新颖的校园公益策划案

范文1:大学新颖活动策划书之我的校园我做主

xx大学第十五届科技文化节主题活动之科技,自然,和谐共生校园优化设计大赛活动策划

xx学院

活动目的:为认真贯彻我校第十五届科技文化节主题活动精神,坚持以科学发展观为导向,旨在提高大学生创造性思维和实践动手能力,培养广大同学团结协作、开拓创新的精神。以科技、自然、和谐共生为主题,积极推进特色大学规划,营造特色校园氛围,构建和谐校园生态环境为指导思想,贴近学生生活,真正为同学提供一个学以致用、展示自我的平台。活动对象:全体师生

活动时间:4月6日5月14日

活动内容:本活动采取以各个学院为代表,跨专业组队进行,共分为27个团队。该系列活动分为两个主要环节。主办方把大学的平面图分成9个部分,并将其提供给各个参赛队。初赛通过随机抽取的方式,每三个参赛队将会选取一个平面图,依照主办方制定的要求,充分发挥想象,运用科学原理以及自己所学的专业知识并加以创新,对学校该地区建筑及其周围环境进行重新设计、改造。初赛将从每个图中选拔出一个优胜团队(共9个团队)进入复赛。进入复赛的队伍,以“科技,自然,和谐共生”为理念,统筹9个最佳方案全息成一个完整的校园。通过评比,最后选拔出3个团队胜出。活动时间表

比赛内容大致分为系列一自然、系列二科技、系列三和谐共生三个环节:系列一:自然

1、4月2日前期宣传及向各兄弟学院发出邀请2、4月6日启动仪式3、4月8日学院树活动

4、4月9日4月13日“捕风捉影”5、4月16日4月25日靓影重现6、4月17日团队意识培训7、4月18日你来我往8、4月20日专业老师授课系列二:科技

1、4月21日赛前分组动员2、4月22日赛前实地考察

3、4月23日至28日初赛方案设计及制作阶段4、4月29日初赛系列三:和谐共生

1、5月4日决赛动员大会

2、5月5日至5月11日方案融合及制作阶段3、5月12日铁石宣讲

4、5月13日决赛5、5月14日成果展示活动流程

(一)前期准备

1、在长廊里悬挂条幅、喷绘,在长廊口摆放宣传板。

2、4月3日向各个二级学院发出邀请函,邀请参加第一阶段的比赛。如有可能,联系媒体,对活动进行跟踪报道,加大对学校的宣传。(二)启动阶段

1、4月6至8日启动仪式、报名

启动仪式于4月6日在xx广场举行并进行在场报名。之后报名持续三天。7日、8日可分别去一食堂、二食堂、乙4503以及长廊东口报名。2、4月8日“学院树”活动

4月8日在xx广场举行启动仪式,在启动仪式上,每个团队各种植一棵许愿树,在每个阶段的开始与结束与各自的树合影留念,见证团队和树木的成长,活动之后,所有树木将成为学校的另一道风景线,代表着各个学院团结协作,为建大的完善共同努力。(三)比赛阶段

1、4月9日“捕风捉影”

利用四天时间,各参赛队在xx大学内寻找心目中的美景,用摄影、绘画等各种艺术形式记录下来,并主要将该景点的历史典故、设计理念等,以文字方式进行介绍,于13日晚之前上交到xx学院学生会办公室,由网络部制作成KT板。2、4月16日“靓影重现”

在xx广场进行展览及宣讲,并进行现场投票,选拔人气旺的十支参赛队晋级下一阶段的比赛。同时设立心语贴板记录同学们热爱建大的心声。

4月19日至25日将所有团队的作品进行展示,并附上团队基本信息,并于20日公布晋级团队名单。将晋级团队的作品在所描述的景观旁放置一段时间,并附上相应的团队的基本资料及照片,同时进行校外交流。3、4月18日“你来我往”

为了更好的展示我们xx大学的校园文化氛围,我们将走出校园。对外交流将涉及到沈阳2到4个高校,我方会组织各参赛队到xx、xx等兄弟院校进行友好访问,以联谊晚会、运动竞赛等形式来传播xx大学文化,增进兄弟学校之间的感情。于此同时,还可以让各参赛队从对其他院校的设计的观察发掘灵感,为下一阶段的设计做好准备。4、4月19日至22日参观与专业培训

4月19日,邀请景观专业的老师对各参赛队进行培训。专门联络CAD老师,工程测量老师在课余时间为参赛选手传授相关技能。20日至22日,组织各参赛队去科技企业或科学宫等地,进行实地培训。通过参观学习、填补自己的知识不足并激发灵感,通过实地考察来实现自身的生活,也巩固了团队的团结程度。5、4月21日赛前分组动员:

主办单位在指定的教室对参赛的选手进行赛前动员。首先进行专业分组,在对本次活动的理念进行宣传的基础上,对参赛者进行整个活动内容及活动流程和具体安排的讲解,并针对参赛者提出的问题进行详细地解答。在动员活动之后,安排各个参赛队伍进行设计图的随机抽取,每组三个参赛队,针对同一地图的需要进行科技小发明。每个地图主办方会派出一名随从记者进行跟踪采访。

6、4月17日团队意识培训:

在素质拓展教练的带领下自行组队,进行素质拓展训练,使参赛成员互相了解相互磨合,在训练中逐步加强团队合作精神,为今后的比赛打下良好的基础;7、4月22日赛前实地考察

每组队员对校园内所选建筑区域,设施进行实地调查或对在校同学做一项关于校园建设的调查,以充实各小组的科技方案。

8、4月23日至28日初赛方案设计及制作阶段给予每组队伍为期一周的时间,对自己的科技设想着手实施,进行科技的制作与平面图的简易制作,并形成书面提案,以备初赛大屏幕展示。9、4月29日初赛:

各组参赛团队根据前期实地测量及考察成果,针对各自的方案,先把相应的word文档以附加图片的方式向评委呈递并加以说明,再以ppt、cad等形式向评委和观众进行现场解说,经评委评定,材料全面,创意见解独特,科技性强,可施行性高的作品晋级决赛。主办方将会把各参赛队伍提交的调研成果制成展板,在长廊进行展示并发起群众投票对各团队的构思进行点评。

10、5月4日决赛动员大会

主办方会再次对进入决赛的9个团队进行决赛相信介绍。将划分的9个区域进行系统规划,并把初赛的科技方案运用到该校园规划中,最终方案用CAD和3DS效果图的方式整合成一幅完整的校园规划图,可以自行增加科技元素,增加的科学技术会有相应的加分奖励。同时,应根据一系列社会调查得出规划预算,以EXCEL表格的方式附在展示PPT中。11、5月5日至5月11日方案融合及制作阶段

进入决赛的团队根据自己的特色与见解,根据“科技,自然,和谐共生“的主题对园区进行规划与整合,设计出学校局部的沙盘模型,主办方将根据每位随从小记者整理的报道材料,将各队阶段性成果粘贴在相应团队的“智慧树”发展图上,在长廊进行展示,方便同学们了解各参赛队伍比赛进程,并为喜爱的队伍进行投票。12、5月12日 xx广场宣讲:

每支团队选派的宣讲志愿者将在xx广场将自己所在团队的科技模型、成果模型向同学们进行讲解,同学们对自己喜欢的团队进行记名制投票。13、5月13日决赛阶段:

参赛队伍将在xx中心举办成果展示晚会,在晚会中,各团队需进行团队展示,播放团队的PPT纪念活动以来的心路历程,阐述各队整合方案的创意来源及设计理念。参赛团队的设计成果须以结构模型,cad平面图,3DS MAX效果图等形式展示。晚会当天组委会准备采用“申奥”大会的模式,要求每队至少派3名队员从不同角度对设计作品进行展示,后由专业评委进行审评并当场宣布比赛结果。并由专业评委进行审评,当场宣布比赛结果。。由主办方将本次校园规划大赛的成果汇总成册“我的校园,由我做主”。14、5月14日成果展示、宣讲:

主办方将带领在比赛中脱颖而出的优胜团队,走出校园,面向社会,进入设计院,公司等地方进行宣讲,以团队的设计方案为基本点,向社会宣扬“科技,自然,和谐共生”的理念。并将相关单位的反馈信息集锦于“我的校园,由我做主”。15、5月15日“继往开来”

将获奖作品上报到学校或设计院等相关机构,并组织宣讲团队走入社区,宣传与和谐共生的意识,也将一些富有科技内涵的节能设计推广到广大社区居民当中,从而产生一定的社会效应,为使校园变得更加美好贡献一份微薄之力。5月17日至以后,组委会会组织所有参赛队于5月17日到“专业林”进行浇水、拔草等养护活动,并在以后定期做此项工作,让“专业林”景观永远以最美的一面展示在全校师生面前,以不同形式永远存在。活动规则

以个人形式进行报名,跨专业组队形式进行比赛,每队人数为6-8人。

各参赛队应独立设计、制作,每位参赛者只允许参加一支队伍。竞赛期间不得任意换人,若有参赛队员因特殊原因退出,则取消该人比赛资格。

各参赛队必须在规定时间和地点参加竞赛活动,迟到或缺席者作为自动弃权处理。

全体xx大学师生皆可成为选民进行投票,采取记名投票。比赛结束后,将在冠军支持者中抽取若干名幸运观众,颁发大赛纪念品。

自行组队后,所有参赛队员及指导老师资料、实施总纲及阶段成果将分期放于长廊展示,并设投票箱以供选民投票。

决赛结果将由评委评分和投票结果两部分组成,其中评委评分占总成绩的70%,投票结果占总成绩的30%。八、活动特色1、本活动中,“专业林”的设置无疑是比较令人瞩目的亮点之一,“专业林”的树立,不仅给我校增添了又一处极富意义的景观,同时也在我校校园文化建设的画卷上画上了极富特色的一笔,必将成为一个深受建大学子欢迎的校园景观,生活地体现了我校贴近自然,和谐共生的设计标准。

本活动突出强调科技、环保理念,所设计的作品必须环保并具有科技内涵,

活动以自己的审美为标准,育人为本,本次活动采用摄影,绘画、设计等多种艺术形式展开活动,旨在通过活动加深同学们对xx大学的热爱。

为了活动更好的开展组办单位还将邀请专业的老师进行授课,增强同学们在景观方面的专业知识,从比赛中得到锻炼和学习。本次活动打破以学院为单位的套路,采取各学院代表组队,同学们可针对自己的专业学以致用,更好的为各个学院的发展和团结做出更大的贡献。

本次活动展示建筑大学优秀的文化景观,吸纳xx市各个大学的同学来xx大学游览,为xx大学的校园文化的宣传,做出自己的贡献。此次活动一改往日的“闭门造车”,通过去参观、学习一些合理的文化景观的建设,可以提高同学们的合理的判断我们建大景观的合理性。九、活动预算

1、拱门条幅(350元)喷绘(300元)

2、展板500元3、晚会会场300元4、晚会布置150元5、奖品1000元6、不可预知费用400元总计3000元奖项设定一等奖一名二等奖一名三等奖一名最佳创意奖一名最佳团队奖一名最具人气奖一名最佳宣讲奖一名十一、评分标准

本次比赛专家评委的评判分数占总分的70%,同学的投票占总分的30%。

决赛阶段,所属规划方案至少含有一个科技点,若有其他科技点的创意应用,则会进行相应的加分。

决赛规划方案应用一定的声、光、电、磁学等物理知识。决赛规划方案应具备自给自足的供电、供暖、供水等设施。决赛规划方案应贴近学生实际生活需求。方案提倡大胆创新但不失实际生产生活需要。

沙盘应具有一定规模,以方便在大学生活动中心向现场评委以及现场观众进行展示。十二、活动备注

1、各团队选出一名队长,便于团队与主办方之间的沟通交流。

2、各参赛队调研过程需准备一台相机,记录调研,制作过程,方便随行记者收集材料。3、主办方将邀请各二级学院专业成绩排名第一的同学担任初赛评委。

4、每支团队配有一名宣讲志愿者,全程参与所在团队调研,模型制作活动,为日后铁石宣讲,校外宣讲打下良好基础。5、每支团队配有一名随队记者,全程记录该团队调研,模型制作活动,整理材料展放在“智慧树”发展图上,使全校学生了解比赛进程。 xx学院学生会

范文2:校园公益广告策划案

校园公益广告策划案广告主题:反思大学生占座问题

广告背景:

1、客观上说,由于学校资源的有限性,学生人数远多于学校公共资源的数量,这就存在着公共资源的有限分配问题。也就导致学生“占座”问题。

2、从学生自身来说,占座问题由来已久,不只是在当今大学,甚至是朱自清和同事在西南联大任教时,也习惯于在学校附近的茶馆里就一杯茶一呆就是一天,直到茶馆打烊才迟迟的离开。但他们与我们的占座问题还有点不同。今天我们走进自习室和图书馆,看到的场景是:人没多少,但纸条、书本、茶杯、书包已经“占”满了着座位,后来的同学只能是乘兴而来,败兴而归。有时候晚自习都结束了,还有些许被占的座位还一直空着。“占座”问题虽然不大,但也对其他同学的学习造成了一定的影响。

广告标题:今天你“占”了吗?

广告目的:

1、让学生明白“占座”造成的教育资源浪费,提醒大家充分利用资源。2、宣传合理“占座”,杜绝“占而不坐”的情况3、和谐校园环境,培养学生集体主义精神

宣传重点:

1、占座的不合理性

2、占座对其他同学造成的困扰3、占座造成的个人主义思想的危害

广告对象:广大学生

广告途径:

1、学校广播、报刊、等各方面进行媒体传播

2、通过学校网页、论坛等进行网络传播

3、海报、展版等进行户外传播

实施方案:

1、通过举办设计“占座”创意海报比赛,选出部分海报贴出,通过学校各平面媒体进行宣传,以此提醒学生。

2、拍摄短剧或者话剧通过校广播台和学校各网络媒体进行宣传;3、在学校网页和论坛进行宣传,可以是相关帖子,图画等。

经费预算:海报制作打印费用150元左右。(关于海报设计可以是一副相片,也可以是一幅漫画等等)短片拍摄200左右,其他各项开支100元左右。

效果预测:这主要定在活动落实情况和学生自律程度上。只要学生意识到占座实际上是一种不文明行为,并鼓励一些学生主动站出来维护自己的正当权益,这样占座的堡垒应该也会慢慢的不攻自破,这时宣传目的就达到了。

价格分析:学校公益广告宣传主要途径是在学校,利用海报、网络等形式宣传价格便宜,而且在校内能起到的效果明显。

影响分析:通过这一系列的广告可以提高人们自觉性,可以提高教室资源的利用率,可以让学生养成良好习惯,建立良好形象。

广告创意:

短片创意:

1、镜头一:在教室课桌上放满占座的物品,但一个人都不在。

镜头二:进来一位同学,看了看被占满了位的教室,没有找到到座位,于是蹲在墙角拿出了课本。

镜头三:又进来一位同学,没找到位置,走向窗边,越来越多人,最后把教室除课桌外的地方都挤满了,但是被占的地方还是没几个人。

镜头四:打出字幕,旁白:“谁占了他们的位。”

2、镜头一:背景是空空的教室,教室课桌上放着占座的东西,只剩一张课桌上没放任何东西。

镜头二:一大群人涌进教室,东张西望后同时发现那张没被占的桌子,相互观望后朝它奔去。

镜头三:许多人被挤得倒在地下,还是挣扎着像那个方向爬过去…

镜头四:打出字幕,旁白:“谁给我一个座位。”

3、镜头一:甲乙刚进大学,在路上相见,甲问乙:“今天你吃了吗?”

镜头二:第二天,甲乙又在路上相见,甲问乙:“今天你吃了吗?”

镜头三:n天后,甲乙在教学楼前相见:乙问甲:“今天你‘占’了吗?”

镜头四:字幕,旁白:“占座”其实不必和吃饭一样重要

范文3:校园公益活动策划方案

校园公益活动策划方案

活动宗旨:以推动大学生开展公益实践,以弘扬公益精神、宣传社会公德、倡导公益文化、开展公益实践、塑造公益形象为宗旨,开展公益活动,同时在此基础上扩大的我校在社会上影响力。

活动目的:为了加强和改进大学生思想政治教育,丰富校园文化,我班(715班)欲策划1次公益实践活动,使全班同学都能参与到关爱sos儿童村公益活动中来,体验社会增加社会责任感。

活动要求:大学生与公益文化相结合,突出实效性、人文性、公德性,通过传播公益文化,营造科学、高雅的道德氛围,使大学生接受更多的新事物,传播爱心提高自身修养。活动时间:201021活动策划人:715班1、活动背景:

在我们的身边每天都能看到欢歌笑语的小朋友。但是,在看到他们愉快身影的同时,你是否想到在我们身边有这样1群特殊的小朋友,他们失去母爱父爱,同外界失去应有的交流。他们就是来sos儿童村的小朋友。他们不仅需要社会的帮助,更需要的是1个充满回忆的童年。

弘扬中华民族传统美德,增强同学们的社会责任感、服务意识和奉献是我们的责任和义务。我希望我们能尽我们1份绵绵的微薄之力,让他们对生活充满信心和勇气,让他们能享受正常儿童的多彩世界,感受到我们的爱。2、活动主题:

“健康成长,快乐童年”

3、活动时间:2010----114、活动地点:南昌sos儿童村

5、路线:232210223240214在瀛上村或瀛上路口其中1个站台下,因为车并不是到sos儿童村门口停,须走上10多分钟。6、情况说明

南昌sos儿童村,是我国和国际sos儿童村组织合作建立的第4个儿童村。

范文4:校园公益活动策划方案

活动策划方案主办单位:

承办单位:从我做起大学生公益社团活动名称:“和谐校园从我做起”活动时间:2011年9月5号活动地点:活动背影:

校园和谐最为关键的因素是人,人的和谐与否,决定了校园和谐的成败。校园中的人,主要由领导干部、教师、学生三类人构成,而其中学生之间的和谐是关键中的关键。校园是否和谐,首先就看这个学校学生之间是否和谐,为营造这样一个和谐的学习环境,促进和谐校园的建立,(企业)联合从我做起大学生公益社团和校校通网在北京各大院校组织开展了“和谐校园从我做起”的大型公益宣传活动。活动目标:

一、首先通过本次活动,让学生意识到创建和谐校园从我做起是一种责任。

二、其次让更多的学生了解到和谐校园的构建是每个人的力量凝聚在一起共同完成的。

三、最后,最重要的是要架起学校与企业间的桥梁,在学生心目中树立企业良好的形象,产生一定的品牌效应,从而促进企业在学生群中形成更好的影响力。准备工作:

活动初期,由校园负责人与学校取得联系,明确此次活动时间及目的,确保得到校方的大力支持。

在活动开始前几天获悉学生活动当天的作息时间,以确保活动的有序开展。

在活动前两天在校园内对活动当天的人员进行招募,以保证活动当天有更多的人加入到活动中来。

提前一天完成衣服及简章的发放工作,提前规划好活动期间学生所负责的区域(宿舍、食堂、教学楼等)。

对所参加活动的同学进行指导,保证活动当天的工作顺利进行,促进活动的完美结束。实施流程:

时间:早上6:007:00着装统一,六点在操场集合,然后点名核对每位同学的到场情况,让学生手执“完美动力,从我做起”的旗帜跑步进行宣传,吸引和鼓励更多的人加入我们的活动。(六点到七点之间学生会行走在宿舍、食堂、教学楼之间的路上)。

时间:11:5012:30中午十一点五十在教学楼集合,并带领全部着装统一的学生去餐厅就餐(通过吸引大家的眼球起到一定的宣传效果)。

时间:12:4013:30按照活动前分配好的区域安排学员拾捡垃圾。

时间:14:0015:00统一组织学员进入宿舍收集废旧电池与一次性塑料袋,与此同时在给学生发放简章,同时告知他们凭借简章可在晚上七点免费到指定教室观看电影。(简章的发放可以让学生更详细的了解主办方,促进宣传效果)

时间:15:00收集结束之后,再将所收集的垃圾统一进行回收。时间:19:0021:00在指定地点播放与完美动力相关电影。四、活动结束后,召集所有学员,特此对参加活动学员进行统计与登记,请他们进行活动后的感言与总结,告知学员,如遇到就业上的困难可以直接和完美动力取得联系,完美动力将会为学员进行全方位的指导。

活动所需:服装、餐费、简章、海报、拓展老师一名。

范文5:校园公益跑活动策划方案

“走进校园为公益开跑“

为爱开跑2016银川大型户外公益跑主题活动

一、活动意义

为创新学校实践教育,全面提升学生的综合素质,宁夏教育电视台联合银川市各初、高中举行爱心公益跑活动。鼓励学生走出校园,走下网络,积极参与公益活动。此次爱心公益跑活动让运动更有价值,不仅让学生真正运动起来,更让山区里的孩子感受到了一份心意。鼓励学生积极参与公益活动,同时呼吁更多的人关注人人公益的理念。二、活动目的

本次公益跑活动参与人员主要以初、高中生为主,还有一些高校大学生参与,将公益与时尚、健康的理念结合,在校园内大范围、深层次的宣传和推广,让学生在跑步健身的同时,也能轻松参与到公益活动中。让青少年蓬勃的朝气带动公益的发展,同时让公益跑的活动理念走进校园,成立跑步公益QQ群及跑步社区,组建公益跑团,让运动更有价值,呼吁更多人关注人人公益的理念。三、活动介绍

此次公益跑活动不同于传统的跑步体验,通过在活动当中加入定位的元素与公益活动相结合,大大丰富了活动环节,使跑步这一活动更加的有意义。具体由比赛环节中将设置20个由主办方提供的不同站点,每位选手将通过地图依次定位不同的站点,获得相应的积分,定位成功的选手的地图即可得到定位印章。比赛最后每位选手将由定位成功累计获得的总积分来兑换爱心捐赠的物品。四、主办方:宁夏教育电视台五、活动时间:10月30日

六、协办方:银川市慈善总会、银川市青少年发展基金会、银川市共青团委等七、活动倡导

在这场跑步活动中,速度并不重要。参赛者可以走、可以跳,只要用自己喜欢的方式就可以。动感的1旋律将会全程伴随。相对于传统意义的跑步体验,这样的跑步形式淡化了竞争与对抗,更能够增进团队之间的协作性。另外公益与时尚、运动相结合的理念,让更多人感受到活动本身的意义及人人公益的理念。八、参与人群

1、主要参与人群为银川市学校学生,年龄范围在10到24岁;2、喜欢运动并且关注公益的青少年;3、喜欢体验新鲜事物的青少年。4、预计参与人群1000人以上九、活动路线

活动地点:银川市森林公园十、活动内容:

1、整个活动预设由20个定位站点的定位跑活动。2、活动开始之前举行一个简单的活动启动仪式。3、活动开始后,每位选手领取一份活动地图。

4、活动地图当中标有20个定位点,参加人员依据地图的标识依次找到各个站点,并由站点的工作人员进行盖戳完成本个站点的定位。

5、每完成一个站点的定位,具体以活动地图上的盖章为依据,得到该站点的积分和该站点为参赛选手提供的奖品一份。

6、比赛最后,由定位跑结束后每位选手得到的最终数量的积分来兑换爱心捐赠的物品。十一、活动推广:1、线上推广:

宁夏教育电视台活动宣传片播放;

活动开始前半个月,利用【宁夏全接触】微信公众平台,将活动以软文的形式进行线上推广,每天不间断向网友推送相关活动信息,以及活动亮点等相关内容,使更多的群众对活动进行关注、了解;

2线上成立跑步公益QQ群或者微信群跑步社区,既为学生搭建了一个社交的平台,也为参与公益跑步的每一个学生提供了一个交流的场所。2、线下推广:

校园内摆放X展架、发放活动宣传单页,对活动进行宣传推广。十二、报名规则1、报名途径

微信后台报名、电话咨询报名、校园填制报名表等。2、报名材料:

姓名、联系方式、性别、所在学校3、报名通知

宁夏教育电视台广告部将根据报名者的报名方式采取不同途径公布正式名单十三、活动执行(一)活动开始

1、活动参与人员在规定时间内,完成集结、。

2、活动开始前共享欢乐的启动仪式,由工作人员为每位选手发放地图,对活动细则、定位跑的路线进行讲解,并激发参与人员的活动情绪,可以做一些简单的活动热身运动;3、工作人员发令,定位跑开始。(二)活动中途

1、在奔跑过程中,可以不必追求速度;2、活动全程播放动感的背景音乐;

3、按照发放的活动地图依次寻找定位跑站点,总共20个站点;

4、每找到一个活动站点,就由工作人员在地图上进行盖章,证明此次站点定位成功。站点定位成功得到的相应数量的积分(每个站点定位成功得到的积分最终可以兑换爱心捐赠)。

3(三)活动末段

1、没有竞技的氛围,每个参赛选手都是开心得到达终点;

2、终点站由工作人员统一结算每位选手最终获得的积分,来兑换爱心捐赠的物品;3、“爱心墙”留念。活动结束后,每位选手都可在爱心墙留下手印,并合影留念。十四、活动布展:(一)活动布展

设置志愿者工作帐篷,为参赛人员服务。(二)赛场布展

1、起跑区粘贴起跑主题地贴,中间可粘贴线路指示地贴;

2、爱心定位跑规定路线的两侧可使用A型板进行隔离,A型版面可投放广告。(三)终点布展

终点设置“爱心墙”,供参赛人员留下手印、合影留念。十五、活动结束仪式:

1、由活动中表现优秀的选手(获得积分最多,换得捐赠物品最多的队伍)上台发言;2、由承办方代表发言,公布此次活动捐赠的总数额;3、邀请宁夏教育电视台领导致闭幕词。

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范文6:大学校园公益活动策划方案

大学校园公益活动策划方案时间:2015.10.10来源:任务易圈子

活动背景:

在我们的身边每天都能看到欢歌笑语的小朋友。但是,在看到他们愉快身影的同时,你是否想到在我们身边有这样1群特殊的小朋友,他们失去母爱父爱,同外界失去应有的交流。他们就是来sos儿童村的小朋友。他们不仅需要社会的帮助,更需要的是1个充满回忆的童年。活动主题:

“健康成长,快乐童年”活动宗旨:

弘扬中华民族传统美德,增强同学们的社会责任感、服务意识和奉献是我们的责任和义务。我希望我们能尽我们1份绵绵的微薄之力,让他们对生活充满信心和勇气,让他们能享受正常儿童的多彩世界,感受到我们的爱。活动时间:2015----11活动地点:南昌sos儿童村

路线:232\\210\\223\\240\\214在瀛上村或瀛上路口其中1个站台下,步行至sos儿童村停,须走上10多分钟。情况说明:

南昌sos儿童村,是我国和国际sos儿童村组织合作建立的第4个儿童村。活动要求:大学生与公益文化相结合,突出实效性、人文性、公德性,通过传播公益文化,营造科学、高雅的道德氛围,使大学生接受更多的新事物,传播爱心提高自身修养。

范文7:大学校园公益活动策划方案

健康成长,快乐童年

活动宗旨:

以推动大学生开展公益实践,以弘扬公益精神、宣传社会公德、倡导公益文化、开展公益实践、塑造公益形象为宗旨,开展公益活动,同时在此基础上扩大的我校在社会上影响力。

活动目的:

为了加强和改进大学生思想政治教育,丰富校园文化,我分团委欲策划1次公益实践活动,使全体同学都能参与到关爱sos儿童村公益活动中来,体验社会增加社会责任感。

活动要求:

大学生与公益文化相结合,突出实效性、人文性、公德性,通过传播公益文化,营造科学、高雅的道德氛围,使大学生接受更多的新事物,传播爱心提高自身修养。

活动时间:2009年12月份

活动策划人:材料及资源系学生会学习部

1、活动背景:

在我们的身边每天都能看到欢歌笑语的小朋友。但是,在看到他们愉快身影的同时,你是否想到在我们身边有这样1群特殊的小朋友,他们失去母爱父爱,同外界失去应有的交流。他们就是来sos儿童村的小朋友。他们不仅需要社会的帮助,更需要的是1个充满回忆的童年。

弘扬中华民族传统美德,增强同学们的社会责任感、服务意识和奉献是我们的责任和义务。我希望我们能尽我们1份绵绵的微薄之力,让他们对生活充满信心和勇气,让他们能享受正常儿童的多彩世界,感受到我们的爱。

2、活动主题:

“健康成长,快乐童年”

3、活动时间:2009年12月份

4、活动地点:吉林市聋哑学校

5、正式活动:

指定人员负责图片展的相关事宜(尽量号召更多的人过来参看,特别是中午下课)为时两天

广播站做好宣传播报工作

值班人员处理好换班交接工作,整理好物品和资料

活动结束当晚做好物资的收回,保管,资料整理工作(最后一班要积极耐心点)

6、活动反思:

活动中,出现组织不力,一部分同学顾着拍照,是学习部的活动计划做得不到位,以后会加以改进

对活动流程掌握不熟悉,导致延误些须时间,以后开展活动会做好安排工作在活动中发现校园的部分同学存在不文明的习惯,垃圾随地乱扔,这折射出我国的人民素质有待提高

材料及资源系

团总支2009年12月

范文8:大学校园公益活动策划方案

横岭学校和谐校园公益活动方案(健康成长,快乐童年)

活动宗旨:

以推动学生开展公益实践,以弘扬公益精神、宣传社会公德、倡导公益文化、开展公益实践、塑造公益形象为宗旨,开展公益活动,同时在此基础上扩大了我校在社会上的影响力。

活动目的:

为了加强和改进学生思想政治教育,丰富校园文化,德育处策划1次公益实践活动,使全体同学都能参与到关爱儿童村公益活动中来,体验社会增加社会责任感。

活动要求:

学生与公益文化相结合,突出实效性、人文性、公德性,通过传播公益文化,营造科学、高雅的道德氛围,使学生接受更多的新事物,传播爱心提高自身修养。

活动时间:2015年5月份

活动策划人:政教处及德育处

1、活动背景:

在我们的身边每天都能看到欢歌笑语的小朋友。但是,在看到他们愉快身影的同时,你是否想到在我们身边有这样1群特殊的小朋友,他们失去母爱父爱,同外界失去应有的交流。他们就是来自山区贫穷的小朋友。他们不仅需要社会的帮助,更需要的是1个充满回忆的童年。

弘扬中华民族传统美德,增强同学们的社会责任感、服务意识和奉献是我们的责任和义务。我希望我们能尽我们1份绵绵的微薄之力,让他们对生活充满信心和勇气,让他们能享受正常儿童的多彩世界,感受到我们的爱。2、活动主题:

“健康成长,快乐童年”3、活动时间:2015年5月份4、活动地点:增城市横岭学校

5、正式活动:

指定人员负责图片展的相关事宜(尽量号召更多的家长朋友来参看)广播站做好宣传播报工作

值班人员处理好换班交接工作,整理好物品和资料

活动结束后做好物资的收回,保管,资料整理工作(最后一班要积极耐心点)

6、活动反思:

活动中,出现组织不力,一部分同学顾着拍照,是学习部的活动计划做得不到位,以后会加以改进

对活动流程掌握不熟悉,导致延误些须时间,以后开展活动会做好安排工作在活动中发现校园的部分同学存在不文明的习惯,垃圾随地乱扔,这折射出我国的人民素质有待提高

横岭学校德育处2015年5月