学校勤工俭学工作总结

范文1:学校勤工俭学工作总结

学校勤工俭学工作总结

一、基本情况

我局设立负责勤工俭学工作的职能股室---勤工办。勤工办具体负责对校办企业的引导,组织和指导学校劳动实践基地建设和后勤社会化工作的开展,负责管理学校风险转移工作和教育引资工作。目前勤工办下挂企业有市职中校服厂,实小校具厂,宏达乳胶漆厂,腾飞学校后勤服务中心,教育印刷厂。XX年以来,通过勤工办的悉心指导和精心运作,勤工俭学总收益年均达万元,补贴教育经费万元,为学校及师生办理风险理赔人次,理赔金额达万元。我市勤工俭学工作的开展,实现了学校后勤工作局面由“学校补后勤”到“后勤补学校”的转变,达到了创收育人的目的,切实维护了学校安全和稳定。二、具体做法

㈠锐意改革,实现校办企业角色的大转变。

改革是老校办企业走出困境的出路,竞争是激活企业活力的有效手段。我市现有的五家校办企业中,教育印刷厂就是通过改制才得以重现生机和活力的。原贵溪教育印刷厂是上世纪80年代创建的集体企业,有职工174名,曾为解决教育系统职工子女就业问题作出过贡献。随着市场经济的发展,这种吃大锅饭的老企业在产品质量、服务质量和管理水平上都无法抵抗市场的冲击,生存维艰,成为教育局的一大“包袱”。XX年6月,我局在市委、市政府的支持下,依据相关政策,痛下决心,对印刷厂进行了彻底的改革,将印刷厂的固定资产公开拍卖,将所有职工的工龄一次性买断,并引入竞争机制,把作业本的生产权向社会公开招标。这样一来我们不仅甩掉了包袱,而且还赢得了市场,创造了可观的效益。企业实现了由原来旱涝保收吃大锅饭到以服务换取效益、以市场获得生存的角色转换。

㈡发挥优势,狠抓学校劳动实践基地建设。

贵溪属丘陵地貌,土地资源丰富,温度湿度适宜农业种植、养殖业生产,学校劳动实践基地的建设也有着悠久的历史,上世纪60年代就创办了六岭农业中学(今市农技校前身)。我市凭借得天独厚的自然优势,始终把学校劳动实践基地作为全面推进素质教育的有效载体,坚持教育与生产劳动相结合,坚持教育为“三农”服务,为当地经济建设和社会发展服务,切切实实抓好各级各类学校劳动实践基地的建设工作。

目前,全市学校共有劳动基地约890亩,其中粮田210亩,果园260亩,雷竹20亩,茶园30亩,湿地松260亩,荒山310亩,鱼塘20亩,基本实现校校有劳动基地。各校结合自身实际,因地制宜,开展了各具特色的劳动实践基地生产建设工作,收到可观的经济收入和良好的社会效益。如地处贵南山区的樟坪中心学校,现有教职工13人,学生100余人。该校多方筹资,利用当地独特的地理条件,种植了12亩优质茶园。现在每年年产一级嫩茶120千克,平均售价300元/千克,价值达36000元;年产二级茶240千克,平均售价40元/千克,价值可达9600元,除去成本年创利润约2万余元,很好地解决了教育经费不足,从而稳定了山区教师队伍。学校每年组织学生帮助参与采茶,参观茶叶焙制流程,增长了学生见识,陶冶了学生情操,真正做到创收、育人相结合。又如我市周坊中学是一所有60名教职工,1000余名学生的寄宿制农村中学,该校充分发挥学校60亩粮田,11亩鱼塘的劳动基地,发展种养立体循环型经济模式,有效改善师生生活,促进学校的发展。诸如此类的还有鸿塘中学的桔园建设,塔桥中小学的雪梨种植等等㈢不断创新,丰富学校后勤社会化工作内涵。

推动学校后勤社会化工作,不仅是国务院及各级教育主管部门的要求,更是学校提高后勤服务质量和实现自身发展的需要。后勤是学校发展的一种平台,后勤搞得好,受益的是学校,搞不好,受害的还是学校。为此,我们在思想上高度重视学校后勤社会化工作,并成立了贵溪市学校后勤社会化工作领导小组,组织相关单位及人员深入市场调查研究,开展了多次座谈讨论,出台了《关于推进贵溪市学校后勤社会化工作的意见》及《贵溪市学校后勤社会化工作的实施方案》。我们最终形成了以行政推动加市场运作的模式,在开拓市场、开发校园经济方面做了一些有益的尝试和探索。[page]

范文2:学校勤工俭学工作总结

篇一:勤工俭学工作总结勤工俭学工作总结

过去的一年,我校勤工俭学工作在区教育局勤俭办和学校领导的正确领导下,依靠全体工作人员的艰苦努力,各项工作在去年的基础上又取得了长足的进步,现根据实际情况,简单总结如下:

一、加强组织领导,明确任务目

年初,学校在全区教育工作会后,就召开紧急会议,对照会议的指示和要求,重新部署了年度的工作,确定了由学校主管,后勤部门具体负责,各经营负责人广泛参与的管理机制,同时,根据学校实际情况,制订了切实可行的创收计划。二、提高思想认识,转换用人机制

我们始终这么认为,勤工俭学工作是学校教育工作不可或缺的一部分,是办学经费和职工福利的有力补充,是衡量一所学校发展后劲与潜力的重要指标。为此,我们时刻将这种认识拓展深化,利用会议和平时的工作交流等形式,渗透到每位职工心中,并变成他们的自觉行为;同时,学校根据优化组合的原则,结合教师的实际和特长,选择工作责任心强、具有一定经济头脑的同志负责经营和管理工作,在工作过程中,我们坚持适时监督,适时总结,严格考核等办法,确保勤工俭学工作的顺利进行。三、加强勤工俭学服务部的管理,方便全体师生

在加强服务部的管理方便师生方面,我们主要做了如下工作:一是继续做好规范经营,杜绝“三无”产品上柜;二是加强人员管理,对营业员的服务质量、服务态度、规范经营等进行严格检查、考评;三是严格进货渠道,自觉接受职工和群众的监督;四是加强消费调查、引导,做到方便师生。

四、规范食堂管理,服务全体师生

食堂直接面对全体师生,关系千家万户,维系食品安全的重任。我们克服困难做到卫生、经济,师生反映好;我们添了新的设备,加强卫生、饭菜质量、价格和服务态度的监管力度,在物价上涨厉害的情况下,保持低价格、低利润率的相对稳定,赢得师生的信任。五、拓宽经营门路,扩大资金积累

我们结合兄弟学校的经验,我们新建了六个小型商业门店,既解决了职工家属的就业问题,又增加了学校收入。

六、注重教育结合,发挥德育功能

勤工俭学的一项重要任务便是它的教育功能,为此,我们在工作中,以真诚感染学生,事事以节俭为本,以行动影响学生,以精神鼓舞学生,用基地锻炼学生,处处从教育的角度,从发展的角度工作,作到创收和教育的双丰收,受到社会的一致好评。七、全体员工努力,圆满完成任务

当然,我们深知,我们的工作还存在诸多不足,地理条件的限制,校办产业的空白等一直困绕着我们,同时,这些也将鞭策我们在今后的工作中不断努力,为学校勤工俭学工作做出应有的贡献。

勤工俭学工作总结(20122013学年度第二学期)美溪区第二小学篇二:小学2012年勤工俭学工作总结***小学2012年勤工俭学工作总结

勤工俭学是培养师生勤俭节约意识,解决学校办学经费不足,保障教育教学工作顺利开展,促进学校发展的一项重要工作。我们始终这么认为,勤工俭学工作是学校教育工作不可或缺的一部分,是办学经费和困难学生补助的有力补充,是衡量一所学校发展后劲与潜力的重要指标。在镇中心学校的正确领导下,在学校全体师生的共同努力下,学校的勤工俭学工作取得了一定成绩,现总结如下:

一、加强领导,提高认识

学校成立了勤工俭学领导小组。校长任组长,教导主任任副组长,成员由各班主任及后勤人员组成。领导小组成员重视勤工俭学工作,充分认识勤工俭学工作的重要性。我们分析了学校现状,认真布置了2012年勤工俭学的工作,并按计划组织实施。二、加强管理,功夫向内

1、加强学校财物管理,签订物品包保责任书。

我校校园校舍规模小,学生少,学校办学经费严重不足,所以,我们认为有效地管理,有效地使用物品,就是节约资产,就是增加资金。为此,我们加强了学校的物品管理。对资产进行清理登记,设立总账和分账,达到账物相符。我们和各班级、各分管教师签订了物品包保责任书,平时学校有专人定期检查,期末学校组织人员考核评价,奖优罚劣。全年桌椅和物品保管使用完好率达96%以上。

2、加强节约管理,签订节约能源责任书。3、拓宽创收渠道,增强学校“造血”功能。(1)办好学校食堂,为师生提供优质服务。

(2)利用学校小菜园,积极种植,合理规划,全年创收1000余元。

(3)收旧利废,创收资金。学校整理废旧物资处理,卖破烂创收600余元;学校大队部定期收购学生上交的废瓶废纸等废品,统一处理,弥补班费和大队活动经费,创收1000元左右。(4)老师自己动手修剪树木、除草,清理垃圾,搬运办公用品、教学器材等,节约资金500余元。

(5)坚持用师生剩饭剩菜养猪,全年生猪出栏7头,创收9000余元。三、存在的问题

1、我校地处绿汁江边,本地人多地少,学校没有更多的土地进行种养殖,限制了我校勤工俭学的有力发展。

2、部分教师对学校勤工俭学工作还理解不够,支持不够,制约班级开展勤工俭学工作。3、勤工俭学渠道少,所产生的效益不明显,不能很好地发挥其积极的作用。

总之,2010年学校勤工俭学工作取得了可喜成绩,师生勤俭节约的意识有所增强了,有效地补充了学校办学经费,共计节约、创收资金18000余元,保证了学校各项工作的顺利实施,有力地促进了学校的发展。***小学

二0一二年六月二十二日篇三:小学勤工俭学工作总结***20122013学年勤工俭学工作总结

回顾即将过去的一学年,我校在汁镇中心学校的领导与支持下,在广大师生及家长的支持和参与下,积极开展了形式多样的勤工俭学活动。回想即将过去的一学期,我们从以下几个方面对我校的勤工俭学工作进行总结,以便更好的指导将来的勤工俭学工作。一、师生的认识得到提高

通过组织学生是废纸、拾猪毛、种菜、修整花草等活动,使师生学会并初步掌握了一定的劳动技能,并在劳动中体会劳动的艰辛,感受父母在家的血汗钱挣的不容易,认识到我们平时生活中要尊重别人的劳动成果,不要乱花父母的钱,更不能拿父母的钱。二、基本情况

主要来源于学生捡拾猪毛、收集废纸、捡拾空瓶等方面。用于支付电费、购买小件办公品、学校电器维修、购买文件柜等方面,切实用在了学校建设,做到了努力拓宽勤工俭学路径,增加收入,以解决学校办学中的困难。三、开展项目

1、积极开展了后勤食堂养猪创收活动,加强管理,提高养猪效益。2、各班积极种好学校菜地,培养师生劳动技能,创收1000多元。3、合理经营学校小卖部,努力创收3000元左右。

4、动员师生积极开展是废品活动,结合环境实际,引导学生收集废品,在家捡猪毛等活动。四、存在问题1、少数教师认识不到位,在勤工俭学创收活动中积极性不高,班级成效不显著。

2、少部分教师、学生动手能力不强,存在怕苦怕累,更怕脏的思想,活动中组织效率不高,领导协调能力不强。

3、勤工俭学途径单一,创收效果不明显。4、学校小卖部经营不善,经济效益不明显。

5、少部分学生家长心态不正,在学生拾废旧过程中包做得太多,甚至掺假搞鬼。五、今后努力方向

1、积极开展食堂养猪创收活动,加强管理,提高养猪效益,争取明年生猪出栏6头,创收纯利四千元以上。

2、动员师生积极开展拾废活动,结合生活周围实际情况,引导师生积极开展收集废纸,在家收集猪毛、收集废瓶子等活动,争取创收4000元以上。

3、引导各班种好学校菜地,培养师生劳动技能,创收1200元以上。

4、加强学校小卖部的管理和经营,提高经营效益,争取创收2500元以上。

总之,我校的勤工俭学工作在全校师生的共同参与和努力下,取得了一定的成果,今后我们将继续引导师生充分认识勤工俭学的重要性,以种植、养殖为核心,大力开展勤工俭学活动,实现社会效益与经济效益的双丰收,用勤工俭学收入解决贫困生困难,弥补办公经费的不足,是我校又好又快的发展。***二零一三年七月二十五日

范文3:勤工俭学工作总结

勤工俭学工作总结过去的一年,我校勤工俭学工作在区教育局勤俭办和学校领导的正确领导下,依靠全体工作人员的艰苦努力,各项工作在去年的基础上又取得了长足的进步,现根据实际情况,简单总结如下:一、加强组织领导,明确任务目

年初,学校在全区教育工作会后,就召开紧急会议,对照会议的指示和要求,重新部署了年度的工作,确定了由学校主管,后勤部门具体负责,各经营负责人广泛参与的管理机制,同时,根据学校实际情况,制订了切实可行的创收计划。二、提高思想认识,转换用人机制

我们始终这么认为,勤工俭学工作是学校教育工作不可或缺的一部分,是办学经费和职工福利的有力补充,是衡量一所学校发展后劲与潜力的重要指标。为此,我们时刻将这种认识拓展深化,利用会议和平时的工作交流等形式,渗透到每位职工心中,并变成他们的自觉行为;同时,学校根据优化组合的原则,结合教师的实际和特长,选择工作责任心强、具有一定经济头脑的同志负责经营和管理工作,在工作过程中,我们坚持适时监督,适时总结,严格考核等办法,确保勤工俭学工作的顺利进行。

三、加强勤工俭学服务部的管理,方便全体师生

在加强服务部的管理方便师生方面,我们主要做了如下工作:一是继续做好规范经营,杜绝“三无”产品上柜;二是加强人员管理,对营业员的服务质量、服务态度、规范经营等进行严格检查、考评;三是严格进货渠道,自觉接受职工和群众的监督;四是加强消费调查、引导,做到方便师生。

四、规范食堂管理,服务全体师生

食堂直接面对全体师生,关系千家万户,维系食品安全的重任。我们克服困难做到卫生、经济,师生反映好;我们添了新的设备,加强卫生、饭菜质量、价格和服务态度的监管力度,在物价上涨厉害的情况下,保持低价格、低利润率的相对稳定,赢得师生的信任。五、拓宽经营门路,扩大资金积累

我们结合兄弟学校的经验,我们新建了六个小型商业门店,既解决了职工家属的就业问题,又增加了学校收入。六、注重教育结合,发挥德育功能

勤工俭学的一项重要任务便是它的教育功能,为此,我们在工作中,以真诚感染学生,事事以节俭为本,以行动影响学生,以精神鼓舞学生,用基地锻炼学生,处处从教育的角度,从发展的角度工作,作到创收和教育的双丰收,受到社会的一致好评。七、全体员工努力,圆满完成任务

当然,我们深知,我们的工作还存在诸多不足,地理条件的限制,校办产业的空白等一直困绕着我们,同时,这些也将鞭策我们在今后的工作中不断努力,为学校勤工俭学工作做出应有的贡献。

勤工俭学工作总结

(20122013学年度第二学期)

美溪区第二小学

范文4:勤工俭学工作总结

勤工助学工作总结报告

时间过得挺快的,如东流的江水,又似那离弦的利箭,日子过得飞快,弹指间一学期时间便从我们的指间滑过..回想这一个学期,在保卫处办公室呆的那些日子,有辛苦,有快乐,也有收获。作为办公室一员,内容就是辅助老师的工作:对文件的分放,对材料的整理等。有事情的时候奔走于行政楼与办公室之间,当然还有那个隔壁安静的会议室,不过闲的时候占大多数时间,对于这些时间如果没有利用起来,一点一点耗着将会是一万年,每次去值班的时候我经常夹着本课本或课外书来阅读,屈原说过:“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。通过这些时期的值班,从开始只知道有十几个院系,到逐渐了解了学校的一些组织结构,从侧面认识了这个将要陪伴我三年的大学校园。在一定程度上锻炼了自己,让自己能更清楚的认识到自己的不足,并加以改正。在工作中,我学会了团结合作,团体的力量是巨大的,一个人,不管你能力有多强,没有集体的配合你也是取得不了成功的。更重要的是学到了一些为人处世之道:一、工作上基本上面对的基本上都是老师,在态度上应该给予尊敬,只有以敬重的态度待他人,才会获得别人的尊敬。二、做事要有预先准备和考虑后果的习惯,事情往往并不是想象的那样尽人意和一帆风顺的,在做事之前先预测一下可能出现的后果并制定措施,做到胸有成竹,了然于胸。三、不懂的事以及自己不能处理的事情都要向上级汇报,不管怎样,他们经历的事情多经验比自己更丰富,在学校是老师,在公司或企业就成了老板、领导,如果在学校处理不好后果只是一个教训和一份检讨,在企业公司就是饭碗问题了。在保卫处工作的这段期间收获还是非常大的,每个星期除星期四外每天有1至3小时的班,固定的时间虽然有时会和课程相冲突,但老师都非常理解的让我们有课先去上课。固定的值班时间让自己逐渐养成了准时守时的习惯,一天的课程之后多么希望第二天睡个懒觉,但一想起明早有个班便丝毫不敢有懈怠,提起了那颗松懈的心。只有每天提醒着自己,反省着自己,才会有成长,有收获。

这份工作给我这个大学生活又增添了一份色彩,在这份工作上也慢慢深知自己的做事能力还有很多不足,也希望下学期继续做的更好,学的更多。

范文5:小学勤工俭学工作计划、总结

勤工俭学工作计划一、工作思想:

勤工俭学是社会主义教育的一个不可缺少的组成部分,是培养四有新人的重要途径。近几年来,学校的勤工俭学活动越来越引起人们的重视,经济效益有了较大幅度的提高,机构和队伍得到充实和加强,有利地促进了社会主义一代新人的健康成长。所以,勤工俭学在深化教育改革,培养德、智、体、美、劳全面发展的建设者和接班人方面,具有重要的地位和作用。二、工作目标

1、育人为本,促进学生的全面发展为目标,改善办学条件、优化育人环境,提高教育教学质量

2、通过组织学生参加勤工俭学劳务活动,对学生进行亲历亲为的社会实践,培养学生热爱劳动、热爱劳动人民、珍惜劳动成果的思想感情,培养自己动手、身体力行的行为习惯,培养艰苦奋斗、吃苦耐劳的道德品质,

3、让学生通过勤工俭学劳务活动认识国情、了解社会、了解农村,增长社会知识与动手能力。三、工作活动及措施

1、教育部门及学校劳动实践基地的生产活动2、因地制宜,办好学生食堂

根据实际情况,做好学生工作,办好学生食堂,以服务为宗旨,勤俭节约为手段,尽可能地提高经济效益。

3、瞄准学校消费市场,办好学校商店。

继续抓好以服务为宗旨,创收为辅的校内饮食服务和学习用品商店,拓宽服务途径,形成服务网络,最大限度地占领教育消费市场。4、捡拾劳动,含拾酒瓶、易拉罐、废旧报纸等。

严禁学生参加有毒、有害、有危险、迷信、易燃易爆、劳动强度过重和力所不能及,影响学生正常发育和身心健康的劳动项目。

勤工俭学工作总结本学年我校的勤工俭学工作,在上级有关部门的关怀和支持下,由于学校领导重视,全校师生的共同努力,自始至终围绕着学校的工作计划而展开。本着服务育人的宗旨,服务于教育教学工作的展开,服务于教育教学质量的提高,服务于师生的工作、学习和生活。较好地完成了勤工俭学的任务,为学校教育教学工作和优化校园环境,作出了贡献。为总结经验、寻找差距,现将本年工作总结如下:

一、主要工作情况

(一)加强组织领导,提高思想认识

校领导的重视和支持,是搞好勤工俭学的重要环节。根据县局精神,我校立即召开校务会,明确了新形势下开展勤工俭学工作的目的:第一是育人,第二是服务,第三是创收;确立了本年度工作重心是规范管理教育内部市场及安全服务保障体系,以此为指针,结合我镇小学实际情况,制订了切实可行的《勤工俭学工作计划》,力求勤工俭学工作再上新台阶。

(二)、班主任的积极引导是圆满完成活动的关键。

任何活动都要有一个明确的目标。我们努力办好师生食堂,使学生“进得来,留得住,学得好”。我们在食堂量化分级管理工作顺利达标后,继续强化日常管理,多次发放问卷调查,根据师生的意见和建议不断改进工作,力求师生吃的放心、满意。

(三)、学生的积极配合是本次活动的主体。二、存在的问题

本年工作虽取得了一些成绩,但存在的问题也不少:

1、由于学校财力十分有限,办公设施设备、生活用房等不足及学生课桌凳破烂难以解决;

2、在活动中难以得到教师的理解,在成功的背后尽是我们仓促的身影,每次活动的前期准备和后期扫尾工作是重中之重,我们要吸取经验从这些准备和扫尾工作当中来保证活动的圆满。

三、今后工作打算

1、加大对各校勤工俭学的管理力度,广开财源,加大统筹,把各项工作抓紧抓实,抓出成效。

2、广开门路,引进资金,弥补办学经费的不足。3、扩大基地规模,把学校勤工俭学项目打入市场。本年度我校的勤工俭学工作牢记勤工俭学宗旨,努力为教学服务,取得了一定的效果,但离上级领导的要求尚有一定的差距,今后我们将继续解放思想,更新观念,坚定信心,摆正育人与创收的关系,努力把我镇小学勤工俭学工作提高到一个新水平。

范文6:2015年勤工俭学工作总结

勤工俭学工作总结一年来,我乡勤工俭学管理工作在县教育局的高度重视下,坚持以“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻落实勤工俭学工作的各项方针政策,严格按“依法治勤、全面育人、统筹服务、多种渠道、严格管理”的工作思路,积极稳妥地开展工作,使我乡各学校勤工俭学工作取得了一定的成绩,。现就有关情况总结如下:一、领导重视、措施得力

本学年开学初,乡教育办就本学年勤工俭学工作进行了讨论,召开全乡中小学校长会议,并作了部署。确立了以学校主管后勤的副校长为组长,其他后勤人员为成员的勤工俭学工作领导小组。拟订了学校勤工俭学工作计划。做到了管理到位,行为规范。二、具体做法及效果

(一)改进自身工作作风、更好地为学校后勤管理服务全面贯彻执行县教育局有关文件精神,进一步统一思想,本着“勤俭节约、开源节流”的原则。在后勤管理人员中,坚持理论学习和学校后勤管理工作实践相结合。通过认真学习领会和贯彻党的理论路线和财务、校园建设、水电管理、食品卫生、消防法规等方针政策,不断提高全体后勤管理人员的政治思想觉悟、强化服务意识、增强业务素质、提高管理水平。进一步克服凭主观意志办事和缺乏主动性、创造性等老办法想问题、做工作,按照马克思主义的实践观点和发展观点,树立强烈的后勤管理创新意识,勤于思考、勇于探索、敢于创新,做到重实际、说实话、办实事、求实效,实现学校后勤管理工作规范

1化、科学化。

(二)加强食堂管理,为师生提供高质量的生活服务

学校食堂管理是学校管理的重要内容,管理成功与否,直接影响师生的工作、生活与学习,对学生生活习惯的养成、道德情操的培养意义重大。因此食堂管理也是学校德育管理的一个环节,应体现服务育人的思想;同时学生食堂等后勤管理也是家长、社会关注学校的热点,加强食堂管理,为学生提供高质量的生活服务,是改善学校与家庭、社会关系的有效途径。

学校食堂由学校委派一名副校长分管,并由部分教师和学生代表任管理组员。对食堂饭菜的数量、质量、卫生、安全、服务态度等方面制定管理细则,按管理细则进行考核、评议。通过考核和评议,对违反有关管理细则的给予经济处罚,并对食堂存在的问题提出意见或建议,学校整理评议后反馈到食堂,限期改正。通过以上措施,一方面规范了学校对食堂的管理,充分发扬民主,沟通了师生与服务人员的关系,增强了食堂职工的服务意识;另一方面确保了广大师生的切身利益不受侵害,同时也能保证食堂经营健康发展。

(三)加强财务、财物管理,开源节流

在学期初制定好“开支计划”,做到严格按计划开支,按规定收费,加强财务管理,不断完善财务制度,充分用好学校的每一分钱。精打细算,开源节流。注重少花钱,多办事,办好事,用好每一分钱,规范购物管理是开源节流的主要环节。

(四)做好安全防范工作,确保教育教学工作的有序进行

2在学校的后勤管理工作中,安全防范显得十分重要。安全教育要天天讲,要形成一种“讲安全”“抓安全”“保安全”的上下共识。这项工作的好坏,对学校的财政有直接影响。因此,健全安全管理制度,落实安全管理责任,做好对师生员工的安全教育和培训工作,提高师生员工的安全防范意识,完善和落实单位内部的安全防范措施,消除安全隐患,确保单位人员和财产安全,是学校后勤工作的重要环节。我校通过建立一系列的安全管理制度,如:校务人员值班制度、保卫值班巡逻制度、学生安全信息通报制度、食品卫生安全管理制度、实验室安全管理制度、用水用电安全管理制度、消防安全制度、危房报告制度、维修管理制度、医务室管理制度等。确保了这一工作的到位,减少了学校不应有的开支。三、今后工作打算

1、加大对学校勤工俭学的管理力度,广开财源,加大统筹,把学生辅助用书、学校办公用品、学生保险工作,抓紧抓实,抓出成效。

2、广开门路,引进资金,弥补办学经费的不足。3、扩大规模,把学校勤工俭学项目打入市场。

总之,勤工俭学工作是教育工作的重要组成部分,它对解决教育经费不足、改善办学条件、教书育人起着不可低估的作用。我校全体工作人员正兢兢业业地做着自己的本职工作,为勤工俭学工作增光添彩。争取来年再创佳绩。

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范文7:小学2012年勤工俭学工作总结

***小学2012年勤工俭学工作总结

勤工俭学是培养师生勤俭节约意识,解决学校办学经费不足,保障教育教学工作顺利开展,促进学校发展的一项重要工作。我们始终这么认为,勤工俭学工作是学校教育工作不可或缺的一部分,是办学经费和困难学生补助的有力补充,是衡量一所学校发展后劲与潜力的重要指标。在镇中心学校的正确领导下,在学校全体师生的共同努力下,学校的勤工俭学工作取得了一定成绩,现总结如下:一、加强领导,提高认识

学校成立了勤工俭学领导小组。校长任组长,教导主任任副组长,成员由各班主任及后勤人员组成。领导小组成员重视勤工俭学工作,充分认识勤工俭学工作的重要性。我们分析了学校现状,认真布置了2012年勤工俭学的工作,并按计划组织实施。二、加强管理,功夫向内

1、加强学校财物管理,签订物品包保责任书。

我校校园校舍规模小,学生少,学校办学经费严重不足,所以,我们认为有效地管理,有效地使用物品,就是节约资产,就是增加资金。为此,我们加强了学校的物品管理。对资产进行清理登记,设立总账和分账,达到账物相符。我们和各班级、各分管教师签订了物品包保责任书,平时学校有专人定期检查,期末学校组织人员考核评价,奖优罚劣。全年桌椅和物品保管使用完好率达96%以上。

2、加强节约管理,签订节约能源责任书。

水电费的开支是学校经费支出的一个大的项目,跑冒滴漏现象也是学校浪费的一个重要方面。经常会看到,小学生用完水不关水龙头现象,走廊的灯有人开没人关的现象等等。为节约水电能源,我们本学期将学校的水龙头,各楼层走廊的灯及各班级、各办公室的灯具都进行了责任分解,学校与各班级、各办公室负责人签订了节能包保责任书,学校后勤人员每月检查一次,进行考核评比。跑冒滴漏浪费现象基本得到控制。对用水、用电我们还采取了限制使用的措施,水龙头定点开放。水电费与去年同比节省了600余元。3、拓宽创收渠道,增强学校“造血”功能。(1)办好学校食堂,为师生提供优质服务。

(2)利用学校小菜园,积极种植,合理规划,全年创收1000余元。

(3)收旧利废,创收资金。学校整理废旧物资处理,卖破烂创收600余元;学校大队部定期收购学生上交的废瓶废纸等废品,统一处理,弥补班费和大队活动经费,创收1000元左右。

(4)老师自己动手修剪树木、除草,清理垃圾,搬运办公用品、教学器材等,节约资金500余元。

(5)坚持用师生剩饭剩菜养猪,全年生猪出栏7头,创收9000余元。

三、存在的问题

1、我校地处绿汁江边,本地人多地少,学校没有更多的土地进行种养殖,限制了我校勤工俭学的有力发展。

2、部分教师对学校勤工俭学工作还理解不够,支持不够,制约班级开展勤工俭学工作。

3、勤工俭学渠道少,所产生的效益不明显,不能很好地发挥其积极的作用。

总之,2010年学校勤工俭学工作取得了可喜成绩,师生勤俭节约的意识有所增强了,有效地补充了学校办学经费,共计节约、创收资金18000余元,保证了学校各项工作的顺利实施,有力地促进了学校的发展。

***小学

二0一二年六月二十二日

范文8:2015年勤工俭学工作总结

米苴小学2014年勤工俭学工作总结

回顾即将过去的一学年,我校在中心学校的领导与支持下,在广大师生及家长的支持和参与下,积极开展了形式多样的勤工俭学活动。回想即将过去的一学期,我们从以下几个方面对我校的勤工俭学工作进行总结,以便更好的指导将来的勤工俭学工作。一、加强领导,提高认识。学校成立了勤工俭学领导小组。校长任组长,教导主任任副组长,成员由完小班主任及后勤人员组成。领导小组成员重视勤工俭学工作,充分认识勤工俭学工作的重要性。所以,大家认真总结了去年学校勤工俭学工作,认真分析了学校现状,认真布置了今年勤工俭学的工作,并按计划组织实施。

二、基本情况

通过组织学生捡废旧、拾猪毛、种菜、帮农户摘除虫菊等活动,使师生学会并初步掌握了一定的劳动技能,并在劳动中体会劳动的艰辛,感受父母在家的血汗钱挣的不容易,认识到我们平时生活中要尊重别人的劳动成果,不要乱花父母的钱,更不能拿父母的钱。

勤工俭学收入一部分用于学校支付电费、购买小件办公品、学校电器维修、购买文件柜等方面,另一部分用于补助困难学生生活费。切实用在了刀刃上。做到了努力拓宽勤工俭学路径,增加收入,以解决学校办学中的困难。

三、开展项目

1、积极开展了后勤食堂养猪创收活动,加强管理,提高养猪效益。

12、各班积极种好学校菜地,培养师生劳动技能,创收1000多元。3、动员师生积极开展捡废品活动,结合环境实际,引导学生收集废品,在家捡猪毛等活动。

4、合理安排时间补助农户摘花除草等实践活动。四、存在问题

1、少数教师认识不到位,在勤工俭学创收活动中积极性不高,班级成效不显著。

2、少部分教师、学生动手能力不强,存在怕苦怕累,更怕脏的思想,活动中组织效率不高,领导协调能力不强。

3、勤工俭学途径单一,创收效果不明显。

4、少部分学生家长心态不正,在学生拾废旧过程中包做得太多,甚至掺假搞鬼。

五、今后努力方向

1、积极开展食堂养猪创收活动,加强管理,提高养猪效益。2、动员师生积极开展拾废活动,结合生活周围实际情况,引导师生积极开展收集废纸,在家收集猪毛、收集废瓶子等活动。

3、引导各班种好学校菜地,培养师生劳动技能。

总之,我校的勤工俭学工作在全校师生的共同参与和努力下,取得了一定的成果,今后我们将继续引导师生充分认识勤工俭学的重要性,以种植、养殖为核心,大力开展勤工俭学活动,实现社会效益与经济效益的双丰收,用勤工俭学收入解决贫困生困难,弥补办公经费的不足,是我校又好又快的发展。

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