学校期末量化考核方案

范文1:石门初中期中、期末考试质量考核方案

石门初中期中、期末考试考核方案为了调动老师教学的积极性、主动性和创造性,提升我校教育教学质量,体现多劳多得,质量优先的原则,特制定此考核方案。如下:

学校下拨期中、期末教学质量考核奖金(期中考试人平100元、期末考试人平200元)县排

1 23 45 67 89 105555552210101112454545240 00 人平分及格率优秀率县排人平分及格率优秀率

100951009510095134040401435353590909015303030858585162828288080801726262675757518242424707070192222226565652020202060606021151515505050235 55 10

注:1、考核范围:所有科任教师。

2、教师个人奖金:总奖金(减去非文字学科教师和在岗未任课教师部分)÷教师总得分x教师个人得分。

3、非文字学科教师和在岗未任课教师分别按学校下发个人奖金的百分之70和百分百之60计奖。

4、教同级双班或同级多班的各指数取平均值与全县比较;跨级或同级两科的以百分之70、百分之30记奖(主要学科70、次要学科30),教九年级两学科的各占百分之50记奖。

5、同级同科人平分相差5分(不含5分)10分的,排位后的教师,以自身该学科总奖金的百分之90计奖;人平分相差10(不含10)15分的以百分之80计奖;人平分相差15(不含15)20分的以百分之70计奖;20分以后的以百分之50计奖。注:以该年级最高人平分为参照。

6、八、九年级第23位不计奖,七年级24位不计奖。

7、教同级单班的计分系数为1;同级双班或多班计分系数为1.1;教异级双班或多班计分系数为1.2(既根据排位得出教师个人总分后乘以该系数)。

8、根据教师期末考试或中考教学业绩进行业务考核定级:教单科取平均数值、教双科则各科平均数值相加再除以2为该教师的教学位次(本项仅考核及格率),排位1-8位为优、9-15位为良、16-倒数后四位为中、倒数3位为差(考核定级为差的教师在本人申请、学校行政根据该教师平时表现经行政会研究可改定为中或良)。

9、毕业班教师第二学期考核奖金为人平100元。纯教毕业班教师考核适应性考试成绩;毕业班教师兼任七八年级学科的,九年级适应性考试与七八年级期中考试合并计算(七八年级期末考试不计算)。

石门初中教务处

2016年3月29日

范文2:教师期末考核量化评分表1

教师期末考核量化评分表教师姓名学科总分考核得考核内容权重记分方法

项目分职业依法治教,廉洁从教;道德爱岗敬业,团结协作;10分违反《》规定一条扣2分,扣完为止。(10热爱学生,尊重家长分)

1、计划总结2分按时完成计划总结,少1项扣1分。

按课标要求认真备课58分。总课时每少12、备课8分节扣0.5分;未超前备课,每发现1次扣0.5

分。按课表认真上课,不挪作它用58分。缺3、上课8分

课1节扣0.5分。

合理布置作业,认真批改,反馈及时15教学4、作业指导与批改5分

分。常规(40辅导及时,每周最少记载1次,少1次扣0.55、辅导学生5分分)分。

每周认真进行1次反思35分。反思材料6、教学反思5分

少于15篇的,少1篇扣0.5分。

认真参加各级各类教研活动,无故缺席1次7、教研教改5分

扣1分,迟到或早退1次扣0.5分。

按要求认真组织考试和进行质量分析,违规8、组织考试与质量分析2分

1次扣1分。

9、开放性检测5分按要求组织检测15分,不组织0分。

及格率达98及以上15分,未达到每少1%教学扣0.5分,扣完为止。

质量优生率达到同类学校平均水平及以上15分,(5010、学生期末考试成绩45分

未达到的每少5扣0.5分,扣完为止。

分)平均分达到同类学校平均水平及以上15分,

未达到的每少1分扣0.5分,扣完为止。县级一、二、三等奖分别加3、2、1分;市11、竞赛获奖级一、二、三等奖分别加4、3、2分。省级

以上奖加5分。

加县级一、二、三等奖分别加1.5、1、0.5分;分市级一、二、三等奖分别加2、1.5、1分。12、论文

省级以上奖加3分。(发表论文视作同级二等奖)

13、学生期末笔试成绩平均分每超过县平均1分加1分。注:1、考核由幼儿园组织进行,教学常规考核每月一次;

2、兼课教师教学质量得分取所任教学科的平均值;考核人签名:

年月日

范文3:学校量化管理考核方案

教师量化管理考核方案

1高平小学教师量化管理考核方案本着规范办学,科学管理,严格到位的原则,在充分体现学校管理的完善化、制度化、人性化的基础上,经过全体教师的充分提案,领导班子的反复添改、议定,制定了《高平小学量化管理考核方案》,望全体教师再次充分评议,提出修改意见,以便更好地执行落实。

一、政治思想:10分

1、坚持社会主义道路,爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义。(2分)

2、拥护党的路线、方针、政策,在思想上,行动上与党中央保持一致。(2分)3、坚持四项基本原则,反对资产阶级自由化。(2分)4、思想端正,积极向上。(2分)5、积极响应上级号召,无抵触情绪。(2分)说明:有下列情形之一的“政治思想”考核计0分:(1)、参加政府明令取缔的非法组织(如法轮功等)(2)、在公众场合发表反动言论。(3)、非法上访或无理上访者。二、政治学习:10分

6、有专用的政治学习笔记,字迹清楚。(2)

7、按时参加政治学习,按时参加集会(2分),无故缺席扣1分,迟到、早退各扣0.5分。

8、笔记内容全。(2分)9、及时上交学习笔记及学校规定教师完成的各种材料(4分),否则此项不得分或酌情扣分。三、师德修养:(20分)10、每次扣10分以上者(含10分)取消一切评优资格,言行举止符合教师职业道德规范计20分。

说明:有下列行为的,除扣除相应的分数外,同时给予相当处分:(1)、无正当理由对学校安排的工作不接受,扣除10分,并列

2为待聘教师。(2)、在校工作期间酗酒闹事,影响他人工作,扰乱正常工作秩序,扣10分,并列为待聘教师。(3)、故意损坏学校物品(文件柜、桌椅、玻璃、其它器材等)扣10分,同时加倍赔偿损坏的公物并列为待聘教师。(4)、无理取闹,寻衅滋事,在校内打架、骂架、传闲话造成教师间不团结等,扣10分,并列为待聘教师。(5)、私自强行收费补课,一经查实,扣10分,立即解聘,同时接受教育局的处理。(6)、在校内赌博扣10分,学校领导罚款500元,并自动辞职;教工罚款300元。工作时间外出赌博,一经查实,列为待聘教师。(7)、在校工作期间不许喝酒(包括中午),一旦喝酒,不准返校,请假按事假处理,不请假按旷工处理,同时扣5分,扣日工资额;若喝酒后返校,醉醺醺影响师表形象,按旷工处理,扣5分,扣日工资额。(注:领导因工作需要陪酒后,将工作安排好,可自行休息,不计假。)

(8)借学校物品,待有关领导批准后方可借出,学校的贵重物品必须经校长同意方可借出。如有丢失或损坏,按价赔偿,并扣10分。(9)、在校期间打扑克、打麻将、下棋、织毛衣等,每次扣除5分,中层领导扣除8分,制止不听者,由学校领导班子研究处理。(学校组织的除外)(10)、教师不得接受家长吃请、不得以任何形式和借口索取或变相索取学生及家长的财物,一经发现或查实,视情节轻重给予校会点名批评,解除相应职务,列为待聘教师等处分,并扣310分。(11)、因教师工作严重失误或失职,学生家长找上门来,给学校造成恶劣影响的,扣610分,学校并酌情给予批评或解除相应职务等处理。(12)、教师不准体罚或变相体罚学生、不准打骂或侮辱学生人格,造成后果,责任自负,家长反映给学校,扣除4分。全校通报批评,且取消该教师年度末评优资格。(13)、学校检测、考试或统考,任课教师必须回避,如有进考场公布答案或提示答案,调查属实,扣除10分,所教学科成绩后移至学校最后一名,并列为待聘教师。评卷时弄虚作假,擅自提

3高分数的,经抽样查实,扣除10分,所教学科成绩后移至学校最后一名,并列为待聘教师。(注:期末学生试卷教导处必须留存,以备抽样检查。)(14)、值日教师要在7:40前清扫好办公室,不按时清扫扣除3分,不清扫扣除5分,如因疏忽未曾关好门窗扣3分,如果造成玻璃损坏,物品被盗,除赔偿损坏被盗物品外,扣除510分。(15)、学期末学生评教,教师师德确有问题,学生反映强烈,对照上述条款给予相应处理,除扣分外,情节严重者解除相应职务。

四、出勤修养40分(实行扣分制,如出现负数则在总分中继续扣减)

1、教师出操:教师出操纳入考核,每缺一次扣0.5分。2、迟到:早晨、中午迟到10分钟以内扣1分,;迟到超过30分钟按旷一节课处理,若半日不来,按旷工一日处理,扣日工资全额。(注:1、通勤教师4月1日至10月20日每天到校时间为7:30。10月21日至3月31日每天到校时间为7:40。2、如遇恶劣天气或因为公交车的问题教师迟到---包括本地教师,不扣分不扣款。3、极个别教师因为居住地及公交车的时间问题迟到,另议。)

3、间离:以月为单位,累计5小时内不扣分,不扣款。5小时以上,8小时以内只扣分,不扣款。超过8小时,每小时扣2分,扣10元。(注:1、间离教师必须凭主管领导签条外出,否则一律按事假半日处理。2、工作时间内不允许教师外出从事经营性盈利活动---如果执意外出一切后果自负,)。早退与间离同等对待。

4、病事假:教师有病有事必须履行请假手续,写请假条或打电话。请假半日以内由教务主任批准,一日以上由校长批准。教师请事假,必须自己事先调课,保证课节不丢;病假由教导处负责统一调课。事假连续或累计超过7天年末不能评优;当年病假超过60天,事假超过30天,或病事假累计超过90天,不允许晋升职称。(班主任请假必须通知相关领导。)

病假,教师真正有病需要挂点滴,给半日假,不扣分,不扣款;余者一日扣除2分,扣20元;连续三天以上病假,从第三天起,每天扣除2分,扣30元;病假住院以出院结帐单为凭证,不扣分,不扣款;生活不能自理,如果短期内不能上班者,汇报学校经领导核实,不扣分,不扣款;如果超过2个月不能上班,按

4国发【1981】52号文件执行。学期内病假累计满5天,从第6天起每日扣除2分,。(注:如病假属实,报请学校核实,可以减免)病假连续或累计超过15天,年末不能评优。

5、不履行请假手续或请假未经领导批准强行休假的视为旷工,一日扣除4分,扣除日工资全额;连续旷工3天或年内累计旷工满7天者,不能晋升教师职称;连续旷工10天或年内累计旷工超过20个工作日的可以随时解聘。

7、常规假:不扣分,不扣款。

⑴婚假:男25岁以上,女23岁以上7天。大龄10天。(如果教师从工作出发,没休婚假,可与平时的病事假冲抵,不扣分不扣款。)

⑵产假:请假时间按上级有关规定办理。如果学校人事能够安排得开的情况下,可以超期休假到孩子满周岁,但超期休假期间代课费由本人负责否则不得超期休假,如有强行休假者,一律按旷工处理,列为待聘教师(注:超期休产假年末不能评优)。

(3)丧假:双方父母丧假三天,如在外地可准假5天;直系亲属(祖父母及其儿女,外祖父母及其儿女,兄弟姐妹)丧假1---3天,但后两天自己串课。

(5)教师子女结婚准假1天。(注:教师子女在外地结婚准假2天)

(6)教师子女生小孩,准假1天。

(7)校内教职工乔迁新居准假1天,不扣分,不扣款。8、查岗:人不在又没请假,按旷工一日处理。

9、对于年轻教师有大局观念,将结婚时间安排在假期或在常规工作时间内结婚没休婚假或考虑工作不整体休婚假的,如在今后的任何工作时间内发生病事假,学校均不扣分、不扣款,直至休满规定假期为止。(注:连休的,赶上双休日、节假日按休假计算;零休的,作为奖励,不计价,可休到实际发生的假期。)五、奖励(20分)

1、全勤奖:

每学年每人20分,以月为单位计算。只要发生缺勤,不论事由一律不享受全勤奖(包括间离超时)。2、教学奖:(以学期为单位发放)

奖励在县以上教育部门组织的比赛中获团体奖,。3、其它奖:(在100分之外)

5(1)、在国家正规的刊物上公开发表论文,或承接大型的公开课、活动课,按国家、省、市、县、乡(校)逐级表奖---分别加10分、8分、6分、5分、4分。(注:1、全校性的每人必做的大型公开课不在表奖之列。2、通过私人关系自己搞到的论文或公开课证书,学校不予承认,评职称时禁用。(2)、、体育运动会获团体总分第一名奖200元,第二名奖180元,第三名奖160元。(注:以最终的获奖通知或证书为表奖依据。)

本方案从2014年9月1日起正式执行,在执行的过程中如有缺失或不足,领导班子再行例会研究修改。

6

范文4:学校量化管理考核方案

学校量化管理考核方案(第二稿)本着规范办学,科学管理,严格到位的原则,在充分体现学校管理的完善化、制度化、人性化的基础上,经过全体教师对第一稿的充分提案,领导班子的反复添改、议定,制定了《碱厂九年一贯制学校量化管理考核方案》第二稿,望全体教师再次充分评议,提出修改意见,以便更好地执行落实。

第一部分:教师政治修养考核百分制

一、政治思想:10分

1、坚持社会主义道路,爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义。(2分)

2、拥护党的路线、方针、政策,在思想上,行动上与党中央保持一致。(2分)3、坚持四项基本原则,反对资产阶级自由化。(2分)4、思想端正,积极向上。(2分)5、积极响应上级号召,无抵触情绪。(2分)说明:有下列情形之一的“政治思想”考核计0分:(1)、参加政府明令取缔的非法组织(如法轮功等)(2)、在公众场合发表反动言论。(3)、拒不缴纳政府规定的紧急扶贫、赈灾款物等,学校将从该教师的工资或福利款中加倍扣除,以示惩戒。(4)、非法上访或无理上访者。(注:代课教师一旦发生上访,立即除名、解聘。)

二、政治学习:10分

6、有专用的政治学习笔记,字迹清楚。(2)

7、按时参加政治学习,按时参加集会(2分),无故缺席扣1分,迟到、早退各扣0.5分。

8、笔记内容全。(2分)

19、及时上交学习笔记及学校规定教师完成的各种材料(4分),否则此项不得分或酌情扣分。

三、师德修养:(20分)10、每次扣10分以上者(含10分)取消一切评优资格,言行举止符合教师职业道德规范计20分。

说明:有下列行为的,除扣除相应的分数外,同时给予相当处分:(1)、对学校安排的工作不接受,扣除10分,并列为待聘教师。(2)、在校工作期间酗酒闹事,影响他人工作,扰乱正常工作秩序,扣10分,并列为待聘教师。(3)、故意损坏学校物品(卷柜、桌椅、玻璃等)扣10分,同时加倍赔偿损坏的公物并列为待聘教师。(4)、无理取闹,寻衅滋事,在校内打架、骂架、传闲话造成教师间不团结等,扣10分,并列为待聘教师。(5)、私自强行收费补课,一经查实,扣10分,并列为待聘教师,同时接受教育局的处理。(6)、在校内赌博扣10分,学校领导罚款500元,并自动辞职;教工罚款300元。工作时间外出赌博,一经查实,列为待聘教师。(7)、在校工作期间不许喝酒(包括中午),一旦喝酒,不准返校,请假按事假处理,不请假按旷工处理,同时扣5分,扣日工资额;若喝酒后返校,醉醺醺影响师表形象,按旷工处理,扣5分,扣日工资额。(注:领导因工作需要陪酒后,将工作安排好,可自行休息,不计假。)

(8)借学校物品,待有关领导批准后方可借出,学校的贵重物品必须经校长同意方可借出。如有丢失或损坏,按价赔偿,并扣10分。(9)、在校期间打扑克、打麻将、下棋、织毛衣等,每次扣除5分,主管校长、主任同时扣除8分,制止不听者,由学校领导班子研究处理。(学校组织的除外)(10)、教师不得接受家长吃请、不得以任何形式和借口索取或变相索取学生及家长的财物,一经发现或查实,视情节轻重给予校会点名批评,解除相应职务,列为待聘教师等处分,并扣310分。(11)、因教师工作严重失误或失职,学生家长找上门来,给学校造成恶劣影响的,扣610分,学校并酌情给予批评或解除相应职务等处理。(12)、教师不准体罚或变相体罚学生、不准打骂或侮辱学生人格,造成后果,责任自负,家长反映给学校,扣除4分。全校通报批评,且取消该教师年度末评优资格。(13)、学校检测、考试或统考,任课教师必须回避,如有进考场公布答

2案或提示答案,调查属实,扣除10分,所教学科成绩后移至学校最后一名,并列为待聘教师。评卷时弄虚作假,擅自提高分数的,经抽样查实,扣除10分,所教学科成绩后移至学校最后一名,并列为待聘教师。(注:期末学生试卷教导处必须留存,以备抽样检查。)(14)、值日教师要在7:40前清扫好办公室,不按时清扫扣除3分,不清扫扣除5分,如因疏忽未曾关好门窗扣3分,如果造成玻璃损坏,物品被盗,除赔偿损坏被盗物品外,扣除510分。(15)、学期末学生评教,教师师德确有问题,学生反映强烈,对照上述条款给予相应处理,除扣分外,情节严重者解除相应职务。(16)、领导或教师违背教育局工作精神,参与除职专之外的其它中职学校或其它私立学校招生,一经查实,坚决严肃处理:如是副校长,则建议教育局立即撤职,同时扣10分;如是中层领导,则就地撤职,同时扣10分;如是教师则扣10分,列为待聘教师。

四、出勤修养40分(实行扣分制,如出现负数则在总分中继续扣减)

1、教师出操:教师出操纳入考核,每缺一次扣0.5分。2、迟到:早晨、中午迟到10分钟以内扣1分,扣款1元;超过10分钟,以10分钟为基数,每10分钟扣1分,扣款1元(不足10分钟以10分钟计算),若半日不来,又没请经营性盈利活动假按旷工一日处理,扣日工资全额。(注:1、通勤教师4月1日至10月20日每天到校时间为7:40。10月21日至3月31日每天到校时间为8:30。2、如遇恶劣天气或因为通勤车的问题教师迟到---包括本地教师,不扣分不扣款。3、极个别教师因为居住地及通勤车的时间问题迟到,另议。)

3、间离:以月为单位,累计5小时内不扣分,不扣款。5小时以上,8小时以内只扣分,不扣款。超过8小时,每小时扣2分,扣10元。(注:1、间离教师必须凭主管领导签条外出,否则一律按事假半日处理。2、工作时间内不允许教师外出从事经营性盈利活动---如果执意外出一切后果自负,且每月必须向学校缴纳1000元间离营业金,否则按旷工处理)。早退与间离同等对待。

4、接送孩子:本人报请,领导核实,通勤教师每天给1小时的时间接孩子下学,每天下午坐最后一班通勤车离校(特殊情况时经批准可做末二班车离校)不扣分,不扣款;如不按规定执行视为半日事假。(注:五年级以上的孩子不给接送时间,特殊情况申请报批)

5、病事假:教师有病有事必须履行请假手续,写请假条或打电话。请假1日以内由王长路批准,2日以上由校长批准。教师请事假,必须自己事先调课,保证课节不丢;病假由教导处负责统一调课。事假连续或累计超

3过7天年末不能评优;当年病假超过60天,事假超过30天,或病事假累计超过90天,不允许晋升职称。(注:1、依据---葫市教师职称评审方案;2、班主任请假必须通知相关领导。)

病假,教师真正有病需要挂点滴,给半日假,不扣分,不扣款;余者一日扣除2分,扣20元;连续三天以上病假,从第三天起,每天扣除2分,扣30元;病假住院以出院结帐单为凭证,不扣分,不扣款;生活不能自理,如果短期内不能上班者,汇报学校经领导核实,不扣分,不扣款;如果超过2个月不能上班,按国发【1981】52号文件执行。学期内病假累计满5天,从第6天起每日扣除2分,扣50元。(注:如病假属实,报请学校核实,可以减免)病假连续或累计超过15天,年末不能评优。

根据辽人发【2000】1号文件规定:事假,年内累计不超过5个工作日的,不扣分不扣款;超过上述时限的,每超一天,减发工资的3%。年内累计事假超过6个月的,不能计算连续工龄(注:病假一日扣2分)。

6、不履行请假手续或请假未经领导批准强行休假的视为旷工,一日扣除4分,扣除日工资全额;连续旷工3天或年内累计旷工满7天者,不能晋升教师职称(依据---葫市教师职称评审方案);连续旷工10天或年内累计旷工超过20个工作日的可以随时解聘(依据---辽政办发【2003】83号文件)。

7、常规假:不扣分,不扣款。

⑴婚假:男25岁以上,女23岁以上7天。大龄10天。(如果教师从工作出发,没休婚假,可与平时的病事假冲抵,不扣分不扣款。)

⑵产假:女23岁以上157天,如难产增加15天。如果学校人事能够安排得开的情况下,可以超期休假到孩子满周岁,但超期休假期间必须每月向学校缴纳休假费700元,否则不得超期休假,如有强行休假者,一律按旷工处理,列为待聘教师(注:超期休产假年末不能评优)。男职工护理假5天(护理期间自行调课)。人工流产以诊断书为准。产假、人流假超过规定时间须向学校请假,按请假理由对待。

⑶送奶:女教师给未满周岁孩子送奶,每日2小时,超过时间按间离对待。(2小时的时间可以自己安排,但必须通知学校。)

⑷丧假:双方父母丧假三天,如在外地或赶上阴历七、八可准假5天;直系亲属(祖父母及其儿女,外祖父母及其儿女,兄弟姐妹)丧假1---3天,但后两天自己串课。

(5)教师子女结婚准假1天。(注:教师子女在外地结婚准假2天)(6)教师子女生小孩,准假1天。

(7)教师子女升学考试,高考准假3天,中考准假2天;教师子女上

4大学,省内准假2天,省外准假3天。

校内教职工乔迁新居准假1天,不扣分,不扣款。(注:搞房地产交易,几易其所者除外)

8、查岗:人不在又没请假,按旷工一日处理。

9、因学校工作需要,教师占用休息时间进行工作的,误工补助每人每天40元。(注:1、串休不给补助,午餐费用自理。2、教育局等以上单位由于工作需要占休息日的,执行安排单位的补助标准。)

10、对于《量化考核》中所规定项目的一应扣款,凡不主动交款(扣5分)或多次催要拒不交款者(扣10分),学校将从该教师的工资中或福利款中强行加倍扣除,绝不姑息,情节恶劣者列为待聘教师。(罚款月交)

11、对于年轻教师有大局观念,将结婚时间安排在假期或在常规工作时间内结婚没休婚假或考虑工作不整体休婚假的,如在今后的任何工作时间内发生病事假,学校均不扣分、不扣款,直至休满规定假期为止。(注:连休的,赶上双休日、节假日按休假计算;零休的,作为奖励,不计价,可休到实际发生的假期。)

五、奖励(20分)

1、全勤奖:

每学年每人100元,以月为单位计算。只要发生缺勤,不论事由一律不享受全勤奖(包括间离超时)。

2、教学奖:(以学期为单位发放)

初中部以兴城市教育局组织的期末统考为标准,全

市排名:13名,加20分,奖金800元;45名,加15分,奖金500元;610名,加12分,奖金300元;1115名,加10分,奖金200元;1520名,加8分,不设现金奖;20名以后及非统考学科加4分,不设现金奖。

小学部以兴城市教育局组织的期末抽考为标准(含英语),名次、加分标准及奖励标准同初中部。非抽考年级以学校组织的全乡考试排名为标准:第1名奖150元,加10分;第2名奖100元,加8分;第3名以外不设现金奖,但分别加6分、5分、4分。乡统考英语学科表奖以任课教师所任班级总数的学科总平均分从高到低排名,只奖第一名,奖金150元,加10分;第一名以外不设奖。但分别加8分、6分、5分、4分。若村小(含中心校)16年级在全乡统考中总平均分排名第一,奖村小校长200元,奖主任100元。(注:6个班奖前3名,5个班奖前2名。此说法含乡统考教师成绩的排名。)

初中三个年部及小学抽考年部,教学整体成绩全部进入市前15名,教

5学领导享受最高奖800元;若有三分之二的教师单科成绩进入全市前15名,教学领导享受300元。其余不设奖。

非统考科目不设奖,领导兼任统考科目,(原则上领导每周必须兼课6节以上)加分及奖励标准与任课教师等同;不兼任统考科目的教师及不兼课领导以及工勤人员不享受教学奖,但领导可按月按级别标准享受岗位津贴。(注:如果领导对自己负责的份内工作不履职出现缺失,如:听课课抄袭、应付、节数不足或日志不全或监考脱岗或档案工作做不到位等等,则逐月扣除领导岗位津贴。)

九年级第二学期升学奖根据当年学生学情另议。3、其它奖:(在100分之外)(1)、在国家正规的刊物上公开发表论文,或承接大型的公开课、活动课,按国家、省、市、县、乡(校)逐级表奖---200元、100元、80元、50元,30元;分别加10分、8分、6分、5分、4分。(注:1、全校性的每人必做的大型公开课不在表奖之列。2、通过私人关系自己搞到的论文或公开课证书,学校不予承认,评职称时禁用。(2)、音乐、美术三队两组比赛获一等奖200元,二等奖150元,三等奖100元。(注:以最终的获奖通知或证书为表奖依据。)(3)、体育运动会获团体总分第一名奖200元,第二名奖150元,第三名奖100元。(注:以最终的获奖通知或证书为表奖依据。)(4)、在兴城市组织的正规的教师基本功竞赛、学科素养大赛等大赛中获奖的一律按级别表奖、加分。(5)、校内组织的各种比赛活动,给予获奖教师加分奖励,不设现金奖。(按名次分别加5、4、3、2、1分)

(6)红包奖。领导或教师对学校有特殊贡献的,另设红包奖。本方案从2011年6月1日起正式执行,在执行的过程中如有缺失或不足,领导班子再行例会研究修改。

6

范文5:学校教职工工作量化考核方案

**县****学校

教职工工作量化考核方案(试行)为了强化学校内部管理,充分调动广大教职工的工作积极性和创造性,根据上级人事制度和工资制度改革精神,结合我校实际,制订本方案。本方案中量化考核的内容包括政治思想表现与工作态度、工作量、出勤及工作成绩与履行岗位职责四项,基础满分为100分。每学期期终学校及各职能部门依据方案,对每位教职工的工作状况予以量化考核,得出分数,以此作为评价教职工工作、实行奖惩、评先表优、年度考核和评职晋级的主要依据。一、量化考核内容

(一)政治思想表现与工作态度(5分)1、政治思想表现(1分)

教职工的政治思想表现符合学校要求者得1分,在此基础上,按以下条款奖扣分。

A奖分因素:以下两条都是指在社会上产生较大影响,受到上级有关部门表彰或者新闻媒体宣传报道者。

(1)对于敢于坚持原则、见义勇为,维护国家、集体利益者,可奖励24分。

(2)关心照顾学生,助人为乐,事迹突出者奖2--4分。

B扣分因素:有下列情况之一者,每项扣1分,可累计计算。

①不服从组织分配或对分配工作讨价还价者;

②办公期间,严重违反工作纪律,造成不良影响者;③无理取闹,拨弄是非,搞不团结,造成不良影响者;④因喝酒闹事,在校内外造成不良影响者;⑤违背计划生育政策者;⑥有弄虚作假行为者;

⑦不安心本职工作,忙于搞第二职业,影响工作者;

⑧观看不健康书刊和录相、参与赌博、搞封建迷信,造成不良影响者;

⑨有乱收费行为,推销资料、违规办班、收受学生或家长礼品,造成不良影响者。

⑩体罚、辱骂、殴打、驱赶学生,造成不良影响者;

⑾因个人失职,造成伤害事故或对学校公共财产和声誉造成严重损害者。

⑿无故不参加学校组织的政治活动、公益活动等;

⒀对交办临时任务推诿扯皮、消极应付、不能按时完成者;⒁不经学校批准,私自安排学生插班、调班。除扣分外,并责令调班学生回原班,安插的学生清除出校。

⒂不能按时上交各项计划、总结等文字材料者。2、工作态度(4分)⑴备课与教案(1分)

根据县教研室和学校对备课及教案的基本要求,业务口对教案进行定时和不定时检查,依据教案的质量和检查的结果进行评定,符合要求者,可得满分。

A奖分因素:

学校每期评出20%的优秀教案,分别奖励1分。在上级教学工作检查中被评为优秀教案者,奖1分(依上级下发简报为准)。

B扣分因素:

①全期对备课教案要求的总节数,不满总量,缺1节扣0.5分;作文指导教案、评讲教案,缺一次一项扣0.5分(凡备通课者、一课按一节计算);

②教案质量低劣,没有实用性,大家都不能使用的,每节扣主备人0.5分、组长0.5分;

③发现不带教案上课,或讲课与备课进度不符者一次扣0.5分;

④在学校或上级组织的业务检查中不能及时送检者扣1--2分;

⑤在上级教案检查中被提出批评者,每次扣2分;

⑥集体备课无故不参加者每次扣0.5分,组长不及时组织,扣组长1分;

⑦不能按时完成备课任务者,每次扣1分。⑵讲课与听评课(1分)

根据县教研室和学校对上课与听评课的基本要求(一期听课节数的标准为:任课教师20节,学校领导20节,校长及业务口领导30节,未担课的工勤人员12节)业务口对教师上课情况定时和不定时检查,依据检查结果进行评定,符合要求者,可得满分。

A奖分因素:

①承担学校观摩课任务者每次奖励1分,承担县、市、省级观摩课、优质课者,根据获奖证书等级奖励相应分数。(依业务口记录为准)。

②凡承担临时接待课任务者,奖励1分。(依业务口记录为准)。

③听评课节数达到或超过标准,记录详实、认真,意见建议中肯,有指导性,奖0.5分(不超过任课教师的20%)。

B扣分因素:

①为了相互学习,共同提高,要求每位教师必须讲组内公开课。若没有保质保量完成任务者,每次扣1分。

②不服从学校工作安排,不接受学校的接待课任务或者效果特别差造成不良影响者扣2分。

③发现抄听课记录,一节一次扣1分。

④无故不参加学校组织的听评课活动,每次扣1分。⑶批改作业、教辅与学习活动(1分)

根据各级对批改作业的数量与质量的要求及政治学习、业务学习符合学校要求者(政治学习、业务学习的标准为:任课教师各20节,未担课的工勤人员各12节),以及业务口对作业批改情况和学习情况的检查,符合要求者,可得满分。

A奖分因素:

①每学期按各学科科任教师人数的20%评定出作业、教辅批改最好的教师(作业、教辅批改细致、及时、足量),奖励1分。

②政治学习、业务学习笔记次数达到或超过标准,每节笔记篇幅长,字数足(1000字以上),并且内容详实,有见地,有指导性,分别奖0.5分(不超过任课教师的20%)。

B扣分因素:

①每次检查作业,作业批改不足规定次数,每少1次扣0.5分;

②作业批改不认真,有错改漏改现象,或明显的知识性错误,发现一处扣0.5分;

③作文、周记批改粗糙、批语缺乏针对性,一次扣0.5分;④政治学习笔记、业务学习笔记每少一节分别扣0.5分;⑤无故不按计划组织学习者,扣责任人1分。

⑥学校组织的学习活动无故不参加者,每次扣1分。⑷考试、评卷(1分)在学校组织的大型考试中,按照学校的分工要求,各司其职,各负其责,能及时保质保量完成任务者得满分。

扣分因素:①监考失职学生作弊被领导发现,或被学生举报经查证属实者,一人次扣监考老师各1分;

②给学生漏题经调查属实者扣3--10分。③装订试卷出现问题者每一处扣0.5分;④评卷每出现一例错误扣0.53分;合分每合错一份扣0.5分;

⑤严禁学生参与评卷,发现一例扣相关评卷教师1分;⑥登分计算、输机制表每出现一例错误扣0.53分。

(二)工作量(30分)1、工作量标准:初中:语文、数学课教师每周10节;外语、物理、化学课教师每周12节;生物、政治、体育、历史、地理、信息技术课教师每周14节;音乐、美术课教师每周16节。小学:语文、数学、外语课教师每周14节;其余学科每周16节。

2、计分办法:教师所得分数=实担周节数÷工作量标准×303、加分项目及标准:

①自习课、辅导课按正课对待计工作量。

②主科教师兼任辅科的,辅科课节累加在主科上计算,并加记1分。

③教师担课已满工作量又兼任处室工作者加计25分。④正副校长及中层领导工作量计满分,担任教学工作的工作量另计。

⑤担任九年级教学工作的教师加记2课时工作量。⑥工勤人员(未担课者)的工作量计25分。

⑦担任班主任、教研组长工作的分别加计10分、3分。(三)出勤(15分)

一、凡达到一学期全勤标准的可得满分,计15分。二、一期全勤条件是:

因事因病请假全期累计不超过5天,婚假另加7天(教师本人结婚,含节假日和星期天),丧假另加7天(指夫妻双方的父母,含节假日和星期天),无旷工、旷会、迟到、早退(包括会议)等现象。

三、全期不请假,且无迟到、早退、旷工、旷会现象者奖励5分。

四、婚假、丧假及其它法定假日提前上班者,提前一天奖励0.5分。最高奖励5分。

五、产假按照国家规定享受3个月假期,计内流产和结扎手术享受21天假期(含节假日和星期天),计划内二胎者享受3个月产假(含节假日和星期天)。

六、扣款、扣分项目及标准

1、请假天数累计超过规定天数,事假超过1天每天扣1分,并扣款30元,病假(凭县以上医院住院手续及病历,否则按事假计算。)超过1天每天扣0.5分并扣款20元(寒暑假除外)。

2、上班迟到一次扣0.5分并扣款5元,上课迟到、早退一次扣1分并扣款10元,旷课1节扣3分并扣款50元.(迟到以上课铃最后一声响为准,早退以上午11:00下午5:00为准)

3、会议请假每次扣10元,累计3次以上(不含3次)每次扣0.5分,会议迟到、早退一次扣1分,并扣款20元,旷会一次扣2分,并扣款30元。

4、办公时间不请假者,查岗缺岗一节扣1分,并扣款20元,连续2次查岗不到按旷工一晌计。

5、旷工一天扣10分,并扣款100元,旷工一晌扣5分,并扣款50元。

6、辅导迟到一次扣1分,并扣款10元,缺岗一次扣3分,并扣款50元。

7、当天行政值日人员不按时到岗、课间时间不能准时到达指定位、不能准时护送学生放学每次扣1分,并扣款10元。缺岗按旷课一节处罚。

8、学校举行的大型考试及评卷期间(包括月考、段考、终考)的考勤扣分及扣款办法:迟到一次扣2分,早退一次扣3分并各扣款20元,旷工一晌扣10分,并扣款50元,请假一天扣5分,并扣款60元,无特殊情况,一律不准请假,特殊情况指:直系亲属的婚丧嫁娶,本人病重住院(持住院手续),特殊情况必须提前请假,按学校正常请假制度处理。

9、考试及评卷期间如需请假,本人对学校分配的工作自行调整,找出合适代理人后方可离校,否则按旷工处理。

10、每月公布考勤结果,当月情况在下月的月初公布。七、请假手续的履行

1、因事因病临时请假2节以内者,自行安排课,找当天值日领导请假,一个月内请假不超过5节按当月全勤对待,累计满6节按请假1天对待。

2、教职工请假连续5个工作日之内的,所属工作本人自行调整,找好工作代理人,工作代理人签字确认后到主管领导处履行请假手续方可离校。

3、不准捎假或电话请假,如遇极特殊情况本人确实不能到校,应由本人家属到校履行请假手续,否则按旷工论处。

4、凡不履行请假手续及本人工作没有安排到位而私自离校的,一律按旷工处理。在离岗期间若造成不良后果,由本人负责。

八、关于连续请假两个月(含两个月)以上的处理办法因事因病请长假者,经学校同意,在请假期间不享受绩效工资,期末考核分按0分计算。

(四)工作成绩与履行岗位职责(50分)

1、对于任课教师首先得基础分50分,然后依以下条款从基数中增减。(考绩得分毕业班春期一摸考试占30%,中招考试占70%,其他按中段考试占30%,期末考试占70%分别计算)。

⑴平均分得分:以同级段同类班级学科平均分为基数,各班平均分与此基数相比,降低幅度在1分以内(不含1分)免罚,每增减1分,分别奖1分、罚0.5分。

⑵及格率得分:以同阶段同类班级学科平均及格率为基数,各班及格率与此基数相比,降低幅度在2个百分点以内(不含2)免罚,每增减1个百分点,分别奖罚0.5分。

⑶优秀率得分:标准同(2)。⑷拔尖人数得分:

①单科拔尖人数得分:以各班平均拔尖人数(每班20人)为基数,各班单科实际拔尖人数与此基数相比,每增减1人,分别奖罚0.5分。

②综合拔尖人数得分:以各班平均拔尖人数(每班20人)为基数,各班综合实际拔尖人数与此基数相比,每增减1人,分别奖所有任课教师1分、罚所有任课教师0.5分,所奖教师若单科成绩不足基数,则不予奖励;所罚教师若单科成绩完成任务或者超额完成任务,该任课教师免罚。

(5)对于语文、数学、初中英语、物理、化学学科,中段考试取得同年级第一名的教师,最终考绩分加1分,期末考试取得同年级第一名的教师,最终考绩分加2分,;对于小学英语、科学、社会、初中政治、历史、地理、生物学科,中段考试取得同年级第一名的教师,最终考绩分加0.5分,期末考试取得同年级第一名的教师,最终考绩分加1分。

(6)担多年级多班课的教师,将其所担各班课的分数总和除以班数即为其所得。

(7)担主科又兼任辅科的,主科得分乘以90%与辅科得分乘以10%之和,即为其该项所得。

2、对体、音、美、信息技术课教师的考核,主要从上好课、开展第二课堂活动(组建体育运动队、文艺宣传队、书法绘画等兴趣小组)、开展学校大型活动、服务学校中心、参加对外比赛成绩等五个方面进行考核,由考核评定小组进行评定。打分时,应公布文化课教师考绩分的最高分、最低分、平均分以及平均分以上的人数和平均分以下的人数等作为参考。

3、对工勤人员非担课部分的考核:由学校考核小组对其分管工作履行岗位职责进行考核评定。工作特别突出的(严格限制名额15%)与任课教师的平均分持平,其余应在任课教师的平均分与最低分之间。

4、工勤人员兼文化课所得考绩分按文化课工作量比例计入考绩实得分。

5、对领导班子成员的考核,比照任课教师考绩最高分,校级领导(支书、校长)低2个百分点,副校级领导低4个百分点,中层正职低5个百分点,中层副职低7个百分点计算;若领导担课,其文化课考绩与领导考绩按10%与90%的比例合并计算。

6、九年级教师成绩的最终得分要在原有得分的基础上上浮5%。

7、任课老师中考、末考同学科同级段一平二率总积分与级段第一名积分相差18分以上者(含18分),第一次予以诫勉谈话,第二次予以黄牌警告,并从实得绩效工资中扣除20元。

8、奖励项目及标准:⑴经学校研究推荐,参加县级教研部门及以上教研部门组织的优质课、示范课、观摩课,学校将对做课教师按级别及名次予以奖励,其标准是:县级一、二、三等奖分别奖3、2、1分,市级一、二、三等奖分别奖4、3、2分,其它类推。若不分等级,则按该级别最高等奖分。

⑵辅导学生奖:凡属自己辅导的学生在对外竞赛中获得较好的名次,或者辅导的作文、作品在国家正规出版物上发表,经学校认定每名县级一等奖2分、二等奖1分,三等奖0.5分,市级一等奖3分、二等奖2分,三等奖1分,以此类推。若不显示等级,按各级别最高标准予以奖励。对同一辅导老师的奖励以6分为界限,超过部分按20%累计加分。

⑶体、音、美、信息技术对外竞赛奖:体、音、美、信息技术学科在对外竞赛中,团体获得较好名次,学校将对各责任人按其贡献大小予以奖励,最高限制在(2)的标准上,其余以0.5分的级差递减。若属学生获得单项奖励时可按辅导奖进行。(团体或个人获得一至三名按一等奖、四至六名按二等奖、七名以后按三等奖对待),学生参加体、音、美、信息技术竞赛获奖,对同一辅导老师的奖励以6分为界限,超过部分按20%累计加分。

以上活动全部经过教育部门单独或者联合组织,凡属同一类型比赛在多级皆获奖励时,只择最高奖予以奖励,以上奖励项目在参与活动之前,必须在学校备案、认可。

二、其它有关规定

1、关于一票否决的问题:在评先表优、年度考核、晋级等工作中,有下列情况之一者实行一票否决:

⑴因体罚、变相体罚学生、辱骂殴打学生、或驱赶学生,情节较严重、影响较坏,受到上级立案查处者;

⑵学期考核分最低或考绩部分考核分最低或级段学科成绩为倒数第一且差距较大者;

⑶因违法乱纪、情节严重受到司法机关查处者;⑷有违背计划生育政策者;

⑸顶风违纪向学生乱收费或向学生兜售资料,情节严重、影响较坏,受到上级立案查处者;

⑹因其它原因受到上级立案查处者。

2、以上所有考核项目一律上不封顶,下不保底,基数扣完可得负分,可触及工资。

三、兑现绩效工资办法

关于绩效工资兑现问题:期终考核后,根据考核分多少及每人每月的30%绩效工资,决定分值的高低,两项结合兑现奖金。具体为每人每月的30%绩效工资总额,除以全体教职工总考核分数,其商乘以个人得分为个人所得绩效工资额。

范文6:民办学校准教师量化考核方案

准教师量化考核方案准教师机制是我校教师培训的新举措,目的在于储备一些素质能力比较好,具有发展潜力的教师。通过在工作中的砺练和自我学习,熟悉我校教育教学和管理制度,逐渐形成技能,具备胜任教育教学工作的能力。准教师是教师的重要补充,做好随时进入教学第一线的准备。为实现这一目标,检验和客观的评价准教师的工作,特制定此考核方案.一、考核内容:平时量化(50分)、领导评价(30分)、民主评价(20分)。

二、考核办法:采用教师个人量化与领导、民主(教师、学生)评价相结合的办法。每月月末由教导处负责组织对准教师考评。

(一)领导与民主评价

1、评价内容:工作态度、工作能力、工作考勤、工作业绩。

2、评价办法:民主评价和领导评价实行赋分的方式,满分为100分,最后核算为20分和30分。

工作态度(20分)。能够忠于本职工作,爱岗敬业,服从领导指挥,工作中兢兢业业,忠于职守,工作不分份内份外。公平公正开展工作,不徇私情。

工作能力(30分)。对本职工作有清楚的了解和认识,有较强的业务能力和应变能力,能够领会领导的意图,积极主动创造性的完成领导交给的各项任务。对工作有自己独到的见解,发现问题并积极向主管领导提出合理化建议。

工作考勤(20分)。遵守学校的各项制度,严于律已。严格照章办事。坚持出全勤干满点,有事先请假,返校及时销假,严格履行请销假制度,服从实际需要按时加班,不说三道四。

工作业绩(30分)。按照学校安排优质高效的完成各项工作,业绩突出。认真钻研教学业务,顶岗上课课堂效果优秀,受到教师学生的好评,认真履行岗位职责,工作讲究方法,受到学生和教师的高度评价。能够深入班级和学生活动场所,了解学生的学习、纪律、卫生情况,对自己所负责的工作能够自主管理,独当一面,对于突发事件反应迅速,处理得当。遇事不等不靠,敢于承担,勇于挑重担。

(二)平时量化,采用减分制。满分为50分,每月底汇总量化扣分情况。最后成绩如出现负分将按50%的比例记入总分。

1、按时上岗,迟到、早退,每次扣2分。值班时间不坚守岗位,中途离岗,私自串岗、空岗,每次扣3分;

2、检查不认真(以领导查岗,看检查记录和师生反馈为主),每次扣2分,检查内容:

(1)查课。检查不学习,违纪的学生。晚自习、周六、周日要认真清点人数,写清缺席生的原因;

(2)查所辖区域的卫生;(3)查所辖区域的纪律;(4)查学生戴校牌、穿校服情况;(5)查其它违纪情况。

做好检查记录,需要和班主任沟通的要及时把信息反馈给班主任。检查不公平、公正,徇私情的扣3分;

3、一循环周至少要听三节课,备课、讲课不少于两节,有课的按要求提前一周备课,先听课,后讲课,少一节减2分;

4、对所辖区域按要求进行定时和不定时检查,及时发现问题,及时汇报,及时通知班主任进行调整,如有违背者每次减2分。

5、不按时完成任务,不保质完成任务,或因主观原因办事效率低,导致工作滞后,视情节扣5-10分;

6、不服从学校领导,说行不一,视情节扣2-5分。对领导的处罚表现出不满,说三道四,甚至不按程序或不讲究方式反映问题,无理取闹,消极怠工者,一经查实扣10-20分;

7、在办公室内谈论与工作无关的事,每次减2分。窜办公室或影响他人工作,每次扣3分;

8、着装大方得体规范,不浓妆艳,不做特殊发型,不染涂黑色以外的有色发,违者一次扣1分;

9、同事间和睦相处,诚实守信、谦让包容,不得吵闹打架,否则视情节轻重扣3-5分,造成严重后果的并处以罚款,甚至辞退;

10、因病、事假或公差外出,要提前报告教导处,把自己的事情做好安排,没有安排好就外出,影响学校工作的视情节轻重,每次扣5-15分;11、对领导交给的各项任务,尤其是临时性工作,必须及时完成,反馈情况,反馈不及时,一次扣2分。

12、每天晚上对一天的工作情况进行总结,及时汇总,需要汇报的要及时汇报教导处,少一次扣1分;

13、违反其他校规校纪的,按照学校有关规章制度执行三、考核等级评定

依据每月量化考核结果评定三个等级,A等满意率90%,B满意率85%,C满意率80%,并发放与等级相对应的月考核津贴:A等150元、B等级100元、C等级50元。低于80%提交自动离岗申请。

范文7:新农村学校教师量化考核暂行方案

新农村学校教师量化考核暂行方案一、指导思想:

为进一步深化中小学“四制”改革,规范教师聘用程序,简明、准确、公平地评价教师的教育教学工作,充分调动教师的工作积极性,按照教师岗位指责要求,从德、能、勤、绩等方面,全面考核教师的工作和操行情况,实行考核工作制度化,考核结果为年度教师聘用、评优树模,职务职称晋升中充分运用。二、考核内容及赋分标准(100分加减10分)(一)授课工作量(30分)

计算方法=所带课的标准课时/学校最高标准课时*30说明:科目系数按学校制定标准确定。备课(5分)

所备课节数/总课时平均数*5=得分三、出勤(20分)1、2、

病假:每天扣0.3分(因住院者不扣分)

事假:每天扣0.5分(家庭突发事件或国家规定的事假不扣分)3、4、

上课无故迟到一次扣1分。无故旷课一次性扣除该项全部得分。

四、评教(35分)(一)学生评教(25分)

学生评教为优秀者(90分以上)得分为:21---25分;称职者(70---89分)得分为:14---2分;

基本称职者,(60---69分)得分为:7---13分;不称职者(59分以下)不得分。

(二)学校评教(10分)

学校考评组评教为优秀者得10分;称职者得8分;基本称职者得6分;不称职者不得分。五、教学效果(10分)1、优秀率、合格率

与其它两所同样规模学校,同等学生比例相比,超出一个百分点加0.1分,低于一个百分点减0.1分。

2、以新民统考为准,优秀率、合格率采用四舍五入得办法,精确到0.1%。

3、命题、刻卷失密和监考、阅卷、上分中发生违纪行为者扣15分(视其情节给予严肃处理)六、加分条件(不超10分)1、教科研成果(考核)

国家级刊物发表教研论文或会议交流教研成果分别得5分3分,省级分别得3分2分,地级发表得2分1分。说明:该项以最高标准计算,不重复得分。

2、凡承担公开课任务(学校组织安排)每次得1分;承担示范课任务者每次加2分。3、每学期出满勤者加3分。

七、扣分条件

1、违纪《教师法》有关规定,除依法追究法律责任外,最少扣3分(视其情节进行相应处理)

2、私自组织学生购买各种学习资料及音像制品(辅导书、习题册、模拟题、光碟等)者,最少扣5分

4、在校外兼课或从事其它第二职业(包括校内私自搞有偿补课)者,扣5分

5、教师本人或所带的班级学生与他人发生打架斗殴事件,致残,造成恶劣影响者,除按有关法规处理外,最少扣5分

6、学生在校内学习、生活期间发生其它违犯学校规章制度,在班内、校内或家长中造成不良影响者,对班主任和坐班老师酌情扣分。

八、新民统考不考的科目,赋分标准为参加新民统考科目任课教师所得总分数的平均值。

九、非一线教师从事其它岗位的员工,参照上级有关文件确定,原则上不得超过一线教师的最低标准。

新农村学校

2010年3月1日

班主任教学工作量化考核方案本学期我校安排四次考试,每次考试按班级的排的名次、平均分、及格率、优秀率的总积分计算出优胜班级。1、

班级各科总分排名按40分计算

班形是三个班的班级总分第一名得40分,第二名得35分,第三名得30分;

班形是两个班的班级总分第一名得40分,第二名得33分。2、

班级平均分、及格率、优秀率按40分计算(平均分占20分、及格率占10分、优秀率占10分)

A、平均分以年级总平均分为标准,高出年级总平均分1分的给班级多加1分,低于年级总平均分1分的给班级减去1分。 B、及格率、优秀率以周边规模相近的三所学校同一年级总平均及格率、优秀率为标准,高出10个百分点加1分。降低10个百分点减1分。3、

班级尖子生占20分

三个班的班级在考试大排榜中取前9名学生,按第一名得9分,以下依次降幂排序得分,两个班的班级在考试大排榜中取前6名学生,按第一名得6分,以下依次降幂排序得分,算出各班尖子生得分,再乘以权重0.2即可。最后算出各班级四次总得分并排出名次。

班主任教学工作量化考核方案

新农村学校

2010年3月1日

教师教学考核

一、备课:5分

1.教学工作计划:要求完整、规范,(学情分析、学期目标、教学内容、教学进度、课时分配、教学措施)

2.教案:要求规范,环节齐全(单元备课、内容、课题、目标,教学重、难点、关键,准备、教师活动、学生活动、作业板书、反思)认真:(教学目标明确,教材钻研透彻,教法选择精心,过程设计缜密。

3.信息化教学资源的利用,正确熟练的使用电教设备能自做课件4.集体备课:按时参加,积极提出建议和意见

5.学期初提前备出两周课,平时提前备出一周课,不许不备课上课,不许使用旧教案上课。二、上课:10分(一)课前准备:

6.教学思想正确,体现课改的基本理念。教学目标符合学生实际,符合课程标准中三维目标要求。

7.能根据学生实际创造性的使用教材,合理确定教学重点和难点。精心设计思考题、练习题和板书。备齐必要的教具、学具。

9、教学行为规范:严格遵守课程表和作息时间,课上不做与教学无关的事;仪表端庄、教态自然、语言规范;遵重学生人格,不讽刺、不挖苦、不体罚或变相体罚学生;不传播有害学生身心健康的信息。

10、学习负担轻,教学效率高,三维目标达成率高。(三)作业的设计布置与批改:6分

11、分层、分类布置作业、严禁布置惩罚性作业。批改及时,找出作业中的问题和学习中的不足,及时调整教学策略。

12、统一批改。正确使用批阅符号,注明批改日期和订正要求,采用标明正误,加注批语和评语,集中讲评等形式及时反馈给学生。13、注重面批、精批,能够使用激励性语言对学生的作业和作品进行评价、指导、帮助学生建立并正确使用“错题册”。

(作文每学年精批精改4篇以上,使用正确的批改符号,有旁批、眉批、总批,其它4篇批改学生数在45%以上。)(四)、课后辅导:4分

14、学期初制定具体的辅导计划,明确辅导对象和任务,研究辅导策略,确定辅导重点,满足不同群体和个体发展的需求,增强辅导的针对性。坚持定期、经常性辅导。

15、将学困生登记造册,说明原因。有辅导纪录,教师记录、学生记录(五)、考试与评价:5分

16、一学期每名任课教师要出一两套标准测试题及做出标准答案。17、课堂评价要有记分册。

18、任课教师考试科目测试后要写试卷分析,统计成绩。考试时遵守时间,不离考场,不做与监考无关的事项,及时交取考试试卷。评卷认真仔细,不出差错,自己独立完成。

(六)、考试成果、内容及得、扣分标准:30分

19、及格率10分,下浮7分,下浮4分;优秀率10分,下浮7分,下浮4分。

(说明:1、降5%下浮到7分,降10%下浮到4分。2、每上浮1%加一分。3、及格率、优秀率以上学期平均分做为基础分。4、上级竞赛、监测前进20名奖10分。

20、业务档案缺一项扣10分

①、个人简介。②、各级各类证书(复印件)。③、教学计划和总结。④、精品教案、案例、课件。⑤、自己撰写论文。⑥、每天教学反思。⑦、每周教学随笔。⑧、每月写一篇精品教学设计。⑨、每学期的期中、期末分别编制一套高质量试卷。⑩、每年读一部教育教学专著或4---6篇教育教学文章、经验介绍。⑾、每学期至少有一个小型研究课题。

21、每学期听课不少于10节,有记录、有评价、有体会(10分)。22、每学期展示一节公开课(10)分。

23、撰写论文能发表的按级别加分。(最高10分)

范文8:小学美术评期末考核方案

小学美术期末考核方案瑶溪三小黄海晓2011.12一、考核指导思想

《新课程标准》“为学生全面发展而评价”的理念要求我们构建一种全面的、重过程、重创新的美术教学体系,评价要以教学目标为依据,注意对学生学习目的、态度、审美意识的评价,注意学生想象力和创造力的“评价”。

美术课程评价是促进学生全面发展,改进教师的教学,促进美术课堂不断发展的重要环节。通过科学的发展性评价有利于发挥学生主体性作用,促进学生个性的发展,强化评价的发展功能及内在激励作用,积极改善课程设计,完善教学过程,从而有效地促进学生的发展。

二、考核目的

通过对学生学习效果的评价,使学生了解自己的进步以及不足的地方,激发学生的学习兴趣,进一步培养学生的动手能力和想像创造能力。

三、考核的方法

本学期我带的年段为三、五、六年段。我采用两部分评价:平时成绩和期末成绩。1、平时成绩

平时成绩分为两个部分,对学生工具材料佩戴的齐全和课堂表现来考评。学生工具材料佩戴的齐全:教师将各项内容与平时教学结合起来,对于每节课需要的材料随时考查,以优良进行评价,记录在备课本内。

课堂表现:各小组队员之间对每节课的课堂表现,做出一个等级评价,连续4个优,可获得1个笑脸,由老师颁发。表现记录由同桌给你评价,表现好的同学给予“优”鼓励,其他以“良”评价。2、期末成绩

美术成绩以平时为主,期末为辅,既要看结果,更注重看过程,以减轻学生期终的课业负担与心理压力,提高平时课堂效率。

期末成绩的评定方案在开学时就向全体学生公布,使他们在开学时就有一个明确的学习目标和努力的方向。期末的测评主要通过类似制作作品或创作一幅为主题的作品形式来完成。

学期总评采用等级评价制,即优,良、合格与不合格(尽量少用或不用)。每项内容可视学期教学内容需要作增和删、重与轻的安排,并可按每个学生起点不同、接受能力不同作选项考核。三年级:绘画《美丽的孔雀》要求:选择一些自己喜欢的物品,把它设计成美丽的孔雀,线条流畅,构图饱满,色彩鲜艳。五年级:绘画《童谣童画》

要求:能够在表现出桥的基本结构的基础上,创作出造型新颖的桥,构图饱满,色彩鲜艳。

六年级:制作《彩点拼图》

要求:运用剪贴的形式,创作一幅有关拼画的作业,构图饱满,色彩鲜艳,有一定的趣味性。

绘画达到以下三个条件为优

A、符合主题

B、画面饱满 C、色彩鲜艳达到以下条件加一颗星 A、内容有创意,与众不同 B、技法娴熟,造型生动

工艺达到以下三个条件为优

A、符合主题 B、形象生动 C、造型完整达到以下条件加一颗星 A、做工精细,形象优美 B、构思巧妙,造型独特 C、技法新颖,有独创性

四、具体操作美术评价分为课堂评价、作品评价两部分内容。其中课堂评价采用表格形式,主要是以学生自评、同桌互评和教师评价,整理后进行总的评价。评价的主题多元化,评价的内容人性化,为学生搭建可持续发展的平台。