小学特色活动策划方案

范文1:党支部特色活动策划方案

党支部特色活动策划方案一、活动主题:春意支部,爱在燕岗。领略春日风光,凝聚支部力量。二、活动背景

阳春三月,春意盎然,景色宜人,大自然正慢慢地在和煦的春风的吹拂下苏醒。在这春暖花开的时刻,让我们一起走出学院,走进春天,去感受春天的生机与美丽,去欣赏百花争妍的美丽,去聆听花开花落的声音。俗话说:“一年之计在于春,一日之计在于晨。”由此可见春天的珍贵,现在是暖春的开始,开学已有一个月,在学习之余,我们有必要组织这样一次活动,让我们以积极向上,朝气蓬勃的状态迎接一学期的生活。这次是以支部为单位组织一次踏青活动,我们支部将开展燕岗半日游活动。三、活动目的

1、鼓励支部党员参加党支部特色活动。

2、促进支部党员之间的交流,增强友谊,使大家融入党支部生活。3、提高支部凝聚力,让支部在新学期中体现新的活力。4、丰富支部党员的课余生活,陶冶大家的情操。四、活动时间

2014年3月30日(星期天)五、活动地点峨眉山燕岗镇

六、活动对象

2011级第一党支部成员七、活动形式

以游玩、欣赏自然风光为主,可进行摘草莓、放风筝等活动。八、活动流程1、活动前:

(1)、由策划人制定出发时间、地点及路线。

(2)、统计参与人数,并向参与人员讲解当天行程,让大家对行程有大致了解。

(3)、提醒参与人员相关注意事项,如不能擅自离队,注意人生安全等。2、活动当天

13:00在生活广场集合,统一搭车前往目的地14:00到达燕岗,清点人数

14:0017:00游览周边风景,可以进行摘草莓,放风筝等活动17:00集合并清点人数,统一搭车返回校园3、活动后期

(1)、了解大家对活动的满意程度及感想。(2)、将活动的照片传至群空间,大家共享资源。

(3)、负责人听取大家对活动的建议或是意见,并进行工作总结。九、备注

1、如果活动当天天气恶劣,不能正常出行,则活动改期进行。

2、如果出发前出现有同学因身体不适不能参加,对该同学进行合理安排,让其留校休息。若发生在游玩过程中,则应当就近联系负责人,并及时联系医生。

范文2:小学特色开学典礼方案策划

一、开学典礼前的准备工作:

1、9月2日下午(9月3日早上8:00前完成)1)、布置舞台,营造气氛,2)、粘贴开学典礼的标题横幅。3)、挂彩旗(保安负责)2、8月31日上午

1)一年级朗诵《三字歌》代表彩排;2)10:00鼓号队员、大队委员、红领巾服务队员在阶梯室集中开会、培训,进行工作分工并派发鼓号队训练通知及大队委员回校准备开学工作通知;3)全天训练鼓号队,排练鼓号花样操。

3、8月31日下午培训开学典礼活动主持人,4、联络《中国少年报》记者、《岭南少年报》记者、电视台记者报道我校开学典礼盛况。5、二六年级读书活动展示二、活动程序:1、宣布活动开始

罗慧莹(以下简称罗):沐浴阳光,充满了新学期的希望。冼伟文(以下简称冼):再起秋风,吹拂着跳动的心房。罗:清爽的季节里,我们欢聚一堂;冼:和谐的气氛中,让我们倾诉衷肠。

合:敬爱的老师们、亲爱的同学们,请敞开我们的心扉,共享这美好的时光。一、开学典礼前的准备工作:

1、9月2日下午(9月3日早上8:00前完成)1)、布置舞台,营造气氛,2)、粘贴开学典礼的标题横幅。3)、挂彩旗(保安负责)2、8月31日上午

1)一年级朗诵《三字歌》代表彩排;2)10:00鼓号队员、大队委员、红领巾服务队员在阶梯室集中开会、培训,进行工作分工并派发鼓号队训练通知及大队委员回校准备开学工作通知;3)全天训练鼓号队,排练鼓号花样操。

3、8月31日下午培训开学典礼活动主持人,4、联络《中国少年报》记者、《岭南少年报》记者、电视台记者报道我校开学典礼盛况。5、二六年级读书活动展示二、活动程序:1、宣布活动开始

罗慧莹(以下简称罗):沐浴阳光,充满了新学期的希望。冼伟文(以下简称冼):再起秋风,吹拂着跳动的心房。罗:清爽的季节里,我们欢聚一堂;冼:和谐的气氛中,让我们倾诉衷肠。

合:敬爱的老师们、亲爱的同学们,请敞开我们的心扉,共享这美好的时光。

范文3:特色主题婚礼活动策划方案案例展示

【婚礼策划】特色主题婚礼活动策划方案案例展示

特色主题婚礼活动策划方案案例展示结婚的日子,是一对新人大喜的日子,是告别稚气、与子偕老的日子,是今后柴米油盐酱醋茶开始的日子!接下来为您提供一份特色主题婚礼活动策划方案!幸福的时光,我们一起见证!一、炫场【开场(结婚典礼进入倒计时,5,4,3,2,1后全场迅速切光!舞台灯及追灯随即打开)】(主持人退下典礼台,站到台侧报告桌后。)(半分钟灯光秀,两台追灯大幅度摇摆过后,1号灯定格背景主题,2号灯切光;四色灯多彩声控)朋友们,人的一生是岁月的轮回,四季的斑斓堆积出生命的丰富色彩。爱情一如人生,它的生命里承载了无数的喜悦与浪漫。茫茫中,相爱的人彼此携手体味了这五彩轮回中的喜怒哀乐,享受着上天赐予的无尽风景,此情此景便是-爱情。

(双人舞登台跳舞直至曲终2’40”;此间舞台灯多彩声控;两台追光灯追随舞者活动;泡泡机,干冰机工作;舞者退场后,舞台灯及追光灯全部切光;起音乐【燃情岁月】)二、序幕【画外音】

尊敬的各位来宾,女士们先生们,今天是201212,在历史的长河中,在很多人的眼里,今天不过是一个普普通通的日子,然而对于新人来讲,却是他们今生今世永远不能忘怀的结婚大喜的日子,因为从今天开始,1【婚礼策划】特色主题婚礼活动策划方案案例展示

两个人的生命之路将融汇到一起。在这里,我也要感谢诸位来宾在您匆匆的行路中驻足,来和我们一同见证两位新人的幸福结合。我首先代表新郎新娘,以及我们的双方家长,对各位亲朋好友的光临,表示最衷心的感谢,和最热烈的欢迎。首先请看大屏幕。

三、视频展示:【标题:成长之路】【画外音】【全场切光,两个投影仪播放视频】

讲述新郎新娘一路走来,从陌生到熟悉,再到执子之手,与子偕老。这些点点滴滴将见证着新郎新娘的成长!新人的幸福,欢笑,感动,泪水,会让彼此更加珍惜彼此。

四、开场【主持人登场于主持台后致词,一只追光追随】

【钢琴曲1】朋友们,我们的电子相册播放完了,这里记录了二位新人成长之路的点点滴滴,也揭示了新人相爱历程的风风雨雨,同时也满含着我们的新郎和新娘,对未来生活的无限憧憬。一位作家说过,如果岁月无痕,我们怀念什么,如果岁月蹉跎,什么值得我们怀念,生命在行走,不是每一个时刻,我们都会驻足回望,但人生的顿悟却恰恰在每一次的回首当中。是呀,是缘分让两个新人携手走上了婚礼殿堂,是缘分让两个家庭秦晋相帮。是缘分让亲朋好友齐聚在这里,是缘分让我们共同见证那神圣的钟声敲响!【钟声】【戒指】【新郎走入中央花厅,新娘牵父亲的手从入口起步】

2【婚礼策划】特色主题婚礼活动策划方案案例展示

五、天使出场【小天使手捧五爪烛台自入口走向典礼台,在主桌旁将烛台交与两位母亲。主持人出场抱起天使,走向花厅处,边走边对话】叔叔婚礼什么时候开始啊?你看新郎叔叔拿着花迎接他的新娘呢!【新郎自典礼台一侧手捧鲜花登上舞台正中,并走向花厅,在里面面向新娘站定后,新娘和父亲起步】

五、新人交接【金婚进行曲】【掌声】【行进中】新娘,你可穿好了嫁衣裳?今天的你将在两个男人的眼前成长,这是你一生中最重要的两个男人,一位是慈父,一位是情郎。新郎,望着你的新娘,今天的你将脱去年少的皮囊,从此你一半是父亲,一半是兄长。这是两个男人之间的对话,关于爱,关于成长。

[新郎向女方家长鞠躬行礼][家长还礼]【新郎将手捧花双手递给新娘】[新娘家长将新娘的手交到新郎手中,郑重嘱托:XX,今天我把我最心爱的女儿交给你,希望你在今后人生的道路上,能爱她照顾她,彼此恩爱,白头到老。][新郎接过父亲手中话筒回复(爸爸,请您放心,我虽然比不上您那样细心,但是我想您保证,我会像您一样的爱她。也许无不能给她荣华富贵,但我保证她一辈子过的幸福美满。]3【婚礼策划】特色主题婚礼活动策划方案案例展示

[新人同时给爸爸鞠躬后,新娘挣脱新郎胳膊,上前与爸爸贴面告别后后退挽住新郎转身。新娘父亲自动退场]二位新人,你们听教堂的钟声已经响起了,请你们手挽手,心连心共同步入这爱情的圣殿!【婚礼进行曲】六、新人入场及问誓,二位请留步,【音乐骤停】再往前一步,你们就将踏上新婚礼台,新郎,听着请问,你能做到吗?新郎回答:能。【掌声】重复问新娘。新娘回答:能。【掌声】如果准备好了,不要回头,拉紧你爱人的手臂走上典礼台。

【高潮节选-猛起】【掌声】【舞台灯光迅速变亮,泡泡机工作,散花机工作】

七、交换信物。每一段姻缘必有天意,上天会安排神灵为你们祈愿,【虫儿飞】你们看,岁月的长廊里款款走来了爱的天使,他们带给你们吉祥和好运。

(1女2男三个小天使从星光大道入口走来,女孩在前面捧戒枕,后边两个男孩捧烛台,新人带完戒指后,男孩将烛台放在许愿池桌上后与女孩于一侧退场。)(泡泡机)圆圆的戒指套在彼此左手的无名指上,相传这个指头有一根血脉是和心相同的。爱情的生命宛如四季,我们在春季里相约,历经了夏季的风雨和浪漫,终于在金秋里收获了这圆圆的承诺,从此再寒冷的冬天我们也不怕,因为可以用体温相互温暖!新郎,在此时此刻让所有的人见证你们的爱情,拥吻你的新娘吧!【童话】【虫儿飞-消】(散花机工作;冷光烟火)

4【婚礼策划】特色主题婚礼活动策划方案案例展示

八、爱之泉【梦中的婚礼】从此你们彼此拥有了人生里的每一天,或近,或远。从此你们将一同咀嚼爱情的每一种味道,或苦,或甜。请不要忘记你们永远不是孤单的,今天所有在场的人都来自我们共同的家园。你看他们纷纷捧出了心灵里的清泉,给你们带来无尽的问候与祝愿。【梦中的婚礼-消】你们看-----【春天】(舞台灯光用绿色,追光跟随用白色?)(模特自入口缓慢捧水走到新人面前,交给新人自另侧退场;新人在台中央接过瓶子,走到树塔后倒水后,放瓶子于桌子后再次拉手回到典礼台中央等下一个模特,依此类推)(倒水过程中单侧泡泡机工作)盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了,一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼,山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。(朱自清散文节选)春姑娘款款走来了,她捧来了来自朋友们的友爱之泉。春季里你们收获了这珍贵的友谊,它能使你们开心,快乐,无忧;请用这友爱之泉灌溉你们的爱情之树,它会因此而枝繁叶茂。【水声】

【夏天】(舞台灯光用红色)夏日火辣,炙烤出绿的浓烈,水的湛蓝;蝉的高歌,蛙的狂欢。春的种子在夏的炽热里成长;秋的果实在夏的怀抱里孕育。夏姑娘走来了,她捧来了来自同事的关爱之泉。这水里饱含着领导的关怀,同事的爱护,这无私的关爱会让你充实,进取,收获。请用这关爱之泉浇灌你们的爱情之树,它会因此茁壮成长。【水声】

【秋天】(舞台灯光用黄色)秋天来了,大雁叫了。晴空里太阳更红、更娇了。谷穗熟了,蝉声消了。金风里月更圆,花更好了。(郭小川秋诗改编)秋姑娘盈盈走来了,她捧来了来自亲人的慈爱之泉。这泉水中浸透着多

5【婚礼策划】特色主题婚礼活动策划方案案例展示

少父母的心血呀,它将是你们生命中永不枯竭的源泉。这传承着血脉的泉水会让你们幸福,满足,康健。请用这慈爱之泉灌溉你们的爱情之树,它会因此根脉相连。【水声】

【冬天】(舞台灯光用兰色)款款的,冬姑娘捧来了来自新人的珍爱之泉。“风雨送春归,飞雪迎春到,已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。”“雪”“梅”是冬天的骄子,如同今天一对新人。新娘俏丽、高洁,新郎坚韧、刚强。他们今日的牵手,正如古人所云:“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。”请你们用来自彼此心灵里的珍爱之泉灌溉你们的爱情之树,愿你们白雪映红梅,共迎无边春!【水声】九、来宾致词嘉宾一:嘉宾二:

十、感谢来宾【感恩的心高潮】水有源,树有根,结婚莫忘众人恩,今朝种下连理树,感谢亲人一片心!请新人向所有家人,来宾鞠躬致谢!【掌声】【感恩的心高潮-消】(散花机工作)十一、家长致辞。【开场曲】【萨克斯】双方致词?【掌声】十二、感恩【夏日香气】乌鸦反哺,羊羔跪乳,世间最珍贵的亲情。请新人张开你们年轻的臂膀再次拥抱爸爸妈妈。【相亲相爱的一家人】【爸妈谢谢你-结束】

十三、烛台【饮酒歌-轻起】爱是一种感动,爱是一种传承,爱是一份责任,爱是一种行动。新郎,你还记得当初你在许愿池旁许下的愿望吧,6【婚礼策划】特色主题婚礼活动策划方案案例展示

今天它实现了,带上你的新娘去还愿吧,不管如此,只要你们点燃爱的烛火,你们今后的所有愿望必将会实现!(新人接过伴郎递过的点火枪在桌上小烛台引燃后,点燃象征四季的四颗蜡烛后将点火枪交回伴郎)(单侧泡泡机工作)爱情的诗歌里,记录着春的蓬勃夏的热烈,秋的成熟,冬的深沉。这四季就像是是一曲交响乐,高低错落的四个乐章交融得如此和谐四季是诗,四季是画,四季里我们体验了生命的美好,四季里我们感受了爱心的灵动。四季啊,四季,你不正是热爱生活的人们所唱出的一首七彩之歌吗!请二位新人相视而立。请你们双手合十,闭上眼睛,为你的亲人祈祷吧,祈祷水常绿,山常青,祈祷岁月绚烂,祈祷爱无止境,祈祷父母健康,你们的小宝宝早日诞生!拥抱你的新娘吧!朋友们,掌声!【爱你一万年】【饮酒歌-消】(新人长时间拥抱至曲终)(全场灯光亮)(冷光烟火,散花机长时间工作)十四、退场尊敬的各位来宾,二位新人的结婚盛典到此礼成,新人退场!【波尔卡】【大炮】请新人转过身来向所有的来宾挥手致意!以上由广州婚庆策划公司-广州影响力演艺公司为您提供!引用请注明出处:

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范文4:~~小学特色活动方案

**小学特色活动方案为进一步发展体育与艺术教育工作,深入实施素质教育,根据上级文件精神及要求,决定在我校学生中开展“体育、艺术特色项目”,从而促进学生全面发展和健康成长。为更好的开展特色活动,结合我校实际情况特制定本方案:一、指导思想

坚持以“培养全面发展的学生”为指导,倡导“我参与、我快乐、我运动、我健康”的运动理念,引导学生积极参加文明、健康、活泼的文体活动,促进学生全面发展和健康成长,努力创设热爱体育、崇尚运动、追求艺术、文化育人的良好校园文化氛围。二、方案目标

通过学校组织开展的课内外体育和艺术教育活动,让学生在小学阶段掌握体育技能和艺术特长,为学生全面发展奠定良好基础。三、项目选择

根据我校实际情况确定活动项目:

1.音乐合唱队:由**老师负责,以校园励志歌曲为主要学习和表演内容。2.绘画小组:水彩画小组,手抄报小组。由**老师负责,一二年级组织手抄报小组;高年级组织水彩画小组。

3.儿童韵律操小组:由各年级爱好韵律操的学生组成,由**老师负责。4.滚铁环小组:培养学生协调、灵敏、平衡等综合素质,由**老师负责。5.兵乓球队:培养学生协调、力量、灵敏、柔韧等综合素质,由**老师负责。6.跳绳组、毽子组:培养学生协调、灵敏、平衡等综合素质,增强学生体质,由**老师负责。四、具体措施

1、加强领导,严格管理

成立由校长任组长的“体育、艺术特色项目”工作领导小组,由教导处、少先队等部门负责。明确分工,落实到人,充分认识活动重要性,有计划、有目标,将该项常规纳入学校常规管理体系,将各班“体育、艺术特色项目”实施的成绩和教师年度业绩考核挂钩,从制度上保障该项工程的积极稳步推进。

12、做好学习与宣传工作。

组织教师认真学习教体局和镇教委文件与会议精神,拟订出适合本校特色的实施方案。同时,开展多种形式的宣传活动,争取社会各界特别是学生家长的理解支持,为实施工作奠定良好的基础。3、开齐并上好体艺类课,充分发挥“主渠道”作用。

充分发挥课堂教学这一“主渠道”的作用。严格执行国家颁发的教学计划,开齐开足体育、音乐、美术、综合实践活动等课程,把特色项目纳入地方课程,严禁挤占音体美课程的时间给学生补习文化课。4、安排好“体育艺术特色项目”周活动表。

做到“定项目、定内容、定地点、定学生和定辅导老师”,实实在在开展活动。

5、积极开展“体育、艺术特色项目”为主题的比赛或才艺作品的展示活动。根据学生所参加的活动项目,艺体教师分类进行有效指导,由考核小组每学年进行的阶段性考核。

6、坚持安全第一的原则。

在组织与实施过程中,加强安全教育,制定安全措施、应急措施和防范措施,避免和防止意外事故发生。五、组织教师职责:

1、组织教师主要任务是对体、艺活动进行组织、管理、指导。2、组织教师在学期初制定好一学期的活动计划。

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范文5:小学班级特色活动方案

小学班级特色活动方案方案:小学班级特色活动方案一、活动理念:

为增强学生的主人翁意识,增强班级凝聚力,提高学生自我管理能力,促进学生良好习惯的养成,本学期我校将开展"班班创特色,班班有特色"的创建特色班级的活动,希望在创建的过程中让师生的能力能够得到锻炼,更重要的是希望通过特色班级的创建,提升校园的文化品位。二、工作目标:

通过积极引导,要求人人都参与,班班有特色。力求通过一学期的建设,较大程度地发掘学生各方面的潜能,促进他们综合素质的提高,从而提高我校的办学品位和管理水平。

三、活动领导小组:

沈建琴、德育处全体人员及各年级组长四、活动要求:(一)创建内容:

每班可以从学生学习习惯、能力培养、才艺特长、观念意识、行为活动等方面确定创建目标和内容,形成创建主题,并给自己班级进行特色命名。例如:感恩特色班、诚信特色班、和谐特色班、绿色环保特色班、文明礼仪特色班、卫生免检特色班等等。也可另行确定特色班级名称。(二)实施步骤

活动包括申报、授牌、评估、监督四个阶段。

1、申报阶段:由各班班主任根据班级实际情况组织学生讨论申报项目,进行自主申报(附申报表)。写出申报特色名称、班级口号、班级建设目标、采取具体措施等,最后由班主任递交学校德育处备案。

2、授牌阶段:学校召开授牌大会,公布各班申报项目以及承诺内容,并做成喷绘在本班教室外墙悬挂。(特色牌设计:自选图案作底、XX特色班、班主任近照、班长近照、班级口号、班级建设目标、班主任寄语等)3、评估阶段:(1)自评。各班对本班创建过程和目标实现进行自评,形成自评小结,力求突显班级特色。(要求上交书面小结,叙述创建过程,并附有关资料)(2)校评。各班根据申报的内容开展相应的特色活动及展示,学校成立活动领导小组,对活动展示情况予以赋分,并结合本班学生在学习、纪律、卫生、礼仪等各项活动中的综合表现,评选出特色班级创建先进集体(活动中要有资料的积累:图片和文稿等,作为最后进行评估的凭证)。

4、监督阶段:设立举报箱(校门口),定期抽查。如发现与承诺内容不符,第一次口头警告,责其整改,第二次给予摘牌。(三)评估标准

特色班级先进集体必须首先具备评选的基本条件。先进集体的评估分为两部分,班级特色活动展示赋分占50%,班级同学在学习、纪律、卫生、礼仪等各项活动中的综合表现赋分占50%。(四)奖励办法:

被评为特色班级创建先进集体的班级在学期末班主任工作考核中予以加分,并作为评选优秀班主任的重要条件。

总之,各班特色班级名称的确定要以立足普及、鼓励参与,结合学校实际,注重实效为原则。希望各班充分发挥学生主观能动性,积极参与到这项活动中,早日形成本班特色。

范文6:小学体育特色活动方案

xx小学体育特色活动方案

我校把创建体育特色、促进学生全面健康发展、推进素质教育确定为学校追求的目标之一。为了进一步发展学校体育特色,特制定如下方案。

一、指导思想

以“三个代表”重要思想为指导,落实科学发展观和人才观,坚持以人为本、育人为本的教育理念,坚持“质量求生存,特色为导向,管理促发展”的办学思路,树立“健康第一,安全第一”的观念,突出学校特色及办学理念,把学校体育有机地融入学生各种素质培养之中。促进学生身心健康发展,提高教师师德水平与专业水平,整体提升学校办学水平。

二、组织机构

加强领导,建立管理制度,责任到人。学校成立体育特色工作领导小组。由以下人员组成:校长为组长;主任为主管;组员有各年级班主任,每学期学校要召开体育工作专门会议,研究落实执行计划。学期末进行专项总结。在体育特色形成的过程中,充分发挥每位老师的专业特长,既共同完成学校的教学常规工作,又要开展以体育为核心内容的课外活动、训练和竞赛,在这一过程中,以弘扬奥林匹克精神为主线,促进体育文化的形成。

三、发展项目

以“呼啦圈、跳绳”为载体,以“体育文化”为主体,通过开展有关体育知识、趣闻、训练、竞赛等方面的学习和实践,开设体育特色课程,把体育渗透到语文、数学、英语、美术、音乐、劳技、科学、社会、品德与生活、信息技术、等学科,并围绕“体育精神”开设拓展型课程,发挥学校德育的宣传与组织活动的职能。

四、可行性思考

我校是体育传统学校,我们要以此为载体,广泛普及学生课外体育活动、增进学生身心健康、积极开展传统和特色项目训练、提高学生运动技术水平、培养学生良好的意志品质和体育后备人才。

1、硬件设施。我校是迎国检学校,有标准的学校体育场地、器材设施并具备开展特色项目课余训练的场地及器材。

2、人力资源。我校有有两名支教老师,其特长就是呼啦圈和跳绳。3、取得成绩。我校的体育运动队每届都取得优异的成绩。其中有两次取得团体全乡总分第三名的佳绩。

4、学生因素。从我们学校学生的来源分析,大部分学生在训练上肯于吃苦拼搏,我们要通过搞体育特色,使学生们能够学习体育精神、发扬体育精神,把努力拼搏、肯于吃苦的精神运用到学习文化知识上来,促全体学生的整体进步,全面发展。

5、坚贞、正直、谦虚、刚强、坚韧、不畏艰险、无私奉献、勇于突破、公平竞争是体育品质。这些品质正是学校教育所需要达到的目标。

五、保证措施

1、加强领导,研究对策。学校重视学生体育工作,有健全的体育组织管理机构,每学期有专项体育工作计划。领导小组要定期研究工作和进展程度,确保相关财力、物力、人力的到位和运作的正常。通过广泛宣传,让奥林匹克精神、体育精神深入人心;开展丰富多彩的体育活动。

2、认真开发校本课程。开设呼啦圈、跳绳等课程,使学生掌握一定的体育技能。

3、学校保证学生每天参加一小时体育活动。同时,有90%以上的学生参加本校普及的特色体育活动并初步掌握特色项目运动技能。

4、学校成立有特色项目的运动队,体育传统项目活动形成制度,特色项目要参加相关的各项赛事。

5、学校运动队每周训练做到“时间、地点、人员”三落实。六、训练要求

1、培养学生兴趣,提高训练的积极性

“学之者不如好之者,好之者不如乐之者”。小学呼啦圈、跳绳训练是一项比较艰苦的运动,比较单调、枯燥,没有趣味,必须首先做好思想工作,经常启发、诱导,使队员懂得跳绳是一种全身性的运动,可以使神经系统产生兴奋,可从中得到乐趣,同时还注意培养他们敢于吃苦耐劳精神。在训练的实践中,本人结合小学生的生理、心理特点和训练的基本规律,摸索出比较行之有效的训练方法。①物色呼啦圈、跳绳队员;②让学生首先感受到成功的喜悦,以一个胜利者的姿态出现在训练场上。同时,让学生在训练中体会到自己的躯体的各种运动的感受和快乐,激发学生对呼啦圈、跳绳的兴趣与参与欲望,促进学生有目的、有兴趣地去学习。其次,再在训练中对学生加以方法的指导,使他们从“要我练”转到“我要练”,在愉悦的气氛中进行。

2、全面的身体素质训练

小学生呼啦圈、跳绳训练重要组成部分之一是全面身体素质训练,它的主要任务是提高运动员的身体各器官、系统的功能,全面发展运动素质,培养运动员具有掌握运动技术的基本能力。根据少年小学生的生理特点,进行全面素质训练,首先要求正确,而不求数量。

3、速度训练

中长跑、投掷速度训练是必不可少的,通过平时严格的速度训练来提高频率、协调性、柔韧性。练习力求多种形式,每次练习时间不宜过长,多采用比赛形式进行,使运动员感兴趣,不觉枯燥。

4、力量训练

呼啦圈、跳绳运动员的力量表现为力量耐久力。力量耐久力可以在大量的练习中获得,根据少年小学生的生理发育特点采取小力量练习。因为小学生正在生长发育时期,如过早过多的用杠铃负重练习(并不排除杠铃),往往容易过早的被淘汰。我采用的训练方法一般是克服自身重量的各种跳跃练习、俯撑、摆动练习等手段。发展运动员的力量素质,数量不求多,但求精求严。

5、技术训练

技术训练一般安排,柔韧性练习每次都有3-5分钟;灵活性练习每周两次,每次10分钟;节奏性练习每周一次,每次10分钟,。呼啦圈、跳绳的技术训练比较枯燥,但又是重要环节,为保证他们牢固掌握正确合理的技术,要坚持“基本技术天天练”。每次准备活动之后,安排3-5分钟的技术练习,矫正技术及摆臂以及身体姿势等环节,训练时要求明确,示范正确,指导细致,队员要精神、精力要集中,效果要明显。

七、安全问题

把贯彻安全教育始终作为训练的一项重要内容,禁止学生穿不符合运动的服装训练,要对学生加强健康安全、组织性和纪律性教育,提高学生的健康意识和思想认识,确立“安全第一、预防为主”的指导方针,将安全教育落到实处,防患于未然,充分估计可能发生的问题,采取相应的预防措施,合理组织训练。

1.充分做好准备活动

准备活动是呼啦圈、跳绳训练的重要组成部分,充分的准备活动,可以克服人体生理机能的惰性,促进大脑皮层的兴奋性,使学生的生理机能和心理状态适应教材练习的要求,进而有效地防止损伤事故的发生。训练前准备要有针对性,对承受运动负荷过大和易伤部位,选做一些专门性练习和辅助练习内容,避免练习时因没有充分做好准备活动而使其部位受伤。准备活动的内容和量要根据训练内容的不同也应有所不同,不同的学生情况和季节气候所开展的准备活动也不同。

2.合理安排运动负荷

运动负荷在不同训练阶段的任务应该是不同的,而且学生承担负荷的能力也存在个体差异。只有根据训练目标及教学对象的水平,合理安排运动负荷,增加负荷应遵循加大适应再加大再适应的过程,逐步提高学生的技术水平。切不可使学生在疲劳的情况下,从事复杂而强度大的练习,有时还要根据实际需要适当地减少运动量和降低训练标准。因此,教师在安排训练内容,制定训练目标时,充分遵守循序渐进原则和区别对待原则,防止急于求成。

3.积极改善训练环境

良好的训练环境不但有利于提高训练效果,更能预防伤害事故的发生。定期检查器材有无破损,发现问题及时上报学校维修,不断改进和完善体育设施,在现有的条件下尽量排除不良因素的干扰。认真合理制定训练计划,统筹安排训练场地与器材,还要根据实际教学情况,随时调整训练内容和组织方法,这都是预防伤害事故的必要措施。

xx小学2015年9月

范文7:小学英语特色教研活动方案

小学英语教研活动方案一、教研活动的目的及意义

1、目的:在教育方针的正确指引下,探索符合我校学情教情的小学英语学习规律,全面提高小学英语教学质量,落实素质教育的实施。

2、意义:通过教研活动,搭建英语教师展示才华和经验成果的舞台,学习交流分享经验的平台。引领英语教师在教学思想、教学观念、教学方式及方法的改进,普遍提高教师的专业水平和教学技能,从而促进常规教学的迅速发展。二、教研活动形式

采取优秀教师示范观摩课,学校领导和英语教师广泛参与,授课教师自评、听课教师参评,相关领导总评相结合。三、观摩课要注意以下方面的引领示范:

1、注意启蒙阶段小学英语学习兴趣的培养和发展时期兴趣的保持。

2、注重“双基”,各年级要抓准侧重点。

3、努力创设生活化的课堂氛围,积极为学生创造(师生或生生间)个别交流的机会,训练口语表达能力。

4、适当利用多媒体教学,充分开发学生最身边的课堂教学资源。5、注意大量输入适当输出,强调英语语音、单词拼读记忆、句型的归纳和适当的书写,帮助学生形成良好的学习策略。

6、体现精讲精练,注意课堂活动设计界的科学性、广发性和有

效性。

7、培养学生热爱本民族文化和学习西方文化的双重意识。8、充分实现以教师为主导、以学生为主体、以学习为中心,培养学生的创新意识、合作交流能力和个性前能的发挥。

9、注意实现科学的有效的课堂评价。

10、活动之前对授课学校学生进行英语歌曲的演唱指导,起到示范引领作用。

11、保证观摩课真实性和引领价值的和谐统一。四、评课活动要实现:

1、有关领导和全体教师广泛参与交流。2、注意观摩引领与批判式改进相结合。

3、让老师们明确:公开课只是体现常规教学的缩影,不提倡堂堂都搞这么多的活动,适合自己学生的省时高效的方法就是最佳方法。

4、明确观摩课并不是专为展示某个人或某个学校的优质成果,主要是引领我们的常规教学沿着正确的方向发展。

5、集结没有授课教师的良好建议,实现共同发展资源共享。6、明确:一定要将先进的教学理念转化为教学行为,落实常规课堂的实效性。

7、一定要注意常规教学中学习兴趣的培养与保持。五、活动效果从此次推门听课的活动效果来看,我校英语教师实力整体上有大

幅度提升。

范文8:小学英语特色教研活动方案

骊山小学英语教研组素质课活动方案

一、教研活动的目的及意义

1、目的:在教育方针的正确指引下,探索符合我校学情教情的小学英语学习规律,全面提高小学英语教学质量,落实素质教育的实施。

2、意义:通过教研活动,搭建英语教师展示才华和经验成果的舞台,学习交流分享经验的平台。引领英语教师在教学思想、教学观念、教学方式及方法的改进,普遍提高教师的专业水平和教学技能,从而促进常规教学的迅速发展。二、教研活动形式

采取优秀教师示范观摩课,学校领导和英语教师广泛参与,授课教师自评、听课教师参评,相关领导总评相结合。三、观摩课要注意以下方面的引领示范:

1、注意启蒙阶段小学英语学习兴趣的培养和发展时期兴趣的保持。

2、注重“双基”,各年级要抓准侧重点。

3、努力创设生活化的课堂氛围,积极为学生创造(师生或生生间)个别交流的机会,训练口语表达能力。

4、适当利用多媒体教学,充分开发学生最身边的课堂教学资源。

5、注意大量输入适当输出,强调英语语音、单词拼读记忆、句型的归纳和适当的书写,帮助学生形成良好的学习策略。

6、体现精讲精练,注意课堂活动设计界的科学性、广发性和有效性。

7、培养学生热爱本民族文化和学习西方文化的双重意识。8、充分实现以教师为主导、以学生为主体、以学习为中心,培养学生的创新意识、合作交流能力和个性前能的发挥。

9、注意实现科学的有效的课堂评价。四、评课活动要实现:

1、有关领导和全体教师广泛参与交流。2、注意观摩引领与批判式改进相结合。

3、让老师们明确:公开课只是体现常规教学的缩影,不提倡堂堂都搞这么多的活动,适合自己学生的省时高效的方法就是最佳方法。

4、明确观摩课并不是专为展示某个人或某个学校的优质成果,主要是引领我们的常规教学沿着正确的方向发展。

5、集结没有授课教师的良好建议,实现共同发展资源共享。6、明确:一定要将先进的教学理念转化为教学行为,落实常规课堂的实效性。

7、一定要注意常规教学中学习兴趣的培养与保持。五、活动安排时间授课人课题年级

3.27课3陈凝 Unit2PartA 五一3.28课3许亚利 Unit3BLet’talk 四三3.29课2王艳玲 Unit3 PartB 六一4.7课2张雪侠 Unit4 PartB 三二课4.10课4

李容珍 Unit4 PartB 六四2017.3.21