个班级各选出3名同学参赛,演讲内容健康,以“文明少年”为主题,尽情发

挥参赛选手的自身风采和演讲才能。尽量要求脱稿。演讲时间为3-5分钟。2、杨春老师先购买好比赛的奖品等,预算好本次活动的经费开支。3、收集参赛学生及演讲题目,在10月15日将本班的参赛选手及演讲内容上报龙学梅老师或陈德富老师处。(二)比赛议程安排(1)、组织学生进入会场,各班学生在班主任指引下按指定位置入场,班主任负责维持好本班的秩序。坚决不允许比赛期间班级远离本班班级,自由散漫,(2)、嘉宾就坐。(3)、升国旗,(4)、校长发言,宣布本次活动开始。(5)、欣赏教师及嘉宾才艺展示(6)、按抽签顺序进行普通话演讲比赛,(7)校长总结词(8)公布活动结果,颁奖合影留念(三)后期:1、安排六年级同学收拾、整理活动场地。人员安排注意事项:总策划:彭林

具体负责:陈德富龙学梅后勤保障及摄影:杨春会场布置:李清,周宝琼,杨春,陈德富,高林进及高年级个别学生。累分员:周宝琼会场安全:饶华明及各班班主任评委:王金传董银李世会龙学梅雷刚杨柳高林进常丰小学2012月10月18日(评分标准)

篇三:山高小学普通话演讲比赛方案山高小学普通话演讲比赛方案一、指导思想:为进一步贯彻实施《中华人民共和国国家通用语言文字法》,推动国家通用语言文字的规范化,标准化,充分发挥其在经济社会交流中的作用,同时为提高我校教师及学生的普通话水平,通过全校负责人开会一致决议,现将有关事宜公布如下:二、主办单位:山高小学。三、演讲形式以“爱我家乡,爱我祖国”为主题,做到主题鲜明、表达完整、精炼创新,积极健康,符合小学生行为规范,不得有反动、黄色及暴力内容。各班参赛选手的作品名称及姓名报到校教导处。四、比赛规则:各班先进行初赛选拔,比赛组分为高年级组(四至六年级)和低年级组(一至三年级),各班在每组中至少要选派1名,最多3名选手在学校参赛。1、本次比赛采用限时演讲,时间限为35分钟。2、决赛采用抽签顺序制,参赛选手按抽签秩序依次上台演讲,均要求脱稿。五、评委:

评委组长:张开茂

成员:叶俊琳徐惠容井丽丽汪兆霞六、评分标准:比赛评分采取10分制,评委设5人,评委现场打分,去掉一个最高分和最低分,保留到小数点后两位取平均分作为该选手的最后得分。具体标准:1、演讲内容:紧扣主题、充实生动(2分),语言流畅自然,有感召力(2分)演讲时间不少于3分钟、不超过5分钟(0.5分)。(计4.5分)2、演讲能力:普通话流利,发音标准,语调准确,表达流畅(2分);脱稿演讲(1分);节奏优美,富有感情,肢体语言使用恰当(1分)。(计4分)3、综合印象:上下场致意、答谢(0.5分),服装得体,自然大方,气质佳(0.5),观众反映好(0.5)。(计1.5分)

注:评委在给参赛选手评分时,请将该选手参赛编号写在左上角。时间:2010年10月20日篇四:小学演讲比赛活动方案砖集小学

演讲比赛活动方案为促进广大少先队员接受民族精神教育的洗礼,传承爱国主义精神,培养和训练演讲技能,提高普通话水平,结合学校期初工作计划,决定十月中、下旬举行“抗日小故事”演讲比赛活动。

一、活动内容、形式1、演讲主题:“抗日小故事”。演讲内容为抗日战争时期发生的历史故事。2、演讲形式:单人脱稿演讲。3、演讲时间:低年级组:2分钟3分钟。中、高年级组:3分钟5分钟。4、演讲地点:学校操场。

5、参加演讲选手名额分配:每班2人。6、课外活动时间在学校操场分年级举行(天气变化另行通知)。

二、时间安排

一年级(10月16日)六年级(10月17日)五年级(10月18日)二年级(10月23日)三年级(10月25日)

四年级(10月24日)三、演讲评分项目及标准

1、内容:4分,指演讲的主题材料、结构等,演讲内容与主题不符此项不记分;2、表达:4分,其中脱稿1分,口语2分(包括普通话标准、口齿清楚、声音宏量等),态势语1分;3、风度、仪表及其他2分(“其他”是指是否超时,是否卡壳等)。四、评委人员

1---6年级语文教师中心校教研室人员五、奖项设置

一、二、五年级设一等奖1人,二等奖2人,三等奖3人。三、四、六年级设一等奖1人,二等奖1人,三等奖2人。六、几点要求

1、各班按时进入操场,面向主席台从东到西1、2、3、4年级依次就座。2、各班自觉维护会场秩序,不喧哗,不吃零食。要认真听讲,不得交头接耳,保持安静。3、不乱丢垃圾,保持会场环境卫生。砖集小学演讲比赛活动方案篇五:普通话演讲比赛方案普通话演讲比赛方案语言是人与人交往的必不可少的条件,而普通话是我们心灵沟通的桥梁,随着社会的进步和飞速发展,人与人的关系加强,说普通话是越来越重要,大力推广普通话,弘扬普通话文化已成为人们日常生活中必不可少的内容。活动目的:作为新一代的学生,我们更应该紧跟时代发展的步伐,说普通话,提高说普通话的意识,在同一片蓝天下,用同一种语言笑迎人生。同时,通过这次比赛,希望能丰富同学们的业余生活,提高同学们对普通话的重视,能够有效的帮助同学们提高普通话水平,展示学生的风采,弘扬校园文化。活动主题:喜迎十八大,做文明少年。活动对象:七急联校小学全体学生活动时间:2012年10月18日活动地点:七急联校小学学校操场邀请的嘉宾:待定奖项设置低年级组:设第一、二、三名奖项中年级组:设第一、二、三名奖项高年级组:设第一、二、三名奖项活动相关事宜一、前期:(1)全校十个班级各选出3名同学参赛,演讲内容健康,以“文明少年”为主题,尽情发挥参赛选手的自身风采和演讲才能。尽量要求脱稿。演讲时间为3-5分钟。(2)杨老师先购买好比赛的奖品等,预算好本次活动的经费开支。(3)收集参赛学生及演讲题目,在10月15日将本班的参赛选手及演讲内容上报龙学李老师或赵老师处。(二)比赛议程安排1、组织学生进入会场,各班学生在班主任指引下按指定位置入场,班主任负责维持好本班的秩序。坚决不允许比赛期间班级远离本班班级,自由散漫,

2、嘉宾就坐。3、升国旗,

4、校长发言,宣布本次活动开始。5、欣赏教师及嘉宾才艺展示6、按抽签顺序进行普通话演讲比赛,7、校长总结词8、公布活动结果,颁奖合影留念(三)后期:安排六年级同学收拾、整理活动场地。

范文6:争做文明小学生演讲比赛方案

演讲比赛活动方案一、活动目的

为弘扬中华传统美德,倡导文明礼仪习惯,以争当最美小学生为中心内容,引导广大学生在学习和生活中发现“最美小学生”、争做“最美小学生”,唱响校园文明和谐主旋律,提高小学生思想道德水平,培养学生说实话、办实事,讲诚信、重信誉,乐学习、善思考,讲友善、乐助人的好品德,用实际行动践行《守则》和《规范》,实现中国梦。二、活动主题

针对当前学生中存在的问题:如卫生习惯差、自私、心中只有自己、唯我独尊、在家不尊重长辈、玩耍时不注意安全等不良现象和习惯,在学生中广泛开展“学最美孝心少年,争当最美小学生”的教育活动具有重要的现实意义,通过此次演讲比赛,达到互相学习、互相教育的目的,促进学生良好品质的形成。

三、演讲内容(参赛选手任选一类):1、学最美孝心少年,争当最美小学生2、安全伴我行

3、课外阅读让我快乐成长四、活动时间:2013年12月12日五、活动地点:四楼多媒体教室六、参赛对象

1-5年级每班选4名学生七、比赛要求

1、演讲内容要求紧扣主题、生动感人。可以讲述发生在身边的最美人物和事迹对自己的触动。演讲内容和语言应贴近小学生的生活,有真情实感,避免成人化,不能抄袭。

2、演讲时要求普通话标准,仪态端庄大方。可以配多媒体图片和音乐,但不作为加分因素。

3、主题演讲,每人演讲时间控制在3分钟以内。

4、比赛采用现场打分,设9个评委,去掉一个最高分和一个最低分,再取其平均分。以年级为单位,按评委平均分排出年级名次。

八、评分标准

1、演讲内容(4分):要求主题鲜明、深刻,内容充实具体、条理清楚,逻辑严密,结构精巧,富有启发性,感染力强,现场效果好。

2、语言表达(4分):要求普通话标准、语速恰当,发音清晰、表达流畅,语言贴切、生动。3、表情仪态(2分):要求感情充沛,精神饱满,服饰整洁、朴素,仪态端庄、自然大方。九、评委小组

陈庆军张文革张秀英杜秀春陈利国焦荣德张玉屏聂秀英李敏

十、评奖设置:一等奖:10名二等奖:10名三等奖:10名获奖同学颁发奖品和奖证。

当壁镇中心学校2013年11月22日

范文7:小学生日常行为规范演讲比赛方案

关于XXX小学开展

《小学生日常行为规范》演讲比赛方案

一、指导思想

中华民族是世界文明的“礼仪之邦”,讲文明礼貌是中华民族的优良传统,是做人的美德,更是一个现代文明人必须具备的美德。为进一步加强学生良好行为习惯的培养,促进学生日常行为规范与道德的养成,认真落实学习《小学生日常行为规范》和《小学生守则》的活动,经学校办公室会议决定,特举办本次演讲比赛活动。

二、时间地点:

各村校以5月25日组织举行在各村校;中心校以5月25日(星期五)上午8:00举行在戏台前。

三、活动步骤:

第一阶段:各班级内部进行比赛,每位同学都要参加初赛,各班通过初赛选拔出二名同学代表班级参加学校决赛。

第二阶段:学校对初赛中胜出的选手以班级为参赛单位参加学校决赛。(注:以各完小为单位进行组织)

四、参赛要求:

1.结合案例,演讲符合主题,内容健康,演讲富有感染力。2.穿戴整齐,言行文明有礼。3.普通话标准,语言流利,富有感情。4.准时参加,否则以缺席处理。5.演讲时间不超过五分钟。

五、奖励办法

本次活动镇中心校各年级为一个学段评奖,每个学段设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。各学校评出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,共6名;村中心校汇总上报。

六、评委:各学校自定

七、活动组织:德育处、团支部,大队部

八、各村汇总本村校的获奖名单于2012年5月25日上报中心校朱光耀老师处。本次获奖学生将在六一儿童节和优干、三好生一起表彰。

XXX镇中心小学校

少先队XXX镇中心小学校大队委员会

2013年4月23日

附:演讲比赛规则和评分标准一、比赛规则:

1.比赛采用十分制,去掉一个最高分和一个最低分后的平均分作为选手的最后得分

2.选手按抽签顺序上场3.演讲时限,不超过5分钟。

4、本次活动,各学校设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。二、评分标准:1.演讲内容3分

要求:主题鲜明集中,条理清楚,内容充实具体,开头引人注意,结尾耐人寻味。

2.语言表达3分

要求:普通话标准,口齿清晰,表达流畅,语速适当,语言自然生动。

3.形象风度2分

要求:服饰整洁,朴素大方,仪态端庄,精神饱满,姿态自然大方,上下场致意、答谢。

4.演讲时限和脱稿2分

要求:不得少于3分钟,不超过5分钟,脱稿演讲。

范文8:王民小学民族团结学生演讲比赛实施方案

马莲中心小学民族团结学生演讲比赛实施方案

一、指导思想

为全面贯彻落实深入开展民族团结进步创建活动安排,加强青少年爱国主义教育,正确认识民族和国家的关系,自觉维护民族团结,坚决维护国家最高利益,激发全校学生热爱党,热爱社会主义、热爱祖国的热情,牢固树立“三个离不开”的思想,像爱护自己的眼睛一样倍加珍惜民族的大团结,争做维护民族团结的模范,经研究决定,在校内举办一次以学习宣传贯彻开展民族团结进步创建活动为主题的演讲比赛,以此来培养学生以爱国主义为核心的民族精神。二、参赛对象:

马莲中心小学三至六年级学生,围绕“民族团结精神伴我行”的主题在班内广泛开展活动,通过筛选,每班推荐2名优秀选手参加比赛。三、参赛要求:

(1)题目自拟,脱稿演讲。演讲稿要求主题鲜明、深刻,内容充实具体、条理清晰,逻辑严密,结构精巧,富有启发性,有较强的感染力和号召力。

(2)演讲稿禁止从网络上抄袭,内容要贴合实际,演讲时间为3-5分钟。四、演讲评分规则:

(1)评分方法:比赛采取10分制,评委现场打分,按照去掉一个最高分和一个最低分后,以平均分作为最后得分。精确到小数点后两位,若出现同分,则精确到后三位,依此类推。

马莲中心小学民族团结学生演讲比赛实施方案

马莲小学2015年11月