小学支教活动策划书

范文1:戴震小学支教活动策划书

戴震小学支教活动策划书

1、活动背景与意义:

当你静坐在宽敞明亮的教室时,你是否曾注意到那张张期盼的脸庞;当你畅游于丰富多彩的课堂时,你是否看到那双双渴求知识的双眸;当你沉醉于师生互动的欢乐时,你是否感受到那颗颗向往交往的心灵。

有一段感情,我们经历过,知道那种刻骨铭心的憧憬;

有一种眼神,我们渴望过,知道那是对理想的追求,对生命的向往;有一种感动,我们拥有过,懂得了在温暖的关怀下成长,在亲人、老师、朋友的帮助下来感悟人生的真谛。

作为一名当代大学生,我认为我们有责任、有义务为他们传递我们的爱心以及我们所学的知识。同时我们践行青年志愿者“奉献、友爱、互助、进步”的准则,符合时代发展的潮流,符合人民群众的需要,符合当代青年的特点,它使一些需要帮助的成员从志愿服务中感受到社会的温暖,在志愿者的热情服务下,人们感受到了这中无私奉献的精神后面所具备的伟大的人格魅力。

1、活动主题

知识改变命运,梦想成就未来2、活动地点

戴震小学

3、活动时间

每周三下午三点至五点

5、活动人员

黄山学院青年志愿者协会支教成员

6、活动对象

戴震小学全体学生

十、活动流程

(一)前期准备

1)外联部积极对外联系戴震学校,并同负责人谈好活动的具体事项。2)宣传部制作二张海报张贴在南北校区的宣传栏上,让同学们知道活动,并积极参加。

3)公益服务部为本次小学支教活动招募人员,并根据活动具体情况进行人员安排。

4)秘书部全程跟踪这次活动的进展情况,活动后做好工作总结,总结本次活动过程中的不足和优点,为下次活动提供经验和教训。

5)文体交流部切实做好人员的选拔工作,在细节上做到精益求精,并组织相关人员进行短期培训,讲明支教过程中的要求及注意事项。6)财务部对本次活动费用,做好详细记录,并预算活动的经费。(二)活动中期

1)会长组织部分人前往某某学校,跟校长进行沟通,了解班级课程等情况并做好详细记录。

2)组织人员在南北校区进行宣传,并面向全校进行志愿教师招募,宣传支教情况。

3)对人员进行选拔。

4)召开全体支教老师会议,再次强调活动主要内容、注意事项和课程安排。5)支教正式开始。(三)活动后期

1)活动开展完公益服务部负责把现场打扫干净;2)外联部根据物品记录清点物品;

3)秘书处负责整理统计此次活动的花销情况,做一份汇总表。另外要写次活动的总结,并于1天后将总结与活动照片交到社联办公室。

十一、注意事项

1.支教前应多与校方进行沟通并交流,提前做好各种教学前的准备工作。2.注意志愿者在支教过程中的形象问题,要与小学生交好相处。3.在活动过程中,一切听从负责人的活动安排。4.支教路上,注意安全问题。

5.做好活动中的应急措施,以不变应万变。

黄山学院青年志愿者协会

2014年2月25日

范文2:小学支教活动策划

一、项目简介:

本项目是由电气与信息工程学院“蓝丝带”党员义务支教团队举办的大型公益性项目。“蓝丝带”是隶属于电气学院的学生党建德育实践类团体,自2011年来一直长期坚持前往西湖小学寄宿部支教。在支教过程中,气氛欢乐轻松。“蓝丝带”每月会定期举办课外兴趣活动,活动内容丰富。如观看教育电影、举办手工艺活动、“与小朋友一起过圣诞”活动等。在给小朋友带去知识和欢乐的同时,增强了孩子们的团队互助合作能力及凝聚力,呵护他们的身心健康,守护他们成长。在暑期,“蓝丝带”将会举办集“学习、锻炼生活能力、了解丰富知识、增长社会见识”为一体的全日制夏令营。这可以教会小朋友很多的生活常识,活跃他们的思维,开发创新能力。

“蓝丝带”志愿团致力于:辅导留守儿童课内学习、开阔儿童视野、启发培养儿童的逻辑思维、丰富儿童的课外常识储备。“蓝丝带”不同于那些只在假期去支教的团体,它能够由固定的志愿者长期陪伴留守儿童,给予他们缺失的关心、关爱,呵护这些稚嫩的生命成长。

二、项目背景:

为深入贯彻党的十八届三中全会精神,传播爱心、传播文明,建设道德社会,践行社会主义核心价值观,充分发挥当代大学生的优势,不断将文化知识传播给弱势群体,广泛开展志愿支教活动。“蓝丝带”成立于电气与信息工程学院的党建德育实践部,立志将志愿义务支教活动进行到底。

“蓝丝带”的成员们长期坚持每周一到周四晚,准时到达西湖小学辅导小朋友学习以及丰富他们的课余生活。每位志愿者长时间陪伴小学生的学习与生活,见证他们的成长与蜕变,并且给予他们先进积极的引导,帮助他们解决难题。

为了继续发扬团体“志愿服务,倡导奉献,陪伴成长”的宗旨和帮助小朋友学习的初衷,我们将更加用心地去开拓小朋友的视野,更加良好的激励他们的成长。服务群众,关爱弱势群体,我们将会用我们的努力,助跑他们的成长。

三、行动方案:

前期准备:

1、走访调研西湖小学,联系寄宿部负责人了解留守儿童的学业情况、身心健康问题,并确定志愿服务时间和内容。

2、采集留守儿童生活片段,制作活动海报、宣传视频。

3、将海报、视频以等宣传资料发布到QQ空间、微博、微信等有影响力的网宣平台,同时进行校内摆点宣传,增进师生对活动的关注了解。

中期活动:

1、向全校招募活动志愿者,结合志愿者自身情况及活动要求将志愿者进行分组:①选定安全组长,保障活动秩序和志愿者安全;

②选定宣传组长,将每次活动亮点发送至微博等平台;

③选定活动组长,制定、实施每月小组课外兴趣活动计划。

2、联系志愿服务经验丰富的师生,为志愿者传授服务方法、解答活动中可预见的疑难问题及志愿服务注意事项,让志愿工作更加细致可行。3、每组志愿组按照排班表,于每周的周一至周四轮流去往西湖小学寄宿部为留守儿童们辅导、检查课后作业,启发孩子们的逻辑思维。每组志愿者还会分别在每月底开展新颖的儿童课外兴趣活动,致力于呵护留守儿童身心健康,开阔他们的视野,为他们的生活增添浓墨重彩的一笔。

后期总结:

1、每次辅导过程中宣传组长采集亮点、返校后及时发送到网宣平台。2、每个月的兴趣活动做好活动总结及活动材料存底。

3、每个月志愿小组组织讨论志愿服务情况并作出月末总结报告。

4、根据志愿服务情况,每学年评选出“优秀志愿者”、“先进志愿服务小组”若干名并颁发奖状及奖品。

四、项目目标:

1.培养大学生关爱社会、乐于奉献的精神,树立大学生友善、互助、进步的时代新风。发挥电气学院学子风采,彰显长沙理工大学学生风貌。

2.随着社会发展,我们身边出现了一群让人怜惜的孩子留守儿童,他们长期与父母分离,没有完整的童年。而“蓝丝带”让更多的人关注到花儿般的孩子,关心他们的身体健康,更呵护他们的心灵,给他们一个美好的童年。

3.开展长期辅导陪伴活动,让西湖小学寄宿学生在学校能感觉到温暖快乐,少一些对家的想念、对父母的想念。帮助他们辅导作业,丰富他们的校园生活,帮助他们培养正确的人生观、世界观、价值观。

4.通过接触大学生,让留守儿童感受到大学生的蓬勃朝气,向往大学生活,更加热爱学习。童年遇到的事情对孩子的影响是最大的,得到别人帮助的他们将来也会乐于向别人伸出援手,让爱传遍华夏大地。

五、团队发展目标:

1.让蓝丝带的每位志愿者都具备大学生应有的精神风貌,都具备坚韧不拔、无私奉献的品质。

2.通过蓝丝带的团体活动,让每个成员都具备团结合作的意识,懂得团队协作的重要性。3.参与志愿者活动,接触社会生活,“蓝丝带”成为大家了解社会的一个平台,同时也提供了培养责任感的机会,为将来走进社会奠定了良好的基础。

4.通过大家的努力,让受到“蓝丝带”帮助的孩子满意,让“蓝丝带”被更多人熟知,打造优秀志愿服务团队品牌,从而吸引更多优秀志愿者加入我们,形成良性循环。

六、项目意义:

1.传播爱心,传播文明,建设道德社会,践行社会主义核心价值观。

2..培养当代大学生的社会责任感,为福利事业的发展贡献自己的力量。

3.使更多的公民恪守“爱国敬业诚信友善”的基本道德准则,努力形成社会主义的新型人际关系。

4.通过“蓝丝带”的行动,给留守儿童关心与温暖,让小朋友们能有个精彩的有意义的童年,让他们对未来充满希望。让他们感觉到社会的温暖,将来以行动回报社会。

5.扩大“蓝丝带”的影响,培养更多优秀的志愿者,同时也号召更多的志愿者加入我们,帮助、关心小朋友们,为社会服务。

七、具体实施计划:

日常支教活动:时间:2011年未来每周周一至周四晚六点地点:西湖小学寄宿部活动内容:①辅导留守儿童课内学习:严谨认真地检查孩子们作业正误,耐心传授正确解题思路、学习方法、启发培养儿童的逻辑思维;

②呵护孩子们的身心健康:在他们想念亲人时敞开怀抱、送上温暖,传递给他们积极向上的正能量,帮助其缓解情绪。

课外兴趣拓展活动:

时间:2015年6月-12月每月月初地点:西湖小学寄宿部活动内容:

①趣味沙画:由志愿者挑选购买创意沙画材料并发放给孩子们,在孩子们完成当天作业后,志愿者们协助孩子们动手画出一幅幅别具创意的作品。此项活动有利于提高孩子们的色彩感知能力和动手能力。

②英语沙龙:志愿者选取简单易学的英语儿童歌曲,在孩子们完成当天作业后,逐句教会孩子们,引导他们大声开口唱出动听的歌曲。此项活动有利于提高孩子们对英语学习的兴趣,改善“哑巴英语”的学习困难,增强了孩子们的自信。

③“我是绘画小能手”:志愿者彩印适合临摹的卡通人物及打印黑白卡通人物。确保孩子们完成当天的作业后,让小朋友自由挑选喜欢的卡通人物进行临摹或者涂色。此项活动可以锻炼孩子们的动手绘画能力、提高他们的色彩搭配能力,丰富了他们的课余时间。

④折纸艺术:志愿者学习几种趣味性较强的折纸方法,购买若干彩色手工折纸。在孩子们完成当天作业后,志愿者向孩子们介绍折纸方法,并手把手教会他们。此项活动可以提高孩子们的空间想象能力、增强他们的动手能力。

暑假夏令营活动:

时间:2015年7月中旬地点:市某教育基地活动方案:

①向西湖小学寄宿部负责人及儿童们的家长征求意见开展夏令营的意见及建议。

②充分考虑孩子们的衣食住行问题,寻找举办夏令营的合适地点。③招募具有才艺及强烈责任心、性格温和的大学生志愿者担任夏令营的学生辅导老师,志愿者需经过培训,且统一着装。④夏令营时长暂定为3-5天,主要面向4-6年级学生。目的是激发儿童英语学习兴趣;启蒙儿童对音乐、美术、舞蹈等艺术的兴趣;提高儿童自我动手能力,如学会做出简易饭菜、收拾床铺等。

⑤时刻留心孩子们的安全问题,记住安全第一。⑥根据实际情况调整活动计划。

八、项目宣传计划:

线下宣传:

1.在校园内人流密集处定点开设宣传点,并设计、张贴项目宣传海报;2.联系本地电视电台、报纸媒体,提高项目宣传覆盖率;3.定期在校园里进行成果汇报,展现本项目带来的社会影响力以及对受众产生的积极影响,传播正能量并得到更多帮助。

线上宣传:

1.建立项目微信公众号,定期公布项目进展,并对项目当前成果进行总结。同时,公众号也可发布项目志愿者的心得体会、感受与对项目的看法。

2.建立项目微博,可作为实时的与公众交互的工具,通过微博转发的方式获取关注度,也方便大众掌握项目的具体实施情况。

九、项目评估方案:

对受助对象:

在活动过程中观察受助者的心理状况,判断活动效果是否如期而至。在活动后调查受助者对此次活动的满意度,从而判断活动的成效。对于志愿者:

可以通过调查问卷、团队讨论等形式,了解志愿者在此次活动中的收获及心得体会。对于社会:

通过统计网宣平台反馈量、媒体报道热度等途径调查此次活动是否引起了社会广泛关注,产生了积极影响。

十、经费预算(共6540元)

类型材料费材料费材料费交通费餐饮费餐饮费其他通讯费场地费其他

明细宣传海报音响租用志愿者服装租车费午餐水活动道具联络员话费场地租用场地布置

单价(元)301003040102 5050300100

数量(个/件)105 3030100120302 22 总计

小计(元)3005009001200100024015001006002006540

范文3:大学生支教活动策划书

甘肃林业职业技术学院“爱心成就梦想,我们与你同行”

策划书

甘肃林业职业技术学院环境工程系

二一四年三月三十日

“爱心成就梦想,我们与你同行”--爱心支教活动一、活动背景

目前,中国的教育水平与发达国家之间存在一定的差异,主要问题在于城市与乡镇间教育发展水平的不一致。孩子们的教育培养应该要从小抓起,特别是中小学的教育。

做为一名大学生,我们有责任将知识传授给更多有需要的孩子。因此我们可以利用课余时间,到附近中小学进行支教活动。此次活动不仅可以增强所在支教小学的师资力量,同时也为我们提供一个综合实践的平台,为以后从事教育工作奠定基础。

二、活动目的

1.增加学生对生活和学习的兴趣,希望对他们的未来的生活和学习有所启发和引导。同时培养小学生们的业余兴趣爱好,使他们在德、智、体、美、劳方面得到全面的发展。

2.激发孩子们的学习热情和积极向上的态度,让孩子们学会自强、自立、自信、自爱,为他们的心灵打开一扇通向外界的窗口。

3.鼓励大学生参加社会实践活动,用所学的知识服务社会,回报社会,实现自我价值与社会价值。同时在支教教育中感受助人为乐的快乐。

4.募捐学习用品和生活用品,弘扬中华民族的优良传统文化。提高奉献爱心的意识,提高少年儿童受教育的水平,丰富小朋友文化生活,培养大学生们的奉献精神和服务社会的意识。

三、活动主要内容

活动主题:“爱心成就梦想,我们与你同行”-爱心支教活动。活动时间:2014年5月25日至6月1日活动地点:天水市麦积区甘泉镇谢崖小学主办单位:甘肃省林业职业技术学院环境工程系四、活动准备:

1.活动总负责人:罗勇

(1)负责与谢崖小学相关领导协调,确定此次支教活动对象的年级,人数,娱乐活动,募捐仪式等。

(2)在活动得到允许的情况下,负责制作宣传海报的设计制作和张贴工作,做宣传工作。

(3)由大学生志愿者编排文艺节目(4-5个),进行募捐仪式前的文艺汇演。

(4)开展活动前的培训,给大学生志愿者讲解相关支教知识和需要注意的问题,比如讲话方式和礼仪举止等,并做好志愿者的任务分配工作。

(5)记录参与支教的志愿者名单和募捐清单。(用来存档)。(6)策划活动的整体流程,对活动进行可能性分析,对可能出现的突发状况做应急预案,以确保活动顺利进行。

(7)确定谢崖小学上课时间和课程安排,并及时通知支教志愿者做好备课。五、活动流程:

1.与接受支教的谢崖小学商定具体的支教时间。2.确定支教志愿者名单及方案。

3.支教当天,于下午2点在小广场准时集合,到场后找负责人签到,集合完毕后集体出发去前往甘泉镇谢崖小学。

4.到校后要与学校领导和老师联系,开展支教活动(文艺汇演及捐赠仪式)。

5.全体支教大学生于活动结束后在校门口集合,与谢崖小学老师以及学生合影留念。确认全体支教志愿者到齐后组织一起返校。

六、活动后期

1、听取校方意见及做好学生的调查工作。并且让每个志愿者完成一份支教感悟和报告,做好活动的后期宣传工作。召开负责人会议对此次活动进行总结。

2、向上级领导提交报告和发展建议,并考虑建立长期联系,尽可能建立新的社会实践基地,将支教、社会调查活动长期化、制度化。

3、开展总结会议,总结活动的经验和不足,登记愿意以后继续参加支教的志愿者名单。

4、确立长期合作的共识,将双方的友谊延续下去。七、注意事项:1.注意和学生相处中的态度、情绪和表情,要有亲和力,要有耐心,经常保持微笑。

2.每位成员在保证活动有序进行的同时,要确保参与者和自身的安全,并维持好现场的秩序。在实践过程中尽量发挥所长,使活动具有意义。各成员之间要团结友爱,互帮互助。八、活动物资清单:

粘贴募捐清单十、活动的可持续发展这次活动成功举办之后,我们会向上级领导提交支教活动报告和发展建议,并考虑建立长期联系,尽可能建立新的社会实践基地,将支教、社会调查活动长期化、制度化。

同时活动团队会认真讨论,总结经验教训。将以课题论文、社会实践报告等形式,展示此次活动的重大意义,发展和延续支教活动。也呼吁更多的大学生组织这种活动,给我们的教育事业提供源源不断的推动力。让我们的爱心不断的发扬光大。

甘肃林业职业技术学院

环境工程系

二一四年三月三十日

范文4:大学生支教活动策划书

奉献可乐-----轻工与食品工程学院爱心支教

一、活动前言

作为不久之后要成为国家建设者的我们21世纪的大学生,我们在大学这不足4年的时间里,可以为社会做些什么,或者说我们可以为4年后的自己做些什么?我想答案就是,奉献自己。Boys and girls,现在你们拥有一个极好的奉献自己学院的机会:参加我们组织的爱心支教!也许大家小时候都有一个小小的愿望:终有一天自己可以站上那三尺讲堂,教书育人,传道授业。现在只要你加入我们,你那或许已经尘封多年的梦就会变成现实,这里,我们为你铺好前进的路。加入我们,坚定的迈出第一步,你的生活将会有新的光彩!

二、活动目的

1.将大学生十多年学习和生活的感受和经验与小学生们分享,对他们的未来的生活和学习有所启发和引导,拓展他们的视野,增加他们对生活和学习的兴趣。同时培养小学生们的业余兴趣爱好,使他们在德、智、体、美、劳方面得到全面的发展。

2.鼓励大学生参加社会实践活动,用所学的知识服务社会,回报社会,实现自我价值与社会价值。通过对支教生活的体验,使志愿者有新的途径认识社会,找到自己未来的路。同时培养吃苦耐劳的精神,丰富课余生活,在支教教育中感受助人为乐的快乐。

三、活动主要内容

1.活动主题:奉献可乐2.活动时间:2014年3月至6月末的课余时间3.活动地点:XX小学

4.主办单位:轻工与食品工程学院团委5.承办单位:学院实践部和其他部门

四、活动准备

1.活动总负责人:XX,XXX 2.各部门分配任务:实践部:

(1)策划活动的整体流程,对活动进行可能性分析,对可能出现的突发状况做应急预案,以确保活动顺利进行。

(1)负责寻找并联系学校,并了解学校的基本状况。(2)负责与XX小学的校领导及任课老师取得联系,征得同意后与校方商量确定此次支教活动对象的年级,班级,人数,教室,上课时间,课程教材等。

(3)开展活动前的培训,给志愿者讲解相关支教知识和需要注意的问题,比如教课技巧、讲话方式和礼仪举止等,并做好志愿者的任务分配工作。

(我们部门内可分为若干组)宣传部和网信部:

(1)做好学院的宣传工作。负责招募志愿者宣传海报和展板的设计制作和张贴工作(包括宣传单的发放和展板的安放)。

(2)一些表格的制作和打印。秘书部:

(1)负责在全院范围内招募志愿者。

(2)负责志愿者的任务分配,要具体到哪个志愿者负责哪个班及教课内容,将课程安排及时通知各个志愿者,以便于志愿者们提前做好备课等相关准备。(分配之前可以先征求志愿者的意见,要综合考虑各志愿者自身情况。可以让志愿者先进行选课,之后进行部分调换)。

(3)记录每次参与支教的志愿者名单和活动情况(用来存档)。

外联部:

(1)负责拉赞助经费(主要希望得到志愿者帽子、衣服,宣传单、奖励志愿者所需的奖状以及给孩子们买的礼物等方面的物资和资金的赞助),如果资金足够的情况下,可以为支教的学校赠送学习用品和图书等

(2)负责在全院进行募捐读物、文具及资金等。(根据支教学校的实际情况再定)。

五、活动流程:

1.前期活动

(一)、通过各方面了解南宁市周边小学的状况(地址、设施、师资等)并基本确定支教学校。

(二)、做好活动前相关宣传工作,在学院进行动员大会,号召大家积极参加,并在全院范围内招募支教志愿者和募捐读物及文具等。

(三)、与XX小学的负责人联系,征求该校对此次支教活动的意见与要求并作好记录。打印需要志愿服务内容的表格送往XX小学分发给学生和老师,填写后收回并进行整理统计。

(四)、与接受支教的XX小学商定具体的支教时间并确定支教志愿者名单及教案。注:(1)宣传要求:

1、以海报,展板和宣传单等多种形式,在食堂门口,6b小广场,学院等地方进行宣传,内容是关于此次活动的相关信息及支教志愿者的要求等.2、报名地点及时间(待定):在报名地点要求有专人对此次活动进行详细的解说,解答关于此次支教活动的疑问。(2)进行志愿者的选定

1.支教志愿者要求:成绩优异,有较好的语言表达能力;有耐心;性格开朗,具备团队精神,并且能吃苦耐劳;有较强责任感,有爱心并擅长与小朋友们交流。有支教经验或者是讲课经验的优先。志愿者尽量固定不变,以便所教课程的连续性、贯彻性。

2.筛选方法:面试。让志愿者试讲五分钟,了解他们的表达能力以及活跃气氛等能力。(3)对支教志愿者的培训

请专业老师或有丰富支教经验的协会负责人对志愿者进行培训。基本事项包括:基本礼仪,课堂应注意的基本事项(活跃气氛,

带动学生学习的积极性,突发事件的应急处理等)2.中期活动

(一)支教当天,先选派愿意长期去辅导的前往志愿者做第一次支教,并派人前往做监督、维持秩序,做记录等工作。

(二)先在学院门口集合,找负责人签到,集合完毕后集体去XX小学。

(三)到校后要与学校领导和老师联系,进行交流并把为学校募捐到的物资交给学校。进行课程交接后才开始教课。

(四)1.在支教结束之前我们将准备画板,便利贴,布置好画板,让现场的小学生们写上他们的梦想和想对志愿者说的话并粘在画板上,让他们体会到我们志愿者的用心并给他们无限的希望。我们将总结他们的期望,方便下次支教活动的更贴入。

2.和老师们、孩子们合影,把在游戏没有发完的礼品全部发给他们,再由支教人员说一些对要他们对生活充满信心等等的鼓励的话,并告诉他们我们下次有机会一定会再来看他们,让他们对生活充满着希望与期待。

(五)活动结束后志愿者们集体在校门口集合,到齐后组织一起坐车回校。3.后期活动

(一)听取支教学校领导的意见及做好对老师和学生的调查工作。并且让每个志愿者写一份自己的感受(包括对自己支教的看法,做的好的地方,不好的地方,自己的收获,对活动的建议等)。登记愿意以后继续参加支教的志愿者名单。

(二)向上级领导提交报告和发展建议,并考虑建立长期联系,

尽可能将支教活动长期化、制度化。

(三)开展总结会议,总结活动的经验和不足,并为表现优秀的志愿者颁发奖状。

(四)与支教学校确立长期合作的共识,将双方的友谊延续下去。做好活动的后期宣传工作。

六、教学活动内容(与学校老师和学生们沟通后再确定)课前:每天10分钟交流互动。先进行自我介绍,表演一个节目,向他们展示自己的特长,然后让同学们作下简单的自我介绍,鼓励他们开口说话。(主要是相互间的熟悉和建立孩子对我们的信任感)

课后:与孩子们一起做游戏,游戏内容根据支教的学生年级决定。(游戏可以有:丢手绢,扔沙包,两人三足行,集体跳绳等)注:我们可以在课堂开展以下教育:1、励志教育:

互动:学唱励志歌曲《明天会更好》互动:学习英文励志短句讲述:讲述出身清平的成功人士的奋斗历程。

互动:可以先讲自己的梦想,并介绍自己为梦想所做的努力。然后让孩子们谈论自己的理想。让孩子们提问他们感兴趣的东西,以及问一些有关他们对大学的疑问。2、陶冶情操:

互动:教孩子们唱歌、下棋、舞蹈,剪纸学习等(负责的志愿者可以根据自己的情况和孩子的参与度来安排活动)。3、安全知识教育:

自然灾害我们无法战胜,所以我们必须掌握逃生的技能,小

学生虽然说一直在学习上减压,但根据中国现行的教育,对安全知识的教育还是欠缺的,我们的支教活动也应该借此机会,通过我们一边玩一边给他们教授一些较为简单的逃生技能。例如地震、火灾等等。

七、注意事项:1.志愿者要注意和学生相处中的态度、情绪和表情,要有亲和力,要有耐心,经常保持微笑。

2.讲课的思维和逻辑以及准备的题目要符合学生的年龄和知识结构。

3.增加和学生的互动,争取让每个学生都可以加入到活动中。在和孩子们活动的时候注意发放礼物。

4.每位成员在保证活动有序进行的同时,要确保参与者和自身的安全,并维持好现场的秩序。在实践过程中尽量发挥所长,使活动具有意义。各成员之间要团结友爱,互帮互助。

5.志愿者要统一服装,支教的工作人员要佩戴工作证。

八、活动物资及经费预算:六米长横幅一条,海报,展板,宣传单,相机,路费,餐费,矿泉水,讲课资料打印纸等(因为学校位置未定,经费不确定)。

范文5:支教活动策划书

经济学院

暑期社会实践活动策划书

1

引言:

为深入学习宣传贯彻党的十八届三中全会精神、习近平总书记系列重要讲话和在北京大学师生座谈会上的讲话精神,组织引导广大青年学生在深入社会、了解国情、接受锻炼的过程中培育和践行社会主义核心价值观,牢固树立跟党走中国特色社会主义道路、为实现中国梦努力奋斗的理想信念,结合我校实际,决定开展以“为祖国勤学修德,以实践明辨笃实”为主题的支教活动。

2014年7月7日至7月19日,济南大学经济学院“牵手希望,放飞理想,践行青春使命”社会实践团走进临沂市兰陵县南桥镇石埠村进行为期两周的社会实践活动。肩负着实现中华民族伟大复兴历史使命的当代大学生,应始终以时代的历史使命为已任,力争把握时代的脉搏,紧跟社会发展的潮流,敢于迎接变革挑战。作为济南大学的学生,应当用自己的青春服务基础教育,为现代中国教育的发展贡献自己的力量。同时,参与支教活动的学生也将在实践的过程中锻炼能力、磨练意志、砥砺品质、升华思想,争取成为合格的共产主义事业的接班人。

正文:

一、活动目的及意义

大学生在支教过程中,充分发挥所具备的科学文化优势,在2

丰富生动的社会实践中学习、宣传、实践中激发奋发进取的主动性、积极性、创造性,进一步增强建设祖国的责任感、使命感和紧迫感,为实现全面建设小康社会的宏伟目标贡献力量。1、宣传社会公德、倡导公益文化、开展公益实践、塑造公益形象;

2、弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神;

3、宣传卫生、教育、安全等方面的知识,扩大基础教育的范围;4、拓宽学生的视野,对其人生态度等方面产生积极的影响,而对他们的人生观、价值观起到正确的引导作用,培养他们奉献精神,树立为社会对做贡献的理想。

5、树起爱心支教旗帜,拉动大学生公益事业发展;6、锻炼大学生自身能力,培养吃苦耐劳和乐于奉献的精神,实现自我价值和社会价值;

7、加强和改进大学生思想政治教育,帮助建立积极向上的校园文化氛围。通过实践来锻炼大学生各方面的能力,使之成为全面发展的高素质人才。

8、开展形式多样的活动,丰富农村居民,尤其是老年人的文化生活。建立健康、和谐、积极向上的农村生活、文化氛围。9、深入红色革命老区,重温红色革命历史。坚定思想信念,进一步增强当代大学生建设祖国的责任感、使命感。

3

二、活动名称

“牵手希望,放飞理想,践行青春使命”

三、活动介绍

(一)人员安排指导老师:1名支教学生:8名

支教志愿者要求:有团队精神,能吃苦耐劳,有较好的表达能力和亲和力,能活跃课堂气氛。

(二)活动时间及地点

时间:2014年7月7日2014年7月19日地点:临沂市兰陵县南桥镇石埠村

(三)活动大体流程

2014年7月6日:确定参与本次支教活动的人员名单并予以公示;全体成员参与补充、修改活动实施方案;召开活动动员会议,做好支教前的包括思想动员、人员安排、物资筹备、应急预案准备等工作;确定包括支教课程相关活动计划。

2014年7月7日:团队成员集合完毕后出发,前往支教活动目的地;到达目的地后确定团队驻地并与当地相关负责人进行交流,探访活动开展的学校,了解当地的教育情况;依据所了解到的情况制定出切实可行的支教计划,包括课程的安排、资料的查找及备课,同时对支教相关活动的策划进行调整,以适应当地的4

实际情况。

2014年7月8日2014年7月18日:在驻地集合后,前往支教地点开展支教活动。具体的活动内容见“第四项、具体内容”;2014年7月19日:支教团成员结束支教活动,集合后返回济南大学经济学院。

四、具体内容(一)准备工作

1、准备、整理需要的书本、教学资料以及小礼品;

2、提前联系好拍摄与记录的人员,作好活动开展期间的记录与宣传工作;

3、提前进行旧书捐赠活动,整理并登记所捐书目;4、联系家庭困难的学生,开展一对一帮扶活动。

(二)教学工作

1、文化类教学:

通过对小朋友的文化课教学,提高学生对文化知识的学习兴趣。主要包括科普常识、民俗风情、历史故事、成语典故等一些能够吸引学生注意力、激发其求知兴趣的内容。2、语言类教学(包括中文、英语)

让学生们接触汉语及英语生动的一面:一方面,在教授汉语言文化课程的过程中穿插开展“成语大赛”、“汉字英雄”等趣味性活动,提高其对汉语言文化的兴趣,为中国传统文化的传承5

与弘扬奠定坚实的基础。

充分发挥大学生在英语教育方面的优势,开展以英语听、说为主的教学活动,激发学生的语言潜能和语言的运用能力。同时可以穿插进行英语影视作品赏析、编排英语话剧等教学活动,使语言的学习过程更具趣味性。3、艺术类教学

艺术类教学作为教学的重要辅助环节,具有不可忽视的作用。支教活动开展期间,适当安排在音乐、美术等方面拥有特长的学生进行艺术类教育,既可以提高学生的艺术鉴赏能力,同时,通过在艺术方面的交流与沟通,有助于密切支教团成员与学生的关系。4、体育类教学

通过教授专项体育课程,组织安排小型的篮球赛、足球赛等赛事,提高学生的身体素质,增强其团队意识。

(三)娱乐活动

与学生做各种游戏,提高学生的热情度与注意力,密切支教期间的师生关系。

(四)旧书捐赠

向经济学院全院同学发起旧书重复利用倡议,将学生闲置的书籍捐赠送出来。积极响应组织开展“全民读书计划”的号召,帮助支教学校建立图书角,帮助学生养成良好的读书习惯,提高其阅读量,扩大其知识面。

6

(五)困难学生帮扶行动

支教活动开展期间,支教团成员将利用学生课余时间,走访困难学生的家庭,并为其提供物资等方面的支持。同时,帮助农村学生家庭做一些力所能及的农活和家务,切实做到实地考察、亲身体验。(六)

五、各项经费预算(暂定)项目物品文具小礼物交通费餐饮费住宿费药物合计(元)

20数量单价总价(元)

751501300100010002003725往返票备注(元)

65六、注意事项及应急预案1、因为天气炎热,应事先准备好防暑药品,同时支教人员应增强安全意识,在进行户外活动时确保学生的人身安全;2、通过合理分配人力,认真协调,开展团队培训,增强大家的7

团队意识,增进友谊,增强凝聚力;

3、提前准备好医治各种常见病的药品,并与当地医院保持联系;4、支教团成员应注意和学生相处中的态度情绪和表情,要亲和,要有耐心,经常保持微笑;

5、讲课的思维和逻辑以及准备的题目要符合学生的年龄和知识结构;

6、特别增加和学生的互动,争取让每个学生都可以加入到活动中。

8

范文6:支教活动策划书

四大(计算机、医学、土木、理化)学院

青年志愿者协会

武陟县村级服务站暑假支教活动一、活动背景

目前,中国的教育水平与发达国家存在一定的差异,主要体现在乡镇间农村的一些学校。教育的培养要从小开始,因此中小学的校阅尤为重要。作为一名大学生志愿者,我们有责任将自己学到的知识传授给更多有需要的人。所以我们可以利用这个暑假时间,到武陟庙小段村小学进行支教。

二、活动目的

丰富乡村孩子的课余生活,拓宽农村学生的视野,对其人生理想等方面产生积极影响,从而对他们的学习生活起到引导作用。同时也让同学们了解支教活动的意义,利用暑假空闲时间献出自己的一份爱心,培养并激发我院学生的社会责任感以及优秀的意志品质,充实课余生活,丰富社会经历。希望通过我们的行动,可以增强大学生的社会责任感,能够倡导更多的人关注贫穷农村,关注教育,关爱留守儿童,帮助更多的人找到心的方向。我们爱之翼支教团呼吁更多的人加入到关爱留守儿童的行列,让留守儿童不再孤单。

三、活动主题、内容。

关注农村关爱留守儿童,展示知识魅力。

此次活动中计算机学院组织开展的是‘欢乐无限村级志愿服务’具体活动内容主要为为:沙画、三D拼图、丢沙包、乒乓球接力、羽毛球比赛等游戏活动,活动期间还会组织开展‘关爱女童’,‘我是小影迷’等教育活动。

四、活动时间

2015年7月15日7月25日

五、活动地点

焦作市武陟县村级志愿服务站(共八个,分别为蔡庄、东白水、东张、刘庄、庙小段、石荆、原庄、万花)

六、活动对象

焦作市武陟县村级志愿服务站

(计算机、医学、土木、理化)学院青年志愿者协会成员七、活动流程

(一)前期安排

详细了解受支教的学校的设施和环境,与赞助方(武陟青年志愿者协会、共青团武陟县委)协调买好所需物料,与小学校方协调参与人员的吃住问题。

考虑到安全问题,在学校必须要对参与这次活动的人员经过事先的培训,做到去支教的人员均具备必要的能力,坚持在完成本次支教任务的同时做到安全第一。(二)中期安排

1、7月15日上午,从学校出发到达武陟庙小段村小学,由当地小学校长安排好吃住问题,当天下午开展3D立体拼图活动。2、7月16日进行有趣的沙画活动,让他们充分发挥自己的想象,来涂出属于自己一幅画。

3、7月17日进行手工制作,提高孩子们的动手能力,内容包括折纸、做贺卡,所有作品完成后,由小朋友带回家送给自己的家人。4、7月18日对小学生进行安全知识教育,提高小朋友的安全意识。

5、7月19日,走出室外,在其学习操场进行课外活动小游戏,内容包括乒乓球托运、羽毛球、跳大绳等。

6、7月20日,进行沙画制作,提高孩子们的动手能力及培养团队意识。

7、7月21日,开展关注留守儿童活动,走进他们的生活,了解他们的内心世界,为他们送去关爱与温暖。

8、7月22日,组织小朋友们和家长于村广场观看电影,并分发小礼物。

9、7月23日,进行泡泡泥制作,提升孩子们的想象力和创造力。10、7月24日,组织一场文艺小演出,发挥孩子们的表演才能。11、7月25日,结束后,由负责人安排统一回到学校。(三)后期安排

1、团队成员联络焦作市武陟县庙小段村,完成活动反馈;2、做好活动期间的微博网络宣传等;

3、完成新闻稿、总结及照片的整理,完成项目资料;

4、开展总结大会,总结活动的经验和不足,把志愿支教延续下去。

八、活动预算

见附件1

九、注意事项

见附件2

十、组织单位

主办单位:计算机(软件)学院青年志愿者协会协办单位:计算机(软件)学院青协支教团队

计算机(软件)学院团委

计算机(软件)学院青年志愿者协会

二零一五年六月二十二日

范文7:支教活动策划书

暑期社会实践赴宁夏回族自治区山区支教活动策划书

赴宁夏回族自治区山区支教活动策划书一、活动目的

1.当代的大学生因为长期生活在校园中,与社会接触尚少,为了能够更多的接触社会,以后能够更好的投身社会,报效社会,服务社会。

2.为许多有志服务西部,渴望认识贫穷,奉献爱心的同学提供这样的一个平台。3.做为未来社会的主人翁,作为当代大学生的我们,有责任去帮助社会上的弱势群体,改变社会目前存在的一些弊病。4.切身的实地调查,能够让我们更好的了解社会,了解目前贫困山区存在的困难和弊端,从而为山区的脱贫提供更好的建议。

5.同时,我们在教学之前的走访调查出来的结果,通过宣传,吸引有条件的人资助,从而解决部分贫困学生上学的问题,起到一定的实际作用。

6.从我们上两次支教的经验看来,那里的资源是很丰富的,目前缺少的是人才,是技术,通过我们的支教,更多的实地了解了这样的情况,鼓励大学生毕业后投身脱贫建设,从而为以后的脱贫建设提供了更多的人才基础。

二、支教地点

1灵武市马家滩马家滩小学2宁夏回族自治区(待定)三、支教时间

2010年8月24日2010年8月31(初步确定)四、活动总人数

本次活动总共招募志愿者7人(待定)五、支教的方式和内容:(1)走访调查

通过实地的走访,实际的了解当地人的生活方式和生活状况,收入来源和收入状况;收集贫困生的资料,为回校后的“爱心传递”活动作参考。成立一个调研小组,就国家的“三农政策“在当地的落实情况做实地调研,并写出一份调查报告。(2)座谈会

通过与当地的教育部门和政府部门的交流,体会目前存在的困难和弊端,从而能够为他们提供一些可行性的建议,同时也提高我们自身的素质。(3)教学方面1、正常教学

此次活动应该主要围绕支教进行,这也是我们此次活动能不能看到眼前效果的唯一方法。教学主要是围绕小学开设的一些基本课程,譬如,语文、数学、基础英语、美术、体育等;同时,我们还将带进去一些重要的有趣的课程,譬如,电脑的一些有趣的动画制作,素质拓展,音乐舞蹈等等,从而激发孩子们的好奇心,开阔他们的眼界。提高他们学习的动力。此外,在每天的21:00召开总结大会,对每天的支教情况进行总结,并对出现的问题给以解决;原则上要求志愿者每天写一篇支教日记。2、课外活动①、文艺晚会通过平时教学中音乐舞蹈课时的排练,在离别前夕开展文艺晚会活动,丰富孩子们的生活,愉悦他们的心情,从而更好的提高我们活动的效果。②、运动会此次运动会由于场地及各方面的原因,初定为一个主要以小团队参与的运动会,其主要目的在于增强孩子们的团队协作精神,丰富课余生活,达到孩子们在玩中学,学中玩的效果。3、务农

此项活动是通过当地慈善机构的建议,在通过实际的调查后,每天分组对劳动力弱的家庭给以帮助,譬如挑水、除草等等,从而让大家从中体会到农民的心酸,也减轻了其家庭的负担。

六、活动组织机构设置本次活动将招募的志愿者设组长一名,副组长一名,财务负责人一名,教学负责人一名,教学单科负责人若干名。七、各负责人责任安排

组长马文儒:对此次活动进行宏观调控,全面负责此次活动,力保志愿者和学生的安全,同时假如出现意外,要负责妥善处理和协商

副组长杨金磊:协调队长的工作,同时要尽可能的考虑整个队伍的进行顺利,督促财务负责人和教学负责人的工作。

财务负责人戚易明:收管好财务,每次的开支必须出具一定的单据,否则不予报销,特殊情况,必须能提供另外两人在场。同时负责食宿的开支以及购买行程中的车票。教学总负责人陈小蕾:同单科教学负责人协商搞好教学过程,管理督促队员的备课情况,同时总结教学过程中存在的问题,及时改正教学中的不足。

教学单科负责人:协调教学总负责人的工作,负责督促队员的备课及教学工作,同时注意发现教学中的问题,及时总结。八具体的活动时间安排:一阶段:6月22日6月28日,此阶段为持续一周的支教前期培训,主要包括日常教学及安全急救知识的培训募捐衣物书籍活动。此阶段主要负责人为马文儒8月20日,从各自家乡集合,正式出发。

8月22日,到达目的地,布置好食宿问题,上午休息,下午开始在住宿周围熟悉环境。8月23日参加学校开学典礼,规划教学安排。8月24日8月31日,正式教学。

9月1日,上午收拾行李,与当地人告别,回程。十二具体的日常安排:

(1)走访:早上七点起床。早饭后八点必须出发。为避免中暑,十一点半开始回程。中午注意休息好,下午三点开始出发,六点回程。休息,吃晚饭。洗澡。九点开会(每天晚上必须总结当天的收获和不足。)(2)教学:早上六点半起床,七点半必须到办公室,绝对不能迟到,八点开始上课,至于上课的时间要根据当地的实际情况来定,我们会做适当的调整。晚上九点开会(总结)。(3)务农:根据当地的调查后灵活安排,原则上达到人人参与的目的。十三志愿者日常管理

为了确保此次志愿支教活动顺利进行,保障志愿者人身及财产安全,树立大学生的良好形象,请志愿者务必遵守以下几点:

(1)遵纪守法,遵守社会公德,言行举止有礼貌,衣着整洁;(共场所场所严禁穿着暴露的衣服、短裙,拖鞋,高跟鞋)(2)尊重当地风俗习惯,注意处理好与当地民众的关系,待人谦虚,不随意指责他人缺点,更不准与群众发生争执,不随意插手当地纠纷;

(3)在交通工具上,应注意安全,保管好自己财物,互相照顾;(4)期间不许私自外出游玩,不得下池塘、河流洗澡,不得深夜外出;

(5)未经请假,不许私自中途返回,如有特殊情况,确需提前返回,组长应派一人陪同返回;(6)到达当地,首先了解医疗点位置,组织者应备有应急药品,志愿者如有不适,应立即向组长报告;(7)如有特殊意外情况,由小组商量解决,当地警方解决问题。切勿私自决定,意气用事;(8)志愿者必须了解必要的咨询、求助等联系方式(如当地公安、医疗机构电话,届时会统一由队里提供)明确在出现意外的情况下必须向组织者汇报;

(9)志愿者应持有志愿者负责人和其他志愿者的移动电话等随身联系方式,以保证实践过程中随时联系,以便支队了解各队员实践情况和保证其安全;(10)志愿者在解散前,严禁任何志愿者脱离集体,不按照预先安排的日程独自行动。对于违反此项要求的志愿者,引起的一切后果由本人承担;

(11)队员不得在夜间进行野外活动,晚上11点之后不得擅自离队,不得进行有危险的野外活动(12)志愿者在整个活动中严禁抽烟酗酒。赴宁夏回族自治区支教小分队

范文8:支教活动策划书

目录一、活动背景.....................................................二、可行性分析..................................................(一)社会现况分析........................................(二)、人员设备分析.......................................(三)社会效应分析........................................三、支教内容.....................................................(一)活动前期..............................................(二)活动中期..............................................(三)活动后期..............................................(四)注意事项…………………………………………四、管理制度.....................................................五、资金预算.....................................................六、团队介绍.....................................................

支教活动策划书

一、活动背景

值此建党90周年之际,为响应党的号召,深入贯彻落实科学实践精神,作为青年志愿者和入党积极分子的我们决定用实际行动回报社会,回报党的教育和培养,同时为建党90周年献礼。

经过团队内部讨论并联系社会实际需要,在老师指导下我们选定了支教行动作为此次志愿者活动的主题。目前农村教育条件虽经过国家政策和经济扶持改进不少,但是相对于城市教育条件来说仍存在教育资源短缺,师资力量薄弱,素质教育条件无法达到等问题。经过调查和讨论我们选取了安徽省六安市霍邱县这一国家级贫困县作为支教活动开展地。

二、可行性分析

(一)社会现况分析初等教育越来越受到人们重视。相对于优异的城市教育环境及条件来说农村中小学教育而言因为教育资源缺乏,教育定位不准等问题,很难满足现代化教育提倡的素质教育建设的要求,同时很难做到让学生家长满意。上图为农村家庭对于农村初等教育的满意度统计,此表可以看出现阶段农村初等教育阶段不能满足民众要求。

而作为新世纪的大学生我们承当起这个弥补农村教育不足之处的义务是义不容辞的,第一,我们经受过高等教育,素质高、眼界宽,我们有能力去担当这个义务;第二,我们大学生来自不同的地方,经历过不同的人生,对这个丰富多彩的世界认识比较全面和客观,我们能够更生动地引导偏远贫困地区的中小学生们去认识这个世界,去开阔眼界增长知识。(二)、人员设备分析1 人员分析

我们团队拥有10名优秀大学生志愿者,具有优秀的志愿者精神以及良好教育基础和知识水平。基本满足条件,为保证活动的正常开展,我们会在活动开始前对志愿者进行相关培训和必要锻炼。2 设备问题分析

为满足支教活动需求,我们将与当地教育主管部门及支教学校协商解决支教过程中需要的教具,书籍等,如不能满足支教活动需求,则通过志愿者团队内部协商后使用活动经费购买。同时志愿者生活必需品由志愿者个人携带,不做统一安排。

(三)活动效应分析

1 志愿者锻炼分析

下乡支教为我们大学生提供了一个锻炼的平台。通过下乡支教,同学们同吃同宿,一起探讨教学的方法,一起走访学生家长等等,这些体验对于从来都没有出过校门的大学生来说意义非凡。这也将是我们人生当中一次难忘的经历。2 社会效应分析

十天时间,要改变一个人的知识结构,不可能。但是要改变一个人的思想认识,却并非不可能!小朋友的世界洁白得像一张纸,尤其是偏远山区的孩子,他们的世界更是纯净得一尘不染。那么,落在这张纸上的第一笔对他们人生的影响是巨大的。也就是说启蒙教育对一个人的一生是至关重要的。从广义上来说,整个初等教育阶段都是孩子们的启蒙教育阶段。所以,我们的为期十天的支教活动对孩子们的影响是非常大的,因为它是非常规的教育、新颖,所以孩子们会感兴趣,因为它时间短、特殊,所以孩子们会记忆犹新,你在这期间内讲的某个名人学习和奋斗的故事,也许他会记住一辈子。你在这期间内讲的某个中华美德的典范,也许他会铭记一生。

同时我们会通过加强活动的后期宣传工作,呼吁更多的志愿者和社会组织来关注和帮助山区贫困儿童,让他们感受到我们是一家人,社会是一个大家庭。

三、活动主题:用爱填充知识空白用情播撒心灵之田

四、支教内容(一)活动前期1 前期的活动宣传:

青春是我们的名片,服务是我们的志愿弘扬志愿精神,播撒爱心火种。共建和谐社会曙光辉映夕阳,爱心温暖人间我们的力量在聚集

我们的爱心在延续给儿童村的孩子一片知识的天空

前期宣传方式:

在学校通过广播、在宣传栏张贴宣传画册以及邀请优秀支教人士开展讲座等方式号召更多的拥有志愿服务精神的优秀大学生加入我们的支教行动。并为活动后期宣传做好铺垫。2 志愿者培养:

对于志愿者的培养我们团队将分为两个阶段进行:

第一阶段:组织志愿者深入学习志愿者服务精神,加强培养志愿者的奉献和吃苦耐劳精神,为承受支教活动中的艰苦生活做好思想准备。

第二阶段:组织志愿者学习优秀支教活动案例,通过学习让志愿者找到自己的不足之处,同时加强此方面能力的培养和锻炼,为支教活动做好准备。3 支教学校的选取:

通过校方和相关部门与当地学校取得联系,并和他们共同商定活动细节。、4 物品征集:

经过宣传并征得学校同意后在校内开展征集二手图书,衣物以及相关的学习用品和生活用品活动,为支教地学生准备捐赠物品。(二)活动中期1.教学板块(1)文化类

①历史故事:通过相关资料和一些著名影片介绍刘胡兰、董存瑞等抗日英雄。旨在激发学生的爱国情感,加强爱国主义宣传。

②今日中国:通过相关影音资料介绍2008年在北京举行的奥运会和现阶段中国的发展让学生认识中国改革开放后所取得的成绩,让学生进一步了解中国的现阶段基本国情。③上海视角:介绍上海世博会,并播放相关视频,让同学们共同了解现在的上海。

同时让他们了解都市生活,以此激励他们制定一个远大的理想,进而鼓励他们的学习。

④名族风情:通过文字或播放相关视屏,向学生们介绍我国各民族具有的特殊的风土人情,以此方式展示华夏各民族的文化内涵。⑤海外风采:通过相关影音及文字材料展示介绍外国的风土人情,让学生们欣赏并了解异国文化,欣赏到不同的文化,从而开阔学生的眼界。

(2)语言类

①古典汉语艺术:结合当地老师和自己所学知识,教授中国古典语言文化,让孩子们体会中国传统文化的博大文化。(限于文言文故事和经典诗词)

②通用英语:通过英语儿歌和相关视频,让他们对英语产生浓厚兴趣,为学生以后学好英语与国际接轨做好铺垫。

③实用普通话:通过资料向孩子们展示说好普通话的重要性,并用相关影音教学内容教会他们正确发音,并且让他们学会在社会中更好的与别人交流。

(3)体育类

①趣味球类:通过相关教学视频和比赛视频资料,教授孩子们篮球、足球、羽毛球等运动的相关知识,吸引孩子们对这些运动项目产生兴趣,进而丰富孩子们的课余生活。

①武术风采:介绍一些流行武术和播放《霍元甲》等相关影片,教授他们我们在学校学习到的一些简单的太极和长拳等,让学生体会到中国武术的博大精深。

③游戏体验:和他们在一起做些小游戏、培养他们课余时间的情愫,达到劳逸结合的效果,使他们更好的成长。

(4)文艺类

①载歌载舞:通过志愿者与孩子的互动教学,教授孩子们音乐和舞蹈方面的基础知识,并且由志愿者举办一个小型的联欢会,丰富孩子们的精神生活。

②书法欣赏:首先让他们欣赏王羲之等中国著名书法家的书法以及介绍部分字

体,然后发字帖给孩子们,可以让他们更好的练习。目的是让学生形成属于自己的特色字体。

③艺术欣赏:教导孩子们如何去欣赏艺术的美,增强孩子们对美好事物的向往感,同时教导孩子们如何去发现生活中的美,进而提升孩子们的眼界和精神修养层次。(5)科普类

①普及防灾知识:通过视屏、照片及文字资料的展示对孩子们进行防灾教育。②手工制作:志愿者通过各种手工制作教会学生的动手能力,向他们贯彻“实践是真理”的道理。

③科学知识:向学生们介绍世界著名科学家以及他们的故事,意在鼓励他们树立自己的理想,并为之奋斗。2.生活版块

(1)对学生进行心理辅导①写出所思所想:

设立“知心话”信箱:设立“知心话信箱”,指导父母在外务工的儿童给父母写信。②说出自己的感受:

心里不愉快时就大声喊出来:指导留守儿童学会正确发泄不良情绪的方法。.给父母打电话:想方设法使留守儿童与父母的通话成为愉快的交流,③用行动关心留守儿童:开展“你的生日大家过”活动:

开展“我爱我家、我在成长”习惯养成系列活动④从心理着手,矫正他们扭曲的心理:

留意学生的心理变化,,正确引导,进行有关心理辅导,给他们更多的心灵关怀。同时走入学生家庭,和学生的监护者交流沟通。⑤实施“师生结对帮扶”和“生生结对帮扶”工程:

针对个别经济困难、学习困难的学生,为每位学生指派责任老师、责任同学,加强辅导。(2)加强学生的自理能力

①学校通过劳动课教会一些简单手工制作来锻炼学生的动手能力。②志愿者通过聊天做游戏等方式鼓励他们树立自信心:。

③志愿老师可以以布置作业的形式让孩子在家里做一些力所能及的事,增加其独立能力。

④通过古今中外名人的事迹讲解,鼓励学生勤思考勤动手,以达到动手创新能力。

(3)让我们志愿者体验农家生活:

为培养志愿者的实践能力,加深对农村生活的了解以及增加我们与当地农民的情感交流。特设置了“体验农家生活我奉献我快乐”项目。该项目内容包括志愿者随当地农民下田耕作,并学习相关的农作物种植培养知识。以此加强大学生对农村生活的了解,并且锻炼志愿者的吃苦耐老精神。(三)活动后期后期活动:

(1)听取支教学校校方、学生机学生家长意见做好总结工作。(2)召开志愿者集体会议对此次活动进行总结。

(3)活动结束后整理相关材料总结,联系社会媒体对此次支教活动进行报道,扩大我们此次支教活动的影响力,进一步弘扬志愿者服务精神,吸引社会上更过的人加入志愿者,并且增加人们对贫困地区教育状况的关注度。(四)注意事项:

(1)为保证教学的质量及巢湖学院青年志愿者协会的声誉,对参加支教的志愿者进行严格筛选

(2)要求每一名参加活动的人员佩戴“巢湖学院大学生志愿者协会”徽标,活动期间做到文明礼貌,时刻注意形象。

(3)注意自身安全并且与支教学校校方合作保护好每一名孩子的安全。(4)如有户外活动的举行,需结合当天的天气情况并做好防护措施,

五、管理制度为保证我系暑假“三下乡”社会实践活动的顺利开展,请各队员遵守以下的规范和要求:

(1)所有成员必须服从队长和支教学校校方的安排,不得私自行动(2)分配给自己的工作必须认真完成

(3)时刻把安全问题放首位,加强安全防范措施,杜绝意外事故发生,活动过程中注意饮食卫生;

(4)遇到突发事件要沉着冷静,寻求正当方式解决,避免冲突,第一时间与带队队长联系,通过队长与当地相关部门的协商来解决。

六、资金预算

全组初定10人,住宿在学校宿舍。往返车费:火车+短途汽车=800元生活费:10*14*13=1820元相关设备:300元总计2920元

七、团队成员

队长:任春阳副队长:余术杨

PPT讲解员:余卿(包含宣传活动讲解)

队员:丁天、王锐、孙亚奇、洪佳敏、胡文男、郭晓玉、罗振

指导老师:吴玲